Tải bản đầy đủ (.doc) (20 trang)

Tuan 14 lop 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (199.76 KB, 20 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>I </b></i>

TUAÀN 14



LỊCH BÁO GIẢNG


<i>Từ ngày 16/11 đến ngày 20/11</i>


<b>Thứ,ngày</b> <b>Mơn</b> <b>Tiết</b> <b>Tên bài dạy</b>


<i><b>Hai</b></i>
<i><b>16/11</b></i>


Chào cờ
Học vần
Đạo đức


14
119-120
14


Tuần 14
Eng- iêng


Đi học đều và đúng giờ


<i><b>Ba</b></i>
<i><b>17/11</b></i>


Toán
Học vần
TN&XH



54
121-122
14


Phép trừ trong phạm vi 8
ng- ương
An tồn khi ở nhà


<i><b>Tư</b></i>
<i><b>18/11</b></i>


Học vần
Tốn
Thủ cơng


123
124
55
14


Ang- anh
Luyện tập


Gấp các đoạn thẳng cách đều


<i><b>Năm</b></i>
<i><b>19/11</b></i>


Tốn
Thể dục


Học vần


56
14
125
126


Phép cộng trong phạm vi 9
Tư thế cơ bản.Troø chơi


Inh- ênh


<i><b>Sáu</b></i>
<i><b>20/11</b></i>


Tốn
Học vần
Sinh hoạt


57
127-128


14


Phép trừ trong phạm vi 9
Ơn tập


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>I </b></i>
<i><b>Thứ 2, ngày 16 tháng 11 năm 2009</b></i>
<b>Tiết 14:</b>



<b>Đạo đức(tiết1) ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ</b>
<b>I-Mục tiêu:</b>


Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ.
Biết lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ.


Biết được nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ.
Thực hiện hằng ngày đi học đi học đều và đúng giờ.


<b> II-Chuẩn bị: </b>


<b>III-Hoạt động daỵ-học:</b>
<b> 1</b> .Ổn định


2.Ktbc: Khi chào cờ em đứng ở tư thế nào?
Nhận xét




3 .Bài mới:


<b> Hoạt đông của GV</b> Hoạt đông của HS


<b> Giới thiệu bài </b>


Hoạt động 1: Làm bài tập 1


Hướng dẫn xem hình vẽ và kể tóm tắt câu chuyện
Nêu nhiệm vụ



Nhận xét


Nêu kết luận


Hoạt động 2 : Đóng vai


Nêu tình huống và giao cho từng nhóm
Giúp đỡ các em


Nhận xét
Nêu kết kuận


Hoạt động 3: Liên hệ
Theo dõi


Tuyên dương các em


Nêu câu hỏi gợi ý tác dụng của việc đi học đều
Nêu kết luận


4.Củng cố,dặn dò
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học


Theo dõi



Thảo luận
Nêu ý kiến


Nhận xét ý kiến của bạn




Nhóm thảo luận
Thể hiện trước lớp


Kể tên các bạn trong lớp đi học
đều


Trả lời


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>I </b></i>
<b> Thứ 2, ngày 16 tháng 11 năm 2009</b>
<b>Học vần: ENG - IÊNG</b>



I.Mục tiêu:


- Đọc được : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng ; từ và các câu ứng dụng
- Viết được : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng .


- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ao , hồ , giếng
<b>II.Chuẩn bị:</b>


<b>III.Hoạt động dạy học: </b>


1.Kiểm tra bài cũ


Viết: cây sung ,vui mừng
Đọc bài


Nhận xét-ghi điểm
2.Bài mới


Hoạt động của GV <b> Hoạt động của HS</b>
Giới thiệu


:Dạy vần eng
-Nhận diện vần
Giới thiệu vần: eng
So sánh eng với ung?
<b> -Đánh vần</b>


Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: eng
Sửa sai- đọc mẫu


Ghép x với vần eng và dấu hỏi tạo tiếng?
Vị trí âm,vần,dấu thanh trong tiếng?
Đánh vần đọc trơn: xẻng


