am nhac 6 ca nam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (405.41 KB, 78 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày dạy:………….. Tuần 1

Ngày soạn:………… TIẾT 1

BÀI MỞ ĐẦU

- GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
-TẬP HÁT : QUỐC CA VIỆT NAM

I.Mục tiêu bài học:

-HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc

- Nắm sơ lược về các phân môn trong chương trình
- Hát đúng bài Quốc ca Việt nam

II. Chuẩn bị:

- SGK, SGV âm nhạc 6
- Đàn, băng nhạc

III. Tiến trình lên lớp:

1. Ổn định tổ chức :
2 .Kiểm tra bài cũ :
3.

Bài mới:
* Giới thiệu bài:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

GV ghi bảng

GV hướng dẫn và
khía quát

GV ghi bảng

Giáo viên giải thích

GV điều khiển

1. Giới thiệu môn âm nhạc ở
trường THCS:

a. Khái niệm âm nhạc:

Âm nhạc là hệ thống những âm
thanh đã được chọnh lọc, dùng
để diễn tả toàn bộ thế giối tinh
thần của con người.

b. Giới thiệu về chương trình:
Gồm 3 nội dung

- Học hát: có tám bài hát chính
thức.

-Nhạc lí và tập đọc nhạc: có
mười bài tập đọc nhạc

- Âm nhạc thường thức: có 7 bài
+ÂNTT là những kiến thức âm
nhạc phổ thơng. có dẫn chứng.
2. Tập hát quốc ca Việt Nam
- nghe băng nhạc bài quốc ca

HS ghi bài

HS đọc và ghi bài

HS ghi bài
HS theo dõi

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

GV lưu ý và sửa sai

Thể hiện sắc thái nghiêm trang,
hùng mạnh

- Lưu ý câu: Đường vinh quang
xây xác quân thù. HS thường
hát chữ “ thù” thấp hơn, cần sửa
lại cho đúng.

HS sửa lại cho
đúng

IV.

CỦNG C

ố

, DẶN DỊ:

* Củng cố: HS các nhóm trình bày bài hát.
* Dặn dò:

- Hát đúng quốc ca
-Chuẩn bị tiết 2

Ký duyệt

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Ngày soạn:………. HỌC HÁT Tuần 2
Ngày dạy:……….. BÀI: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ Tiết 2

BÀI ĐỌC THÊM :ÂM NHẠC Ở QUANH TA

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chng và ngọn cờ.
- Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm.:
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hồn chỉnh:

- Giáo dục cá em u hào bình và tình thân ái, đồn kết.

II. CHUẨN BỊ:

1. Tài liệu tham khảo
SGK, SGV âm nhạc 6
2. Đồ dùng dạy học

- Đàn. Đài, Băng nhạc

III. TI ẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sỉ số:
2. Kiểm tra bài cũ: Thang điểm 10

- Âm nhạc là gì? Âm nhạc có tác dụng gì?

Đáp án: âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, có tính truyền cảm trực tiếp gồm âm
thanh của giọng hát hoặc nhạc cụ.

3. Bài mới:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

GV ghi bảng

GV yêu cầu HS
đọc .

GV giới thiệu

1. Học hát: bài TIẾNG
CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
a. Giới thiệu

- Nhạc sĩ Phạm Tuyên: sinh

năm 1930.Là tác giả của nhiều
ca khúc. Âm nhạc của ông
trong sáng, giản dị, đăm thắm,
dễ hát, dễ thuộc.

- Các ca khúc của ông viết cho
thiếu nhi như: Chiếc đèn ơng
sao, Tiến lên đồn viên, Cánh
én tuổi thơ,…

- Bài Tiếng chuông và ngọn cờ

HS ghi bài

HS đọc và trả lời câu
hỏi

HS nghe

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

GV ghi bảng
GV điều khiển
GV hỏi

GV đàn

GV đàn giai điệu
từng câu

GV yêu cầu
GV ghi bảng

GV u cầu
GV trình bày

thơ, mong muốn cuộc sống hịa
bình hữu nghị, đoàn kết giữa
các dân tộc trên thế giới

b. Học hát:
- nghe băng mẫu

- Bài hát chia làm mấy đoạn?
- Gồm 2 đoạn: a,b. b là điệp
khúc

- Mỗi đoạn có 4 câu

- HS luyện thanh theo tiết tấu
của bài

- Tập hát từng câu: Lời 1

Mỗi câu hát 3,4 lần, nối các
câu thành đoạn, nối các đoạn
thành bài. một nửa lớp hát đoạn
a, một nửa lớp hát đoạn b.
- Hát đầy đủ cả bài

2. Bài đọc thêm: ÂM NHẠC Ở
QUANH TA

- GV yêu cầu HS đọc SGK/8,9
- GV hát mẫu một số bài hát đã
chuẩn bị

HS ghi bài
HS nghe
HS trả lời

HS luyện thanh
HS hát lời từng câu

HS cả lớp thực hiện
HS ghi bài

HS đọc bài
HS nghe

IV. CỦNG C

ố

, DẶN DÒ:

* Củng cố:

-Cho HS trình bày tiếng chng và ngọn cờ theo nhạc đệm.
* Dặn dò:

- HS về học thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát
- Chuẩn bị tiết 3

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày dạy:………….. Tuần 3

Ngày soạn:………… TIẾT 3

ÔN TẬP BÀI HÁT TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
NHẠC LÍ:- NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH

-CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC

I.Mục tiêu bài học:

- HS hát thuần thục bái tiếng chuông và ngọn cờ

- HS làm quen với các thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu của âm nhạc:
- GD tình u hịa bình và đồn kết thế giới

II. CHUẨN BỊ:

- Đàn. Đài, Băng nhạc
- Bảng phụ

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

- Trình bày bài hát Tiếng chng và ngọn cờ?

- Đáp án: hát đúng giai điệu và thể hiện tình cảm bài hát.
3. Bài mới:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

GV ghi bảng
GV đàn

GV điều khiển
GV yêu cầu
GV sửa sai
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV giải thích

1. Ôn tập bài hát Tiếng chuông và
ngọn cờ

- Luyện thanh

- Nghe lại bài hát qua băng

- Cả lớp trình bày hồn chình bài hát
- GV nghe và hướng dẫn hs sửa sai.

2. Nhạc lý: Những thuộc tính của âm
thanh- Các kí hiệu âm nhạc

a. Những thuộc tính của âm thanh

- GV thực hiện một vài tiếng động và
trình bày 1 đoạn nhạc

- Người ta chia âm thanh thành 2 loại:
Loại thứ nhất không có độ cao thấp,
trầm bồng rõ rệt gọi là là tiếng động
+ Loại thứ 2 có 4 thuộc tính rõ rệt là âm
thanh dùng trong âm nhạc

- Bốn thuộc tính của âm thanh là:
+ Cao độ: độ cao thấp ( trầm bổng)

HS ghi bài
HS luyện thanh
HS nghe

HS trình bày
HS lưu ý

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

GV hát mẫu
GV ghi bảng
GV giảng giải
GV giải thích

GV giảng

+ Cường độ: Độ mạnh nhẹ

+ Âm sắc: Sắc thái của âm thanh

- Nêu dẫn chứng

b. Những kí hiệu âm thanh
* Các kí hiệu về cao độ:

- Người ta sử dụng 7 tên nốt để ghi cao
độ của âm thanh

ĐÔ RÊ MI FA SON LA SI ĐƠ
* Khng nhạc

- Gồm năm dịng kẻ song song ,cách
đều nhau. Các dịng kẻ tạo thành 4 khe.
Ngồi các dịng và khe chính cịn có
các dịng, khe phụ ở trên hoặc ở dưới
khng nhạc.

* Khóa nhạc:

-Là kí hiệu dùng để xác định tên nốt
trên khng nhạc. Có 3 loại khóa nhạc:
khoa son. khóa fa, khóa đơ. Nhưng
thường sử dụng khóa son

HS theo dõi
HS ghi bài
HS ghi bài

HS theo dõi và
ghi bài

HS ghi bài

IV. CỦNG C Ố , DẶN DÒ:

*Củng cố: yêu cầu HS nhắc lại một số kiến thức nhạc lí trên.
* Dặn dị: tập ghi các nốt nhạc trên khng khóa son.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Ngày dạy:………….. Tuần 4

Ngày soạn:………… Tiết 4

- NHẠC LÝ: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ
CỦA ÂM THANH

- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1

I.Mục tiêu bài học:

- HS nhận biết và làm quen với các hính nốt nhạc thường gặp trong bản nhạc và quan
hệ giữa các hình nốt trên khng.

- HS làm quen và đọc được các nốt nhạc trênkhuông và tập nghe, đọc các âm đó.
- Hịa vui cùng khơng khí đêm trăng thông qua bái tập đọc nhạc.

II. CHUẨN BỊ:

- Đàn.
- Bảng phụ.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.

- Hãy kẻ khuông nhạc khóa son và ghi vị trí 7 nốt nhạc trên khuông?
-Đáp án: HS kẻ khuông nhạc và ghi các nốt: ĐÔ RÊ MI FA SOL.
3. Bài mới:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

GV ghi bảng
GV đàn và treo
bảng phụ

GV giải thích

GV hướng dẫn và
cho VD

1. Nhạc lí: CÁC KÍ HIỆU GHI
TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH

- Gv đàn cho hs nghe và treo lên
bảng phụ trích đoạn bài Tây Du Kí
và Em đi thăm miền Nam

- HS nhận xét các loại kí hiệu trong

bài hát

- a.Hình nốt là kí hiệu ghi độ ngân
dài ngắn của âm thanh

- 1 nốt =2 = 4 =8 =16

-b. Cách viết các hình nốt trên
khuông:

+ Nốt nhạc có hình bầu dụcnằm

HS ghi bài

HS nghe và quan
sát

HS nhận xét
HS nghe và ghi
bài

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

GV ghi bảng
GV giải thích
GV ghi bảng
GV treo bảng phụ
GV hỏi

GV hỏi
GV đàn
GV đàn

GV tập
GV yêu cầu
GV hướng dẫn

nốt có thể quay lên hoặc quay
xuống

+ Các nốt từ khe thứ 3 trở lên, đuôi
nốt thường quay xuống, các nốt ở
khe thứ 2 trở xuống đuôi nốt thường
quay lên

+ Các nốt móc ở cạnh nhau có thể
nối với nhau bằng một vạch hoặc 2
vạch

- c. Dấu lặng:

Là kí hiệu chỉ thời gian tạm
nghỉ của âm thanh. mỗi hình nốt có
dấu lặng tương ứng

2. Tập đọc nhạc: TĐN số 1

- GV treo bảng phụ bài tđn số 1
- HS quan sát

- Bài TĐN về cao độ gổm những tên
nốt gì?

-Bài TĐN gồm những hình nốt nào?
- Luyện thanh: Đô- Rê- Mi-
Fa-Son- La

-GV đàn giai điệu

HS đọc nốt nhạc theo đàn
- Ghép lời

- Chia lớp thành 2 nhóm. 1 Nhóm
đọc nhạc, 1 nhóm ghép lời

HS ghi bài

HS ghi bài
HS quan sát
HS trả lời
HS trả lời
HS luyện thanh
HS nghe

HS tập theo đàn
HS thực hiện
HS trình bày

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

* Củng cố:

Gọi 1 hs vừa đọc nhạc vừa ghép lời bài TĐN số 1

* Dặn dò:

- Học thuộc bài.

- Chu n b ti t 5.ẩ ị ế

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Ngày dạy:………….. Tuần 5

Ngày soạn:………… Tiết 5

HỌC HÁT:
BÀI

I.Mục tiêu bài học:

- HS Hát đúng giai điệu bài Vui bước trên đường xa theo một điệu lý của nguời dân
Nam Bộ.

- HS hiểu và nhận biết được 1 số bài lý của người dân Nam Bộ.
- Hiểu được sự mộc mạc, giản dị của làn điệu dân ca.

II. CHUẨN BỊ:

-SGK, SGV âm nhạc 6.
- Đàn. Đài.

- Bảng phụ.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.

Gv: yêu cầu Hs thực hiện TDN 1 trong q trình ơn tập.

-Đáp án: Hs đọc dúng cao độ trường độ TĐN 1,kết hợp gõ phách ghép lờI ca.
3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:

- GV treo bản đồ Nước Việt Nam.
- HS xác định vị trí nam bộ.

- Gv Chuy n ý, vào bài.ể

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
GV hát
GV yêu cầu

GV giới thiệu

1. Giới thiệu:

- GV hát minh họa 3 bài lý theo
lới trong sgk.

- Giới thiệu vài nét về điệu lý
- Lý là những bài dân ca ngắn gọn,
giản dị, mộc mạc. Mỗi bài lý
thường được xây dựng từ những
câu thơ lục bát.

- Lý con sáo Gị Cơng có nguồn
gốc ở huyện Gị Cơng đơng( tiền
giang) do Nhạc sĩ trần Kiết Tường

HS ghi bài
HS nghe
HS đọc SGK
HS ghi bài

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

GV ghi bảng
GV điều khiển
GV hỏi

Gv giải thích
GV đàn tiết tấu

GV đàn và hướng dẫn
GV lưu ý cho hs
GV yêu cầu

2. Học hát:

-Nghe bài hát.

- Bài hát sử dụng những hình nốt
nào? Cao độ gồm những tên nốt
gì?

- GV giải thích dấu quay lại ở cuối
- Luyện thanh.

- GV đàn từng câu, tập theo lối
móc xích.

- HS tập theo đàn.

- Lưu ý những chỗ luyến.

