TD lop 5 co hinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 1

<b>Giới thiệu chơng tr×nh - tỉ chøc líp</b>

<b>đội hình đội ngũ</b>–<b>trị chơi “ kết bạn</b>”

<b>I </b>–<b> MơC tiªu</b>

- Giới thiệu chơng trình Thể dục lớp 5. Yêu cầu HS biết đợc một số nội dung cơ bản
của chơng trình và có thái độ học tập đúng.

- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu câu HS biết đợc những điểm cơ
bản để thực hiện trong các bài Th dc.

- Biên chề tổ, chọn cán sự bộ môn.

- Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào,báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin
phép ra, vào lớp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nói to , rõ, đủ nội dung.

- Trị chơi “<i>Kết bạn</i>”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi

<b>II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i> - Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV và cán sự mi ngi 1 cũi.

<b>III</b> - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến
mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ
số, trang phục học tập.
b) Khởi động:

- Ch¹y nhẹ nhàng

- Xoay các khớp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Giới thiệu chơng trình Thể
dục lớp 5.

b) Mt số quy định về nội
quy, yêu cầu tập luyện.
c) Biên chế tổ tập luyện.

d) Chän c¸n sù ThĨ dơc lớp.

e) ễn i hỡnh i ng.

g) Trò chơi Kết bạn.

6-10 Phút

1 vòng
sân
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

2-3 Phút

1- 2Phút

1- 2Phút

5-6 Phút

4- 5 Phút

4-6 Phót

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x
xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x
quay ph¶i và chạy nhẹ x GV x
nhàng 1 vòng sân trêng. x x
Khi tập chung lại thành 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp.

<b> * GV giới thiệu chơng trình xxxxxxxxx</b>
HS nghe và nhắc lại những gì xxxxxxxxx
GV đã nói. xxxxxxxxx
Lớp trởng



* 3- 5 m

GV

* Khi lên lớp giờ Thể dục, quần áophải gọn gàng.
Không đợc đi dép lê, phải đi giầy hoặc dép có quai
hậu.Khi nghỉ tập phải xin phép thầy cô giáo.

- Trong giờ học, muốn ra vào lớp phải đợc GV cho
phép…

* Cách chia tổ cơ bản biên ché tổ chức lớp , chú ý
chia đồng đều nam, nữ và trình độ sức khoẻ các em
trong tổ. Tổ trởng phải là em có sức khoẻ, nhanh nhẹn,
tháo vát, thơng minh.

* GV dự kiến, nêu lên để HS cả lớp quyết định. Tốt
nhất cán sự bộ môn là lớp trởng có sức khoẻ tốt, nhanh
nhẹn, tháo vát, thơng minh.

* GV nêu tên động tác, làm xxxxxxxxx
mẫu, sau đó mời một bạn lên thực xxxxxxxxx
hiên.GV giải thích thêm. Các bạn xxxxxxxxx
khác quan sát. LT * 

GV

<b>* GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

- Cho HS vừa chạy nhẹ nhàng vừa thả lỏng chân tay và
hít thở sâu 1 vòng sân.

- Về nhà các em ôn những nội dung học hôm nay, nhất
là bạn lớp trởng.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Gi¸o ¸n líp 5</b>

Bµi 2

<b>đội hình đội ngũ </b>

<b> Trị chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và “lò cò tiếp sức”</b>
<b>I </b>–<b> MụC tiêu</b>

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ(ĐHĐN): Cách chào,

báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục động
tác và cách báo cáo (to, rõ, đủ nội dung báo cáo).

- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” và “ lò cò tiếp sức”.Yêu cầu biết cách chơi và
tham gia đợc vào trò chơi.

<b>II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV và cán sự mỗi ngời 1 cũi.

<b>III</b> - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến
mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ
số, trang phôc häc tËp.

b) Khởi động:
- Giậm chân tại chỗ

- Xoay các khớp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Cách chào, báo cáo khi bắt

đầu và kết thúc bài học, cách
xin phép ra, vào lớp.

6-10 Phút

1 phút
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>
<b>14-16Phút</b>

Đội h×nh nhËn líp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

Khi phæ biÕn mơc tiªu x x x x x

xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x x x x

dãn cách đội hình để giậm x x x x x

chân, xoay khớp. *  3-4m
GV
<b> * GV nêu tên động tác,giải xxxxxxxxx</b>

thích động tác và làm mẫu, sau xxxxxxxxx

đó mời 1-2 em HS giỏi lên làm xxxxxxxxx

mÉu. Các bạn khác quan sát. LT *
GV
- Chia tæ «n tËp x x x x x x x

GV ®i kiĨm tra vµ sưa x TR> * GV x

Sai cho tõng tæ. x * * x

x x

x ^ Tæ trëng ^ x

- GV mời 3-4 HS lên trình xxxxxxxxxx

diễn báo cáokết quả học tập, xxxxxxxxxx
c¸c em kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV
GV nhËn xÐt chung vµ cho > 

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

b)Trò chi Chy i ch, v
tay nhau.

c) Trò chơi lò cò tiếp sức.
<b>3. Phần kết thúc</b>

- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống líp:

5-6 Phót

4-6 Phót

<b>* GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
cơng minh rõ rng.

<b>- Cách tổ chức chơi nh trên.</b>

<b>* GV cựng HS hệ thống bài: Ơn đội hình đội ngũ. </b>
Trị chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” và “lò cò tiếp
sc.

- Cho HS vừa chạy nhẹ nhàng vừa thả lỏng chân tay
và hít thở sâu 1 vòng sân.

- Về nhà các em ôn những nội dung học hôm nay.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 3

<b>đội hình đội ngũ - Trị chơi “chạy tiếp sức”</b>
<b>I </b>–<b> MụC tiêu</b>

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ(ĐHĐN): Cách chào,
báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, diểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.Yêu cầu thuần thục
động tác và cách báo cáo (to, rõ, đủ nội dung báo cáo).

- Trò chơi “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi.

<b>II </b>

<b>- </b>

<b>địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.

<i>- Ph¬ng tiện:</i> GV và cán sự mỗi ngời 1 còi, 2-4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi.

<b>III</b> - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> _{Phơng pháp tổ chức}

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến
mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ
số, trang phục học tËp.

b) Khởi động:
- Giậm chân tại chỗ

- Xoay các khớp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Cỏch cho, báo cáo khi
bắt đầu và kết thúc bài học,
cách xin phép ra, vào lớp tập
hợp hàng dọc, dóng hàng,
diểm số, đứng nghiêm, đứng
nghỉ, quay phải, quay trỏi,
quay sau.

b)Trò chơi Chạy tiếp sức.

6-10 Phút

1 phút
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>
<b>14-16Phút</b>

5-6 Phút

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x

x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x x x

xong, GV ®iỊu khiÓn HS x x x x x

dãn cách đội hình để giậm x x x x x

chân, xoay khớp. *  3-4m
GV
<b> * GV nêu tên động tác,giải xxxxxxxxx</b>

thích động tác và làm mẫu, sau xxxxxxxxx

đó mời 1-2 em HS giỏi lên làm xxxxxxxxx

mẫu. Các bạn khác quan sát. LT *
GV
- Chia tỉ «n tËp x x x x x x x

GV ®i kiĨm tra vµ sưa x TR> * GV x

Sai cho tõng tæ. x * * x

x x

x ^ Tæ trëng ^ x

- GV mời 3-4 HS lên trình xxxxxxxxxx

diễn báo cáokết quả học tập, xxxxxxxxxx
c¸c em kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV
GV nhËn xÐt chung vµ cho > 

®iĨm nÕu thùc hiÖn tèt. x x x x x

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

3. PhÇn kÕt thóc
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

4-6 Phút

hình chơi.

- Hng dn HS chi th 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
cơng minh rõ ràng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Ơn đội hình đội ngũ. Trị </b>
chơi “Chạy tiếp sức”.

- Cho HS võa ch¹y nhẹ nhàng vừa thả lỏng chân tay và
hít thở sâu 1 vòng sân.

- Về nhà các em ôn những nội dung học hôm nay.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Gi¸o ¸n líp 5</b>

Bµi 4

<b>đội hình đội ngũ - Trị chơi “kết bạn”</b>
<b>I </b>–<b>MụC tiêu</b>

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ(ĐHĐN): Tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, diểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.Yêu cầu
tập hợp hàng nhanh, quay đúng hớng,đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.

- Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu tập chung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào
hứng, nhiệt tình trong khi chơi.

<b>II </b>

<b>- </b>

<b>địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 cịi.

<b>III </b>- <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến mục
tiêu bài học, kiểm tra sĩ số, trang
phục học tËp.

b) Khởi động:
- Giậm chân tại chỗ

- Xoay các khớp chân, tay, hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Tp hp hàng dọc, dóng hàng,
diểm số, đứng nghiêm, đứng
nghỉ, quay phi, quay trỏi, quay
sau.

- Trình diễn:

b)Trò chơi Kết bạn.

6-10 Phút

1 phút
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

<b>12-14Phút</b>

4-5 phút

5-6 Phút

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x x x

xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x x x x

dãn cách đội hình để giậm x x x x x

chân, xoay khớp. *  3-4m
GV
<b> * GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx</b>

GV ®iỊu khiĨn líp tËp cã nhËn xxxxxxxxx

xét sửa chữa động tác sai cho xxxxxxxxx

HS. LT *
GV
- Chia tæ «n tËp x x x x x x x

GV ®i kiĨm tra vµ sưa x TR



* GV x

sai cho tõng tæ. x * * x

x   x

x ^ Tæ trëng ^ x

- GV mêi 3-4 HS lên trình xxxxxxxxxx

diễn báo cáokết quả học tập, xxxxxxxxxx
c¸c em kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV
GV nhËn xÐt chung vµ cho > 

điểm nếu thực hiện tốt. x x x x x
<b>* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

3. PhÇn kÕt thóc
- Cđng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuèng líp:

4-6 Phút <b>`* GV cùng HS hệ thống bài: Ơn đội hình đội ngũ. </b>_{Trị chơi “Kết bạn”.}
- Cho HS vừa chạy nhẹ nhàng vừa thả lỏng chân tay
và hít thở sâu 1 vịng sân.

- VỊ nhà các em ôn những nội dung học hôm nay.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 5

<b>i hỡnh đội ngũ - Trị chơi “bỏ khăn”</b>
<b>I </b>

–

<b>MụC tiêu</b>

- Ơn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ(ĐHĐN): Tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, diểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng,
dồn hàng.Yêu cầu tập hợp, dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, quay phải, quay trái, quay sau
đúng hớng,đều đẹp đúng với khẩu lệnh.

- Trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu HS tập chung chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng
luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi.

<b>II </b>

<b>- </b>

<b>địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tp luyn.

<i>- Phơng tiện:</i> GV và cán sự mỗi ngời 1 còi, 2-4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi.

<b>III</b> - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> _{Phơng pháp tổ chức}

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhËn líp, phỉ biến mục
tiêu bài học, kiểm tra sĩ số, trang
phơc häc tËp.

b) Khởi động:

- Ch¹y nhẹ nhàng
- Xoay các khớp chân, tay, hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Tp hp hng dc, dúng hng,
dim số, đứng nghiêm, đứng
nghỉ, quay phải, quay trái, quay
sau, dàn hàng, dồn hàng.

- Trình diễn:

b)Trò chơi Bỏ khăn.

