de thi HKI lop 5 co dap an
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.88 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHÒNG GIÁO DỤC LAK ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I </b>
<b>TRƯỜNG PTCS LÊ ĐÌNH CHINH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 -NĂM HỌC 2008/2009</b>
<b> </b>( Thời gian 1 tiết)
¯
<i><b>Họ và tên : </b></i>
:………
<i><b>Lớp: 4 - Trường P.T.C.S Lê Đình Chinh</b></i>
<i><b> Điểm</b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b> Lời phê của giáo viên</b></i>
<i><b>Đề bài và bài làm.</b></i>
-<b>GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng học sinh qua các tiết ôn tập ở tuần 10 (số học sinh </b>
<b>kiểm tra rải đều ở các tiết).</b>
<b> - Cho học sinh đọc đoạn văn khoảng 130 chữ thuộc chủ đề đã học ,ghi tên bài số trang trong </b>
<b>SGK vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn do giáo viên đánh </b>
<b>dấu.</b>
<i><b>B. ĐỌC THẦM VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI (4ĐIỂM</b></i>
<i><b>)</b></i>
<i><b> </b></i><i><b>I/ ĐỌC THẦM.</b></i>
<b> Cho học sinh đọc thầm bài “Kỳ diệu rừng xanh” của Nguyễn Phan Hách –trang 75;76 </b>
<b>sách tiến việt lớp 5 tập 1 NXBGD năm 2006.</b>
<b> Dựa vào nội dung bài đọc chọn những câu trả lời đúng :</b>
<i><b>Câu 1: Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng gì?</b></i>
<b>A. Như những chiếc ô nhiều màu sắc sặc sỡ .</b>
<b>B. Như một ngôi làng yên tĩnh ở nông thôn.</b>
<b>C. Như một thành phố nấm ;mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trúc tân kỳ.</b>
<b> Câu 2: nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp như thế nào?</b>
<b> A .Sầmuất nguy nga tráng lệ như một thành phố hiện đại nhất.</b>
<b> B. Cảnh vật trong rừng trở lên lãng mạn ,thần bí như trong truyện cổ tích.</b>
<b> C. Cảnh đẹp thơ mộng , thanh bình và êm ả.</b>
<b> Câu 3:Sự có mặt của mng thú mang lại vẻ đẹp gì cho rừng?</b>
<b> A. Rừng ồn ào và vang động những âm thanh khác nhau.</b>
<b> B. Nhiều hình ảnh kỳ lạ của các con vật .</b>
<b> C. Sự xuất hiện thoắt ẩn ,thoắt hiện của muông thú làm cho cảnh rừng trở lên sống </b>
<b>động ,đầy những điều bất ngờ và kỳ thú.</b>
<b> Câu 4:Vàng rợi là màu sức như thế nào?</b>
<b> A. Màu vàng ngời sáng ,rực rỡ ,đều khắp, rất đẹp mắt </b>
<b>B .Vàng nhạt có pha sắc trắng.</b>
<b>C .Vàng có pha màu sắc của màu quả camchín ,vàng thẫm màu.</b>
<b>Câu 5: Từ đồng nghĩa với từ Giang sơn trong bài là(chọn câu đúng nhất) :</b>
<b> A . Quê hương, Làng mạc .</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b> C. Tổ quốc,.Quê hương . </b>
<i><b>Phần viết</b></i>
<i><b>A/ chính tả:(5điểm)</b></i>
<b> Nghe viết bài “Dòng kinh quê hương”( theo Nguyễn Thi),trang 65,66 sách tiếng việt 5 tập</b>
<b>1 ,viết toàn bài .</b>
<i><b>B/ Tập làm văn:(5điểm)</b></i>
<b> Ngơi trường đã gắn bóvới em qua nhiều năm học ,để lại trong em nhiều kỷ niệm sâu sắc</b>
<b>.Em hãy tả lại ngôi trường với những dấu ấn khó phai đó.</b>
<b> </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>PHÒNG GIÁO DỤC LAK ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – MƠN TIẾNG VIỆT</b>
<b>TRƯỜNG PTCS LÊ ĐÌNH CHINH LỚP 5 - NĂM HỌC 2008/2009 </b>
¯ ¯¯
<b>A. PHẦN ĐỌC.</b>
I<i>/ Đọc thành tiếng.</i>
-GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng học sinh qua các tiết ôn tập ở tuần 10 (số học
sinh kiểm tra rải đều ở các tiết).
- Cho học sinh đọc đoạn văn khoảng 130 chữ thuộc chủ đề đã học ,ghi tên bài số trang
trong SGK vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn do giáo viên
đánh dấu.
II<i>. Đọc thầm và trả lời câu hỏi.</i>
Học sinh đọc thầm bài “Kỳ diệu rừng xanh” của Nguyễn Phan Hách –trang 75; 76 sách
Tiếng Việt lớp 5 tập 1 NXBGD năm 2006. Dựa vào nội dung bài đọc trả lời câu hỏi :
<i>Câu 1</i>: Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng gì?