-Hát hoàn chỉnh cả bài kết hợpvỗ
tay theo nhịp.

HS ghi bài
HS nghe
HS trả lời
HS chú ý

HS luyện thanh
Hs tập hát theo đàn
HS chú ý

HS thực hiện

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

*. Củng cố:

- GV gọi 1,2 em hs trình bày bài hát

- GV điều khiển hs hát kết hợp vớí một số động tác vận động.
* Dặn dò:

- HS học thuộc bài hát.
- Chuẩn bị tiết 6.

Ký duyệt

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Ngày dạy:………….. Tuần 6

Ngày soạn:………… Tiết 6

- ÔN TẬP BÀI HÁT: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA
- NHẠC LÝ: NHỊP VÀ PHÁCH- NHỊP 2/4

-TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

I.Mục tiêu bài học:

- HS có khái niệm nhịp và phách trong âm nhạc.

-Hiểu được ý nghĩa của số chỉ nhịp, nhịp và cách đánh nhịp.
- HS biết thể hiện một vài động tác tay phụ hoạ cho bài hát.

- Làm quen với cách đọc thang 7 âm .

- Thể hiện đúng tình cảm bài hát.

II. CHUẨN BỊ:

SGK, SGV âm nhạc 6.
- GV đàn,hs hát theo đàn.
- Đàn. Đài.

- Bảng phụ.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.

Gv: Yêu cầu HS trình bày bài hát Vui bước trên đường xa.
Đáp án:HS hát thuộc lời ca,thể hiện tình cảm bài hát.
3. Bài mới:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

GV ghi bảng
GV hướng dẫn
GV mở băng nhạc
GV hướng dẫn
GV kiểm tra
GV ghi bảng

GV treo bảng phụ
Gv hỏi

Gv thuyết trình
GV thuyết trình

1. Ôn tập bài hát: Vui bước trên 
đường xa

- GV chia lớp thành 4 nhóm.
- Nghe lại bài hát.

- Các nhóm tự ơn và thiết kế các động
tác biểu diễn.

- Gv kiểm tra.

2. Nhạc lý: Nhịp và phách- Nhịp 2 4

a. Nhịp và phách.

- Gv treo bài TĐN số 2 lên bảng phụ.
-Hãy cho biết mỗi khuông nhạc gồm
mấy ô , giá trị của các ô như thế nào?
- Để phân biệt âm mạnh, nhẹ,phần
mạnh, nhẹ ủa bản nhạc, người ta chia
bản nhạc thành nhịp và phách.

- Nhịp là những phần nhỏ có giá trị

Hs ghi bài
Hs thực hiện
Hs nghe

Hs hoạt động nhóm
Các nhóm lên kt
Hs ghi bài

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Gv ghi bảng
GV treo bảng phụ
GV thuyết trình

Gv ghi bảng
Gv thuyết trình
Gv treo bảng phụ
Gv hỏi

Gv hỏi

lần trong một bản nhạc. Giữa các
nhịp nhỏ có 1 vạch đứng để phân
cách gọi là vạch nhịp.

-Mỗi nhịp lại chia thành những phần
nhỏ hơn về thời gian gọi là phách.
* Số chỉ nhịp:

-Quan sát bài hát Vui bước trên
đường xa và cho biết đầu khng
nhạc có những kí hiệu gì?

- Số chỉ nhịp là số đặt ở đầu bản nhạc
để chỉ loại nhịp, số phách trong nhịp
và giá trị độ dài của phách.

-Số đặt ở trên chỉ số lượng phách
trong mỗi ô, Số đặt ở dưới chỉ độ dài
của mỗi phách. Độ dài của mỗi phách
bằng nốt tròn chia cho chính số đó.
* Nhịp 2 ( nhịp hai, bốn)

4 - Gồm 2 phách trong 1 ô

nhịp, mỗi phách có giá trị bằng 1 nốt
đen. Phách thứ nhất mạnh, phách thứ
2 nhẹ.

3. Tập đọc nhạc: TĐN số 2

GV treo bài tđn số 2 lên bảng.
-Bài tđn viết ở nhịp mấy?
-Nhịp 2/4

- Nhịp 2/4 là gì?
-cao độ,trường độ?

-Nghe giai điệu bài tđn số 2.
-Luyện thanh.

Hs ghi bài

Hs ghi bài
Hs quan sát
Và trả lời
Hs ghi
Hs ghi
Hs ghi
quan sát
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs luyện thanh

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

*. Củng cố:GV gọi 1,2 em hs trình bày bài TĐN số 2
* Dặn dò:HS học thuộc lý thuyết, TĐN số 2

- Chuẩn bị tiết 7

Ký duyệt

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Ns : Tuần 7

Nd : Tiết 7

-TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
- CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4

- ANTT: NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT LÀNG TÔI

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- HS tập đánh nhịp 2/4

-Hiểu được vài nét vế nhạc sĩ Văn Cao

- HS biết thể hiện âm hình tiết tấu của nốt móc đơn
- Thể hiện sự tươi vui của bài tđn

II. CHUẨN BỊ:

-SGK, SGV âm nhạc 6
- Đàn. Đài,

- Bảng phụ

- Tranh nhạc sĩ Văn Cao

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
Kiểm tra trong q trình ơn tập.
3. Bài mới:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

GV ghi bảng
Gv hỏi
GV hỏi

GV đàn

GV đàn tiết tấu của
bài tđn

GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV hỏi
GV vẽ sơ đồ

1. Tập đọc nhạc số 3: THẬT LÀ
HAY

- Bài tđn viết ở nhịp mấy?
- Nhịp 2/4

- Bài tđn sử dụng những hình nốt và
tên nốt nào?

-Cao độ: đồ, rê,mi,son,la
- Đen,đơn,trắng

- Nghe giai điệu
- Luyện thanh

- GV đàn từng câu, hs tập theo lối

mác xích cho đến hết bài.

- Ghép lời và gõ phách nhịp 2/4

2.Cách đánh nhịp 2/4:

- Thế nào là nhịp 2/4

- Sơ đồ: Thực tế(tay phải)

HS ghi bài
HS trả lời
HS trả lời
HS nghe

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

GV thực hiện
GV hướng dẫn
GV đánh mẫu
GV hướng dẫn
Gv ghi bảng
GV hát
Gv yêu cầu
GV hỏi

Gv thuyết trình
GV ghi bảng
GV mở băng nhạc
GV hỏi

Gv yêu cầu

GV thuyết trình

-Gv đánh nhịp mẫu

- Hướng dẫn hs đánh nhịp tay phải và
2 tay

- Đánh nhịp bài tđn số 2
- Hs luyện tập

3. Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ
VĂN CAO VÀ BÀI HÁT LÀNG
TƠI

- Gv hát trích đoạn bài Ngày mùa
a. Nhạc sĩ Văn Cao (1923-1995)
- HS đọc bài sgk

- Kể tên một số bài hát của nhạc sĩ
Văn Cao

-Suối mơ, Làng tơi,Sơng Lơ, Tiến về
Hà Nội…

- Ơng được nhà nước trao tặng giải
thưởng HCM về VHNT

b. Bài hát Làng Tôi:
-Nghe bài hát

- Hãy phát biểu cảm nghĩ của em khi
nghe bài hát

- Hs đọc sgk

- Bài hát mô tả Làng quê VN đang
sống yên vui yên bình thì giặc Tàn
phá

HS ghi

HS theo dõi
HS thực hiện
HS thực hiện
HS luyện tập
HS ghi bài
HS nghe
HS đọc
HS trả lời
Hs ghi
HS ghi
HS trả lời
HS ghi

IV. CỦNG C Ố , DẶN DỊ:

*. Củng cố:

- GV gọi 1,2 em hs trình bày bài TĐN số 3
* Dặn dò:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

NS :………. Tuần 8

ND: ……… Tiết 8

ÔN TẬP

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- HS Nhớ lại giai điệu 2 bài hát và 3 bài TĐN đã học

- Biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm, biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca,
song ca tốp ca.

- HS thể hiện nhuần nhuyễn và vận dụng các kiến thức nhạc lí đã học

II. CHUẨN BỊ:

-SGK, SGV âm nhạc 6
- Đàn.

- Thăm bài hát

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ:

3. Bài mới: Kiểm tra:
A. ĐỀ:

Câu 1: Trình bày bài hát Tiếng chng và ngọn cờ?
Câu 2: Trình bày bài hát : Vui bước trên đường xa?
Câu 3: Trình bày bài TĐN số 2 + Ghép lời+ gõ phách?
Câu 4: Trình bày bài TĐN số 3 + Ghép lời+ gõ phách?
- GV chia lớp thành nhiều nhóm, ( khoảng 4 người/ nhóm)
- HS đại diện lên kiểm tra

B. ĐÁP ÁN:

ĐÁP ÁN ĐIỂM

- Câu 1: Trình bày thuộc lời, đúng
giai điệu bài Tiếng chng và
ngọn cờ

- Câu 2: Trình bày thuộc lời đúng
giai điệu bài hát Vui bước trên
đường xa

- Câu 3: Trình bày đúng nốt nhạc,
giai điệu và lời bài TĐN số 2
- Câu 4:Trình bày đúng nốt nhạc, lời
gõ phách bài TĐN số 3

10đ
10đ

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

*. Củng cố:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

NS :………. Tuần 10

ND: ………….. Tiết 10

HỌC HÁT: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-Hiểu thêm một bài hát thể loại hành khúc
- Biết cách hát đuổi thông dụng

- Được giới thiệu sơ qua về nước Pháp và biết thể hiên sự mạnh khỏe của nhạc hành
khúc.

II. CHUẨN BỊ:

SGK, SGV âm nhạc 6
- Quả địa cầu

- Đàn. Đài,
- Bảng phụ

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
Không kiểm tra.

3. Bài mới:

- GV cho hs xác định vị trí nước Pháp trên quả địa cầu.GV chuyển ý vào bài

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

GV ghi bảng
Gv thuyết trình

Gv mở bang nhạc
Gv thuyết trình

Gv ghi bảng
Gv mở băng
Gv hỏi

1. Giới thiệu:

- Nước Pháp thuộc châu Âu có nền văn
minh lâu đời, thủ đơ là Pari, có tháp
Ép- phen nổi tiếng là 1 kì quan của thế
giới.

- Nghe ca khúc nhạc hành khúc

- Nhạc hành khúclà loại bài hát có nhịp
điệu phù hợp với bước vhân đi đều, có
thể vừa đi vừa hát. Bài hát thường có
tính chất mạnh nẽ, nghiêm trang và có
khí thế sơi nổi.

2. Học hát:

- Nghe băng mẫu.

- Bài này chia làm mấy câu?
- 6 câu

Hs ghi bài
Hs theo dõi

Hs nghe
Hs ghi

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Gv đàn

Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu theo đàn

- Tập hết câu 1, 2. nối cả 2 câu và các
câu khác tương tự

- Hát đầy đủ cả bài

- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn
chỉnh

- Tổ chức hát đuổi:

+ GV hát đuôỉ với từng dãy . rồi đến 2
dãy hát đuổi nhau.

Hs luyện thanh
Hs tập theo đàn
Hs trình bày

Hs trình bày theo sự
hướng dẫn của gv

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

- Hãy tìm 1 số ca khúc nhạc hành khúc mà em biết
* Dặn dò:

- Chuẩn bị tiết sau.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

NS :………. Tuần 11

ND………… Tiết 11

-TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4

- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC
VÀ BÀI HÁT LÊN ĐÀNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- HS đọc đúng bài TĐN số 4

-Hiểu được vài nét vế nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
- HS biết trình bày bài tđn theo nhiều hình thức
- Trân trọng nhạc sĩ và những bài hát của ông

II. CHUẨN BỊ:

SGK, SGV âm nhạc 6

-Tài liệu về nhạc sĩ Lưu HỮu Phước
- Đàn. Đài,

- Bảng phụ

- Tranh nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: Thang điểm 10

- Trình bài bài hát Vui bước trên đường xa?

Đáp án: Hs hát thuộc lời ca,thể hiện tính chất dân ca của bài ca.
3. Bài mới:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv treo bảng phụ
Gv hỏi

Gv hỏi
Gv hỏi
Gv hỏi
Gv đàn
Gv đàn
Gv yêu cầu
Gv đàn

Gv hướng dẫn

1. Tập đọc nhạc số 4

- GV treo bảng phụ

-Bài tđn viết ở nhịp mấy?
+Nhịp 2/4

-Về cao độ gồm những tên nốt gì?

Đơ, rê mi,fa,son, la , si (dưới dòng kẻ phụ)
- Về trường độ gồm những hình nốt nào?
Móc đơn, lặng đơn, đen

- Bài tđn chia làm mấy câu?
+2 câu

-Nghe giai điệu bài tđn
-Luyện thanh gam đô trưởng
-Đọc nốt nhạc từng câu
-Gv đàn giai điệu

-HS đọc nốt nhạc theo đàn

- Tập từng câu theo lối móc xích cho đến

Hs ghi
Hs quan sát
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs nghe

Hs luyện thanh

Hs đọc

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Gv yệu cầu

Gv hướng dẫn
Gv ghi bảng
Gv treo ảnh
Gv gọi hs
Gv tóm tắt

Gv trình bày
Gv ghi bảng
Gv mở đài
Gv hỏi
Gv gọi hs
Gv tt

hết.

