HINH HOC

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn:
Ngày dạy:

Tiết 1. Truyền thống nhà trờng

I Yêu cầu giáo dục. Giỳp học sinh:

- Hiểu biết truyền thống tốt đẹp của nhà trường.

- Bồi dưỡng tình cảm u q trường mình, tự hào là học sinh của nhà
trường và có ý thức phát huy truyền thống của nhà trường.

- Có thói quen thực hiện đúng nghiêm túc những qui định của nhà trường và
nền nếp học tập, kỷ luật, nhieemj vụ của HS trong trường THCS.

- Hiểu nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới

- Học sinh hiểu đợc vai trò dội ngũ cán bộ trong quá trình học tập rèn luyện
của lớp.

Cã ý thøc tr¸ch nhiệm trong việc lựa chọn cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt
tình trách nhiệm

II Ni dung v hỡnh thức hoạt động
1. Nội dung.

- Báo cáo tổng kết của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm hoạt động.
- Bu i ng cỏn b lp mi.

- Đội ngũ cán bộ lớp mới ra mắt và ha trớc tập thể lớp
2. Hình thức

- Nghe báo cáo và thảo luận.
- Bỏ phiÕu

III Chuẩn bị hoạt động
1. Phơng tiện hoạt động.

- Báo cáo tổng kết của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học vừa qua
- Phiếu bầu.

- Mời đại biểu

- Dự kiến ứng cử viên bầu vào đội ngũ cán bộ lớp
- Một vài tiết mục văn nghệ

2. Tæ chøc

- GVCN họp với đội ngũ cán bộ lớp để xây dựng bản báo cáo về kết quả
hoạt động trong năm học trớc, dự kiến tiêu chuẩn cnas bộ lớp, thống nhất
ch-ơng trình hoạt động.

- Phân cơng ngời viết báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cấn bộ lớp.
- Phân công ngời chuẩn bị phiếu bầu.

- Phân cơng trang trí lớp.
IV Tiến trình hoạt động

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài

<b>1. Khi động</b>

- ổn định lớp.
- Hát tập thể

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Ngời điều khiển chơng trình lên
làm việc, điều hành hot ng.

HS tự dề cử, tự bỏ phiếu vào hòm
phiếu.

- ban kiểm phiếu lên làm việc, công
bố những ngời trúng cử

- GVCN lên chúc mừng và giao
nhiệm vơ cho c¸c em

<b>3. Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ </b>
<b>cán bộ lớp.</b>

-Lớp trởng báo cáo tổng kết hoạt động của đội
ngũ cán bộ lớp trong năm học vừa qua.

- Cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến
<b>4. Bầu cán bộ lớp</b>

- HS tự đề cử và ứng cử nhân sự.
- Th ký ghi tên lên bng.

- Ban bầu cử làm việc.

+ Phát phiếu bầu, nêu thể lệ bầu.

+ Bầu lớp trởng, lớp phó.

+ Bầu tổ trởng , tổ phó
+ Bầu quản ca, sao đỏ

- Lớp trởng thay mặt đội ngũ cán bộ lớp mới
phát biểu ý kiến, nhận nhiệm vụ.

<b>4. Kết thúc hoạt động</b>
- Sinh hoạt văn nghệ
- hát tập th

<b>* Rút kinh nghiệm..</b>

...
<b>Ngày tháng năm</b>

Ngày soạn:
Ngày dạy:

<b>Tiết 2. truyền thống nhà trờng </b>

( tip)

<b>I Yêu cầu giáo dục.</b>

- Hc sinh hiểu đợc truyền thống của nhà trơng trong các năm học qua
- Các em thêm yêu trờng lớp, yêu mến thầy cô giáo.

- Biết giúp đỡ nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

- Có ý thức giúp đỡ nhau, tự giác quyết tâm cao trong học tập
- Biết cỏch học và hỏt cỏc bài hỏt đỳng theo quy định

<b>II Nội dung và hình thức hoạt động</b>
<b>1. Nội dung</b>

- Tìm hiểu về truyền thống nhà trờng, truyền thống của đội.
- Xác định vị trí nhiệm vụ của ngời học sinh

_ Tìm hiểu nhiệm vụ năm học

- Nhng bin phỏp thực hiện tơt nhiệm vụ năm học
<b>2. Hình thức</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Một vài tiết mục văn nghệ
<b>2. Tổ chức</b>

<b>- HS ch</b>uẩn bị 1 số bài hát đã học từ tiểu học

- Chuẩn bị 1 số cõu hỏi để thảo lun
IV Tin trỡnh hot ng

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài.

