SKKN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.96 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

ĐỀ TAI : “ Một số kinh nghiệm giảicác bài tốn về dãy sớ trên máy tính ca si ô
fx 570 MS và 570 ES cấp THCS”.

I/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

1. Tầm quan trọng của việc giải các bài tốn trên máy tính:

- Với cấu trúc xây dựng chương trình sách mơn Tốn trường THCS hiện nay là tạo
điều kiện để học sinh tăng cường luyện tập và thực hành, rèn luyện kĩ năng tính tốn, vận
dụng các kiến thức tốn học vào các môn học khác.

- Vì vậy trong cơng tác dạy học bộ mơn tốn ở trường THCS hiện nay và sử dụng máy
tính bỏ túi để giải tốn là hết sức quan trọng nhằm giúp các em tiết kiệm thời gian, tính
tốn nhanh các biểu thức , các phép tính phức tạp, các dãy số có qui luật ...

2. Thực trạng hiện nay của học sinh là sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán:
a) Thuận lợi:

- Học sinh có nhiều cố gắng chú ý tập trung học tập, có nhiều học sinh xuất sắc, khá
giỏi, tích cực trong học tập, thích tìm tịi, học hỏi và khám phá.

- Đa số các em đều có máy tính bỏ túi
b) Khó khăn:

- Đa số các em chưa quan tâm đến việc sử dụng máy tính bỏ túi để giải tốn, kĩ năng
thực hiện chương trình giải các bài tốn cịn yếu.

3. Lý do chọn đề tài:

- Từ những thực trạng nêu trên nhằm giúp các em giải các bài tốn tren máy tính bỏ túi
là hết sức cần thiết để các em tiết kiệm thời gian và có điều kiện tham gia các kỳ thi giải

tốn trên máy tính bỏ túi .

- Để nâng cao chất lượng dạy-học môn Toán và giúp học sinh giải nhanh các bài tốn
về dãy số có qui luật trên máy tính bỏ túi .

4. Giới hạn của đề tài nghiên cứu:

- Đối tượng nghiên cứu là học sinh cấp THCS
- Môn nghiên cứu: Giải tốn trên máy tính ca si o.

- Mục đích nghiên cứu đề tài: Giúp học sinh giải các bài toán về dãy số có qui luật trên
máy tính ca si o fx 570 MS góp phần đổi mới phương pháp dạy học mơn Tốn , nâng cao
chất lượng dạy-học mơn Tốn và giúp các em tham gia các kỳ thi giải toán tên máy tính bỏ
túi các cấp .

II/ CƠ SỞ LÝ LUẬN:

Hiện nay với sự phát triễn của KH-KT, nhất là các ngành thuộc lĩnh vực CNTT, MTĐT
bỏ túi đã được sử dụng rộng rãi trong nhà trường là một công cụ hổ trợ đắc lực trong giảng
dạy, học tập và đổi mới phương pháp dạy học và rèn luyện phát triển tư duy thuật toán cho
học sinh. .

III/ CƠ SỞ THỰC TIỄN:

- Trong những năm gần đây các cơ quan quản lý giáo dục rất chú trọng đến việc tổ chức
các cuộc thi giải tốn trên máy tính bỏ túi trên báo tốn học tuổi thơ 2, báo toán học tuổi
trẻ, giải toán bằng MT ĐT qua thư, qua mạng. Đặc biệt là các kỳ thi thực hành và giải tốn
trên máy tính ca sio các cấp ( Huyện, Tỉnh, Khu vực và Quốc gia ) nhằm phát huy trí lực
của học sinh trong việc vân dụng các tính năng ưu việt của MT ĐT bỏ túi trong thực hành
giải toán.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

tìm kết quả chính xác .

- Để thực hiện thành thạo kỹ năng lập quy trình trên máy địi hỏi học sinh thực hiện
thành thạo các bước lập quy trình, tìm các giới hạn và tính kết quả chính xác khi số chữ số
vượt quá giới hạn của máy ( trên 10 chữ số).

IV/ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU:

1. Giới thiêu cơ bản về máy tính Fx 570 MS

2. Sử dụng máy tính ca si ơ Fx 570 để giải toán như thế nào?
3. Tính giá trị của các biểu thức là dãy số có quy luật:

- Tìm quy luật của dãy số
- Lập quy trình trên máy
- Chạy dòng lệnh

- Tìm kết quả chính xác.

Ví dụ: Tính giá trị của các biểu thức sau:
a) M = 1+2+3+4+...+ 99+ 100
b) N = 12 + 22 + ...+ n2

c) P = ... 1n
2
1
1

1




4. Tìm số hạng thứ n của dãy số:
- Tìm quy luật của dãy số

- Lập quy trình bấm phím liên tục trên máy
- Áp dụng quy trình tính giá trị cụ thể
Ví dụ: choU1 8;U2 13;Un2 Un1Un

a) Lập quy trình bấm phím liên tục đẻ tính Un
b) Áp dụng quy trình tính U17

5.Tìm số ngun biết giá trị gần đúng của nó:
- Lập quy trình trên máy