Bài soạn Giáo án tuần 23(10-11)

TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga
Tn 23 Thø hai ngµy 14 th¸ng 2 n¨m 2011
Chµo cê
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
MÜ tht
Bµi 23: Xem tranh c¸c con vËt
( GV chuyªn so¹n gi¶ng )
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
TiÕng ViƯt
Bµi 95 : oanh, oach
I- Mơc tiªu:
- §äc ®ỵc: oanh, oach, doanh tr¹i, thu ho¹ch, tõ vµ c©u øng dơng.
- ViÕt ®ưỵc : oanh, oach, doanh tr¹i, thu ho¹ch.
- Lun nãi tõ 2- 4 c©u theo chđ ®Ị: Nhµ m¸y, cưa hµng, doanh tr¹i.
II- §å dïng d¹y häc:
GV: - Tranh minh hoạ từ khoá.
- Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
HS: - SGK, vở tập viết.
Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp.
III- Hoạt động dạy học:
1. Khởi động : Hát tập thể
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc và viết bảng con : oang oang, viªm xoang, con ho½ng, liÕn tho¾ng …..
- Đọc SGK:
3. Bài mới :
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động 1: Dạy vần: oanh, oach.
a. Dạy vÇn: oanh.
- Nhận diện vần: VÇn oanh được tạo bởi :
o, a và nh.
- GV đọc mẫu.

- So sánh: vần oanh và anh.
- Phát âm vần:
- Đọc tiếng khoá và từ khoá: doanh,
doanh tr¹i.
Phát âm ( 2 em - đồng thanh).
Phân tích và ghép bìa cài: .
Đánh vần ( c nhân - đồng thanh).
Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh).
Phân tích và ghép bìa cài: doanh.
Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ ( cá
nhân - đồng thanh).
1
TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga
- Đọc lại sơ đồ: oanh
doanh
doanh tr¹i
b. Dạy vần oach: ( Qui trình tương tự)
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng.
Ho¹t ®éng 2: §äc tõ øng dơng.
- GV híng dÉn HS tù t×m tõ.
- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
Ho¹t ®éng 3: Lun viÕt.
- Hướng dẫn viết bảng con :
Củng cố, dặn do.ø
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng
thanh).
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng
thanh).
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học.
Đọc trơn từ ứng dụng:(c nhân - đ

thanh).
Theo dõi qui trình.
Viết b.con: oanh, oach, doanh tr¹i, thu
ho¹ch.
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Ho¹t ®éng 1: Lun ®äc.
a. Đọc lại bài tiết 1.
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
b. Đọc câu ứng dụng:
“ Chóng em…..kÕ ho¹ch nhá.”.
c.Đọc SGK:
Ho¹t ®éng 2: Lun viÕt.
- GV híng dÉn viÕt vë tËp viÕt.
Ho¹t ®éng 3: Lun nãi: Nhµ m¸y, cưa
hµng, doanh tr¹i.
- GV híng dÉn th¶o ln.
Củng cố, dặn dò. HS đọc viết lại bài ,
chuẩn bị bài sau: oat-oăt.
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
Nhận xét tranh.
Tìm tiếng có vần vừa học
Đọc (cánhân – đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thể dục
Bµi 23: Bµi thĨ dơc- Trß ch¬i: Nh¶y ®óng, nh¶y nhanh
I- Mơc tiªu:

2
TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga
- BiÕt c¸ch thùc hiƯn n¨m ®éng t¸c: v¬n thë, tay, ch©n, vỈn m×nh, bơng cđa bµi thĨ
dơc ph¸t triĨn chung.
- Bíc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiƯn ®éng t¸c toµn th©n cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®ỵc trß ch¬i: Nh¶y ®óng, nh¶y nhanh.
II- §Þa ®iĨm- ph¬ng tiƯn: Trªn s©n trêng, cßi, kỴ s©n ch¬i…
III- Néi dung- ph¬ng ph¸p.
Néi dung Ph¬ng ph¸p
1. PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung.
- GiËm ch©n t¹i chç, ®Õm theo nhÞp.
- Ch¹y nhĐ nhµng 40- 60m.
- §i vßng vµ hÝt thë s©u.
- Trß ch¬i ( tù chän ).
2. PhÇn c¬ b¶n.
a. Häc ®éng t¸c: Toµn th©n.
- GV híng dÉn, lµm mÉu.
b. ¤n 6 ®éng t¸c ®· häc.
c. §iĨm sè hµng däc theo tỉ.
d. Trß ch¬i: Nh¶y ®óng, nh¶y nhanh.
3. PhÇn kÕt thóc.
- §øng t¹i chç, vç tay, h¸t.
- §i thêng theo nhÞp 2- 4 hµng däc.
- GV, HS hƯ thèng bµi, nhËn xÐt giê.
**********
**********
**********
* GV
HS ch¹y theo hµng däc.