- Ngời điều khiển chơng trình tổng kết
thảo luận

- Ngời điều khiển phát phiếu cho từng cá
nhân.

- Ngời điều khiển chơng trình tổng kết
lại các ý kiến thành các biện pháp cơ

bản.

- GVCN nêu khái quát vị trí nhiệm vụ
của năm học.

- Nhắc lại những truyền thống của đội
của trờng.

- Động viên học sinh phấn đấu thực hiện
tốt nhiệm vụ năm học.

1. Khởi động
- ổn định lớp.
- Hát tập thể.

2. trao đổi thảo luận.

- Hs trao đổi thảo luận theo t.

- Tổ trởng hoặc th kí ghi kết quả thảo luận ra
giấy.

- Đại diện từng tổ , nhóm lên trình bày kết
quả của nhóm mình.

- Lp úng gúp , bổ xung ý kiến, phân tích ,
lựa chọ ý kin.

3. Làm việc cá nhân.

- Học sinh suy nghĩ câu thảo luận và ghi ý
kiến vào phiếu của mình.

- Một số học sinh trình bày trớc lớp về ý
kiến của mình.

- Cả lớp góp ý, bổ xung

4. Giỏo viên nêu lý do và hs học hát.

- Gv giới thiệu danh sách những bài hát
theo quy định.

- Cán sự văn nghệ điều khiển lớp hát 1 vài
bài hát theo quy định. Mời lần lượt từng cá
nhân, nhóm, tổ trình bày bài hát theo quy
nh ú.

5.Văn nghệ

- Cỏn b vn ngh gii thiu cỏc tiết mục
văn nghệ đã đợc phân công.

6. Kết thúc hot ng.
<b>* Rỳt kinh nghim..</b>

...
<b>Ngày tháng năm</b>

Ngày soạn:

Ngày dạy:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Học sinh hiểu đợc ý nghĩa của lời Bác dạy, nắm đợc khái niệm và phơng
pháp học tập khoa học để có đợc kết quả tốt.

- Hiểu được ý nghĩa , sự quan tâm chăm lo của Bác Hồ đối với thế hệ trẻ và
nội dung ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư gửu Hs cả nước nhân ngày khai
giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng hòa tháng 9-
1945.

- Hiểu được ý nghĩa cảu việc thi đua và nắm vững nội dung thi đua tjeo lời
Bác dạy.

- Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học
tập tốt.

II Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung.

- Thư Bác gửi cho Hs cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của

nước Việt Nam Dân Chủ Cộng hòa tháng 9- 1945.
- Trích thư Bác gửi ngành GD ngày 16-10-1968

- Mỗi Hs tự liên hệ tinh thần yêu nước, ý thức học tập rèn luyện theo gương
Bác để trở thành người công dân tốt.

- Nội dung và ý nghĩa của việc học tập tốt.
- Các phơng pháp để học tốt các môn.

- Các biện pháp cụ thể để học tập tốt các mơn.
2. Hình thức

- Nghe đọc thư Bỏc
- Trao đổi.

- Thảo luận Chủ đề: "Làm thế nào để học tập tốt".
III Chuẩn bị hoạt động

1. Phng tin hot ng.

- Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập và phơng pháp học tập tốt của các
cá nhân.

- Phấn, bảng phụ, dụng cụ của các cá nhân.
2. Tổ chức.

- GVCN nờu ni dung v hỡnh thức tổ chức hoạt động với chủ đề:" Làm thế
nào để học tốt".

- Yêu cầu mỗi học sinh phải chuẩn bị.
- Phân cơng nhời điều khiển 'chơng trình.
- Chuẩn bị chơng trình hoạt động.

- Cử ngời mời đại biểu.
IV Tin trỡnh hot ng

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài.

- Ngời điều khiển chơng trình lên cho

lớp thảo luận.

1. Khi ng
- n nh lp.

- Hát tập thể bài : Mái trờng mến
yêu.

