GA Tuan 1 CD Be yeu co giao minh 1519112010

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (220.86 KB, 11 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chủ đề nhánh: “ Bé u cơ giáo mình”
1 Tuần: (Từ ngày 15-19 tháng 11 năm 2010)
Mục tiêu -yêu cầu

1. KiÕn thøc.

- Trẻ biết nhận biết, đếm các nhóm số lợng 7, nhận biết số 7.
- Trẻ nhận biêt, phân biệt đợc các chữ cái: U,Ư qua các trò chơi

- Biết kể về một số công việc,các hoạt động về ngày 20/11 của cơ giáo.

- BiÕt tr¶ lời các câu hỏi cô đa ra: Con biết gì công việc của cô giáo và ngày
20/11.

2. Kỹ năng

- Rốn sự khéo léo của đôi bàn tay khi tô, vẽ

--Rèn sự nhanh nhẹn của đôi chân khi chạy.Biết phối hợp chân tay khi chạy.
- Tơ trùng khích lên các chấm in mờ

- Biết dùng cỏc kỹ năng tạo hình để tạo ra sản phẩm tặng cơ giáo.
3. Thái độ

-Yêu quý nghe lời cô giáo. Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của
bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp.

- BiÕt chia sÏ niỊm vui, cïng b¹n trong líp.

- Thể hiện đợc cảm xỳc của mỡnh thụng qua nội dung bài hỏt , sản phẩm tạo
hỡnh. Biết giữ gìn các sản phẩm ca mỡnh, ca bn.

II. Chuẩn bị.

- LQCC: Tranh trò chơi chữ cái: U,Ư, máy vi tính.
- Tạo hình: Tranh trang trí hình tròn.

- Toỏn: Bỏt, chộn, mt số đồ chơi do cô giáo làm.
- Bổ sung góc : Làm quen chữ cái.

- Tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu... cho trẻ hoạt động góc mở
-Trang trí các góc hoạt động trên tờng, góc chủ đề.

Kế hoạch hoạt động

ho¹t

động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Th 5 Th 6

Đón
trẻ.
Trò
chuyện

ún tr, trũ chuyn vi tr và phụ huynh: Trị chuyện về cơng việc, trang
phục, cơ giáo.Trò chuyện với phụ huynh một số bệnh thờng gặp ở trẻ và
cách phịng cho trẻ trong mùa đơng.

ThĨ
dơc

s¸ng

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Luân phiên chân trớc, chân sau.-Trẻ tập các động tác theo nhạc.

Hoạt
động

học có
chủ
đích
Thể dục: 
Chạy
nhanh 15m.
Tốn

Đếm đến 7,

NB các

nhóm có SL
7, nhận biết
số 7.
Tạo hình.
Trang trí
hình tròn
tặng cô
LQCC

LQCC: U,Ư

(T2)

KPXH.

TC v ngy
20/11
Hot
ng
ngoi
tri.
-TC v

công việc
của cô giáo
TC: Rồng
rắn

Chơi tự do

-TC về ngày
20/11

TC: Cp
c.

Chơi tự do

Vẽ hoa ở
sân tặng cô
TC: Nhy

qua sui.
Chơi tự do

-Nhặt lá vàng
xé theo ý
thÝch

TC: Xĩa cá
mè.

Ch¬i tù do

-QS trờng TT
đón 20/11
TC: Thả đỉa
ba ba

Ch¬i tù do

Hoạt
động
góc

-TCPVTCĐ: Gia đình, bán hàng, bác sĩ. Cơ giáo.
-Góc th viện: Xem tranh, đọc truyện về nghề y.
-TCXD: XD khu tập thể giáo viên

-Gãc nghÖ thuËt : Vẽ, nặn, tô màu các cô giáo trong trờng
-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây ở góc thiên nhiên.

Hot
ng
chiu

Tp
TCDG:

" Tả lá
xồi"

H§ tù chän

TËp Tc

Đốn hình
vẽ qua hành
động.

-§äc
chun2
anh em

Vẽ theo ý
thích.

-Xem ti vi

-Bé học vở
tốn.

-Lau chựi
chi cỏc gúc

-Ôn úng

c,GT cđ
míi.

