GA Tuần 1: Gia đình của bé ( GAMN mới)

Chủ đề nhánh: Gia đình yêu thơng
Tuần thứ 7: (Từ ngày 19 -23 tháng 10 năm 2008)
Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức.
Trẻ biết nhận biết, đếm các nhóm số lợng 6, nhận biết số 6
- Biết kể về các thành viên của gia đình, công việc của các thành viên trong
gia đình. Phân biệt đợc gia đình ít con đông con qua tranh và lời giới thiệu về bạn.
- Nắm đợc cách chơi và luật chơi các trò chơi cô tổ chức.
- Biết trả lời các câu hỏi cô đa ra: Con biết gì về gia đình của con?
- Biết ngày 20-10 là ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam.
2. Kỹ năng
- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay, các ngón tay, sự nhanh nhẹn của đôi chân.
- Phát triển cơ chân thông qua vận động đi trên ghế TD đầu đội túi cát.
- Trẻ đọc thuộc bài thơ : Làm anh đọc rỏ ràng, chính xác bài thơ.
- Trẻ trả lời trọn câu, biết cảm ơn, xin lổi, chào cô giáo bố mẹ
- Biết dùng các đờng nét tạo hình để diển tả về gia đình cho ngời khác hiểu.
3. Thái độ
- Vui thích đợc kể về các thành viên trong gia đình cùng cô cùng bạn.
- -Tự hào với mọi ngời về gia đình mình.
- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ
chơi gọn gàng ngăn nắp. Biết phối hợp với bạn trong quá trình chơi.
- Biết chi sẽ niềm vui, bánh kẹo cùng bạn trong lớp.
- Khi hát thể hiện đợc niềm vui sớng khi đợc tả , kể về gia đình trẻ.
- Thể hiện đợc tình cảm của trẻ về gia đình mình thông qua sản phẩm tạo hình.
- Biết giữ các sản phẩm của mình, của bạn.
Tổ chức hoạt động:
1.Thể dục sáng:
- Hô hấp: Thổi nơ bay
- Tay : Hai tay a ra trc lờn cao
- Chân : Ngồi khuỵu gối
- Bụng : Nghiờng ngi sang hai bờn.

- Bật : Bật luân phiên chân trớc chân sau.
)
2. Hoạt động góc:
* Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé
* Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, bỏn hng.gia ỡnh.
* Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về các thành viên trong gia đình bé.
*Góc th viện: Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về các thành viên
trong gia đình.
Kế hoạch tổ chức hoạt động.
Một ngày tích hợp
Thứ 2 ngày 19 tháng 10 năm 2009
Nội
dung
Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
Thể dục :
Bé yêu
mang quà
tặng mẹ.
Hoạt động
ngoài trời
-TC về
công việc
của mẹ.
-TC: Mèo
- Trẻ biết giữ
thăng bằng

khi đi trên
cầu và không
làm rơi quà
tặng.
- Biết phối
hợp với nhau
và nhờng
nhịn nhau
trong khi
chơi.
-Giáo dục trẻ
biết kính
trọng ông bà,
cha mẹ và
mọi ngời thân
trong gia
đình.
Trẻ đợc hít
thở không khí
trong lành,
biết đợc một
số công việc
của mẹ ở nhà.
Của cô:
xắc xô,
phấn vẽ,
túi cát,
ghế thể
dục.