- Đọc nhạc cả bài 2-3 lần

-Ghép lời: “nào cùng nhau cầm tay ta vui
múa và ta hát vang câu ca. Chan chứa tình
mến thương chúng mình sát vai với lịng
thiết tha”

- Đọc nhạc, ghép lời và gõ phách nhịp 2/4

2. Âm nhạc thường thức:
a. Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

-Xem ảnh nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
- Đọc nd sgk

-NS LHP: 1921- 1989. Quê ở Cần Thơ
-15,16 tuổi bắt đầu sáng tác

- Cuộc đời và sự nghiệp của ông gắn liền
với sự nghiệp cm dân tộc

-1 số tp: Reo vang bình minh, Thiếu nhi
thế giới liên hoan, múa vui, lên đàng, Ca
ngợi Hồ chủ tịch, gp miền Nam…

- Gv hát trích đoạn 1 số bài hát
b. Bài hát L ên đàng

-Nghe bài hát

-Qua bài hát em có suy nghĩ gì?
- Đọc sgk

- St: 1944. Thể hiện khí thế hào hùng cùa
thanh niên tham gia cứu nước

Hs thực hiện
Hs ghi

Hs quan sát
Hs đọc

Hs ghi

Hs ghi
Hs nghe
Hs trả lời
Hs đọc
Hs ghi

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

- Hãy trình bày bài tđn số 4
* Dặn dò:

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

NS :………… Tuần 12

ND: ……….. Tiết 12

-ÔN TẬP BÀI HÁT: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4

- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
-Hiểu thêm vài nét về dân ca VN

- Trình bày bài tđn và bài hát 1 cách nhuần nhuyễn
- HsYêu thích các làn điệu dân ca

II. CHUẨN BỊ

-SGK, SGV âm nhạc 6
-Tài liệu về dân ca VN
- Đàn. Đài,

III. TI ẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ;

Tình bày bài TĐN số 4?

Đáp án: HS đọc đúng cao độ trường độ TĐN 4,gõ phách ghép lời ca.
3. Bài mới:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv hướng dẫn
Gv hướng dẫn
Gv ktra

Gv ghi bảng
Gv đàn

Gv hướng dẫn
Gv ktra

Gv ghi bảng
Gv hát
Gv hỏi

1.Ôn tập bài hát: HÀNH KHÚC TỚI
TRƯỜNG

-Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp
hát trước nửa còn lại hát đuổi theo
-HS tự chọn nhóm và hát đuổi theo
nhóm

-GV cho các nhóm lên bảng trình bày,
gv nhận xét

2. Ơn tập TĐN số 4:

- Nhge lại giai điệu bài TĐN

-Các nhóm tự tập: đọc nhạc, ghép lời
kết hợp gõ phách nhịp 2/4

-Kiểm tra

3. Âm nhạc thường thức: Sơ lược về 
dân ca Việt Nam

-GV trình bày 1 làn điệu dân ca
-Hs nhận biết

-Hãy kể tên 1 số bài dân ca mà em biết

Hs ghi bài
Hs thực hiện

Hs hoạt động nhóm
Hs lên ktra

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Gv hỏi
Gv yêu cầu
Gv hỏi

Gv mở đài

-Dân ca là gì?

-Là những bài hát do nhân dân sáng tác
ra không rõ tác giả là ai, được truyền
miệng và truyền từ đời này sang đời
khác, được phổ biến từng vùng, từng
dân tộc…

- Hs đọc sgk

- Vì sao chúng ta phải giữ gìn, học tập
và phát triển các làn điệu dân ca?
- Vì nó là sp tinh thần quý giá của cha
ông ta để lại

-Nghe 1 số làn điệu dân ca , nhận biết

và phát biểu cảm nghĩ

Hs trả lời

Hs đọc
Hs trả lời

Hs nghe và phát biểu

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

*. Củng cố:

- Hãy trình bày tđn số 4

- Trình bày 1 làn điệu dân ca mà em biết
* Dặn dò:

- Sưu tầm 1 số làn điệu dân ca
- Chuẩn bị tiết sau.

Ký duyệt

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

NS :………. Tuần 13

ND: ……… Tiết 13

HỌC HÁT

: ĐI CẤY

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-Hát đúng giai điệu bài Đi Cấy

- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.

- Hiệu thêm về đặc điểm văn hóa của tỉnh Thanh Hóa.
II. CHUẨN BỊ

-SGK, SGV âm nhạc 6
-Đàn. Đài,

- Bảng phụ

III. TI ẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Ổn định tổ chức:

2. Bài cũ: Thang điểm 10.

- Dân ca là gì? Kể tên 1 số làn điệu dân ca mà em biết?

Đáp án: là những bài ca do nhân gian sáng tác,không rõ tác giả là ai,được phổ biến ở
từng vùng,từng dân tộc.

3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:

Đố cả lớp biết sông Mã nằm ở tỉnh nào?

-Thanh Hóa là 1 trong nh ng n i có nhi u làn đi u dân ca hay. Hơm nay chúng ta s tìm hi u 1 bài đó là ư ơ ề ệ ẽ ể

bài: i C yĐ ấ

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv yêu cầu
Gv giới thiệu

Gv giảng
Gv ghi bảng
Gv hát
Gv hỏi
Gv đàn

Gv hướng dẫn

1.Giới thiệu

- Hs đọc sgk về tình Thanh Hóa và tóm
tắt ý chính

- Đi cấy là cơng việc của người dân
trồng lúa. Họ phải thức khuya, dậy sớm

để cấy hái cho kịp thời vụ. Tuy vất vả
nhưng họ vẫn lạc quan, yêu đời.

- Bài hát này được phổ trên những câu
thơ lục bát

2. Học hát:

-Nghe hát mẫu

-Chia đoạn ,chia câu: gồm 4 câu
- Luyện thanh

-Tập hát từng câu, dịch giọng -3.
- Tập câu 1 khoảng 2,3 lần, chú ý các
dấu luyến

Hs ghi bài

Hs đọc và tóm tắt
Hs nghe

Hs nghe và ghi
Hs ghi

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv đàn

-Tập câu 2 như câu 1

-Nối 2 câu

- Tập tương tự theo lối móc xích cho
đến hết bài

-Hát hồn chỉnh bài 2 lần
- Hát theo đàn

Hs tập
Hs trình bày
Hs trình bày

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

- Các nhóm lên trình bày bài hát ở mức độ hồn chỉnh
* Dặn dị:

- Học thuộc bài Đi cấy
- Chuẩn bị tiết sau

Ký duyệt

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

______________________________________________________________

NS : Tuần 14

ND: Tiết 14

-ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐI CẤY

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-Hát đúng giai điệu bài Tđn số 5

- Biết trình bày bài hát Đi cấy ở mức độ hoàn chỉnh.
- Gd tinh thần lạc quan, yêu đời.

II. CHUẨN BỊ

-SGK, SGV âm nhạc 6
- GV đàn,hs hát theo đàn.
- Đàn. Đài,

- Bảng phụ

III. TI ẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
Trình bày bài hát Đi cấy?

3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:

kh c sâu giai đi u bài hát i c y và có thêm 1 giai đi u m i chúng ta h c bài hôm nay.

Để ắ ệ Đ ấ ệ ớ ọ

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv hỏi
Gv hỏi
Gv đàn
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv gọi hs lện ktra
Gv giới thiệu bài
Gv treo bảng phụ
Gv hỏi

1. Ôn tập bài hát Đi Cấy:

- Bài hát được viết ở nhịp mấy?
-Nhịp 2/4

-Bài hát thuộc dân ca vùng nào?
-Thanh hóa

-Nghe lại giai điệu bài hát
-Cả lớp hát lại bài hát theo đàn

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
và theo phách

-Kiểm tra

2. Tập đọc nhạc: TĐN số 5: VÀO
RỪNG HOA

-Theo dõi bảng phụ

-Bài Tđn viết ở nhịp mấy?
-Nhịp 2/4

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Gv hỏi
Gv hỏi

Gv hỏi
Gv đàn
Gv đàn

Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv yêu cầu
Gv yêu cầu

-Thế nào là nhịp 2/4?

-Bài Tđn gồm cao độ và trường độ
như thế nào?

-Cao độ: Đô rê mi son la
-Trường độ: , ,

-Bài tđn gồm mấy câu?
-4 câu

-Nghe giai điệu bài tđn
-Luyện thanh

-Hs đọc tên nốt nhạc từng câu, GV
đàn .

-Hs tập theo đàn theo lối móc xích
cho đến hết bài

-Ghép lời

-Đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
nhịp 2/4

-Các nhóm trình bày hồn chỉnh bài
Tđn

Hs trả lời
Hs trả lời

Hs trả lời
Hs nghe

Hs luyện thanh

Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs trình bày

Các nhóm lên trình
bày

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

-HS làm bài tập 1,2 sgk
* Dặn dò:

- Học thuộc Tđn số 5
- Chuẩn bị tiết sau

-Sưu tầm, tìm hiểu 1 số nhạc cụ dân tộc mà em biết.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

NS : …….. Tuần 15

ND: …………. Tiết 15

-ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐI CẤY

- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5
 -ANTT:SƠ LƯỢC VỀ 1 SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-Nhận biết 1 số nhạc cụ của dân tộc VN
- Biết cách biểu diện bài hát Đi cấy.
-Đọc đúng giai điệu bài TĐN số 5

- Gd niềm tự hào đối với nghệ thuật nước nhà

II. CHUẨN BỊ:

-SGK, SGV âm nhạc 6
- Đàn. Đài,

- Tranh

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
Trình bày bài TDN 5?

3. Bài mới:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bài
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv lưu ý cho hs
Gv ktra

Gv ghi bảng
Gv đàn
Gv đàn

Gv hướng dẫn

1. Ôn tập bài hát Đ i cấy:

-Cả lớp hát lại bài đi cấy:

-Chia lớp thành 2 dãy , tập hát bè
đuổi từ câu: “Ý rằng cầu cho …ngoài
êm”

-Lưu ý bè 2 hát bớt lời chờ bè 1 vào
cùng âm kết

-Gọi hs lên biểu diễn theo hình thức
đơn ca , tốp ca

2. Ôn tập TĐN số 5:

-Luyện thanh

-Nhge lại giai điệu bài hát

-Cả lớp trình bày bài tđn số 5 theo
đàn

-Hs tập đánh nhịp 2/4 kết hợp đọc
nhạc, ghép lời

Hs ghi
Hs trình bày
Hs thực hiện

Hs lên trình bày
Hs ghi bài
Hs luyện thanh
Hs nghe

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Gv ghi bảng
Gv treo tranh
Gv giới thiệu

Gv hỏi
Gv đàn
Gv yêu cầu

3.Âm nhạc thường thức: Một số
nhạc cụ dân tộc:

-GV treo tranh về các nhạc cụ dân tộc
-Hs quan sát và nhận biết

-GV giới thiệu rõ nét hơn
+Sáo

+Đàn bầu

+Đàn tranh
+Đàn nhị

-Hãy kể 1 vài nhạc cụ dân tộc khác
mà em biết.

-GV cho hs nghe giai điệu của các
loại nhạc cụ

-Hs sinh phát biểu cảm nghĩ về nhạc
cụ dân tộc

Hs ghi
Hs quan sát
Hs nhận biết
Hs theo dõi

Hs trả lời
Hs nghe
Hs trả lời

IV. CỦNG CỐ , DẶN DỊ:

*. Củng cố:

- Trình bày lại bài TĐN số 5
* Dặn dò:

-Sưu tầm các nhạc cụ dân tộc
- Chuẩn bị tiết sau

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

NS : Tuần 16

ND: Tiết 16

ÔN TẬP

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-HS củng cố lại nội dung bài hát và TĐN đã học.

- trình bày 2 bài hát và 2 bài TĐn 4,5 một cách nhuần nhuyễn.

II. CHUẨN BỊ:

-SGK, SGV âm nhạc 6.
- Đàn. Đài,

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
KT trong qúa trình ôn tập.

3. Bài mới:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng.
Gv hỏi.

Gv hướng dẫn
Gv hướng dẫn
Gv điều khiển
Gv kiểm tra
Gv hướng dẫn.

Gv ghi bảng.
Gv hướng dẫn.
GV yêu cầu.

1. Ôn tập 2 bài hát

a.Bài Hành khúc tới trường :

- Nguồn gốc xuất xứ của bài hát hành
khúc tới trường?

-Gv cho học sinh nghe băng mẫu bài
hát.

-GV cho HS hát theo nhạc đệm.

-GV hướng dẫn HS hát bè đuổi (canon).
-Kiểm tra,nhận xét,cho điểm một số

nhóm cá nhân thực hiện.

b. Bài hát đi cấy:

Gv tiến hành ôn tập kiểm tra tương tự
như bài hành khúc tới trường.

2. Ôn tập TĐN số 4 và TĐN số 5:

a.bài TĐN số 4.
-Nghe lại giai điệu.
-Đọc cao độ thang 7 âm.

-Đọc nhạc kết hợp gõ phách và ghép

Hs ghi bài.
Hs thực hiện.
Hs thực hiện.
Hs thực hiện.
Hs tập theo nhóm.
Hs lên kiểm tra.
Hs ghi bài.
Hs thực hiện.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

GV hướng dẫn.

GV kiểm tra.
GV hướng dẫn.

lời.

-Các nhóm tự tập.

-Ghi nhớ Cao độ và các hình nốt.

-Chia lớp thành 2 dãy .Dãy đọc nhạc và
dãy hát lời luân phiên nhau.

-GV đàn giai điệu 1 số câu cho hs nhận
biết.

-Tiến hành kiểm tra đánh giá một số
nhóm,cá nhân.

b. Bài TĐN 5.

GV tiến ơn tập như bài TĐN 4.

Hs thực hiện.
HS thực hiện.