2. c th Bỏc

- Mt HS đọc thư Bác

- Trao đổi thảo luận về ý ngha th
Bỏc

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Ngời điều khiển chơng trình tổng
kết thảo luận

- GVCN tổng kết buổi thảo luËn

- Lớp trởng nêu cách thức tiến hành
trao đổi thảo luận theo chủ đề :" Làm
thế nào để học tốt".

- Lớp trởng nêu các vấn đề cần thảo
luận:

+: Làm thế nào để học tốt mơn Tốn.
+ Làm thế nào để học tốt môn Văn.
+ Làm thế nào để học tốt môn ...

+ Lớp ta học yếu môn nào? Hớng
khắc phục.

4. Liên hệ bản thân

-Mỗi Hs tự liên hệ bản thân học tập
làm theo tấm gương Bác trong học
tập và lao ng.

5.Văn nghệ

- Cỏn b vn ngh gii thiu cỏc tit
mục văn nghệ đã đợc phân công.
4. Kết thúc hoạt ng.

<b>* Rút kinh nghiệm..</b>

...
...

<b>Ngày tháng năm</b>

Ngày soạn:
Ngày dạy:

<b>Tiết 4 Chăm ngoan học giỏi </b>

(tip)

I Yêu cầu giáo dục.

- Hc sinh hiu đợc lời dạy của Bác, hiểu đợc ý nghĩa của việc giao ớc thi
đua.

- Có ý thức thi đua lành mạnh, tao ra động cơ tốt để học tập.
- Đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ.

II Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung.

- Những lời dạy của Bác về học tập, rèn luyện đạo đức

- Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của các tổ, các cá nhân
- các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua.

2. H×nh thøc./

- Thảo luận về các chỉ tiêu.
- Thi văn nghệ

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Th B¸c Hå gưi cho häc sinh.
- C¸c bản đăng kí thi đua.
2. Tổ chức.

- Nờu ni dung v k hoch hot ng.

- Phân công cán bộ lớp chuản bị nội dung và chỉ tiêu thi đua.
- Phân công ngời điều khiển chơng trình.

- Phõn cụng trang trớ lớp.
- Cử ngời mời đại biểu.

- Mỗi hs có nhiệm vụ giúp cán bộ lớp thực hiện.

IV Tiến trình hoạt ng

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài
- Ngời điều khiển chơng trình lên cho
lớp , tổ dăng kí thi đua.

- Ngời điều khiển chơng trình tổng
kết th¶o luËn

- GVCN kết thúc hoạt động giao ớc
thi đua.

1. Khởi động
- ổn định lớp.
- Hát tập thể
2. Giao ớc thi đua

- Tổ trởng lên giao ớc thi đua( Nói rõ
chỉ tiêu phấn đấu của tổ của các
thành viên trong tổ về đạo đức và học
tập.

- Giao ớc thi đua giữa các cá nhân.
- Lớp trởng lên trình bày tóm tắt
ch-ơng trình giao ớc thi đua của cả lớp.
3. Thảo luận.

- Cả lớp phát biểu ý kiến thảo luận
từng chỉ tiêu.

- Lấy biểu quyết thực hiện.

- Thông qua chơng trình thi đua của
cả lớp

4.Văn nghệ

- Cỏn b vn ngh gii thiu cỏc tit
mục văn nghệ đã đợc phân công.
5. Kết thúc hoạt ng.

<b>* Rút kinh nghiệm..</b>

...
<b>Ngày tháng năm</b>

Ngày soạn:
Ngày dạy:

<b>Tit 5 Tụn s trọng đạo</b>

I Yêu cầu giáo dục.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trị và cơng ơn đối với các thầy cơ giáo.
- u q và tin tởng thầy cơ giáo.

- Kính trọng và lễ phép với thầy cơ giáo
II Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung.

- Những kỷ niệm sâu sắc của học sinh về thầy cô giáo.

- Truyện kể, bài thơ... ca ngợi thầy cô

2. Hình thức

- Kể chuyện , ngâm thơ....
- Múa hát....

III Chun bị hoạt động
1. Phơng tiện hoạt động.
- T liệu Hs su tầm

- Câu hỏi để hs trao đổi thảo luận.
- Phơng tiện để trang trí

2. Tỉ chøc.

- GVCN nêu ý nghĩa, nội dung và định hớng hoạt động.

