TOAN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (264.59 KB, 32 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần : 1

Trường TH Hùng Hoà B BÀI :1 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP

DỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ KẾT BẠN”

I . Mục Tiêu :

- Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng
- Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các bài học sau

- Biên chế tổ nhóm, chọn cán sự bộ môn

- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nói to, rõ và đủ nói dung
- Yêu cầu HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi
II . Địa điểm – phương tiện :

- Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nộI dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh

tay ..

II . Phần Cơ Bản :

a) Giới thiệu tóm tắt chương trình TD lớp 5 
- GV nhắc nhở HS tinh thần và thái độ học tập,
tính kỉ luật

b) Phổ biến nội quy và yêu cầu tập luyện 
- GV khuyến khích HS mang giày, quần áo gọn
gàng . Khi nghỉ tập phải xin phép thầy

Trong giờ học, muốn ra, vào phải được GV cho
phép

c) Biên chế tổ tập luyện

- Quy định vị trí tổ tập luyện, tổ trưởng phải là em
khỏe, nhanh nhẹn, thơng minh, được cả tổ tín
nhiệm

d) Chọn cán sự thể dục lớp

- Cán sự bộ môn là kớp trưởng có sức khỏetốt,
nhanh nhẹn, tháo vát, thơng minh

e) Ơn đội hình đội ngũ:

- Cách báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học
- GV làm mẫu, sau đó chỉ dẫn cho cán sự và cả

lớp cùng tập

f) Trò chơi “Kết Bạn”

- GV nêu tên trị chơi, cách chơi , có kết hợp một
nhóm HS làm mẫu

- Chơi thử . Chơi chính thức
- GV nhận xét sau khi chơi
III. Phần Kết Thúc :

- Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài
tập về nhà

-

Giáo viên “ Giải tán”

-

Học sinh “ Khỏe”

5 phút

25 phút 
3-5 phút

2-3 phút

5-6 phút

5 phút


















</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tuần :1

Trường TH Hùng Hồ B BÀI :2 Khối 5

Bộ Mơn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRỊ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ,

VỖ TAY NHAU ” VÀ “ LÒ CỊ TIẾP SỨC ”

I . Mục Tiêu :

-

Ơn để cũng cố và nâng cao kỹ thuật động tác và đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo, khi bắt đầu
và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp . Yêu cầu thuộc động tác và cách báo cáo ( to, rõ, đủ
nội dung báo cáo)

-

Yêu cầu biết cách chơi, hào hứng trong khi chơi

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, cịi, cờ đi nheo, dụng cụ kẻ sân
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nội dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
II . Phần Cơ Bản :

a) Đội hình đội ngũ:

Ôn cách chào, báo cáo, khi bắt đầu và kết thúc giờ
học, cách xin phép ra vào lớp

- GV làm mẫu , điều khiển
- Cán sự thực hiện

- GV quan sát sửa động tác sai cho HS
- Chia tổ tập luyện

- GV đến từng tổ quan sát sửa chữa những sai sót cho
HS các tổ

- Trình diễn : Bằng biện pháp quay vịng

- GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua
tổ tập tốt nhất và động viên tổ tập chưa tốt cần cố
gắng hơn nữa

b) Trò chơi vận động : “Chạy đổi chổ, vỗ tay 
nhau” và “Lò cò tiếp sức”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cáh chơi và luật chơi
- Cho cả lớp thi đua chơi

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ, HS thắng
cuộc chơi và chơi đúng luật

III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà

-

Giáo viên “ Giải tán”

-

Học sinh “ Khỏe”

5 phút

25 phút 
7-8 phút

2-3 lần

5-6 phút

8-10 phút

5 phút












 


 

 xp

cb
 

 







Tuần :2

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Trường TH Hùng Hồ B BÀI : 3 Khối 5

Bộ Mơn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRỊ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”

I . Mục Tiêu :

- Ơn củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN : Chào, báocáo, xin ra vào lớp,tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số,nghỉ nghiêm, quay phải, trái, quay sau . Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp nhanh, động tác
quay phải, trái, quay sau đúng hướng, thành thạo, đẹp, đều, đúng với khẩu lệnh

- Yêu cầu chơi đúng luât, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi.

II . Địa điểm – phương tiện :

- Sân trường, cịi, cờ đi nheo, dụng cụ kẻ sân
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nộI dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
II . Phần Cơ Bản :

a) Đội hình đội ngũ :

- Cách chào, báo cáo .Khi bắt đầu và kết thúc giờ
học, xin phép ra vào lớp . Tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đứng nghỉ, nghiêm, quay phải trái,
quay sau

- GV điều khiển
- Cán sự điều khiển

- GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh
- Chia tổ tập luyện : Có phân tổ trưởng

- GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót
cho học sinh các tổ

- Trình diễn : GV cho lần lược các tổ lên trình diễn
bằng biện pháp quay vòng

- GV cùng học sinh quan sát nhận xét, biểu dương,
thi đua giữa các tổ

b) Trò chơi vận động : “ Chạy tiếp sức”

-

GV nêu tên trị chơi, giải thích chơi và quy
định chơi

-

Chơi thử

-

Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét,biểu dương tổ thắng
cuộc

III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà

-

Giáo viên “ Giải tán”
- Học sinh “ Khỏe”

5 Phút

25 Phút
10-12 ‘

5-6 Lần

1-2 lần

7-8 phút

5 phút






 



 




 


 

xp
 cb

 






</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Tuần :2

Trường TH Hùng Hồ B BÀI :4 Khối 5

Bộ Mơn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ KẾT BẠN ”

I . Mục Tiêu :

-

Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác và đội hình đội ngũ:Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, đứng nghỉ , quya phải, trái, quay sau . Yêu cầu tập hợp nhanh, quay đúng hướng, đều đẹp,
đúng với khẩu lệnh .