HS thực hiện.
HS thực hiện.

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

-Trình bày kết hợp đánh nhịp 2/4 bài TĐN số 5
* Dặn dị:

-Ơn tập lại các kiến thức nhạc lí đã học.
- Chuẩn bị tiết sau ( chuẩn bị ôn tập).

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

NS : ……… Tuần 17

ND: ………. Tiết 17

ÔN TẬP HKI

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-HS củng cố lại nội dung bài hát và TĐN đã học.

- Biết biểu diễn các bài hát và trình bày các bài TĐN 1 cách nhuần nhuyễn.

II. CHUẨN BỊ:

-SGK, SGV âm nhạc 6
-Thực hành theo nhóm
- Đàn. Đài,…

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
KT trong qúa trình ôn tập.

3. Bài mới:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng

Gv hỏi
Gv mở đài
Gv u cầu

Gv sửa sai cho hs

1.Ơn tập bài hát:

-Tiếng chng và ngọn cờ
-Vui bước trên đường xa
-Hành khúc tới trường
-Đi cấy

-GV: Tác giã của các bài hát trên là ai?
-Nghe lại giai điệu từng bài hát

-Cả lớp lần lượt trình bày các bài hát
-GV nghe và sửa sai

-HS điều chỉnh

Hs ghi bài

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv ktra hs
Gv ghi bảng
Gv đàn
Gv hỏi
Gv yêu cầu
Gv sửa sai
Gv yêu cầu
Gv ktra

-Cả lớp trình bày các bài hát kết hợp vỗ
tay theo nhịp và theo phách

-Các nhóm tự tập
-Kiểm tra

2.Ơn tập TĐN:

-Nghe lại 5 bài TĐN

-Nêu số chỉ nhịp và trường độ, cao độ
của mỗi bài TĐN

-Cả lớp trình bày lần lượt các bài TĐN
kết hợp gõ phách

-GV sửa sai
-HS chỉnh sửa
-Các nhóm tự tập

-Kiểm tra

Hs trình bày
Hs hđ nhóm
Hs lên ktra
Hs ghi bài
Hs nghe
Hs trả lời
Hs trình bày
Hs điều chỉnh
Hs hđ nhóm
Hs lên ktra

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

-Trình bày kết hợp gõ phách 1 trong 5 bài TĐN đã học
* Dặn dò:

- Chuẩn bị ôn tập nhạc lí.

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

NS :…………. Tuần 18

ND: ………….. Tiết 18

THI HKI

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-HS củng cố lại nội dung đã học.

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài.
- Gd thái đô nghiêm túc trong thi cử.

II. CHUẨN BỊ:

-SGK, SGV âm nhạc 6.
- Đề thi.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ: Khoâng KT.
3. Bài mới:

A.
 : ĐỀ

I. TRẮC NGHIỆM: (4đ)

Khoanh trịn vào câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: Dân ca là :

a. Bài hát do nhân dân sáng tác, không rõ tác gỉa.
b. Bài hát do nghệ só nhân dân sáng tác.

c. Bài hát do nhạc sĩ cụ thể sáng tác.
Câu 2: Cao độ của âm thanh gồm:

a. 5 tên nốt. b.6 tên nốt. c. 7 tên nốt.
Câu 3: Một nốt tròn có giá trị bằng:

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

a. Những bài nói vè.

b. Những bài dân ca ngắn gọn, súc tích, bắt nguốn từ những câu thơ lục bát.
c. Cả a và b đếu đúng.

Câu 5: Khuông nhạc gồm:

a.Năm dòng kẻ song song đặt cạnh nhau.
b. Bốn dòng kẻ song song đặt cạnh nhau.
c. Sáu dòng kẻ song song đặt cạnh nhau.
Câu 6: Kí hiệu: là:

a. Dấu lặng trắng. b.Dấu lặng đen

. c.Dấu lặng kép.
Câu 7: Kí hiệu: là:

a.Dấu lặng kép. b. Dấu lặng đơn. c.Dấu lặng đen.
Câu 8: Nhịp 2 là nhịp:

a.Có 2 phách trong 1 ô nhịp mỗi phách có giá trị bằng 1 nốt trắng.
b. Có 2 phách trong 1 ơ nhịp mỗi phách có giá trị bằng 1 nốt đen.
c. Có 2 phách trong 1 ơ nhịp mỗi phách có giá trị bằng 1 nốt đơn.
II.THỰC HÀNH: (6đ)

Trình bày một trong 4 bài hát hoặc một trong 5 bài TĐN đã học? (Theo hình thức
bốc thăm theo nhóm).

B.ĐÁP ÁN: NHẠC 6
I. TRẮC NGHIỆM:

Câu/đáp án 1.a 2.c 3.c 4.b 5.a 6.b 7.a 8.b

Điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ

II.THỰC HÀNH:

-Trình bày đúng giai điệu , thể hiện được tình cảm của bài hát, hoặc đọc đúng giai
điệu , tên nốt nhạc, kết hợp với ghép lời. ( 6đ)

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

*. Củng cố:

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

Ký duyệt

NS : Tuần 19

ND: Tiết 19

HỌC HÁT : NIỀM VUI CỦA EM

ST: Nguyen Huy Hung

II. MUÏC TIEÂU:

-HS cảm nhận đươc niềm vui của các bạn nhỏ miền núi khi em đến trường và mẹ em
cùng đến lớp học vào buổi tối.

- Hát đúng giai điệu bài hát, tập ngân giọng đủ 3 phách, luyến ân đủ 2 nốt nhạc với 1
tiếng trong lời ca.

-Biết thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng

II.

CHU Ẩ N B Ị :

SGK, SGV âm nhạc 6
-GV đàn- HS tập theo đàn
- Đàn. Đài,

-Tranh.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ.

3. Bài mới:
* Giới thiệu bài

GV : Hơm nay chúng ta sẽ học 1 bài hát nói về các em nhỏ ở miền núi.

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv giới thiệu

1. Giới thiệu:

-Nguyễn Huy Hùng: sn: 1954- Quảng

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

Gv giới thiệu
Gv gi bảng
Gv trình bày
Gv hỏi
Gv đàn
Gv yêu cầu
Gv hát mẫu
Gv bắt nhịp
Gv lưu ý cho hs
Gv hướng dẫn

Gv yêu cầu
Gv điều khiển
Gv ktra

Nam- Làm việc ở đài phát thanh tỉnh
Quảng Nam, phụ trách mảng âm nhạc
-Với lời hát giàu hình ảnh và cảm
xúc, tác giả đã thể hiện được niềm vui
của các em nhỏ miền núi

2. Học hát:

-Nghe giai điệu bài hát
-Chia câu:

+gồm 10 câu chia làm 2 lời
-Luyện thanh: đọc thang 7 âm
-gv gọi 1 hs đọc lời ca

-GV hát mẫu từng câu
-HS tập từng câu theo GV

-Lưu ý những chỗ luyến và chỗ ngân
3 phách

-Tập lần lượt cho đến hết lời 1 rồi đến
lời 2

-Cả lớp hoàn thiện bài hát theo đàn
-GV chia lớp thành các nhóm nhỏ

-Ktra các nhóm

Hs theo dõi
Hs ghi bài
Hs nghe
Hs trả lời
Hs luyện thanh
Hs đọc

Hs tập theo
Hs tập
Hs chú ý
Hs tập
Hs trình bày
Nhóm tập

Các nhóm lên ktra

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

HS làm 2 bài tập SGK
*Dặn dị:

Học thuộc bài hát.

Ký duyệt

NS : Tuần 20

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

-TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6

I.Mục tiêu bài học:

-HS đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN.

- Biết cách thể hiện trường độ nốt đen, nốt trắng , nốt đơn.Biết phân biệt phách mạnh,
phách nhẹ trong các nhịp

-Biết thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng

II. CHUẨN BỊ:

SGK, SGV âm nhạc 6
-GV đàn- HS tập theo đàn
-Hoạt động nhóm

- Đàn. Đài,
-Thanh phách

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.

Trình bày bài hát niềm vui của em?

- ĐÁP ÁN: Hs hát đúng giai điệu bài hát, thuộc lời ca.
3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:

Để khắc sâu giai điệu bài hát chúng ta tiến hành ôn tập.

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv yêu cầu

Gv sửa sai cho hs
Gv hướng dẫn
Gv chia nhóm
Gv đàn

Gv đàn
Gv đệm đàn
Gv ghi

Gv giới thiệu
Gv treo bảng phụ
Gv hỏi

Gv hỏi

Gv đàn

1.Ôn tập bài hát: Niềm vui của em
-Cả lớp trình bày lại bài hát

-GV chú ý sửa sai

-Gv hướng dẫn HS đánh nhịp 2/4
-Chia lớp thành các nhóm tập
-GV đàn, các nhóm trình bày
-Cho hs nhận biết các câu theo đàn
-GV đệm đàn, các nhóm biểu diễn
2. Tập đọc nhạc: TĐN số 6:

Giới thiệu bài TĐN
GV treo bảng phụ

Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
-Nhịp 2/4

-Bài tđn gồm những cao độ và trường
độ như thế nào?

+Cao độ:đồ, rê, mi ,pha ,son ,la
+trường độ:đen, trắng, đơn
-Nghe giai điệu bài tđn

Hs ghi
Hs trinh bày
Hs lưu ý
Hs đánh nhịp

Hs tập theo nhóm
Các nhóm trình bày
Hs nhận biết

Các nhóm biểu diễn
Hs ghi

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

Gv đàn

Gv hướng dẫn và
đàn

Gv yêu cầu
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv điều khiển
Gv ktra

Gv hướng dẫn

-Luyện thanh
-GV đàn từng câu

-HS tập theo đàn theo lối móc xích
cho đến hết bài

-TRình bày hoàn chỉnh bài tđn
-Ghép lời

-Tập gõ phách nhịp 2/4

-Chia lớp thành 2 dãy, đọc nhạc ,ghép
lời luân phiên nhau

-Các nhóm tự tập
-Ktra nhóm

-Tổ chức đọc nhạc ghép lời theo lối
đối đáp:

+Nhóm 1 đọc : đồ rê mí đồ
+NHóm 2 đọc: đồ rê mí đồ
…

+nhóm 1 hát : trời đã sáng rồi
+ nhóm 2 hát : trời đã sáng rồi
…

Hs tập theo đàn
Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hs lên ktra

Hs tập theo hướng dẫn

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

*. Củng cố:

HS làm 2 bài tập SGK:

+So sánh vị trí nốt đơ và nốt son ở dịng kẻ phụ
+Trong tđn số 6 có những nhịp nào giống nhau?
*Dặn dò:

Học thuộc bài hát và tđn.
Chuẩn bị tiết 21.

Ký duyệt

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

-NHẠC LÍ: NHỊP 34 CÁCH ĐÁNH NHỊP 34

-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:

NHẠC SĨ PHONG NHÃ VÀ BÀI HÁT
 AI YÊU BÁC HỒ CHÍ MINH HƠN

THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG

I.MụC TIÊU:

-HS có khái niệm về nhịp ¾, hiểu sự khác nhau giữa nhịp 2/4 và nhịp 3/4

- Biết cách thể hiện trường độ nốt đen, nốt trắng , nốt đơn.Biết phân biệt phách mạnh,
phách nhẹ trong các nhịp

-Biết thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng

II. CHUẨN BỊ:

SGK, SGV âm nhạc 6
-GV đàn- HS tập theo đàn
-Hoạt động nhóm

- Đàn. Đài,
-Thanh phách.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
KT trong qúa trình ôn tập.

3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:

Gv trình bày cho hs nghe 1 bài hát viết ở nhịp ¾. Chuyển ý vào bài

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv giới thiệu
Gv trình bày
Gv hỏi

Gv đưa ví dụ
Gv ghi bảng
Gv treo bảng phụ

1. Nhịp ¾- cách đánh nhịp 3/4:
a. Nhịp ¾:

-Nhịp có 3 phách trong 1 ơ nhịp, mỗi
phách có giá trị bằng 1 nốt đen. Phách
đầu mạnh, 2 phách sau nhẹ

-GV hát mẫu cho hs nghe 1 số bài hát
-Nêu cảm nhận

-Bài hát nhịp ¾ thường nhẹ nhàng,
uyển chuyển

VD:

b. Cách đánh nhịp ¾:

-Động tác tay theo hình vẽ:

Hs ghi bài
Hs ghi bài
Hs nghe
Hs trả lời

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

Gv ghi bảng

Gv yêu cầu

Gv hỏi
Gv ghi bảng
Gv hỏi
Gv trình bày
Gv yêu cầu
Gv hỏi

-Cả lớp đánh nhịp theo hình vẽ
-Gv theo dõi điều chỉnh

3. Âm nhạc thường thức:
a. Nhạc sĩ Phong Nhã:

Hs đọc trong sgk
-Sinh ngày 4/4/1924

-Quê ở Duy Tiên, Hà Nam
-Một số tác phẩm tiêu biểu:

Cùng nhau ta đi lên, Đi ta đi lên, Kim
Đồng…

b. Bài hát : Ai yeu Bác Hồ Chí Minh 
hơn thiếu niên nhi đồng

-Ra đời cuối năm 1945

-Là tình cảm kính yêu của thiếu nhi VN

đối với Bác

-Nghe bài hát

-1 số bạn trình bày bài hát

-Qua bài hát em có cảm nhận gì?

-Hs tập
Hs ghi
Hs đọc
Hs ghi
Hs trả lời

Hs trả lời
Hs nghe
Hs trả lời

. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

*. Củng cố:

Nêu khái niệm và cáh đánh nhịp ¾?
*Dặn dị:

-Làm bài tập sgk.
Chuẩn bị tiết 22.

