Tải bản đầy đủ (.ppt) (29 trang)

Chinh phu dien tu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.21 MB, 29 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>TIN H</b></i>

<i><b>ỌC HỐ HÀNH CHÍNH</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>2</b>


<b>5 NỘI</b>

<b>DUNG</b>

<b>CH</b>

<b>Í</b>

<b>NH</b>


<b>1</b>


<b>1</b>

<b>Sự cần thiết của Tin học hố</b>



<b>2</b>


<b>2</b>

<b>Kinh tế tri thức</b>



<b>3</b>


<b>3</b>

<b>Chính phủ điện tử</b>



<b>4</b>


<b>4</b>

<b>Toàn cảnh</b>

<b>CNTT 2008-2009</b>



<i><b>Nội </b></i>


<i><b>Dung</b></i>


<b>Chuyên </b>



<b>đề </b>



<b>Chiến lược phát triển CNTT đến 2020</b>


<b>5</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>1</b>



<b>1</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

BỐI CẢNH



<b>Tồn cầu hố</b>
<b>WTO</b>


<b>BỐI CẢNH</b>


<b>Xã hội thơng tin</b>


<b>Kinh tế tri thức</b> <b><sub>CẢI CÁCH </sub></b>


<b>HÀNH CHÍNH</b>


<b>Tận dụng tiềm năng của CNTT</b>

<b> </b>


<b>Tận dụng tiềm năng của CNTT</b>



<b>CƠ HỘI & THÁCH THỨC</b>



<b>CƠ HỘI & THÁCH THỨC</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>6</b>


Hai cường quốc kinh tế mới ở Châu Á và


kinh nghiệm cho Việt Nam



 <b>6% GDP thế giới, 1/3 số dân thế giới. </b>


 <b>20 năm nữa, GDP hai nước: 1/5 của </b>


<b>thế giới, </b>


 <b>giữa thế kỷ 21 GDP:</b>


 <b><sub>1. Trung Quốc 2. Mỹ, 3. Ấn Độ 4. </sub></b>


<b>liên hiệp Âu Châu</b>


 <b>Người Việt cũng cần cù chịu khó, </b>


<b>thực tế khơng thua người Trung Hoa </b>
<b>chứ khơng thiên về thần bí như </b>


<b>người Ấn Độ. </b>


 <b>Việt Nam có lợi thế giống Ấn Độ: đa </b>
<b>số dân đều trẻ trung, (ưu điểm mà </b>
<b>TQ thiếu)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>CNTT –TT </b>



<b>ngày càng quan trọng với đất nước</b>



 <b>CNTT-TT đang góp phần ngày </b>


<b>càng quan trọng đưa nước ta </b>
<b>ngày càng phát triển nhanh </b>
<b>hơn, góp phần hội nhập quốc </b>


<b>tế hiệu quả hơn</b>.


 CNTT là <b>động lực phát triển, hạ </b>


<b>tầng quan trọng cho sự phát </b>
<b>triển kinh tế xã hội</b>.


 Là ngành công nghiệp dịch vụ


phát triển với tốc độ cao trong


những năm qua, đóng góp lớn vào
nguồn thu cho đất nước.


 Ngày nay không một ngành nào,


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>8</b>


<b>2008: lĩnh vực CNTT-TT nước ta đã đạt </b>


<b>được những kết quả rất đáng khích lệ</b>



Các doanh nghiệp trong khối BCVT cả nước



đạt

<b>doanh thu trên 95 ngàn tỷ đồng;</b>



CNTT có tốc độ

<b>tăng trưởng trên 20%</b>

với



<b>doanh thu trên 4,5 tỷ USD</b>

, trong đó cơng


nghiệp phần mềm tăng trên 35%;




ứng dụng CNTT trong mọi hoạt động kinh tế



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Một doanh nghiệp viễn thông



 Mỗi tháng, mỗi một lao động đem lại 57 triệu đồng,


trong đó lợi nhuận là 47 triệu đồng.