-

Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân

III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nộI dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
- Giâm chân đếm theo nhịp 1-2,1-2

II . Phần Cơ Bản :
a) Đội hình đội ngũ :

- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số,đứng nghỉ,
nghiêm, quay phải, trái, quay sau

- GV điều khiển
- Cán sự điều khiển

- GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh
- Chia tổ tập luyện : Có phân tổ trưởng

- GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót

cho học sinh các tổ

- Trình diễn : GV cho lần lược các tổ lên trình diễn
bằng biện pháp quay vòng

- GV cùng học sinh quan sát nhận xét, biểu dương,
thi đua giữa các tổ

b) Trò chơi vận động : “ Kết Bạn”

-

GV nêu tên trò chơi, giải thích chơi và quy
định chơi

-

Chơi thử

-

Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng
cuộc

III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà

-

Giáo viên “ Giải tán”
- Học sinh “ Khỏe”

5 Phút

25 Phút
10-12 ‘

5-6 Lần

1-2 lần

7-8 phút

5 phút






 



 




 



 








</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Tuần :3

Trường TH Hùng Hồ B BÀI : 5 Khối 5

Bộ Mơn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ BỎ KHĂN ”

I . Mục Tiêu :

-

Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác và đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, đứng nghỉ , quay phải, trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng . Yêu cầu tập hợp dàn hàng, dồn
hàng nhanh, trật tự, quay phải, trái quay sau đúng hướng, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh .

-

Yêu cầu học sinh tập trung chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong
khi chơi

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân , 1- 2 chiếc khăn
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nộI dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
- Trò chơi: “Diệt con vật có hại ”

II . Phần Cơ Bản :
a) Đội hình đội ngũ :

- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số,đứng nghỉ,
nghiêm, quay phải, trái, quay sau, dàn hàng, dồn
hàng

- GV điều khiển
- Cán sự điều khiển

- GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh
- Chia tổ tập luyện : Có phân tổ trưởng

- GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót
cho học sinh các tổ

- Trình diễn : GV cho lần lược các tổ lên trình diễn
bằng biện pháp quay vịng

- GV cùng học sinh quan sát nhận xét, biểu dương,
thi đua giữa các tổ

b) Trò chơi vận động : “ Bỏ Khăn”

-

GV nêu tên trị chơi, giải thích chơi và quy
định chơi

-

Chơi thử

-

Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng
cuộc

III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà

5 Phút

25 Phút
10-12 ‘

5-6 Lần

1-2 lần

7-8 phút

5 phút






 



 




 


 








</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

-

Giáo viên “ Giải tán”
- Học sinh “ Khỏe”

Tuần :3

Trường TH Hùng Hoà B BÀI :6 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ ĐUA NGỰA ”

I . Mục Tiêu :

-

Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác và đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều vịng phải, trái . Yêu cầu tập hợp nhanh, dóng thẳng hàng, đi đều vòng phải, trái
đều, đẹp đúng với khẩu lệnh .

-

Yêu cầu học sinh chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân , 02 con ngựa, cờ đuôi nheo
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nộI dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
- Kiểm tra bài cũ

II . Phần Cơ Bản :
a )Đội hình đội ngũ :

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều
vòng phải, trái

- GV điều khiển
- Cán sự điều khiển

- GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh
- Chia tổ tập luyện : Có phân tổ trưởng

- GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót
cho học sinh các tổ

- Trình diễn : GV cho lần lược các tổ lên trình diễn
bằng biện pháp quay vịng

- GV cùng học sinh quan sát nhận xét, biểu dương,
thi đua giữa các tổ

b ) Trò chơi vận động : “ Đua ngựa”

-

GV nêu tên trò chơi, giải thích chơi và quy
định chơi

-

Chơi thử

-

Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng
cuộc

III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà

5 Phút

25 Phút
10-12 ‘

5-6 Lần

1-2 lần

7-8 phút

5 phút













 


 

xp
 cb

 






</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

-

Giáo viên “ Giải tán”
- Học sinh “ Khỏe”

Tuần :4

Trường TH Hùng Hoà B BÀI : 7 Khối 5

Bộ Mơn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ HỒNG ANH, HỒNG YẾN ”

I . Mục Tiêu :

-

Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác và đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều vịng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu thuần thục động tác theo
nhịp hô của giáo viên

-

Yêu cầu học sinh chơi đúng luật, giữ kỉ luật tập trung chú ý, nhanh nhẹn, hào hứng nhiệt tình trong
khi chơi

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nộI dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .

- Trị chơi “ Tìm người chỉ huy”

II . Phần Cơ Bản :
a) Đội hình đội ngũ :

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều
vịng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp .

- GV điều khiển
- Cán sự điều khiển

- GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh
- Chia tổ tập luyện : Có phân tổ trưởng

- GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót
cho học sinh các tổ

- Trình diễn : GV cho lần lược các tổ lên trình diễn
bằng biện pháp quay vịng

- GV quan sát nhận xét, đánh giá, biểu dương các tổ
tập tốt

- GV điều khiển để cũng cố bài

b) Trị chơi vận động :“Hồng Anh, Hồng Yến ”

-

GV nêu tên trị chơi, giải thích chơi và quy

định chơi

5 Phút

25 Phút
10-12 ‘

5-6 Lần

1-2 lần

7-8 phút












 


 

 

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

-

Chơi thử

-

Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng
cuộc

III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: Cho cả lớp chạy nối đi nhau
thành vịng trịn lớn, sau khép thành vịng tròn
nhỏ và thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà

-

Giáo viên “ Giải tán”
- Học sinh “ Khỏe”

5 phút








Tuần :4

Trường TH Hùng Hoà B BÀI : 8 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT ”

I . Mục Tiêu :

-

Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu động tác đúng với kỉ thuật, đúng khẩu lệnh của
giáo viên

-

Yêu cầu học sinh chơi đúng luật, tập trung chú ý nhanh nhẹn, khéo léo, hào hứng nhiệt tình trong
khi chơi

II . Địa điểm – phương tiện :

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân,

III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nộI dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
- Kiểm tra bài cũ

II . Phần Cơ Bản :
a) Đội hình đội ngũ :

- Ơn quay phải, quay trái, quay sau,đi đều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp .

- GV điều khiển
- Cán sự điều khiển

- GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh
- Chia tổ tập luyện : Có phân tổ trưởng

- GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót
cho học sinh các tổ

- Trình diễn : GV cho lần lược các tổ lên trình diễn
bằng biện pháp quay vịng

- GV quan sát nhận xét, đánh giá, biểu dương các tổ
tập tốt

- GV điều khiển cho cả lớp tập lại để cũng cố bài
b) Trò chơi vận động : “ Mèo đuổi chuột ”

-

GV nêu tên trò chơi, giải thích chơi và quy
định chơi

-

Chơi thử

-

Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS hồn
thành vai chơi của mình

III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: Cho cả lớp chạy nối đi nhau
thành vịng trịn lớn, sau khép thành vòng tròn
nhỏ và thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà

-

Giáo viên “ Giải tán”
- Học sinh “ Khỏe”

5 Phút

25 Phút
10-12 ‘

5-6 Lần

1-2 lần

7-8 phút

5 phút












 



 








Duyeät:

Tuần :5

Trường TH Hùng Hồ B BÀI : 9 Khối 5

Bộ Mơn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ NHẢY Ơ TIẾP SỨC ”

I . Mục Tiêu :

-

Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác và đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều vịng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, đúng
kĩ thuật, đều, đẹp đúng với khẩu lệnh .

-

Yêu cầu học sinh chơi đúng luật, nhanh nhẹn, khéo kéo, tập trung chú ý, hào hứng nhiệt tình trong

khi chơi

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân ,

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nộI dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
- Trị chơi : “Tìm người chỉ huy”

II . Phần Cơ Bản :
a )Đội hình đội ngũ :

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- GV điều khiển

- Cán sự điều khiển

- GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh
- Chia tổ tập luyện : Có phân tổ trưởng

- GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót
cho học sinh các tổ

- Trình diễn : GV cho lần lượt các tổ lên trình diễn
bằng biện pháp quay vịng

- GV cùng học sinh quan sát nhận xét, biểu dương,
thi đua giữa các tổ

b ) Trò chơi vận động : “ Nhảy Ơ Tiếp Sức”

-

GV nêu tên trị chơi, giải thích chơi và quy

định chơi

-

Chơi thử

-

Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ (HS)
chơi nhiệt tình khơng phạm luật

III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà

-

Giáo viên “ Giải tán”

- Học sinh “ Khỏe”

5 Phút

25 Phút
10-12 ‘

5-6 Lần

1-2 lần

7-8 phút

5 phút












 


 

  

 







Tuần :5

Trường TH Hùng Hồ B BÀI : 10 Khối 5

Bộ Mơn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH ”

I . Mục Tiêu :

-

Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác và đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều vịng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu động tác đúng kĩ thuật, đều,
đẹp đúng với khẩu lệnh .

Giáo viên thực hiện : Hồng Thị Phúc - 10 
-

5 6
4
2 3

5 6
2 3

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

-

Yêu cầu học sinh nhảy đúng ô quy định, chơi đúng luật, nhiệt tình, hào hứng nhiệt tình trong khi
chơi

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân ,
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nội dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
- Trò chơi : “Diệt con vật có hại ”

II . Phần Cơ Bản :
a )Đội hình đội ngũ :

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều
vịng phải, vịng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- GV điều khiển

- Cán sự điều khiển

- GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh
- Chia tổ tập luyện : Có phân tổ trưởng

- GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót
cho học sinh các tổ

- Trình diễn : GV cho lần lượt các tổ lên trình diễn
bằng biện pháp quay vòng

- GV cùng học sinh quan sát nhận xét, biểu dương,
thi đua giữa các tổ

b ) Trò chơi vận động :“ Nhảy đúng nhảy nhanh ”

-

GV nêu tên trị chơi, giải thích chơi và quy

định chơi

-

Chơi thử

-

Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ (HS)
tích cực trong khi chơi và chơi đúng luật
III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà

-

Giáo viên “ Giải tán”
- Học sinh “ Khỏe”

5 Phút

25 Phút
10-12 ‘

5-6 Lần

1-2 lần

7-8 phút

5 phút












 


 

 

  

 







Tuần :6

Trường TH Hùng Hoà B BÀI :11 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT ”

I . Mục Tiêu :

Giáo viên thực hiện : Hồng Thị Phúc - 11 
-

5 6
4
2 3

5 6
2 3

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

-

Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác và đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng . Yêu cầu tập hợp và hàng

hàng nhanh, đúng kĩ thuật, đều, đẹp, đúng khẩu lệnh .