Ký duyệt

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

BÀI : NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC

I.Mục tiêu bài học:

-HS biết thêm giai điệu bài hát Ngày đầu tiên đi học.
- Biết cách thể hiện nhịp ¾ của bài.

-Biết giá trị của việc đi hoc.

II. CHUẨN BỊ:

-SGK, SGV âm nhạc 6
-GV đàn- HS tập theo đàn
-Hoạt động nhóm

- Đàn. Đài,

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.

Gv: yêu cầu Hs thực hiện TDN6 trong q trình ơn tập.

-Đáp án: Hs đọc dúng cao độ trường độ TĐN 6,kết hợp gõ phách ghép lờI ca.

3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:

-Mỗi chúng ta ai cũng có những KN buồn vui của ngày đầu đến lớp. Những KN đó đã
được các nhạc sĩ viết nên những bài hát . Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv giới thiệu

Gv hỏi
Gv hỏi
Gv ghi bảng
Gv trình bày
Gv đàn
Gv đàn

Gv hướng dẫn

1. Giới thiệu:

-Bài hát thể hiện tình cảm xao xuyến
của tuổi thơ lần đầu đến lớp . Bài hát
được nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện phổ
nhạc từ thơ của nhà thơ Viễn Phương
-Bài hát viết ở nhịp mấy?

-Nhịp 2/4

-Bài hát có thể chia làm mấy câu?
-8 câu

2. Học hát:

-Nghe giai điệu

-Luyện thanh: thang 7 âm

-gv đàn 2 âu đầu, hs hát theo đàn
-GV đàn mẫu cho hs tập đến hết bài
theo lối móc xích

Hs theo dõi

Hs trả lời
Hs trả lời
Hs ghi bài
Hs nghe

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv phân tích

-Hồn thành bài hát

-Các dãy thay phiên trình bày hồn
chỉnh bài hát

-Trình bày bài hát kết hợp vỗ tay theo
phách và theo nhịp

3. Bài tập:

BT 2:

-Hs đọc u cầu bt

-Gv: phân tích âm hình tiết tấu của bài

- Nốt nhạc đầu tiên là phách thứ 3 và là
phách nhẹ

-Đánh tay xéo từ ngồi vào

Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hs đọc
Hs theo dõi

Hs trả lời yêu cầu bt

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

-TRình bày bài hát kết hợp đánh nhịp 3/4

*Dặn dò:

-Học thuộc bài hát.
Chuẩn bị tiết 23.

Ký duyệt

Tuần 23

NS :

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

-TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-HS biết thể hiện tình cảm bài hát 1 cách diễn cảm nhẹ nhàng.
-Đọc dúng giai điệu bài TĐN

- Biết cách thể hiện tiết tấu gồm nốt đen chấm dôi và móc đơn
-Biết phân biệt nốt trắng và trắng chấm dơi

-GD tình cảm vui tươi yêu đời

II. CHUẨN BỊ:

SGK, SGV âm nhạc 6
-GV đàn- HS tập theo đàn
-Hoạt động nhóm

- Đàn. Đài,

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.

Gv: yêu cầu Hs thực hiện bài hát ngày đầu tiên đi học.
-Đáp án: Hs hát đúng giai điệu bài hát,thuộc lời ca.
3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:

Để khắc sâu giai điệu và giúp các em biết thêm về nhịp ¾ . Chúng ta học bài hôm nay

HĐ CỦA GV VÀ GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv yêu cầu

Gv sửa sai cho hs
Gv hướng dẫn

Gv hướng dẫn và đàn

Gv ktra
Gv ghi bảng
Gv teo bảng phụ

Gv hỏi

1. Ôn tập bài hát : Niềm vui của 
em

-Cả lớp hát lại giai điệu bài hát
-Gv nghe và sửa sai cho hs

-Chú ý hát rõ lời, ngân đủ giọng,
chỗ mạnh nhẹ của mỗi phách

-Trình bày bài hát kết hợp với đánh
nhịp ¾

-Tổ chức trò chơi: nghe thấu hát tài:
+gv đàn giai điệu câu 1, hs hát câu
2. lần lượt cho đến câu 8

+ GV đàn giai điệu từng câu hs
nghe chỗ sai và hát lại cho đúng
-Gọi 1,2 em lên ktra

2.Tập đọc nhạc:

Gv treo bảng phụ

Bài TĐN viết ở nhịp mấy?

Hs ghia bài
Hs hát

Hs lưu ý
Hs thực hiện
Hs chơi trò chơi

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

Gv hỏi

Gv đàn
Gv đàn
Gv yêu cầu
Gv đàn
Gv yêu cầu

Gv treo bảng phụ và
hướng dẫn

Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu

Gv yêu cầu

-Nhịp ¾

-Bài TĐN gồm những cao độ và
trường độ nào?

-Cao độ: Đô-rê-mi –son –la- (đô)
-Trường độ: đen, trắng, trắng chấm
dôi

-Nghe giai điệu bài TĐN

-Luyện thanh Gam đô trưởng
-Hs đọc tên nốt nhạc từng câu
-Gv đàn. Hs tập theo đàn theo lối
móc xích cho đến hết bài

-Trình bày hồn chỉnh bài TĐN kết
hợp ghép lời

-Hs đọc theo âm hình tiết tấu của
bài

-Đọc nhạc kết hợp với gõ phách
nhịp ¾

-Chia lớp thành 2 dãy: dãy đọc
nhạc, dãy ghép lời kết hợp gõ phách
nhịp ¾.

Hs trả lời
Hs nghe

Hs luyện thanh
Hs đọc

Hs tập theo đàn
Hs trình bày
Hs thực hiện

Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hs làm bài tập

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

*. Củng cố:

-Chia lớp thành 2 nhóm hát đối đáp.
*Dặn dị:

-Làm bài tập 2. học thuộc bài TĐN số 7

NS : Tuần 24

ND: Tiết 24

-ÔN TẬPBÀI HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: 
GIỚI THIỆU NHẠC SĨ MÔ-DA

I.MụC TIÊU BÀI HọC:

-HS biết vài nét về thiên tài âm nhạc thế giới : Nhạc sĩ Mơ-da
-Trình bày diễn cảm bài hát Ngày đầu tiên đi học

-trình bày nhuần nhuyễn bài TĐN số 7
-Tháy được tính chất đa dạng của nhịp 3/4

II. CHUẨN BỊ:

-SGK, SGV âm nhạc 6
-Thuyết trình

-Hoạt động nhóm
- Đàn. Đài,…

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.

-Trình bày TĐN số 7 kết hợp gõ phách nhịp ¾.
Đáp án: hs đọc nhạc ghép lời ca,kết hợp gõ phách.
3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:

Để khắc sâu giai điệu bài hát và TĐN. Đồng thời có những hiểu biết về 1 số thiên tài
âm nhạc thế giới chúng ta học bài hôm nay.

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv đàn
Gv yêu c6u2
Gv hướng dẫn

Gv ghi bảng
Gv đàn thang âm
Gv đàn

Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn

1. Ôn tập bài hát Ngày đầu tiên đi
học:

GV đệm đàn cho hs trình bày lại bài
hát

Gọi các nhóm lên trình bày

Tổ chức trị chơi: 2 em quay mặt
vào nhau vỗ tay theo từng phách
của nhịp ¾

2. Ơn tập TĐN số 7:

Luyện thanh

-Nghe lại giai điệu bài TĐN
-Trình bày bài TĐN

-Sửa sai

Hs ghi bài

Hs trình bày

Các nhóm trình bày
Hs chơi trị chơi

Hs ghi bài
Hs luyện thanh
Hs nghe

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

Gv yêu cầu
Gv đàn
Gv ghi bảng
Gv mở nhạc
Gv hỏi
Gv u cầu
Gv treo tranh
Gv tóm tắt

Gv trình bày

-Đọc hạc kết hợp gõ phách nhịp ¾
-Nhận biết câu theo đàn

3. Âm nhạc thường thức: Giới 
thiệu nhạc sĩ Mô-da

-Gv cho hs nghe 1 bài hát nhạc đàn
của Mô-da

-Hs phát biểu cảm nhận

-Hs đọc nhạc sĩ Mô-da sgk
- Xem chân dung nhạc sĩ Mô da
+Tên đầy đủ: Vôn-gang A-ma-đơ
Mô- da

+Sinh ngày 27-1-1756 tại Jan buốc-
Áo

+6,7 tuổi đã tham gia biểu diễn và
có những sáng tác đầu tay.12 tổi
viết cả nhạc kịch

+Mất: 5-12-1791

+Một số tp: Xô nát, cơng xec tơ,
giao hưởng, …

Ơng là 1 thiên tài âm nhạc thế giới
-Nghe bài hát Khát vọng mùa xuân

Hs thực hiện
Hs nhận biết
Hs ghi bài
Hs nghe
Hs trả lời
Hs đọc
Hs quan sát
Hs ghi bài

Hs nghe và cảm nhận

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

-Trình bày vài nét về Mơ-da
*Dặn dị:

-Làm bài tập 1,2. học thuộc bài TĐN số 7
Chuẩn bị tiết 25: ktra 1 tiết

Ký duyệt

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

KIỂM TRA 1 TIẾT

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-HS biết hệ thống lại các kiến thức đã học.

-Trình bày diễn cảm các bài hát và trình bày nhuần nhuyễn các bài TĐN .
-Nghiêm túc trong giờ kiểm tra.

II. CHUẨN BỊ:

-SGK, SGV âm nhạc 6.
-Vấn đáp.

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:
2. Bài mới:

Kiểm tra 1 tiết.
A. ĐỀ:

Câu 1: Trình bày diễn cảm bài hát: Niềm vui của em?
Câu 2: Trình bày diễn cảm bài hát: Ngày đầu tiên đi học?

Câu 3: TRình bày bài TĐN số 6: đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách ?
Câu 4: TRình bày bài TĐN số 7: đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách ?

GV chia lớp thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 4 người. Các nhóm cử đại diện lên bốc
thăm bài . Các nhóm lần lượt lên trình bày

B. ĐÁP ÁN:

Đáp án Biểu điểm

- Câu 1: trình bày diễn cảm thuộc
lời bài Niềm vui của em.

- Câu 2: trình bày diễn cảm thuộc
lời bài Ngày đầu tiên đi học

- Câu 3: Đọc đúng tên nốt, ghép lời
gõ phách đúng bài TĐN số 6
- Câu 4: Đọc đúng tên nốt, ghép lời

gõ phách đúng bài TĐN số 7

10đ

10đ
10đ
10đ

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ

*. Củng cố:

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

- Chuẩn bị tiết 26

Ký duyệt

NS : Tuần 26

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

HỌC HÁT BÀI :TIA NẮNG ,HẠT MƯA

ANTT: SƠ LƯỢC VỀ NHẠC HÁT VÀ NHẠC ĐÀN

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-HS hát đúng giai điệu bài hát.

- Có những hiểu biết về nhạc hát và nhạc đàn.

- Biết cách thể hiện bài hát 1 cách vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên
-Biết được nét đẹp tinh tế thể hiện qua bài hát

II. CHUẨN BỊ:

-SGK, SGV âm nhạc 6
-GV đàn- HS tập theo đàn
-Hoạt động nhóm

- Đàn. Đài.

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
Không kiểm tra.

3. Bài mới:

Nắng mưa là chuyện bình thường của thời tiết nhưng đó cũng chình là đề tài được
nhiều nhà thơ và nhạc sĩ lấy cảm hứng cho sáng tác của mình. Hơm nay chúng ta sẽ
học bài hát như vậy.

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghia bảng
Gv giới thiệu

Gv giới thiệu

Gv giới thiệu
Gv ghi bảng
Gv hỏi

1 HỌC HÁT: TIA NẮNG HẠT MƯA
a. Giới thiệu:

-Tia nắng hạt mưa là bài thơ của Lệ Bình
-Nhạc sĩ Khánh Vinh đã phổ nhạc thành
cơng và được cảm tình của đơng đảo bạn
nhỏ

-NS Khánh Vinh: tên thật là: Nguyễn
Khánh Vinh, sinh năm 1954. Làm việc ở
đài truyền hình Cần Thơ rồi Đài TH
TPHCM

-Bài hát được tặng giải thưởng 1992 trong
cuộc vận động sáng tác bài hát do báo Hoa
học trò tổ chức

b. Học hát :

Bài hát gồm nấy câu? Mấy đoạn?
- câu

Hs ghi bài
Hs nghe

Hs ghi

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

Gv đàn
Gv đàn
Gv yêu cầu

Gv đàn

Gv hướng dẫn
Gv hướng dẫn
Gv lưu ý cho hs
Gv yêu cầu
Gv điều khiển
Gv hỏi

Gv ghi bảng
Gv điều khiển
Gv chuyển ý
Gv yêu cầu
Gv tóm tắt

- 2 đoạn

-nghe giai điệu bài hát
-Luyện thanh:

-đọc lời bài hát
-GV đàn từng câu
-hs hát theo đàn

-HS tập theo đàn theo lối móc xích hết
đoạn 1 rồi đến đoạn 2 cho đến hết
-chú ý những chỗ đão phách
-trình bày hồn chỉnh bài hát
-Bài hát có nội dung gì?

