Kế hoạch cuộc vận động (Hai không)

PHÒNG GD TRÀ BỒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH TRÀ XUÂN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /KH-THTX
Trà Xuân ngày 25 tháng 09 năm 2007
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC VẬN ĐỘNG
“Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”
Để tiếp tục thực hiện cuộc vận động của Bộ GD&ĐT, thực hiện chỉ đạo của
PGD Trà Bồng về việc tiếp tục thực hiện cuộc vân động “Hai không” với 4 nội
dung. “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói
không với vi phạm đạo đức nhà giáo, nói không với hiện tượng học sinh ngồi
nhầm lớp” .
Trường tiểu học Trà Xuân xây dựng kế họach tổ chức cuộc vận động “Nói
không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” để tập thể CB-
GV-NV và Học sinh trong toàn trường tổ chức quán triệt và thực hiện.
I. Mục đích và ý nghĩa:
Trong lịch sử loài người từ xưa đến nay, tiêu cực luôn song hành với tích cực.
đó là một tất yếu của cuộc sống. Tuy nhiên, nhìn chung thì tích cực phải lớn hơn
tiêu cực thì mới có tiến bộ xã hội. Xã hội như vậy còn nhà trường phải luôn là hạt
nhân của sự tiến bộ xã hội. Vì vậy, tiêu cực trong học đường là điều không thể
chấp nhận được. Nhà trường phải là nơi tạo nguồn lực thúc đẩy sự tiến bộ của xã
hội. Như vậy có thể thấy được tiêu cực có cơ sở xã hội. Tuy nhiên với những người
đứng trên bục giảng thì dứt khoát phải giữ cho được sự trong sạch trong nhà
trường.
Tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, vi phạm đao đức nhà
giáo; hiện tương học sinh ngồi nhầm lớp đang là những vấn đề bức xúc của xã hội
và toàn ngành giáo dục hiện nay. Yêu cầu của xã hội cũng như của mỗi thầy giáo,
cô giáo cần phải quán triệt tinh thần và nội dung của cuộc vận động để khắc phục
kịp thời những hạn chế mắc phải. Để thực hiện thành công cuộc vận động này đòi
hỏi phải có sự đồng tâm nhất trí của đội ngũ CB-GV-NV và HS trong toàn trường,
sự ủng hộ của Hội cha mẹ học sinh, của các đoàn thể, các tổ chức chính trị xã hội,
đặc biệt là sự chỉ đạo kiên quyết của cấp uỷ và chính quyền địa phương.

Cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong
GD” là điều kiện cần thiết để lập lại trật tự, kỷ cương trong trường tiểu học Trà
Xuân - nhằm khắc phục những tồn tại, yếu kém để nâng cao chất lượng dạy và học.
Mà chống bệnh thành tích thì trước hết phải chống việc ngồi nhầm lớp. Cuộc vận
động này sẽ phá vỡ những hiện tượng tiêu cực và những mầm bệnh tiêu cực đã và
đang tồn tại trong nhà trường trong những năm học vừa qua để đưa toàn trường
phát triển một cách lành mạnh và bền vững.
Triển khai cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành
tích trong GD” đó cũng chính là để thực hiện tốt chỉ thị 40/CT/TW của Ban Bí
Thư về việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CB quản lý giáo dục, đó
cũng là việc cụ thể hoá yêu cầu “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”
đang được triển khai sâu rộng trong nhà trường.
II. Yêu cầu:
1/ Khơi dậy và phát huy niềm tự hào, lòng tự trọng của các thầy giáo, cô giáo,
khẳng định trách nhiệm của những nhà giáo trong việc đào tạo thế hệ trẻ trở thành
những con người lao động sáng tạo, những con người có ích cho xã hội góp phần
xây dựng đất nước, quê hương.
Giáo dục cho học sinh nhận thức đúng đắn vai trò trách nhiệm của người học,
giúp cho Phụ huynh học sinh thấy được trách nhiệm của gia đình đối với tương lai
của con em, tạo sự thống nhất và đồng tình trong xã hội “Học thực chất, dạy thực
chất” phản ánh đúng khả năng và năng lực của từng cá nhân. Chống gian dối trong
học tập, trong kiểm tra, thi cử. Trước mắt cần tập trung thực hiện cho được 3 vấn
đề cốt tử trong hoạt động giáo dục.
Một là, tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Hai là, nâng cao tinh thần trách nhiệm của giáo viên trong công việc; thực hiện
mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức, về tinh thần tự học cho học sinh.
Ba là, nâng cao ý thức tự học tự rèn của học sinh.
Phát hiện và biểu dương kịp thời những tập thể, cá nhân chủ động chống tiêu
cực trong quá trình đánh giá, kiểm tra, thi cử, kiên quyết không chấp nhận bệnh
thành tích trong nhà trường. Đảm bảo cho môi trường giáo dục trong sạch, lành

