Tải bản đầy đủ (.doc) (8 trang)

BAO CAO SO KET HK1 NAM HOC 20092010

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.77 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường THCS Nguyễn Thế Bảo Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: _______/BCSK-NTB


<i>Hòa Thắng, ngày 25 tháng 12 năm 2009</i>


<b>BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KY ØI</b>



<b>NĂM HỌC 2009 – 2010</b>



<b>Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Thế Bảo</b>



<b>I/ Phần mở đầu:</b>


Năm học 2009-2010 được xác định là: “ Năm học đổi mới quản lí và nâng cao
<b>chất lượng giáo dục”. Quán triệt Nghị quyết đại hội Đảng các cấp, chỉ thị 06 của Bộ </b>
chính trị về: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, chỉ thị, nhiệm vụ
năm học của ngành GD-ĐT cấp trên và Nghị quyết hội nghị giáo dục xã Hịa Thắng .
Tích cực hưởng ứng 3 cuộc vận động lớn và phong trào thi đua xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực của BGD-ĐT. Phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn, tồn


thể CB, GV, HS trường THCS Nguyễn Thế Bảo phấn đấu thực hiện nhiệm vụ học kỳ 1
năm học 2009-2010 đạt được những kết quả như sau:


a- Thuận lợi:


- CB, GV hầu hết là người địa phương, có tinh thần trách nhiệm cao, đoàn kết thi
đua xây dựng đơn vị.


- Cơ sở vật chất, thiết bị, DDDH khá đầy đủ, môi trường sư phạm khang trang
sạch đẹp.



- Công tác xã hội hóa giáo dục phát triển khá sâu rộng.


- ïLn có sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của lãnh đạo phịng GD-ĐT huyện Phú
hồ, Đảng uỷ, UBND xã Hồ Thắng, sự phối hợp của mặt trận, các đoàn thể, của hội
cha mẹ học sinh.


b- Khó khăn:


- Một số ít gia đình HS có hồn cảnh kinh tế khó khăn cha mẹ đi làm ăn xa, nên
việc phối hợp giáo dục vẫn cịn hạn chế.


- Tình trạng học sinh lười học, ham chơi còn khá phổ biến, nên việc giáo dục
động cơ, thái độ học tập rất vất vả.


- Kinh phí chi khác chưa đáp ứng được các hoạt động giáo dục của nhà trường.
II/ Tình hình thực hiện nhiệm vụ học kỳ I:


<b>1/ Phát triển qui mô Giáo dục – Đào tạo:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Tổng số lớp: 32 lớp, trong đó: - Khối 9: 8 lớp
- Khối 8: 8 lớp
- Khối 7: 8 lớp
- Khối 6: 8 lớp
- Số liệu học sinh:


+ Tổng số học sinh đầu năm: 1248 , nữ : 597, 100% hệ công lập.
+ Tổng số học sinh cuối học kỳ I: 1239 , nữ : 597.


Trong đó : - Khối 9: 298 em, nữ : 145 .
- Khối 8: 301 em, nữ : 139.



- Khối 7: 339 em, nữ : 172.
- Khối 6: 301 em, nữ : 141.


+ Giảm so với đầu năm: 9 em, trong đó chuyển trường 3 em, bệnh dài hạn
1 em, bỏ học giữa chừng 5 em, tỉ lệ: 0,4%, giảm so với cùng kì năm trước 4 em( 0,3%)


- Lý do tăng giảm: Học sinh học yếu tự ý bỏ học
b/ Công tác tuyển sinh đầu cấp:


- Tổng số học sinh tuyển vào lớp 6: 295/295 chiếm tỉ lệ 100% so với số học
sinh hồn thành chương trình tiểu học năm trước.


c/ Về giáo dục dân tộc: Không có


<b> 2/ Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, cải tiến phương pháp giảng dạy, học </b>
<b>tập:</b>


2.1/ Cơng tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức trong nhà trư : ờng


- Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chủ nhiệm và tinh thần trách nhiệm của giáo
viên chủ nhiệm. Giáo viên chủ nhiệm luôn gần gũi, sâu sát với lớp, phối hợp với phụ
huynh học sinh để giáo dục các em.


-Tổ chức thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường, có 29 GV dự thi.kết quả 29/29
đạt loại giỏi, trong đó 17 GV đạt loại xuất sắc, tỉ lệ 58.6%.