-Ca móa h¸t
tËp thĨ.

BBBN

Kế hoạch tổ chức hoạt động trong ngày.
Thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm 2010

Néi

dung Mục đíchyêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động

H§V§ :

”

Chạy

nhanh

15m

”

- TC: Bơm
xe đạp

-Trẻ biết chạy
nhanh 15m.
-TrỴ biÕt phối
hợp chân tay khi
chạy.

-Chơi tốt Tc cô
tổ chức,

-Giáo dục trẻ
biết giữ gìn vệ
sinh cá nhân
sạch sẽ.

+Của cô:

xắc xô

,phấn vẽ,
+ Của trẻ:
ớch, mét
sè dơng cơ
nghỊ y .

Hoạt động 1 : Cô cho trẻ đi thành
vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi,
chạy

Hoạt động 2:* Bài tập phát triển

chung

- Tay: Hai tay ®a ra tríc gËp trớc ngực
(1L x8n)

- Chân: Chân đa ra trớc lên cao (4L x
8n)

- Bơng: §øng quay ngêi sang 2 bên
(2L x 8n

- Bật : Bật luân phiên chân trớc chân
sau

(2L x8n)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hot động
ngồi trời: 
"TC về
cơng việc
của cơ giáo
TCVĐ:
-Nhảy qua
suối

- M¸y bay
bay

Ch¬i tù do

Hoạt động
chiều

TC: "Rồng
rắn lên
mây"

Hoạt động
tự chọn:
Chơi tự do
ở các góc.

Trẻ biết đợc
một số công
việc của cô ở lớp
- Chơi thành
thạo trũ chơi.
.

Trẻ nắm đợc
cách chơi, luật
chơi, chơi thành
thạo trũ chi
theo yờu cu ca
cụ.

15m

-Cô làm mẫu:

+ LÇn 1: LM toàn phần không dùng
lời.

+Lần 2; LM và cô giải thích rõ.

Khi cú hiệu lệnh cô đứng trớc vật
chuẩn và đứng chân trớc, chân sau khi
có hiệu lệnh cơ bắt đầu chạy, khi chạy
phối hợp chân nọ, tay kia và chạy
nhanh về đích.

-Trẻ thực hiện: Cơ mời 1 trẻ lên làm
thử sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết
lớp.Cô chú ý sửa sai.

-Cô tổ chức cho 3 đội thi đua (2 lần).
Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua.

Trị chơi:

Bơm xe đạp

C« giíi thiệu cách chơi, luật chơi và
cho trẻ chơi.

Hoạt động 4 : cô cho trẻ đi lại hít
thở nhẹ nhàng.

*Hoạt động 1: “TC v cụng vic ca
cụ giỏo""

- Dặn dò trẻ trớc lúc quan sỏt và giao

nhiệm vụ cho trẻ.

- Cho trẻ suy nghĩ và nhớ lại các công
việc của cô giáo ë líp và cho trẻ nêu ý
kiến nhËn xột. Cô khái quát lại , mỡ
rộng nội dung ,giáo dục và khái quát
lại.

*Hot ng 2: Trò chơi vận ng:
TC1: Nhy qua sui.

TC2: Máy bay bay

Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi

- Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, v
nhng gỡ m tr thớch.

Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.

* Hot ng 1: TC: "Rng rn ln mừy"

Cô cho trẻ ra sân.

-Cho trẻ nhắc tên trò chơi, cách chơi,
luật chơi.

-Cụ cựng chi với trẻ, sau đó tổ chức
cho trẻ chơi. Cô bao quát và sửa sai

cho trẻ.

-Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
* Hoạt động 2:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Đánh giá

...
...
...
...
...

Thứ 4 ngày 17 tháng 11 năm 2010

Ni dung Mc ớchyờu cu chunb T chức hoạt động
Toán

Đếm đến 7,
nhận biết các
nhóm có số 
l-ợng 7 và
nhận biết số7.

-Trẻ biết đếm
đến 7, nhận
biết các nhóm
có số lợng 7 và
nhận biết số7.
-Chơi thành

thạo các trò
chơi.

Mét sè hép
thuèc.

