Gián án tap làm văn lớp 4

Tuần 8 T ập làm văn
Lớp 4
LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Nắm được trình tự thời gian để kể lại đúng nội dung trích đoạn kòch Ở vương quốc tương lai
( bài TĐ tuần 7) - BT1.
- Bước đầu nắm được cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian qua thực hành
luyện tập với sự gợi ý cụ thể của GV ( BT2, BT3 ).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bảng phụ ghi lời mở đầu đoạn 1, 2 của câu chuyện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Kiểm tra bài cũ : (4
’
)
- Kể lại câu chuyện đã kể ở tiết trước.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
T
G
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
30
’
a.Giới thiệu bài.
b. HĐ : HD làm bài tập.
* BT1: Dựa vào đoạn kòch Ở Vương quốc
Tương Lai kể lại câu chuyện theo trình tự
thời gian.
-Gọi HS đọc yêu cầu
-GV gọi HS làm mẫu 1 đoạn chuyển thể
-Gọi lớp nhận xét
-GV dán tờ phiếu đã chuyển thể

-Gọi HS đọc lại
-Cho HS kể theo nhóm đôi
-Gọi các nhóm thi kể trước lớp
-Gọi nhóm khác nhận xét
- Gvtuyên dương nhóm kể hay và đúng
* BT2:
-Gọi HS đọc yêu cầu
GV lưu ý HS Kể theo một cách khác: Tin -
tin đến thăm công xưởng xanh và Mi - tin
đến khu vườn kì diệu và ngược lại
-Cho HS kể theo nhóm 4
-Gọi các nhóm lần lượt thi kể
-Gọi nhóm khác nhận xét
-Gvkết luận tuyên dương nhóm kể hay và
- Nêu yêu cầu bài tập.
- 1 HS chuyển lời thoại giữa Tin - tin
& em bé thứ nhất từ ngôn ngữ kòch
sang lời kể.
-Đọc lại
- Từng cặp HS đọc trích đoạn Ở
Vương quốc Tương Lai.
- Suy nghó, tập kể lại câu chuyện theo
trình tự thời gian.
- Kể chuyện theo nhóm đôi.
- 2, 3 HS thi kể.
-Nhận xét bổ sung
-Đọc yêu cầu
Kể theo nhóm
-Cácnhóm lần lượt thi kể
-Nhận xét bổ sung

T
G
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
đúng
* BT3:
-Gọi HS đọc yêu cầu
GV dán tờ phiếu ghi bảng so sánh hai đoạn
mở đầu đoạn 1, 2.(kể theo trình tự thời gian
và trình tự không gian)
-Cho học sinh nhìn vào bàng và so sánh bảng
so sánh
-Gọi HS đọc lại
-Gvchốt lại:Về trình tự sắp xếp các sự việc
có thể đoạn trong công xưởng trước đoạn
khu vườn kì diệu hoặc ngược lại
c.Củng cố, dặn dò.
-Đọc yêu cầu
-So sánh trên bảng
-Nhận xét bổ sung
-Đọc lại