-

Yêu cầu chuyển đồ vật nhanh, chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân , 4 quả bóng, 4 khúc gỗ, 4 cờ đi nheo
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nội dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
- Kiểm tra bài cũ

II . Phần Cơ Bản :
a )Đội hình đội ngũ :

- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp
hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng
- GV điều khiển

- Cán sự điều khiển

- GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh
- Chia tổ tập luyện : Có phân tổ trưởng

- GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót
cho học sinh các tổ

- Trình diễn : GV cho lần lượt các tổ lên trình diễn
bằng biện pháp quay vòng

- GV cùng học sinh quan sát nhận xét, biểu dương,
thi đua giữa các tổ

b ) Trò chơi vận động : “ Chuyển đồ vật ”

-

GV nêu tên trò chơi, giải thích chơi và quy

định chơi

-

Chơi thử

-

Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, xử lí các tình huống
xảy ra và tổng kết trị chơi

III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà

-

Giáo viên “ Giải tán”

- Học sinh “ Khỏe”

5 Phút

25 Phút
10-12 ‘

5-6 Lần

1-2 lần

7-8 phút

5 phút












 


 

XP
CB
  

 






Tuần :6

Trường TH Hoà Hoà BÀI : 12 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ LĂN BÓNG BẰNG TAY ”

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

I . Mục Tiêu :

-

Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác và đội hình đội ngũ: Dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng
phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự,đi đều vòng
phải, trái, tới vị trí bẻ góc khơng xơ lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

-

Yêu cầu bình tĩnh, khéo léo, lăn bóng theo đường dích dắc qua các bạn hoặc vật chuẩn

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân , 4 quả bóng, 4 cờ đuôi nheo, 4 khúc gỗ
III . Tiến trình dạy học :

Tuần :7

Trường TH Hùng Hồ B BÀI : 13 Khối 5

Bộ Mơn: Thể Dục Ngày Dạy :

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ TRAO TÍN GẬY ”

I . Mục Tiêu :

-

Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều, vịng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu tập hợp hàng nhanh trật tự,
đi đều vòng phải, trái, đúng kĩ thuật, không xô lệch hàng, thực hiện các động tác khi đi đêu sai nhịp

-

Yêu cầu nhanh nhẹn, bình lĩnh trao gậy cho bạn

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân , 4 cây gậy

III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp – Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

 GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

 GV phổ biến nội dung y/c tiết
học

 Khởi động : Xoay các khớp, cổ,
gối, hông, cánh tay .

- Trò chơi : “ Chim bay, cò bay ”
II . Phần Cơ Bản :

a )Đội hình đội ngũ :

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều
vịng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- GV điều khiển

- Cán sự điều khiển

- GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh
- Chia tổ tập luyện : Có phân tổ trưởng

- GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót
cho học sinh các tổ

- Trình diễn : GV cho lần lượt các tổ lên trình diễn
bằng biện pháp quay vòng

- GV cùng học sinh quan sát nhận xét, biểu dương,
thi đua giữa các tổ

b ) Trị chơi vận động :“ Trao tín gậy ”

-

GV nêu tên trị chơi, giải thích chơi và quy
định chơi

-

Chơi thử

-

Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ (HS)
tích cực trong khi chơi và chơi đúng luật
III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà

-

Giáo viên “ Giải tán”
- Học sinh “ Khỏe”

5 Phút

25 Phút
10-12 ‘

2-3 lần
5-6 Lần

1-2 lần

7-8 phút

5 phút












 



 

 

  

 






Tuần :7

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Trường TH Hùng Hoà B BÀI :14 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy : 04/10/2007

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ TRAO TÍN GẬY ”

I . Mục Tiêu :

-

Ơn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều, vòng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu tập hợp hàng nhanh trật tự,
thao tác thành thạo các kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ

-

Yêu cầu hào hứng, nhiệt tình, chơi đúng luật .

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân , 4 cây gậy
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nội dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
- Trò chơi : “ Chim bay, cò bay ”

II . Phần Cơ Bản :
a )Đội hình đội ngũ :

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- GV điều khiển

- Cán sự điều khiển

- GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh
- Chia tổ tập luyện : Có phân tổ trưởng

- GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót
cho học sinh các tổ

- Trình diễn : GV cho lần lượt các tổ lên trình diễn
bằng biện pháp quay vịng

- GV cùng học sinh quan sát nhận xét, biểu dương,
thi đua giữa các tổ

b ) Trò chơi vận động :“ Trao tín gậy ”

-

GV nêu tên trị chơi, giải thích chơi và quy
định chơi

-

Chơi thử

-

Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ (HS)
tích cực trong khi chơi và chơi đúng luật
III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập

về nhà

-

Giáo viên “ Giải tán”
- Học sinh “ Khỏe”

5 Phút

25 Phút
10-12 ‘

2-3 lần
5-6 Lần

1-2 lần

7-8 phút

5 phút












 


 

 

  

 






</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Tuần : 8

Trường TH Hùng Hoà B BÀI : 15 Khối 5

Bộ Mơn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN ”

I . Mục Tiêu :

-

Ôn tập hoặc kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều, ( thẳng hướng, vòng phải,
trái )- đứng lại . Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh

-

Yêu cầu hào hứng, nhiệt tình, chơi đúng luật .