Hoạt động1 : Cô cho trẻ đi thành vòng
tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy.
Hoạt động2:
* .Bài tập phát triển chung:
- Tay: Hai tay đa ra trớc lên cao (2L x8n)
- Chân: Chân đa ra trớc khuỵu gối (4L x 8n)
- Bụng: Đứng quay ngời sang 2 bên (2L x
8n
-Bật : Bật tách và khép chân (2L x8n)
* Vận động cơ bản:. Bé yêu mang quà
tặng mẹ
- Cô làm mẫu: Lần 1: LM toàn phần không
dùng lời
- Lần 2: LM và giải thích rõ
-Khi có hiệu lệnh cô cầm gói quà đứng lên
cầu và đặt gói quà lên đầu, khi nghe tiếng
xắc xô cô bớc đi trên cầu, đầu thẳng mắt
nhìn về phía trớc và không làm rơi gói quà.
-Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau
đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ .
-Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần).
* Trò chơi: Kéo co
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ
chơi( 3 Lần ).Nhận xét sau mỗi lần chơi.
Hoạt động 3: cô cho trẻ đi lại hít thở
nhẹ nhàng.
*Hoạt động có chủ đích: Trò chuyện về
công việc của mẹ
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ

cho trẻ.
*Trò chuyện với trẻ về công việc của mẹ trẻ
ở nhà. Sau đó cho trẻ nói lên những gì trẻ
đuổi chuột.
Sinh hoạt
chiều
Tập TC:
"Tả lá xoài"
Hoạt động
tự chọn:
Chơi tự do ở
các góc.
Giáo dục trẻ
biết thơng
yêu , giúp đỡ
mẹ.
Trẻ nắm đợc
cách chơi,
luật chơi,
chơi thành
thạo trò chơi
theo yêu cầu
của cô.

Các đồ
dùng xung
quanh sân.
biết . Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung
,giáo dục và khái quát lại.
* Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột Cô

giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi
và cho trẻ chơi
* Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt,
vẽ về ngôi nhà trẻ thích
Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
-Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
-Cô cùng chơi với trẻ, sau đó tổ chức cho trẻ
chơi. Cô bao quát và sửa sai cho trẻ.
-Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
*Trẻ chơi ở góc chơi dới sự theo dõi hớng
dẫn của cô .
Đánh giá





Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáoviên lập kế hoạch
Thứ 3 ngày 20 tháng 10 năm 2009
Nội dung Mục đích
yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Tạo hình
Nặn cái
làn
Hoạt động
ngoài trời:
Xếp ngời
bằng que".

TCVĐ:Né
m bóng vào
xô
Chơi tự do
*- Trẻ biết
phối hợp các
kỹ năng :
Lăn dọc,
xoay tròn,
làm
lõm Biết
dùng nhiều
màu để nặn
cái làn. Trẻ
biết giữ gìn
sẳn phẩm của
mình của
bạn.
- Biết phối
hợp với nhau
và nhờng
nhịn nhau
trong khi
chơi.
-Giáo dục trẻ
biết kính
trọng ông bà,
cha mẹ và
mọi ngời
thân trong

gia đình.
- Trẻ đợc hít
thở không
khí trong
lành.
-Biết dùng và
chọn nhiều
que tính để
xếp ngời theo
- Làn mẫu
2-3 cái
- Đất nặn.
- bảng.
-Đàn.
-Hộp đựng
quà.
Que tính,
bóng. Xô
*Hoạt động 1:Cho trẻ hát bài: Cô đặt cái
làn vào hộp cho trẻ lên sờ vào và đoán xem
vật gì ở trong hộp. Cho trẻ lấy và nhận xét
kết quả của bạn.
*Hoạt động 2: Quan sát, đàm thoại:
-Cho trẻ quan sát làn thật, cho trẻ nêu lên
nhận xét (2 trẻ).
-Cho trẻ chuyền tay nhau quan sát những cái
làn cô đã nặn, nêu ý kiến nhận xét (2-3 trẻ).
-Cô hỏi trẻ : Để nặn đợc cái làn ta làm nh thế
nào? (2-3 trẻ)
-Ngoài những cái làn cô cho các con quan

