Đề thi thử THPT QG 2020 môn Ngữ Văn 12 - Sở GD & ĐT Đồng Nai

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1
<b>SỞ GD &ĐT ĐỒNG NAI ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA </b>

<b> NĂM HỌC: 2019 - 2020 </b>
<b> MÔN: Ngữ Văn </b>

( Đề gồm 02 trang )
<b>PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) </b>

Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu

Chúng ta thường có khuynh hướng ngả theo những lựa chọn dễ dàng, những con đường bằng
phẳng và chỉ làm những gì cần thiết để hồn thành cơng việc. Song, nếu chúng ta chỉ chấp nhận
những mức độ sẵn có, chẳng muốn gắng sức vươn lên một tầm cao mới, thì mãi mãi bản thân ta
cũng chỉ là một con người bình thường như bao người khác và lúc nào cũng dậm chân tại chỗ.
Luôn cố gắng phát huy khả năng của bạn đến mức xuất sắc là điều rất quan trọng trong cuộc sống.
Bạn hãy xem xét những công việc nhỏ mà bạn thường làm, rồi tự hỏi xem: Mình có thể thực hiện
chúng cách nào tốt hơn?

Ví dụ như: bạn hãy quét dọn, lau chùi nhà cửa, rửa xe tỉ mỉ hơn, sạch sẽ hơn hay sẵn sàng làm thêm
một số công việc nơi công sở để công việc tiến triển ngày càng tốt. Nếu bạn biết đặt ra cho mình một
tiêu chuẩn cao trong bất kỳ cơng việc nào thì chắc chắn bạn sẽ thấy hài lịng hơn về chính mình.
Khi bạn quyết tâm làm mọi việc với một kết quả tốt nhất, nội tâm và cảm xúc trong bạn sẽ sâu sắc
hơn, bạn sẽ thấy cuộc đời mình đổi thay đáng kể và con đường tiến tới thành cơng sẽ rộng mở trước
mắt bạn, dù có thể trước đó bạn thấy nó dường như đã đóng kín.

<i>(Thay thái độ, đổi cuộc đời – Keith D. Harrell)</i>
<b>Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. </b>

<b>Câu 2. Theo tác giả, chúng ta thường có xu hướng ngả theo lựa chọn nào? </b>
<b>Câu 3. Những ví dụ được nêu trong đoạn trích trên có tác dụng gì? </b>

<b>Câu 4. Anh/chị có đồng tình với ý kiến: “Nếu bạn biết đặt ra cho mình một tiêu chuẩn cao trong bất </b>
kỳ cơng việc nào thì chắc chắn bạn sẽ thấy hài lịng hơn về chính mình.”? Vì sao?

<b>PHẦN II. LÀM VĂN (7.0 điểm) </b>
<b>Câu 1. (2.0 điểm) </b>

Dựa trên nội dung phần Đọc hiểu, Anh/chị hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về ý nghĩa
của sự “Quyết Tâm”

<b>Câu 2. (5.0 điểm) </b>

Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ đang u qua đoạn thơ sau:
Con sóng dưới lịng sâu,

Con sóng trên mặt nước,
Ơi con sóng nhớ bờ,

Ngày đêm khơng ngủ được,
Lịng em nhớ đến anh,
Cả trong mơ cịn thức.
Dẫu xi về phương bắc,
Dẫu ngược về phương nam
Nơi nào em cũng nghĩ,

Hướng về anh – một phương.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2
<b>SỞ GD &ĐT ĐỒNG NAI ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA </b>

<b> NĂM HỌC: 2019 - 2020 </b>
<b>MÔN: Ngữ Văn </b>

<b>PHẦN I. ĐỌC HIỂU </b>

<b>Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là: Nghị luận </b>

<b>Câu 2. Theo tác giả, chúng ta thường có xu hướng ngả ngả theo những lựa chọn dễ dàng, những con </b>
đường bằng phẳng và chỉ làm những gì cần thiết để hồn thành cơng việc.