6-10 Phút

1 phút
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>
<b>12-14Phút</b>

4- 6 Phút

5-6 Phút

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x
xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x
quay ph¶i và chạy nhẹ x GV x
nhàng 1 vòng sân trêng. x x
Khi tập chung lại thành 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp.

<b>* GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx</b>
GV điều khiển lớp tập có nhận xxxxxxxxx
xét sửa chữa động tác sai cho xxxxxxxxx
HS. LT *

- Chia tỉ «n tËp x x x x x x x
GV đi kiểm tra và sửa x TR



* GV x
Sai cho tõng tæ. x * * x

x  

x

x ^ Tæ trëng ^ x
- GV mêi 3-4 HS lªn trình xxxxxxxxxx
diễn báo cáokết quả häc tËp, xxxxxxxxxx
c¸c em kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV
GV nhËn xÐt chung vµ cho > 

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

3. PhÇn kÕt thóc
- Cđng cè bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống líp:

4-6 Phót

<b>* GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp</b>
đội hình chơi.

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
cơng minh rõ ràng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Ơn đội hình đội ngũ.</b>
Trị chơi “Bỏ khăn”.

- Cho HS đứng tại chỗ gập thân vừa thả lỏng chân

tay và hít thở sâu 1 vịng sân.

- Về nhà các em ơn đội hình đội ngũn.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 6

<b>i hình đội ngũ - Trị chơi “kết bạn”</b>
<b>I </b>–<b>MụC tiêu</b>

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ(ĐHĐN): Tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, diểm số, đi đều vòng phải, vòng trái.Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, dóng
hành thẳng, đi đều vịng trái, vòng phải đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.

- Trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu tập chung chú ý, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình
trong khi chơi.

<b>II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phng tin:</i> GV 1 cũi.

<b>III</b> - tiến trình dạy học

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến mục
tiêu bài học, kiểm tra sÜ sè, trang
phôc häc tËp.

b) Khởi động:
- Gim chõn ti ch

- Xoay các khớp chân, tay, hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Tp hp hng ngang, dúng
hng, diểm số, đi đều vịng phải,
vịng trái.

- Tr×nh diƠn:

b) Trò chơi Đua ngựa.

6-10 Phút

1 phút
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

<b>12-14Phút</b>

4-5 phút

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x x x

xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x x x x

dãn cách đội hình để giậm x x x x x

chân, xoay khớp. *  3-4m
GV
<b> * GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx</b>

GV ®iỊu khiĨn líp tËp cã nhËn xxxxxxxxx

xét sửa chữa động tác sai cho xxxxxxxxx

HS. LT *
GV
- Chia tỉ «n tËp x x x x x x x

GV đi kiểm tra và sửa x GV x

sai cho tõng tæ. x x

x x

x x

- GV mêi mét tæ lên trình xxxxxxxxxx

diễn báo cáokết quả học tập, xxxxxxxxxx
c¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV
GV nhËn xÐt chung vµ cho 

®iĨm nÕu thùc hiƯn tèt. x x x x x

<b>* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>3. PhÇn kÕt thóc</b>
- Cđng cè bµi:
- Håi tÜnh:

- NhËn xÐt, dặn dò:
- Xuống lớp:

4-6 phút

công minh rõ ràng.

<b>* GV cựng HS h thống bài: Ơn đội hình đội ngũ.</b>
Trị chơi “Đua ngựa”.

- Cho HS vừa đi nhẹ nhàng vừa thả lỏng chân tay
và hít thở sâu 1 vòng sân.

- Về nhà các em ơn đội hình đội ngũ.

- §éi h×nh xng líp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 7

<b>i hỡnh i ng - Trị chơi “hồng anh hồng yến”</b>
<b>I </b>–<b> MụC tiêu</b>

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ(ĐHĐN): Tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, diểm số, đi đều vòng phải, vòng trái,đổi chân khi đi đều. Yêu cầu thuần
thục động tác theo nhịp hơ của GV hoặc lớp trởng.

- Trị chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu tập chung chú ý, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình
trong khi chơi.

<b> II </b>

<b>- </b>

<b>địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tin:</i> GV 1 cũi.

<b> III</b> - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến
mục tiêu bài học, kiểm tra sÜ
sè, trang phôc häc tËp.

b) Khởi động:
- Gim chõn ti ch

- Xoay các khớp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Tp hp hng ngang, dúng
hng, diểm số, đi đều vòng
phải, vòng trái, đổi chân khi
i u sai nhp.

- Trình diễn:

6-10 Phút

1 phút
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>
<b>12-14Phút</b>

4-5 phút

5-6 Phút

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x x x

xong, GV ®iỊu khiÓn HS x x x x x

dãn cách đội hình để giậm x x x x x

chân, xoay khớp. *  3-4m
GV
<b> * GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx</b>

GV ®iỊu khiĨn líp tËp cã nhËn xxxxxxxxx

xét sửa chữa động tác sai cho xxxxxxxxx

HS. LT *
GV
- Chia tỉ «n tËp x x x x x x x

GV đi kiểm tra và sửa x GV x

sai cho tõng tæ. x x

x x

x x

- GV mêi một tổ lên trình xxxxxxxxxx

diễn báo cáokết quả học tập, xxxxxxxxxx
c¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV
GV nhËn xÐt chung và cho

điểm nếu thùc hiÖn tèt. x x x x x

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

b)Trò chơi Hoàng Anh,
Hoàng Yến.

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:

- Xuống lớp:

4-6 phút

hình chơi.

- Hng dn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
cơng minh rõ ràng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Ôn đội hình đội ngũ. </b>
Trị chơi “Hồng Anh, Hồng Yến ”.

- Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và
hít thở sâu 1 vịng sân.

- Về nhà các em ơn đội hình đội ngũ.

- §éi h×nh xng líp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 8

<b>i hỡnh i ng - Trò chơi “mèo đuổi chuột”</b>
<b> I – MụC tiêu</b>

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác quay phải, quay trái, quay sau, đi đều
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều. Yêu cầu động tác đúng với kĩ thuật, đúng khẩu
lệnh.

- Trò chơi “<i>Mèo đuổi chuột .</i>” Yêu cầu HS chơi đúng luật,iập chung chú ý, nhanh nhẹn,
hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.

<b> II </b>

<b>- </b>

<b>địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 cịi, kẻ sân chơi trị chơi.

<b> III</b> - <b>tiÕn tr×nh dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> _{Phơng pháp tổ chức}

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến mục
tiêu bài học, kiĨm tra sÜ sè,
trang phơc häc tËp.

b) Khởi động:
- Chy nh nhng.

- Xoay các khớp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a)ễn quay phi, quay trỏi,
quay sau, đi đều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi u.

6-10
Phút

1 vòng
sân.
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>
<b>12-14Phút</b>

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x
xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x
quay ph¶i và chạy nhẹ x GV x
nhàng 1 vòng sân trêng. x x
Khi tập chung lại thành 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp.

<b> * GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx</b>
GV điều khiển lớp tập có nhận xxxxxxxxx
xét sửa chữa động tác sai cho xxxxxxxxx
HS. LT *
GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Nh×n nghiêng Nhìn phía trớc
- Trình diễn:

b) Trò chơi <i>Mèo đuổi </i>
<i>chuột .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

4-5 phút

5-6 Phút

4-6 phót

x x
x x

- GV mêi mét tæ lên trình xxxxxxxxxx
diễn báo cáokết quả học tập, xxxxxxxxxx
c¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV
GV nhËn xÐt chung vµ cho 

®iĨm nÕu thùc hiƯn tèt. x x x x x

<b>* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
cơng minh rõ ràng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Ơn đội hình đội ngũ. </b>
Trò chơi “Mèo đổi chuột ”.

- Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và
hít thở sâu 1 vịng sân.

- Về nhà các em ụn i hỡnh i ng.

- Đội hình xuống líp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Gi¸o ¸n líp 5</b>

Bµi 9

<b>đội hình đội ngũ - Trị chơi “nhảy ơ tiếp sức”</b>
<b> I </b>–<b>MụC tiêu</b>

- Ơn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ(ĐHĐN): Tập hợp
hàng ngang, dóng hàng, diểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều. Yêu cầu
thuần thục động tác theo nhịp hơ của GV hoặc lớp trởng.

- Trị chơi “<i>Nhảy ô tiếp sức .</i>” Yêu cầu HS chơi đúng luật,iập chung chú ý, nhanh
nhẹn, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.

<b> II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

<b> III</b> - tiÕn trình dạy học

Nội dung <b>Định lợng</b> _{Phơng pháp tổ chức}

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến mục
tiêu bµi häc, kiĨm tra sÜ sè,
trang phơc häc tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng.

- Xoay c¸c khíp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

6-10 Phút

1 vòng
sân.
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>
<b>12-14Phút</b>

Đội h×nh nhËn líp

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x
xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x
quay phải và ch¹y nhĐ x GV x
nhàng 1 vòng sân trờng. x x
Khi tập chung lại thành 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

a) Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, diểm số, đi đều
vịng phải, vũng trỏi,i chõn
khi i u.

- Trình diễn:

b)Trò chơi <i>Nhảy ô tiếp sức .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xng líp:

4-5 phót

5-6 Phót

4-6 phót

GV

- Chia tỉ «n tËp x x x x x x x

GV ®i kiĨm tra vµ sưa x GV x

sai cho tõng tæ. x x

x x

x x

- GV mời một tổ lên trình xxxxxxxxxx

diễn báo cáokết quả học tập, xxxxxxxxxx

các tổ khác quan sát, nhận xét. GV
GV nhận xét chung và cho 
điểm nếu thực hiện tốt. x x x x x
<b>* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi. CB XP
Đội 1



x x x x x x





Đội 2



x x x x x x





GV
- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
công minh rõ ràng.
<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Ơn đội hình đội ngũ. </b>
Trị chơi “Nhảy ơ tiếp sức”.
- Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và
hít thở sâu 1 vịng sân.
- Về nhà các em ơn đội hình đội ngũ.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 
GV
<b>Giáo án lớp 5</b>
Bài 10
<b>đội hình đội ngũ </b>

<b> Trò chơi “nhảy đúng, nhảy nhanh”</b>
<b>I </b>–<b> MụC tiêu</b>
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác quay phải, quay trái, quay sau, đi đều
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều. Yêu cầu động tác đúng với kĩ thuật, đúng khẩu
lệnh.
- Trò chơi “<i>Nhảy đúng, nhảy nhanh .</i>” Yêu cầu nhảy đng ơ quy định chơi đúng luật,
hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
<b> II </b>

<b>- </b>

<b>địa điểm, ph ơng tiện</b>
<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 cịi, kẻ sân chơi trị chơi.
<b> III</b> - <b>tiến trình dạy học</b>
Nội dung <b>Định lợng</b> _{Phơng pháp tổ chức}
<b>1. Phần mở đầu</b>
a) GV nhận lớp, phổ biến mục
tiêu bài học, kiểm tra sĩ số,
trang phục học tập.
b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng.
- Xoay các khớp chân, tay,
6-10 Phút
1 vịng
sân.
Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Lớp trởng<b>* </b> GV
- Khi phổ biến mục tiêu x x x

xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

hông.

<b>2. Phần cơ b¶n</b>

a)Ơn quay phải, quay trái, quay
sau, đi đều vịng phải, vịng
trái, đổi chân khi đi đều.