sát các con còn biết có kiểu làn nào nữa?
* Hỏi ý định trẻ:
-Con sẻ nặn cái làn nào? Con nặn nh thế
nào? ( hỏi 3-4 trẻ)
*Hoạt động 3: Trẻ thực hiện. Cô gợi ý và h-
ớng dẫn trẻ yếu và động viên trẻ khá nặn
sáng tạo hơn.
*Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm:
Cho trẻ tự giới thiệu về sản phẩm của mình.
Cho trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích ? vì sao
con thích sản phẩm ấy ?
Cô nhận xét , tuyên dơng những sản phẩm
đẹp , nhắc nhỡ những sản phẩp cha đẹp.
* Hoạt động có chủ đích: Xếp ngời bằng
que".
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ
cho trẻ.
- Cho trẻ chọn que và xếp thành hình ngời
mà trẻ thích, cho trẻ giới thiệu về sản phẩm
của mình. Sau đó cô nhận xét và tuyên dơng
sản phẩm đẹp.
* Trò chơi vận động: Nhảy dây. Cô giới
HĐC: Tọa
đàm 20-10.
ý thích của
trẻ.
-Chơi tốt các
trò chơi cô tổ
chức.
thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và

cho trẻ chơi
* Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt,
vẽ về ngôi nhà trẻ thích
- Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.

Đánh giá







Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch
Thứ 4 ngày 14 tháng 10 năm 2009
Nội dung Mục đích
yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Toán
-Đếm đến 6,
nhận biết
các nhóm
có số lợng
6, nhận biết
số 6.
Hoạt động
ngoài trời:
"Vẽ về mẹ"
TCVĐ:Đổ

- Trẻ biết
đếm đến 6,
nhận biết
các nhóm
có số lợng 6
,nhận biết
số 6.
- Trẻ biết
xếp tơng
ứng 1-1.
-Chơi tốt
TC cô tổ
chức.
-Trẻ biết
kính yêu
ông bà, cha
mẹ, yêu th-
ơng và nh-
ờng nhịn em
nhỏ.
Trẻ đợc hít
thở không
khí trong
lành. Biết
phối hợp
các đờng
-Mỗi trẻ
có 12 ngời
chia đều
cho 2 gia

đình.
-Một số
đồ dùng
xung
quanh lớp.
- thẻ số từ
1 đến 6.

Dặn trẻ về
QS các
công việc
của mẹ ở
nhà.
HĐ 1: :Ôn nhận biết các nhóm có số lợng 5.
Cho trẻ tham quan nhà bạn An tìm và đếm
các đồ dùng có số lợng 5, chọn thẻ số tơng
ứng.
HĐ 2 : Dạy đếm đến 6, nhận biết các nhóm
có số lợng 6 và nhận biết số 6.
Cho trẻ xếp tất cả số ngời GĐ bạn Lan thành
một hàng.
-Xếp 5 ngời GĐ bạn Hà ( Xếp tơng ứng 1-1)
-Cho trẻ so sánh số ngời 2 GĐ.
- Đếm số ngời của 2 GĐ.
-So sánh số ngời 2 GĐ.
- Thêm - Đếm. So sánh. Chọn thẻ số tơng ứng.
-Cô phát âm mẫu . Cho trẻ chọn, phát âm, đặt
số tơng ứng cho mỗi nhóm.
- Cho trẻ bớt , thêm một lần, Sau đó bớt dần
đến hết.

- HĐ 3 : Luyện tập nhận biết các nhóm có số
lợng 6.
- TC1: Tìm xung quanh lớp những nhóm
có sl 6.
+ Mời 3-4 trẻ lên tìm các đồ chơi xung quanh
lớp có số lợng 6, chọn thẻ số tơng ứng đặt cho
mỗi nhóm.
Nhận xét kết quả của bạn.
- TC 2: Thi xem ai nhanh .
-Cô nêu cách chơi, luật chơi. Cho trẻ chơi,
Nhận xét kết quả 2 đội
- HĐ 4: Hoạt động nhóm : Cho trẻ về nhóm
vẽ gia đình có 6 ngời.
:
*Hoạt động có chủ đích: Vẽ về mẹ.
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ
cho trẻ.
- Cho trẻ vẽ về mẹ của mình, cô QS, gợi ý
trẻ.Cho trẻ giới thiệu về sản phẩm của mình.
Sau đó cô nhận xét và tuyên dơng sản phẩm
nớc vào
chai
Chơi tự do.
Sinh hoạt
chiều
-Sinh nhật
cháu
Hoạt động
tự chọn:
Chơi tự do ở

