Bao cao cac cuoc van dong hai khong

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (304.52 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHòNG GD&ĐT lạc sơn CéNG HOµ X HéI CHđ NGHĩA VIệT NAMÃ
TRƯờNG THCS võ thị sáu éc lËp -Tù do- H¹nh phúcĐ .

BáO CáO sơ KếT

Hai nm thc hin cuc vn ng Hai khụng

I-ĐặC ĐIểM TìNH HìNH.

a-Thuận lợi:

Hởng ứng cuộc vận động “Hai không với bốn nội dung” do Bộ trởng Bộ giáo dục &
Đào tạo phát động và chỉ thi 33 /TTg của Thủ tớng chính phủ nhằm mục đích chấn hng
giáo dục nớc nhà sau thời gian trì truệ. Đáp ứng thời kỳ đổi mới cơng nghiệp hố hiện đại
hố đất nớc .

Cuộc vận động “Hai không với bốn nội dung” , “Nói khơng với tiêu cực trong thi cử
và bệnh thành tích trong giáo dục , nói khơng với học sinh ngồi nhầm lớp và vi phạm đạo
đức nhà giáo” . Đem lại sự công bằng cho giáo dục mọi ngời đợc hởng lợi . Khơng cịn tệ
nạn xin cho chạy theo thành tích trong giáo dục . Chính là cụ thể hố nội dung của cuộc
vận động thực hiện “Kỷ cơng –Tình thơng – Trách nhiệm” đã và đang thực hiện trong
tr-ờng THCS Lạc Sơn theo hớng chuẩn hoá - Hiện đại hoá –Xã hội hoá đào tạo đợc nguồn
nhân lực có trình độ cho xã hội .

Hởng ứng “cuộc vận động hai không với bốn nội dung” năm học 2007-2008 sau hai
năm thực hiện tạo tiền đề cho những năm tiếp theo .Tự khẳng định chất lợng giáo dục của
nhà trờng đối với xã hội .

Cuộc vận động này cho đến nay đợc toàn xã hội và nhân dân hởng ứng tạo nim tin
cho xó hi v nhõn dõn .

b-Khó kh ă n :

Sau hai năm thực hiện cuộc vận động hai không với bốn nội dung hiệu quả chất lợng
giáo dục đã mang lại đáng kể xong vẫn cịn một số khó khăn sau .

- Về mặt nhận thức xã hội : Một bộ phận phụ huynh cha đầu t đến chất lợng học tập
của con em . Trong khi đó một số học sinh khơng chịu học bài , gia đình phó mặc cho nhà
trờng dẫn đến chất lợng và hiệu quả đào tạo không cao .

- ảnh hởng hởng của cơ chế thị trờng tác động đến đời sống của thầy cô giáo và học
sinh hiện nay.

- Căn bệnh thành tích trớc đây để lại bộ phận học sinh cha nắm vững kiến thức dẫn đấn
ảnh hởng đến chất lợng dạy và học trong nhà trờng .

- Đời sống của đại bộ phận nơng dân cịn nghèo, đầu t cho giáo dục còn nhiều hạn chế,
học sinh thiếu điều kiện học tập , tìm hiểu thêm kiến thức , cho nên việc tiếp thu bài không
cao.

-Việc phơng pháp đổi mới phơng pháp của giáo viên còn nhiều hạn chế do nhiều
nguyên nhân , dẫn đến hiệu quả không cao , cơ sở vật chất gặp nhiều khó khăn.

Từ tình hình thực tế trên thực hiện chỉ thị 33/TTg của Thủ t ớng chính phủ và các văn
bản chỉ đạo của Sở GD&ĐT Hồ Bình , Phòng GD&ĐT Lạc Sơn. Trờng THCS Võ Thị Sáu
đã triển khai và thực hiện đạt đợc một số kết quả sau hai nm thc hin.