- Tr×nh diƠn:

b) <i>Trị chơi Nhảy đúng, nhảy </i>“
<i>nhanh .</i>”

<b>3. PhÇn kÕt thóc</b>
- Cđng cè bµi:
- Håi tÜnh:

- NhËn xÐt, dặn dò:
- Xuống lớp:

2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>
<b>12-14Phút</b>

4-5 phút

5-6 Phút

4-6 phút

nhàng 1 vòng sân trờng. x x

Khi tập chung lại thành 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp.
<b> * GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx</b>

GV ®iỊu khiĨn líp tËp cã nhËn xxxxxxxxx

xét sửa chữa động tác sai cho xxxxxxxxx

HS. LT *
GV
- Chia tỉ «n tËp x x x x x x
GV đi kiểm tra và x GV x

sưa sai cho tõng tỉ. x x

x x

x x

- GV mời một tổ lên trình xxxxxxxxxx

diễn báo cáokết quả học tËp, xxxxxxxxxx

các tổ khác quan sát, nhận xét. GV
GV nhận xét chung và cho 

điểm nếu thực hiện tốt. x x x x x
<b>* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.
- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
cơng minh rõ ràng.
<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Ơn đội hình đội ngũ. </b>
Trị chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh ”.
Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và
hít thở sâu 1 vòng sân.
Về nhà các em ôn đội hình đội ngũ.
Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
*  GV
<b>Giáo án lớp 5</b>
Bài 11
<b>đội hình đội ngũ - Trị chơi “chuyển đồ vật”</b>
<b>I </b>

–

<b>MụC tiêu</b>
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ(ĐHĐN): Tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.Yêu
cầu tập hợp, dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, đều đẹp đúng kĩ thuật và với khẩu lệnh.
- Trò chơi “<i>Chuyển đồ vật .</i>” Yêu cầu chuyển đồ vật nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng
luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi.
<b>II - địa điểm, ph ơng tiện</b>
<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV và cán sự mỗi ngời 1 còi, 2-4 lá cờ đi nheo, kẻ sân chơi trị chơi.
<b>III </b>- <b>tiến trình dạy học</b>
Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức
<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến mục
tiêu bài học, kiểm tra sĩ số,
trang phục học tập.
b) Khởi động:
- Giậm chân tại chỗ - Xoay
các khớp chân, tay, hông.
6-10 Phút
1 phút
2x8 nhịp
Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Lớp trởng<b>* </b>
GV
- Khi phổ biến mục tiêu x x x x x

xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x x x x

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>2. PhÇn cơ bản</b>

a) Tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm số, dàn
hàng, dồn hàng.

- Trình diễn:

b) Trũ chi <i>Chuyn vt .</i>

3. Phần kết thúc

- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

<b>18-22Phút</b>
<b>12-14Phút</b>

4- 6 Phút

5-6 Phót

4-6 Phót

GV

<b>* GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx</b>

GV ®iỊu khiĨn líp tËp cã nhËn xxxxxxxxx

xét sửa chữa động tác sai cho xxxxxxxxx

HS. LT *
- Chia tỉ «n tËp x x x x x x x

GV đi kiểm tra và sửa x TR



* GV x

Sai cho tõng tæ. x * * x

x   x

x ^ Tæ trëng ^ x

- GV mêi 3-4 HS lên trình xxxxxxxxxx

diễn báo cáokết quả học tập, xxxxxxxxxx

các em khác quan sát, nhận xét. GV
GV nhận xét chung và cho > 
điểm nếu thực hiện tốt. x x x x x
<b>* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.
- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
cơng minh rõ ràng.
<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Ơn đội hình đội ngũ. </b>
Trị chơi “Chuyển đồ vật”.
- Cho HS đứng tại chỗ gập thân vừa thả lỏng chân
tay và hít thở sâu 1 vịng sân.
- Về nhà các em ơn đội hình đội ngũ.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 
GV
<b>Giáo án lớp 5</b>
Bài 12
<b>đội hình đội ngũ - Trị chơi “lăn bóng bằng tay”</b>
<b> I – MụC tiêu</b>

- Ơn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Dàn hàng, dồn hàng,
đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều. Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự,
đi đều vòng phải, vòng trái tới vị trí bẻ góc khơng sơ lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều
sai nhịp.
- Trò chơi “<i>Lăn bóng bằng tay .</i>” u cầu bình tĩnh, khéo léo, lăn bóng theo đờng dích
dắc qua các bạn hoặc vật chuẩn.
<b> II </b>

<b>- </b>

<b>địa điểm, ph ơng tiện</b>
<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 cịi, 4 quả bóng, kẻ sân chơi trị chơi.
<b> III</b> - <b>tiến trình dạy học</b>
Nội dung <b>Định lợng</b> _{Phơng pháp tổ chức}
<b>1. Phần mở đầu</b>
a) GV nhận lớp, phổ biến mục
tiêu bài học, kiểm tra sĩ số, trang
phục học tập.
b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng.
- Xoay các khớp chân, tay, hơng.
6-10 Phút
1 vịng
sân.
Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Lớp trởng<b>* </b>
GV
- Khi phổ biến mục tiêu x x x

xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>2. Phần cơ bản</b>

a)ễn : Dn hng, dồn hàng, đi
đều vòng phải, vòng trái, đổi
chân khi i u.

- Trình diễn:

b)Trò chơi <i>Lăn bóng bằng tay .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:

- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>
<b>12-14Phút</b>

4-5 phút

5-6 Phót

4-6 phót

nhµng 1 vòng sân trờng. x x

Khi tËp chung l¹i thµnh 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp.
<b> * GV nêu tên động tác, lần 1 xxxxxxxxx</b>

GV ®iỊu khiĨn líp tËp cã nhËn xxxxxxxxx

xét sửa chữa động tác sai cho xxxxxxxxx

HS. LT *
GV
- Chia tỉ «n tËp xen kÏ x x x x x x x

GV đi kiểm tra và sửa x GV x

sai cho tõng tæ. x x

x x

x x

- GV mêi một tổ lên trình xxxxxxxxxx

diễn báo cáo kết quả học tập, xxxxxxxxxx
c¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV

GV nhËn xÐt chung và cho

điểm nếu thùc hiÖn tèt. x x x x x

<b>* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
cơng minh rõ ràng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Ôn đội hình đội ngũ. </b>
Trị chơi “Lăn bóng bằng tay”.

- Cho HS vừa đi vừa thả lỏng chân tay và hít thở
sâu 1 vòng sân.

- V nh cỏc em ụn i hỡnh i ng.

- Đội hình xuống líp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Gi¸o ¸n líp 5</b>

Bµi 13

<b>đội hình đội ngũ - Trị chơi “trao tín gậy”</b>
<b>I – MụC tiêu</b>

- Ơn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tácđội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều. . Yêu cầu dàn hàng, dồn
hàng nhanh, trật tự, đi đều vịng phải, vịng trái tới vị trí bẻ góc không sô lệch hàng, biết cách
đổi chân khi đi u sai nhp.

- Trò chơi <i>Trao tín gậy .</i> Yêu cầu nhanh nhẹn, bình tĩnh trao tÝn gËy cho b¹n.

<b> II </b>

<b>- </b>

<b>địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 cũi, k sõn chi trũ chi.

<b>III -tiến trình dạy học</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến
mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ
số, trang phục học tập.

b) Khi ng:

- Giậm chân tại chỗ.

- Xoay các khớp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Ơn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, đi đều
vịng phải, vòng trái, i
chõn khi i u

- Trình diễn:

b)Trò chơi <i>Trao tín gậy .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

6-10Phút

1 phút
2x8 nhÞp

<b>18-22Phót</b>
<b>12-14Phót</b>

4-5 phót

5-6 Phót

4-6 phút

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>
GV

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x x x

xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x x x x

dãn cách đội hình để giậm x x x x x

chân, xoay khớp. * 3-4m
GV
<b>* GV nêu tên động tác, lần 1 xxxxxxxxx</b>

GV ®iỊu khiĨn líp tËp cã nhËn xxxxxxxxx

xét sửa chữa động tác sai cho xxxxxxxxx

HS. LT *
GV
x x x x x

A Híng dµn hµng

- Chia tỉ «n tËp x x x x x x x

GV ®i kiĨm tra vµ sưa x GV x

sai cho tõng tæ. x x

x x

x x

- GV mời một tổ lên trình xxxxxxxxxx

diễn báo cáokết quả häc tËp, xxxxxxxxxx
c¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV
GV nhËn xÐt chung vµ cho 

®iĨm nÕu thùc hiƯn tèt. x x x x x

<b>* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp đội </b>
hình chơi.

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
cơng minh rõ ràng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Ơn đội hình đội ngũ. Trị </b>
chơi “Trao tín gậy”.

- Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và
hít thở sâu 1vịng sân.

- Về nhà các em ơn đội hình i ng.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 14

<b>đội hình đội ngũ - Trị chơi “trao tín gậy”</b>
<b>I </b>–<b>MụC tiêu</b>

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tácđội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều. . Yêu cầu dàn hàng, dồn
hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, vòng trái tới vị trí bẻ góc khơng sơ lệch hàng, biết cách
đổi chân khi đi đều sai nhịp.

- Trß chơi <i>Trao tín gậy .</i> Yêu cầu nhanh nhẹn, bình tĩnh trao tín gậy cho bạn.

<b> II </b>

<b>- </b>

<b>địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến
mục tiêu bài häc, kiĨm tra sÜ
sè, trang phơc häc tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng.

- Xoay c¸c khíp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a)ễn tp hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, đi đều
vòng phải, vòng trỏi, i
chõn khi i u

- Trình diễn:

b)Trò chơi <i>Trao tín gậy .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

6-10Phút

1 vòng
sân
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>
<b>12-14Phút</b>

4-5 phút

5-6 Phút

4

-6 phút
Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>
GV
- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x

xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x

quay phải và ch¹y nhĐ x GV x

nhàng 1 vòng sân trờng. x x

Khi tập chung lại thành 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp.

<b>* GV nêu tên động tác, lần 1 xxxxxxxxx</b>

GV ®iỊu khiĨn líp tËp cã nhËn xxxxxxxxx

xét sửa chữa động tác sai cho LT *
HS. GV
x x x x x

A Híng dµn hµng

- Chia tỉ «n tËp x x x x x x x

GV ®i kiĨm tra vµ sưa x GV x

sai cho tõng tæ. x x

x x

x

- GV mời một tổ lên trình xxxxxxxxxx

diễn báo cáokết quả học tập, xxxxxxxxxx
c¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV
GV nhËn xét chung và cho

điểm nÕu thùc hiÖn tèt. x x x x x

<b>* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp</b>
đội hình chơi.

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.

- §iỊu khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
công minh rõ ràng.

<b>* GV cựng HS h thống bài: Ơn đội hình đội ngũ.</b>
Trị chơi “Trao tín gậy”.

Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và
hít thở sâu 1 vịng sân.

Về nhà các em ơn đội hình đội ngũ.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 15

<b>i hỡnh đội ngũ</b>
<b>I </b>–<b>MụC tiêu</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 cũi.

<b>III </b>- <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định l-ợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu
bài học, kiểm tra sĩ sè, trang phơc
häc tËp.

b) Khởi động:

- GiËm ch©n tại chỗ.

