Giao an lop 2 buoi 2 tuan 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 11
Thứ hai ngày15 tháng 11năm 2010

Lớp 2A
<i>Tiết 1 : </i>

<i>CLB Toán</i>

<b>LUYỆN TẬP: 51 - 15</b>
<b> I .MỤC TIÊU: </b>

- Kiến thức : Luyện dạng 51 – 15, áp dụng làm tính, giải tốn, tìm số hạng.
- Kĩ năng : làm tính nhanh, chính xác.

- Thái độ, giáo dục : u thích mơn học.

<b> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- GV : VBTTNCL2-T1
- HS :

<b> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

HOẠT ĐỘNG DẠY _{HOẠT ĐỘNG HỌC}

1. Kiểm tra bài cũ :

- ? Buổi sáng cô Tâm dạy các em học
bài gì?

2. Bài mới.

a. Giới thiệu bài, ghi bảng.
b. Hướng dẫn ôn tâp.

GV nêu đề bài, gợi ý, hướng dẫn,
chốt bài làm đúng lần lượt.

<i>Bài tập 1 .Tính:</i>

91 31 51 61 71

38 -₁₆-₂₄-₁₅-₃₆
… … …. …. …
<i>Bài tập 2 .Tính nhẩm:</i>

61 – 15 = 46 71 – 36 = 35 81 – 43 = 38
61 – 25 = … 71 – 26 = … 81 – 53 = …
61 – 35 = … 71 – 16 = … 81 – 63 = …

<i>Bài tập 3 .Tìm x:</i>

x + 28 = 51 27 + x = 39 + 22 19 + 8 + x = 71

- Chốt cách làm.

<i>Bài tập 4 . Một vườn cây cam và cây</i>

- Trả lời.

*-Miệng: 91 - Nhận xét
-₃₈

53
- Làm tiếp vào vở.

*- Làm miệng cột 1- nêu cách nhẩm.
- Làm vào vở - 2 đến 3 HS nêu, chữa
bài, đổi vở kiểm tra.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

bưởi có tất cả 51 cây, trong đó có 23
cây bưởi. Hỏi vườn cây đó có bao
nhiêu cây cam?

3. Củng cố, dặn dò.
+ Nêu nội dung bài?
- Nhận xét tiết học.

- Dặn dò : Dặn hs về nhà xem lại bài.

- Nhắc lại yêu cầu - Thảo luận tìm
lời giải , làm bài theo nhóm đơi.
- Chữa bài - chốt bài làm đúng.

<i>TIẾT 2 :</i>

<i> CLB Tiế ng Việ t </i>
<i>Luyn c</i>

Bà cháu<i><b> </b></i>

II. CÁC HO T Ạ ĐỘNG - D Y H C: Ạ Ọ

<i><b>Hoạt động dạy</b></i> <i><b>Hoạt động học</b></i>

<i>1) KiÓm tra:</i>

<i><b>2) Giíi thiƯu bµi</b></i>

3) <b>Luyện đọc</b>

- GV Hướng dẫn HS luyện đọc.
- HD luyện đọc từng câu.

- HD luyện đọc từng đoạn.

- GV theo dõi hướng dẫn những HS
phát âm sai, đọc còn chậm đọc đúng
câu đoạn.

- LĐ trong nhóm.

<b>-</b> Thi đọc: GV tổ chức cho các
nhóm thi đọc đoạn trước lớp.
- GV đánh giá.

b. Bài tập.

-GV tổ chức cho HS làm ming lần
lợt các bài tập 1, 2, 3 4(tr 38,39)
trong sách BTBT và Nâng caoTiếng
Việt2 T1

+ Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu
sống như thế nào? ...

+Cơ tiên cho hạt đào và nói gì?...
+Sau khi bà mất , hai anh em làm gì

- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong
bài

- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo
nhóm 4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi
cho nhau.

<i><b>- HS khá - giỏi đọc diễn cảm tồn</b></i>
<i><b>bài . </b></i>

- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm
mình thi đọc.

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá
nhân, nhóm đọc đúng và hay.