<i>Câu 2</i>: Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp như thế nào?
<i>Câu 3</i>: Sự có mặt của mng thú mang lại vẻ đẹp gì cho rừng?
<i>Câu 4</i>: Vàng rợi là màu sắc như thế nào?
Câu 5: Tìm những từ đồng nghĩa với từ Giang sơn trong bài.
<b>B. PHAÀN VIẾT</b>
I<i>/ Chính tả: (5điểm)</i>
<b> </b>Nghe viết bài “Dòng kinh quê hương”( theo Nguyễn Thi), trang 65, 66 sách tiếng việt 5
tập 1, viết tồn bài .
II<i>/ Tập làm văn: (5điểm)</i>
Ngơi trường đã gắn bó với em qua nhiều năm học, để lại trong em nhiều kỷ niệm sâu
sắc. Em hãy tả lại ngôi trường với những dấu ấn khó phai đó.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>PHỊNG GIÁO DỤC LAK ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I </b>
<b>TRƯỜNG PTCS LÊ ĐÌNH CHINH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 -NĂM HỌC </b>
<b>2008/2009</b>
<b> </b>( Thời gian 1 tiết)
¯
<i><b>Họ và tên : </b></i>:………
<i><b>Lớp: 4 - Trường P.T.C.S Lê Đình Chinh</b></i>
<i><b> Điểm</b><b> </b></i> <i><b> Lời phê của giáo viên</b></i>
<i><b>Đề bài và bài làm.</b></i>
<i><b>I/ Phaàn viết</b></i>
<i><b>A/ chính tả:(5điểm)</b></i>
<b> </b>Nghe viết bài “Dịng kinh quê hương”( theo Nguyễn Thi), trang 65, 66 sách tiếng việt 5
tập 1, viết toàn bài .
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Ngơi trường đã gắn bó với em qua nhiều năm học, để lại trong em nhiều kỷ niệm sâu
sắc. Em hãy tả lại ngôi trường với những dấu ấn khó phai đó.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>PHÒNG GIÁO DỤC LAK ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I </b>
<b>TRƯỜNG PTCS LÊ ĐÌNH CHINH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 -NĂM HỌC 2008/2009</b>
<b> </b>¯ ¯¯
<b>Phần đọc</b>
<i><b>A/</b></i>
<i> ĐOC THÀNH TIẾNG.(5điểm )</i>
<i> </i> Gv đánh giá cho điểm dựa vào những yêu cầu sau:
+Đọc đúng tiếng, đúng từ :1điểm
(Đọc sai từ 2-4 tiếng : 0.5 điểm; đọc sai từ 5 tiếng trở lên 0 điểm)
+Ngắt nghỉ hơi ở đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa:1điểm.
(Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2-3 chỗ :0,5 điểm;ngắt nghỉ hơi không đúng từ 4 chỗ trở
lên :0 điểm)
+Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: 1điểm.
( Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm; giọng đọc khơng thể hiện tính
biểu cảm :0 điểm)
+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu (không quá1phút); 1điểm .
(Đọc từ trên 1 phút tới 2 phút: 0,5 điểm; đọc quá 2 phút :0 điểm.
+ Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu:1điểm
(Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng; 0,5 điểm; trả lời sai hoặc không trả lời
được: 0 điểm.)
<i>B.ĐỌC THẦM VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI.</i>
<i>Câu1</i>: cho 1 điểm
Như một thành phố nấm ;mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trúc tân kỳ.
<i>Caâu2</i>: cho 1 ñieåm
Cảnh vật trong rừng trở lên lãng mạn ,thần bí như trong truyện cổ tích.
<i>Câu3</i>: cho 1 điểm
Sự xuất hiện thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú làm cho cảnh rừng trở lên sống động
,đầy những điều bất ngờ và kỳ thú.
<i>Caâu4</i>: cho 1 ñieåm
Màu vàng ngời sáng, rực rỡ, đều khắp, rất đẹp mắt
<i>Câu5</i>: cho 1 điểm
Đâùt nước, Non sơng, Sơn hà
<b>Phần viết</b>
<i>I/CHÍNH TẢ.(5điểm</i>)
Đánh giá, cho điểm : Bài viết không mắc lỗi chính tả ,chữ viết rõ ràng ,trình bày
đúng hình thức bài chính tả :5điểm.
Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai-lẫn phụ âm đầu hoặc vần thanh ;không viết hoa
đúng quy định) trừ 0,5 điểm.
* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng ,sai về độ cao-khoảng cách - kiểu chữ ,hoặc trình
bày bẩn,...bị trừ 1 điểm tồn bài.
<i>II.TẬP LÀM VĂN.(</i>5điểm)
Đánh giá, cho điểm:
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
+Viết được bài văn tả cảnh trường đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu
đã học; độ dài từ 13 câu trở lên.
+Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng khơng mắc lỗi chính tả .
+Chữ viết rõ ràng trình bày viết sạch sẽ.
- Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm
4,5-4-3,5-3-2,5-2 -1,5-1
<b></b>
</div>
<!--links-->
