Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (199.76 KB, 20 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>I </b></i>
<b>Thứ,ngày</b> <b>Mơn</b> <b>Tiết</b> <b>Tên bài dạy</b>
<i><b>Hai</b></i>
<i><b>16/11</b></i>
Chào cờ
Học vần
Đạo đức
14
119-120
14
Tuần 14
Eng- iêng
Đi học đều và đúng giờ
<i><b>Ba</b></i>
<i><b>17/11</b></i>
Toán
Học vần
TN&XH
54
121-122
14
Phép trừ trong phạm vi 8
ng- ương
An tồn khi ở nhà
<i><b>Tư</b></i>
<i><b>18/11</b></i>
Học vần
Tốn
Thủ cơng
123
124
55
14
Ang- anh
Luyện tập
Gấp các đoạn thẳng cách đều
<i><b>Năm</b></i>
<i><b>19/11</b></i>
Tốn
Thể dục
56
14
125
126
Phép cộng trong phạm vi 9
Tư thế cơ bản.Troø chơi
Inh- ênh
<i><b>Sáu</b></i>
<i><b>20/11</b></i>
Tốn
Học vần
Sinh hoạt
57
127-128
14
Phép trừ trong phạm vi 9
Ơn tập
<i><b>I </b></i>
<i><b>Thứ 2, ngày 16 tháng 11 năm 2009</b></i>
<b>Tiết 14:</b>
<b>Đạo đức(tiết1) ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ</b>
<b>I-Mục tiêu:</b>
Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ.
Biết lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ.
Biết được nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ.
Thực hiện hằng ngày đi học đi học đều và đúng giờ.
<b> II-Chuẩn bị: </b>
<b>III-Hoạt động daỵ-học:</b>
<b> 1</b> .Ổn định
2.Ktbc: Khi chào cờ em đứng ở tư thế nào?
Nhận xét
3 .Bài mới:
<b> Hoạt đông của GV</b> Hoạt đông của HS
<b> Giới thiệu bài </b>
Hoạt động 1: Làm bài tập 1
Hướng dẫn xem hình vẽ và kể tóm tắt câu chuyện
Nêu nhiệm vụ
Nhận xét
Nêu kết luận
Hoạt động 2 : Đóng vai
Nêu tình huống và giao cho từng nhóm
Giúp đỡ các em
Nhận xét
Nêu kết kuận
Hoạt động 3: Liên hệ
Theo dõi
Tuyên dương các em
Nêu câu hỏi gợi ý tác dụng của việc đi học đều
Nêu kết luận
4.Củng cố,dặn dò
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học
Theo dõi
Thảo luận
Nêu ý kiến
Nhận xét ý kiến của bạn
Nhóm thảo luận
Thể hiện trước lớp
Kể tên các bạn trong lớp đi học
đều
Trả lời
<i><b>I </b></i>
<b> Thứ 2, ngày 16 tháng 11 năm 2009</b>
<b>Học vần: ENG - IÊNG</b>
I.Mục tiêu:
- Đọc được : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng ; từ và các câu ứng dụng
- Viết được : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng .
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ao , hồ , giếng
<b>II.Chuẩn bị:</b>
<b>III.Hoạt động dạy học: </b>
Viết: cây sung ,vui mừng
Đọc bài
Nhận xét-ghi điểm
2.Bài mới
Hoạt động của GV <b> Hoạt động của HS</b>
Giới thiệu
:Dạy vần eng
-Nhận diện vần
Giới thiệu vần: eng
So sánh eng với ung?
<b> -Đánh vần</b>
Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: eng
Sửa sai- đọc mẫu
Ghép x với vần eng và dấu hỏi tạo tiếng?
Vị trí âm,vần,dấu thanh trong tiếng?