- Trả lời câu hỏi về nội dung bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

với hạt đào và được những gì?...
+Vì sao hai anh em đã giàu có mà
vẫn khơng thấy sung sướng?...

...
...

+Vì nhớ bà.

<b>2/ Củng cố - Dặn dị: </b>

- GD tình cảm đẹp đẽ với ơng bà.
- Nhận xét giờ học.

- Dặn chuẩn bị giờ sau: TĐ : Cây xồi của ơng em.

...

<i> TI Ế T 3 : CLB Tiế ng Việ t </i>

CH NH TÍ Ả

<b>BÀ CHÁU</b>
<b> I .MỤC TIÊU: </b>

- Kiến thức :Giúp hs nghe viết chính xác : “ Bà mất …. ngày càng buồn bã”
trong bài Bà cháu trang 86.

- Kĩ năng :Luyện viết đúng đẹp mẫu chữ viết thường .

- Thái độ, giáo dục : Rèn tính cẩn thận , chăm chỉ học tập

<b> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- GV : Bảng phụ.
- HS :

<b> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

HOẠT ĐỘNG DẠY _{HOẠT ĐỘNG HỌC}

A. Kiểm tra bài cũ :
+ Nêu yêu cầu?

- Nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới.

1. Giới thiệu bài, ghi bảng.
2. Hướng dẫn viết chính tả
- Gọi 2hs đọc lại bài viết ?

- Sau khi b mà ất, hai anh em sống ra
sao?

- Viết bảng con – 3 hs lên bảng viết
cái kéo, chim công , kiên nhẫn.

-Đọc và theo dõi bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

-Hd Hsd tập viết từ khó: gieo xuống,

hạt đào, nảy mầm, buồn bã.

-Gv đọc cho hs viết bài,đọc cho hs
soát lỗi

-Chấm 5 bài - Nhận xét , sửa lỗi
chung.

3.Hướng dẫn hs làm bài tập
GV nêu đề bài , gợi ý
<i>Bài tập 1 : l hay n? </i>
- Đọc cho hs viết
3. Củng cố, dặn dò.
+ Nêu nội dung bài?
- Nhận xét tiết học.

- Dặn dò : về nhà xem lại bài.

- Nghe - Viết bảng con.
-N-V Bài vào vở.

-Sốt bài
-Theo dõi, sửa
-Làm bài theo nhóm
-Chữa bài tập thể

- Viết bảng con - chữ bài - viết vào
vở: nâng đỡ, lái xe, năng khiếu, làm
việc, nói chuyện, nằm xuống, làng
xóm, nặng nề.

<i>TIẾT 4 </i>

HƯỚNG DẪN HỌC
CHUẨN BỊ BÀI THỨ BA
I/ MỤC TIÊU:

-Học sinh chuẩn bị bài học ngày thứ ba, suy nghĩ các yc của bài tập.
- Còn tg cho hs làm thêm bài tập nâng cao toán

II/LÊN LỚP:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 . Kiểm tra bài cũ:

- Sáng nay các em có những tiết học
nào? Ngày mai có những tiết học
nào?

2.Dạy bài mới:

* Hoạt động 1: Chuẩn bị bài
-Gv nêu các môn học và bài học
ngày thứ ba và yc chuẩn bị

-Thể duc:Đi đều thay bằng đi
thường theo nhịp –TC:Bỏ khăn.
-Toán : 12 trừ đi một số
-KC: Bà cháu

-Chính tả: tc: Bà cháu.
-Hướng dẫn ghi đầu bài các mơn
Tốn, TV.

*Hoạt động 2:

+ Học sinh trả lời.

- Mở SGK xem trước cách thực hiện
các yêu cầu của bài

-Ghi :

Thứ … ngày … tháng … năm …
Tên phân môn

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

*Còn thời gian hướng dẫn hs làm
bài tập bổ sung: Viết 2 phép cộng và
2 phép trừ thích hợp với ba số sau:
a) 2; 9 và 11 b) 29; 32 và 61
3. Củng cố dặn dò- Nhận xét tiết học.