II- NHữNG VIệC ĐÃ LàM ĐƯợC

1-Cụng tỏc ch o .
-Thnh lp ban ch o:

1. Trởng ban :

- Ông : Nguyễn Thanh S¬n – HiƯu trëng
2. Phã trëng ban :

- ¤ng : Cao Anh tuÊn Phó hiệu trởng

- Ông : Tô Anh Toàn Phó hiệu trởng
3. Các uỷ viên :

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Bà : Nguyễn Thị Thuỷ – Tæ trëng tổ Sinh - Hoá - Địa
- Ông : Phạm Trung Kiên Tổ trởng tổ Anh văn

- Mời Ông : Nguyễn Văn Đoái Hội trởng hội cha mẹ häc sinh tham gia
4. Th ký :

- Bà : Trần Thanh Phơng– Th ký hội đồng nhà trờng
2-Nhận thức CBGV-HS và ngoài xã hội.

- Chi bé nhµ trêng:

Triển khai trong Đảng viên và phân công nhiệm vụ , xác định rõ ý nghĩa tầm quan
trọng của cuộc vận động “Hai không” . Đảng viên phải gơng mẫu đi đầu trong mọi hoạt
động . Tuyên truyền vận động quần chúng thực hiện . Mỗi đồng chí đảm nhận cơng việc
của mình phải xác định vị trí lãnh đạo của mình trong tổ chức đặc biệt trong nhiệm vụ dạy
và học . Thực hiện tốt cuộc vận động của ngành đề ra “ kỷ cơng , tình thơng , trách nhiệm”
đối với học sinh. Khơng chạy theo thành tích .

- Đối với cán bộ giáo viªn :

+ Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động của ngành và của nhà trờng đề ra . Cụ thể ,
ngày từ đầu năm học các cán bộ giáo viên trờng THCS Thọ vực viết biên bản cam kết với
nhà trờng . Trong đó cam kết thực hiện đúng phân phối chơng trình thực hiện đầy đủ quy
chế chun mơn , đổi mới phơng pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh . Dạy
thật học thật , nghiêm túc trong thi cử đánh giá chất lợng học sinh thực hiện theo quy định
của Bộ giáo dục và đào tạo . Phân loại chất lợng học sinh , gần gủi học sinh, nắm vững đối
tợng học sinh để có biện pháp giúp học sinh vơn lên trong học tập , khơng chạy theo thành
tích .

+ Thực hiện tốt các khâu trong nhà trờng về nề nếp, tác phong s phạm , về ngày công
về năng lực làm việc năng lực ứng xử đối với đồng nghiệp và học sinh thể hiện năng lực tự
học tự vơn lên .

- §èi víi häc sinh:

+ Đến trờng phải thực hiện tốt nhiệm vụ của học sinh. Cụ thể là thực hiện tốt năm điều
Bác dạy . Đợc cụ thể hoá trong việc rèn luyện và học tập. Thực hiện tốt 10 điều quy định
của Đội đề ra , thực hiện tốt nhiệm vụ của ngời học sinh trong điều lệ nhà trờng.

+ Học sinh đến trờng phải chuẩn bị bài nghiêm túc , học bài và xây dựng bài , thi cử
nghiêm túc khơng quay cóp giở tài liệu hoặc nhắc bài cho bạn , thật thà trong học tập và
thi cử.

+ Tham gia hoạt động phong trào của nhà trờng của tổ chức theo chủ điểm hàng tháng ,
hàng tuần , hoạt động NGLL.

+ Thực hiện xây dựng cảnh quan xanh , sạch , đẹp trong nhà trờng.

- Đối với Đoàn đội – GVCN

+Trong việc hởng ứng cuộc vận động “ Hai khơng với bốn nội dung” Đồn đội trong
nhà trờng có nhiệm vụ hết sức quan trọng . Cụ thể là: Tổ chức cho học sinh tham gia thi
tìm hiểu về cuộc vận động , đây là hình thức tuyên truyền hiệu quả nhất , học sinh là chủ
thể thực hiện cuộc vận động.

+ Hàng tuần biểu dơng học sinh có thành tích trong học tập và cơng tác đội nhằm mục
đích khích lệ học sinh trong tồn trờng vơn lên. Bên cạnh đó cũng chỉ ra những học sinh
thực hiện cha tốt quy định.