Sữa sai-đọc mẫu


Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích-đọc mẫu


Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống


<b>Dạy iêng</b>


Tương tự eng
Hướng dẫn viết


Viết mẫu và hướng dẫn quy trình
Nhận xét


<b>Dạy từ ứng dụng</b>
Đọc từ


Giải thích-đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc 4 từ
Đọc cả bài


<i><b>Tiết 2:</b></i>
<b>Luyện đọc</b>


Đọc lại bài tiết 1


Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích.Đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc toàn bài
<b>Luyện viết</b>


Nêu cấu tạo vần
Nêu giống và khác



Nêu vị trí các âm trong vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Trả lời


Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Rút từ


Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân-nhóm-đồng thanh


Theo dõi
Viết bảng con
Cá nhân


Cá nhân- nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần


Cá nhân


Cá nhân-nhóm-đồng thanh


Cá nhân
Rút câu


Cá nhân –nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>I </b></i>
Nhắc tư thế ngồi viết bài



Giúp đỡ các em
Chấm bài nhận xét
Luyện nói


Hướng dẫn xem hình vẽ
Nêu câu hỏi gợi ý
Chốt ý


3.Củngcố dặn dò :
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học


Theo dõi


Viết vào vở tập viết
Theo dõi


Trả lời


<i><b> Thứ 3, ngày 17 tháng 11 năm 2009</b></i>
<b> Học vần UÔNG - ƯƠNG</b>


<b>I.Mục tiêu:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b>I </b></i>
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Đồng ruộng .


<b>II.Chuẩn bị:</b>



<b> III.Hoạt động dạy học: </b>
1.Kiểm tra bài cũ


Viết: cái kẻng,bay liệng
Đọc bài


Nhận xét-ghi điểm
2.Bài mới:


Hoạt động của GV <b> Hoạt động của HS</b>
Giới thiệu


:Dạy vần uông
-Nhận diện vần
Giới thiệu vần: uông
So sánh uông với ông
<b> -Đánh vần</b>


Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: uông
Sửa sai- đọc mẫu


Ghép âm ch với vần uông tạo tiếng?
Vị trí âm,vần, trong tiếng?


Đánh vần đọc trơn : chuông
Sữa sai-đọc mẫu


Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích-đọc mẫu



Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống
<b>Dạy ương</b>


Tương tự uông
Hướng dẫn viết


Viết mẫu và hướng dẫn quy trình
Giúp đỡ các em


Nhận xét


<b>Dạy từ ứng dụng</b>
Đọc từ


Giải thích-đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc 4 từ
Đọc cả bài


Tiết 2:
<b>Luyện đọc</b>


Đọc lại bài tiết 1


Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích.Đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc toàn bài


<b>Luyện viết</b>


Nhắc tư thế ngồi viết bài
Giúp đỡ các em


Chấm bài nhận xét
<b>Luyện nói</b>


Hướng dẫn xem hình vẽ


Nêu cấu tạo vần
Nêu giống và khác


Nêu vị trí các âm trong vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Trả lời


Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Rút từ


Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân-nhóm-đồng thanh


Theo dõi
Viết bảng con
Cá nhân


Cá nhân- nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần



Cá nhân


Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân


Rút câu


Cá nhân –nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần


Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi


Viết vào vở tập viết
Theo dõi


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>I </b></i>
Nêu câu hỏi gợi ý


Chốt ý


3.Củngcố dặn dò
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học


<i><b> Thứ 3, ngày 17 tháng 11 năm 2009</b></i>
<i><b> Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8</b></i>


<b>I.Mục tiêu</b>



- Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ trong phạm vi 8 ; viết được phép tính thích hợp với hình
vẽ .


<b> II. Đồ dùng</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>I </b></i>
1. Bài mới


<b> Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b> Giới thiệu bài trực tiếp </b>


<b>lập bảng trừ</b>
Nêu bài toán


Hướng dẫn viết phép tính
Lập bảng trừ


<b>Thực hành</b>


Bài1: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Nhận xét


Bài2: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Chữa bài


Bài 4: Nêu yêu cầu
Nêu bài toán


Chấm chữa bài
4.