- Xoay các khớp chân, tay, hông.
<b>2. Phần cơ bản</b>

a)ễn tp hp hng ngang, dúng
hng, im s, đi đều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi u

b) Trình diễn hoặc Kiểm tra:

b)Trò chơi <i>Kết bạn</i> (nếu còn thời
gian).

<b>3. Phần kết thúc</b>

- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

6-10
Phút

1 phót
2x8
nhÞp

<b>18-22 </b>
<b>Phót</b>
<b>4 -6 </b>
<b>Phót</b>

<b>14-16 </b>
<b>phót</b>

4-6
phút

4-6
phút

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x

x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x
chân, xoay khớp. *  3-4m
GV
<b> * Chia tổ ôn tập x x x x x x x x </b>
GV đi kiểm tra và sửa x GV x
sai cho từng tổ. x x
x x

- GV mêi mét tỉ lªn kiĨm xxxxxxxxx
tra. C¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xxxxxxxxx
xÐt. GV nhËn xÐt chung vµ cho GV
®iĨm nÕu thùc hiƯn tèt . 

x x x x x

<b>* GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi, sắp </b>
xếp đội hình chơi.

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
công minh rõ ràng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Kiểm tra đội hình </b>
đội ngũ. Trị chơi “Kết bạn”.

- Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay
và hít thở sâu 1 vịng sân.

- Về nhà các em ơn đội hình đội ngũ.
- i hỡnh xung lp

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 16

<b>ng tỏc vơn thở và tay - trị chơi “dẫn bóng”</b>
<b> I </b>–<b>MụC tiêu</b>

- Học hai động tác Vơn thở và Tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện
đúng động tác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b> II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

<b> III</b> - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định l-_ợng</b> Phơng pháp tổ chức
<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến mục

tiêu bài học, kiểm tra sĩ số,
trang phục häc tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng.

- Xoay các khớp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Hc động tác Vơn thở của
bài thể dục phát triển chung.

TTCB 1 2 3 4

- Trình diễn:

b) Động tác Tay của bài thể
dục phát triển chung.

TTCB 1 2 3 4

c) Trò chơi <i>Dẫn bóng .</i>

<b>3. Phần kÕt thóc</b>
- Cđng cè bµi:
- Håi tÜnh:

- NhËn xÐt, dặn dò:

- Xuống lớp:

6-10Phút

1 vòng
sân
2x8
nhịp

<b></b>
<b>18-22Phút</b>
<b></b>
<b>12-14Phút</b>

2x8nhịp

4-5
phút
2x8nhịp

5-6
Phút

4-6
phút

Đội hình nhận líp x x x x x x x x
x x x x x x x x

x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x
xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x
quay phải và chạy nhẹ x GV x
nhµng 1 vòng sân trờng. x x
Khi tËp chung l¹i thµnh 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp
<b> x x x x x</b>
<b> * GV nêu tên động tác, giải x x x x x</b>
thích kết hợp với làm mẫu 1 lần. x x x x x
Lần 2, GV hô nhịp và tập mẫu * 

để cả lớp tập theo. GV
- Lớp trởng hô nhịp, GV đi sửa sai 2 lần.

- Chia tổ ôn tập, GV x x x x x
đi sửa sai cho từng tổ. x  GV x
x ^ T2 x
x



T1 T3



x
x x
x x
- Tập chung lớp để GV mời 1 tổ lên trình diễn.
x x x x x x x x

x x x x x x x



x

GV x

x

x

* Cách hớng dẫn tập động tác Tay cũng nh động tác
Vơn thở.

- Sau khi học động tác Tay thì cho HS ơn kết hợp cả
2 động tác đã học.

<b>* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
công minh rõ ràng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Học 2 động tác Vơn thở</b>
và Tay của bài thể dục phát triển chung.

- Cho HS võa đi vừa hát và lỏng chân tay và hít thở
sâu 1 vòng sân.

- Về nhà các em ôn bài thể dục.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

* 

GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>động tác chân - trị chơi “ dẫn bóng”</b>
<b>I </b>–<b> MụC tiêu</b>

- Học động tác chân. Ôn hai động tác Vơn thở và Tay của bài thể dục phát triển chung.
Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

- Trò chơi <i>Dẫn bóng</i>. Yêu cầu nhanh nhẹn, bình tĩnh trao tín gậy cho bạn.

<b> II </b>

<b>- </b>

<b>địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

<b> III</b> - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến mục
tiêu bài học, kiểm tra sĩ số,
trang phục học tập.

b) Khi ng:

- Giậm chân tại chỗ.

- Xoay các khớp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ b¶n</b>

a) Ơn hai động tác Vơn thở và
Tay của bài thể dục phát triển
chung.

b) Học động tác chân.

- Trình diễn:

<i>c)</i> Trò chơi <i>Dẫn bóng .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

6-10Phút

1 Phút
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

4-6 Phút
2x8nhịp

9-10Phút

2x8nhịp

4-5 phút
2x8nhịp

5-6 Phút

4-6 phút

Đội hình nhận líp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x
chân, xoay khớp. * 3-4m
GV

<b>* GV hoặc lớp trởng hô x </b>x x
nhịp để cả lớp ôn tập hai x x
động tác đã học. GVđi sửa x GV x
sai cho từng em. x x
x x x

<b> x x x x x</b>

<b>* GV nêu tên động tác, giải x x x x x</b>
thích kết hợp với làm mẫu 1 lần. x x x x x
Lần 2, GV hô nhịp và tập mẫu * 

để cả lớp tập theo. GV

- Lớp trởng hô nhịp, GV đi sửa sai 2 lần. Kết hợp ôn
2 động tác vơn thở và tay 1-2 lần.

- Chia tổ ôn tập, GV x x x x x
đi sửa sai cho từng tổ. x  GV x
x ^ T2 x
x



T1 T3



x
x x
x x
- Tập chung lớp để GV mời 1 tổ lên trình diễn.
x x x x x x x x

x x x x x x x



x
GV x

x

x

c¸c tỉ khác quan sát, nhận xét. GV nhận xét chung
và cho ®iĨm nÕu thùc hiƯn tèt.

<b>* GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
công minh rõ ràng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Học động tác Chân, ôn </b>
2 động tác Vơn thở và Tay của bài thể dục phát triển
chung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

- Về nhà các em ôn bài thể dục.
- Đội h×nh xng líp

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 18

<b> trò chơi ai nhanh và khéo hơn</b>
<b> I </b>

–

<b>MơC tiªu</b>

- Ơn ba động tác Vơn thở, Tay và chân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực
hiện cơ bản đúng động tác.

- Học trò chơi “<i>Ai nhanh và khéo hơn</i>”. Yêu cầu nắm đợc cách chơi.

<b> II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 cịi, bóng v k sõn chi trũ chi.

<b>III</b> - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở ®Çu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến
mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ
số, trang phục học tập.
b) Khởi động:

- Giậm chân tại chỗ.
- Xoay các khớp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) ễn 3 ng tỏc Vn thở,
Tay và Chân của bài thể dục
phát triển chung.

- Trình diễn:

b) Trò chơi <i>Ai nhanh và </i>

<i>khéo hơn</i>.

6-10Phút

1 Phút
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

7-9Phút

2x8nhịp

4-6 Phút
2x8nhịp

8-10 Phút

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x
chân, xoay khớp. *  3-4m
GV

* GV hoặc lớp trởng hô x x x
nhịp để cả lớp ôn tập ba x x
động tác đã học. GV đi sửa x GV x
sai cho từng em. x x
x x x

- Chia tổ ôn tập, GV x x x x x
đi sửa sai cho từng tổ. x  GV x
x ^ T2 x
x



T1 T3



x
x x
x x
- Tập chung lớp để GV mời 1 tổ lên trình diễn.
x x x x x x x

x x x x x x x

 GV
x x x x x x

c¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung và
cho điểm nếu thực hiện tốt.

<b>* GV nờu tờn trị chơi, giải thích cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

4-6 phót

xx xx xx xx xx xx
- Híng dÉn HS ch¬i thư 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
công minh rõ ràng.

<b>* GV cựng HS hệ thống bài: Ôn 3 động tác Vơn thở, </b>
Tay và Chân của bài thể dục phát triển chung.

Học trò chơi Ai nhanh và khéo hơn.

- Cho HS tại chỗ gập thân lỏng chân tay và hít thở sâu
1 vòng sân.

- Về nhà các em ôn bài thể dục.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 19

<b>ng tỏc chõn vn mỡnh</b>

<b> trò chơi Ai nhanh và khéo hơn</b>
<b> I </b>

<b>MụC tiêu</b>

- Hc ng tỏc Văn mình. Ơn 3 động tác Vơn thở, Tay và Chân của bài thể dục phát
triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

- Trò chơi <i>Dẫn bóng</i>. Yêu cầu nhanh nhẹn, bình tÜnh trao tÝn gËy cho b¹n.

<b> II </b>

<b>- </b>

<b>địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

<b>III</b> - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhn lp, ph bin
mc tiêu bài học, kiểm tra sĩ
số, trang phục học tp.
b) Khi ng:

- Giậm chân tại chỗ.
- Xoay các khớp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) ễn 3 động tác Vơn thở,
Tay và Chân của bài thể dục
phát triển chung.

b) Học động tác Vặn mình.

6-10Phót

1 Phút
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

4-6 Phút
2x8nhịp

10Phút
2x8nhịp

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x
chân, xoay khớp. * 3-4m
GV

<b>* GV hoặc lớp trởng hô x </b>x x
nhịp để cả lớp ôn tập hai x x
động tác đã học. GVđi sửa x GV x
sai cho từng em. x x
x x x

<b> </b>

<b> x x x x x</b>
<b>* GV nêu tên động tác, giải x x x x x</b>
thích kết hợp với làm mẫu 1 lần. x x x x x
Lần 2, GV hô nhịp và tập mẫu * 

để cả lớp tập theo. GV

- Lớp trởng hô nhịp, GV đi sửa sai 2 lần. Kết hợp ôn 3
động tác Vơn thở, Tay và Chân 1-2 lần.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

- Tr×nh diƠn:

<i>c)</i> Trò chơi <i>Ai nhanh và </i>
<i>khéo hơn .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

4-5 phút
2x8nhịp

5-6 Phút

4-6 phót

x x
- Tập chung lớp để GV mời 1 tổ lên trình diễn.
x x x x x x x x

x x x x x x x



x
GV x

x

x

c¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV nhận xét chung và
cho điểm nếu thực hiện tèt.

<b> * GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

xx xx xx xx xx xx

 GV
xx xx xx xx xx xx
- Híng dẫn HS chơi thử 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
công minh rõ rµng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Học động tác Chân, ôn 2 </b>
động tác Vơn thở và Tay của bài thể dục phát triển
chung.

- Cho HS t¹i chỗ gập thân lỏng chân tay và hít thở sâu
- Về nhà các em ôn bài thể dục.

- §éi h×nh xng líp

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 20

<b>trò chơi chạy nhanh theo số</b>

<b> I </b>–<b>MơC tiªu</b>

- Học trị chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu nắm đợc cách chơi.

- Ôn 4 động tác Vơn thở, Tay, Chân và Vặn mình của bài thể dục phát triển chung. Yêu
cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

<b>II </b>

<b>- </b>

<b>địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

<b>III</b> - <b>tiÕn trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> _{Phơng pháp tổ chức}

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến mục
tiêu bµi häc, kiĨm tra sÜ sè,
trang phơc häc tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng:

- Xoay c¸c khíp chân, tay,

6-10Phút

1vòng

sân
2x8 nhịp

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>
GV
- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x
xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x
quay phải và chạy nhÑ x GV x

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

h«ng.