+ Hàng tuần giáo viên chủ nhiệm sinh hoạt lớp đánh giá đúng và xếp loại đạo đức từng
em căn cứ và tiêu chí đánh giá xếp loại .

- Công Đoàn nhà trờng

Nhiệm vụ chính của cơng đồn nhà trờng là phối hợp với hiệu trởng nhà trờng trong
việc phát huy và quản lý có hiệu quả năng lực của giáo viên. Xây dựng các tiêu chí đánh
giá xếp loại thúc đẩy phong trào hoạt động của nhà trờng trong việc thực hiện cuộc vận
động “ Hai không” và thực hiện học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh .

- Phô huynh häc sinh

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

häc sinh học ở nhà và kèm cặp theo dõi các em học tập ở nhà . Phối hợp với nhà tr ờng bồi
dỡng và nâng cao chất lợng học sinh yếu kém.

3-Kết quả sau hai n ă m thực hiƯn cc vËn ® éng: 
a. NhËn thøc:

-Đến hôm nay trên địa bàn Thị trấn Vụ Bản nhìn chung từ lãnh đạo địa phơng đến nhân
dân đồng tình ủng hộ nhà trờng trong việc triển khai cuộc vận động “ Hai không với bốn

nội dung” .Nhằm góp phần phát triển giáo dục của nhà trờng THCS Võ Thị Sáu trở thành
trờng học thân thiện Thầy – trị gia đình phụ huynh gần gủi.

- Cán bộ giáo viên nhà trờng thấy đây là việc làm thiết thực cho nên thực hiện nghiêm
túc quy chế chuyên môn và thời gian làm việc, thực hiện nền nếp chuyên môn và thực hiện
tốt nhiệm vụ đợc giao. Phân loại chất lợng học sinh ngay từ đầu năm học xây dựng kế
hoạch phụ đạo học sinh yếu và bồi dỡng học sinh khá giỏi nâng cao chất lợng đại trà . Thực
hiện đổi mới phơng pháp sử dng dựng dy hc.

b- Hiệu quả của năm học 2007-2008.

+ Văn hoá : Giỏi : 56 ; đạt : 18,9% . Khá : 196 ; đạt : 66 %
TB : 43 ; đạt: 14,4 % . Yếu : 2 ; đạt : 0,7 %

+ Hạnh kiểm : Tốt : 259 ; đạt : 87,2 % . Khá : 35 ; đạt: 11,8% ; TB : 3 ; đạt : 1%

+ Häc sinh giái : CÊp huyÖn : 41 HS; CÊp tØnh : 30 HS
+ Chun líp , chuyển cấp : 100%

+ Giáo viên giỏi : Cấp huyện : 6

-100% Cán bộ giáo viên xếp loại A không vi phạm đạo đức nhà giáo.
+ Học sinh:

-Phong trào học tập đợc nâng lên. Khơng cịn hiện tợng học sinh quay cóp trong thi
cử.

-100% học sinh có sách SGK vở bài tập, đồ dùng học tập

- Đến trờng thuộc bài xây dựng bài, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
- Nhà trờng khơng có tệ nạn xã hội , trng lp xanh -sch- p.

4- Những tồn tại khó kh ă n v ớng mắc ,biện pháp khắc phục.

Bên cạnh những kết quả đạt sau hai năm thực hiện cuộc vận động hai không với 4 nội
dung , trờng THCS Võ Thị Sáu chúng tơi cịn những khó khăn sau:

+ Một bộ phận học sinh do điều kiện kinh tế khó khăn cha mẹ phải đi làm ăn cho
nên các em lêu lổng không chịu học bài thờng hay vi phạm đạo đức ngời học sinh.

+ Cơ sở vật chất cịn khó khăn , Điều kiện dạy và học khơng đảm bảo , thiếu các
phơng tiện dạy học.

5- Nh÷ng biƯn pháp khắc phục.