-H s làm thêm bài tập
2 + 9 = 11 29 + 32 = 61
9 + 2 = 11 32 + 29 = 61
11 – 9 = 2 61 – 32 = 29
11 – 2 = 9 61 – 29 = 32

Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010

<i>Lớp 2A, 2B</i>

<i>TIẾT 1 : CLB Toán</i>

<b> 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - 8</b>
<b>I .MỤC TIÊU:</b>

- Kiến thức :Củng cố cáh thực hiện phép trừ dạng 12 – 8; lập và học thuộc
bảng công thức 12 trừ đi một số.

- Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính nhẩm nhanh, giải tốn
- Thái độ, giáo dục : u thích mơn tốn

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- GV : VBTTNCL2-T1
- HS :

<b> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

HOẠT ĐỘNG DẠY _{HOẠT ĐỘNG HỌC}

1. Kiểm tra bài cũ :

+ ? Buổi sáng cô Tâm dạy các em
học tốn bài gì?

2. Bài mới.

a. Giới thiệu bài, ghi bảng.

b. Hướng dẫn ôn tâp.

GV nêu đề bài, gợi ý, hướng dẫn hs
làm, chốt kết quả lần lượt:

<i>Bài tập 1. Tự lập bảng trừ dựa vào </i>
bảng cộng rồi học thuộc:

<i>Bài tập 2 .Tính:</i>

12 12 12 12 12 12
- ₉ - ₈ - ₇ -₆ - ₅ - ₃
.... … … … … …

- Mười hai trừ đi một số 12 - 5

Hs suy nghĩ , thảo luận , hồn
thành - chữa bài từng bài :

*Vì: 9 + 3 = 8 + 4 = 7 + 5 = 6 + 6 =

Nên: 12 – 3 = 12 – 4 = 12 - 5 = 12 – 6 =
12 – 9 = 12 – 8 = 12 – 7 =

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i>Bài tập 3 .Tự lập bảng trừ dựa vào </i>
12 – 2 = 10 (theo mẫu):

12 – 5 = 12 – 2 – 3
= 10 – 3
= 7

Bài tập 4 (2b) Có 12 con gà , trong
đó có 3 con gà trống. Hỏi có bao
nhiêu con gà mái?

<i>Bài tp 4(2a) . Nam có ít hơn Bảo 8 </i>
viên bi . Hïng cho Nam thªm 3 viªn
bi . Hỏi Bảo còn nhiều hơn Nam bao
nhiêu viên bi?

3. Củng cố, dặn dò.
+ Nêu nội dung bài?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò : ….

-2 đến 3 HS làm miệng: 12 – 6
-Vở: 12 – 7 ; 12 – 8 ; 12 – 9 ; 12 – 4.
- Chữa bài, đổi vở kiểm tra.

-Đọc đề - nhận dạng bài tốn – tóm
tắt và giải

-Đọc kĩ đề- phân tích, nhận dạng bài
tốn và giải.pt: 8 – 3 = 5( viên bi).

HƯỚNG DẪN HỌC
CHUẨN BỊ BÀI THỨ TƯ
I/ MỤC TIÊU:

-Học sinh đọc trước bài học ngày thứ tư, suy nghĩ các yc của bài tập.

-Còn tg làm bài tập bổ sung

II/LÊN LỚP

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 . Kiểm tra bài cũ

+ Những bài tập nào sáng nay chưa
hoàn thành ?

- Kiểm tra SGK, vở BT Toán,
TV

- -Nhận xét đánh giá.
2.Dạy bài mới:

* Hoạt động 1

-Gv nêu các môn học và bài học
ngày thứ tư và yc chuẩn bị

Toán : 32 - 8

Tập đọc: Cây xồi của ơng em.
Thủ cơng : Ơn tập chủ đề gấo hình
Chính tả : NV Cây xồi của ơng em
-Hướng dẫn ghi đầu bài các môn

+ Học sinh trả lời.

- Để sách vở lên mặt bàn

- Mở SGK suy nghĩ trước cách thực
hiện các yêu cầu của bài

-Ghi :

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Tốn, TV.
*Hoạt động 2:

*Cịn thời gian hướng dẫn hs làm
tập bổ sung.