TTCB 1 2 3 4
*********
*********
*********
* GV
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tốn
Bµi 89: VÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi cho tríc
I- Mơc tiªu:
BiÕt dïng thíc cã v¹ch x¨ng- ti- mÐt vÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi díi 10 cm.
* Bài tập cần làm: Bài 1,2,3.
II- §å dïng d¹y häc:
- Giáo viên và học sinh sử dụng thước có vạch chia thành từng xăng ti mét
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn Đònh: Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên cho học sinh sửa bài tập 3, 4 / 19 / Bài tập
- 1 học sinh lên bảng làm bài 3/19 . 2 học sinh lên bảng làm bài 4 / 19
- Học sinh nhận xét bài của bạn. Giáo viên sửa sai chung
3. Bài mới :
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
3
TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga
Hoạt động 1: Giới thiệu cách vẽ đoạn
thẳng có độ dài cho trước.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt
thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ
thước, tay phải cầm bút chấm 1 điểm
trùng với vạch 0. Chấm 1 điểm trùng với
vạch 4.

- Dùng bút nối từ điểm 0 đến điểm ở
vạch 4, thẳng theo mép thước
- Nhấc thước ra viết A vào điểm số 0 và
B vào điểm số 4 của đoạn thẳng. Ta đã
vẽ được đoạn thẳng .
- AB có độ dài 4 cm
- Giáo viên đi xem xét hình vẽ của học
sinh, giúp đỡ học sinh yếu.
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Giáo viên hướng dẫn vẽ các đoạn
thẳng có độ dài 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm
- Yêu cầu học sinh tập các thao tác như
trên và tập đặt tên các đoạn thẳng.
- Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu.
Bài 2:
- Cho học sinh nêu tóm tắt của bài toán
rồi nêu bài toán và tự giải miệng.
- Giáo viên treo bảng tóm tắt bài toán.
- Học sinh tự giải bài toán .
- 1 học sinh lên sửa bài.
- Giáo viên nhận xét , sửa sai chung
Bài 3:
- Nêu yêu cầu của bài tập . Giáo viên
giải thích rõ õ yêu cầu của bài.

- Học sinh lấy vở nháp , thực hiện từng
bước theo sử hướng dẫn của GV.
-.
- Học sinh vẽ vào vở.
- Từng đôi học sinh.

- Học sinh nêu bài toán . Đoạn thẳng
AB dài 5 cm . Đoạn thẳng BC dài
3cm . Hỏi cả 2 đoạn thẳng dài bao
nhiêu cm ?
Bài giải :
Cả 2 đoạn thẳng dài là :
5 +3 = 8 ( cm)
Đáp số : 8cm
- Học sinh tự suy nghó vẽ theo nhiều
cách (trên bảng con ).
4
TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga
Giáo viên uốn nắn , hướng dẫn thêm cho
học sinh yêùu.
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động .
- Dặn học sinh ôn bài , hoàn thành vở bài tập.
- Chuẩn bò bài cho ngày hôm sau : Luyện tập chung.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Ơn luyện bài 95: oanh-oach
I.Mục tiêu:
- Củng cố đọc viết tiếng từ có chứa vần oanh- oach.
- Luyện vở thực hành Tiếng việt.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: HS đọc sgk bài 95: oanh-oach.
Viết bảng con: khoanh tay, kế hoạch.
2. Bài tập:
- Luyện đọc sgk: 3-5 em.
- Luyện tập:

Bài 1/ Điền vần oanh-oach?
kh..... tay thu h......
ngã.......... ng........ mặt
Bài 2/Nối từ ngữ thành câu:
Cái cặp sách của em mới toanh.
Sau vụ thu hoạch rơm chất đầy sân.
Cơ giáo khoanh một vòng tròn trên bảng.
Đường trơn, các chú bé ngã ồnh oạch.
Bài 3/ Viết theo mẫu:
khoanh tay kế hoạch
3. Củng cố dặn dò:
Đọc viết bài ở nhà, chuẩn bị bài sau: oat-oăt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tốn(LT)
Luyện tập thực hành vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách đo đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- HS thực hành vở luyện tốn.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
5
TRngTiu hc Yờn Phỳ I Lu Th Chinh Nga
Yờu cu Hs v on thng cú di 10 cm vo bng con. ghi s o, t tờn on
thng v c s o.
GV nhn xột ỏnh giỏ.
2. Bi luyn tp:
Bi 1/ V on thng: 5 cm, 3 cm, 9cm.
HS t lm bi, i v cho nhau kim tra.
Bi 2/ V on thng AB= 4cm BC= 8cm ( H v 2 on thng cú mt im
chung.)

C
A B
A B C
Bi 3/ Tớnh:
4 cm + 2 cm = 12 cm 2 cm =
15 cm + 2 cm = 13 cm + 3 cm - 3 cm =
5 cm + 11 cm = 2 cm + 14 cm -2 cm =
HS nhm tớnh trong phm vi 20 ri vit thờm n v o di l: cm
Bi 4/ Túm tt:
16 cm 3 cm