-Ca ngợi tình bạn vơ tư trong sáng của tuổi
học trị

2. Âm nhạc thường thức: Giới thiệu 
nhạc hát và nhạc đàn

-Cho hs nghe 2 ca khúc nhạc hát và nhạc
đàn

-Đọc sgk/ 52

-Nhạc hát : thanh nhạc: nhiều hình thức :
đơn ca, song ca…

-Nhạc đàn: là bản nhạc sáng tác cho nhạc
cụ biểu diễn (Khí nhạc). Có nhiều hình
thức: độc tấu, hịa tấu

Hs nghe
Hs đọc
Hs nghe

Hs tập theo đàn
Hs tập

Hs lưu ý
Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs trả lời
Hs ghi bảng

Hs nghe
Hs đọc

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

*. Củng cố:

-Trình bày bài hát Tia nắng hạt mưa
-Làm bài tập 1,2 sgk/ 52

*Dặn dò:

-Học thuộc bài hát tia nắng hạt mưa.
Chuẩn bị tiết 27

Tuần 27

Ngày….tháng…..năm 2010
Tổ trưởng:

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

NS : -ÔN TÂP BÀI HÁT :TIA NẮNG ,HẠT MƯA

ND: -TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8

-NHẠC LÍ: NHỮNG KÍ HIỆU THƯỜNG GẶP

TRONG BẢN NHẠC

I.Mục tiêu bài học:

Kiến thức :

-HS hát đúng giai điệu bài hát tia nắng hạt mưa.
-Đọc đúng tên nốt và giai điệu bài TđN số 8

-Biết thêm 1 số kí hiệu thường gặp trong bản nhạc .
2.Kĩ năng:

- Biết cách thể hiện nhịp 2/4, cách nhấn mạnh và đánh nhịp 2/4, biết cách đọc nốt
nhạc có lấy đà trước phách mạnh

-Biết sử dụng các dấu hiệu thường gặp trong bản nhạc
3.Thái độ:

-Biết biểu hiện sắc thái, tình cảm của bài hát

II. CHUẨN BỊ:

1. Tài liệu tham khảo
SGK, SGV âm nhạc 6
2. Phương pháp

-Trực quan
-GV đàn- HS hát
. Đồ dùng dạy học

- Đàn. Đài,
- Bảng phụ

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sỉ số
2. Bài cũ;

- Trình bày bài hát Tia nắng, hạt mưa
3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:

giúp các em ôn l i giai đi u bài hát , chúng ta ti n hành ôn t p và sang n i dung m i

Để ạ ệ ế ậ ộ ớ

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv mở nhạc
Gv yêu cầu

Gv nghe và sửa cho
Hs

Gv điều khiển

1. Ôn tập bài hát : Tia nắng hạt mưa:
-Nghe lại bài hát

-CẢ lớp trình bày lại bài hát
-Gv sửa sai cho hs( nếu có)

-Chọn 1 bạn nam , 1 bạn nữ hát tốp ca

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

Gv kiểm tra
Gv ghi bảng
Gv treo tranh
Gv giới thiệu
Gv treo bảng
Gv hỏi
Gv hỏi
Gv hỏi
Gv hỏi
Gv đàn
Gv đàn

Gv hướng dẫn

Gv giải thích
Gv yêu cầu
Gv đàn

Gv hướng dẫn
Gv lưu ý cho hs
Gv yêu cầu
Gv yêu cầu
Gv yêu cầu
Gv điều khiển

có lĩnh xướng
+Nam: câu 1, 3

+Nữ 2,4

+Điệp khúc : cả tốp
-Kiểm tra

2. Tập đọc nhạc số 8: Lá thuyền ước 
mơ

-Hs quan sát hình ảnh chiếc thuyền
-GV giới thiệu vào bài

-Treo bảng phụ

-Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
-Nhịp 2/4

-Bài TĐN gồm những cao độ nào?
-Cao độ: đô, rê ,mi, fa, son,la , si,
- Bài TĐN gồm những trường độ nào?
- nốt đen, trắng, móc đơn, có dấu lặng
đơn

- Bài TĐN gồm mấy câu?
+8 câu, 2 lời

-Nghe giai điệu bài TĐN
-Luyện thanh:

-Luyện tập tiết tấu:

-Trong bài có dùng dấu luyến , dấu nối,
dấu nhắc lại và khung thay đổi

-Hs đọc tên nốt nhạc từng câu
-GV đàn 2 lần

-Hs tập theo đàn

=Lần lượt tập cho đến hết bài theo lối
móc xích

-Chú ý dấu lặng, dấu luyến dấu nối
-Trình bày hoàn chỉnh

-Ghép lời

-Gõ phách nhịp 2/4

Hs lên kiểm tra
Hs ghi bài
Hs quan sát
Hs nghe
Hs quan sat
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs nghe

Hs luyện thanh

Hs tập theo gv

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

Gv ghi bảng
Gv đưa bảng phụ
Gv giải thích và
đưa ví dụ

Gv giải thích và
đưa ví dụ

Gv hỏi

3. Nhạc lí: Một số kí hiệu thường gặp
trong bản nhạc:

GV đưa lên bảng phụ:
a. Dấu nối:

Dùng để liên kết trường độ 2 hay
nhiều nốt nhạc cùng cao độ . VD:

b. Dấu luyến:

Dùng để liên kết 2 hay nhiếu nốt nhạc
khác cao độ

VD:

c.Dấu nhắc lại:

Lặp lại đoạn nhạc nào đó
VD:

d. Dấu quay lại:

Quay lại trình bày đoạn nhạc có kí
hiệu

VD:

e.Khung thay đổi:

Lời của khung thứ 2 sẽ thay lời cho
khung thứ nhất. VD:

4. Câu hỏi và bài tập:

-Hãy phân biệt dấu nối và dấu luyến

trong bản nhạc:

+Dấu nối : nối trường độ cùng cao độ
+Dấu luyến nối 2 nốt nhạc khác cao độ

Hs ghi bài
Hs quan sát

Hs theo dõi và ghi
bài

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

-Trình bày bài TĐN số 8?
*Dặn dò:

-Làm bài tập 2
-Chuẩn bị tiết 28

Ký duyệt

Tuần 28: tiết 28

TIẾT 28

NS : -TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 9

ND:

-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

I.Mục tiêu bài học:

Kiến thức :

-HS đọc đúng tên nốt và giai điệu bài TđN số 9

-Biết thêm về nhạc sĩ Văn Chung, một nhạc sĩ có nhiều bài hát viết cho thiếu nhi .
2.Kĩ năng:

- Biết cách thể hiện nhịp 3/4, cách nhấn mạnh và đánh nhịp 3/4, biết cách đọc nốt
nhạc có lấy đà trước phách mạnh

3.Thái độ:

-Biết cảm nhận hình tường đàn chim bay qua bài hát Lượn tròn lượn khéo

II. CHUẨN BỊ:

1. Tài liệu tham khảo
SGK, SGV âm nhạc 6
2. Phương pháp

- Trực quan
-GV đàn- HS hát
. Đồ dùng dạy học

Tranh
- Đàn. Đài,
- Bảng phụ

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sỉ số: 6A1 6A2

6A3 6A4 6A5

2. Bài cũ;

- Trình bày bài TĐN số 8?

-Phân biệt dấu luyến và dấu nối? Dấu quay lại và dấu nhắc lại?
3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv treo bảng phụ
Gv hỏi

Gv hỏi
Gv hỏi

1. Tập đọc nhạc số 9: Ngày đầu tiên đi 
học

-Treo bảng phụ

-Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
+Nhịp ¾

- Bài TĐN gồm những cao độ nào?
+Đồ rê mi fa son la

- Bài TĐN gồm những trường độ nào?
+ Đen, trắng,đen chấm dôi, trắng chấm

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

Gv đàn
Gv đàn

Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu

Gv đàn và hướng
dẫn

Gv yêu cầu
Gv yêu cầu
Gv điều khiển
Gv ghi bảng

Gv mở nhạc
Gv hỏi
Gv treo ảnh
Gv hỏi

Gv hỏi

Gv ghi bảng
Gv yêu cầu

dơi, móc đơn

-Nghe giai điệu bài TĐN
-Luyện thanh:

-Luyện tập tiết tấu:

-Hs đọc tên nốt nhạc từng câu
-GV đàn từng câu,hs đọc theo đàn
-Hoàn thành bài

-TRình bày bài TĐN kết hợp gõ phách

nhịp ¾

-Chia lớp thành 2 dãy: dãy đọc nhạc, dãy
gõ phách và ngược lại

2. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn 
Chung và bài hát: Lượn tròn , lượn 
khéo

a.Nhạc sĩ Văn Chung

-Cho hs nghe 1 bài hát của nhạc sĩ
-Hỏi hs tác giả bài hát

-Xem chân dung nhạc sĩ Nguyễn Văn
Chung

-Nhạc sĩ Văn Chung sinh năm nào? Quê ở
đâu?

-Tên thật là Mai Văn Chung.Sinh:
20-6-1914, quê ở Tiên Lữ- Hưng n

-Âm nhạc của ơng có tình chất gì?

-Là thế hệ đầu tiên của âm nhạc nới VN.
-Với tính chất hồn hậu, chất phát , trong
sáng, đậm đà âm điệu dân gian, các bài hát
của ông phản ánh cuộc sống mới gắn liền
với những hoạt động của nhân dân trong

chiến đấu và lao động sản xuất

-Kể tên 1 vài tác phẩm của ông?

Hs nghe

Hs luyện thanh
Hs tập

Hs đọc nhạc
Hs tập theo đàn
Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs ghi bài

Hs nghe
Hs trả lời
Hs quan sát

Hs trả lời và ghi
Hs trả lời và ghi

Hd trả lời và ghi
Hs ghi

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

Gv mở nhạc
Gv hỏi

Gv hướng dẫn

-Ơng mất ngày: 27-8-1984

b. Bài hát Lượn trịn, lượn khéo:

-HS đọc sgk

Bài hát ra đời năm nào?
-Ra đời sau 1954

-Nghe bài hát

-Bài hát có nội dung gì?

-Gợi tả hình ảnh chim bồ câu bay lượn
trên bầu trời xanh như muốn vui cùng
những đôi bàn tay của những em bé.

3. Bài tập :

Phát biểu cảm nhận của em khi nghe bài
Lượn tròn, lượn khéo?

Hs trả lời
Hs nghe
Hs trả lời
Hs làm bài

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

*. Củng cố:

-Trình bày bài TĐN số 9 kết hợp đánh nhịp 3/4?
*Dặn dò:

-Chuẩn bị tiết 29

Ký duyệt

Tuần 29: tiết 29

TIẾT 29

NS : -HỌC HÁT BÀI: HÔ-LA-HÊ, HÔ-LA-HÊ

ND: -BÀI ĐỌC THÊM:

TRỐNG ĐỒNG THỜI ĐẠI HÙNG VƯƠNG

I.Mục tiêu bài học:

Kiến thức :

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

2.Kĩ năng:

- Hát đúng giai điệu, biết phối hợp lĩnh xướng và đồng ca
3.Thái độ:

-Biết tôn trọng nên âm nhạc của nước bạn.

II. CHUẨN BỊ:

1. Tài liệu tham khảo
SGK, SGV âm nhạc 6
2. Phương pháp

- Trực quan

-Hướng dẫn thực hành
. Đồ dùng dạy học

Tranh
- Đàn. Đài,
- Bảng phụ

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sỉ số:
2. Bài cũ; Kiểm tra 15 phút:

A .
Đ ề:

Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất:( 3đ)

Câu 1: Bài hát Niềm vui của em là sáng tác của nhạc sĩ:

a. Nguyễn Huy Hùng b. Phong Nhã c.Văn Chung
Câu 2: Nhạc sĩ Mô Da là người nước :

a.Pháp b.Áo c.Đức

Câu 3: Mô-da tỏ ra là thần đồng âm nhạc lúc ông:

a.1 tuổi b. 2 tuổi c. 3 tuổi

Câu 4: Dấu nối là:

a. Kí hiệu nối trường độ của 2 nốt nhạc cùng cao độ

b. Kí hiệu nối trường độ của 2 hay nhiều nốt nhạc cùng cao độ
c. Kí hiệu nối trường độ của 2 hay nhiều nốt nhạc khác cao độ
Câu 5: Dấu luyến:

a.Là kí hiệu nối trường độ của 2 hay nhiều nốt nhạc khác cao độ
b. Là kí hiệu nối trường độ của 2 hay nhiều nốt nhạc cùng cao độ
c. Cả a và b sai

Câu 6: Nốt trắng chấm dơi có giá trị bằng:

a. 2 nốt đen b. 3 nốt đen c. 3 nốt móc đơn
Câu 7: Điền vào ơ trống cho phù hợp: (2đ)

Nhịp ba bốn là nhịp có………….phách trong một ô nhịp. Mỗi phách có giá trị
bằng……… Phách thứ nhất là…………Hai phách sau là………..