-Hưóng dẫn mẫu: 12 – 5 + 7
= 7 + 7
= 14

(2a). Hùng cân nặng 22 kg . Hoàng
cân nặng 24 kg . Hậu cân nặng 23 kg
. Hỏi

a) Bạn nào cân nặng nhất ?
b) Hùng và Hoàng cân nặng bao

nhiêu kg?

c) Cả ba bạn cân nặng bao nhiêu
kg?

3. Củng cố dặn dò- Nhận xét tiết học.

Tên bài…………..
-H s làm thêm bài tập
(2b). Tính (theo mẫu):

12 – 9 + 8 12 – 8 + 9 12 – 7 + 6
- Làm bài theo tổ vào bảng con
- Nhận xét làm bài vào vở.

*Đọc đề, phân tích và làm lần lượt
theo nhóm đơi:

a) Bạn hồng cân nặng nhất.
b)… Đáp sơ: 46 kg.

c) …Đáp số: 69 kg.

<i> Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 </i>
Lớp 2 A

<i>TI</i>

<i> Ế T 1 : Đạ o đứ c </i>

<b>THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I</b>
<b> I .MỤC TIÊU: </b>

- Giúp HS thực hành các kĩ năng từ bài 1 đến bài 5.
- HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào cuộc sống.

<b> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- GV : Câu hỏi
- HS : Giấy nháp.

<b> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

<i><b>C. Lên lớp </b></i>:

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<i><b> 1.Khởi động:</b></i>
<i><b> 2.Bài mới:</b></i>

a) <i>Giới thiệu bài:</i>

b) <i>Ôn tập các kĩ năng đã học: </i>

- Lập thời gian biểu làm việc trong ngày
- Gọi HS trình bày.

- GV nêu một số lỗi H thường mắc phải.
- GV kiểm tra việc thực hành gọn gàng
ngăn nắp mỗi HS.

- HS hát.

- HS làm giấy nháp.
- Từng HS trình bày.

- HS tự nhận lỗi và sửa lỗi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>- </b></i>GV nhận xét đánh giá tuyên dương.
- Các em cần làm gì khi ở nhà ngồi giờ
học?

- Những cơng việc đó do em tự làm hay bố
mẹ nhắc nhở?

- Vì sao em cần đi học đều và đúng giờ?
- Giờ học bài, em cần làm gì? Khơng được
làm những gì?

<i><b> d) Củng cố dặn dị :</b></i>

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài
học

- HS trả lời .

- Thực hành bài học vào thực tế.

<i>TI</i>

<i> Ế T 2: CLB Toán</i>

<b>32 - 8</b>
<b> I .MỤC TIÊU: </b>

<b> </b>- Kiến thức : Củng cố kĩ năng trừ có nhớ dạng 32 – 8, giải tốn, tìm số
hạng

- Thái độ, giáo dục : Tính chính xác, u thích mơn học.

<b> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- GV : VBTTNCL2T1
- HS :

<b> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

HOẠT ĐỘNG DẠY _{HOẠT ĐỘNG HỌC}

1. Kiểm tra bài cũ :
?Nội dung bài học sáng.
2. Bài mới.

a. Giới thiệu bài, ghi bảng.
b. Hướng dẫn ôn tâp.

GV nêu đề bài, gợi ý , hướng dẫn hs
làm bài lần lượt:

<i>Bài tập 1 . Tính:</i>

22 42 52 62 72 82

3 - ₄- ₅- ₆-₈- ₉
… … … … … …

Trả lời.

- HS làm bài, chữa bài lần lượt.
*-Miệng: 22 - 2 đến 3 HS nêu.
-₃

19

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i>Bài tập 2 .Đặt tính rồi tính hiệu, biết </i>
số bị trừ và số trừ lần lượt là:

a) 72 và 5 b) 82 và 7 c) 92 và 3 d) 92 và 9

<i>Bài tập 3 .Tính nhẩm và nêu cách </i>
tính nhẩm:

72 – 5 = 82 – 7 = 92 – 3 =
72 – 6 = 82 – 6 = 92 – 5 =
72 – 7 = 82 – 5 = 92 – 7 =
<i>Bài tập 4 : Lớp có 42 học sinh, </i>
chuyển 3 bạn sang lớp khác. Hỏi lớp
còn lại bao nhiêu học sinh?

