Tải bản đầy đủ (.doc) (1 trang)

Bai tham khao thui day

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (52.75 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TẠI SAO TÔI QUAN TÂM ĐẾN GIÁO DỤC CƠNG GIÁO?</b>



Tơi tự hỏi: Tại sao tơi phải quan tâm đến giáo dục Công Giáo? Và tôi tự trả lời: thưa, vì tơi là Con Người, và vì tơi là một Người
Công Giáo .


Là con người, tôi học được rằng giáo dục đóng vai trị trọng yếu trong việc đem lại một đời sống có phẩm chất, sáng tạo, nâng
cao giá trị đời sống con người. Vì giáo dục đã chứng minh được trong lịch sử là giúp xóa đói, giảm nghèo, giúp cung cấp nhiều
cơ hội cho con người phát triển, làm cho con người tự tin nhờ vào kiến thức, mà kiến thức chính là sức mạnh thực sự.


Giáo dục tốt là chìa khóa đưa đến thành công.


Là con người, không ai chịu giam hãm trong những hạn chế của mình, mà chờ cơ hội để phát triển. Triết gia Plato đã không chịu
ngồi trong hang động để nhìn ánh sáng trên bức tường, mà ơng muốn ra khỏi động để nhìn nguồn sáng là mặt trời.[1]


Tiền bạc, vật chất có thể cho con người đủ ăn , đủ mặc. Nhưng con người không là con vật chỉ sống theo bản năng: đói ăn, khát
uống. Con người sống có lý tưởng, nghĩa là con người muốn tìm kiếm hạnh phúc, và thõa mãn những thắc mắc, hiếu kỳ trước
những huyền bí của cuộc sống.


Giáo dục tốt, cung cấp cho con người một căn bản giá trị sống, khơng chỉ cho cá nhân, mà cịn cho tập thể.


Trong thực tế, giáo dục tốt cung cấp cho con người điều kiện để có một cuộc sống thoải mái . Nhưng không phải tất cả mọi chế
độ cai trị hay tất cả các nhà lãnh đạo đều coi trọng việc giáo dục, nâng cao kiến thức, nhân bản và khoa học khách quan .


Thời kỳ tăm tối của Campuchia cuối thế kỷ 20, với hàng triệu người trí thức bị giết, là bằng chứng sống động của những người
muốn “ngu dân để trị”.


Khơng có giáo dục đúng đắn, con người như khơng hồn tồn là con người. Nghĩa là, họ khơng phát triển hết những tiềm năng
đến mức tồn diện, và như thế, khơng thực sự làm người (nói theo văn chương Hegel), mà chỉ là một con vật cao cấp trong q
trình tiến hóa.


Trên bình diện đất nước hay tập thể, khơng có cá nhân nào được phát triển nếu không được giáo dục cách đúng đắn trong mơi


trường họ sống .


Tơi khơng muốn nói là khơng có giáo dục thì khơng là con người. Nhưng trí óc con người không như con vật, cần phải được phát
triển và sự phát triển của tư duy khẳng định cá tính của con người.


Giáo dục đúng khiến con người suy nghĩ đúng, và đưa đến quyết định đúng. Vì giáo dục giúp thu nhập những dữ kiện bên ngoài,
và tư duy con người giúp tiêu hóa những dữ kiện đó, để sáng tạo từ bên trong, trở thành một quyết định.


Những quyết định này có ảnh hưởng đến đời sống luân lý xã hội, cá nhân và tập thể. Nếu tư duy cho con người biết quá khứ và
tương lai (và chỉ có con người mới biết quá khứ và tương lai), thì giáo dục giúp con người kết hợp tất cả những dữ kiện đó trong
một phán quyết ln cơng bằng, hợp tình và hợp lý.


Là một người Công Giáo, tôi tin rằng, giáo dục Công Giáo không chỉ mở mang tầm nhìn của con người về mặt khoa học , mà cịn
thách thức con người tìm thấy trong khoa học hình ảnh và sự hiện diện của Thiên Chúa . Giáo dục Công Giáo không chỉ mở
mang kiến thức khoa học, mà còn đem con người đến với Thiên Chúa và đến với nhau. Đây là chức năng cơ bản của mọi Kitô
hữu và của Giáo Hội. Vì thế, chắc chắn giáo dục Cơng Giáo sẽ góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp, văn minh hơn.


Vì mục đích giáo dục Cơng Giáo khơng chỉ nhắm đến mục đích khoa học, nên đối tượng là những cảm nghiệm hàng ngày trong
cuộc sống của mỗi người. Nghĩa là, giáo dục Công Giáo giúp con người nhận ra Thiên Chúa trong chính họ.


Trong một xã hội mà văn hóa đi ngược lại với đức tin, con người tìm cách tơn thờ chủ nghĩa tương đối và hưởng thụ khi tự tơn
mình là Thiên Chúa hay phủ nhận sự thật của đời sống thiêng liêng và đời sống vĩnh cửu, thì giáo dục Cơng Giáo càng cần thiết
và cấp bách. Hơn nữa, sự pha trộn của nhiều tạp chất đến từ những lý thuyết khác nhau để nhằm chống đối Giáo Hội đã gây ra
nhiều hiểu lầm và hỗn loạn. Trước hết là cho giáo dân, sau là những người thành tâm tìm kiếm Chân Thiện Mỹ. Bên cạnh đó,
những hạn chế về sách vở, truyền thơng, hay điều kiện để được giáo dục trong đức tin Cơng Giáo, đã khiến nhiều người khơng
có cơ hội để tìm hiểu thấu đáo giáo huấn Cơng Giáo thực sự.


Vì thế, là một con người và là một Kitô hữu, theo lời dạy của Công Đồng Vatican II, tôi tin đây là một sứ mạng cần được thi hành.


</div>


<!--links-->
<a href=' /> Bài tham khảo về Web Course
  • 14
  • 586
  • 1
  • Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

    Tải bản đầy đủ ngay
    ×