mạnh, để trường học thực sự là môi trường văn hoá, là nền tảng kiến thức cho học
sinh.
2/ Tiếp tục đổi mới, cải tiến công tác Thi đua - Khen thưởng. Phát huy sáng kiến
cũng như tính chủ động của từng tập thể, cá nhân trong việc tổ chức các phong trào
thi đua. Không chạy theo thành tích - mặc dù ai cũng biết thành tích là cần thiết.
nhưng muốn có thành tích thì phải thi đua, đó là động lực để phát triển. Tuy nhiên
nếu để thành tích phát thành bệnh thì không thể gọi là thành tích nữa. Thực chất đó
là ăn cắp thành tích, là dối trá. Nó vừa là sản phẩm đồng thời cũng là tiền đề của
chủ nghĩa cơ hội, chủ nghĩa cá nhân. Làm được điều này sẽ trả lại vị trí xứng đáng
cho các thầy giáo, cô giáo, khi đã quyết tâm chống tiêu cực thi cử và bệnh thành
tích thì thầy cô giáo không phải làm những việc trái với lương tâm của mình đó là
phải báo cáo những kết quả không thực chất.
3/ Cuộc vận động được tổ chức thực hiện ngay từ đầu năm học mới. Sau khi
phát động trong toàn trường, học sinh làm cam kết với giáo viên chủ nhiệm, tập thể
lớp và GVCN cam kết với BGH nhà trường. Nhà trường cam kết với PGD, với
chính quyền địa phương. Cuộc vận động phải được thực hiện nghiêm túc từ lãnh
đạo nhà trường đến hội đồng sư phạm và tập thể học sinh toàn trường. Tập trung
chủ yếu vào hai khâu: Tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại, thi, kiểm tra, tuyển
sinh và thi đua trong toàn trường. Tạo tiền đề quan trọng để từng bước thực hiện
“Dạy thực chất, học thực chất”, tiến tới không dạy học đọc chép và hiện tượng
học sinh ngồi nhầm lớp.
III. Kế hoạch thực hiện:
Tháng 9/2007 tổ chức cho CB-GV-NV quán triệt chỉ thị của Tỉnh, Huyện và của
phòng GD về việc tiếp tục thực hiện cuộc vận động. Tổ chức hội nghị chuyên đề
về đổi mới công tác thi đua khen thưởng.
- BGH phối hợp với công đoàn tổ chức sinh hoạt trong toàn thể GV và HS về
thực trạng kỷ luật, kiểm tra, đánh giá, xếp loại, thi, kiểm tra, tuyển sinh và hiệu quả
công tác thi đua của đơn vị trong năm học 2006-2007 và việc tổ chức thực hiện
trong năm học này.
- Ký cam kết giữa HS – GVCN; giữa GV – BGH; Phụ huynh – Nhà trường, giữa