các góc
nét để vẽ về
mẹ.
Giáo dục trẻ
biết yêu quý
và on kt
vi bn.
Chơi tốt trò
chơi.
Trẻ biét đ-
ợc ngầy
sinh nhật
của mình
của bạn .
Cảm nhận
đợc tình
cảm,sự quan
tâm của cô
và của các
bạn.Trẻ biết
yêu quý,
gắn bó với
bạn bè, tr-
ờng lớp.
Mũ
mèo, mũ
chuột,
phấn vẽ,
lau chùi
đồ chơi ở

sân.
Quà
bánh kẹo,
các
nguyên
vật liệu
cho bạn
làm quà.
đẹp.
* Trò chơi vận động: Nhảy mạng. Cô giới
thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho
trẻ chơi
* Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt,
vẽ về ngôi nhà trẻ thích
Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
Hỏi trẻ những bạn sinh nhật trong
tháng 10.
Cho trẻ suy nghĩ về những món quà độc
đáo và làm để tặng bạn.
Cô tổ chức cho trẻ làm quà, tặng quà,
hát các bài hát để tặng bạn.
Cho trẻ liên hoan bánh kẹo.
Đánh giá





Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo viên lập kế hoạch

Thứ 5 ngày 14 tháng 10năm 2009
Nội dung Mục đích
yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Âm nhạc:

Hoạt
động
ngoài
-QS tranh
gia đình
đông con
-TC: Lộn
cầu vòng
-Chơi tự
do.
- Trẻ hiểu
nội dung bài
hát, hát
đúng nhạc
và rõ lời.
-Phát triển
sự nhanh
nhẹn, khéo
léo, mềm
dẻo của cơ
tay
- Trẻ biết
thể hiện tình

cảm của
mình qua
bản nhạc và
lời hát.
-Hát rỏ lời
bài hát.
Trẻ đợc hít
thở không
khí trong
lành, biết
nói lên đợc
những điều
trẻ suy nghĩ.
Giáo dục trẻ
biết yêu quý
tự hào về
giá đình.
Chơi tốt
trò chơi cô
-Đàn.
-Một số
nhạc cụ
cho trẻ
biểu diễn.
Của cô:
Đàn, xắc
xô, phòng
học sạch
sẽ, vòng
5-6 cái.

+ Của trẻ:
xắc xô, gõ
phách.
-2 tranh
gia đình
đông con,
phấn, xắc
xô

- HĐ 1: Cho trẻ 2- trẻ giới thiệu về gia đình
của mình cho các bạn cùng nghe .
- HĐ 2: Dạy trẻ hát, vổ nhịp bài: Cả nhà thơng
nhau. Cho trẻ nghe một lần nhạc.
- Cô mời cả lớp cùng hát 1 lần, mời nhóm bạn
tra, bạn gái hát. Trẻ hát cô vổ nhịp.
-Mời cả lớp hát + nhịp. Mời tổ, nhóm, cá nhân
hát vổ nhịp, nhún xen kẻ.
-Cô mỡ nhạc nhanh chậm cho trẻ cảm nhận sự
khác biệt giữa các nhịp điệu.
-Cho trẻ chọn vận động phù hợp với giai điệu
bài hát.
HĐ3: Nghe hát: Cho con. Cô giới thiệu tên bài
hát, tên tác giả.Hát 2 lần kết hợp động tác minh
hoạ lần 2. Động viên trẻ thực hiện cùng cô.
+ Giáo dục trẻ biết nghe lời bố mẹ, ngoan
ngoãn, lễ phép Biết giúp bố mẹ những việc vừa
sức, chơi xong biết cất đồ chơi đúng nơi quy
định.Cho cả lớp hát vổ tay theo nhịp 1 lần bài
cả nhà thơng nhau.
* Trò chơi: Thi ai nhanh".