1/ T chc tuyờn truyền đến toàn thể CB-GV-NV-HS - cha mẹ HS, nhân dân và các tổ
chức xã hội dóng trên địa bàn hiểu rõ về mục đích, yêu cầu và ý nghĩa của cuộc vận động.
Nhằm nâng cao tinh thần tự giác, tinh thần trách nhiệm và quyết tâm thực hiện có kết quả
và tạo điều kiện tốt để kết hợp mối quan hệ giữa gia đình – Nhà trờng – Xã hội thực hiện
thành công cuộc vận động.

2/ Tăng cờng công tác lãnh đạo, chỉ đạo của BGH trong việc thực hiện qui chế kiểm tra,

đánh giá, xếp loại, xét lên lớp, tuyển sinh… đảm bảo khách quan, chính xác. Thực hiện

đánh giá trung thực, khách quan thông qua công tác kiểm tra chuyên môn, chuyên đề, dự
giờ thăm lớp và kiểm tra đột xuất để nhìn nhận rõ những hạn chế, tồn tại để khắc phục và
cùng phát triển.

3/ Cải tiến phù hợp với thực tế đơn vị, đảm bảo tính khoa học trong việc phát động, đánh
giá các phong trào và kết quả thi đua của cá nhân, tập thể. Để các phong trào thi đua có tác
dụng thiết thực đến các hoạt động dạy và học. Thi đua phải thực sự khách quan, trung thực,
chính xác, hồn tồn loại bỏ bệnh thành tích trong cơng tác thi đua.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

lý kịp thời, đúng qui định đối với những hành vi tiêu cực, gian lận trong việc đánh giá, xếp
loại cũng nh bệnh thành tích trong mọi hoạt động giáo dục ở nhà trờng.

5/ Lãnh đạo nhà trờng kịp thời tiếp nhận thông tin và giải quyết đúng qui định đối với
những khiếu nại, tố cáo về tiêu cực có liên quan đến giáo dục.. Những cá nhân hay tập thể
có sai phạm đều kiên quyết xử lý, không phân biệt những cá nhân sai phạm là ai và ở cơng
vị nào. Lãnh đạo nhà trờng có biện pháp tích cực để bảo vệ cũng nh đề xuất khen thởng kịp
thời đối với những cá nhân tố cáo chính xác, trung thực những hành vi tiêu cực trong nhà
tr-ờng.

Lạc Sơn , ngày 08 tháng 05 năm 2008

Hiệu Trởng

PHòNG GD&ĐT lạc sơn CộNG HOà X HộI CHủ NGHĩA VIệT NAMÃ
TRƯờNG THCS võ thị sáu ộc lập -Tự do- Hạnh phúcĐ .

BáO CáO sơ KÕT

Việc thực hiện cuộc vận động Hai khụng nm hc 2006 - 2007

I-ĐặC ĐIểM TìNH HìNH.

a-Thuận lợi:

Cuộc vận động “Hai khơng ” , “Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành
tích trong giáo dục” . Đem lại sự công bằng cho giáo dục mọi ngời đợc hởng lợi . Khơng
cịn tệ nạn xin, cho chạy theo thành tích trong giáo dục . Chính là cụ thể hố nội dung của
cuộc vận động thực hiện “Kỷ cơng –Tình thơng – Trách nhiệm” đã và đang thực hiện
trong trờng THCS Lạc Sơn theo hớng chuẩn hoá - Hiện đại hoá –Xã hội hoá đào tạo đợc
nguồn nhân lực có trình độ cho xã hội .

Hởng ứng “cuộc vận động hai không với bốn nội dung” năm học 2006-2007 sau hai
năm thực hiện tạo tiền đề cho những năm tiếp theo .Tự khẳng định chất lợng giáo dục của
nhà trờng đối với xã hội .

Cuộc vận động này cho đến nay đợc toàn xã hội và nhân dân hởng ứng tạo niềm tin
cho xã hội và nhân dân .

b-Khã kh ¨ n :

Sau hai năm thực hiện cuộc vận động hai không với bốn nội dung hiệu quả chất lợng
giáo dục đã mang lại đáng kể xong vẫn còn một số khó khăn sau .