Củng cố, dặn dò :
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học


Theo dõi


Nêu phép tính và đọc
Học thuộc tại lớp


Theo dõi
Làm bảng con
Theo dõi
Lên bảng làm
Theo dõi


Viết phép tính vào vở







<i><b>Thứ 4, Ngày 18 tháng 11 năm 2009</b></i>
<b> Học vần: ANG - ANH</b>


<b>I.Mục tiêu:</b>



- Đọc được : ang , anh , cây bàng , cành chanh ; từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được : ang , anh , cây bàng , cành chanh


- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Buổi sáng .
<b>II.Chuẩn bị:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>I </b></i>
1.Kiểm tra bài cũ Viết: luống cày, nhà trường


Đọc bài


Nhận xét ghi điểm
2.Bài mới


Hoạt động của GV <b> Hoạt động của HS</b>
Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng


:Dạy vần ang
-Nhận diện vần
Giới thiệu vần: ang
So sánh ang với ong?
<b> -Đánh vần</b>


Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: ang
Sửa sai- đọc mẫu


Ghép âm b với vần ang và dấu huyền tạo tiếng?
Vị trí âm,vần,dấu thanh trong tiếng?



Đánh vần đọc trơn: bàng
Sữa sai-đọc mẫu


Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích-đọc mẫu


Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống
<b>Dạy anh</b>


Tương tự ang
<b>Hướng dẫn viết</b>


Viết mẫu và hướng dẫn quy trình
Giúp đỡ các em


Nhận xét


<b>Dạy từ ứng dụng</b>
Đọc từ


Giải thích-đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc 4 từ
Đọc cả bài


<b> </b>
<i><b> Tiết 2: </b></i>


<b>Luyện đọc</b>



Đọc lại bài tiết 1


Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích.Đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc toàn bài
<b>Luyện viết</b>


Nhắc tư thế ngồi viết bài
Giúp đỡ các em


Chấm bài nhận xét
<b>Luyện nói</b>


Hướng dẫn xem hình vẽ
Nêu câu hỏi gợi ý
Chốt ý


3.Củngcố dặn dò :


Nêu cấu tạo vần
Nêu giống và khác


Nêu vị trí các âm trong vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Trả lời


Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Rút từ



Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân-nhóm-đồng thanh


Theo dõi
Viết bảng con
Cá nhân


Cá nhân- nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần


Cá nhân


Cá nhân-nhóm-đồng thanh


Cá nhân
Rút câu


Cá nhân –nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần


Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi


Viết vào vở tập viết
Theo dõi


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>I </b></i>
Hệ thống bài


Dặn về nhà


Nhận xét tiết học


<b> Thứ 4, ngày 18 tháng 11 năm 2009</b>
<b>Tự nhiên-xã hội(tiết 14): AN TOÀN KHI Ở NHÀ </b>


<b>I. Mục tiêu:</b>


Kể tên một số vật có trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy.
Biết gọi người lớn khi có tai nạn xảy ra.


Nêu được cách xử lí đơn giản khi bị bỏng, bị đứt tay…
<b>II. Chuẩn bị:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>I </b></i>
1.


Kiểm tra bài cũ


Kể những việc em đã làm để giúp bố mẹ?
Nhận xét bài cũ


2. Bài mới


<b>Hoạt Động của GV</b> <b>Hoạt Động của HS</b>


<i> Giới thiệu bài và ghi bảng</i>
Hoạt động1: Làm việc với SGK


<b> Hướng dẫn quan sát hình vẽ trong sách</b>
Giúp đỡ các em



Chốt ý
Nêu kết luận


Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Chia nhóm,giao nhiệm vụ
Giúp đỡ các em


Nêu kết luận
3.Củng cố, dặn dò:
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học


Quan sát


Mô tả hình vẽ trong sách


Nhóm thảo luận
Nêu cách xử lý


<b> Thứ 4, ngày 18 tháng 11 năm 2009</b>
<b> Toán: LUYỆN TẬP</b>


<b> </b>
<b>I.Mục tiêu:</b>


- Thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 8 ; viết được phép tính thích hợp với
hình vẽ .



<b> II. Chuẩn bị:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<i><b>I </b></i>
1.


Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 em làm bài


8 -3 = … 8-0= … 8 -1=…
4+3= … 3+5=… 6+2= …
Nhận xét, ghi điểm.


