Bộ 6 đề Đọc - hiểu ôn tập môn Ngữ Văn 12 - Trường THPT Trung Phú

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1
<b>BỘ 6 ĐỀ ĐỌC – HIỂU ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 12 – TRƯỜNG THPT TRẦN VĂN GIÀU </b>

<b>ĐỀ SỐ 1 </b>
<b>Đọc đoạn trích: </b>

<i> Trong dịng đời vội vã có nhiều người dường như đã quên đi tình nghĩa giữa người với người. Nhưng </i>
đã là cuộc đời thì đâu phải chỉ trải đầy hoa hồng, đâu phải ai sinh ra cũng có được cuộc sống giàu
sang, có được gia đình hạnh phúc tồn diện mà cịn đó nhiều mảnh đời đau thương, bất hạnh cần
chúng ta sẻ chia, giúp đỡ.Chúng ta đâu chỉ sống riêng cho mình, mà cịn phải biết quan tâm tới những
người khác. (Đó chính là sự “cho” và “nhận” trong cuộc đời này)

“Cho” và “ nhận” là hai khái niệm tưởng chừng như đơn giản nhưng số người có thể cân bằng được
nó lại chỉ đếm được trên đầu ngón tay. Ai cũng có thể nói “Những ai biết yêu thương sẽ sống tốt đẹp
hơn” hay “Đúng thế, cho đi là hạnh phúc hơn nhận về”. Nhưng tự bản thân mình, ta đã làm được
những gì ngồi lời nói? Cho nên, giữa nói và làm lại là hai chuyện hoàn toàn khác nhau. Hạnh phúc
mà bạn nhận được khi cho đi chỉ thật sự

đến khi bạn cho đi mà không nghĩ ngợi đến lợi ích của chính bản thân mình. Đâu phải ai cũng quên
mình vì người khác. Nhưng xin đừng q chú trọng đến cái tơi của chính bản thân mình. Xin hãy sống
vì mọi người để cuộc sống khơng đơn điệu và để trái tim có những nhịp đập yêu thương.

Cuộc sống này có quá nhiều điều bất ngờ nhưng cái quan trọng nhất thực sự tồn tại là tình u
thương. Sống khơng chỉ là nhận mà cịn phải biết cho đi. Chính lúc ta cho đi nhiều nhất lại là lúc
ta được nhận lại nhiều nhất.

<i> (Trích “Lời khuyên cuộc sống…”) </i>
Thực hiện các yêu cầu:

<b>Câu 1:</b> Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
<b>Câu 2:</b> Nêu nội dung chính của đoạn trích.

<b>Câu 3:</b> Tại sao tác giả cho rằng “Hạnh phúc mà bạn nhận được khi cho đi chỉ thật sự đến khi bạn cho đi
<i>mà không nghĩ ngợi đến lợi ích của chính bản thân mình”? </i>

<b>Câu 4.</b> Cho biết suy nghĩ của anh/chị về quan điểm của người viết: “Chính lúc ta cho đi nhiều nhất lại
<i>là lúc ta được nhận lại nhiều nhất”. (Trả l ời trong khoảng 5-7 dòng). </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2
<b>Đọc đoạn trích: </b>

<i>Trong xã hội ta, nhiều thanh niên biết tỏ lòng thương yêu quý mến nhân dân bằng hành động dũng cảm </i>
<i>và hào hiệp; lúc chiến tranh xông pha lửa đạn để bảo vệ tính mạng và tài sản của đồng bào; lúc bình </i>
<i>thường cứu giúp trẻ em bị tai nạn, đỡ đần người đi đường bị ốm đau,.. Những việc làm mang nội dung </i>
<i>đạo đức tốt đẹp của người thanh niên mới như thế rất đáng biểu dương, khuyến khích. </i>

<i>Thanh niên phải ln có tinh thần xung phong, gương mẫu; bất cứ việc gì tập thể cần thì thanh niên </i>
<i>phải làm với tinh thần trách nhiệm cao nhất; song phải luôn luôn khiêm tốn, thật thà, khơng phơ trương, </i>
<i>dối trá. Đó cũng là một thái độ đúng đắn của thanh niên đối với nhân dân, của cá nhân đối với tập thể.</i>
<i>Thanh niên cũng phải dành thì giờ nhất định để giúp đỡ cha mẹ, săn sóc các em, chăm lo một phần cơng </i>
<i>việc gia đình. Người thanh niên nào khơng biết tí gì đến việc nhà, khơng kính u cha mẹ, khơng thương </i>
<i>mến người thân trong gia đình thì ngồi xã hội làm sao có lịng u mến nhân dân thực sự được?” </i>

<i>(Trích Con đường tu dưỡng, rèn luyện đạo đức của thanh niên, Ngữ văn 12, tập một, N XBGD </i>
<i>2013, trang 37) </i>
Thực hiện các yêu cầu:

<b>Câu 1</b><i>. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. </i>
<b>Câu 2.</b> Văn bản đề cập đến nội dung gì?