- ảnh hởng hởng của cơ chế thị trờng tác động đến đời sống của thầy cô giáo và học

sinh hiện nay.

- Căn bệnh thành tích trớc đây để lại bộ phận học sinh cha nắm vững kiến thức dẫn đấn
ảnh hởng đến chất lợng dạy và học trong nhà trờng .

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Từ tình hình thực tế trên thực hiện chỉ thị 33/TTg của Thủ t ớng chính phủ và các văn
bản chỉ đạo của Sở GD&ĐT Hồ Bình , Phịng GD&ĐT Lạc Sơn. Trờng THCS Võ Thị Sáu
đã triển khai và thực hiện đạt đợc một số kết quả sau hai năm thực hiện.

II- NHữNG VIệC ĐÃ LàM ĐƯợC

1-Cụng tỏc ch ạo .
-Thành lập ban chỉ đạo:
1. Trởng ban :

- Ông : Nguyễn Thanh Sơn Hiệu trởng
2. Phó trởng ban :

- Ông : Cao Anh tuấn – Phã hiệu trởng

- Ông : Tô Anh Toàn – Phã hiÖu trëng
3. Các uỷ viên :

- Bà : Nguyễn Thị Mỹ – Chñ tịch công đoàn
- Bà : Vũ Thị Giang – Tæ trëng tæ Văn - Sử

- Bà : Phạm Thuý Thuần – Tæ trởng tổ Sinh - Hoá - Địa
- Ông : Phạm Trung Kiên Tổ trởng tổ Anh văn

- Mời Ông : Nguyễn Văn Đoái Hội trởng hội cha mÑ häc sinh tham gia
4. Th ký :

- Bà : Bùi Thị Hải Vân – Th ký hội đồng nhà trờng
2-Nhận thức CBGV-HS và ngoài xã hội.

- Chi bé nhµ trêng:

- §èi víi cán bộ giáo viên :

+ Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động của ngành và của nhà trờng đề ra . Cụ thể ,
ngày từ đầu năm học các cán bộ giáo viên trờng THCS Thọ vực viết biên bản cam kết với
nhà trờng . Trong đó cam kết thực hiện đúng phân phối chơng trình thực hiện đầy đủ quy
chế chuyên môn , đổi mới phơng pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh . Dạy
thật học thật , nghiêm túc trong thi cử đánh giá chất lợng học sinh thực hiện theo quy định
của Bộ giáo dục và đào tạo . Phân loại chất lợng học sinh , gần gủi học sinh, nắm vững đối
tợng học sinh để có biện pháp giúp học sinh vơn lên trong học tập , không chạy theo thành
tích .

+ Thực hiện tốt các khâu trong nhà trờng về nề nếp, tác phong s phạm , về ngày công

về năng lực làm việc năng lực ứng xử đối với đồng nghiệp và học sinh thể hiện năng lực tự
học tự vơn lên .

- §èi víi häc sinh:

+ Tham gia hoạt động phong trào của nhà trờng của tổ chức theo chủ điểm hàng tháng ,
hàng tuần , hoạt động NGLL.

+ Thực hiện xây dựng cảnh quan xanh , sạch , đẹp trong nhà trờng.

- Đối với Đoàn đội – GVCN

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

+ Hàng tuần biểu dơng học sinh có thành tích trong học tập và cơng tác đội nhằm mục
đích khích lệ học sinh trong toàn trờng vơn lên. Bên cạnh đó cũng chỉ ra những học sinh
thực hiện cha tốt quy định.

+ Hàng tuần giáo viên chủ nhiệm sinh hoạt lớp đánh giá đúng và xếp loại đạo đức từng
em căn cứ và tiêu chí đánh giá xếp loại .