trường với PGD.
- Công bố cam kết trong Đại hội Hội cha mẹ học sinh đầu năm học, báo cáo tình
hình thực hiện với cấp Uỷ, chính quyền địa phương và PGD.
- Tháng 10,11,12 tổ chức các kì thi, kiểm tra nghiêm túc (cả GV và HS) kiểm tra
việc thực hiện chấm bài, cho điểm, đánh giá rút kinh nghiệm chuẩn bị tốt cho các
kì thi tiếp theo trong năm học.
- Tháng 1/2008 tổ chức hội nghị đánh giá rút kinh nghiệm về cuộc vận động.
- Tháng 2,3/2008 tổ chức cho GV-HS hưởng ứng viết bài về gương thầy giáo, cô
giáo tận tuỵ với học sinh, lao động sáng tạo và đạt hiệu quả cao trong giảng dạy,
trong quản lý có đóng góp xuất sắc cho sự nghiệp giáo dục của ngành.
- Tháng 5/2008 thực hiện việc kiểm tra, đánh giá chất lượng HKII và cả năm xét
điều kiện hoàn thành chương trình bậc tiểu học cho học sinh khối lớp 5 nghiêm
túc, hiệu quả. Đề xuất khen thưởng tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong
cuộc vận động, chuẩn bị kế hoạch thực hiện cho những năm học tiếp theo.
IV. Giải pháp thực hiện:
Việc tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và
bênh thành tích trong GD”. Đây là cuộc vận động với qui mô lớn và đồng bộ từ
mỗi đơn vị trường học đến toàn ngành GD trong cả nước. Nhằm đảm bảo đánh giá
đúng thực chất việc dạy và học, tạo điều kiện nâng cao hiệu quả giáo dục, nâng cao
vai trò, trách nhiệm của thầy giáo, cô giáo và CBQLGD. Để thực hiện cuộc vận
động đạt kết quả , toàn trường cần thực hiện tốt các giải pháp sau:
1/ Tổ chức tuyên truyền đến toàn thể CB-GV-NV-HS - cha mẹ HS, nhân dân và
các tổ chức xã hội dóng trên địa bàn hiểu rõ về mục đích, yêu cầu và ý nghĩa của
cuộc vận động. Nhằm nâng cao tinh thần tự giác, tinh thần trách nhiệm và quyết
tâm thực hiện có kết quả và tạo điều kiện tốt để kết hợp mối quan hệ giữa gia đình
– Nhà trường – Xã hội thực hiện thành công cuộc vận động.
2/ Tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo của BGH trong việc thực hiện qui chế
kiểm tra, đánh giá, xếp loại, xét lên lớp, tuyển sinh… đảm bảo khách quan, chính
xác. Thực hiện đánh giá trung thực, khách quan thông qua công tác kiểm tra
chuyên môn, chuyên đề, dự giờ thăm lớp và kiểm tra đột xuất để nhìn nhận rõ

những hạn chế, tồn tại để khắc phục và cùng phát triển.
3/ Cải tiến phù hợp với thực tế đơn vị, đảm bảo tính khoa học trong việc phát
động, đánh giá các phong trào và kết quả thi đua của cá nhân, tập thể. Để các
phong trào thi đua có tác dụng thiết thực đến các hoạt động dạy và học. Thi đua
phải thực sự khách quan, trung thực, chính xác, hoàn toàn loại bỏ bệnh thành tích
trong công tác thi đua.
4/ Tiếp tục triển khai và thực hiện tốt qui chế dân chủ trong trường học - tăng
cường nâng cao công tác hoạt động kiểm tra nội bộ, chú trọng vào công tác kiểm
tra chuyên môn , chuyên đề, tuyển sinh và xét lên lớp, đánh giá tiết dạy, năng lực
chuyên môn của giáo viên và chất lượng học tập của học sinh. Đảm bảo Dạy thực
chất và học thực chất. Kiên quyết xử lý kịp thời, đúng qui định đối với những hành
vi tiêu cực, gian lận trong việc đánh giá, xếp loại cũng như bệnh thành tích trong
mọi hoạt động giáo dục ở nhà trường.
5/ Lãnh đạo nhà trường kịp thời tiếp nhận thông tin và giải quyết đúng qui định
đối với những khiếu nại, tố cáo về tiêu cực có liên quan đến giáo dục.. Những cá
nhân hay tập thể có sai phạm đều kiên quyết xử lý, không phân biệt những cá nhân
sai phạm là ai và ở cương vị nào. Lãnh đạo nhà trường có biện pháp tích cực để
bảo vệ cũng như đề xuất khen thưởng kịp thời đối với những cá nhân tố cáo chính
xác, trung thực những hành vi tiêu cực trong nhà trường.
V. Tổ chức thực hiện:
1/ Thành lập BCĐ cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và
bệnh thành tích trong GD” do hiệu trưởng nhà trường làm trưởng ban và trực
tiếp chỉ đạo cuộc vận động. Tham gia BCĐ gồm có PHT, BTCB, CTCĐ, BTĐTN,
TPT Đội TNTPHCM, Trưởng ban TTND và các tổ khối trưởng.
- Phân công theo dõi, chỉ đạo cuộc vận động cho từng thành viên như sau:
1. Hiệu trưởng : Phụ trách 2 tổ: HCQT và tổ 5
2. PHT: Phụ trách 2 tổ: 3 và 4
3. CTCĐ: Phụ trách 2 tổ: 1 và 2
Ban chỉ đạo cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh
thành tích trong giáo dục” Trường tiểu học Trà Xuân chịu trách nhiệm trước