Đánh vần đọc trơn: xẻng
Sữa sai-đọc mẫu
Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích-đọc mẫu
Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống
Tương tự eng
Hướng dẫn viết
Viết mẫu và hướng dẫn quy trình
Nhận xét
<b>Dạy từ ứng dụng</b>
Đọc từ
Giải thích-đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc 4 từ
Đọc cả bài
<i><b>Tiết 2:</b></i>
<b>Luyện đọc</b>
Đọc lại bài tiết 1
Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích.Đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc toàn bài
<b>Luyện viết</b>
Nêu cấu tạo vần
Nêu giống và khác
Nêu vị trí các âm trong vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Trả lời
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Rút từ
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
Viết bảng con
Cá nhân
Cá nhân- nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần
Cá nhân
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân
Rút câu
Cá nhân –nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần
<i><b>I </b></i>
Nhắc tư thế ngồi viết bài
Giúp đỡ các em
Chấm bài nhận xét
Luyện nói
Hướng dẫn xem hình vẽ
Nêu câu hỏi gợi ý
Chốt ý
3.Củngcố dặn dò :
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học
Theo dõi
Viết vào vở tập viết
Theo dõi
Trả lời
<i><b> Thứ 3, ngày 17 tháng 11 năm 2009</b></i>
<b> Học vần UÔNG - ƯƠNG</b>
<b>I.Mục tiêu:</b>
<i><b>I </b></i>
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Đồng ruộng .
<b>II.Chuẩn bị:</b>
<b> III.Hoạt động dạy học: </b>
1.Kiểm tra bài cũ
Viết: cái kẻng,bay liệng
Đọc bài
Nhận xét-ghi điểm
2.Bài mới:
Hoạt động của GV <b> Hoạt động của HS</b>
Giới thiệu
:Dạy vần uông
-Nhận diện vần
Giới thiệu vần: uông
So sánh uông với ông
<b> -Đánh vần</b>
Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: uông
Sửa sai- đọc mẫu
Ghép âm ch với vần uông tạo tiếng?
Vị trí âm,vần, trong tiếng?
Đánh vần đọc trơn : chuông
Sữa sai-đọc mẫu
Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích-đọc mẫu
Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống
<b>Dạy ương</b>
Tương tự uông
Hướng dẫn viết
Viết mẫu và hướng dẫn quy trình
Giúp đỡ các em
Nhận xét
<b>Dạy từ ứng dụng</b>
Đọc từ
Giải thích-đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc 4 từ
Đọc cả bài
Tiết 2:
<b>Luyện đọc</b>
Đọc lại bài tiết 1
Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích.Đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc toàn bài
Nhắc tư thế ngồi viết bài
Giúp đỡ các em
Chấm bài nhận xét
<b>Luyện nói</b>
Hướng dẫn xem hình vẽ
Nêu cấu tạo vần
Nêu giống và khác
Nêu vị trí các âm trong vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Trả lời
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Rút từ
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
Viết bảng con
Cá nhân
Cá nhân- nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần
Cá nhân
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân
Rút câu
Cá nhân –nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
Viết vào vở tập viết
Theo dõi
<i><b>I </b></i>
Nêu câu hỏi gợi ý
Chốt ý
3.Củngcố dặn dò
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học
<i><b> Thứ 3, ngày 17 tháng 11 năm 2009</b></i>
<i><b> Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8</b></i>
<b>I.Mục tiêu</b>
- Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ trong phạm vi 8 ; viết được phép tính thích hợp với hình
vẽ .
<b> II. Đồ dùng</b>
<i><b>I </b></i>
1. Bài mới
<b> Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b> Giới thiệu bài trực tiếp </b>
<b>lập bảng trừ</b>
Nêu bài toán
Hướng dẫn viết phép tính
Lập bảng trừ
<b>Thực hành</b>
Bài1: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Nhận xét
Bài2: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Chữa bài
Bài 4: Nêu yêu cầu
Nêu bài toán
Củng cố, dặn dò :
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học
Theo dõi
Nêu phép tính và đọc
Học thuộc tại lớp
Theo dõi
Làm bảng con
Theo dõi
Lên bảng làm
Theo dõi
Viết phép tính vào vở
<i><b>Thứ 4, Ngày 18 tháng 11 năm 2009</b></i>
<b> Học vần: ANG - ANH</b>
<b>I.Mục tiêu:</b>
- Đọc được : ang , anh , cây bàng , cành chanh ; từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được : ang , anh , cây bàng , cành chanh
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Buổi sáng .