<b>Câu 3. Những ví dụ được nêu trong đoạn trích trên: </b>

Ví dụ: bạn hãy quét dọn, lau chùi nhà cửa, rửa xe tỉ mỉ hơn, sạch sẽ hơn hay sẵn sàng làm thêm một
số công việc nơi công sở để công việc tiến triển ngày càng tốt.

- Tác dụng:

+ Làm cho văn bản trở nên sinh động, hấp dẫn, lập luận thuyết phục, rõ ràng. Qua đó nhấn mạnh:
"Mỗi con người cần phải có thái độ nghiêm túc, phải biết cố gắng, nỗ lực trong công việc, Biết cách
phát huy hết khả năng vốn có của mình.

<b>Câu 4. Ý kiến: “Nếu bạn biết đặt ra cho mình một tiêu chuẩn cao trong bất kỳ cơng việc nào thì chắc </b>
chắn bạn sẽ thấy hài lịng hơn về chính mình.”

- Nêu quan điểm: Em đồng tình với ý kiến trên.
- Bởi vì:

+ Nó là một quan điểm đúng đắn, giúp con người hướng tới những điều tích cực trong cuộc sống
đời thường.

+ Trước khi làm bất cứ công việc gì, nếu ta "biết đặt ra cho mình một tiêu chuẩn cao" thì sẽ giúp ta
làm việc có trình tự, cẩn thận trong từng khâu, và ln biết hướng tới mục tiêu ở phía trước.
+ "Mục tiêu chuẩn cao" sẽ giúp ta có động lực, tập trung vào phát huy tốt nhất công việc và đạt kết
quả tốt nhất mà bản thân mong muốn.

<b>PHẦN II. LÀM VĂN </b>
<b>Câu 1 </b>

- Xác định yêu cầu: đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về ý nghĩa của sự “quyết tâm”
- Vấn đề nghị luận: ý nghĩa của sự quyết tâm

- Dàn ý tham khảo chi tiết:

Giới thiệu vấn đề: Sự quyết tâm là yếu tố quan trọng trong con đường đi đến thành công.
Bàn luận vấn đề:

- Giải thích: Quyết tâm là sự nỗ lực, cố gắng phấn đấu không ngừng để đạt được kết quả mà mình
mong muốn.

- Ý nghĩa của sự quyết tâm:

+ Là ý chí, là nghị lực giúp ta vượt qua được mọi khó khăn, thử thách.
+ Có quyết tâm chúng ta sẽ khơng dễ nản lịng, chùn bước.

+ Là nguồn năng lượng, là động lực, là cơ sở thôi thúc ta phải hành động, phải thực hiện các mục
tiêu đã đặt ra.

+ Giúp ra khắc phục được những hạn chế của bản thân tìm ra con đường đi đúng đắn.
- Dẫn chứng thực tế.

=> Có quyết tâm thì con người ta mới có sức mạnh chiến thắng mọi thử thách và vươn tới thành
công. Ngược lại nếu thiếu đi quyết tâm bạn sẽ chỉ có được sự chán nản, thất vọng mà thôi.
Kết thúc vấn đề. Khẳng định ý nghĩa và tầm quan trọng của sự quyết tâm.

<b>Câu 2 </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3
Luận điểm 1: Vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ đang yêu được bộc lộ bởi sự đắm say, nồng nàn, mãnh

liệt, qua nỗi nhớ cồn cào da diết chiếm lĩnh cả không gian và thời gian xung quanh cô gái.
Luận điểm 2: Sau tình u sơi nổi trong trái tim người con gái thì ta lại thấy được tình yêu chân
thành, trong sáng, thủy chung.

<b>Nhận xét về nghệ thuật: </b>

- Giọng thơ khi dạt dào sôi nổi, khi lại dịu dàng, trẻ trung.
- Ngôn ngữ thơ mộc mạc, giản dị và tinh tế

- Thể thơ năm chữ giàu nhịp điệu, rất phù hợp để diễn tả nhịp sóng và nhịp lịng của người con gái
khi yêu.