Mỗi trẻ một
rổ đựng 7
cái áo và 7
cái quần và
các thẻ số
từ 1 đến 7.

Hoạt động 1: Ôn số lợng trong
phạm vi 6

TC: Thi xem ai nhanh.

Cho trẻ thi đua nhau lên chọn hộp
thuốc sao cho đủ số lợng 6. Nhóm
nào chọn nhanh đa lên trớc sẽ
chiến thắng.

*Hoạt động 2: Đếm đến 7, nhận
biết các nhóm có số lợng 7 và nhận
biết số 7.

-Cho trỴ xÕp tÊt cả số áo thành một
hàng.

-Cho trẻ xếp 6 cái quần dới mỗi cái
áo là một cái quần.So sánh số áo và
số quần.

-Cho tr m s qun, s ỏo.S no
nhiu hơn, số nào ít hơn? Nhiều
hơn mấy, ít hơn mấy?

-Cho trẻ đếm số quần, số áo.

-Muèn sè quÇn b»ng số áo ta phải
làm gì?(Thêm 1 cái quần).

-S ỏo v số quần nh thế nào với
nhau? Bằng nhau và đều bằng
mấy?Chọn thẻ số tơng ứng là mấy.
Cho cả lớp phát âm, nhóm, cá
nhân.

-Cho trẻ chọn thẻ số tng ng v
t.

-Bớt 2 cái quần, 7 cái quần bớt 2
cái quần còn mấy cái quần? Chọn
thẻ số tơng ứng lµ mÊy?

-Cho trẻ bớt dần đến hết.

*Hoạt động 3: Luyện tập đếm đến
7, nhận biết các nhóm có số lợng 7

và nhận biết số 7.

-TC: Tìm xung quanh lớp các
nhóm đồ dùng có số lợng 7.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Hoạt động
ngồi trời: 
HĐCCĐ:
"Vẽ hoa tặng
cơ giáo"
TCVĐ:

-Nh¶y qua
suối"

-Gieo hạt
chơi tự do ở
sân

Sinh hoạt 
chiều:

V theo ý
thích.

-Xem ti vi

Trẻ biết vẽ đực
một số loại hoa
để tặng cô, biết

đặt tên cho hoa
trẻ đã vẽ.
-Chơi tốt TC cơ
tổ chức.

- TrỴ biết thể
hiện ý tưởng
của mình
thơng qua sản
phẩm.

- Rèn các kỹ
năng vẽ nét
cong, tròn,
thẳng...

- Giáo dục trẻ
biết giữ gìn sản
phẩm của mình
của bạn

ống tiờm.
Phấn vẽ,
lau chùi đồ
chơi ở sân.

Giấy vẽ ,
sáp màu đủ
cho trẻ.

+ Cô nêu cách chơi, luật chơi, cho
trẻ chơi, nhận xét kết quả chơi của
2 đội.

*Hoạt động 1: "Vẽ hoa tặng cô
giáo"

- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao
nhiệm vụ cho trẻ.

-Cho trẻ thảo luận và đa ra các ý
kiến về các loại hoa mà trẻ biết. Cô
cho trẻ vẽ và quan sát trẻ thực hiện.
Cô cho trẻ nói lên ý tởng của mình.
Cô khái quát l¹i , mì réng néi
dung ,gi¸o dơc .

* Hoạt động 2: Trò chơi vận động:
TC1:Nhảy qua suối

TC1: Gieo hạt.

-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách
chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
-Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ
cỏc dng c ngh y m trẻ thích.
Cô bao quát, gỵi ý híng dÉn trẻ
chơi.

* Hot ng 1: Trũ chuyn vi tr
v ý thích của trẻ khi được vẽ:
+ Con vẽ gì? Vẽ như thế nào?(4-5
trẻ).

+ Cho trẻ nhắc lại cách bố cục
tranh, chọn màu và phối hợp như
thế nào?

* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện.
Cô bao quát , gợi ý và nhắc nhở
động viên, khuyến khích trẻ.

* Hoạt động 3: Nhận xét sản
phẩm.

Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của
trẻ.

Cho trẻ nhận xét bài của mình, của
bạn.