<b>- Kiểm tra bài cũ: Tập 4 động </b>
tác thể dục đã học.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) ễn 4 ng tỏc Vn th, Tay,
Chân và Văn mình của bài thể
dục phát triển chung.

- Trình diễn:

c) Học trò chơi Chạy nhanh
theo số.

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:

- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

1 Phút

<b>18-22Phút</b>

8-10Phút
2x8nhịp

3-4 Phút
2x8nhịp

7-8 Phút

4-6 phót

Khi tËp chung l¹i thµnh 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp



- GV mời 2-4 em lên x x x x x x x
để kiểm tra, các em khác x x x x x x x
quan sát, nhận xét. GV  GV

nhận xét chung và cho điểm. x x x x
<b> x x x x x</b>
<b> * GV nêu tên 4 động tác và x x x x x</b>
hô nhịp cho HS tập 1-2 lần. x x x x x
Lần 2-3 cán sự lớp hô GVđi * 

söa sai cho c¸c em. GV

- Chia tổ ôn tập, GV x x x x x
đi sửa sai cho từng tổ. x  GV x
x ^ T2 x
x



T1 T3



x
x x
x x
- Tập chung lớp để GV mời 1 tổ lên trình diễn.
x x x x x x x x

x x x x x x x



x
GV x

x

c¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV nhËn xét chung
và cho điểm nếu thực hiện tốt.

<b> * GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

x x x x x x




6 5 4 3



2 1

x x x x x x







GV

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
công minh râ rµng.

<b> * GV cùng HS hệ thống bài: Ôn 4 động tác Vơn </b>
thở, Tay, Chân và Vặn mình của bài thể dục phát triển
chung.

- Cho HS chạy nhẹ nhàng thả lỏng chân tay và hít
thở sâu 1 vòng sân.

- Về nhà các em ôn bài thể dục.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Gi¸o ¸n líp 5</b>

Bµi 21

<b>động tác tồn thân - trị chơi “ chạy nhanh theo số”</b>

<b> I </b>–<b>MụC tiêu</b>

- Học động tác Tồn thân. Ơn 4 động tác Vơn thở, Tay, Chân và Vặn mình của bài thể
dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

- Trò chơi “<i>Chạy nhanh theo số</i>”. Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động.

<b> II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<i>- Ph¬ng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

III

- tiến trình dạy học

Nội dung <b>Định lợng</b> _{Phơng pháp tổ chức}

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến mục
tiêu bài học, kiểm tra sĩ số,
trang phục học tập.

b) Khi ng:

- Giậm chân tại chỗ.
- Xoay các khớp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Ôn 4 động tác Vơn thở, Tay,

Chân và Vặn mình của bài thể
dục phát triển chung.

b) Học động tác Ton thõn

- Trình diễn:

c) Trò chơi <i>Chạy nhanh theo </i>
<i>số .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

6-10Phút

1 Phút
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

4-6 Phút
2x8nhịp

9-10Phút
2x8nhịp

4-5 phút
2x8nhịp

5-6 Phút

4-6 phút

Đội h×nh nhËn líp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>
GV

- Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x
chân, xoay khớp. * 3-4m
GV

<b>* GV hoặc lớp trởng hô x </b>x x
nhịp để cả lớp ôn tập hai x x
động tác đã học. GVđi sửa x GV x
sai cho từng em. x x
x x x

<b> * GV nêu tên động tác, giải x x x x x</b>
thích kết hợp với làm mẫu 1 lần. x x x x x
Lần 2, GV hô nhịp và tập mẫu x x x x x
để cả lớp tập theo. * 

GV

- Lớp trởng hô nhịp, GV đi sửa sai 2 lần. Kết hợp ôn
cả 5 động tác đã học 1-2 lần.

- Chia tổ ôn tập, GV x x x x x
đi sửa sai cho từng tổ. x  GV x
x ^ T2 x
x



T1 T3



x
x x
x x
- Tập chung lớp để GV mời 1 tổ lên trình diễn.
x x x x x x x

x x x x x x x

 GV

x x x x x x

c¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV nhận xét chung
và cho điểm nếu thực hiện tốt.

<b> * GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

- Híng dÉn HS chơi thử 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
công minh rõ ràng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: - Học động tác Toàn </b>
thân. Ôn 4 động tác Vơn thở, Tay, Chân và Vặn
mình của bài thể dục phát triển chung.

- Cho HS tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và hít
thở sâu .

- Về nhà các em ôn bài thể dục.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
*

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 22

<b>ng tỏc vơn thở, tay chân, vặn mình và tồn thân </b>
<b>-trị chơi “ chạy nhanh theo số”</b>

<b> I </b>–<b>MơC tiªu</b>

- Trị chơi “<i>Chạy nhanh theo số</i>”. Yêu cầu nắm đợc cách chơi.

- Ôn các động tác Vơn thở, Tay, Chân , Vặn và tồn thân mình của bài thể dục phát

triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

<b>II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 cịi, kẻ sân chi trũ chi.

III - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> _{Phơng pháp tổ chức}

<b>1. Phần mở đầu</b>
a) GV nhận lớp, phổ
biến mục tiêu bài học,
kiểm tra sÜ sè, trang
phôc häc tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng:
- Xoay các khớp chân,
tay, hông.

<b>- Kiểm tra bài cũ: Tập 5 </b>
động tác thể dục đã học.
<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Ôn 5 động tác Vơn
thở, Tay, Chân, Văn
mình, và tồn thân của
bài th dc phỏt trin

chung.

- Trình diễn thi đua các
tổ:

6-10Phút

1vòng
sân
2x8 nhịp

1 Phút

<b>18-22Phút</b>

8-10Phút
2x8nhịp

3-4 Phút
2x8nhịp

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV
- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x
xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x
quay phải và chạy nhÑ x GV x

nhàng 1 vòng sân trờng. x x
Khi tập chung lại thành 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp



- GV mời 2-4 em lên x x x x x x x
để kiểm tra, các em khác x x x x x x x
quan sát, nhận xét. GV  GV
nhận xét chung và cho điểm. x x x x
<b> x x x x x</b>
<b> * GV nêu tên 5 động tác và x x x x x</b>
hô nhịp cho HS tập 1-2 lần. x x x x x
Lần 2-3 cán sự lớp hô GVđi * 

sưa sai cho c¸c em. GV

- Chia tổ ôn tập, GV x x x x x
đi sửa sai cho từng tổ. x  GV x
x ^ T2 x
x



T1 T3



x
x x
x x
- Tập chung lớp để GV mời từng tổ lên trình diễn thi
đua.

x x x x x x x
x x x x x x x

 GV

x x x x x x

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

b)Trò chơi <i>Chạy nhanh</i>
<i>theo số .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

7-8 Phót

4-6 phót
<b> </b>

<b> * GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xp i</b>
hỡnh chi.

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt công
minh rõ ràng.

<b> </b>

<b> * GV cùng HS hệ thống bài: Ôn 4 động tác Vơn thở, </b>
Tay, Chân và Vặn mình của bài th dc phỏt trin
chung.

- Cho HS chạy nhẹ nhàng thả lỏng chân tay và hít thở
sâu 1 vòng sân.

- Về nhà các em ôn bài thể dục.

- Đội h×nh xng líp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 23

<b>ng tỏc vn th, tay chân, vặn mình và </b>
<b> toàn thân - trò chơi “ai nhanh và khéo hơn”</b>
<b> I </b>–<b>MụC tiêu</b>

- Ôn các động tác Vơn thở, Tay, Chân , Vặn mình và tồn thân của bài thể dục phát
triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

- Trò chơi “<i>Ai nhanh và khéo hơn</i>”. Yêu cầu chủ động chơi thể hiện tính đồn kết cao.

<b>II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trũ chi.

III - tiến trình dạy học

Nội dung <b>Định lợng</b> _{Phơng pháp tổ chức}

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến
mục tiêu bài học, kiểm
tra sĩ sè, trang phôc häc
tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng:
- Xoay các khớp chân,
tay, hông.

<b>- Kiểm tra bài cũ: Tập 5 </b>
động tác thể dục đã học.
<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Ôn 5 động tác Vơn
thở, Tay, Chõn, Vn

6-10Phút

1vòng
sân
2x8 nhịp

1 Phút

<b>18-22Phút</b>

8-10Phút
2x8nhịp

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>
GV

- Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x chân,
xoay khớp. *  3-4m

GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

mình, và toàn thân của
bài thể dục phát triển
chung.

- Trình diễn thi đua các

tổ:

b)Trò chơi <i>Ai nhanh và </i>
<i>khéo hơn .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

3-4 Phút
2x8nhịp

7-8 Phút

4-6 phút

hô nhịp cho HS tập 1-2 lần. x x x x x
Lần 2-3 cán sự lớp hô GVđi x x x x x
söa sai cho c¸c em. * 

GV

- Chia tổ ôn tập, GV x x x x x
đi sửa sai cho từng tổ. x  GV x
x ^ T2 x
x



T1 T3



x
x x

x x
- Tập chung lớp để GV mời từng tổ lên trình diễn thi
đua.

x x x x x x x
x x x x x x x

 GV

x x x x x x

GV mời từng tổ lên thực hiện 1 lần 2x8 nhịp các tổ
khác quan sát. Hết 3 tổ GV mời 3-5 em lên nhận xét
sau đó tóm tắt chung các nhận xét và cho điểm nếu
thực hiện tốt.

<b> </b>

<b> * GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

- Híng dẫn HS chơi thử 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt công
minh rõ rµng.

<b> </b>

<b> * GV cùng HS hệ thống bài: Ôn 5 động tác Vơn thở, </b>
Tay, Chân, Vặn mình và Tồn thân của bài thể dục phỏt
trin chung.

- Cho HS chạy nhẹ nhàng thả lỏng chân tay và hít thở
sâu 1 vòng sân.

- V nh các em ôn bài thể dục để giờ sau kiểm tra.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x

x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 24

<b>ụn tp 5 ng tỏc </b>

<b>của bài thể dục phát triển chung </b>
<b> I </b>–<b>MôC tiªu</b>

- Ơn hoặc kiểm tra các động tác Vơn thở, Tay, Chân , Vặn mình và tồn thân của bài
thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

- Trò chơi “Kết bạn”. u cầu chủ động chơi thể hiện tính đồn kết cao, sôi nổi, phản
xạ nhanh.

<b>II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

III - tiÕn trình dạy học

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhn lp, ph bin
mc tiờu bài học, kiểm tra sĩ
số, trang phục học tập.
b) Khi ng:

- Chạy nhẹ nhàng:

- Xoay các khớp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) ễn 5 ng tỏc Vơn thở,
Tay, Chân, Văn mình, và tồn
thân của bài thể dục phát
triển chung.

- Kiểm tra 5 ĐT thể dc ó
hc.

* Đánh giá:

<i>+ Hon thnh tt:</i> Thực
hiện cơ bản đúng cả 5 động
tác.

<i>+ Hoàn thành:</i> Thực hiện
đ-ợc cơ bản đúng tối thiểu 3
động tác.