- Sự dụng các biện pháp tu từ: ẩn dụ, nhân hóa, đối lập, lặp cấu trúc.
<b>Nhận xét về phong cách thơ Xuân Quỳnh qua 2 đoạn thơ trên: </b>

- Hồn nhiên tươi tắn, nữ tính, da diết trong khát vọng hạnh phúc bình dị đời thường.

- Bài thơ nói chung và đoạn thơ nói riêng đã thể hiện vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ khi yêu: chân
thành, say đắm, nồng nàn, mãnh liệt, thủy chung, trong sáng, cao thượng. Tình yêu ấy vừa mang nét
đẹp tình u truyền thống, vừa có nét táo bạo, chủ động của tình yêu hiện đại.

<b>Bài văn tham khảo </b>

Xuân Quỳnh là nhà thơ của hạnh phúc đời thường. Thơ Xuân Quỳnh là tiếng lòng của một tâm hồn
ln ln khao khát tình u, gắn bó hết mình với cuộc sống hằng ngày, trân trọng, nâng niu cho
hạnh phúc bình dị của đời thường. Bà được xem là một trong số những thi sĩ viết thơ tình hay nhất
trong nền thợ Việt Nam từ sau năm 1975. Tình yêu trong thơ Xuân Quỳnh vừa nồng nhiệt, táo bạo
vừa thiết tha, say đắm, dịu dàng; vừa hồn nhiên, giàu trực cảm vừa lắng sâu những trải nghiệm suy
tư. Bà có rất nhiều bài thơ hay, tiêu biểu là bài thơ “Sóng”. Hai khổ thơ sau của bài thơ thể hiện nỗi
nhớ và lòng chung thuỷ của người phụ nữ trong tình u :

Con sóng dưới lịng sâu,
...

Hướng về anh - một phương.

Bài thơ “Sóng” được sáng tác năm 1967 trong chuyến đi thực tế của nhà thơ ở vùng biển Diêm Điền,
tỉnh Thái Bình. Bài thơ in trong tập “Hoa dọc chiến hào”( 1968). Bài thơ gồm chín khổ với nội dung
miêu tả về sóng biển và diễn tả tâm trạng của nhân vật trữ tình “em”, người phụ nữ đang yêu. Đoạn
thơ thuộc khổ thơ thứ năm và sáu của bài thơ.

Hình tượng sóng và em Hình tượng trung tâm của bài thơ là “Sóng”. Xuân Quỳnh đã nối tiếp truyền
thống trong thơ ca là lấy sóng để hình dung tình u, đem sóng nước so sánh với sóng tình. Dù tiếp
nối truyền thống văn học nhưng “sóng” của Xuân Quỳnh vẫn có những nét độc đáo riêng. Cả bài thơ
là những con sóng tâm tình của một người phụ nữ được khơi dậy khi đứng trước biển cả, đối diện
với những con sóng mn trùng. Tác giả nói với mình, nói với người về tình u trẻ trung nồng
nhiệt gắn với khát vọng hạnh phúc mn thuở của con người.

Trong bài thơ cịn có một hình tượng trữ tình nữa, đó là “em”. “Em” cũng là “sóng” mà “sóng” cũng
là “em”. “Sóng” là một hình tượng ẩn dụ, là sự hóa thân của cái tơi trữ tình của nhà thơ. “Sóng” và
“em” vừa hịa nhập làm một, lại vừa phân đơi ra để soi chiếu vào nhau. Tâm hồn của người phụ nữ

đang u soi vào sóng để thấy rõ lịng mình, nhờ sóng biểu hiện những trạng thái của lịng mình.
Sau khi nêu lên đặc điểm của những con “sóng” cũng là đặc điểm của tình u, sang khổ năm, cũng
từ hình tượng sóng, Xn Quỳnh nhận thức thêm một đặc trưng nữa của tình yêu là nỗi nhớ. Tình
u ln đi liền với nỗi nhớ.