Cơ nhận xét tun dương bài đẹp,
nhắc nhở ng viờn bi tr v cha
p.

Đánh giá

...

...
...
...
Thứ 3 ngày 16 tháng 11 năm 2010

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

yêu cầu
HĐTH:

Trang trí
hình tròn
tặng cô

Hot ng
ngoi tri:
HCC:
-TC v ngy
20/11

TCVĐ:
-Cớp cờ
- Thổi nơ
Chơi ở khu
thiên nhiên
Sinh hoạt 
chiều

-Tp trũ
chi: oỏn
hỡnh v qua
hành động

-Trẻ biết phối
hợp các đờng
nét, màu sắc
để tạo thành
sản phẩm đẹp
có sáng tạo
-Biết nêu ý
t-ởng của mình
cho cơ và các
bạn hiểu
-Biết u q
cơ giáo của
mình

Trẻ biết đợc
một số hoạt
động về ngày
20/11 ở trờng
Chơi tốt trò
chơi.

-Trẻ nắm đợc
luật chơi,
cách chơi
-Chơi tốt troc
chơi cơ tổ
chức.

-BiÕt phèi hỵp

víi nhau trong
khi chơi.

-Tranh mẫu
-Vở vẽ, bút
màu
.
-Một số
tranh về
công việc
của các
nghề

*Hot ng 1 : Trũ chuyn vi tr
vung 20/11

-Cô cho trẻ nói lên những gì trẻ suy
nghÜ vµ biÕt vỊ ngµy 20/11

*Hoạt động 2: QS phân tích tranh
mẫu

+ Con cã nhËn xÐt g× vỊ bøc trang
nµy.

+ Chú ý các đờng nét tạo thành và
cách trang trớ, mu sc.

-Mới 4-5 trẻ nêu ý kiến

+ Hng tr đến cách sắp xếp các hoạ
tiết:

-Cô khái quát lại cho trẻ hiểu: Hoạ
tiết, màu sắc đợc lặp đi lặp li cho
n ht vũng trũn

+Cho trẻ nhắc lại kỹ năng vẽ, cách
tô, vẽ sát mép vòng tròn...

*Hot ng 3: Cho trẻ thực hành
-Cô Qs gợi ý và hớng dn nhng tr
yu

+Gợi cho trẻ nói lên ý tởng của mình.
*Nhận xét sản phẩm: Trẻ trng bày
sản phẩm cô cho trẻ giới thiệu về bài
mình và nhận xét bài bạn. Gợi ý cho
trẻ nói lên ý tëng vÒ món quà của
mình.

- Cô nhận xét và nói lên suy nghĩ của
cô về các món quà mà trẻ tặng.

-Cho tr hỏt mỳa : Cụ tiờn của bé,
*Hoạt động 1: “ TC về ngày 20/11"*
Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao
nhim v cho tr.

-Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra

các ý kiến . Cô khái quát lại , mì
réng néi dung ,gi¸o dơc

* Hoạt động 2: Trị chi vn ng:
TC1:Cp c

-TC2: Thổi nơ

- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách
chơi , luật chơi và cho trẻ chơi

*Hot ng 3: Cho trẻ chơi ở khu
thiên nhiên.Cô bao quát, gợi ý hớng
dẫn trẻ chơi.

* Hoạt động1: Cơ nêu tên trị chơi
và hỏi trẻ xem cách chơi, luật chơi
của trò chơi nh thế nào?

* Hoạt động 2: Thực hành trị chơi
-Cơ bắt chớc một vài hành động của
một số nghề. Cho trẻ quan sát và
đốn xem đó là hành động, sả phẩm
của nghề gì?

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Nghe cơ đọc
chuyện:

-Hai anh em

-Cho trẻ chơi 2 lần nhận xét kết quả
từng đội sau những lần chơi.

-Cơ mời nhóm khác lên chơi.
* Hoạt động 3:

Cho trẻ tự tổ chức chơi cô quan sát và
gợi ý cho trẻ đa nhiều hành động khó
và sáng tạo.

* Trẻ lắng nghe cơ đọc truyện.

-Cơ đọc 2 lần gợi hỏi trẻ các nhân vật
trong truyện.