3. Củng cố, dặn dò.
+ Nêu nội dung bài?
- Nhận xét tiết học.

- Dặn dò : ….

*

- Làm miệng : 72
- ₅
63

- Làm bảng con theo nhóm tổ.
*Nêu nhận xét các cột tính – Nêu
cách tính nhẩm

- Thi làm bài

-Phân tích đề bài, nhận dạng bài
tốn, nhắc lại u cầu, thảo llluận
nhóm đoi hồn thành bài tập.
(Đáp số: 29 học sinh)

<i> TI Ế T 3 : CLB Tiế ng Việ t </i>

CH NH TÍ Ả

<b>CÂY XỒI CỦA ƠNG EM</b>
<b> I .MỤC TIÊU: </b>

- Kiến thức :Giúp hs nghe viết chính xác một đoạn trong bài TĐ “ Cây xồi
của ơng em”

- Kĩ năng :Luyện viết đúng đẹp mẫu chữ viết thường .

- Thái độ, giáo dục : Rèn tính cẩn thận , chăm chỉ học tập

<b> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- GV : Bảng phụ viết bài luyện tập,GEVĐCTL2
- HS :

<b> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

HOẠT ĐỘNG DẠY _{HOẠT ĐỘNG HỌC}

A. Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 2 hs lên bảng viết:
- Nhận xét, cho điểm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

B. Bài mới.

1. Giới thiệu bài, ghi bảng.
2. Hướng dẫn viết chính tả
- Gọi 2hs đọc bài viết ?

- Mùa xoài nào, mẹ bạn nhỏ cũng
chọn những quả xồi chín vàng
và to nhất bày lên bàn thờ ơng.Em
có biết vì sao khơng?

- Trong bài có những từ nào em
cảm thấy khó viết?

-Hd Hs tập viết từ khó: xồi
tượng, dịu dàng, sắc đẹp.

-Gv đọc cho hs viết bài,đọc cho
hs soát lỗi

Chấm 5 bài - Nhận xét , sửa lỗi
chung

3.Hướng dẫn hs làm bài tập
GV nêu đề bài , gợi ý

<i>Bài tập 1 . Viết đúng các từ : nắng </i>
ghé, gương soi, ghế tựa, viên gạch,
đàn ghi ta.

<i>Bài tập 2 </i>Điền vào chỗ trống s hay x?

(Bài 4 trang 29)
3. Củng cố, dặn dò.
+ Nêu nội dung bài?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò : ….

-Đọc và theo dõi bài “ Mùa xoài nào
…..quả lại to”

-Trả lời

- 2 đến 3 HS nêu.

- Viết bảng con ( nháp)
-N-V Bài vào vở.

-Soát bài
-Theo dõi, sửa

* Nêu qui tắc viết g/gh
- N-V vào bảng con.
-Chữa bài tập thể

* Làm bài theo nhóm đơi:
Sáng sớm em ngủ dậy
Cây thêm biếc nụ xinh
Thế ra suốt cả đêm
Cây thức làm nụ ấy.

<i>TIẾT 4: HƯỚNG DẪN HỌC</i>

CHUẨN BỊ BÀI THỨ NĂM
I/ MỤC TIÊU:

-Học sinh chuẩn bị bài học ngày thứ năm, suy nghĩ các yc của bài tập.
-Còn thời gian làm thêm bài tập bổ sung.

II/LÊN LỚP:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

* Hoạt động 1:

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Toán : 52 - 28

LTVC: Từ ngữ về đồ dùng và
công việc trong nhà.

Tập viết: Chữ hoa I

Thể dục : Đi đều thay bằng đi
thường theo nhịp – TC: “Bỏ khăn”
-Hướng dẫn ghi đầu bài các mơn
Tốn, TV.