“Con sóng dưới lịng sâu
……….
Cả trong mơ cịn thức”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 4
Ở hai dòng thơ đầu, tác giả chợt khám phá ra một điều giản dị nhưng lại vô cùng sâu sắc: đại dương
không bao giờ được yên bình, êm ả bởi nó ln mang trong mình hai con sóng :

Con sóng dưới lịng sâu,
Con sóng trên mặt nước,

Đặt hai câu này trong mối quan hệ với những câu thơ trước đó của tác phẩm sẽ thấy những con
sóng mà tác giả nói đến ở đoạn thơ này là con sóng ở bể lớn tình u, là con sóng tình u đã vượt
ra khỏi giới hạn chật hẹp để đến với một không gian rộng lớn hơn, và thực sự là chính mình. Con
sóng tình u càng có thêm những trăn trở để lý giải, cắt nghĩa về tình yêu của em. Biển có những
Con sóng dưới lịng sâu và trên mặt nước, có khi con sóng trên mặt nước lặng lẽ nhưng con sóng
dưới lịng sâu lại rất ồn ào. Những gì lạ lùng và khó hiểu ấy của sóng cũng chính là những gì khó
hiểu của em. Khi nhắc đến hai con sóng để biểu thị cho tình yêu thì lời thơ lại mở ra liên tưởng
khác: em khi yêu đã sánh tình yêu của mình với biển, bởi người phụ nữ khi yêu có cả một đại dương
tình cảm, biển cũng như em đã khơng thể nào n vì có anh. Chính những con sóng này là nhịp đập,
là trái tim, là yếu tố làm nên sức sống của biển cả, bởi sóng chẳng bao giờ yên nghĩ, chẳng bao giờ
ngừng vỗ. Về điều này, Xuân Quỳnh đã có cách lý giải thật bất ngờ, thú vị:

Ơi con sóng nhớ bờ,

Ngày đêm khơng ngủ được,

Như thế, con sóng ngày đêm không ngủ được cứ dào dạt triền miên, cứ cồn cào da diết bao trùm lên
không gian, thời gian là tại bởi nỗi nhớ, tại bởi sóng nhớ bờ . Thực ra, mọi con sóng đều có bến bờ
của nó và dù cịn xa bờ bao nhiêu nữa thì sóng vẫn hướng tới bờ với một niềm khao khát thương
nhớ khơng ngi. Sóng nhớ bờ là một quy luật vĩnh cửu- quy luật của muôn đời, của tự nhiên và ở
đây nỗi nhớ ấy của sóng đã được xem là một trong những cung bậc, một trong những giai điệu của
tình u. Nhưng nói như thế dường như vẫn chưa đủ, chưa thoả, chưa diễn tả hết sự mãnh liệt, trào
dâng của nỗi nhớ, nên người con gái đang yêu có lẽ cũng khơng cần phải giấu giếm những tình cảm
chân thành của lịng mình cho nên một lần nữa nỗi nhớ lại được thể hiện ra một cách trực tiếp ở hai
câu thơ :

Lòng em nhớ đến anh,
Cả trong mơ còn thức.

Xuân Quỳnh đã thể hiện nỗi nhớ như đã thường trực trong mọi không gian và thời gian, đã lan tỏa
đầy cõi lịng, khơng chỉ ngự trị trong ý thức mà còn ăn sâu vào cả tiềm thức, đi cả vào giấc mơ- cái
thức trong mơ mới là sự thật của nỗi lòng. Em thức để chăm chút, nâng niu từng khoảnh khắc hạnh
phúc, dường như em chỉ sợ một giây phút chợp mắt là tất cả sẽ tan biến vào hư vô. Rõ ràng Xuân
Quỳnh đã nối dài tình yêu bằng giấc mơ, bằng cách xố nhồ khoảng cách giữa mộng và thực. Cách
nói như vậy rất đúng với bản chất của tình u. Khơng phải sự táo bạo nào cũng chứng tỏ một tình
u chân chính, nhưng tình u chân chính khơng thể thiếu mê say, cuồng nhiệt.