<i>+ Cha hoàn thành:</i> Thực
hiện đợc cơ bản ỳng di 3
ng tỏc.

b)Trò chơi <i>Kết bạn</i>.

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:

6-10Phút

1vòng
sân
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

6-8 Phút

2x8nhịp

<b>10-12Phút</b>

2x8nhịp

3-4 Phút

4-6 phút

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x
chân, xoay khớp. *  3-4m
GV
<b> * GV nêu tên 5 động tác x x x x x</b>
và hô nhịp cho HS tập 1-2 x x x x x
lần. Lần 2-3 cán sự lớp hô x x x x x
nhịp, GV đi sửa sai cho * 

c¸c em. GV

- Chia tæ «n tËp, GV x x x x x

®i sưa sai cho tõng tỉ. x  GV x
x ^ T2 x

T1



x x



T3
x x

x x

- Tập chung lớp để GV mời từng tổ lên kiểm tra 5
động tác thể dục.

x x x x x x x
x x x x x x x

 GV

x x x x x x

GV mời từng tổ lên thực hiện kiểm tra 1 lần
2x8 nhịp các tổ khác quan sát. Hết 3 tổ GV mời
3-5 em lên nhận xét sau đó tóm tắt chung các nhận
xét và cho điểm nếu thực hiện tốt.

<b> </b>

<b> * GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi, sắp </b>

xếp đội hình chơi.

- Híng dÉn HS ch¬i thư 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
công minh rõ ràng.

<b> </b>

<b> * GV cùng HS hệ thống bài: Ôn hoặc kiểm tra 5 </b>
động tác Vơn thở, Tay, Chân, Vặn mình và Tồn
thân của bài thể dục phát trin chung.

- Cho HS chạy nhẹ nhàng, thả lỏng chân tay và hít
thở sâu 1 vòng sân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

- Xuèng líp:

của bài thể dục để các giờ sau kim tra cho hon
thnh.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Gi¸o ¸n lớp 5</b>

Bài 25

<b>ng tỏc thng bng</b>

<b> trò chơi ai nhanh và khéo hơn</b>
<b> I </b><b>MụC tiêu</b>

- Hc ng tác Thăng bằng. Ôn 5 động tác Vơn thở, Tay, Chân, Vặn mình và Tồn thân
của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

- Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ độngvà đảm bảo
an toàn.

<b> II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

III - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>
a) GV nhận lớp, phổ
biến mục tiêu bài học,
kiểm tra sĩ số, trang
phục học tập.

b) Khi ng:

- Giậm chân tại chỗ.
- Xoay các khớp chân,
tay, hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) ễn 5 động tác Vơn
thở, Tay, Chân, Vặn
mình và tồn thân của
bài thể dục phát triển
chung.

b) Học động tỏc Vn
mỡnh.

6-10Phút

1 Phút
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

4-6 Phút
2x8nhịp

9-10Phút
2x8nhịp

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x

x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x chân,
xoay khớp. *  3-4m

GV
<b>* GV hoặc lớp trởng hô x </b>x x
nhịp để cả lớp ôn tập hai x x
động tác đã học. GVđi sửa x GV x
sai cho từng em. x x
x x x

<b> * GV nêu tên động tác, giải x x x x x</b>
thích kết hợp với làm mẫu 1 lần. x x x x x
Lần 2, GV hô nhịp và tập mẫu x x x x x để
cả lớp tập theo. * 

GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

- Tr×nh diễn:

c) Trò chơi Ai nhanh và
khéo hơn.

<b>3. Phần kết thúc</b>

- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xng líp:

4-5 phót
2x8nhÞp

5-6 Phót

4-6 phót

- Chia tỉ «n tËp, GV x x x x x x
®i sưa sai cho tõng tỉ. x  x

GV nhắc các em cần x ^ T2 x
ôn kết hợp cả 6 động x



T1 T3



x
tác sau khi ôn động x x
tác thăng bằng 1-2 x x
lần. x GV x

- Tập chung lớp để GV mời 1 tổ lên trình diễn.
x x x x x x x

x x x x x x x

 GV

x x x x x x

c¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xét. GV nhận xét chung và
cho điểm nếu thực hiƯn tèt.

<b> * GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp đội</b>
hình chơi.

- Híng dÉn HS chơi thử 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt công
minh rõ ràng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Học động tác Thăng </b>
bằng, ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Cho HS tại chỗ gập thân thả lỏng chõn tay v hớt th
sõu .

- Về nhà các em ôn bài thể dục.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Gi¸o ¸n líp 5</b>

Bài 26

<b>ng tỏc nhy</b>

<b> trò chơi chạy nhanh theo sè”</b>
<b> I </b>–<b>MơC tiªu</b>

- Học động tác Nhảy. Ơn 6 động tác Vơn thở, Tay, Chân, Vặn mình, Tồn thân và
Thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

- Trò chơi “<i>Chạy nhanh theo số</i>”. Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động.

<b> II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

III - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>
a) GV nhận lớp, phổ
biến mục tiêu bài học,
kiểm tra sĩ số, trang

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

phc hc tp.
b) Khi ng:

- Giậm chân tại chỗ.
- Xoay các khớp chân,
tay, hông.

<b>2. Phần cơ b¶n</b>

a) Ơn 6 động tác Vơn
thở, Tay, Chân, Vặn
mình, Tồn thân và
Thăng bằng của bài thể
dục phát triển chung.
b) Học động tác Nhảy.

- Tr×nh diƠn:

c) Trò chơi <i>Chạy nhanh</i>
<i>theo số .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xng líp:

1 Phót
2x8 nhÞp

<b>18-22Phót</b>

4-6 Phót
2x8nhÞp

9-10Phót
2x8nhÞp

4-5 phót
2x8nhÞp

5-6 Phót

4-6 phót

GV

- Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x chân,
xoay khớp. *  3-4m

GV
<b>* GV hoặc lớp trởng hô x </b>x x
nhịp để cả lớp ôn tập hai x x
động tác đã học. GVđi sửa x GV x
sai cho từng em. x x
x x x

<b> * GV nêu tên động tác, giải x x x x x</b>
thích kết hợp với làm mẫu 1 lần. x x x x x

Lần 2, GV hô nhịp và tập mẫu x x x x x để
cả lớp tập theo. * 

GV

- Lớp trởng hô nhịp, GV đi sửa sai 2 lần. Kết hợp ôn
cả 6 động tác đã học 1-2 lần.

- Chia tỉ «n tËp, GV x x x x x x
®i sưa sai cho tõng tæ. x  x

GV nhắc các em cần x ^ T2 x
ôn kết hợp cả 6 động x



T1 T3



x
tác sau khi ôn động x x
tác thăng bằng 1-2 x x
lần. x GV x
- Tập chung lớp để GV mời 1 tổ lên trình diễn.
x x x x x x x

x x x x x x x

 GV

x x x x x x

c¸c tỉ khác quan sát, nhận xét. GV nhận xét chung và
cho ®iĨm nÕu thùc hiƯn tèt.

<b> * GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp i</b>
hỡnh chi.

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt công
minh rõ ràng.

<b> * GV cựng HS hệ thống bài: Học động tác Nhảy, ôn </b>
6 động tác của bài thể dục phát triển chung.

- Cho HS đi thờng thả lỏng chân tay và hít thở sâu 1
vòng sân trờng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

* 

GV

<b>Gi¸o ¸n líp 5</b>

Bµi 27

<b>động tác điều hồ</b>
<b> trị chơi “thănh bằng”</b>
<b> I </b>–<b>MụC tiêu</b>

- Học động tác Điều hồ. Ơn 7 động tác Vơn thở, Tay, Chân, Vặn mình, Tồn thân,
Thăng bằng và Nhảy của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động
tác.

- Trò chơi “<i>Thăng bằng</i>”. Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động.

<b> II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 cịi, kẻ sân chơi trị chơi.

III - tiÕn tr×nh dạy học

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>
a) GV nhận lớp, phổ
biến mục tiêu bài häc,
kiĨm tra sÜ sè, trang
phơc häc tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng:
- Xoay các khớp chân,
tay, hụng.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) ễn 7 ng tỏc Vn
th, Tay, Chân, Vặn
mình, Tồn thân, Thăng
bằng và Nhảy của bài
thể dục phát triển chung.

b) Học động tác iu
ho.

- Trình diễn:

6-10Phút

<b>1vòng sân </b>
<b>trờng</b>

2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

4-6 Phút
2x8nhịp

9-10Phút
2x8nhịp

4-5 phút
2x8nhịp

Đội hình nhËn líp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x
xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x
quay phải và chạy nhẹ x GV x

nhµng 1 vòng sân trờng. x x
Khi tập chung lại thành 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp



* Vẫn giữ nguyên đội hình nh trên. GV hoặc lớp trởng
hơ nhịp để cả lớp ôn tập 7 động tác thể dục đã học (3- 4
lần). GV đi sửa sai cho các em và nhắc nhở HS tập
đúng, đều, đẹp.

<b> * GV nêu tên động tác, giải x x x x x</b>
thích kết hợp với làm mẫu 1 lần. x x x x x
Lần 2, GV hô nhịp và tập mẫu x x x x x để
cả lớp tập theo. * 

GV

- Lớp trởng hô nhịp, GV đi sửa sai 2 lần. Kết hợp ôn
cả 6 động tác đã học 1-2 lần.

- Chia tỉ «n tËp, GV x x x x x x
®i sưa sai cho tõng tỉ. x  x

GV nhắc các em cần x ^ T2 x

ôn kết hợp cả 6 động x T3



x
tác sau khi ôn động x



T1 x
tác thăng bằng 1-2 x x
lần. x x
x GV x

- Tập chung lớp để GV mời 1 tổ lên trình diễn.
x x x x x x x

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

c) Trò chơi <i>Thăng </i>
<i>bằng .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

5-6 Phút

4-6 phót

 GV

x x x x x x

c¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV nhËn xét chung và
cho điểm nếu thực hiện tốt.

<b> * GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp đội</b>
hình chơi.

- Híng dÉn HS ch¬i thư 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt công
minh rõ ràng.

<b> * GV cùng HS hệ thống bài: Học động tác Điều hồ, </b>
ơn 7 động tác của bài thể dục phát trin chung.

- Cho HS đi thờng thả lỏng chân tay và hít thở sâu 1
vòng sân trờng.

- Về nhà các em ôn bài thể dục phát triển chung.
- Đội h×nh xng líp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 28

<b>Bài thể dục phát triển chung</b>
<b>trò chơi thăng bằng</b>
<b> I </b><b>MụC tiêu</b>

- ễn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp
hơ.

- Trị chơi “ <i>Thăng bằng</i>”. Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động và an tồn.

<b>II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

III - tiến trình dạy học

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến
mục tiêu bài học, kiểm
tra sĩ số, trang phục học
tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng:
- Xoay các khớp chân,
tay, hông.

<b>- Kiểm tra bài cũ: Tập cả </b>
bi th dc ó hc.

6-10Phút

1vòng
sân
2x8 nhịp

1 Phút

Đội hình nhận líp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x chân,
xoay khớp. *  3-4m

GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Ôn bài thể dục phát
triển chung .

