toan so hoc 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Giảng 6B: ………….

<b>Tiết 39:</b>

<b>TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN(</b>

<b>TiÕp)</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

<b>1. Kiến thức: HS biết đợc tập hợp số nguyên bao gồm các số nguyên dơng, số 0</b>
và các số nguyên âm. Biết biểu diễn số nguyên a trên trục số, tìm đợc số đối của 1
số nguyên.

<b>2. Kỹ năng: HS bớc đầu hiểu đợc có thể dùng số nguyên để nói về các đại lợng có</b>
2 hớng ngợc nhau.

<b>3. Thái độ: Rèn ý thức tự giác tích cực trong học tập.</b>
<b>II. Chu ẩ n b : </b>

<b>1. GV: Thớc thẳng chia khoảng cách.</b>
<b>2. HS: Thớc thẳng có chia khoảng cách </b>
<b>III. Ti ế n trình t ổ ch ứ c d ạ y h ọ c :</b>

<b>1. Tổ chức(1 ):</b>’

TS 6B: …… Vắng:……….
<b>2. Bài cũ:(5’)</b>

Câu hỏi: Đọc những điều ghi sau đây và cho biết điều đó có đúng khơng?
-2  N; 6  N; 0  N ; 0  Z; -1  N ; -1  Z

<b>3. Bài mới:</b>

<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>TG</b> <b>Nội dung</b>

*HĐ1: Số đối.

GV: Cho HS vẽ trục số và vẽ 3 cặp
điểm biểu diễn số nguyên cách đều
điểm 0.

HS: Vẽ vào vở, một HS lên bảng vẽ.
GV: Dựa vào trục số HS vừa vẽ để
giới thiệu số đối.(Trên trục số các
điểm 1 và -1; 2 và -2; 3 và -3;…
cách đều điểm 0 và nằm ở hai phía
của điểm 0. Các số 1 và -1; 2 và -2;
3 và -3; … là các số đối nhau). Số
đối của -1 là 1, số đối của 1 là -1,
số đối của 2 là -2…

H’: số đối của 3 là? Đối của -4 là?
Đối của 0 là?

HS: tr¶ lêi

GV: chốt lại vấn đề, sau ú cho HS
lm ?4

HS: làm tại chỗ

GV: gọi HS đứng tại chỗ trả lời

GV: ghi lên bảng

*H§2

HS: Lµm bµi tËp 9 SGK/71

GV: u cầu HS tìm số đối của các
số.

HS: Làm bài cá nhân.

GV: Gọi HS đứng tại chỗ trả lời,
GV ghi bảng và cho HS lớp nhận
xét.

HS: Làm bài tập 10 SGK/71.

( 15’)

( 20’)

2. Số đối:

Các số 1 và -1; 2 và -2; 3 và -3 là
các số đối nhau

? 4 số đối của 7 là -7; số đối của -3
là 3

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

GV: Gọi HS đứng tại chỗ trả lời.

HS: Trả lời, GV ghi bảng và cho
HS lớp nhận xét.

HS: Làm bài tập 12 SBT/56.

Tìm số đối của các số: +7; 3; -5; -2;
-20.

GV: Gọi HS lên bảng trình bày .
HS: Lên bảng trình bày .

GV: Cho lớp nhận xét và đánh giá
cho điểm (Nếu làm đúng).

</div>

<!--links-->