Ở bốn câu thơ sau, tình u sơi nổi nồng nhiệt của trái tim người phụ nữ cũng lại là một tình yêu
chân thành, trong sáng, một tình yêu hết mình và địi hỏi sự duy nhất tuyệt đối, sự gắn bó thủy
chung:

“Dẫu xi về phương bắc
...

Hướng về anh - một phương”

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 5
“Chỉ cịn em và anh

Cùng tình u ở lại”
(Thơ tình cuối mùa thu)

Câu thơ giống như một lời thề. Thề rằng dù em phải ngược xuôi vất vả gian truân, lên thác xuống
ghềnh cũng chỉ có anh là người duy nhất. Câu thơ giản dị mà sâu sắc hơn tất cả mọi lời vàng đá.
Không gian thì có bốn phương tám hướng, nhưng tình u chỉ chấp nhận một phương. Có lẽ đây
cũng là quan niệm về tình yêu của nữ sĩ Xuân Quỳnh: tình u phải gắn với lịng chung thủy. Tình
u khơng đơn thuần là tình yêu mà tình yêu đi liền với cái tốt, cái đẹp, cái cao cả là nỗi nhớ mãnh
liệt, lòng thủy chung tuyệt đối. Khổ thơ tốt lên vẻ đẹp của tình u đầy nữ tính kín đáo, dịu dàng,
táo bạo, mãnh liệt bởi nhiều khát khao và đam mê nhưng vẫn giữ được nét đẹp truyền thống của
người phụ nữ phương Đông và người phụ nữ Việt Nam yêu tha thiết, chân thành và luôn hướng tới
hôn nhân. Những câu thơ như được vắt ra từ chính cuộc đời Xuân Quỳnh đầy đau thương, mất mát,
hụt hẫng về tình cảm. Cảm thông cho cuộc đời Xuân Quỳnh, ta càng hiểu thêm tình cảm của nữ sĩ.
Ở cả hai đoạn thơ, hình tượng sóng và em sóng đơi, hịa làm một, soi chiếu vào nhau cộng hưởng.
Sóng chính là nỗi lịng của em và em là hiện thân của sóng. Sóng và em đồng hiện tạo nên chiều sâu
nhận thức độc đáo. Xuân Quỳnh viết bài thơ này vào những năm 1967, khi cuộc kháng chiến của
nhân dân miền Nam ở vào giai đoạn ác liệt, khi thanh niên trai gái ào ào ra trận “Xẻ dọc Trường Sơn
đi cứu nước”, khi sân ga, bến nước, gốc đa, sân trường diễn ra những cuộc chia ly màu đỏ. Cho nên
có đặt bài thơ vào trong hồn cảnh ấy ta mới càng thấy rõ nỗi khát khao của người con gái trong
tình u: “Ơi con sóng nhớ bờ/ Ngày đêm không ngủ được”. Ta càng ngưỡng mộ hơn những con
người phụ nữ Việt Nam, những con người ln thuỷ chung, ln sống hết mình vì một tình yêu.
Xuân Quỳnh xứng đáng là một nhà thơ nữ của tình u lứa đơi, bà đã làm phong phú hơn cho nền
thơ nước nhà.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 6

Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>,
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh </b>
<b>nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các
trường chuyên danh tiếng.

<b>I.Luyện Thi Online </b>

- <b>Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây

dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.

- <b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các

trường <i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường Chuyên
khác cùng <i>TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.</i>

<b>II.Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>

- <b>Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho các em HS </b>

THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

- <b>Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành

cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: <i>TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. </i>

<i>Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn</i> cùng đơi

HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

<b>III.Kênh học tập miễn phí </b>

- <b>HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả

các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư
liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

- <b>HOC247 TV: Kênh Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi

miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.

<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>

<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>

<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>

</div>

<!--links-->
Đề Thi thử học kỳ I môn vật lý 12 - Sở GD& ĐT Thừa Thiên Huế Trường THPT Thuận An potx

• 4
• 737
• 2