? cm
Hs tp túm tt bi toỏn = s on thng.
Bi gii
on ng kin bũ l:
16 + 3 = 19 ( cm)
ỏp s: 19 cm
3. Cng c dn dũ: n v o di l: cm.
V v o on thng.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Th ba ngy 15 thỏng 2 nm 2011
m nhc
Bài 23:Ôn tập hai bài hát: Tập tầm vông- Bầu trời xanh.
( GV chuyên soan giảng )
~~~~~~~~~~~~~~~
Ting Vit
Bài 96: oat, oăt
I- Mục tiêu:
6
TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga

- §äc ®ỵc: oat, o¨t, ho¹t h×nh, lã¨t cho¾t, tõ vµ c©u øng dơng.
- ViÕt ®ỵc : oat, o¨t, ho¹t h×nh, lã¨t cho¾t.
- Lun nãi tõ 2- 4 c©u theo chđ ®Ị: Phim ho¹t h×nh.
II- §å dïng d¹y häc:
GV: - Tranh minh hoạ từ khoá.
- Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
HS: - SGK, vở tập viết.
Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp.
III- Hoạt động dạy học:
1. Khởi động : Hát tập thể
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc và viết bảng con : chim oanh, míi toanh, ng· o¹ch, thu ho¹ch…..
- Đọc SGK:
3. Bài mới :
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động 1: Dạy vần: oat, o¨t.
a. Dạy vÇn: oat.
- Nhận diện vần: VÇn oat được tạo bởi :
o, a và t.
- GV đọc mẫu.
- So sánh: vần oat và at.
- Phát âm vần:
- Đọc tiếng khoá và từ khoá: ho¹t, ho¹t
h×nh.
- Đọc lại sơ đồ: oat
ho¹t
ho¹t h×nh
b. Dạy vần o¨t: ( Qui trình tương tự)
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng.
Ho¹t ®éng 2: §äc tõ øng dơng.

- GV híng dÉn HS tù t×m tõ.
- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
Ho¹t ®éng 3: Lun viÕt.
Phát âm ( 2 em - đồng thanh).
Phân tích và ghép bìa cài: .
Đánh vần ( c nhân - đồng thanh).
Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh).
Phân tích và ghép bìa cài: ho¹t.
Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ ( cá
nhân - đồng thanh).
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng
thanh).
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng
thanh).
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học.
Đọc trơn từ ứng dụng:(c nhân - đ
thanh).
7
TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga
- Hướng dẫn viết bảng con :
Củng cố dặn dò
Theo dõi qui trình.
Viết b.con: oat, o¨t, ho¹t h×nh, lã¨t
cho¾t.
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Ho¹t ®éng 1: Lun ®äc.
a. Đọc lại bài tiết 1.
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
b. Đọc câu ứng dụng:

“ Tho¾t mét c¸i…..c¸nh rõng.”.
c.Đọc SGK:
Ho¹t ®éng 2: Lun viÕt.
- GV híng dÉn viÕt vë tËp viÕt.
Ho¹t ®éng 3: Lun nãi: Phim ho¹t h×nh.
- GV híng dÉn th¶o ln.
Củng cố dặn dò: HS đọc viết bài ở nhà,
chuẩn bị bài sau: Ơn tập.
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
Nhận xét tranh.
Tìm tiếng có vần vừa học
Đọc (cánhân – đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tốn
Tiết 90 Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố về: Đọc, viết, đếm các số đến 20
- Rèn kỹ năng làm tính cộng trong phạm vi 20 và giải toán cò lời văn.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác trong học toán.
* Bài tập cần làm; 1,2,3,4.
II/ Chuẩn bò :
♦ Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn bài 2,4/124
♦ Học sinh: Sách giáo khoa, vở toán.
♦ Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp.
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh:
1/ Bài cũ :

-Gọi học sinh lên bảng vẽ 5cm, 7cm.
2/ Bài mơ ùi
- 2HS
8
TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga
a.Giới thiệu bài: Luyện tập chung
b.Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
*Bài 1:Viết các số từ 1 đến 20 vào ô trống.
-Các em có thể viết, điền số theo cách hợp lý
nhất.
*Chữa bài: Gọi học sinh nhận xét
- Giáo viên đánh giá
- Cho học sinh đọc từ 1 đến 20
*Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống.
HD: Các em cộng nhẩm kết quả phép cộng thứ
nhất , rồi viết vào ô trống thứ nhất. Sau đó lấy
kết quả đó cộng với số tiếp theo sẽ được kết quả
cuối cùng.
* Chữa bài: Gọi học sinh lần lượt nêu kết quả
* Nghỉ giữa tiết:
c.Hoạt động 2:
* Bài 3: Đọc đề
Tóm tắt : Bài giải:
Có: 12 bút xanh Hộp đó có số bút là:
Có: 3 bút đỏ. 12 + 3 = 15 (bút)
Tất cả có: ... bút? Đáp số: 15 bút.
-Cho học sinh nêu tóm tắt rồi tự giải và viết bài
giải.
* Chữa bài : Mời 1em khá lên bảng giải
- Cả lớp cùng giáo viên nhận xét.

*Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống
- Nhận xét tuyên dương nhóm làm nhanh, đúng.
4 /Củng cố:
- Giáo viên hệ thống lại nội dung luyện tập
5/Dặn dò :
- Hướng dẫn bài về nhà.
- 1em nêu đề bài
- Học sinh làm bài
- 1em nêu yêu cầu
- Làm bài vào vở