- Hớng dẫn hs su tầm các t liệu, sắp xếp các t liệu theo chủ đề.
- Hớng dẫn cho đội ngũ cán bộ lớp.

- Phân công công việc cụ thể.
IV Tiến trỡnh hot ng

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bµi.
- Người điều khiển chương trình mời

GVCN lên giới thiệu về đội ngũ GV
trong trường

- Ngêi ®iỊu khiĨn chơng trình cho
các tổ lên trng bày kết quả

su tầm.

- Ngời dẫn chơng trình cho các tổ
thảo luận, tốm tắt khái quát lại

- - Ngi dn chng trình mời đại biểu
phát biểu ý kiến

1. Khởi động
- ổn định lớp.
- Hát tập thể.

- Lớp trởng tuyên bố lý do và giới
thiệu đại biểu

2. Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy cô
giáo trong trường

GVCN giới thiệu về đội ngũ GV
trong trường, đặc điểm của GV trong
trường

3. Trng bày và giới thiệu kết quả su
tầm.

- các tổ trng bày và giới thiệu kết quả
su tầm của tổ mình.

- Đại diện các tổ lên thuyết trình về
kết quả su tầm.

4. Trao i tho lun.

- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi
thảo luận.

-HS phỏt biu ý kin trao i tho
lun.

- Nội dung về tình nghĩa thầy trò,
công ơn thầy cô.

5.Văn nghệ

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- GVCN phát biểu ý kiến và động
viên học sinh.

<b>* Rót kinh nghiệm..</b>

...
<b>Ngày tháng năm</b>

Ngày soạn:
Ngày dạy:

<b>Tit 6. Tụn s trng o</b>

I Yêu cầu giáo dục.

- Học sinh hiểu đợc ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 hàng năm.
- Có thái độ trân trọng , yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn thầy cô.

- Biết lễ phép nghe lời thầy cơ giáo.
II Nội dung và hình thức hoạt động
1. Ni dung

- Tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Vị trí, vai trò của thầy cô trong sự nghiệp giáo dục.
-Lòng biết ơn của các thế hệ học sinh.

2. Hình thức.

- tặng hoa, chúc mừng.

- Trao i , thảo luận, tâm sự.
- Văn nghệ chúc mừng thầy cô.
III Chuẩn bị hoạt động

1. Phơng tiện hoạt động.

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt nam.
- Lời chúc mừng thầy cô đã chuẩn bị sẵn.
- Các câu hỏi để thảo luận.

- Dụng cụ để trang trí.
2. T chc

- GVCN thông báo cho hs cả lớp về nội dung và kế hoạch tổ chức kỉ niệm

ngày Nhà giáo Việt Nam.

- Động viên học sinh chuẩn bị các ý kiến thảo luận

- Hi ý cỏn b lp và các tổ phân công chuẩn bị các công việc c th
IV Tin trỡnh hot ng

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài.

1. Khi ng
- n nh lp.
- Hát tập thể

- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu chơng trình lễ kỉ niệm
ngày Nhà giáo VN.

2. LƠ kØ niƯm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Ngời điều khiển chơng trình lên đọc
lời chúc mừng thầy cơ.

- Ngời dẫn chơng trình cho các tổ
thảo luận, tóm t¾t ý kiÕn.

- GVCN phát biểu cảm tởng.
- Nhận xét kết quả hoạt động

VN.

- Lớp trởng đọc lời chúc mừng thy
cụ.

- Đại diện phụ huynh học sinh lên
phát biểu ý kiến.

3. Thảo luận văn nghệ

- Ngi dn chng trỡnh nờu cỏc vn
tho lun.

- Văn nghệ xen kÏ.

- Cả lớp tích cực thảo luận.
- HS phát biểu cảm tởng.
4. Kết thúc hoạt động
<b>* Rút kinh nghiệm..</b>

...
<b>Ngµy tháng năm</b>

Ngày soạn:
Ngày dạy:

<b>Tiết 7. Uống nớc - Nhớ nguồn</b>

I Yêu cầu gi¸o dơc.

