giao an dien tu
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.82 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Thứ năm , ngày 1 tháng 4 năm 2010
Tốn (tiết 144)
<b>LUYỆN TẬP (tt)</b>
<b>I. MỤC TIÊU :</b>
- Tiếp tục củng cố cách giải bài tốn <i>Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ</i> .
- Biết nêu bài tốn <i>Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đĩ</i> theo sơ đồ cho trước
- Rèn kĩ năng giải bài toán này thành thạo .
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :</b>
- Phấn màu , Phiếu luyện tập , thẻ từ , bảng nhĩm.
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : </b>
<i><b>1. Khởi động</b></i> : (1’) Hát .
<i><b>2. Bài mới</b></i> : (27’) Luyện tập (tt) .
<i><b>a) Giới thiệu bài</b></i> : Ghi tựa bài ở bảng .
<i><b>b) Các hoạt động</b></i> : Trò chơi “ Đường lên đỉnh Olympia “
<b>HOẠT ĐỘNG THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG TRÒ</b> <b>PP – ĐỐI TƯỢNG</b>
<b>Hoạt động 1 : Hướng</b>
dẫn giải toán .
MT : Giúp HS làm được bài tập
1 .
Baøi 1 :
- Yêu cầu HS đọc đề
- Gạch dưới câu hỏi và điều
kiện đề bài cho
- Xác định hai đại lượng và
dạng tốn
- u cầu HS thực hiện tóm tắt
và giải
- GV chốt : Các bước thực hiện
bài toán tìm hai số khi biết hiệu
và tỉ số của hai số.
<b>Hoạt động 2 :</b>
Bài 2 :
- Yêu cầu HS đọc đề
- Đọc đề , phân tích đề
- HS gạch dưới đềà bài cho , đề bài hỏi
- Số thứ 1 , số thứ 2
- Dạng tốn tìm hai số khi biết hiệu và
tỉ số của hai số
- Vẽ sơ đồ minh họa
- Thực hiện các bước giải .
GIẢI
Hiệu số phần baèng nhau :
3 – 1 = 2 (phaàn)
Giá trị 1 phần cũng là số thứ hai :
30 : 2 = 15
Số thứ nhất :
30 + 15 = 45
Đáp số : 15 và 45
- HS nhận xét và sửa bài
- Đọc đề , phân tích đề
<b>Chặng 1 : Khởi động</b>
PP : phân tích – tổng hợp
giải quyết vấn đề.
ĐT : giỏi, khá, trung bình
(là chủ yếu)
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- u cầu HS thảo luận nhóm
đơi để thực hiện tóm tắt và giải
- GV nhận xét + hỏi
+ Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?
+ Tại sao các bạn biết đó là
dạng tốn tìm hai số khi biết
hiệu và tỉ số của hai số ?
- Vẽ sơ đồ minh họa , thực hiện các
bước giải .
GIAÛI
Hiệu số phần bằng nhau :
5 – 1 = 4 (phaàn)
Giá trị 1 phần cũng là số thứ nhất :
64 : 4 = 15
Số thứ hai :
60 + 15 = 75
Đáp số : 15 và 75
- HS nhận xét và sửa bài
- Dạng tốn tìm hai số khi biết hiệu và
tỉ số của hai số
- Hiệu 2 số là 64 , tỉ số 2 số là
PP : nhóm đôi
<b>Hoạt động 3 : </b>
Bài 3 :
- Yêu cầu HS đọc đề
<b>Hoạt động 4 :</b>
Bài 4 :
- Gv đưa tóm tắt
- Chọn vài bài để cả lớp phân
tích , nhận xét .
- Đọc đề , vẽ sơ đồ minh họa , thực
hiện các bước giải .
GIAÛI
Hiệu số phần bằng nhau :
4 – 1 = 3 (phần)
Giá trị 1 phần cũng là số gạo nếp :
540 : 3 = 180 (kg)
Số gọa tẻ :
540 + 180 = 720 (kg)
Đáp số : 180 kg và 720 kg
- Mỗi em tự đặt một đề tốn rồi giải
bài tốn đó .
<b>Chặng 3 : Tăng tốc</b>
<i><b>4. Củng cố</b></i> : Trò chơi “ Đi tìm ẩn số ”
- Chấm bài , nhận xét .
- Đại diện các nhóm thi giải tốn lời văn ở bảng .
5. <i><b>Dặn dị</b></i> : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Làm các bài tập tiết 144 sách BT .
Rút kinh nghieäm:
</div>
<!--links-->