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

Câu 9: Điền dấu vạch nhịp vào mỗi ô nhịp sao cho đủ số phách của nhịp ba bốn: (3đ)

B. Đáp án:

Câu 1,a 2.b 3.c 4.b 5.a 6.b

0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ

Câu 7: 3 phách ;1 nốt đen; mạnh; nhẹ: 2đ
Câu 8: 2đ

Câu 9 : 3đ

B ài mới:
*Giới thiệu bài:

Đức là quốc gia ở châu Âu. Là nước có nền kinh tế phát triển mạnh. Là cái nôi của
nhiều danh nhân đặc biệt là âm nhạc: bê-tơ ven, bach, Su-man…

Hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu 1 bài hát dân ca Đức

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

Gv ghi bảng
Gv giới thiệu

Gv giải thích

Gv trình bày
Gv hỏi
Gv hỏi
Gv đàn

Gv yêu cầu

Gv đàn

Gv hướng dẫn
Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn

Gv điều khiển

I.HỌC HÁT : BÀI LA-HÊ, 
HÔ-LA-HÊ

Dân ca Đức

1. Giới thiệu
a. Nước Đức:

Đức là quốc gia ở châu Âu. Là nước có
nền kinh tế phát triển mạnh. Là cái nơi
của nhiều danh nhân đặc biệt là âm
nhạc: bê-tô ven, bach, Su-man…

b.Bài hát:

“Hô-la-hê, hô-la-hô” là những tiếng
đệm, không có nội dung

Bài hát thể hiện niềm lạc quan , yêu
đời của người lao động

2. Nghe hát mẫu:
3 Học hát:

-Bài hát được viết ở nhịp mấy?
-Nhịp hai bốn

-Bài hát gồm mấy câu?
+8 câu

- Luyện thanh

-Đọc lời bài hát
-GV đàn từng câu
-Hs hát theo đàn

-HS tập theo đàn theo lối móc xích hết
câu 1 rồi đến câu 2 cho đến hết

-Trình bày hồn chỉnh bài hát
-Tổ chức lớp trình bày bài hát theo
hình thức lĩnh xướng và đồng ca:
+Một em hát: Một ngày xanh ta ca hát
vang”

+Cả lớp hát “hơ-la-hê, hơ-la-hê”
…

-Tập trình bày bài hát kết hợp gõ phách
và đánh nhịp 2/4.

Hs ghi bài

Hs theo dõi và ghi
chép

Hs nghe

Hs nghe
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs luyện thanh

Hs đọc
Hs thực hiện
Hs thự hiện
Hs trình bày
Hs thực hiện

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

Gv chuyển ý
Gv treo tranh
Gv yêu cầu
Gv kết luận

Gv yêu cầu

-Thể hiện niềm lạc quan yêu đời của
người lao động

II.BÀI ĐỌC THÊM:TRỐNG ĐỒNG
THỜI HÙNG VƯƠNG

-Hs quan sát tranh
-Hs đọc sgk

-GV chốt y: Tróng đồng là 1 trong
những nhạc khí được sử dụng trong
thời đại Hùng Vương

III. BÀI TẬP:

Hs làm bài tập số 2, sgk/59
Là tiết tấu của câu 1

Hs trả lời
Hs ghi
Hs quan sát
Hs đọc và tóm tắt

Hs làm bài

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

-Trình bày bài hát Hơ-la-hê, Hơ-la-hơ
*Dặn dị:

-Chuẩn bị tiết 30

Ký duyệt

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

NS : -ÔN TẬP BÀI HÁT: HÔ-LA-HÊ, HÔ-LA-HÔ

ND: -TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 10

I.Mục tiêu bài học:

Kiến thức :

-HS đọc đúng tên nốt và giai điệu bài TđN số 10
2.Kĩ năng:

- Biết cách thể hiện nhịp ¾ bài TĐN số 10
-Biết cách biểu diễn bài hát

3.Thái độ:

- Biết Thể hiện tình cảm của bài hát

II. CHUẨN BỊ:

1. Tài liệu tham khảo
SGK, SGV âm nhạc 6
2. Phương pháp

-Hoạt động nhóm
- Hướng dẫn thực hành
. Đồ dùng dạy học

- Đàn. Đài,
- Bảng phụ

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sỉ số:
2. Bài cũ;

- Trình bày bài TĐN số 9?

-Nêu vài nét về nhạc sĩ Văn Chung?
3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:

giúp các em n m v ng giai đi u và cách th hi n bài Hô-la-hê, hô- la-hô, chúng ta h c bài hôm nay

Để ắ ữ ệ ể ệ ọ

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv yêu cầu

Gv sửa sai cho hs
Gv gọi

Gv đàn

1. Ôn tập bài hát: HƠ-LA-HÊ, 
HƠ-LA-HƠ

-Hs trình lại giai điệu bài hát theo
đàn

-Sửa sai( nếu có)

-Gọi 1 tốp biểu diễn theo hình thức
lĩnh xướng, hợp ca

-GV đàn 2 nhịp đầu, cả lớp hát 2
nhịp tiếp theo lần lượt từ câu 1 đến

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

Gv bảng

Gv treo bảng phụ
Gv hỏi

Gv hỏi

Gv hướng dẫn

Gv đàn

Gv yêu cầu
Gv đàn

Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv đàn

xanh xanh

-Treo bảng phụ

-Bài Tđn viết ở nhịp mấy?
+Nhịp ba bốn

-Bài TĐN gồm những cao độ và
trường độ nào?

+Cao độ: đô rê mi fa son si

+Trường độ: đen, trắng, trắng chấm
dơi

-Bài TĐN có những kí hiệu nào?
+Dấu nhắc lại

Luyện tập tiết tấu:

-Nghe giai điệu
-Luyện thanh

-Hs đọc tên nốt nhạc từng câu
-GV đàn giai điệu

-Hs tập theo đàn theo lối móc xích
cho đến hết

Trình bày hồn chỉnh bài TĐN kết
hợp ghép lời và gõ phách nhip ba
bốn

3.

B ài tập:

- Bt1 : hs đọc nhạc kết hợp đánh
nhịp ba bốn

-Bt 2: GV đàn thang 7 âm: đô rê mi
fa son la si đo và thang 5 âm đô rê
mi son la đô.

+Hs nghe và phân biệt

Hs quan sát
Hs trả lời
Hs trả lời

Hs trả lời
Hs tập
Hs nghe

Hs luyện thanh

Hs đọc

Hs nghe và tập theo
đàn

Hs trình bày

Hs thực hiện

Hs nghe và phân biệt

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

-Chia lớp thành 2 dãy, dãy đọc nhạc, dãy ghép lời và ngược lại
kết hợp gõ phách.

-Gọi 1 hs trình bày bài TĐN số 10
*Dặn dị:

-Chuẩn bị tiết 31

Ký duyệt

KIỂM TRA 15 PHÚT
MÔN ÂM NHẠC 6
A .

Đ ề:

Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất:( 3đ)

Câu 1: Bài hát Niềm vui của em là sáng tác của nhạc sĩ:

a. Nguyễn Huy Hùng b. Phong Nhã c.Văn Chung
Câu 2: Nhạc sĩ Mô Da là người nước :

a.Pháp b.Áo c.Đức

Câu 3: Mô-da tỏ ra là thần đồng âm nhạc lúc ông:

a.1 tuổi b. 2 tuổi c. 3 tuổi

Câu 4: Dấu nối là:

d. Kí hiệu nối trường độ của 2 nốt nhạc cùng cao độ

e. Kí hiệu nối trường độ của 2 hay nhiều nốt nhạc cùng cao độ
f. Kí hiệu nối trường độ của 2 hay nhiều nốt nhạc khác cao độ
Câu 5: Dấu luyến:

a.Là kí hiệu nối trường độ của 2 hay nhiều nốt nhạc khác cao độ
b. Là kí hiệu nối trường độ của 2 hay nhiều nốt nhạc cùng cao độ
c. Cả a và b sai

Câu 6: Nốt trắng chấm dơi có giá trị bằng:

a. 2 nốt đen b. 3 nốt đen c. 3 nốt móc đơn

Câu 7: Điền vào ô trống cho phù hợp: (2đ)

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

Câu 9: Điền dấu vạch nhịp vào mỗi ô nhịp sao cho đủ số phách của nhịp ba bốn: (3đ)

Ký duyệt

Tuần 31: tiết 31

TIẾT 31

NS : -ÔN TẬP BÀI HÁT: HÔ-LA-HÊ, HÔ-LA-HÔ

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

-ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 10

-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:

NHẠC SĨ NGUYÊN XUÂN KHOÁT 
VÀ BÀI HÁT LÚA THU

I.Mục tiêu bài học:

Kiến thức :

-HS biết vài nét về nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khốt và các bài hát của ơng
2.Kĩ năng:

-Trình bày đúng tính chất của bài hát Hơ-la-hê, hơ-la,hơ
-Trình bày nhuần nhuyễn bài TĐN số 10

3.Thái độ:

-Thấy được sự đa dạng của âm nhạc

II. CHUẨN BỊ:

1. Tài liệu tham khảo
SGK, SGV âm nhạc 6
2. Phương pháp

-Trực quan

-Hoạt động nhóm
-Hướng dẫn thực hành
3. Đồ dùng dạy học
- Đàn. Đài,

-Tranh

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sỉ số:
2. Bài cũ;

-Trình bày TĐN số 10 kết hợp gõ phách nhịp ¾
3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:

Để khắc sâu giai điệu bài hát và TĐN. Đồng thời có những hiểu biết về 1 nhạc sĩ có
đóng góp trong nền âm nhạc VN, chúng ta học bài hôm nay.

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv đàn
Gv u cầu

1. Ơn tập bài hát 
Hơ-la-hê,hơ-la-hơ:

GV đệm đàn cho hs trình bày lại bài
hát

Gọi các nhóm lên trình bày

Hs ghi bài
Hs trình bày

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

Gv ktra
Gv ghi bảng
Gv đàn thang âm

Gv đàn
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv đàn
Gv ghi bảng

Gv mở nhạc

Gv treo ảnh
Gv yêu cầu
Gv tóm tắt

Gv mở nhạc
Gv yêu cầu
Gv yêu cầu
Gv hỏi
Gv hỏi

-Kiểm tra 1,2 em hs

2. Ôn tập TĐN số 7:

Luyện thanh:

-Nghe lại giai điệu bài TĐN
-Trình bày bài TĐN

-Sửa sai

-Đọc hạc kết hợp gõ phách nhịp ¾
-Nhận biết câu theo đàn

3. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ 
Nguyễn Xuân Khoát và bài hát 
L

úa thu

a.Nhạc sĩ Nguyễn Xuân
Khoát( 1910-1993)

-Nghe bài hát Thằng Bờm và nhận
biết

-Quan sát ảnh

-Hs đọc nhạc sĩ Nguyễn Xuân
Khoát sgk

-Âm nhạc của ơng đa dạng, sâu sắc,
giàu tính triết lí

-Ơng được NN truy tặng giải
thưởng Hồ Chí Minh về VHNT
b. Bài hát Lúa Thu:

-Nghe bài hát

-Phát biểu cảm nhận
-Đọc SGK

-Bài hát ra đời năm nào?
+1958

-Nội dung bài hát là gì?

-Vẽ nên bức tranh phong cảnh đồng
quê mùa thu lúa chín, gợi tả nỗi

niềm mong muốn hịa bình thống
nhất của tuổi thơ VN

Hs lên ktra
Hs ghi bài
Hs luyện thanh

Hs nghe
Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hs nhận biết
Hs ghi bài
Hs nghe
Hs trả lời
Hs quan sát
Hs đọc
Hs ghi bài

Hs nghe và cảm nhận
Hs đọc

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

*. Củng cố:

-Nêu đặc điểm âm nhạc của Nhạc sĩ Nguyễn Xn Khốt?
-Trình bày TĐN số 10

*Dặn dò:

-Làm bài tập 1,2. học thuộc bài TĐN số 10
Chuẩn bị tiết 32: ôn tập

Ký duyệt

Tuần 32: tiết32

TIẾT 32

NS :

ND:

ÔN TẬP

I.Mục tiêu bài học:

Kiến thức :

-HS nắm vững 2 bài hát đã học: bài Tia nắng hạt mưa và bài Hô-la-hê, hô-la-hô .
2.Kĩ năng:

- Biết sử dụng 1 số kĩ năng thường gặp trên bản nhạc
-Phân biệt được thang 5 âm và thang 7 âm

3.Thái độ:

-Thể hiện được tình cảm và ý nghĩa của bài hát.

II. CHUẨN BỊ:

1. Tài liệu tham khảo

SGK, SGV âm nhạc 6
2. Phương pháp

-Hướng dẫn thực hành
-Hoạt động nhóm
. Đồ dùng dạy học

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sỉ số:
2. Bài cũ;

-Trình bày bài TĐN số 10?

-Nêu vài nét về Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát?
3.

B ài mới:
*Giới thiệu bài:

Chúng ta vừa học xong 2 bài hát và 3 bài TĐN , để giúp các em trình bày tốt hơn hôm
nay chúng ta tiến hành ôn tập.

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng
Gv trình bày
Gv yêu cầu
Gv lưu ý
Gv hướng dẫn
Gv đệm đàn
Gv đánh giá

Gv trình bày
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv đánh giá

Gv đàn
Gv yêu cầu
Gv lưu ý
Gv hướng dẫn

I.Ôn tập 2 bài hát

1. Bài Tia nắng hạt mưa:

-Nghe lại giai điệu bài hát
-Cả lớp trình bày lại bài hát
-Sửa sai( nếu có)

-Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tự
nghĩa ra 1 cách biểu diễn bài hát, chuẩn
bị trong vòng 2 phút

-Các nhóm trình bày, gv đệm đàn
-GV nhận xát, đánh giá

2. Bài Hơ-la-hê, hơ-la-hơ

-Nghe lại giai điệu bài hát
-Lớp trình bày lại

-Tổ chức trị chơi: hát theo kí hiệu tay.
Gv hướng dẫn ra kí hiệu tay, hs khơng
hát lời mà hát theo kí hiệu tay của gv
-Gọi 1,2 hs trình bày bài hát kết hôp
đánh nhịp hai bốn

-GV nhận xét đánh giá

II.Ôn tập tập đọc nhạc

1. TĐN số 8: Lá thuyền ước mơ

-Nghe lại giai điệu

-Lớp trình bày lại , kết hợp gõ phách
nhịp hai bốn.