- Học sinh hiểu đợc truyền thống cách mạng của quê hơng và ý nghĩa của
các truyền thống đó đối với sự phát triển của quê hơng gia đình và bản thân.
- Tự hào về truyền thống quê hơng, biết ơn các thế hệ cha anh.

- Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt.
II Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung.

- Các phong trào Cách mạng của địa phơng trong đấu tranh chống giặc ngoại
xâm, lao ng xd quờ hng t nc.

- Các bài hát, bài thơ về quê hơng.
2. Hình thức.

- Bỏo cỏo kt qu su tầm, trao đổi, thảo luận.
- Văn nghệ.

III Chuẩn bị hoạt động
1. Phơng tiện hoạt động.

- T liÖu su tầm về truyền thống CM của quê hơng.
- Các bài hát, bài thơ về quê hơng.

- Một số câu hỏi về truyền thống CM quê hơng
2. Tổ chức.

- GVCN nờu yờu cu v ni dung hot ng.

- Phân công từng tổ tìm hiểu truyền thống CM quê hơng.
+ Tỉ1: trong CM th¸ng T¸m.

+ Tỉ2: Trong kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p.
+ Tỉ 3: trong kh¸ng chiÕn chèng MÜ.

+ Tỉ 4: Tron g thêi b×nh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài.
- Ngời điều khiển chơng trình cho
các tổ lên trng bày kết quả

su tầm.

- Ngời dẫn chơng trình cho các tổ
thảo luận, tốm tắt khái quát lại

- Lớp phó văn nghệ điều hành cho cả
lớp vui văn nghệ.

- - GVCN nhn xột kt qu bui hoạt
động.

1. Khởi động
- ổn định lớp.
- Hát tập thể

2. Trình bày kết quả su tầm, tìm hiểu
đợc về truyền thống CM của quê
h-ơng.

- Đại diện từng tổ lên báo cáo kết
quả su tầm đợc của tổ mình.

- Các tổ nghe, góp ý kiến, bổ sung
trao i tho lun.

- Đại diện các tổ lên phát biểu ý kiến.
3. Văn nghệ.

- Ca ngợi truyền thống quê hơng.
- Các tiết mục văn nghệ lên trình
diễn.

- Bỡnh chọn tiết mục hay nhất để biểu
dơng

4. Kết thúc hoạt ng
<b>* Rỳt kinh nghim..</b>

...
<b>Ngày tháng năm</b>

Ngày soạn:
Ngày dạy:

<b>Tiết 8. Uống nớc - Nhớ nguồn</b>

I Yêu cầu giáo dục.

- Hc sinh hiu sâu sắc về phẩm chất tố đẹp và truyền thống vẻ vang của anh
bộ đội cụ Hồ.

- Tự hào yêu quí, biết ơn anh bộ đội cụ Hồ
- Kính trọng và biết ơn các cựu chiến binh.

- Biết noi gơng anh bộ đội cụ Hồ, đoán kết giúp đỡ nhau học tập tốt, rèn

luyện tốt , quan tâm gúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn.
II Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung.

- Những kỷ niệm sâu sắc trong đời lính

- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của anh bộ i c H.
2. Hỡnh thc.

- Giao lu.
- Thảo luận.
- Văn nghÖ

III Chuẩn bị hoạt động
1. Phơng tiện hoạt động.
- Một số câu hỏi để giao lu

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- GVCN mời một vài cựu chiến binh của quê hơng để họ kể cho học sinh
nghe những kỷ nệm, những chiến cơng của ngời lính và phẩm chất tốt đẹp
của anh bộ đội cụ Hồ.

- HS su tầm các gơng chiến đấu của anh bộ đội cụ Hồ.
- Phân công mời đại biểu.

- Phân công ngời điều khiển
IV Tin trỡnh hot ng

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài.

- Ngời đieuf khiển chơng trình mời
cựu chiÕn binh than gia giao lu víi
líp.

- GVCN tổng kết hoạt động.
- Cảm ơn các cựu chiến binh.

1. Khởi động
- ổn định lớp.
- Hát tập thể

2. Giao lu với các cựu chiến binh.
- Hs lắng nghe cựu chiến binh kể về
những kỷ nệm, những chiến cơng của
ngời lính và phẩm chất tốt đẹp của
anh bộ đội cụ Hồ.