- Nhà trường rất chú trọng GD đạo đức, lối sống, GD mục đích, động cơ thái độ
học tập cho HS gắn với cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh và phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Tổ chức


cho học sinh của 32 lớp thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Bác Hồ, thi trò chơi dân
gian, thi hát dân ca bài chòi liên khu 5…


- Đẩy mạnh hoạt động GD thể chất nhằm nâng cao sức khoẻ cho HS. Tổ chức
HKPĐ cấp trường, tích cực chuẩn bị tham gia HKPĐ cấp huyện.


- Chất lượng hạnh kiểm:


Khối Sĩ Tốt Khá TB Yếu Đạt TB Khá tốt Ghi chú


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

8 301 147 49 126 42 25 8 3 1 298 99 373 91
9 298 161 54.2 101 33.9 36 12.1 / / 298 100 262 87.9
TC 1239 690 55.7 449 36.2 95 7.7 5 0.4 1234 99.6 1139 91.9


2.2/ Phòng chống tệ nạn xâm nhập trường học, an tồn giao thơng, vệ sinh trường
lớp, xây dựng cảnh quan nhà trường “ Xanh-Sạch-Đẹp”:


- Phối hợp với đội cảnh sát giao thơng huyện Phú Hịa tổ chức cho HS học tập luật
an tồn giao thơng. Thực hiện dạy đầy đủ các bài về luật giao thơng đường bộ trong
chương trình và lơng ghép, tích hợp vào các mơn học khác. - Tổ chức thi tìm hiểu về
luật an tồn giao thơng đường bộ cho tất cả học sinh lớp 8-9, có 599 em đạt từ TB trở
lên, tỷ lệ 100%.


- Củng cố tốt mơ hình Trường-Xã về an ninh trật tự, câu lạc bộ phòng chống tội
phạm trong trường học. Củng cố đội thiếu niên sao đỏ, đội thanh niên xung kích, tổ
chức tốt việc trực nhật, xây dựng tốt nề nếp kỷ luật học đường.


-Thường xuyên giáo dục nội qui, giáo dục pháp luật, phòng chống các tệ nạn xã
hội cho HS. Hưởng ứng tốt ngày thế giới phòng chống HIV, AIDS, tổ chức cho hoc sinh
khối 9 tham gia mittinh, tuần hành nhân ngày quốc tế phòng chống HIV-AISD


29/12/2009 do địa phương tổ chức.


- Học sinh có ý thức tự giác lao động vệ sinh trường lớp, chăm sóc bồn hoa, cây
cảnh, giữ cảnh quan môi trường luôn xanh-sạch-đẹp.


- . Đã vận động thu BHYT được 886 em, tỉ lệ 71,5% , BHTT 1003 em, tỉ lệ 80,8%
xây dựng tủ thuốc y tế học đường, họp đồng một cán bộ y tế thường trực để chăm sóc
sức khoẻ cho HS. Tuyên truyền, giáo dục học sinh phòng, tránh bệnh đại dịch cúm
HlN1 khơng có bệnh dịch xảy ra trong nhà trường. Tổ chức cho tất cả học sinh thi vẽ
tranh rửa tay bằng xà phịng được 1239 tranh.


2.3/ Công tác chuyên moân:


- Mặc dù cơn bão số 11 và trận lụt sau đó phải nghỉ học 1 tuần nhưng nhà trường
đã tổ chức khắc phục hậu quả kịp thời. chỉ dạo học bù bảo đảm thực hiện đủ chương
trình 19 tuần. Thự hiện dầy đủ chương trình GDHN, GDNGLL…


- Thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp giảng dạy, cơ bản đã khắc phục tình
trạng dạy học theo kiểu đọc chép. 100% GV đã ứng dụng CNTT trong dạy học, 100%


giáo viên soạn giáo án trên máy vi tính. -Tổ chức thao giảng, hội giảng giáo viên dạy


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Phong trào dự giờ thăm lớp có 718 tiết, bình quân 9,32 tiết/GV.


- Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9, phụ đạo yếu, kém miễn phí 3 mơn văn, tốn,
anh cho học sinh khối 6.7.8 .


- Tổ chức thi học sinh giỏi khối 8, 9 cấp trường có 128 học sinh dự thi đạt 90 em.