<b>II.Chuẩn bị:</b>
<i><b>I </b></i>
1.Kiểm tra bài cũ Viết: luống cày, nhà trường
Đọc bài
Nhận xét ghi điểm
2.Bài mới
Hoạt động của GV <b> Hoạt động của HS</b>
Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng
:Dạy vần ang
-Nhận diện vần
Giới thiệu vần: ang
So sánh ang với ong?
<b> -Đánh vần</b>
Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: ang
Sửa sai- đọc mẫu
Ghép âm b với vần ang và dấu huyền tạo tiếng?
Vị trí âm,vần,dấu thanh trong tiếng?
Đánh vần đọc trơn: bàng
Sữa sai-đọc mẫu
Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích-đọc mẫu
Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống
<b>Dạy anh</b>
Tương tự ang
<b>Hướng dẫn viết</b>
Viết mẫu và hướng dẫn quy trình
Giúp đỡ các em
Nhận xét
<b>Dạy từ ứng dụng</b>
Đọc từ
Giải thích-đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc 4 từ
Đọc cả bài
<b> </b>
<i><b> Tiết 2: </b></i>
<b>Luyện đọc</b>
Đọc lại bài tiết 1
Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích.Đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc toàn bài
<b>Luyện viết</b>
Nhắc tư thế ngồi viết bài
Giúp đỡ các em
Chấm bài nhận xét
<b>Luyện nói</b>
Hướng dẫn xem hình vẽ
Nêu câu hỏi gợi ý
Chốt ý
3.Củngcố dặn dò :
Nêu cấu tạo vần
Nêu giống và khác
Nêu vị trí các âm trong vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Trả lời
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Rút từ
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
Viết bảng con
Cá nhân
Cá nhân- nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần
Cá nhân
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân
Rút câu
Cá nhân –nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
Viết vào vở tập viết
Theo dõi
<i><b>I </b></i>
Hệ thống bài
Dặn về nhà
<b> Thứ 4, ngày 18 tháng 11 năm 2009</b>
<b>Tự nhiên-xã hội(tiết 14): AN TOÀN KHI Ở NHÀ </b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
Kể tên một số vật có trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy.
Biết gọi người lớn khi có tai nạn xảy ra.
Nêu được cách xử lí đơn giản khi bị bỏng, bị đứt tay…
<b>II. Chuẩn bị:</b>
<i><b>I </b></i>
1.
Kiểm tra bài cũ
Kể những việc em đã làm để giúp bố mẹ?
Nhận xét bài cũ
2. Bài mới
<b>Hoạt Động của GV</b> <b>Hoạt Động của HS</b>
<i> Giới thiệu bài và ghi bảng</i>
Hoạt động1: Làm việc với SGK
<b> Hướng dẫn quan sát hình vẽ trong sách</b>
Giúp đỡ các em
Chốt ý
Nêu kết luận
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Chia nhóm,giao nhiệm vụ
Giúp đỡ các em
Nêu kết luận
3.Củng cố, dặn dò:
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học
Quan sát
Mô tả hình vẽ trong sách
Nhóm thảo luận
Nêu cách xử lý
<b> Thứ 4, ngày 18 tháng 11 năm 2009</b>
<b> Toán: LUYỆN TẬP</b>
<b> </b>
<b>I.Mục tiêu:</b>
- Thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 8 ; viết được phép tính thích hợp với
hình vẽ .
<b> II. Chuẩn bị:</b>
<i><b>I </b></i>
1.
Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 em làm bài
8 -3 = … 8-0= … 8 -1=…
4+3= … 3+5=… 6+2= …
Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
Giới thiệu bài trực tiếp
Bài 1: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn HS làm
Chữa bài
Bài 2 : Nêu yêu cầu
Hướng dẫn nêu cách làm
Nhận xét
Bài 3: Nêu yêu cầu
Nêu và hướng dẫn làm từng bài
Chấm ,chữa bài
Bài 4: Nêu yêu cầu
Mơ tả hình vẽ
Hồn chỉnh bài tốn
Chữa bài
Bài 5: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Chữa bài
3.Củng cố, dặn dò :
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tuyên dương.
Theo dõi
Làm miệng
Theo dõi
Làm bảng con
Theo dõi
Làm bảng lớp
Theo dõi
Nêu bài tốn
Viết phép tính
<i><b>Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009</b></i>
<b> Học vần: INH - ÊNH</b>
<b>I.Mục tiêu:</b>
- Đọc được : inh , ênh , máy vi tính , dịng kênh ; từ và các câu ứng dụng
- Viết được : inh , ênh , máy vi tính , dịng kênh ;
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Máy cày , máy nổ , máy khâu , máy tính .
<b>II.Chuẩn bị:</b>
<i><b>I </b></i>
1.Kiểm tra bài cũ
Viết: buôn làng,hiền lành
Đọc bài
Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới
Hoạt động của GV <b> Hoạt động của HS</b>
Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng
<b>Dạy vần inh</b>
-Nhận diện vần
Giới thiệu vần: inh
So sánh inh với anh?
<b> -Đánh vần</b>
Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: inh
Sửa sai- đọc mẫu
Ghép âm t với vần inh và dấu sắc tạo tiếng?
Vị trí âm,vần,dấu thanh trong tiếng?
Đánh vần đọc trơn: tính
Sữa sai-đọc mẫu
Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích-đọc mẫu
Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống
<b>Dạy ênh </b>
Tương tự inh
Hướng dẫn viết
Viết mẫu và hướng dẫn quy trình
Giúp đỡ các em
Nhận xét
<b>Dạy từ ứng dụng</b>
Giải thích-đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc 4 từ
Đọc cả bài
Tiết 2:
<b>Luyện đọc</b>
Đọc lại bài tiết 1
Hướng dẫn xem hình vẽ
Giải thích.Đọc mẫu
Gạch chân vần
Đọc toàn bài
<b>Luyện viết</b>
Nhắc tư thế ngồi viết bài
Giúp đỡ các em
Chấm bài nhận xét
<b>Luyện nói</b>
Hướng dẫn xem hình vẽ
Nêu câu hỏi gợi ý
Chốt ý
3.Củngcố dặn dò :
Nêu cấu tạo vần
Nêu giống và khác
Nêu vị trí các âm trong vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Trả lời
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Rút từ
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
Viết bảng con
Cá nhân
Cá nhân- nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần
Cá nhân
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân
Rút câu
Cá nhân –nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
Viết vào vở tập viết
Theo dõi
<i><b>I </b></i>
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học
<b> Thứ . ,ngày tháng 11 năm 2009</b>
<b>Thủ công: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU</b>
<b>I.Mục tiêu:</b>
- Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều .
- Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ . Các nếp gấp có thể chưa thẳng ,
phẳng .II.Chuẩn bị:
Bài mẫu
<i><b>I </b></i>
1.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng học tập của các em
Nhận xét
2.Bài mới:
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
Giới thiệu bài và ghi bảng
<i> Hoạt động 1: Quan sát mẫu</i>
Đưa bài mẫu
Hướng dẫn quan sát
Giúp các em nhận xét đúng
Nêu kết luận
Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
<b> Làm mẫu và hướng dẫn quy trình</b>
<b> Giúp đỡ các em</b>
<i> Hoạt động 3</i> : Thực hành
Nêu yêu cầu
Theo dõi giúp đỡ các em
Nhận xét bài
Cho xem một số bài đẹp
<i>3.</i>
<i> Củng cố, dặn dò</i>
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Theo dõi
Theo dõi
Tập làm thử trên giấy trắng
Làm bài trên giấy màu
<b> </b>
<b> Thứ 5, ngày 19 tháng 11 năm 2009</b>
<b> Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9</b>
<b>I.Mục tiêu</b>
- Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng trong phạm vi 9 ; viết được phép tính thích hợp
với hình vẽ .