- Trình diễn thi đua các
tổ:

b)Trò chơi <i>Thăng </i>
<i>bằng .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

<b>18-22Phút</b>

8-10Phút
2x8nhịp

3-4 Phút
2x8nhịp

7-8 Phút

4-6 phót

quan sát, nhận xét. GV GV
nhận xét chung và cho điểm. x x x x
<b>* Cho các em đi thành 1 vịng trịn nhỏ để ơn tập. </b>
GV hoặc lớp trởng hô x x x

nhịp để cả lớp ôn tập hai x x
động tác đã học. GVđi sửa x GV x
sai cho từng em. x x
x x x

- Chia tổ ôn tập, GV x x x x x
đi sửa sai cho từng tổ. x  GV x
x ^ T2 x
x T1 T3 x
x x
x x
- Tập chung lớp để GV mời từng tổ lên trình diễn thi
đua.

x x x x x x x
x x x x x x x

 GV

x x x x x x

GV mời từng tổ lên thực hiện 1 lần 2x8 nhịp các tổ
khác quan sát. Hết 3 tổ GV mời 3-5 em lên nhận xét
sau đó tóm tắt chung các nhận xét và cho điểm nếu
thực hiện tốt.

<b> </b>

<b> * GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chi.

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt công
minh râ rµng.

<b> </b>

<b> * GV cùng HS hệ thống bài: Ôn cả bài thể dục phát </b>
triển chung.

- Cho HS chạy nhẹ nhàng thả lỏng chân tay và hít thở
sâu 1 vòng sân.

- Về nhà các em ôn bài thể dục phát triển chung.
- §éi h×nh xng líp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 29

<b>Bài thể dục phát triển chung</b>
<b>trò chơi thỏ nhảy</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

- ễn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp
hơ.

- Trị chơi “ <i>Thỏ nhảy</i>”. Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động .

<b>II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

III - tiÕn trình dạy học

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến
mục tiêu bài häc, kiĨm
tra sÜ sè, trang phơc häc
tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng:
- Xoay các khớp chân,
tay, hông.

<b>- Kiểm tra bài cũ: Tập cả </b>
bài thể dc ó hc.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Ôn bài thể dục phát
triển chung.

- Trình diễn thi đua các
tổ:

b)Trò chơi <i>Thỏ nhảy</i>.

6-10Phút

1vòng
sân
2x8 nhịp

1 Phút

<b>18-22Phút</b>

8-10Phút
2x8nhịp

3-4 Phút
2x8nhịp

7-8 Phút

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x

x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x
xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x
quay phải và chạy nhẹ x GV x

nhàng 1 vòng s©n trêng. x x
Khi tập chung lại thành 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp



- GV mời 2-4 em lên x x x x x x x
để kiểm tra, các em khác x x x x x x x
quan sát, nhận xét. GV  GV
nhận xét chung và cho điểm. x x x x
<b>* Cho các em đi thành 1 vòng tròn nhỏ để ôn tập. </b>
GV hoặc lớp trởng hô x x x

nhịp để cả lớp ôn tập hai x x
động tác đã học. GVđi sửa x GV x
sai cho từng em. x x
x x x

- Chia tỉ «n tËp, GV x x x x x x
®i sưa sai cho tõng tỉ. x  GV x

x ^ T2 x

x



T1 x
x T3



x
x x
x x

- Tập chung lớp để GV mời từng tổ lên trình diễn thi
đua.

x x x x x x x
x x x x x x x

 GV

x x x x x x

GV mời từng tổ lên thực hiện 1 lần 2x8 nhịp các tổ
khác quan sát. Hết 3 tổ GV mời 3-5 em lên nhận xét
sau đó tóm tắt chung các nhận xét và cho điểm nếu
thực hiện tốt.

<b> </b>

<b> * GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

- Híng dÉn HS ch¬i thư 1-2 lÇn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

<b>3. PhÇn kÕt thóc</b>
- Cđng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xng líp:

4-6 phót <b> * GV cïng HS hệ thống bài: Ôn cả bài thể dục phát </b>
triển chung.

- Cho HS tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và hít thở
sâu.

- Về nhà các em ôn bài thể dục phát triển chung.
- Đội hình xuống líp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Gi¸o ¸n líp 5</b>

Bµi 30

<b>Bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung - trò chơi thỏ nhảy</b>
<b> I </b><b>MụC tiªu</b>

- Ơn bài thể dục phát triển chung. u cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp

hô.

- Trò chơi “ <i>Thỏ nhảy</i>”. Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động .

<b>II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

<b> </b>

<b> III - </b>

tiến trình dạy học

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến
mục tiêu bài học, kiểm
tra sĩ số, trang phôc häc
tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng:
- Xoay các khớp chân,
tay, hông.

<b>- Kiểm tra bài cũ: Tp c </b>
bi th dc ó hc.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Ôn Bài thể dục phát
triển chung.

6-10Phút

1vòng
sân
2x8 nhịp

1 Phút

<b>18-22Phút</b>

8-10Phút
2x8nhịp

Đội h×nh nhËn líp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x
xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x
quay phải và chạy nhẹ x GV x

nhµng 1 vòng sân trờng. x x

Khi tËp chung l¹i thµnh 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp



- GV mời 2-4 em lên x x x x x x x
để kiểm tra, các em khác x x x x x x x
quan sát, nhận xét. GV  GV
nhận xét chung và cho điểm. x x x x
* HS di chuyển theo đội hình vịng trịn nh khởi động.
GV hoặc lớp trởng hô nhịp để cả lớp ôn tập cả bài thể
dục phát triển chung đã học (3- 4 lần). GV đi sửa sai
cho các em và nhắc nhở HS tập đúng, đều, đẹp.

- Chia tỉ «n tËp, GV x x x x x x
®i sưa sai cho tõng tæ. x  GV x
x ^ T2 x

</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

- Trình diễn thi đua các
tổ:

b)Trò chơi <i>Thỏ nhảy</i>.

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

3-4 Phút
2x8nhịp

7-8 Phút

4-6 phút

- Tập chung lớp để GV mời từng tổ lên trình diễn thi
đua.

x x x x x x x
x x x x x x x

 GV

x x x x x x

GV mời từng tổ lên thực hiện 1 lần 2x8 nhịp các tổ
khác quan sát. Hết 3 tổ GV mời 3-5 em lên nhận xét
sau đó tóm tắt chung các nhận xét và cho điểm nếu
thực hiện tốt.

<b> </b>

<b> * GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

- Híng dÉn HS chơi thử 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt công
minh rõ ràng.

<b> * GV cùng HS hệ thống bài: Ôn cả bài thể dục phát </b>
triển chung.

- Cho HS tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và hít thở
sâu.

- Về nhà các em ôn bài thể dục phát triển chung.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 31

<b>Bài thể dục phát triển chung</b>
<b>trò chơi lò cò tiếp sức</b>
<b> I </b>–<b>MơC tiªu</b>

- Ơn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp
hơ.

- Trị chơi “<i>Lị cị tiếp sức</i>”. Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động .

<b>II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trũ chi.

III - tiến trình dạy học

Nội dung <b>Định lợng</b> _{Phơng pháp tổ chức}

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhận lớp, phổ biến
mục tiêu bài học, kiểm
tra sĩ sè, trang phôc häc
tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhng:

6-10Phút

1vòng
sân
2x8 nhịp

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x

Líp trëng<b>* </b>

GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

- Xoay các khớp chân,
tay, hông.

<b>- Kim tra bài cũ: Tập cả </b>
bài thể dục đã học.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Ôn bài thể dục phát
triển chung.

- Trình diễn thi đua các
tổ:

b)Trò chơi <i>Lò cò tiếp </i>
<i>sức .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

1 Phút

<b>18-22Phút</b>

8-10Phút
2x8nhịp

3-4 Phút
2x8nhịp

7-8 Phút

4-6 phút

quay phải và chạy nhẹ x GV x

nhàng 1 vòng sân trờng. x x
Khi tËp chung lại thành 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp



- GV mời 2-4 em lên x x x x x x x
để kiểm tra, các em khác x x x x x x x
quan sát, nhận xét. GV  GV
nhận xét chung và cho điểm. x x x x
* HS di chuyển theo đội hình vịng trịn nh khởi động.
GV hoặc lớp trởng hơ nhịp để cả lớp ôn tập cả bài thể
dục phát triển chung đã học (3- 4 lần). GV đi sửa sai
cho các em và nhắc nhở HS tập đúng, đều, đẹp.

- Chia tỉ «n tËp, GV x x x x x x
®i sưa sai cho tõng tæ. x  GV x
x ^ T2 x

x



T1 x
x T3



x
x x
x x

- Tập chung lớp để GV mời từng tổ lên trình diễn thi
đua.

x x x x x x x
x x x x x x x

 GV

x x x x x x

GV mời từng tổ lên thực hiện 1 lần 2x8 nhịp các tổ
khác quan sát. Hết 3 tổ GV mời 3-5 em lên nhận xét
sau đó tóm tắt chung các nhận xét và cho điểm nếu
thực hiện tốt.

<b> </b>

<b> * GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

x x x x x x x



x x x x x x x



CB XP GV
- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt công
minh rõ ràng.

<b> * GV cùng HS hệ thống bài: Ôn cả bài thể dục phát </b>
triển chung.

- Cho HS đi thờng, vỗ tay, hát, thả lỏng chân tay và hít
thở sâu 1 vòng sân trờng.

- Về nhà các em ôn bài thể dục phát triển chung để
chuẩn bị cho giờ sau kiểm tra.

- §éi h×nh xng líp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

Bài 32

<b>bài thể dục phát triÓn chung </b>
<b> I </b>–<b>MơC tiªu</b>

- Ơn tập hoặc kiểm tra bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu biêt và thực hiện ở mức
t-ơng đối chính xác.

<b>II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, bàn ghế, kẻ sân chơi trò chơi.

III - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>

a) GV nhn lp, ph bin
mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ
số, trang phục hc tp.
b) Khi ng:

- Chạy nhẹ nhàng:

- Xoay các khớp chân, tay,
hông.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a) Ôn bài thĨ dơc ph¸t triĨn
chung.

- Kiểm tra 5 ĐT thể dục đã

học.

* Mức đánh giá:

<i>+ Hoàn thành tốt:</i> Thực
hiện cơ bản đúng cả bài.
<i>+ Hoàn thành:</i> Thực hiện
đ-ợc cơ bản đúng tối thiểu 6/8
động tác.

<i>+ Cha hoàn thành:</i> Thực
hiện đợc cơ bản đúng dới 5
ng tỏc.

b)Trò chơi Nhảy lớt sóng.
(nếu còn thời gian)

6-10Phút

1vòng
sân
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

6-8 Phút
2x8nhịp

<b>10-12Phút</b>

2x8nhịp

3-4 Phút

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b>

GV

- Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x
chân, xoay khớp. * 3-4m
GV
<b> * GV nêu nội dung ôn x x x x x</b>
và hô nhịp cho HS tập 1-2 x x x x x
lần. Lần 2-3 cán sự lớp hô x x x x x
nhịp, GV đi sửa sai cho * 

c¸c em. GV

- Chia tæ «n tËp, GV x x x x x
®i sưa sai cho tõng tỉ. x  GV x
x ^ T2 x

T1



x x



T3
x x

x x

- Tập chung lớp để GV mời từng tổ lên kiểm tra 5
động tác thể dục.

x x x x x x x
x x x x x x x

 GV

x x x x x x

GV mời từng tổ lên thực hiện kiểm tra 1 lần
2x8 nhịp các tổ khác quan sát. Hết 3 tổ GV mời
3-5 em lên nhận xét sau đó tóm tắt chung các nhận
xét và cho điểm nếu thực hiện tốt.