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nội dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
II . Phần Cơ Bản :

a )Đội hình đội ngũ :

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều

vịng phải, vòng trái

- GV điều khiển
- Cán sự điều khiển

- GV quan sát sửa chữa những sai sót cho học sinh

PP: kiểm tra theo từng tổ

Cách đánh giá :

 HTT :Thực hiện cơ bản đùng động tác theo khẩu

lệnh

 HT : Thực hiện cơ bản đúng 4/6 động tác quy định
 CHT : thực hiện sai 3/6 động tác quy định

b ) Trò chơi vận động :“ Kết bạn ”

-

GV nêu tên trò chơi, giải thích chơi và quy
định chơi

-

Chơi thử

-

Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ (HS)
tích cực trong khi chơi và chơi đúng luật
III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài và công bố kết quả

kiểm tra

-

Nhận xét: nhắc những HS chưa hồn thành
phải tích cực ơn tập để đạt hoàn thành

-

Giáo viên “ Giải tán”

- Học sinh “ Khỏe”

5 Phút

25 Phút
6-8 phút

2-3 lần

7-8 phút

5 phút






















</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Tuần :8

Trường TH Hùng Hoà B BÀI : 16 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

HAI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY NGỰC – TRÒ CHƠI “ DẪN BÓNG ”

I . Mục Tiêu :

-

Học hai động tác vươn thở và tay ngực của bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu thực hiện tương
đới đúng động tác

-

Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân , bóng
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số
- GV phổ biến nội dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
II . Phần Cơ Bản :

a )Học động tác vươn thở :

- GV nêu tên động tác

- GV vừa phân tích vừa thị phạm

+ Nhịp 1: Bước chân trái về trước, trọng tâm vồn về chân
trái, chân sau kiễng gót, hai tay sang ngang lên
cao,lịng bàn tay hướng vào nhau, mắt nhìn theo tay
+ Nhịp 2: Hai tay vòng ra trước, đang chéo (tay phải ngồi)

hóp ngực, cuối đầu
+ Nhịp 3: Như nhịp 1

+ Nhịp 4 : Thu chân trái về TTCB

+ Nhịp 5,6,7,8 Như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi chân
- GV vừa làm mẫu và cho HS tập theo

- GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai

- Cán sự đk GV tiếp tục quan sát uốn nắn sừa động tác sai
rồi cho các em tập tiếp

b)Học động tác tay ngực

- GV nêu tên động tác

- GV vừa phân tích vừa thị phạm

+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, đồng thởi thời hai
tay dang ngang bàn tay sấp, mắt nhìn thẳng

+ Nhịp 2: hai tay đưa lên cao vỗ vào nhau, ngẩng đầu

+Nhịp 3:hai tay sang ngang, đồng thời gập ở cẳng tay, mắt
nhìn thẳng

+ Nhịp 4: Về TTCB

+ Nhịp 5,6,7,8 Như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi bên
- GV vừa làm mẫu và cho HS tập theo

- GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai

- Cán sự đk GV tếp tục quan sát uốn nắn sừa động tác sai
rồi cho các em tập tiếp

- GV ôn hai động tác vươn thở và tay
- Chia nhóm để HS tự điều khiển ơn luyện

III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

5 Phút

25 Phút
1-2 lần
2-3 lần

2- 3 lần
1-2 lần
1-2 lần
1-2 lần

2-3 lần

2- 3 lần
1-2 lần
1-2 lần
1-2 lần
3-5 phút

5 phút













 


 







</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

-

Giáo viên hệ thống lại bài

- Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập về
nhà . GV giải tán – HS hơ khỏe

Duyệt:

Tuần :9

Trường TH Hùng Hồ B BÀI :17 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘNG TÁC CHÂN – TRỊ CHƠI “ DẪN BĨNG ”

I . Mục Tiêu :

-

Ôn hai động tác vươn thở và tay ngực . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

-

Học động tác chân . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

-

Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân , bóng
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nội dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
- Kiểm tra bài cũ

II . Phần Cơ Bản :

a ) Ôn hai động tác vươn thở và tay :
- Tập từng động tác

- Tập liên hoàn 2 động tác

- GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai
b)Học động tác chân

- GV nêu tên động tác

- GV vừa phân tích vừa thị phạm

+ Nhịp 1: Nâng đùi trái lên cao, hai tay đưa sang
ngang gậpở cẳng tay, các ngón tay đặt trên hỏm vai
+ Nhịp 2: Đưa chân trái ra sau,dũi mũi chân, hai tay
sang ngang bàn tay ngửa

+Nhịp 3:Đá chân ra trước đồng thời hai tay đưa ra
trước, bàn tay sấp, ngực căng, mắt nhìn theo tay
+ Nhịp 4: Về TTCB

+ Nhịp 5,6,7,8 Như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi bên
- GV vừa làm mẫu và cho HS tập theo

- GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai

- Cán sự đk GV tếp tục quan sát uốn nắn sừa động tác
sai rồi cho các em tập tiếp

- GV ôn ba động tác vươn thở và tay, chân
c) Trò chơi “ dẫn bóng”

-

GV nêu tên trị chơi, giải thích chơi và quy
định chơi

-

Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ (HS)
tích cực trong khi chơi và chơi đúng luật

5 Phút

25 Phút
2 x 8 nhịp
2-3 lần

1-2 lần
2-3 lần

2- 3 lần
1-2 lần
1-2 lần
2-3 lần
6-8 phút












 