- Tham gia giải tốn trên internet: có 25 em học sinh thường xuyên giải toán trên trang


WEB của bộ giáo dục đào tạo.


-Tham gia thi học sinh giỏi giải tốn trên máy tính bỏ túi cấp huyện đạt 3 em, 2 em
được chọn vào đội tuyển dự thi cấp tỉnh.


Chất lượng học lực:


Khối Sĩ Giỏi Khá TB Yếu Kém Đạt TB Khá giỏi Ghi


Lớp số SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % chú
6 301 50 17 125 42 87 29 39 13 / / 262 87 175 59
7 339 61 18 103 30 119 35 56 17 / / 283 83 164 48
8 301 50 17 90 30 104 35 56 19 1 0.3 244 82 140 47
9 298 46 15 93 31 99 33 60 20 / / 238 80 139 46
T/cộng 1239 207 17.0 411 33.2 409 33 211 17.0 1 0.1 1027 82.9 618 50.2


Số học sinh có học lực từ trung bình trở lên 1027/1239 em, chiếm tỉ lệ 82,9%, tăng
so với năm trước 1,4%, số HS khá giỏi 618/1239 em, chiếm tỉ lệ 50,2% tăng so với năm
trước 4,1%.


3/ Công tác GDCN, hướng nghiệp , tư vấn nghề, dạy nghề PT, GDTX:


- Tổ chức dạy tốt môn giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 9 để bước đầu tư vấn
nghề cho HS.


-Vận động học sinh lớp 8,9 tham gia học nghề phổ thơng 442 em tại TTKT-TH,HN Phú
Hịa.


-100% GV tham gia tập huấn bồi dưỡng chuyên môn hè 2009.
4/ Thực hiện công tác PCTHCS trên địa bàn :



- Giữ vững sĩ số hiện có, hạ thấp tỷ lệ bỏ họcgiữa chừng xuống còn 0,4%.
-Thực hiên đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo qui định, cập nhật số liệu hằng
năm, tổ chức kiểm tra và đề nghị cấp trên kiểm tra tái công nhận đơn vị đạt
PCGD THCS năm 2009.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Tiếp tục phát huy thế mạnh và những điều kiện thuận lợi của trường đạt chuẩn
quốc gia nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.


<b>III/ Các điều kiện đảm bảo chất lượng GD và ĐT:</b>
1/ Công tác tổ chức cán bộ:


a/ Số liệu:


- Tổng số CB,GV,NV đến cuối học kỳ 1: 87 người (nam :38, nữ : 49); trong đó:
CB quản lý : 03 người, GV giảng dạy: 74 người, nhân viên:10 người (biên chế: 9, hợp
đồng: 1), giáo viên thính giảng 5 người.


b/ Tỷ lệ GV/lớp : 2,3 đảm bảo dạy đủ các lớp.
c/ Chất lượng đội ngũ giáo viên:


- Giáo viên đạt chuẩn trở lên :84/84, tỷ lệ: 100% (trong đó giáo viên trên chuẩn:
26/84,tỷ lệ: 30,9 %), 14 giáo viên đang theo học trên chuẩn.


2) Công tác xây dựng Đảng:


- Tổng số Đảng viên trong đơn vị: 25 người (11 nữ, 14 nam), chiếm tỉ lệ: 28,7%
CB,GV-CNV, trong đó học kỳ 1 kết nạp 4 đảng viên mới.


3)Việc củng cố và tăng cường hoạt động của các tổ chức đoàn thể trong nhà


trường:


- Tiếp tục phát huy vai trò của các địan thể: Cơng đồn, Đồn, Đội, hội cha mẹ
học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện.


4) Cơng tác tài chính, tài sản, thư viện, thiết bị, cơ sở vật chất.


- Việc thu, chi, sử dụng các nguồn kinh phí của Nhà nước, nhân dân đúng mục
đích và đúng nguyên tắc. Các khoản thu đều thực hiện đúng qui định của phòng
GD-ĐT


- Tăng cường, khai thác sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị, thư viện, ĐDDH
phục vụ cho cơng tác dạy và học có hiệu quả


- Thư viện nhà trường có tổng số sách 11598 bản, trong đó SGK 6316 bản, bình
quân 5,1q/HS. STK 4211 bản, SNV 1071 bản và một phòng đọc thường xuyên hoạt


động để phục vụ 3560 bạn đọc , tổng số lượt sách đã mượn là 7120 bản. Tiếp tục giữ
vững thư viện đạt chuẩn.