3. Bài mới


<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>


Giới thiệu bài trực tiếp
Bài 1: Nêu yêu cầu


Hướng dẫn HS làm
Chữa bài


Bài 2 : Nêu yêu cầu


Hướng dẫn nêu cách làm
Nhận xét


Bài 3: Nêu yêu cầu



Nêu và hướng dẫn làm từng bài
Chấm ,chữa bài


Bài 4: Nêu yêu cầu
Mơ tả hình vẽ


Hồn chỉnh bài tốn
Chữa bài


Bài 5: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Chữa bài


3.Củng cố, dặn dò :
Hệ thống bài
Dặn về nhà


Nhận xét tuyên dương.


Theo dõi
Làm miệng
Theo dõi


Làm bảng con
Theo dõi


Làm bảng lớp
Theo dõi
Nêu bài tốn
Viết phép tính


Theo dõi
Làm miệng







<i><b>Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009</b></i>
<b> Học vần: INH - ÊNH</b>


<b>I.Mục tiêu:</b>


- Đọc được : inh , ênh , máy vi tính , dịng kênh ; từ và các câu ứng dụng
- Viết được : inh , ênh , máy vi tính , dịng kênh ;


- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Máy cày , máy nổ , máy khâu , máy tính .
<b>II.Chuẩn bị:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<i><b>I </b></i>
1.Kiểm tra bài cũ


Viết: buôn làng,hiền lành
Đọc bài


Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới


Hoạt động của GV <b> Hoạt động của HS</b>
Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng



<b>Dạy vần inh</b>
-Nhận diện vần
Giới thiệu vần: inh
So sánh inh với anh?
<b> -Đánh vần</b>


Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: inh
Sửa sai- đọc mẫu


Ghép âm t với vần inh và dấu sắc tạo tiếng?
Vị trí âm,vần,dấu thanh trong tiếng?


Đánh vần đọc trơn: tính
Sữa sai-đọc mẫu


Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích-đọc mẫu


Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống
<b>Dạy ênh </b>


Tương tự inh
Hướng dẫn viết


Viết mẫu và hướng dẫn quy trình
Giúp đỡ các em


Nhận xét


<b>Dạy từ ứng dụng</b>


Đọc từ


Giải thích-đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc 4 từ
Đọc cả bài


Tiết 2:
<b>Luyện đọc</b>


Đọc lại bài tiết 1


Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích.Đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc toàn bài
<b>Luyện viết</b>


Nhắc tư thế ngồi viết bài
Giúp đỡ các em


Chấm bài nhận xét
<b>Luyện nói</b>


Hướng dẫn xem hình vẽ
Nêu câu hỏi gợi ý
Chốt ý


3.Củngcố dặn dò :



Nêu cấu tạo vần
Nêu giống và khác


Nêu vị trí các âm trong vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Trả lời


Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Rút từ


Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân-nhóm-đồng thanh


Theo dõi
Viết bảng con
Cá nhân


Cá nhân- nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần


Cá nhân


Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân


Rút câu


Cá nhân –nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần



Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi


Viết vào vở tập viết
Theo dõi


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i><b>I </b></i>
Hệ thống bài


Dặn về nhà
Nhận xét tiết học


<b> Thứ . ,ngày tháng 11 năm 2009</b>
<b>Thủ công: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU</b>


<b>I.Mục tiêu:</b>


- Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều .


- Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ . Các nếp gấp có thể chưa thẳng ,
phẳng .II.Chuẩn bị:


Bài mẫu


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i><b>I </b></i>
1.Kiểm tra bài cũ:


Kiểm tra đồ dùng học tập của các em
Nhận xét



2.Bài mới:


<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>


Giới thiệu bài và ghi bảng
<i> Hoạt động 1: Quan sát mẫu</i>
Đưa bài mẫu


Hướng dẫn quan sát


Giúp các em nhận xét đúng
Nêu kết luận


Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
<b> Làm mẫu và hướng dẫn quy trình</b>
<b> Giúp đỡ các em</b>


<i> Hoạt động 3</i> : Thực hành
Nêu yêu cầu


Theo dõi giúp đỡ các em
Nhận xét bài


Cho xem một số bài đẹp
<i>3.</i>


<i> Củng cố, dặn dò</i>
Hệ thống bài
Dặn về nhà


Nhận xét tiết học


Theo dõi




Theo dõi


Tập làm thử trên giấy trắng
Làm bài trên giấy màu


<b> </b>


<b> Thứ 5, ngày 19 tháng 11 năm 2009</b>
<b> Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9</b>


<b>I.Mục tiêu</b>


- Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng trong phạm vi 9 ; viết được phép tính thích hợp
với hình vẽ .