-Sửa sai (nếu có)

-Chia lớp thành 2 dãy, dãy đọc nhạc,
dãy ghép lời và ngược lại

Hs ghi bài
Hs nghe
Hs trình bày
Hs sửa sai
Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs nghe

Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs trình bày

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

Gv yêu cầu
Gv ktra
Gv đàn
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn

Gv yêu cầu
Gv đàn

Gv hướng dẫn

-Trình bày bài TĐN kết hợp đánh nhịp
hai bốn

-Gọi hs lên kiểm tra

2. TĐN số 9: Ngày đầu tiên đi học:
-Nghe lại giai điệu

-Lớp trình bày lại bài

-Tổ chức trị chơi: nghe thấu, hát tài:
+gv đàn giai điệu các câu trong bài
TĐN không theo thứ tự. hs nghe , nhận
biết và trình bày

-Lớp trình bày bài TĐN số 9 kết hợp
đánh nhịp ba bốn

3. TĐN số 10: Con kênh xanh xanh

-Nghe lại giai điệu

-Chia lớp thành 4 nhóm chuẩn bị trong
2 phút, mội nhóm trình bày bài TĐN
kết hợp gõ pháp và hát lời. Nhóm nào
hát hay thì thắng và được điểm

Hs trình bày
Hs lên ktra
Hs nghe
Hs trình bày
Hs thực hiện

Hs trình bày
Hs nghe
Hs trình bày

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

-GV treo âm hình tiết tấu của 3 bài TĐN lên bảng, hs lần lượt
nhận biết

-Gv đàn thang 5 âm và 7 âm, hs nhận biết và thực hiện

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

NS :

ND:

ÔN TẬP HỌC KÌ II

I.Mục tiêu bài học:

Kiến thức :

-HS Hệ thống lại giai điệu và các bài hát đã học .
2.Kĩ năng:

- Biết sử dụng 1 số kĩ năng khi trình bày bài hát.
3.Thái độ:

-Có thái độ yêu âm nhạc

II. CHUẨN BỊ:

1. Tài liệu tham khảo
SGK, SGV âm nhạc 6
2. Phương pháp

-Hướng dẫn thực hành
-Hoạt động nhóm
. Đồ dùng dạy học

Đàn. Đài,

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sỉ số:
2. Bài cũ;

Trình bày 1 trong các bài hát và TĐN đã học ở HK II
3.

B ài mới:
*Giới thiệu bài:

Để giúp các em hệ thống lại các kiến thức đã học, chuẩn bị tốt cho thi hk chúng ta tiến
hành ôn tập

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

Gv ghi bảng
Gv trình bày
Gv yêu cầu
Gv lưu ý
Gv hướng dẫn
Gv đệm đàn
Gv đánh giá
Gv trình bày
Gv yêu cầu
Gv lưu ý
Gv hướng dẫn
Gv đệm đàn
Gv đánh giá
Gv trình bày
Gv yêu cầu

Gv lưu ý
Gv hướng dẫn
Gv đệm đàn
Gv đánh giá
Gv trình bày
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv đánh giá

I.Ôn tập 4 bài hát
1. Bài Niềm vui của em

-Nghe lại giai điệu bài hát
-Cả lớp trình bày lại bài hát
-Sửa sai( nếu có)

-Hướng dẫn hát song ca và tốp ca
-Các nhóm trình bày, gv đệm đàn
-GV nhận xát, đánh giá

2. Bài hát Ngày đầu tiên đi học

-Nghe lại giai điệu bài hát
-Cả lớp trình bày lại bài hát
-Sửa sai( nếu có)

-Trình bày bài hát kết hợp đánh nhịp ba
bốn

-Các nhóm trình bày, gv đệm đàn
-GV nhận xát, đánh giá

3. Bài Tia nắng hạt mưa:

-Nghe lại giai điệu bài hát
-Cả lớp trình bày lại bài hát
-Sửa sai( nếu có)

-Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tự
nghĩa ra 1 cách biểu diễn bài hát, chuẩn
bị trong vòng 2 phút

-Các nhóm trình bày, gv đệm đàn
-GV nhận xát, đánh giá

4. Bài Hơ-la-hê, hơ-la-hơ

-Nghe lại giai điệu bài hát
-Lớp trình bày lại

-GV nhận xét đánh giá

Hs ghi bài

Hs nghe
Hs trình bày
Hs sửa sai
Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs nghe
Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs trình bày

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

Gv hướng dẫn

Gv nhận xét trị chơi

II.Ơn tập Nhạc lý

Tổ chức trò chơi: Ai nhanh hơn:
Chia lớp thành 2 dãy, mỗi dãy chọn 1
đội trưởng. Chọn 2 hs làm trọng tài.
GV nêu các câu hỏi, hs giơ tay trả lời ai
nhanh hơn được quyền trả lời. Đội nào
trả lời nhiều hơn thì giành phần thắng
Nội dung Câu hỏi:

+Nhịp ba bốn

+Các kí hiệu thường gặp
+Tác giả của các bài hát

+Đặc điểm các một số nhạc sĩ đã được

học….

Hs thực hiện

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

Trình bày 1 trong các bài hát đã học
*Dặn dò:

Ký duyệt

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

NS :

ND:

ƠN TẬP HỌC KÌ II

( tiếp theo)

I.Mục tiêu bài học:

Kiến thức :

-HS Hệ thống lại giai điệu các bài TĐN và tiết tấu của bài .
2.Kĩ năng:

- Biết sử dụng 1 số kĩ năng kết hợp khi đọc nhạc
3.Thái độ:

-Thể hiện được tình cảm và ý nghĩa của bài TĐN

II. CHUẨN BỊ:

1. Tài liệu tham khảo
SGK, SGV âm nhạc 6
2. Phương pháp

-Hướng dẫn thực hành
-Hoạt động nhóm
. Đồ dùng dạy học

Đàn. Đài,
- Bảng phụ

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sỉ số: 6A1 6A2

6A3 6A4 6A5

2. Bài cũ;
3.

B ài mới:
*Giới thiệu bài:

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

Gv ghi bảng
Gv đàn
Gv yêu cầu
Gv lưu ý
Gv hướng dẫn
Gv đệm đàn
Gv đánh giá

Gv đàn
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv đánh giá

Gv đàn
Gv yêu cầu
Gv lưu ý
Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv ktra
Gv đàn
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn

1. Bài TĐN SÓ 6:

-Nghe lại giai điệu

-Lớp trình bày lại , kết hợp gõ phách
nhịp hai bốn.

-Sửa sai (nếu có)

-Chia lớp thành 2 dãy, dãy đọc nhạc,
dãy ghép lời và ngược lại

-Trình bày bài TĐN kết hợp đánh nhịp
hai bốn

-Gọi hs lên kiểm tra

2. Bài TĐN số 7

-Nghe lại giai điệu

-Lớp trình bày lại , kết hợp gõ phách
nhịp hai bốn.

-Chia lớp thành 2 dãy, dãy đọc nhạc,
dãy ghép lời và ngược lại

-Trình bày bài TĐN kết hợp đánh nhịp
hai bốn

-Gọi hs lên kiểm tra

3. TĐN số 8: Lá thuyền ước mơ

-Nghe lại giai điệu

-Lớp trình bày lại , kết hợp gõ phách
nhịp hai bốn.

-Sửa sai (nếu có)

-Chia lớp thành 2 dãy, dãy đọc nhạc,
dãy ghép lời và ngược lại

-Trình bày bài TĐN kết hợp đánh nhịp
hai bốn

-Gọi hs lên kiểm tra

4. TĐN số 9: Ngày đầu tiên đi học:
-Nghe lại giai điệu

-Lớp trình bày lại bài

-Tổ chức trò chơi: nghe thấu, hát tài:
+gv đàn giai điệu các câu trong bài
TĐN không theo thứ tự. hs nghe , nhận

Hs ghi bài
Hs nghe
Hs trình bày
Hs sửa sai
Hs thực hiện
Hs trình bày

Hs nghe

Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs trình bày

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

Gv yêu cầu
Gv đàn

Gv hướng dẫn

biết và trình bày

-Lớp trình bày bài TĐN số 9 kết hợp
đánh nhịp ba bốn

5. TĐN số 10: Con kênh xanh xanh

-Nghe lại giai điệu

-Chia lớp thành 4 nhóm chuẩn bị trong
2 phút, mội nhóm trình bày bài TĐN
kết hợp gõ phách và hát lời. Nhóm nào
hát hay thì thắng và được điểm

Hs trình bày
Hs nghe
Hs trình bày

IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

*. Củng cố:

-GV treo âm hình tiết tấu của 3 bài TĐN lên bảng, hs lần lượt
nhận biết

-Chia lốp thành 4 nhóm , mỗi nhóm tự chọn 1 bài TĐN và trình
bày, Nhóm nào hay thì thắng

*Dặn dị:

Ký duyệt

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

ND:

THI HỌC KÌ II

I.Mục tiêu bài học:

Kiến thức :

-HS củng cố lại nội dung đã học.
2.Kĩ năng:

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài.
3.Thái độ:

- Gd thái đô nghiêm túc trong thi cử

II. CHUẨN BỊ:

1. Tài liệu tham khảo
SGK, SGV âm nhạc 6
2. Phương pháp

-Thực hành

3. Đồ dùng dạy học
- Đề thi

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sỉ số:
2. Bài cũ;

3. Bài mới:

A.ĐỀ:

Câu 1: Trình bày diễn cảm bài hát: Niềm vui của em?
Câu 2: Trình bày diễn cảm bài hát: Ngày đầu tiên đi học?
Câu 3: Trình bày diễn cảm bài hát: Tia nắng, hạt mưa?
Câu 4: Trình bày diễn cảm bài hát: Hơ-la-hê, hơ-la-hơ?

Câu 5: TRình bày bài TĐN số 6: đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách ?
Câu 6: TRình bày bài TĐN số 7: đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách ?
Câu 7: TRình bày bài TĐN số 8: đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách ?
Câu 8: TRình bày bài TĐN số 9: đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách ?
Câu 9 :TRình bày bài TĐN số 10: đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách ?

GV chia lớp thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 4 người. Các nhóm cử đại diện lên bốc
thăm bài . Các nhóm lần lượt lên trình bày

B. ĐÁP ÁN:

Đáp án Biểu điểm

- Câu 1: trình bày diễn cảm thuộc
lời bài Niềm vui của em.

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

- Câu 2: trình bày diễn cảm thuộc
lời bài Ngày đầu tiên đi học
- Câu 3: trình bày diễn cảm thuộc

lời bài Tia nắng hạt mưa

- Câu 4 :trình bày diễn cảm thuộc
lời bài Hô-la-hê, hô-la hô

- Câu 5: Đọc đúng tên nốt, ghép lời
gõ phách đúng bài TĐN số 6
- Câu 6: Đọc đúng tên nốt, ghép lời

gõ phách đúng bài TĐN số 7
- Câu 7: Đọc đúng tên nốt, ghép lời

gõ phách đúng bài TĐN số 8
- Câu 8: Đọc đúng tên nốt, ghép lời

gõ phách đúng bài TĐN số 9

- Câu 9: Đọc đúng tên nốt, ghép lời

gõ phách đúng bài TĐN số 10

10đ
10đ
10đ
10đ
10đ
10đ
10đ
10đ

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

GV chia lớp thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 4 người. Các nhóm cử đại diện lên bốc
thăm bài . Các nhóm lần lượt lên trình bày

B. ĐÁP ÁN:

Đáp án Biểu điểm

- Câu 1: trình bày diễn cảm thuộc
lời bài Niềm vui của em.

- Câu 2: trình bày diễn cảm thuộc
lời bài Ngày đầu tiên đi học
- Câu 3: trình bày diễn cảm thuộc

lời bài Tia nắng hạt mưa

- Câu 4 :trình bày diễn cảm thuộc
lời bài Hô-la-hê, hô-la hô

- Câu 5: Đọc đúng tên nốt, ghép lời
gõ phách đúng bài TĐN số 6
- Câu 6: Đọc đúng tên nốt, ghép lời

gõ phách đúng bài TĐN số 7
- Câu 7: Đọc đúng tên nốt, ghép lời

gõ phách đúng bài TĐN số 8
- Câu 8: Đọc đúng tên nốt, ghép lời

gõ phách đúng bài TĐN số 9
- Câu 9: Đọc đúng tên nốt, ghép lời

gõ phách đúng bài TĐN số 10

10đ
10đ

10đ
10đ
10đ
10đ
10đ
10đ
10đ

</div>

am nhac 6 ca nam

<b>ố</b>

<b>ố</b>

<b>HỌC HÁT: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG</b>

<b>HỌC HÁT</b>

<b>: ĐI CẤY</b>

<b>-ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐI CẤY</b>

<b>TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5</b>

<b>-ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐI CẤY</b>

<b>ÔN TẬP </b>

<b>ÔN TẬP HKI</b>

<b>THI HKI</b>

<b>KIỂM TRA 1 TIẾT</b>

<b>-NHẠC LÍ: NHỮNG KÍ HIỆU THƯỜNG GẶP </b>

<b>TRONG BẢN NHẠC</b>

<b>TIẾT 28</b>

<b>-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:</b>

<b>TIẾT 29</b>

<b>TIẾT 31</b>

<b>TIẾT 32</b>

<b>ÔN TẬP</b>

<b> </b>

<b>ÔN TẬP HỌC KÌ II</b>

<b> </b>

<b>ƠN TẬP HỌC KÌ II</b>

<b>THI HỌC KÌ II</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về