 DN vừa qua được tổ chức Infoma Plc xếp hạng thứ


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>10</b>


 <b>Việt Nam khơng cịn thuộc TOP 10 nước vi </b>


<b>phạm bản quyền phần mềm</b>


 <b>2009: năm đầu tiên Việt Nam có mặt trong </b>


<b>top 10 quốc gia hấp dẫn nhất về gia cơng </b>
<b>phần mềm tồn cầu trong tổng số 50 nước </b>
<b>được xếp hạng.</b>


 <b>Về lượng người dùng internet: xếp thứ 18 so </b>


<b>với các nước trên thế giới.</b>


 <b>nguồn nhân lực CNTT: 102/154 quốc gia. </b>
 <b>CNTT nước ta vẫn xếp vị trí yếu so với thế </b>


<b>giới, nước ta chỉ mới đang trong giai đoạn </b>


<b>phát triển ngành này</b>


 <b>Các cơ quan chức năng vẫn chưa xếp nó là </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Thơng tin và tri thức</b>



<b>Th¸p thông tin</b>



<b>Tri thức</b>


<b>Knowledge</b>


<b>Thông tin</b>


<b>Information</b>


<b>Dữ liệu </b>
<b>Database</b>


<b>Mc tinh vi của </b>
<b>xử lý thông tin </b>


<b>(nghÜa réng)</b> <b><sub>Tri thức hiện: (explicit)</sub></b>


<b>Tri thức ngầm (tacit)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Định nghĩa DỮ LIỆU</b>



<b>Dữ liệu (Data)</b>

<b>là:</b>




<b><sub>Những sự kiện khơng cấu trúc hố</sub></b>



<b><sub> Khơng mang ý nghĩa, ngồi ngữcảnh</sub></b>



<b><sub> Những quan sát đơn giản, </sub></b>


<b><sub> Một tập hợp các số</sub></b>



<b> từ đó có thể rút ra thơng tin</b>



<b>Data Mining</b>

- Khai phá dữ liệu



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Định nghĩa THƠNG TIN (Information)</b>



<b> Thơng tin là các DL đã được tổ chức, </b>
<b>xử lý có mục đích.</b>


<b>Thơng tin là</b>

<b>tất cả những gì</b>



<b> </b>

<b>có thể giúp cho</b>


<b>Con người</b>



<b> </b> <b> </b>

<b>hiểu được</b>

<b>về </b>



<b> </b>

<b>Đối tượng</b>

<b> </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Các dng th hin ca thụng tin</b>



<b>1.</b>

<b>Văn bản</b>



<b>2. Âm thanh</b>




<b> </b>

<b>3. Hình ảnh động</b>


<b> </b>


<b>. . . .</b>



<b>Trong đó dạng </b>

<b>Văn bản </b>



<b>lµ chđ u</b>

<b> </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>TRI THỨC </b>

<b>(Knowledge)</b>



<b>Một khối lượng thơng tin + phán đốn đã </b>



<b>được xử lý, đồng hoá </b>



<b> </b>


<b>đưa vào nhận thức của cá nhân</b>



<b>MINH TRIẾT GIÁC NGỘ</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>16</b>


<b>Các cấp độ xử lý thơng tin</b>



<b>D÷</b>
<b>liƯu</b>


<b>ThƠng</b>


<b>tin</b>
<b>Tri</b>
<b>Thøc</b>
<b>Trí</b>
<b>t</b>
<b>Minh</b>
<b>triêt</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Phân loại tri thức</b>


<b>Khả năng chuyển giao tri thức </b>


<b>(transferability of knowledge)</b>


Tri thức hiện

(explicit knowledge):



<sub>Tri thức về sự vật:(know-what)</sub>



<sub>Tri thức về nguyên nhân hay tri thức giải </sub>



thích:(know-why)



Tri thức ngầm

(tacit knowledge)



<sub>Tri thức về cách làm(know-how)</sub>



</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>R.R Nelson vµ P.Romer (1996)</b>


<b>Phần cứng (hardware)</b>



<b>Phần mềm (software) </b>



<b>Phần ướt (wetware)</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>20</b>