<b> II. Chuẩn bị:</b>
Bảng cài,nam châm,dấu cộng,dấu bằng ,nhóm 9 đồ vật
<b>III. Các hoạt động dạy học</b>
<i><b>I </b></i>
2. Bài mới
<b> Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b> Giới thiệu bài trực tiếp </b>
<b> lập bảng cộng</b>
Nêu bài toán
Hướng dẫn viết phép tính
Lập bảng cộng
<b>Thực hành</b>
Bài1: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Nhận xét
Bài2: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Chữa bài
Bài 3: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Nhận xét ,chữa bài
Bài 4: Nêu yêu cầu
Nêu bài toán
Chấm chữa bài
4.
Củng cố, dặn dò :
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Theo dõi
Nêu phép tính và đọc
Học thuộc tại lớp
Theo dõi
Làm bảng con
Theo dõi
Lên bảng làm
Theo dõi
Làm miệng
Theo dõi
Viết phép tính vào vở
<b> </b>
<i> </i>
<i> Thứ 6, ngày 20 tháng 11 năm 2009</i>
<b>Học vần:</b> <b>ÔN TẬP</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Đọc được các vần có kết thúc bằng ng / nh các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 52 đến bài 59.
- Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng , từ bài 52 đến bài 59 .
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể truyện : Quạ và Công .
<b>II.Chu ẩn bị : </b>
<i><b>I </b></i>
Bộ ghép chữ.
<b>III. Hoạt động dạy và học chủ yếu : </b>
1.
ổn định:
2. Ktbc: Gọi HS đọc bài. Học sinh đọc bài SGK
Cho HS viết bảng con Học sinh đọc viết bài: inh – ênh
3. Bài m i: ớ
Hoạt động của gv: Hoạt động của hs:
- Nêu các vần đã học , giáo viên viết lên góc
bảng.
-Gắn bảng ôn.
-Hướng dẫn học sinh đọc âm ở hàng ngang và
cột dọc.
-Ghép âm ở cột dọc và âm ở hàng ngang.
-Đọc vần.
Đọc từ ứng dụng:
bình minh, nhà rơng, nắng chang chang
-Nhận biết tiếng có vần vừa ơn.
-Giảng từ.
bình minh, nhà rông, nắng chang chang.
-Nhận xét, sửa sai.
Luyện đọc:
-Đọc bài tiết 1.
-Đọc câu ứng dụng:
Trên trời mây trắng như bông.
Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây.
Mấy cô má đỏ hây hây.
Đội bông như thể đội mây về làng.
-Giáo viên giảng nội dung, đọc mẫu.
Luyện viết.
- Chú ý nét nối các chữ.
- Thu chấm, nhận xét.
Quạ và Cơng.
- Giáo viên kể chuyện lần 1.
- Kể lần 2 có tranh minh họa.
- Tranh 1: Quạ vẽ cho Công trước Quạ vẽ rất
- Tranh 2: Vẽ xong, Công còn phải xòe đuôi
cho thật khô.
- Tranh 3: Cơng khun mãi chẳng được đành
làm theo lời bạn.
- Tranh 4: Cả bộ lơng Quạ trở nên xám xịt,
nhem nhuốc.
->Ý nghóa: Vội vàng, hấp tấp, lại thêm tính
Cá nhân
Cá nhân, lớp.