Đảng uỷ, HĐND, UBNDTT Trà Xuân và PGD Trà Bồng về việc triển khai, thực
hiện, chủ động phối hợp với các đơn vị bạn và các ban ngành cùng hội cha mẹ học
sinh để chỉ đạo, phối hợp, tổ chức, kiểm tra, đánh giá đảm bảo cuộc vận động có
hiệu quả.
2/ Lãnh đạo nhà trường, các tổ khối trưởng, GV, NV và học sinh trong toàn
trường cần xác định rõ nhiệm vụ trọng tâm của năm hoc 2007-2008 là năm học thứ
hai thực hiện cuộc vận động này nên nhà trường yêu cầu các tổ, bộ phận có trách
nhiệm xây dựng kế hoạch chi tiết thực hiện cuộc vận động thuộc phạm vi quản lý,
kịp thời báo cáo với BCĐ của nhà trường và để tổ chức thực hiện.
Chỉ thị số 40/CT/TW ngày 15/6/2006 của Ban Bí thư đã nêu: “Chất lượng
chuyên môn - nghiệp vụ của đội ngũ nhà giáo có mặt chưa đáp ứng yêu cầu đổi
mới giáo dục và kinh tê - xã hội, đa số vẫn chạy theo lối cũ, nặng về truyền đạt lý
thuyết, ít chú ý đến phát triển tư duy, năng lực sáng tạo, kĩ năng thực hành của
người học, một bộ phận nhà giáo thiếu gương mẫu trong đạo đức, lối sống, nhân
cách, chưa làm gương tốt cho học sinh, sinh viên”. Văn kiện Đại hội Đảng toàn
Quốc lần thứ X đã nêu “Chất lượng giáo dục còn yếu kém…. việc XHH giáo dục
được thực hiện chậm, thiếu đồng bộ, những hiện tượng tiêu cực như bệnh thành
tích, thiếu trung thực trong đánh giá kết quả giáo dục, trong học tập, tuyển sinh, thi
cử, bằng cấp và tình trạng học thêm, dạy thêm tràn lan kéo dài, chậm khắc phục”.
Đại hội Đảng bộ Tỉnh lần thứ XVII đã chỉ rõ: “Chất lượng giáo dục toàn diện còn
thấp, phong trào xã hội học tập chưa được đẩy mạnh. Một số bức xúc trong ngành
giáo dục như: Bệnh thành tích, vấn đề dạy thêm, học thêm không đúng qui định
chậm được khắc phục”. Đại hội Đảng bộ Huyện lần thứ XVII: “Chất lượng giáo
dục nhìn chung chưa đáp ứng với yêu cầu…. công tác XHHGD đối với miền núi
chưa thực hiện được nhiều”.
Cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục” là cuộc vận động mang ý nghĩa sâu sắc có tác dụng thiết thực
trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQLGD, là tiền đề quan
trọng để nâng cao chất lượng Dạy và Học cũng như giáo dục toàn diện cho học
sinh. Dưới ánh sáng của Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn Quốc lần thứ X của

Đảng, sự lãnh đạo của các cấp Uỷ Đảng, chính quyền địa phương, được sự đồng
tâm nhất trí của toàn thể nhân dân, của HĐSP nhà trường, của HS và hội cha mẹ
học sinh. Trường Tiểu học Trà Xuân tin tưởng và quyết tâm thực hiện thành công
cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo
dục” để đảm bảo chất lượng giáo duc học sinh đạt hiệu quả cao và gìn giữ hình ảnh
tốt đẹp của nhà giáo trong nền giáo dục của chế độ CNXH.
Hiệu trưởng
Bùi Quang Minh