<b>Câu 3.</b> Theo tác giả, trên con đường tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, thanh niên cần làm gì?

<b>Câu 4</b>. Ngoài những điều trên, theo anh/ chị thanh niên trong thời đại ngày nay cần có thêm những
phẩm chất gì? (Trả lời từ 5 đến 7 dịng).

<b>ĐỀ SỐ 3</b>
<b>Đọc đoạn thơ: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3
<i>Họ đã lấy ngực mình làm lá chắn </i>

<i>Để một lần Tổ quốc được sinh ra </i>
<i> (Nguyễn Việt Chiến, Tổ quốc ở Trường Sa) </i>
Thực hiện các yêu cầu:

<b>Câu 1</b>. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

<b>Câu 2.</b> Chỉ ra và nêu hiệu quả của phép tu từ được sử dụng trong câu thơ: “Các anh đứng như tượng
đài quyết tử”.

<b>Câu 3.</b> Hai từ “bồn chồn, thao thức” thể hiện tình cảm gì đối với Trường Sa?

<b>Câu 4.</b> Câu thơ” Để một lần Tổ quốc được sinh ra” gợi cho anh/ chị những suy nghĩ gì?

<b>ĐỀ SỐ 4 </b>
<b>Đọc đoạn trích:</b>

<i>Hóa ra, cứ đến một cái ngưỡng nào đó, tơi hay bạn, chúng mình đều sẽ tự nhiên thay đổi. Vì chúng mình </i>

<i>khơng cịn là những người trẻ đơn thuần nữa, chúng mình là những người trẻ đã lớn, đã trưởng thành. </i>
<i> Lúc cịn trẻ chúng mình ln đặt cái tơi của bản thân lên rất cao, chúng mình nghĩ cái tôi của bản thân </i>
<i>là sự thiêng liêng bất khả xâm phạm. Nhưng khi trưởng thành rồi chúng mình mới biết, cái tôi đúng </i>
<i>nghĩa phải là cái tôi được đặt ở ngang bằng và dung hòa với tất thẩy. </i>

<i>Lúc cịn trẻ chúng mình cho rằng, thắng được người khác, khiến người khác sợ có nghĩa là chúng mình </i>
<i>giỏi. Nhưng lớn rồi mới thấy giỏi là khiến người khác nể chứ không phải khiến người khác sợ. </i>

<i>Lúc cịn trẻ chúng mình ln nghĩ nếu bản thân có gì là phải show ra cho người ta thấy. Lớn rồi mới </i>
<i>biết có những thứ mình nên giữ riêng lại cho mình, nếu ai muốn thấy, hãy để người ta tìm… </i>

(Trích Chúng ta phải thay đổi để lớn lên – Mèo Xù)
<i>Thực hiện các yêu cầu: </i>

<b>Câu 1</b>. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 4
<b>Câu 3</b>. Anh/chị hiểu như thế nào về ý kiến: “…có những thứ mình nên giữ riêng lại cho mình, nếu ai
<i>muốn thấy, hãy để người ta tìm…”? </i>

<b>Câu 4</b>. Anh/chị có đồng tình với quan niệm: “lớn rồi mới thấy giỏi là khiến người khác nể chứ không
<i>phải khiến người khác sợ”? Vì sao? </i>

<b>ĐỀ SỐ 5 </b>
<b> Đọc đoạn trích: </b>

<i> Bạn khơng nên để thất bại ngăn mình tiến về phía trước. Hãy suy nghĩ tích cực về thất bại và rút ra </i>
<i>kinh nghiệm. Thực tế những người thành công luôn dùng thất bại như là một cơng cụ để học hỏi và </i>
<i>hồn thiện bản thân. Họ có thể nghi ngờ phương pháp làm việc đã dẫn họ đến thất bại nhưng không </i>
<i>bao giờ nghi ngờ khả năng của chính mình. </i>

<i>Tơi xin chia sẻ với các bạn về câu chuyện về những người đã tìm cách rút kinh nghiệm từ thất bại của </i>
<i>mình để đạt được những thành quả to lớn trong cuộc đời. </i>

<i>Thomas Edison đã thất bại gần 10.000 lần trước khi phát minh thành cơng bóng đèn điện, </i>