- Cho trẻ nêu luật chơi, cách chơi, nếu trẻ nhắc
cha đủ cô nhắc lại cho trẻ nghe 1 lần.
-Cho trẻ chơi 3-4 lần. Nhận xét sau mỗi lần
chơi.Cho trẻ hát và đi ra sân bài: Cả nhà thơng
nhau.
*Hoạt động có chủ đích Qs tranh gia đình
đông con
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ
cho trẻ.
- Cho trẻ SQ và cùng nhau thỏa luận về nội
dung bức tranh. cho 1 số trẻ giới thiệu về gia
đình cho cô và bạn cùng nghe. Sau đó cô nhận
xét và tuyên dơng trẻ.
* Trò chơi vận động: Lộn cầu vòng . Cô giới
thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho
trẻ chơi
* Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ
về ngôi nhà trẻ thích
LQCC
(T1) E, Ê
tổ chức.
* Trẻ nhận
biết phân
biệt, đợc
các chữ cái
E, Ê.
-Phát âm
đúng, chính
xác, rõ ràng
nhóm chữ

cái E, Ê.
- Giáo dục
trẻ biết đoàn
kết, phối
hợp tốt với
nhau trong
khi chơi.
Nhóm chữ
cái E, Ê.
Tranh mẹ
bế bé và
các thẻ
chữ rời.
+ Của trẻ:
Đất nặn,
bảng đủ
cho số trẻ.
Các tranh
có từ chứa
chữ cái E,
Ê. Mỗi trẻ
có một
mãnh
tranh rời.
Hột hạt,
các chữ
cái in
rổng, bút
màu
bảng gắn.

HĐ1: Cô giới thiệu tranh cho trẻ xem tranh: "
Mẹ bế bé"
+Cho trẻ đọc từ dới tranh.
+Yêu cầu trẻ ghép thành từ dới tranh.
+So sánh từ vừa ghép với từ dới tranh. Cho trẻ
đọc.
+Yêu cầu trẻ lên rút 2 chữ cái giống nhau.
+Cô giới thiệu chữ e, cô phát âm chữ e.
+Cho trẻ phát âm: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân
trẻ.
+Cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ e.
-Làm quen chữ ê: Các bớc tơng tự.
-So sánh chữ : e,ê.
+Giống nhau: Đều có một nét cong và một nét
gạch ngang.
+Khác nhau: Chữ e không có mủ, chữ ê có mủ.
*Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập.
TC1 : Tìm chữ cái xung quanh lớp.
-TC 2: Chơi kết bạn.
+Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ một mảnh
tranh trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh trẻ
ghép thành một đôi sao cho một bức tranh có
từ chứa chữ cái vừa học.
+Luật chơi: Tranh nào không đúng sẽ không
tính TC 3: Chơi thi xem ai nhanh.
+Cách chơi: Hai đội thi nhau chọn tranh có từ
chứa chữ cái theo yêu cầu của cô.
+Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ không
tính.
*Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm sao chép và

xếp hột hạt chữ cái e, ê
Đánh giá:





Tổ trởng chuyên môn (BGH) GiáoViên lập kế hoạch
Thứ 6 ngày 23tháng 10ăm 2009
Nội
dung
Mục
đích yêu
cầu
chuẩn
bị Tổ chức hoạt động
Khám
phá xã hội
Gia đình
yêu thơng.
- Trẻ biết
tên, công
việc, sở
thích của
các thành
viên trong
gia đình
mình.
- Trẻ biết về
gia đình