  

 




</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà . GV giải tán – HS hô khỏe

5 phút 



Tuần : 9

Trường TH Hùng Hồ B BÀI : 18 Khối 5

Bộ Mơn: Thể Dục Ngày Dạy :

TRÒ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN ”

I . Mục Tiêu :

- Học trò chơi “ Ai nhanh và khéo hơn” . Yêu cầu nắm được cách chơi

-

Ôn ba động tác vươn thở tay ngực và chân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ
bản đúng động tác

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, cịi, dụng cụ kẻ sân , bóng
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nội dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
- Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”

II . Phần Cơ Bản :

a)Học trò chơi “ Ai nhanh và khéo hơn” 
- GV nêu tên trò chơi

- GV giới thiệu cách chơi và luật chơi

+ Khi có lệnh, bên tấn cơng dùng 1 hoặc 2 tay tìm
cách khéo léo nhanh nhẹn tấn công đối phương .
Bằng cách dùng tay vỗ nhẹ vào vai bạn . Nếu vỗ
được 1 điểm . Nếu đưa tay bên phòng thủ chặn được
thì bị thua 1 điểm cứ như thế trị chơi viễn ra tiếp
tục . Bên nhiều điểm sẻ thắng

- GV vừa điều khiển vừa quan sát
- Chơi thử

- Chơi chính thức . Sau mỗi lần chơi GV đeề có nhận
xét đánh giá sau khi chơi

b)Ơn hai động tác vươn thở tay và chân
- Tập từng động tác

- Tập liên hoàn 3 động tác

- GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai
- Cán sự đk GV quan sát sửa sai

- Chia tổ tập luyện : Có phân tổ trưởng

- GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót
cho học sinh các tổ

- Trình diễn : GV cho lần lượt các tổ lên trình diễn
bằng biện pháp quay vịng

- GV cùng học sinh quan sát nhận xét, biểu dương,
thi đua giữa các tổ

III. Phần Kết Thúc :

5 Phút

25 Phút
2 x 8 nhịp
2-3 lần

1-2 lần
2-3 lần

14-16 ph
2x8 nhịp
2- 3 lần
1-2 lần
1-2 lần
2-3 lần

5 phút








 





 


 

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà tập lại các động tác vào các buổi sáng

-

GV giải tán

-

HS hô khỏe






Tuần : 10 BÀI : 19 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH –TRỊ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN ”

I . Mục Tiêu :

- Học động tác vặn mình . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

-

Yêu cầu chơi đúng luật và tự giác tích cực trong khi chơi

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân , bóng
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nội dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
II . Phần Cơ Bản :

a ) Ôn ba động tác vươn thở, tay và chân

- Tập từng động tác

- Tập liên hoàn 3 động tác

- GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai (nhịp nào
nhiều HS sai GV cho dừng lại sửa rồi mới tập tiếp”
b)Học động tác vặn mình

- GV nêu tên động tác

- GV vừa phân tích vừa thị phạm

+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai,
đồng thời hai tay dang ngang, bàn tay ngửa

+ Nhịp 2: Quay thân 90o sang trái, hai chân giữ

nguyên, đồng thời hai tay sang ngang , bàn tay ngửa
+Nhịp 3: Như nhịp 1

+ Nhịp 4: Về TTCB

+ Nhịp 5,6,7,8 Như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi bên
- GV vừa làm mẫu và cho HS tập theo

- GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai

- Cán sự đk GV tiếp tục quan sát uốn nắn sừa động tác
sai rồi cho các em tập tiếp

- GV ôn bốn động tác vươn thở,tay, chân và vặn mình
- Chia nhóm ( có phân nhóm trưởng )

- Trình diễn : Chọn mỗi tổ 1 HS lên trình diễn
- GV và HS khác cùng nhau nhận xét

d) Trò chơi “ Ai nhanh và khéo hơn”

-

GV nêu tên trị chơi, giải thích chơi và quy
định chơi

-

Chơi chính thức

5 Phút

25 Phút
2 x 8 nhịp
2-3 lần

1-2 lần
2-3 lần

2- 3 lần
1-2 lần
1-2 lần

2-3 lần
6-8 phút













 


 



 



</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS) tích
cực trong khi chơi và chơi đúng luật

III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà . GV giải tán – HS hô khỏe

5 phút



 



Tuần :10

Trường TH Hùng Hoà B BÀI : 20 Khối 5

Bộ Mơn: Thể Dục Ngày Dạy :

TRỊ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ ”

I . Mục Tiêu :

- Học trò chơi “ chạy nhanh theo số” . Yêu cầu nắm được cách chơi

-

Ôn bốn động tác vươn thở, tay ngực, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu
thực hiện cơ bản đúng động tác

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân . cờ đuôi nheo
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nội dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
- Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”

II . Phần Cơ Bản :

a) Ôn bốn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình

- Tập từng động tác

- Tập liên hoàn 4 động tác

- GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai

- Cán sự đk GV quan sát uốn nắn những sai sót
- Chia tổ tập luyện : Có phân tổ trưởng

- GV đến từng tổ quan sát, sửa chữa những sai sót
cho học sinh các tổ

- Trình diễn : GV cho lần lượt các tổ lên trình diễn
bằng biện pháp quay vòng

- GV cùng học sinh quan sát nhận xét, biểu dương,
thi đua giữa các tổ

b)Học trò chơi “ chạy nhanh theo số ” 
- GV nêu tên trò chơi

- GV giới thiệu cách chơi và luật chơi

+ Khi Gv gọi số nào, thí số đó, của hai đội nhanh
chóng tách khỏi hàng chạy nhanh về đích vịng qua
cờ đích, ai về trước khơng phạm quy, người đó sẽ
thắng . Đội đó được 1 điểm . Trị chơi được tiếp tục
cho đến khi nào hết