<b>Định nghĩa Tin học</b>



<b>Tin học là ngành khoa học </b>

sử dụng máy tính


như một cơng cụ hỗ trợ chính

<b>chun nghiên </b>


<b>cứu việc: </b>



<b>thu thập thơng tin</b>

<b>, </b>


<b>quản lý thơng tin</b>

<b>, </b>


<b><sub>xử lý thơng tin</sub></b>

<b><sub> và </sub></b>



<b><sub>truyền nhận thơng tin</sub></b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Định nghĩa </b>

<b>Công nghệ thông tin</b>



<b>I T: Information Technology</b>



<b>Công nghệ thông tin là </b>

<b> </b>


<b>công nghệ tổng hợp của:</b>



<i><b> 1. </b></i>

<i><b>Máy tính</b></i>

<i><b> (của Tin học)</b></i>



<i><b> 2. </b></i>

<i><b>Truyền thông</b></i>

<i><b> (đ/b: viễn thông)</b></i>



<i><b> 3. </b></i>

<i><b>Cỏc ngun lc</b></i>

<b>m bo & phục vụ cho </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>22</b>


<i><b>Tầm quan trọng cuả CNTT:</b></i>




<i>là động lực quan trọng nhất</i>
<i> của sự phát triển</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>"Siêu xa lộ thông tin</b>

<i>”</i>



<b>Nền kin</b>

<b>h</b>

<b>tế tri thức</b>



<b>Tồn </b>

<b>cầu hố</b>

<b><sub>Tổ</sub></b>

<b><sub> chức ảo</sub></b>



<b>Liên minh</b>

<b> chiến lược</b>



<b>HỘI TỤ</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>24</b>


Đặc điểm thời đại mới



<b>Máy tính và mạng máy tính trở </b>



<b>thành mơi trường trao đổi thông tin </b>


<b>và làm việc mới cho mọi người</b>

.



<b>Khả năng xử lí và truyền thơng cá </b>



<b>nhân tăng lên, mọi người đều được </b>


<b>kế thừa tri thức toàn thế giới</b>

.



<b>Thông tin và tri thức trở thành </b>




<b>nguồn lực chính của tổ chức, mang </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>Địi hỏi của thời đại</b>



 Mọi người cần có <b>kĩ </b>


<b>năng dùng máy tính </b>


<b>và mạng</b>, tương tự


như kĩ năng đọc viết.


 Mọi người phải là <b>con </b>


<b>người sáng tạo,</b> biết


học tập cái mới và


thích ứng hồn cảnh.


<b>Mọi người phải </b>

<b>Mọi người phải </b>



<b>biết phối hợp </b>


<b>biết phối hợp </b>



<b>cùng</b>



<b>cùng</b>

làm việc



</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>26</b>



<i><b>Chuẩn mực chính là sự thay đổi</b></i>



<b> Bill Gates</b>



Những phẩm chất và bản lĩnh mà ta cần trang



bị cho mình:



<sub>Thích nghi, sáng tạo và đổi mới khơng ngừng</sub>



Nhân tố có ý nghĩa quan trọng để trau dồi các



phẩm chất và bản lĩnh nói trên:



<sub>Phát triển và ứng dụng CNTT trong mọi lĩnh vực, </sub>



<sub>làm cho xã hội giàu có thơng tin và tri thức </sub>



<sub>vươn lên trong mọi biến động và thử thách, </sub>



</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

Xã hội thông tin



<b>Kết cấu nền thông tin xã hội</b>



<b>Kết cấu nền thông tin xã hội</b>



<b>Xã hội chúng ta</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>28</b>



Xã hội thông tin



Từng người đều biết sử dụng hạ tầng cơ sở



CNTT thơng qua thiết bị cá nhân (máy


tính, điện thoại…)



Từng người đều biết khai thác và đóng góp



tri thức qua mạng toàn cầu.



Từng người đều biết làm việc cộng tác với



người khác qua mạng máy tính và web.



Hạ tầng công nghệ hỗ trợ cho sáng tạo tri



</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×