<b> </b>

<b> * GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, sắp </b>
xếp đội hình chơi.

- Híng dẫn HS chơi thử 1-2 lần.

</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:

- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:

- Xuống lớp:

4-6 phút
<b> </b>

<b> * GV cïng HS hƯ thèng bµi: Ôn hoặc kiểm tra </b>
bài thể dục phát triển chung.

- Cho HS chạy nhẹ nhàng, thả lỏng chân tay và hít
thở sâu 1 vòng sân.

- Khen cỏc em tớch cực tập luyện và có thành tích
cao trong kiểm tra, động viên các em cha hoàn
thành và dặn về nhà các em ôn thêm 5 động tác
của bài thể dục để các giờ sau kiểm tra cho hon
thnh.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 33

<b>Trò chơi chạy tiếp sức theo vòng tròn</b>
<b>I </b><b>MụC tiêu</b>

- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tơng đối
chính xác.

- Học trò chơi “<i>Chạy tiếp sức theo vòng tròn</i>”. Yêu cầu biết cách chơi và bợc đầu
tham gia chơi theo đúng quy định.

<b> II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

III - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>
a) GV nhận lớp, phổ
biến mục tiêu bài học,
kiểm tra sĩ số, trang
phục häc tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng.
- Tập bài thể dục lớp 5.
- Xoay các khớp chân,

tay, hụng.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a)ễn i u vũng phi,
vũng trỏi.

6-10 Phút

1 vòng
sân.
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

8-10Phút

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b> GV

- Khi phæ biÕn mơc tiªu x x x
xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x
quay phải và chạy nhẹ x GV x
nhàng 1 vòng sân trờng. x x
Khi tập chung lại thành 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp.

<b> * GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx</b>
GV điều khiển lớp tập có nhận xxxxxxxxx

xét sửa chữa động tác sai cho xxxxxxxxx
HS. LT *
GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

- Tr×nh diƠn:

b) Học trò chơi <i>Chạy </i>
<i>tiếp sức theo vòng </i>
<i>tròn .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

4-5 phút

6-9 Phút

4-6 phót

sai cho tõng tæ. x x

x x

x GV x

- GV mêi mét tổ lên trình xxxxxxxxxx

diễn báo cáo kết quả học tập, xxxxxxxxxx

các tổ khác quan sát, nhận xét. GV
GV nhận xét chung và cho 
điểm nếu thực hiện tốt. x x x x x
<b>* GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, sắp xếp </b>
đội hình chơi.

C
x

x

x

x x



A x x x x B
x

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt

công minh râ rµng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Ơn đội hình đội ngũ. Trị </b>
chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.

- Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và hít
thở sâu 1 vịng sân.

- Về nh cỏc em ụn i hỡnh i ng.

- Đội hình xuèng líp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 34

<b>i u vũng phi, vũng trỏi</b>

<b>Trò chơi chạy tiếp sức theo vòng tròn</b>
<b>I </b><b>MụC tiªu</b>

- Ơn đi đều vịng phải, vịng trái. u cầu biết và thực hiện động tác ở mức tơng đối
chính xác.

- Học trị chơi “<i>Chạy tiếp sức theo vòng tròn .</i>” Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu

tham gia chơi theo đúng quy định.

</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.

III - tiến trình dạy học

Nội dung <b>Định lợng</b> _{Phơng pháp tổ chức}

<b>1. Phần mở đầu</b>
a) GV nhận lớp, phổ
biến mục tiêu bài học,
kiểm tra sĩ số, trang
phục học tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng.
- Tập bài thể dục lớp 5.
- Xoay các khớp chân,
tay, hụng.

<b>2. Phần cơ bản</b>

a)ễn i u vũng phi,
vũng trỏi.

- Trình diễn:

b)Trò chơi <i>Chạy tiếp </i>
<i>sức theo vòng tròn .</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

6-10 Phút

1 vòng
sân.
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

8-10Phút

4-5 phút

6-9 Phút

4-6 phút

Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b> GV

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x

xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x

quay phải và chạy nhẹ x GV x

nhµng 1 vòng sân trờng. x x

Khi tËp chung l¹i thµnh 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp.
<b> * GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx </b>



GV ®iỊu khiĨn líp tËp theo 3 xxxxxxxxx



hàng dọc có nhận xét sửa chữa xxxxxxxxx



động tác sai cho HS. LT *
GV

- Chia tổ ôn tập x x x x x x x x

GV đi kiểm tra và sửa x x

sai cho tõng tæ. x x

x x

x GV x

- GV mời một tổ lên trình xxxxxxxxxx

diễn báo cáo kết quả học tËp, xxxxxxxxxx

các tổ khác quan sát, nhận xét. GV
GV nhận xét chung và cho 
điểm nếu thực hiện tốt. x x x x x
<b>* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp đội </b>
hình chơi.

C
x

x

x

x x



A x x x x B
x

- Híng dÉn HS ch¬i thử 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
công minh rõ ràng.

<b>* GV cựng HS hệ thống bài: Ơn đội hình đội ngũ. Trị </b>
chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.

- Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và hít

thở sâu 1 vịng sân.

- Về nhà các em ơn đội hình đội ngũ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

x x x x x x x
x x x x x x x
* 

GV

<b>Giáo án lớp 5</b>

Bài 35

<b>i u vũng phi, vũng trỏi,</b>
<b>i chõn khi i u sai nhp</b>

<b>trò chơi chạy tiếp sức theo vòng tròn</b>
<b>I </b><b>MụC tiêu</b>

- ễn i u vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu biết và thực
hiện động tác ở mức tơng đối chính xác.

- Chơi trị chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
vào trò chơi ở mức tơng đối chủ động.

<b> II - địa điểm, ph ơng tiện</b>

<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 cịi, k sõn chi trũ chi.

III - <b>tiến trình dạy học</b>

Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức

<b>1. Phần mở đầu</b>
a) GV nhận lớp, phổ
biến mục tiêu bài học,
kiĨm tra sÜ sè, trang
phơc häc tËp.

b) Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng.
- Tập bài thể dục lớp 5.
- Xoay cỏc khp chõn,
tay, hụng.

<b>2. Phần cơ b¶n</b>

a)Ơn đi đều vịng phải,
vịng trái, đổi chân khi
i sai nhp.

- Trình diễn:

b)Trò chơi Chạy tiếp
sức theo vòng tròn.

6-10 Phút

1 vòng
sân.
2x8 nhịp

<b>18-22Phút</b>

8-10Phút

4-5 phút

6-9 Phút

4-6 phút

Đội hình nhận líp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Líp trëng<b>* </b> GV

- Khi phỉ biÕn mơc tiªu x x x
xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x
quay phải và ch¹y nhĐ x GV x
nhàng 1 vòng sân trờng. x x
Khi tập chung lại thành 1 x x x

vòng tròn nhỏ để xoay khớp.

<b> * GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx </b>



GV ®iỊu khiĨn líp tËp theo 3 xxxxxxxxx



hàng dọc có nhận xét sửa chữa xxxxxxxxx



động tác sai cho HS. LT *
GV

- Chia tỉ «n tËp x x x x x x x x
GV ®i kiĨm tra vµ sưa x x
sai cho tõng tæ. x x
x x
x GV
- GV mời một tổ lên trình xxxxxxxxxx
diƠn b¸o c¸o kÕt qu¶ häc tËp, xxxxxxxxxx
c¸c tỉ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. GV

GV nhËn xÐt chung vµ cho 

®iĨm nÕu thùc hiƯn tèt. x x x x x

<b>* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp đội </b>
hình chơi.( nh bài 34)

C

</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>

- Cđng cè bµi:
- Håi tÜnh:

- NhËn xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

x

x x



A x x x x B
x

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt
công minh rõ ràng.
<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Ơn đội hình đội ngũ. Trị </b>
chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
- Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và hít
thở sâu 1 vịng sân.
- Về nhà các em ơn đội hình đội ngũ.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 
GV
<b>Giáo án lớp 5</b>
Bài 36
<b>Sơ kết học kì i</b>
<b>I </b>–<b>MụC tiêu</b>
- Sơ kết học kì I. Yêu cầu hệ thống đợc những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong
học kì I, đánh giá đợc sự cố gắng và những điểm còn hạn chếtrong học tập để cố gắng phấn

đấu trong học kì II.
- Chơi trị chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào
trò chơi ở mức tơng đối chủ động.
<b> II - địa điểm, ph ơng tiện</b>
<i>- Địa điểm:</i> Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
<i>- Phơng tiện:</i> GV 1 cịi, kẻ sân chơi trị chơi.
III - tiến trình dạy học
Nội dung <b>Định lợng</b> Phơng pháp tổ chức
<b>1. Phần mở đầu</b>
a) GV nhận lớp, phổ
biến mục tiêu bài
học, kiểm tra sĩ số,
trang phục học tập.
b) Khởi động:
- Giậm chan tại chỗ.
- Tập bài thể dục lớp
5.
- Xoay các khớp
chân, tay, hông.
<b>2. Phần cơ bản</b>
a) Ôn tập và kiểm
tra lại các nội dung
của học kì I nh (đi
đều vịng phải, vịng
trái, đổi chân khi đi
sai nhịp, bài thể dục
phát triển chung).
6-10 Phút
1 vịng
sân.

2x8 nhịp
<b>18-22Phút</b>
8-10Phút
Đội hình nhận lớp x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Lớp trởng<b>* </b> GV
- Khi phổ biến mục tiêu x x x x x

xong, GV ®iỊu khiĨn HS x x x x x

dãn cách đội hình để giậm x x x x x chân, xoay
khớp. *  3-4m
GV

* Chia tổ ôn tập x x x x x x x x

GV ®i kiĨm tra vµ sưa x x

sai cho tõng tæ. x x

x x

</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>

b) Sơ kết học kì I

b)Trò chơi <i>65</i>

<b>3. Phần kết thúc</b>
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:

- Nhận xét, dặn dò:
- Xuống lớp:

6-8 Phút

6-9 Phút

4-6 phót

nội dung nào lên kiểm tra ở nội x x x x x x x
đó. Các em khác quan sát, nhận GV
xét, GV nhận xét chung và cho 

®iĨm nÕu thùc hiÖn tèt. x x x x x

<b> * GVcùng HS nhắc lại các kiến thức kĩ năng đã học trong</b>
học kì I, mời một số em lên thực hiện các kĩ năng đó sau
đó cùng HS nhận xét và sửa sai.

Đội hình nhận xét x x x x x x x
x x x x x x x
*  3-5 m
GV

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của từng tổ hoặc
của từng HS, khen ngợi, biểu dơng những em, tổ ,nhóm

làm tốt, nhắc nhở cá nhận còn tồn tại cần khắc phục để có
hớng phấn đấu trong học kì II.

<b>* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp đội </b>
hình chơi.( nh bài 34)

C

x
x
x
x x



A x x x x B

x

- Hớng dẫn HS chơi thử 1-2 lần.

- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thởng phạt công
minh râ rµng.

<b>* GV cùng HS hệ thống bài: Ơn đội hình đội ngũ. Trị </b>
chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.

- Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và hít
thở sâu 1 vịng sân.

- Về nhà các em ơn đội hình đội ngũ và các động tác rèn
luyện t thế cơ bản.

- §éi h×nh xng líp x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
* 

</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45></div>

<!--links-->