- C«ng Đoàn nhà trờng

Nhiệm vụ chính của cơng đồn nhà trờng là phối hợp với hiệu trởng nhà trờng trong

việc phát huy và quản lý có hiệu quả năng lực của giáo viên. Xây dựng các tiêu chí đánh
giá xếp loại thúc đẩy phong trào hoạt động của nhà trờng trong việc thực hiện cuộc vận
động “ Hai không” .

- Phô huynh häc sinh

Nhiệm vục nhà trờng là tuyên truyền đẻ phụ huynh thấy đợc chủ trơng của ngành và
giúp nhà trờng nâng cao chất lợng thực tế là học thật thi thật đánh giá đúng chất lợng. Phụ
huynh phải nhìn thẳng vào sự thật nhà trờng nêu ra và có biện pháp động viên , theo dõi
học sinh học ở nhà và kèm cặp theo dõi các em học tập ở nhà . Phối hợp với nhà tr ờng bồi
dỡng và nâng cao chất lợng học sinh yếu kém.

3-KÕt quả sau hai n ă m thực hiện cuộc vËn ® éng: 
a. NhËn thøc:

-Đến hôm nay trên địa bàn Thị trấn Vụ Bản nhìn chung từ lãnh đạo địa phơng đến nhân
dân đồng tình ủng hộ nhà trờng trong việc triển khai cuộc vận động “ Hai không với bốn
nội dung” .Nhằm góp phần phát triển giáo dục của nhà trờng THCS Võ Thị Sáu trở thành
trờng học thân thiện Thầy –trị gia đình phụ huynh gần gủi.

b- Hiệu quả của năm học 2006 - 2007.

+ Văn hoá : Giỏi : 39 ; đạt : 12,5 % . Khá : 213 ; đạt : 68,3 %

TB : 57 ; đạt: 18,3% . Yếu : 3 ; đạt : 1.0 %

+ Hạnh kiểm : Tốt : 280 ; đạt : 89,7 % . Khá : 32 ; đạt: 10,3 %

+ Häc sinh giái : CÊp huyÖn : 35 HS; CÊp tØnh : 22 HS
+ ChuyÓn lớp , chuyển cấp : 100%

+ Giáo viên giỏi : CÊp huyÖn : 5

+ Häc sinh:

-Phong trào học tập đợc nâng lên. Khơng cịn hiện tợng học sinh quay cóp trong thi
cử.

-100% học sinh có sách SGK vở bài tập, đồ dùng học tập

- Đến trờng thuộc bài xây dựng bài, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
- Nhà trờng khơng có tệ nạn xã hội , trờng lớp xanh -sch- p.

4- Những tồn tại khó kh ă n v ớng mắc ,biện pháp khắc phục.

Bên cạnh những kết quả đạt sau hai năm thực hiện cuộc vận động hai không với 4 nội
dung , trờng THCS Võ Thị Sáu chúng tơi cịn những khó khăn sau:

+ Cơ sở vật chất cịn khó khăn , Điều kiện dạy và học không đảm bảo , thiu cỏc
phng tin dy hc.

5- Những biện pháp khắc phục.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

quả và tạo điều kiện tốt để kết hợp mối quan hệ giữa gia đình – Nhà trờng – Xã hội thực
hiện thành công cuộc vận động.

2/ Tăng cờng công tác lãnh đạo, chỉ đạo của BGH trong việc thực hiện qui chế kiểm tra,

đánh giá, xếp loại, xét lên lớp, tuyển sinh… đảm bảo khách quan, chính xác. Thực hiện

4/ Tiếp tục triển khai và thực hiện tốt qui chế dân chủ trong tr ờng học - tăng cờng nâng
cao công tác hoạt động kiểm tra nội bộ, chú trọng vào công tác kiểm tra chuyên môn ,
chuyên đề, tuyển sinh và xét lên lớp, đánh giá tiết dạy, năng lực chuyên môn của giáo viên
và chất lợng học tập của học sinh. Đảm bảo Dạy thực chất và học thực chất. Kiên quyết xử
lý kịp thời, đúng qui định đối với những hành vi tiêu cực, gian lận trong việc đánh giá, xếp
loại cũng nh bệnh thành tích trong mọi hoạt động giáo dục ở nhà trờng.

thời đối với những cá nhân tố cáo chính xác, trung thực những hành vi tiờu cc trong nh
tr-ng.