- Xây dựng cơ bản:


+Trong học kì khơng có xây dựng mới, ra chỉ tu sửa nhỏ: bàn ghế, cửa kính bị
vỡ, qt vơi tường rào, vách tường phịng học bị dơ bẩn,…. thay mới cửa,cổng trường,
khắc phục thiệt hại sau bão lụt, đảm bảo các nhu cầu cho tất cả các hoạt động giáo dục
của nhà trường.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

thư viện, 1 hội trường. các phòng làm việc và các cơng trình phụ theo u cầu của
trường chuẩn quốc gia.



5) Công tác thanh tra nội bộ trường học:


- Đã xây dựng kế hoạch và lịch kiểm tra nội bộ trường học. Trong học kỳ 1 đã
kiểm tra tồn diện: 11/74 GV, tỉ lệ: 14,86%, trong đó xếp loại tốt: 11/11,tỉ lệ 100%,


- Kiểm tra hồ sơ sổ sách, qui chế cho điểm, đăng kí và sử dụng ĐDDH 69 giáo
viên , trong đó xếp loại tốt 63 gv, tỉ lệ 91,3%, loại khá 6, tỉ lệ: 8,7%.


- Các bộ phận trong nhà trường được kiểm tra 1lần/học kỳ.đều xếp loại tốt.
-Trong học kỳ khơng có đơn thư khiếu tố, khiếu nại.


6/ Xã hội hóa giáo dục và khuyến học, hoạ t động của trung tâm học tập cộng đồng :


Tham mưu với hội đồng giáo dục xã tổ chức hội nghị giáo dục xã sơ kết công tác
giáo dục năm học 2008 – 2009 và đề ra phương hướng công tác giáo dục năm học 2009
– 2010. vận động phát triển quỹ khuyến học họ tộc lên 11 quỹ, tổng số tiền 203541000


đ. Trung tâm học tập cộng đồng xã mở thêm 1 lớp tin học ứng dụng cho 50 học viên là
CB xã thôn trong địa phương.


Củng cố hoạt động của ban đại diện CMHS các lớp, nâng cao tinh thần trách nhiệm
và sự phối hợp giữa GVCN với CMHS thường xuyên bằng điện thoại, thông tin và Phối
hợp giải quyết kịp thời khi học sinh có dấu hiệu bất thường xảy ra.


<b>IV- Đánh giá kết quả thực hiện các cuộc vận động:</b>
1/ “Học tập và làm theo tấm g ươ ng đạo đức Hồ Chí Minh”.


Tiếp tục hưởng ứng cuộc vận động“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”, gắn với cuộc vận động: mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức,tự học và sáng



tạo. Chú ý phần làm theo, Mỗi CB,GV đăng kí từ bỏ một thói quen xấu. Tồn trường
đăng kí thực hiện 1 cơng trình: thực hành tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt trong
trường học. Trong học kì khơng có CB,GVvi phậm đạo đức nhà giáo.


2/ “Hai không” với 4 nội dung “Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp của học
sinh”.


-Đầu năm học, nhà trường xây dựng bản cam kết thực hiện cuộc vận động 2


không 4 nội dung, tổ chức kiểm tra chất lượng xác định số học sinh kém, yếu,bàn biện
pháp nâng cao chất lượng,giao chỉ tiêu cho tổ chuyên môn,cho giáo viên nhận lãnh
kèm cặp, riêng những học sinh kém nhà trường tổ chức cho giáo viên dạy kèm tại
trường 3 môn: Ngữ văn, Toán, Anh văn.đã nângtỉ lệ học sinh yếu,kém so với đầu
năm:mơn văn 22,4%, mơn tốn 15,8%, mơn anh văn 9,2%.


-Tổ chức phụ đạo cho HS khối 9, chuẩn bị chất lượng để xét tốt nghiệp THCS
cuối năm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

-Tổ chức kiểm tra học kỳ 1 nghiêm túc, phân công giáo viên coi chéo, chấm chéo
đánh giá, cho điểm HS đúng thực chất,.