*Hoạt động 2:

*Còn thời gian hướng dẫn hs làm bài
bồi dưỡng.

TÝnh nhanh

a) 11 + 28 + 24 + 16 + 12 + 9
b) 75 – 13 – 17 + 25

3. Củng cố dặn dò- Nhận xét tiết học.

- Mở SGK suy nghĩ trước cách thực
hiện các yêu cầu của bài

-Ghi :

Thứ … ngày … tháng … năm …

Tên phân môn

Tên bài…………..

-Hs làm thêm bài tập bồi dưỡng toán
-Nhận xét dãy tính – nêu cách làm
-Làm bài theo nhóm đơi.

<i> Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 </i>
<i> </i>

Lớp 2 B

<i> TIẾT 1 : CLB Toán </i>
52 - 28

<b> </b>
<b> I .MỤC TIÊU: </b>

- Kiến thức : Củng cố về trừ có nhớ dạng 52 - 28
- Kĩ năng : làm tính, giải tốn

- Thái độ, giáo dục : tính chính xác, ham học tốn.

<b> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- GV : VBTTNCL2T1
- HS :

<b> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

HOẠT ĐỘNG DẠY _{HOẠT ĐỘNG HỌC}

1. Kiểm tra bài cũ :

+? Buổi sáng cô Tâm dạy các em bài
gì?

2. Bài mới.

a. Giới thiệu bài, ghi bảng.
b. Hướng dẫn ôn tâp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

GV nêu đề bài, gợi ý, hướng dẫn hs
làm lần lượt:

<i>Bài tập 1 .Tính:</i>

52 82 72 62 42 32
-

34 -₄₉- ₃₇- ₂₆-₁₅- ₁₄
… … … … … …

<i>Bài tập 2.Đặt tính rồi tính hiệu , biết </i>
số bị trừ và số trừ lần lượt là:

a)42 và 24 b)52 và 25 c) 82 và 28
<i>Bài tập 3 .Tính và nêu nhận xét;</i>

42 – 24 = 52 – 25 = 82 – 28 =
52 – 24 = 72 – 25 = 62 – 28 =
62 – 24 = 92 – 25 = 42 – 28 =

<i>Bài tập 4 .Thùng to có 92 lít dầu. </i>
Thùng nhỏ có ít hơn thùng to 29 lít.
Hỏi thùng nhỏ có bao nhiêu lít dầu?
3. Củng cố, dặn dị.

+ Nêu nội dung bài?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò : ….

- Theo dõi, Làm bài, chữa bài lần
lượt:

 Tính miệng: 52
-₃₄
18

-Nhận xét- làm tiếp vào vở - nối tiếp
điền kết quả.

*Làm vào bảng con- 3 hs lên bảng
làm.

*

-Tính miệng cột 1, nhận xét

- Thảo luận nhóm đơi làm tiếp bài
vào vở.

-Đọc đề, phân tích, nhận dạng bài
toán,nêu yêu cầu - lời giải

-Làm bài cá nhân vào vở.
(Đáp số:63 lít dầu)

<i> TIẾT 2 : CLB Tiếng Việt </i>

<b>LUYÊN TỪ VÀ CÂU:</b>

<b>TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ</b>
<b> I .MỤC TIÊU: </b>

- Kiến thức : Củng cố vốn từ chỉ đồ dùng và công việc trong nhà.
- Kĩ năng : Dùng từ đúng khi viết, khi nói

- Thái độ, giáo dục : q trọng, giữ gìn đồ dùng , chăm làm việc nhà giúp
đỡ bố mẹ.

<b> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

<b> </b>- GV : LTVCL2

- HS :

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

HOẠT ĐỘNG DẠY _{HOẠT ĐỘNG HỌC}

1. Kiểm tra bài cũ :

? Buổi sáng cô Hường dạy các em
LTVC bài gì?

2. Bài mới.

a. Giới thiệu bài, ghi bảng.
b. Hướng dẫn ôn tâp.