Học sinh ghép và đọc
ang, anh, ăng, âng, ong, ông, ung,
ưng...
2 – 3 em đọc.
bình minh, nhà rông, nắng chang
chang.
Đọc từ.
Học sinh viết vào bảng con
2 em đọc.
Viết vào vở.
Cá nhân, lớp.
Theo dõi, quan sát.
Hoïc sinh kể chuyện theo tranh.
<i><b>I </b></i>
tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm được việc
gì.
Học sinh đọc bài trong SGK.
Tìm tiếng, từ có vần vừa ơn.
chuyện.
->Nêu ý nghóa.
Cá nhân.
<b> Thứ 6, ngày 20 tháng 11 năm 2009</b>
<b> </b>
<b> Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9</b>
<b>I.Mục tiêu</b>
- Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ trong phạm vi 9 ; viết được phép tính thích hợp với
hình vẽ .
<b> II. Chuẩn bị:</b>
<i><b>I </b></i>
1.Ổn định
2.Bài cũ
Gọi 3 em làm bài 3+6= 8+1= 4+5=
7+2= 9+0= 4+4=
Nhận xét, ghi điểm
3.
Bài mới
<b> Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b> Giới thiệu bài trực tiếp </b>
lập bảng trừ
Nêu bài toán
Hướng dẫn viết phép tính
Lập bảng trừ
Thực hành
Bài1: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Nhận xét
Bài2: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Chữa bài
Bài 3: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài
Nhận xét ,chữa bài
Bài 4: Nêu yêu cầu
Nêu bài toán
Chấm chữa bài
4. Củng cố, dặn dò :
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học
Theo dõi
Nêu phép tính và đọc
Học thuộc tại lớp
Theo dõi
Làm bảng con
Theo dõi
Lên bảng làm
Theo dõi
Làm miệng
Theo dõi
Viết phép tính vào vở
<i><b>I </b></i>
Giúp các em tiến bộ
<b>II.Đánh giá tuần 14:</b>
Đi học đều đúng giờ.Xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn,ngay ngắn
Vệ sinh cá nhân ,vệ sinh bên ngoài lớp học chưa sạch
Đi học còn quên sách vở đồ dùng ở nhà
Nói chuyện riêng trong giờ học
Đọc, viết yếu
<b>III. Kế hoạch tuần 15:</b>
Duy trì nề nếp, giờ giấc ra vào lớp
Khắc phục vệ sinh cá nhân ,vệ sinh bên ngoài lớp học
Mang đầy đủ sách vở và học thuộc bài khi tới lớp
Khơng được nói chuyện riêng trong giờ học
Rèn đọc ,viết cho các em
Tâp viết(Tiết 12):NỀN NHÀ-NHÀ IN-CÁ BIỂN-YÊN NGỰA-CUỘN DÂY- CON
<i><b>ONG-CÂY THÔNG-VẦNG TRĂNG-ONG-CÂY SUNG –CỦ GỪNG –CỦ RIỀNG</b></i>
I.Mục tiêu:
Viết đúng các chữ: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, con ong, cây thông, vầng
trăng, cây sung,…. Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tv1 t1.
<i><b>I </b></i>
Bài mẫu
III.<b> Hoạt động dạy học : </b>
1.Ổn định tổ chức
2.Bài mới
<b> Hoạt động của GV</b> <b> Hoạt động của HS</b>
Giới thiệu bài và ghi bảng
Hoạt động 1 :Quan sát mẫu
GV bài mẫu
Đọc bài viết
Giảng từ khó
Giúp các em nhận xét đúng
Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫu
GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình
Hướng dẫn viết bảng con
Giúp đỡ các em
Hoạt động 3: Thực hành
Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
Giúp đỡ các em
Chấm bài nhận xét
4.Củng cố, dặn dò
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét giờ học
Theo dõi
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Nêu cấu tạo tiếng từ,độ cao các con
chữ
Quan sát
Viết bảng con
Theo dõi