Trên tinh thần tổ chức kiểm tra, đánh giá nghiêm túc, đúng thực chất, đe åGV
thực dạy, học sinh thực học, khơng chạy theo thành tích, khơng có HS ngồi nhầm lớp.


3/“Vận động HSSV chấp hành nghiêm Luật giao thơng và vận động gia đình chấp hành
tốt luật giao thông”.


-HS chấp hành khá tốt luật giao thông đường bộ, tham gia tốt CLB phòng chống



tội phạm, khắc phục được tình trạng học sinh trộm cắp, vi phạm pháp luật.


-Phối hợp với đội cảnh sát giao thông huyện Phú Hồ tổ chức cho HS học tập luật
giao thơng đường bộ.


- Tổ chức thi tìm hiểu về luật an tồn giao thông trong HS.


- Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành tốt luật giao thông trong các tiết chào cờ
đầu tuần.


- Cho 100% HS ký cam kết không vi phạm luật giao thơng, hút chích ma t, đốt
pháo nổ, ……


4/Tình hình triển khai ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong tr ư ờng học.


-Vận động CB,GV theo học các lớp : Trình độ A anh văn, tin học, thiết kế giáo
án điện tử, mua máy vi tính, nối mạng Internet để truy cập thông tin phục vụ cho công
tác giảng dạy.


- 100% GV đều soạn giáo án bằng máy vi tính.


-Tổ chức thi GV giỏi dạy bằng giáo án điện tử cấp trường 43 tiết, đạt 43 tiết
giỏi.


-Kết quả: Có 44/87 GV có trình độ A anh văn, tỉ lệ 50,57%, 76/88 GV có trình độ
A tin học, tỉ lệ 86,4%, 64/84 GV có giấy chứng nhận thiết kế giáo án điện tử, tỉ lệ
76,19%, 75/84GV có máy tính, tỉ lệ ,89,28%, hầu hết GV có máy vi tính đều nối mạng
Internet.


5/ “Về cuộc vận động xây dựng tr ư ờng học thân thiện, học sinh tích cực”.



- Tiếp tụcthực hiện kế hoạch xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực từ


năm học 2008-2009 đến năm 2013.


- Tiếp tục học tập, quán triệt các tiêu chí về tiêu chuẩn trường học thân thiện, học
sinh tích cực, in pa nơ treo nơi dễ nhìn thấy và ở các phịng học để GV và HS cùng phấn


đấu thực hiện.


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

-Liên kết với hội người cao tuổi, hội cựu chiến binh xã Hòa Thắng tập huấn đưa
hát dân ca bài chòi liên khu 5 vao trường học, tổ chức thi hát dân ca vào dịp kỷ niệm 65
năm ngày thành lập QĐNDVN.


<b>V- Những trọng tâm công tác và kiến nghị trong học kỳ 2 năm học 2009-2010:</b>
1/ Công tác quản lý và nhiệm vụ chung:


2/ Công tác chuyên môn


- Tiếp tục qn triệt chủ đề năm học: Đổi mới quản lí, nâng cao chất lượng giáo
dục. Tập trung quản lí sâu, sát việc dạy và học của GV và HS trên lớp, nhất làcủng cố,
nâng cao chất lượng đội ngũ quản lý và giáo viên theo tinh thần chỉ thị 40/CT của Ban
BT TW, thực hiện chỉ thị 06 của Bộ chính trị về: “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”, thực hiện tốt hơn cuộc vận động 2 khơng 4 nội dung, tích cực hưởng
ứng cuộc vận động xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.


- Tổ chức sơ kết học kỳ 1, triển khai phương hướng kế hoạch học kỳ 2, trọng tâm
là: Giữ vững sĩ số, xây dựng nề nếp, kỷ luật học đường, nâng cao chất lượng, hạnh
kiểm và học lực, nhất là đối tượng học sinh chậm tiến bộ, yếu kém.



- Tiếp tục phấn đấu nâng cao các tiêu chí của trường chuẩn quốc gia.
3/ Kiến nghị của đơn vị:


- Đề nghị phòng GD-ĐT trang bị máy vi tính cho phịng vi tính của trường để
phục vụ cho việc dạy học môn tự chọn khối 6,7,8 vì sử dụng quá lâu máy đã bị hỏng.


<b>HIỆU TRƯỞNG</b>


</div>

<!--links-->

×