Lạc Sơn , ngày 18 tháng 05 năm 2007

Hiệu Trởng

PHòNG GD&ĐT lạc sơn CéNG HOµ X HéI CHđ NGHÜA VIƯT NAMÃ
TRƯờNG THCS võ thị sáu ộc lập -Tự do- Hạnh phúcĐ .

Sè : 15 / BC – HK Lạc Sơn, ngày 21 tháng 01 năm 
2010

BáO CáO sơ KếT

Vic thc hin cuc vn ng Hai không học kỳ I “
Nm hc 2009 - 2010

I-ĐặC ĐIểM TìNH HìNH.

a-Thuận lợi:

nạn xin cho chạy theo thành tích trong giáo dục . Chính là cụ thể hoá nội dung của cuộc
vận động thực hiện “Kỷ cơng –Tình thơng – Trách nhiệm” đã và đang thực hiện trong
tr-ờng THCS Lạc Sơn theo hớng chuẩn hoá - Hiện đại hoá –Xã hội hố đào tạo đợc nguồn
nhân lực có trình độ cho xã hội .

Cuộc vận động này cho đến nay đợc toàn xã hội và nhân dân hởng ứng tạo niềm tin
cho xã hội và nhân dân .

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Sau hai năm thực hiện cuộc vận động hai không với bốn nội dung hiệu quả chất lợng
giáo dục đã mang lại đáng kể xong vẫn cịn một số khó khăn sau .

- ảnh hởng hởng của cơ chế thị trờng tác động đến đời sống của thầy cô giáo và học
sinh hiện nay.

- Căn bệnh thành tích trớc đây để lại bộ phận học sinh cha nắm vững kiến thức dẫn đấn
ảnh hởng đến chất lợng dạy và học trong nhà trờng .

-Việc phơng pháp đổi mới phơng pháp của giáo viên còn nhiều hạn chế do nhiều
nguyên nhân , dẫn đến hiệu quả khơng cao , cơ sở vật chất gặp nhiều khó khăn.

Từ tình hình thực tế trên thực hiện chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tớng chính phủ và
các văn bản chỉ đạo của Sở GD&ĐT Hồ Bình , Phịng GD&ĐT Lạc Sơn. Tr ờng THCS Võ

Thị Sáu đã triển khai và thực hiện đạt đợc một số kết quả sau hai năm thực hiện.

II- quá trình chỉ đạo và kết quả t c

1-Công tác tuyên truyền, tổ chức thực hiện, .
 - Chi bé nhµ trêng:

- Đối với cán bộ giáo viên :

+ Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động của ngành và của nhà trờng đề ra . Cụ thể ,
ngày từ đầu năm học các cán bộ giáo viên trờng THCS Thọ vực viết biên bản cam kết với
nhà trờng . Trong đó cam kết thực hiện đúng phân phối chơng trình thực hiện đầy đủ quy
chế chuyên môn , đổi mới phơng pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh . Dạy
thật học thật , nghiêm túc trong thi cử đánh giá chất lợng học sinh thực hiện theo quy định
của Bộ giáo dục và đào tạo . Phân loại chất lợng học sinh , gần gủi học sinh, nắm vững đối
tợng học sinh để có biện pháp giúp học sinh vơn lên trong học tập , khơng chạy theo thành
tích .

- §èi víi häc sinh:

+ Học sinh đến trờng phải chuẩn bị bài nghiêm túc , học bài và xây dựng bài , thi cử
nghiêm túc không quay cóp giở tài liệu hoặc nhắc bài cho bạn , thật thà trong học tập và
thi cử.

+ Tham gia hoạt động phong trào của nhà trờng của tổ chức theo chủ điểm hàng tháng ,
hàng tuần , hoạt động NGLL.

