Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

HDDGDNGLL9 cuc chuan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.48 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Trờng THCS Thành Long- Giáo án Hoạt Động Ngoài Giờ Lên Lớp 9</i>
<i><b>Giáo viên </b><b> : Trn Th Loan - Năm học 2011- 2012</b></i>


Ngày soạn: 1 / 4/ 2012
<b>Chủ điểm tháng 4 : HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ</b>


<b>Hoạt động cao điểm</b>


Tiết 15, 16:

<b>TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP </b>


<b>I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: HS có</b>


<i><b>1. </b></i><b>Kiến thức</b>:


-Nâng cao tinh thần học tập của mỗi học sinh đồng thời các em thấy được trách nhiệm của chính
mình trong việc học tập để từ đó củng cố kiến thức đã học quyết tâm giành kết quả cao trong kỳ
thi cuối năm.


<i><b>2. </b></i><b>Kĩ năng:</b>


Học sinh có phương pháp học tập thích hợp với từng mơn học, có kỹ năng huy động các kiến thức
trên lớp áp dụng vào các hoạt đơng tập thể.


<i><b>3.</b></i><b>Thái độ</b><i><b>:</b></i>


Học sinh có động cơ học tập đúng đắn, có thái độ chăm chỉ, tích cực học tập và rèn luyện


<b>II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG.</b>


-Kĩ năng tự nhận thức về khả năng bản thân đề tham gia hội vui học tập.
- Kĩ năng tự tin khi tham gia hội vui học tập.



- kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với người khác
- Kĩ năng tìm kiếm và xừ lí thơng tin.
- Kĩ năng hợp tác với người khác.


<b>III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỨ DỤNG.</b>


Động não; trò chơi giáo dục; bài tập tình huống.


<b>IV. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG</b>


Hệ thống các câu hỏi, câu đố, bài tập, tình huống, vấn đề... phục vụ cho việc ôn tập do lớp lựa
chọn và xây dựng. Hệ thống các câu hỏi, bài tập: Văn , tốn, lí, hóa, sử, sinh…


- Phần thưởng…


- Lựa chọn các môn học sẽ được đưa vào danh sách để xây dựng câu hỏi.
- Tập hợp một số học sinh khá, giỏi để xây dựng .


- Thông qua GVCN để xin ý kiến giáo viên bộ môn


- Hình thành các đội thi: 3 đội + mỗi đội chuẩn bị một tiết mục văn nghệ.
- Biểu điểm


- BGK, thư kí, ban cố vấn
- DCT, trang trí, khách mời


<b>V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG.</b>
<i><b>1. </b></i><b>Khám phá: </b>( 10 phút)


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Trờng THCS Thành Long- Giáo án Hoạt Động Ngoài Giờ Lên Lớp 9</i>


<i><b>Giáo viên </b><b> : Trn Th Loan - Nm học 2011- 2012</b></i>


- DCT nêu hội vui học tập là dịp để các bạn ôn lại những kiến thức đã học , thể hiện khả năng hiểu
biết của bản thân về các mơn học đồng thời chúng ta có thể giao lưu giúp đỡ lẫn nhau giải quyết
các vướng mắc trong q trình ơn tập.


- DCT giới thiệu đại biểu( nếu có)


- DCT giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt
- Các đội thi tự giới thiệu


<i><b>2 . </b></i><b>Kết nối</b><i><b>: </b></i><b>Tổ chức hội vui học tập do lớp tổ chức </b>( 20 phút)
- DCT thông báo luật chơi chính của buổi hoạt động này


? Tại sao thiếu nước, thực vật sẽ khô héo và chết?
? Số 0 sao lại gọi là số chẳn?


? Tại sao khi sờ tay vào kim loại ta lại thấy lạnh?


? Nhân vật Nhĩ trong Bến Quê- Nguyễn minh châu muốn gửi gắm điều gì?
? Tại sao kim loại nát ri có thể cháy trong nước?


? Con đường chiến lược trong cuộc kháng chiến chống mĩ đi vào lịch sử như một huyền thoại?
- Mời các tổ lên trình bày tiết mục văn nghệ của tổ mình


+ các tổ lên trình bày tiết mục văn nghệ của tổ mình
- BGK, Thư kí cơng bố kết quả thi


<b>3. Thực hành: Bài tập tình huống</b> ( 10 phút)



DCT đề nghị lớp đưa ra một số tình huống cụ thể. Ví dụ:


+ Trong giờ kiểm tra Ngữ văn, bạn C đã cho bạn nhìn bài để chép vì câu hỏi quá khó. Bạn có chép
khơng?


+ Trong giờ thực hành mơn Hóa học bạn a đã không chịu làm thực hành mà lại nói “ các bạn làm
rồi tớ chép lại vì đằng nào hiện tượng phản ứng chẳng giống nhau” , bạn sẻ xử lí tình huống này
như thế nào?


Với mỗi tình huống đưa ra DCT yêu cầu lớp trình bày cách giải quyết của mình. Sau đó mời GV
phát biểu ý kiến, gọi ý, định hướng cách giải quyết cho từng tình huống cụ thể.


<b>4. Vận dụng</b> ( 5 phút)


<b>a. Nhận xét giờ học. </b>


- Gvcn đánh giá chung về tinh thần thái độ tham gia của HS trong hoạt động.
- Gvcn trao giải thưởng.


- Gvcn yêu cầu HS về nhà suy nghĩ và tự mình xây dựng và hồn thiện các câu hỏi , bài tập cho
ôn tập HKII được tốt.


<b>b. Giao việc cho hoạt động tháng 5: Chuẩn bị thảo luận chủ đề “ Bác Hồ với thanh niên”</b>
<b>VI TƯ LIỆU :</b>


Một số câu hỏi tham khảo cho Hội vui học tập
+ Muốn học giỏi cần có những yếu tố nào?


+ Ước mơ sau này của bạn là làm nghề gì? Bạn làm thế nào để đạt được ước mơ đó.
+ Thế nào là người bạn tốt?



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×