- Cuộc sống vật chất thiếu thốn, nếp
sống kỷ luật và những tình cảm của
ngời bộ đội.

- Lời cảm ơn- lớp trởng đại diện lớp
tặng hoa cho các cựu chiến binh.
- HS hứa hẹn với cựu chiến binh.
3. Vn ngh.

- Ca ngợi truyền thống quê hơng.
- Các tiết mục văn nghệ lên trình
diễn.

- Bỡnh chn tit mục hay nhất để biểu
dơng

4. Kết thúc hoạt động
<b>* Rút kinh nghim..</b>

...
<b>Ngày tháng năm</b>

Ngày soạn:
Ngày dạy:

<b>Tiết 9. Mừng Đảng- Mừng xuân</b>

I Yêu cầu giáo dục.

- Hc sinh nhn thc c ý nghĩa ngày thành lập Đảng 3/2 và các mốc lớn,
các sự kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của ng.

- Biết ơn và tự hào về Đảng

- Hc tp tốt, rèn luyện tố để đề đáp công ơn của Đảng
II Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung.

- Lịch sử ngày thành lập Đảng 3/2/1930.
- Các sự kiện lịch sử của Đảng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- Giao lu.
- Thảo luận.

- Văn nghệ

III Chun b hot ng
1. Phng tin hoạt động.

- Các t liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi.

- Đáp án, thang điểm cho các câu đố, câu hi.
- tng phm.

- Chuông báo giờ cho giám khảo
2. Tổ chức

- GVCN thông báo cho hs cả lớp về nội dung và kế hoạch tổ chức và hớng
dẫn học sinh tìm hiểu.

- Động viên học sinh chuẩn bị các ý kiÕn th¶o luËn

- Hội ý cán bộ lớp và các tổ phân công chuẩn bị các công việc cụ thể.
- Phân công mời đại biểu.

- Phân công ngời điều khin
IV Tin trỡnh hot ng

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu
các câu hỏi.

- Cỏc tit mc vn ngh ó đợc chuẩn

bị.

- BGK công bố kết quả cuộc thi.
- Trao phần thởng cho các cá nhân
đạt giải

1. Khởi động
- ổn định lớp.
- Hát tập thể
2. Cuộc thi.

- Ngêi dÉn chơng trình nêu thể lệ
cuộc thi.

- i no phỏt cờ trớc thì đội đó đợc
trả lời.

- Nếu khơng có đội nào trả lời đúng
thì mời các cổ động viên trả lời các
câu hỏi đó.

- c©u hái nào khó thì mời ban cố vấn
của chơng trình.

3. Văn nghệ.

- Ca ngợi truyền thống quê hơng.
- Các tiết mục văn nghệ lên trình
diễn.

- Bỡnh chn tit mc hay nhất để biểu
dơng

4. Kết thúc hoạt động

<b>* Rót kinh nghiệm..</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Ngày soạn:
Ngày dạy:

<b>Tiết 10. Mừng Đảng- Mừng xuân</b>

I Yêu cầu giáo dục.

- Hc sinh c cng c và khắc sâu cơng ơn
II Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung.

- Những kỷ niệm sâu sắc trong đời lính

- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thốn vẻ vang của anh bộ đội cụ Hồ.
2. Hình thức.

- Giao lu.
- Thảo luận.
- Văn nghệ

III Chun b hot ng
1. Phơng tiện hoạt động.
2. Tổ chức

IV Tiến trình hoạt ng

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài

1. Khi ng
- n nh lp.
- Hỏt tp th
Ngy son:

Ngày dạy:

<b>Tiết 8. Uống nớc - Nhớ nguồn</b>

I Yêu cầu giáo dục.

- Học sinh hiểu sâu sắc về phẩm chất tố đẹp và truyền thống vẻ vang của anh
bộ đội cụ Hồ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

- Kính trọng và biết ơn các cựu chiÕn binh.

- Biết noi gơng anh bộ đội cụ Hồ, đoán kết giúp đỡ nhau học tập tốt, rèn
luyện tốt , quan tâm gúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn.
II Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung.

- Những kỷ niệm sâu sắc trong đời lính

- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thốn vẻ vang của anh bộ đội cụ Hồ.
2. Hình thức.