Đánh giá

...
...
...
...
...
...

Thứ 5 ngày 18 tháng 11 năm 2010

Ni dung Mục đíchu cầu chuẩnbị Tổ chức hoạt động

HĐLQVCC:

U,¦ (T2)

Trẻ nhận biết
và phân biệt
đợc các chữ
cái U,Ư
-Tụ ng v
t p cc ch
ci U,

-Chơi thành
thạo các trò
chơi.

-Tranh trò
chơi.

-Vỡ, bút
chì...

*Hot ng 1:Khởi động: Cho trẻ 
tìm chữ cái cịn thiếu trong từ.

*Hoạt động 2:Vượt chướng ngại 
vật:

+Hai đội thi nhau lên chọn các bức
tranh có chứa chữ ái U,¦, trong

vịng 2 phút đội nào tìm được
nhiều bức tranh hơn đội đó sẽ
chiến thắng.

*Hoạt động 3: Tăng tốc
Tơ chữ cái U,¦

-Tơ chữ U

+Cơ cho trẻ xem tranh và đọc từ
dưới tranh.Tìm chữ u trong tranh.
+Cơ tơ mẫu , vừa tơ vừa nói cách
tơ.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Hoạt ng
ngoi tri:

HĐCCĐ:
Nhặt lá vàng
xé theo ý
thích

TCVĐ:
-Bịt mắt bắt
dê

-Pha nớc
chanh

- Chơi ở khu

thể chất

Sinh hoạt 
chiỊu:

Bé học vở
tốn.

-Lau chùi đồ
chơi các góc.

Trẻ biết nhặt
lá vàng và xé
theo ý thích
của mình và
nói lên đợc ý
tởng của trẻ
Chơi tốt TC
cơ tổ chức.

TrỴ làm được
các bài tập
theo sự hướng
dẫn của cô.

Mét sè hình
ảnh về cơng
việc của các
bác sĩ.
PhÊn vÏ.

Vở , bút đủ
cho số trẻ.

cầm bút, cách ngồi tô.

+Cho trẻ mở vở, đọc từ ở vở rồi tô.
-Tương tự : Tô chữ cái

*Hoạt động 4: Về đích: Nhận xét
tuyên dương trẻ.

*Hoạt động 1: Nhặt lá vàng xé
theo ý thích.

- DỈn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao
nhiệm vụ cho trẻ.

-Cho trẻ nhặt lá vàng, thảo luận và
đa ra c¸c ý kiÕn v nhng gỡ tr
làm ra sản phẩm . Cô khái quát lại ,
mỡ rộng nội dung ,giáo dục

*Hot động 2:Trò chơi vận động:
 TC1:Bị mắt bắt dê

TC2: Pha nớc chanh

Cô giới thiệu tên trò chơi , cách
chơi , luật chơi và cho trẻ chơi

-Cho trẻ chơi ở khu thể chất .Cô
bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.

*Hot ng1: Bộ hc v toỏn
Cô phỏt vở và bỳt cho trẻ.

- Hướng dẫn trẻ cách thực hiện các
bài tập theo yêu cầu của cô.

- cho trẻ nhắc lại cách mở vở, tư
thế ngồi, cách cầm bút...

- Cho trẻ thực hiện bài tập ở vở.
Cô quan sát, theo dõi trẻ, chú ý đến
những trẻ yếu.

- Nhận xột kết quả của trẻ, tuyờn
dương những bài làm tốt, nhắc nhở
động viờn những bài làm chưa tốt.
* Hoạt động 2: Lau chùi đồ chơi
các góc.

-Cơ quan sát và ng viờn tng
nhúm lm.

Đánh giá.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Thứ 6 ngày 27 tháng 11 năm 2009

Nội dung Mục đíchyêu cầu chuẩnbị Tổ chức hoạt động
HĐKPXH

TC về ngày
20/11

-Trẻ biết ngµy
20/11 lµ ngµy
nhµ giáo Việt
Nam .

-Rèn kỷ năng
trả lời câu hỏi
một cách rõ
ràng, mạch lạc.
-Giáo dục trẻ
biết yêu
th-ơng,kớnh trng
vâng lời cô
giáo.