<b> II. Chuẩn bị:</b>


Bảng cài,nam châm,dấu cộng,dấu bằng ,nhóm 9 đồ vật
<b>III. Các hoạt động dạy học</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<i><b>I </b></i>
2. Bài mới



<b> Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b> Giới thiệu bài trực tiếp </b>


<b> lập bảng cộng</b>
Nêu bài toán


Hướng dẫn viết phép tính
Lập bảng cộng


<b>Thực hành</b>


Bài1: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Nhận xét


Bài2: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Chữa bài


Bài 3: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Nhận xét ,chữa bài
Bài 4: Nêu yêu cầu
Nêu bài toán
Chấm chữa bài
4.


Củng cố, dặn dò :
Hệ thống bài
Dặn về nhà


Nhận xét tiết học


Theo dõi


Nêu phép tính và đọc
Học thuộc tại lớp


Theo dõi
Làm bảng con
Theo dõi
Lên bảng làm
Theo dõi
Làm miệng
Theo dõi


Viết phép tính vào vở


<b> </b>


<i> </i>


<i> Thứ 6, ngày 20 tháng 11 năm 2009</i>


<b>Học vần:</b> <b>ÔN TẬP</b>


<b>I. Mục tiêu:</b>


- Đọc được các vần có kết thúc bằng ng / nh các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 52 đến bài 59.
- Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng , từ bài 52 đến bài 59 .



- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể truyện : Quạ và Công .
<b>II.Chu ẩn bị : </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<i><b>I </b></i>
Bộ ghép chữ.


<b>III. Hoạt động dạy và học chủ yếu : </b>
1.


ổn định:


2. Ktbc: Gọi HS đọc bài. Học sinh đọc bài SGK


Cho HS viết bảng con Học sinh đọc viết bài: inh – ênh


3. Bài m i: ớ


Hoạt động của gv: Hoạt động của hs:
- Nêu các vần đã học , giáo viên viết lên góc


bảng.


-Gắn bảng ôn.


-Hướng dẫn học sinh đọc âm ở hàng ngang và
cột dọc.


-Ghép âm ở cột dọc và âm ở hàng ngang.
-Đọc vần.



Đọc từ ứng dụng:


bình minh, nhà rơng, nắng chang chang
-Nhận biết tiếng có vần vừa ơn.


-Giảng từ.


bình minh, nhà rông, nắng chang chang.
-Nhận xét, sửa sai.


Luyện đọc:
-Đọc bài tiết 1.
-Đọc câu ứng dụng:


Trên trời mây trắng như bông.
Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây.
Mấy cô má đỏ hây hây.
Đội bông như thể đội mây về làng.
-Giáo viên giảng nội dung, đọc mẫu.
Luyện viết.


- Chú ý nét nối các chữ.
- Thu chấm, nhận xét.
Quạ và Cơng.


- Giáo viên kể chuyện lần 1.
- Kể lần 2 có tranh minh họa.


- Tranh 1: Quạ vẽ cho Công trước Quạ vẽ rất


khéo, thoạt đâàu tiên nó dùng màu xanh tơ đầu,
cổ và mình... óng ánh rất đẹp.


- Tranh 2: Vẽ xong, Công còn phải xòe đuôi
cho thật khô.


- Tranh 3: Cơng khun mãi chẳng được đành
làm theo lời bạn.


- Tranh 4: Cả bộ lơng Quạ trở nên xám xịt,
nhem nhuốc.


->Ý nghóa: Vội vàng, hấp tấp, lại thêm tính


Cá nhân
Cá nhân, lớp.