<i>J.K.Rowling, tác giả của “Harry Poter”, đã bị hơn 10 nhà xuất bản từ chối bản thảo tập 1 của bộ sách. </i>
<i>Giờ đây, bộ tiểu thuyết này của bà trở nên vô cùng nối tiếng và đã được chuyển thể thành loạt phim </i>
<i>rất ăn khách. Ngôi sao điện ảnh Thành Long đã không thành công trong lần đóng phim đầu tiên ở </i>
<i>Hollywood. Thực tế bộ phim Hollywood đầu tay của anh, thất vọng lắm chứ, nhưng điều đó cũng đâu </i>
<i>ngăn được anh vùng lên với những phim cực kì ăn khách sau đó như “Giờ cao điểm” hay “Hiệp sĩ </i>
<i>Thượng Hải”. </i>

<i>Thất bại không phải cái cớ để ta chần chừ. Ngược lại nó phải là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta </i>
vươn tới thành cơng.

(Trích Tại sao lại chần chừ? Tác giả Teo Aik Cher, Người dịch: Cao Xuân Việt Khương, An Bình, NXB
<i>Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2016, tr 39, 40) </i>

Thực hiện các yêu cầu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 5
<b>Câu 4.</b> Anh/chị có cho rằng trong cuộc sống thất bại luôn “là cái cớ để ta chần chừ” khơng?

<b>ĐỀ SỐ 6 </b>
<b>Đọc đoạn trích:</b>

<i>Phần lớn chúng ta đều có lúc cần đến sự giúp đỡ của người khác. Cuộc sống là mn màu, vì thế khơng </i>
<i>phải lúc nào chúng ta cũng tự biết cách xoay xở mọi thứ. Biết được khi nào cần đến sự giúp đỡ và biết </i>
<i>tìm kiếm sự giúp đỡ nơi đâu, đó là những yếu tố cơ bản cho sự sinh tồn và hạnh phúc ở mỗi người.</i>

<i>Một số người vẫn ln từ chối sự giúp đỡ vì khơng thích cái cảm giác bản thân mình bất lực, phải cậy </i>
<i>nhờ vào người khác. Số khác tuy không khước từ, nhưng điều đó lại khiến họ vơ cùng buồn bực vì họ </i>
<i>cảm thấy lịng tự tơn của mình bị tổn thương. Vì vậy, có những lúc bạn hào phóng ban tặng sự giúp đỡ </i>
<i>cho những người đang thực sự cần nó, nhưng đừng q ngạc nhiên vì họ có thể đáp lại lịng tốt của bạn </i>
<i>bằng những hành động khác thường như phản kháng, cơng kích, cáu gắt hay những phản ứng khiến </i>
<i>bạn bị thương. Tất cả những biểu hiện đó, nếu có, là do họ đang phải vật lộn với lịng tự tơn cũng như </i>
<i>sự kiêu hãnh của chính mình. Họ đang tìm mọi cách né tránh thực tế rằng mình đang trong trạng thái </i>
<i>bế tắc, rằng mọi việc đang diễn ra không theo mong đợi.</i>

<i>Vì vậy, hãy cân nhắc, thận trọng với thịnh tình</i> của chính mình. Nếu muốn giúp đỡ một ai đó, trước
hết, bạn phải học cách thể hiện thiện chí.

<i>(Kent M. Keith Ph. D, 10 nghịch lí về cuộc sống, trang 132-133)</i>

Thực hiện các yêu cầu sau:

<b>Câu 1. </b>Dựa vào đoạn trích, hãy cho biết những yếu tố cơ bản cho sự sinh tồn và hạnh phúc của mỗi
người là những yếu tố nào?

<b>Câu 2. </b>Theo tác giả, tại sao một số người khi được giúp đỡ có thể sẽ đáp lại lòng tốt của bạn bằng
những hành động khác thường như phản kháng, cơng kích, cáu gắt hay những phản ứng khiến bạn bị
tổn thương?

<b>Câu 3. </b>Trong đoạn trích, tác giả đề cập đến nghịch lí nào? Việc nhận ra nghịch lí ấy có ý nghĩa như thế
nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 6
Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>,
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh </b>
<b>nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các

trường chuyên danh tiếng.

<b>I.Luyện Thi Online</b>

-<b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây
dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.
-<b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên
khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.
<b>II.Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>

-<b>Toán Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho các em HS
THCS lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

-<b>Bồi dưỡng HSG Toán:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành
cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS. Lê Bá Khánh Trình, TS.
<i>Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đôi </i>
HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

<b>III.Kênh học tập miễn phí</b>

-<b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả
các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư
liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

-<b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.

<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>

<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>

<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>

</div>

<!--links-->
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn NGỮ VĂN 12 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG

• 1
• 490
• 0