đông con, ít
con.Hình
thành ở trẻ
tính quan
tâm, yêu th-
ơng của trẻ
với mọi ng-
ời trong gia
đình.
-Trẻ biết
kính trọng
và giúp đỡ
ông bà, cha
mẹ, yêu th-
ơng và nh-
ờng nhịn em
nhỏ.
Trẻ đợc hít
+ Của
cô:
Tranh
gia đình
đông con
và gia
đình ít
con .
+ Của
trẻ:
Giấy
màu,

kéo, hồ
gián, sáp
màu,
giấy vẽ.
Dây, phấn
- HĐ 1: Hát cả nhà thơng nhau, trò chuyện
về nội dung bài hát.
Cho trẻ kể về các thành viên trong gia
đình của mình(4-5 trẻ).
Cho trẻ giới thiệu về công việc, sở thích
của các thành viên trong gia đình mình.
-Cho trẻ về 2 nhóm : Nhóm 1 các bạn có
1-2 anh, chị em đứng về 1 bên, nhóm 2
có3 con trở lên. Cô gợi ý cho trẻ nói lên
cùng bạn về kinh tế, sự quan tâm, yêu th-
ơng, công việc
-Mời đại diện từng nhóm lên nói ,cô gợi
cho trẻ nói lên cảm xúc syt nghĩ của trẻ về
gia đình.
+ Cô khái quát lại và giáo dục trẻ.
- HĐ 2: Quan sát- Đàm thoại.
+ Cho trẻ về nhóm quan sát tranh gia đình
đông con, gia đình ít con.
+ Cho trẻ nêu lên ý kiến nhận xét.
+ Đàm thoại mỡ rộng: Ngoài ba mẹ, anh
chị, em nhà các con còn ai nữa?
. Cho trẻ kể: Mời 3 - 4 trẻ giới thiệu.
- HĐ 3: Trò chơi luyện tập:
-TC1: Cho trẻ chơi trò chơi :Kết thành
gia đình.

Trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh sẽ kết
thành gia đình có số ngời theo yêu cầu của
cô. Cô nhận xét kết quả sau mỗi lần chơi.
( 3-4 lần)
-TC 2: Mua đồ dùng cho gia đình:
Yêu cầu : Mua đủ đồ dùng đủ số ngời theo
yêu cầu của cô.
-Nhận xét kết quả của 3 nhóm.
- HĐ 4: Hoạt động nhóm : Cho trẻ về
nhóm vẽ, cắt dán quà tặng ngời thân trong
gia đình.
Hoạt
động
ngoài
-Vẽ về bố
-TC: Cớp
cờ.
-Chơi tự
do.
Hoạt
động
chiều
Ca múa
hát tập
thể,bình
bé ngoan.
Hoạt động
tự chọn:
Chơi tự do
ở các góc

thở không
khí trong
lành, biết
kết hợp các
đờng nét để
vẽ đợc bố.
Chơi tốt trò
chơi cô tổ
chức.
Trẻ thích
thú khi đợc
ra sân, hát
múa một số
bài nát
trong chủ
đề.
vẽ, lau
chùi đồ
chơi ở sân.
Một số bài
hát có
trong chủ
đề ở máy.
*Hoạt động có chủ đích: Vẽ về bố.
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ.
- Cho trẻ vẽ về bố của mình, cho trẻ giới
thiệu về sản phẩm của mình và kể về bố
cho cô và bạn cùng nghe. Sau đó cô nhận
xét và tuyên dơng sản phẩm đẹp.

* Trò chơi vận động: Cớp cờ . Cô giới
thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và
cho trẻ chơi
* Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu tr-
ợt, vẽ về ngôi nhà trẻ thích
*Cô cho trẻ ra sân, tổ chức cho trẻ biểu
diễn một số bài hát có trong chủ đề.
-Cho trẻ chơi một số trò chơi trẻ thích.
-Cho trẻ tự nhận xét về mình , trẻ nhận xét
lẫn nhau.Cô nhận xét chung. Phát bé
ngoan cho những trẻ đạt danh hiệu bé
ngoan trong tuần.
*Trẻ chơi tự do ở các góc, cô bao quát quá
trình trẻ chơi.

Đánh giá:






Tổ trởng chuyên môn (BGH) GiáoViên lập kế hoạch