Học sinh ghép và đọc


ang, anh, ăng, âng, ong, ông, ung,
ưng...


2 – 3 em đọc.


bình minh, nhà rông, nắng chang
chang.


Đọc từ.


Học sinh viết vào bảng con


Cá nhân, lớp.


2 em đọc.
Viết vào vở.
Cá nhân, lớp.
Theo dõi, quan sát.


Hoïc sinh kể chuyện theo tranh.


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<i><b>I </b></i>
tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm được việc


gì.


Học sinh đọc bài trong SGK.
Tìm tiếng, từ có vần vừa ơn.


chuyện.


->Nêu ý nghóa.
Cá nhân.


<b> Thứ 6, ngày 20 tháng 11 năm 2009</b>
<b> </b>


<b> Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9</b>
<b>I.Mục tiêu</b>


- Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ trong phạm vi 9 ; viết được phép tính thích hợp với
hình vẽ .



<b> II. Chuẩn bị:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<i><b>I </b></i>
1.Ổn định


2.Bài cũ


Gọi 3 em làm bài 3+6= 8+1= 4+5=
7+2= 9+0= 4+4=
Nhận xét, ghi điểm


3.


Bài mới


<b> Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b> Giới thiệu bài trực tiếp </b>


lập bảng trừ
Nêu bài toán


Hướng dẫn viết phép tính
Lập bảng trừ


Thực hành


Bài1: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Nhận xét



Bài2: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Chữa bài


Bài 3: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Nhận xét ,chữa bài
Bài 4: Nêu yêu cầu
Nêu bài toán
Chấm chữa bài
4. Củng cố, dặn dò :
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học


Theo dõi


Nêu phép tính và đọc
Học thuộc tại lớp


Theo dõi
Làm bảng con
Theo dõi
Lên bảng làm
Theo dõi
Làm miệng
Theo dõi



Viết phép tính vào vở


<i><b>Sinh hoạt lớp</b></i>


<i><b> I.Mục tiêu:</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<i><b>I </b></i>
Giúp các em tiến bộ


<b>II.Đánh giá tuần 14:</b>


Đi học đều đúng giờ.Xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn,ngay ngắn
Vệ sinh cá nhân ,vệ sinh bên ngoài lớp học chưa sạch


Đi học còn quên sách vở đồ dùng ở nhà
Nói chuyện riêng trong giờ học


Đọc, viết yếu
<b>III. Kế hoạch tuần 15:</b>


Duy trì nề nếp, giờ giấc ra vào lớp


Khắc phục vệ sinh cá nhân ,vệ sinh bên ngoài lớp học
Mang đầy đủ sách vở và học thuộc bài khi tới lớp
Khơng được nói chuyện riêng trong giờ học
Rèn đọc ,viết cho các em


Tâp viết(Tiết 12):NỀN NHÀ-NHÀ IN-CÁ BIỂN-YÊN NGỰA-CUỘN DÂY- CON
<i><b>ONG-CÂY THÔNG-VẦNG TRĂNG-ONG-CÂY SUNG –CỦ GỪNG –CỦ RIỀNG</b></i>


I.Mục tiêu:



Viết đúng các chữ: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, con ong, cây thông, vầng
trăng, cây sung,…. Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tv1 t1.


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<i><b>I </b></i>
Bài mẫu


III.<b> Hoạt động dạy học : </b>
1.Ổn định tổ chức


2.Bài mới


<b> Hoạt động của GV</b> <b> Hoạt động của HS</b>
Giới thiệu bài và ghi bảng


Hoạt động 1 :Quan sát mẫu
GV bài mẫu


Đọc bài viết
Giảng từ khó


Giúp các em nhận xét đúng
Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫu


GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình
Hướng dẫn viết bảng con


Giúp đỡ các em


Hoạt động 3: Thực hành


Cho xem vở mẫu


Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
Giúp đỡ các em


Chấm bài nhận xét
4.Củng cố, dặn dò
Hệ thống bài
Dặn về nhà


Nhận xét giờ học


Theo dõi


Cá nhân-nhóm-đồng thanh


Nêu cấu tạo tiếng từ,độ cao các con
chữ


Quan sát
Viết bảng con
Theo dõi


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×