- Cả lớp cùng kiểm tra.
- Hát múa.
-2 em
- Lớp làm bài
- Cho học sinh làm theo nhóm.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Ơn luyện bài 96: oat-oăt
9
TRườngTiểu học Yên Phú I Lưu Thị Chinh Nga
I.Mục tiêu:
- Củng cố đọc viết tiếng từ có vần oat-oăt.
- HS làm bài tập vở luyện tiếng Việt.
II. Hoạt động dạy học:
1, Bài cũ: Gọi 3-5 em đọc bài 96: oat-oăt.
Viết bảng con: sinh hoạt, thoăn thoắt.
GV nhận xét- đánh giá.
2, Luyện tập:
a/ Luyện đọc: HS đọc sgk, vở bài tập t. Việt.
b/ Bài tập:

Bài 1: Nối từ thành câu:
Đôi tay cô thợ dệt thoăn thoắt.
Chúng em sinh hoạt sao nhi đồng.
HS đọc từ, cụm từ, câu đã nối hoàn chỉnh.
Củng cố kỹ năng đọc hiểu.
Bài 2: Điền vần: oat-oăt?
cái đinh nhọn h.... đ...... giải nhất t....... mồ hôi
HS quan sát tranh vẽ- nhận xét- mở rộng vốn từ.
Củng cố kỹ năng đọc hiểu, mở rộng vốn từ.
Bài 3: Viết theo mẫu:
đoạt giải chỗ ngoặt
3, củng cố dặn dò: H đọc viết bài ở nhà, chuẩn bị bài sau:Ôn tập.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toán(LT)
Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
- Củng cố phép cộng, phép trừ trong phạm vi 20.
- Giải bài toán có lời văn.
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước và nhận dạng hình học.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Kiểm tra vở luyện toán , bài tập toán.
GV nhận xét – Đánh giá
2. Luyện tập:
Bài 1/ Điền dấu > <=?
13... 12 + 1 19 – 5 .... 19 – 6
16... 13 + 4 17 – 2 .... 17 + 2
19....14 + 2 4 + 11... 11 + 4
* Lưu ý Hs tính kết quả trước khi so sánh.
Bài 2/ Số?

10
TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga
+5 -4
+4 -6
* Củng cố phép cộng trừ trong phạm vi 20
Bài 3/ Tóm tắt: Bài giải
Có : 14 bạn Lớp em có tất cả số bạn mua báo là:
Thêm : 2 bạn 14 + 2 = 16 ( bạn )
Có tất cả:.......bạn ? Đáp số: 16 bạn
• Gv hỏi gợi ý củng cố bài tốn có lời văn và 3 bước giải tốn có lời văn.
Bài 4/ Vẽ đoạn thẳng dài 7 cm.
Bài 5/ Nhận dạng hình học:
- Có.... hình tam giác
- Có .... hình vng
- Có.... hình tròn.
3. Củng cố dặn dò : Ơn lại bài và chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thủ cơng
Bµi 23: KỴ c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Ịu.
I- Mơc tiªu:
- BiÕt c¸ch kỴ c¸c ®o¹n th¼ng.
- KỴ ®ỵc Ýt nhÊt ba ®o¹n th¼ng c¸ch ®Ịu. §êng kỴ râ vµ t¬ng ®èi th¼ng.
II- §å dïng d¹y häc:
- GV : Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều.
- HS : Bút chì,thước kẻ,1 tờ giấy vở.
- Dự kiến hoạt động : cá nhân , cả lớp.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn đònh lớp : Hát tập thể.
2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng
học tập lên bàn.

3. Bài mới :
Ho¹t ®éng cđa GV Häat ®éng cđa HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
11
13 16 - 4 +5
5
15 18 - 2 + 1
TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga
- Giáo viên ghim hình vẽ mẫu lên bảng
cho học sinh quan sát đoạn thẳng AB.
- Hỏi : Em có nhậnx ét gì về 2 đầu của
đoạn thẳng? 2 đoạn thẳng AB và CD cách
đều nhau mấy ô? Em hãy kể tên những
vật có các đoạn thẳng cách đều nhau?
Hoạt động 2: Híng dÉn thao t¸c.
- Giáo viên hướng dẫn mẫu cách kẻ.
+ Đoạn thẳng :
- Lấy 2 điểm A và B,giữ thước cố đònh
bằng tay trái, tay phải cầm bút nối A sang
B ta được đoạn thẳng AB.
+ Hai đoạn thẳng cách đều :
- Trên mặt giấy ta kẻ đoạn thẳng AB.Từ
điểm A và điểm B cùng đếm xuống phía
dưới 2 ô.Đánh dấu C và D.Nối C với D ta
có đoạn thẳng CD cách đều với AB.
Hoạt động 3: Thùc hµnh.
- Cho học sinh thực hành,giáo viên quan
sát và uốn nắn những em còn lúng túng.

- Cho học sinh quan sát hình vẽ

mẫu,trả lời câu hỏi ( có 2 điểm ) ,2 ô,
2 cạnh của bảng, của cửa sổ.
- Học sinh quan sát giáo viên làm
mẫu,thực hiện kẻ đoạn thẳng nháp
trên mặt bàn.
- Học sinh nghe và quan sát giáo viên
làm mẫu, tập kẻ không trên mặt bàn.
- Học sinh tập kẻ trên tờ giấy vở.
4. Nhận xét – Dặn dò :
- Tinh thần,thái độ của học sinh.
- Chuẩn bò đồ dùng học tập cho tiết sau.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Thể dục(LT)
Bµi 23: Bµi thĨ dơc- Trß ch¬i: Nh¶y ®óng, nh¶y nhanh
I- Mơc tiªu:
- BiÕt c¸ch thùc hiƯn n¨m ®éng t¸c: v¬n thë, tay, ch©n, vỈn m×nh, bơng cđa bµi thĨ
dơc ph¸t triĨn chung.
- Bíc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiƯn ®éng t¸c toµn th©n cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®ỵc trß ch¬i: Nh¶y ®óng, nh¶y nhanh.
II- §Þa ®iĨm- ph¬ng tiƯn: Trªn s©n trêng, cßi, kỴ s©n ch¬i…
III- Néi dung- ph¬ng ph¸p.
Néi dung Ph¬ng ph¸p
1. PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung.
**********
12