GV nêu đề bài, gợi ý, hướng dẫn
học sinh làm lần lượt:

<i>Bài tập 1 .Tìm và viết các từ vào chỗ</i>
trống theo yêu cầu sau:

a)Từ chỉ đồ dùng để nấu ăn trong
nhà:……….
b) Từ chỉ đồ dùng để phục vụ cho
việc ăn uống trong nhà: …………
c) Từ chỉ đồ dùng phục vụ cho việc
nghỉ ngơi, giải trí trong nhà:……….
<i>Bài tập 2 . Tìm và gạch dưới những </i>

<b>từ chỉ cơng việc bạn nhỏ làm giúp </b>
<b>bà</b> ở nhà trong đoạn văn sau:

- Gọi 2 học sinh đọc bài
-Nhận xét chốt kết quả.

3. Củng cố, dặn dò.
+ Nêu nội dung bài?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò : ….

- Trả lời

- 2 đến 3 HS nêu.

- Thảo luận làm bài theo nhóm
tổ.

a) … chảo, nồi, bếp, thìa, đũa
b) …mâm, bát, thìa, đĩa, đũa…
c) …giường, chiếu, chăn, màn,

vô tuyến,…

-Nêu yêu cầu – làm bài cá nhân
-Hôm nay bà đau lưng, không dậy
được như mọi ngày. Em trở dậy mới
hiểu mọi công việc còn nguyên.Em
làm dần từng việc: <b>quét nhà</b>, t<b> hả gà</b>,

<b>cho lợn ăn</b> .Mặt trời vừa lên cao,

nắng bắt đầu chói chang , em <b>ph ơ </b>i <b> </b>

<b>quần áo</b>, <b>rải rơm</b> ra sân phơi . Xong

việc ngoài sân, em vào <b>nhóm bếp</b>,

<b>nấu cháo</b> cho bà. Mùi rơm cháy

thơm thơm.Em thấy trong lịng xơn
xao một niềm vui.

LUYỆN VIẾT

CHỮ HOA

:

I

<b>I.MỤC TIÊU</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

 Yêu cầu viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét

<b>II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC</b>

Bảng phụ có sẵn chữ hoa đặt trong khung chữ và cụm từ ứng dụng.
III.Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A. Ổn định:
B. Bài mới :

1. Giới thiệu bài :
2. Giảng bài :

* Quan sát, nhận xét

- Gắn chữ mẫu, yêu cầu hs nêu cấu
tạo chữ

=>Lưu ý hs cách viết chữ , đặc biệt
ở những nét hs dễ viết sai

- viết mẫu , hướng dẫn hs viết
- Yêu cầu hs viết chữ

- Nhận xét, sửa sai

*So sánh cách viết với chữ H đã
học

- Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng:
Ích nước lợi nhà

- Yêu cầu hs viết: Ích nước
- Nhận xét, sửa chữa

* Luyện viết :

- Yêu cầu hs viết vào vở

- Theo dõi,hướng dẫn thêm cho
một số em viết chậm

=> Lưu ý hs cách cầm bút, tư thế

ngồi viết

- Chấm bài, nhận xét
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Luyện viết thêm

- Hát
- Nghe

- QS nêu lại cấu tạo chữ
- Nghe ,theo dõi ,viết bảng con

-Trả lời ………
- Viết bảng con : I

- QS nhận xét về độ cao của các chữ
khoảng cách giữa các tiếng, cách đặt
dấu thanh

- Viết bảng con

- Viết bài vào vở

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Tiết 4:

HƯỚNG DẪN HỌC
CHUẨN BỊ BÀI THỨ SÁU
I/ MỤC TIÊU:

-Học sinh đọc trước bài học ngày thứ sáu, suy nghĩ các yc của bài tập.
-Còn thời gian làm thêm bài tập tự luyện

II/LÊN LỚP:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

* Hoạt động 1:

-Gv nêu các môn học và bài học
ngày thứ tư và yc chuẩn bị

Toán : Luyện tập
TLV: Chia buồn, an ủi
TNXH : Gia đình
SH :

-Hướng dẫn ghi đầu bài các mơn
Tốn, TV.

*Hoạt động 2:

*Cịn thời gian ra đề hướng dẫn hs
làm bài tập tự luyện………..