- Giao lu.
- Thảo luận.
- Văn nghệ

III Chun b hot ng
1. Phơng tiện hoạt động.
2. Tổ chức

IV Tiến trình hoạt ng

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài

1. Khi ng
- n nh lp.
- Hỏt tp th
Ngy son:

Ngày dạy:

<b>Tiết 8. Uống nớc - Nhớ nguồn</b>

I Yêu cầu giáo dục.

- Học sinh hiểu sâu sắc về phẩm chất tố đẹp và truyền thống vẻ vang của anh
bộ đội cụ Hồ.

- Tự hào yêu quí, biết ơn anh bộ đội cụ Hồ
- Kính trọng và biết ơn các cựu chiến binh.

- Biết noi gơng anh bộ đội cụ Hồ, đoán kết giúp đỡ nhau học tập tốt, rèn

luyện tốt , quan tâm gúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn.
II Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung.

- Những kỷ niệm sâu sắc trong đời lính

- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thốn vẻ vang của anh bộ đội cụ Hồ.
2. Hình thức.

- Giao lu.
- Thảo luận.
- Văn nghệ

III Chun b hot ng
1. Phng tiện hoạt động.
2. Tổ chức

IV Tiến trình hoạt động

- Líp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài

1. Khi ng
- ổn định lớp.
- Hát tập thể
Ngày soạn:

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>TiÕt 8. Uống nớc - Nhớ nguồn</b>

I Yêu cầu giáo dục.

- Học sinh hiểu sâu sắc về phẩm chất tố đẹp và truyền thống vẻ vang của anh
bộ đội cụ Hồ.

- Tự hào yêu quí, biết ơn anh bộ đội cụ Hồ
- Kính trọng và biết ơn các cựu chiến binh.

- Biết noi gơng anh bộ đội cụ Hồ, đoán kết giúp đỡ nhau học tập tốt, rèn
luyện tốt , quan tâm gúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn.
II Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung.

- Những kỷ niệm sâu sắc trong đời lính

- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thốn vẻ vang của anh bộ đội cụ Hồ.
2. Hình thức.

- Giao lu.
- Thảo luận.
- Văn nghệ

III Chun b hot ng
1. Phng tiện hoạt động.
2. Tổ chức

IV Tiến trình hoạt động

- Líp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài

1. Khi ng

- n nh lp.
- Hỏt tp th
Ngy son:

Ngày dạy:

<b>Tiết 8. Uống nớc - Nhớ nguồn</b>

I Yêu cầu giáo dục.

- Hc sinh hiểu sâu sắc về phẩm chất tố đẹp và truyền thống vẻ vang của anh
bộ đội cụ Hồ.

- Tự hào yêu quí, biết ơn anh bộ đội cụ Hồ
- Kính trọng và biết ơn các cựu chiến binh.

- Biết noi gơng anh bộ đội cụ Hồ, đoán kết giúp đỡ nhau học tập tốt, rèn
luyện tốt , quan tâm gúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn.
II Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung.

- Những kỷ niệm sâu sắc trong đời lính

- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thốn vẻ vang của anh bộ đội cụ Hồ.
2. Hình thức.

- Giao lu.
- Th¶o ln.
- Văn nghệ

III Chun b hot ng
1. Phng tin hot động.
2. Tổ chức

IV Tiến trình hoạt động

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài - Hát tập thể
Ngày soạn:

Ngày dạy:

<b>Tiết 8. Uống nớc - Nhớ nguồn</b>

I Yêu cầu giáo dục.

- Hc sinh hiu sõu sc về phẩm chất tố đẹp và truyền thống vẻ vang của anh
bộ đội cụ Hồ.

- Tự hào yêu quí, biết ơn anh bộ đội cụ Hồ
- Kính trọng và biết ơn các cựu chiến binh.

- Biết noi gơng anh bộ đội cụ Hồ, đoán kết giúp đỡ nhau học tập tốt, rèn
luyện tốt , quan tâm gúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn.
II Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung.

- Những kỷ niệm sâu sắc trong đời lính

- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thốn vẻ vang của anh bộ đội cụ H.
2. Hỡnh thc.