+ Thực hiện xây dựng cảnh quan xanh , sạch , đẹp trong nhà trờng.

- Đối với Đoàn đội – GVCN

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

+ Hàng tuần giáo viên chủ nhiệm sinh hoạt lớp đánh giá đúng và xếp loại đạo đức từng
em căn cứ và tiêu chí đánh giá xếp loại .

- Công Đoàn nhà trờng

Nhiệm vụ chính của cơng đoàn nhà trờng là phối hợp với hiệu trởng nhà trờng trong
việc phát huy và quản lý có hiệu quả năng lực của giáo viên. Xây dựng các tiêu chí đánh
giá xếp loại thúc đẩy phong trào hoạt động của nhà trờng trong việc thực hiện cuộc vận
động “ Hai không” và thực hiện học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh .

- Phô huynh häc sinh

Nhiệm vục nhà trờng là tuyên truyền để phụ huynh thấy đợc chủ trơng của ngành và
giúp nhà trờng nâng cao chất lợng thực tế là học thật thi thật đánh giá đúng chất lợng. Phụ
huynh phải nhìn thẳng vào sự thật nhà trờng nêu ra và có biện pháp động viên , theo dõi
học sinh học ở nhà và kèm cặp theo dõi các em học tập ở nhà . Phối hợp với nhà tr ờng bồi
dỡng và nâng cao chất lợng học sinh yếu kém.

2.KÕt qu¶ sau hai n ă m thực hiện cuộc vận ® éng: 
a. NhËn thøc:

b. Kết quả chất lợng giáo dục học kỳ I năm học 2009 - 2010
* Học lực :

*
* Hạnh kiểm :

- Phong trào học tập đợc nâng lên. Khơng cịn hiện tợng học sinh quay cóp trong thi cử.
-100% học sinh có sách SGK vở bài tập, đồ dùng học tập

- Đến trờng thuộc bài xây dựng bài, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
- Nhà trờng khơng có tệ nạn xã hội , trờng lớp xanh -sạch- đẹp.

3- Nh÷ng tồn tại khó kh ă n v ớng mắc ,biện pháp khắc phục.

Bên cạnh những kết quả đạt sau hai năm thực hiện cuộc vận động hai không với 4 nội
dung , trờng THCS Võ Thị Sáu chúng tơi cịn những khó khăn sau:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

+ Cơ sở vật chất cịn khó khăn , Điều kiện dạy và học không đảm bảo , thiếu các
phơng tiện dạy học.

III . Nhiệm vụ và các giải pháp tổ chức thực hiện trong học kỳ
II năm học 2009 2010

1/ Tổ chức tuyên truyền đến toàn thể CB-GV-NV-HS - cha mẹ HS, nhân dân và các tổ
chức xã hội dóng trên địa bàn hiểu rõ về mục đích, yêu cầu và ý nghĩa của cuộc vận động.
Nhằm nâng cao tinh thần tự giác, tinh thần trách nhiệm và quyết tâm thực hiện có kết quả
và tạo điều kiện tốt để kết hợp mối quan hệ giữa gia đình – Nhà trờng – Xã hội thực hiện
thành cơng cuộc vận động.

2/ Tăng cờng công tác lãnh đạo, chỉ đạo của BGH trong việc thực hiện qui chế kiểm tra,

đánh giá, xếp loại, xét lên lớp, tuyển sinh… đảm bảo khách quan, chính xác. Thực hiện

3/ Cải tiến phù hợp với thực tế đơn vị, đảm bảo tính khoa học trong việc phát động, đánh

giá các phong trào và kết quả thi đua của cá nhân, tập thể. Để các phong trào thi đua có tác
dụng thiết thực đến các hoạt động dạy và học. Thi đua phải thực sự khách quan, trung thực,
chính xác, hồn tồn loại bỏ bệnh thành tích trong cơng tác thi đua.

</div>

Bao cao cac cuoc van dong hai khong

<b>BáO CáO sơ KếT </b>

<b>BáO CáO sơ KÕT </b>

<b>BáO CáO sơ KếT </b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về