3. Củng cố dặn dò- Nhận xét tiết học.

- Mở SGK suy nghĩ trước cách thực
hiện các yêu cầu của bài

-Ghi :

Thứ … ngày … tháng … năm …
Tên phân môn

Tên bài…………..

-H s làm thêm bài tập tự luyện.
Tìm x:

<b>X + 16 = 32 7 + x = 39 + 23 11 – 7 + x = 62</b>
<b>X = 32 – 16 7 + x = 62 4 + x = 62</b>
<b>X = 16 x = 62 – 7 x = 62 – 4</b>
<b> X = 55 x = 58</b>

<i> Thứ sáu, ngày19 tháng 11 năm 2011 </i>
<i> </i>

Lớp 2B

<i> TIẾT 1 : CLB Toán </i>

<b> LUYỆN TẬP</b>
<b> I .MỤC TIÊU: </b>

- Kiến thức :
- Kĩ năng :

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- GV :
- HS :

<b> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

HOẠT ĐỘNG DẠY _{HOẠT ĐỘNG HỌC}

1. Kiểm tra bài cũ :
+ Nêu …… ?

- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới.

a. Giới thiệu bài, ghi bảng.
b. Hướng dẫn ôn tâp.
-GV đề bài, gợi ý
<i>Bài tập 1 : </i>

<i>Bài tập 2 : ……. </i>
<i>Bài tập 3 : ……</i>
<i>Bài tập 4 : …… </i>
3. Củng cố, dặn dò.
+ Nêu nội dung bài?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò : ….

- ……

Bài giải :

- 2 đến 3 HS nêu.

<i> TIẾT 2 : CLB Tiếng Việt </i>

<b> TÊN BÀI.</b>
<b> I .MỤC TIÊU: </b>

- Kiến thức :
- Kĩ năng :

- Thái độ, giáo dục

<b> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- GV :
- HS :

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

HOẠT ĐỘNG DẠY _{HOẠT ĐỘNG HỌC}

1. Kiểm tra bài cũ :
+ Nêu …… ?

- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới.

a. Giới thiệu bài, ghi bảng.
b. Hướng dẫn ôn tâp.
GV nêu đề bài, gợi ý
<i>Bài tập 1 :</i>

<i>Bài tập 2 : ……. </i>
<i>Bài tập 3 : ……</i>
<i>Bài tập 4 : …… </i>
3. Củng cố, dặn dò.
+ Nêu nội dung bài?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò : ….

- ……

Bài làm :

- 2 đến 3 HS nêu.

<i> TIẾT 3 : HƯỚNG DẪN HỌC</i>
CHUẨN BỊ BÀI THỨ HAI
I/ MỤC TIÊU:

-Kiểm tra hồn thành bài tập tốn sáng.

-Học sinh đọc trước bài học ngày thứ hai, suy nghĩ các yc của bài tập.
-Còn thời gian làm thêm bài tập tự luyện ………..

II/LÊN LỚP:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 . Kiểm tra bài cũ

+ Những bài tập nào sáng nay chưa

hoàn thành ?

- Kiểm tra SGK, vở BT Toán,
TV

- Nhận xét đánh giá.
2.Dạy bài mới:

* Hoạt động 1:Hoàn thành bài tập

+ Học sinh trả lời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

buổi sáng.

-Hướng dẫn học sinh hoàn thành lần
lượt từng bài tập.

*Hoạt động 2:

-Gv nêu các môn học và bài học
ngày thứ tư và yc chuẩn bị

TĐ:
Toán :

-Hướng dẫn ghi đầu bài các mơn
Tốn, TV.

*Cịn thời gian ra đề , hướng dẫn hs
làm bài tập tự luyện ………….

3. Củng cố dặn dò- Nhận xét tiết học.

- Hoàn thành bài tập theo hướng dẫn
của giáo viên.

- Mở SGK suy nghĩ trước cách thực
hiện các yêu cầu của bài

-Ghi :

Thứ … ngày … tháng … năm …
Tên phân môn

</div>

<!--links-->