- Giao lu.
- Thảo luận.
- Văn nghệ

III Chun bị hoạt động
1. Phơng tiện hoạt động.
2. Tổ chức

IV Tin trỡnh hot ng

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài

1. Khi ng
- n nh lp.
- Hỏt tp th
Ngy son:

Ngày dạy:

<b>Tiết 8. Uống nớc - Nhớ nguồn</b>

I Yêu cầu giáo dục.

- Hc sinh hiu sõu sc v phm chất tố đẹp và truyền thống vẻ vang của anh
bộ đội cụ Hồ.

- Tự hào yêu quí, biết ơn anh bộ đội cụ Hồ
- Kính trọng và biết ơn các cựu chiến binh.

- Biết noi gơng anh bộ đội cụ Hồ, đoán kết giúp đỡ nhau học tập tốt, rèn

luyện tốt , quan tâm gúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn.
II Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung.

- Những kỷ niệm sâu sắc trong đời lính

- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thốn vẻ vang của anh bộ đội cụ Hồ.
2. Hình thc.

- Giao lu.
- Thảo luận.
- Văn nghệ

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

1. Phơng tiện hoạt động.
2. Tổ chức

IV Tiến trình hoạt động

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài

1. Khi ng
- n nh lp.
- Hỏt tp th
Ngy son:

Ngày dạy:

<b>Tiết 8. Uống nớc - Nhớ nguồn</b>

I Yêu cầu giáo dục.

- Hc sinh hiểu sâu sắc về phẩm chất tố đẹp và truyền thống vẻ vang của anh
bộ đội cụ Hồ.

- Tự hào yêu quí, biết ơn anh bộ đội cụ Hồ
- Kính trọng và biết ơn các cựu chiến binh.

- Biết noi gơng anh bộ đội cụ Hồ, đoán kết giúp đỡ nhau học tập tốt, rèn
luyện tốt , quan tâm gúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn.
II Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung.

- Những kỷ niệm sâu sắc trong đời lính

- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thốn vẻ vang của anh bộ đội cụ Hồ.
2. Hình thức.

- Giao lu.
- Th¶o luận.
- Văn nghệ

III Chun b hot ng
1. Phng tin hoạt động.
2. Tổ chức

IV Tiến trình hoạt động

- Líp phã văn nghệ cho lớp hát 1 bài

1. Khi ng
- n nh lp.
- Hỏt tp th
Ngy son:

Ngày dạy:

<b>Tiết 8. Uống nớc - Nhớ nguồn</b>

I Yêu cầu giáo dục.

- Hc sinh hiu sâu sắc về phẩm chất tố đẹp và truyền thống vẻ vang của anh
bộ đội cụ Hồ.

- Tự hào yêu quí, biết ơn anh bộ đội cụ Hồ
- Kính trọng và biết ơn các cựu chiến binh.

- Biết noi gơng anh bộ đội cụ Hồ, đoán kết giúp đỡ nhau học tập tốt, rèn
luyện tốt , quan tâm gúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn.
II Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung.

- Những kỷ niệm sâu sắc trong đời lính

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

2. Hình thức.
- Giao lu.
- Thảo luận.
- Văn nghệ

III Chun b hoạt động

1. Phơng tiện hoạt động.
2. Tổ chức

IV Tiến trỡnh hot ng

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bµi

1. Khởi động
- ổn định lớp.
- Hát tập thể
Ngày son:

Ngày dạy:

<b>Tiết 8. Uống nớc - Nhớ nguồn</b>

I Yêu cầu gi¸o dơc.

- Học sinh hiểu sâu sắc về phẩm chất tố đẹp và truyền thống vẻ vang của anh
bộ đội cụ Hồ.

- Tự hào yêu quí, biết ơn anh bộ đội cụ Hồ
- Kính trọng và biết ơn các cựu chiến binh.

- Biết noi gơng anh bộ đội cụ Hồ, đoán kết giúp đỡ nhau học tập tốt, rèn
luyện tốt , quan tâm gúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn.
II Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung.

- Những kỷ niệm sâu sắc trong đời lính

- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thốn vẻ vang của anh bộ đội cụ Hồ.
2. Hình thức.

- Giao lu.
- Thảo luận.
- Văn nghệ

III Chun b hot ng
1. Phơng tiện hoạt động.
2. Tổ chức

IV Tiến trình hoạt ng

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát 1 bài

</div>

<!--links-->