-Mỏy vi
tớnh

- Tranh ảnh
chơi trò
chơi

Hot ng 1 :Trũ chuyn: Hỏt,

múa: Cô và mẹ” .Cô hỏi trẻ: Mẹ
của em ở trường là ai ? Cô giáo
dạy con những gì ?

Cơ giáo đối với các con thế nào ?
Tên cơ giáo là gì ? Ngày lễ hội các
con thấy cơ giáo mặc trang phục
gì .Khi dạy học cơ thường dùng
những đồ dùng gì ?

-Cơ nói cho trẻ biết: Ngày
20-11-1982 là ngày thành lập nhà giáo
việt nam.

-Cơ hỏi trẻ lớp ta ai có bố mẹ làm
nghề giáo viên khơng ? Vậy con
có vui và tự hào khi bố mẹ của
mình làm nghề giáo viên khơng
---- Qua đó cơ giáo dục trẻ.

* Hoạt động 2: Cho trẻ đọc bài
thơ: bàn tay cô giáo?

-Cho trẻ xem tranh ảnh hoạt động
của nghề giáo và nói:

-Cơ thầy là người rất thương yêu
học sinh hết lòng chăm lo và dạy
dổ học sinh. Dạy những điều hay
lẽ phải để các con trở thành người

học trò ngoan.

-Để tỏ lòng kính u cơ giáo các
con phải làm gì ?

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Hoạt động
ngoài trời:
QS trơng
trang trớ ún
200/11

TCV:
-Th a ba
ba

-Gieo hạt.
Chơi tù do

Hoạt động
chiều: 
Ơn đóng chủ
đề, giới
thiệu chủ đề
mới

Ca móa h¸t
tËp thĨ

.BBBN

Trẻ quan sát và
nói lên đợc
các hoạt động
chuẩn bị 20/11
của trờng

Gi¸o dơc trẻ
biết quan tâm
nghe lời cô
giáo

Chơi tốt TC cô
tổ chức.

Tr nhớ lại các
bài thơ, bài hát,
câu chuyện và
các nội dung ở
chủ đề :Gia
đình bé cần
những gì? Trẻ
hứng thú, tò
mò khám phá
khi đợc cô giới
thiệu về chủ
đề mới. Thích
ca múa hát
sõn

-Tranh chọn

các công
việc của cô
giáo.

-20-11 l ngy hi ca cụ cỏc con
s chúc cơ những gì ?

*Hoạt động 3:

-Tổ chức cho trẻ hát múa , đọc thơ
về cơ giáo.

-Cho từng nhóm, cá nhân lên biểu
diển. Sau đó cơ cùng tham gia hát
múa với trẻ.

- Vẽ chân dung cô giáo, làm thiệp
chúc mừng cô.

*Hoạt động 1: QS trơng trang trớ
ún 200/11

- Cho trẻ nói lên những gì trẻ QS
đợc ( mi 5-6 tr).

-Cô khái quát vµ mì réng nội
dung, giáo dục cho trẻ hiểu.

* Hot ng 2: Trị chơi vận động:
TC1:Thả đĩa ba ba

TC2: Gieo h¹t

- Cô giới thiệu tên TC,cách chơi,
luật chơi.

- Chia trẻ từng nhóm và cho trẻ
chơi.Cô QS xem trẻ chơi có đúng
luật khơng để sữa đổi cho trẻ.
- Trẻ chơi tự do, cô bao quát, hớng
dẫn trẻ chơi tốt.

Hoạt động1: Đóng, mở chủ đề
- Cho trẻ chơi trò chơi: Chọn và
gắn scông việc của cô giáo. Nhận
xét và cho trẻ lên giới thiệu về sản
phẩm của nhóm. Nhận xét ý kến
của các nhúm.

-TC:

* Cô gợi hỏi về những gia ỡnh tr
no có làm nơng, thường làm
những cơng việc gì?....

*Hoạt động 2:

- Cho trẻ lên biểu diễn các bài hát,
thơ, chuyện ở chủ đề. Cô động
viên trẻ thể hiện tỡnh cm khi thc
hin.

Đánh giá:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11></div>