- GV vừa điều khiển vừa quan sát

- Chơi thử

- Chơi chính thức . Sau mỗi lần chơi GV đeề có nhận

5 Phút

25 Phút
14-16 ph
2x8 nhịp
2- 3 lần
1-2 lần
1-2 lần
2-3 lần

6-8 phút










 


 

 

xp
 cb

 

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

xét đánh giá sau khi chơi
III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà tập lại các động tác vào các buổi sáng

-

GV giải tán

-

HS hô khỏe

5 phút 




Tuần : 11

Trường TH Hùng Hoà B BÀI : 21 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘNG TÁC TỒN THÂN – TRỊ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ ”

I . Mục Tiêu :

- Học động tác toàn thân . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

-

Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân , cờ
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nội dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
II . Phần Cơ Bản :

a )Ôn bốn động tác vươn thở, tay,chân,vặn mình
- Tập từng động tác

- Tập liên hoàn 4 động tác

- GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai (nhịp nào
nhiều HS sai GV cho dừng lại sửa rồi mới tập tiếp”
b)Học động tác toàn thân

- GV nêu tên động tác

- GV vừa phân tích vừa thị phạm

+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng hơn vai,
đồng thời gập thân sâu, tay phải chạm mũi chân trái,
chân thẳng, tay trái lên cao, mặt hướng trái

+ Nhịp 2: nâng thân đứng thẳng, hai tay chống hơng,
căn ngực, mắt nhìn thẳng

+Nhịp 3: Gập thân, căng ngực, ngẩng đầu
+ Nhịp 4: Về TTCB

+ Nhịp 5,6,7,8 Như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi bên
- GV vừa làm mẫu và cho HS tập theo

- GV vừa điều khiển vừa quan sát sữa sai

- Cán sự đk GV tiếp tục quan sát uốn nắn sửa động tác
sai rồi cho các em tập tiếp

- GV ôn 5 ĐT vươn thở,tay, chân,vặn mình, tồn thân
- Chia nhóm ( có phân nhóm trưởng )

- Trình diễn : Chọn mỗi tổ 1 HS lên trình diễn

5 Phút

25 Phút
2 x 8 nhịp
2-3 lần

1-2 lần
2-3 lần

2- 3 lần
1-2 lần
1-2 lần

2-3 lần













 


 

 

xp
 cb

 

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- GV và HS khác cùng nhau nhận xét
e) Trò chơi “ Chạy nhanh theo số ”

-

GV nêu tên trò chơi, giải thích chơi và quy
định chơi . Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS tích
cực trong khi chơi và chơi đúng luật
III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà . GV giải tán – HS hô khỏe

6-8 phút

5 phút

 



 



Tuần : 11

Trường TH Hùng Hồ B BÀI : 22 Khối 5

Bộ Mơn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TỒN THÂN

TRỊ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ ”

I . Mục Tiêu :

- Ôn các dộng tác; Vươn thở, tay, chân, vặn mình và tồn thân của bài thể dục phát triển chung . Yêu

cầu tập đúng và liên hoàn được các động tác.

-

Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình

II . Địa điểm – phương tiện :

-

Sân trường, còi, dụng cụ kẻ sân , cờ
III . Tiến trình dạy học :

Phần Và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I . Phần Mở Đầu :

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- GV phổ biến nội dung y/c tiết học

- Khởi động : Xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay .
- Trò chơi “ nhóm 3, nhóm 7”

II . Phần Cơ Bản :

a )Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và
tồn thân

- Tập từng động tác
- Tập liên hoàn 5 động tác

- GV vừa điều khiển vừa quan sát sửa sai (nhịp nào
nhiều HS sai GV cho dừng lại sửa rồi mới tập tiếp”
- Cán sự đk GV tiếp tục quan sát uốn nắn sửa động tác

sai rồi cho các em tập tiếp

- GV ôn 5 ĐT vươn thở,tay, chân,vặn mình, tồn thân
- Chia nhóm ( có phân nhóm trưởng )

- GV đi đến từng nhóm quan sát nhắc nhở kết hợp sửa
sai cho học sinh

- Trình diễn : Từng tổ lần lượt lên trình diễn theo biện
pháp quay vòng

- GV và HS các tổ cùng nhau nhận xét biểu dương tổ
tập tốt nhất và động viên các tổ còn lại

b)Trò chơi “ Chạy nhanh theo số ”

5 Phút

25 Phút

2 x 8 nhịp
2-3 lần

2-3 lần
1-2 lần
5-6 phút

6-8 phút












 


 

 

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

-

GV nêu tên trò chơi, giải thích chơi và quy
định chơi . Chơi chính thức

-

GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS tích
cực trong khi chơi và chơi đúng luật
III. Phần Kết Thúc :

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Giáo viên hệ thống lại bài

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết học và giao bài tập
về nhà . Ôn lại các động tác vào các buổi sáng
hàng ngày

-

GV giải tán . HS hô khỏe

5 phút

 cb

 



 



Tuần : 1 BÀI : 23 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ƠN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC

TRỊ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I – MỤC TIÊU:

 Ôn 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và tồn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập
đúng kĩ thuật, thể hiện được tính liên hồn của bài.

 Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu chủ động chơi thể hiện tính đồng đội cao.
II - ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

 Sân trường, an toàn, vệ sinh.
 Chuẩn bị một cịi, tranh ảnh.
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Phần mở đầu:

 GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học, chân chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện.

 khởi động xoay các khớp: Cổ, gối, hông, caùnh
tay…….

 GV cho lớp đứng tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.

6-10

phút - 



▲
 2 . phần cơ bản :

a) Ôn 5 độnh tác đã học của bài thể dục phát triển
chung:

 Lần 1-2, Cán sự làm mẫu, GV hô nhịp, kết hợp

quan sát, nhắc nhở sửa chửa động tác sai cho
HS.

 GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập

luyện, tổ trưởng điều khiển, GV
quan sát giúp đỡ học sinh các tổ.

 Tập hợp lớp cho từng tổ lên thị đua trình diển,

GV cùng HS quan sát nhận xét và công bố kết
quả thi đua.

b) Trò chơi vận động: “Ai nhanh và khéo hơn ”.

 GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và

luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi.

 Cho lớp chơi thử 1 – 2 lần, GV nhận xét và

hướng dẩn thêm.

 Cho lớp chơi chính thức, GV bao qt chung và

tổng kết trị chơi, có thắng thua và thưởng phạt.

18-22
phút

- 



▲

3. Phần kết thúc: 4-6

Giáo viên thực hiện : Hồng Thị Phúc - 24 
-

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

 GV cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng
và hít thở sâu .

 GV cùng HS hệ thống bài.

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao
bài tập về nhà.

 Giải tán:
 Khoẻ

phút - 



▲

Tuần : 11

Trường TH Hùng Hoà B BÀI : 24 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ÔN 5 ĐỘNG TÁC

CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I – MỤC TIÊU:

 Chơi trị chơi “Kết bạn”. Yêu cầu chủ động chơi thể hiện tính đồng đội cao.
II - ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

 Sân trường, an toàn, vệ sinh.
 Chuẩn bị một còi, tranh ảnh.
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Phần mở đầu:

 GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học, chân chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện.

 khởi động xoay các khớp: Coå, gối, hông, cánh
tay……..

 GV cho lớp đứng tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.

6-10

phút - 



▲
 2 . phần cơ bản :

a) Ôn 5 độnh tác đã học của bài thể dục phát triển
chung:

 Lần 1-2, Cán sự làm mẫu, GV hô nhịp, kết hợp

quan sát, nhắc nhở sửa chửa động tác sai cho
HS.

 GV chia tổ và phân công khu vực cho

HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV
quan sát giúp đỡ học sinh các tổ.

 Tập hợp lớp cho từng tổ lên thị đua trình diển,

GV cùng HS quan sát nhận xét và công bố kết
quả thi đua.

b) Trò chơi vận động: “Kết bạn ”.

 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật

chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi.

 Cho lớp chơi thử 1 – 2 lần, GV nhận xét và

hướng dẩn thêm.

 Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và

tổng kết trị chơi, có thắng thua và thưởng phạt.

18-22
phút

- 



▲

Giáo viên thực hiện : Hồng Thị Phúc - 25 
-

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

3. Phần kết thúc:

 GV cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng
và hít thở sâu .

 GV cùng HS hệ thống bài.

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao
bài tập về nhà.

4-6

phút - 



▲

Tuần : 11

Trường TH Hùng Hoà B BÀI : 25 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG

TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”

I – MỤC TIÊU:

 Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu chơi nhiệt tình, chủ động và đảm bảo an tồn.

 Ơn 5 động tác đã học và học mới động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác,

đúng nhịp hô.

II - ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

 Sân trường, an tồn, vệ sinh. Chuẩn bị một cịi, kẻ sân cho trò chơi.

III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 1. Phần mở đầu:

 GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, chân

chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện.

 khởi động xoay các khớp: Cổ tay, chân, gói, hơng…
 GV cho lớp đứng tại chổ ỗ tay và hát.

- 






 2. Phần cơ bản:

a) Bài thể dục ơphát triển chung:

- Ôn 5 động tácvươn thở, tay , chân, văn mình và tồn thân 
của bài thể dục phát triển chung:

 Lần 1, GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu cho HS tập theo.
 Lần 2, Cán sự làm mẫu, GV hô nhịp, kết hợp quan sát,

sửa sai cho HS, nếu nhịp nào có nhiều HS tập sai thì dừng
lai để sửa.

 Lần 3 – 4, Cán sự hô nhịp cho lớp tập, GV sửa sai.
 GV chia tổ và phân công khu vực cho HS
 - Học động tác thăng bằng:

 GV nêu tên động tác, cho xem tranh, phân tích động tác

trên tranh.

 Lần 1 – 2, GV vừa hô nhịp chậm vừa làm mẫu vừa giải

thích động tác cho HS tập theo.

- Nhịp 1: Chân trái duõi thẳng từ từ đưa lên cao, hai tay
đưa sang ngang, bàn tay sấp, căng ngực, mắt hướng ra
trước.

- Nhịp 2: thăng bằng sấp trên chân phải, hai tay dang
ngang, căng ngực mắt nhìn thẳng.

- Nhịp 3: Về nhịp 1.
- Nhịp 4: Về TTCB.

- Nhịp 5,6,7,8: Như 1,2,3,4 nhưng đổi chân.

 Lần 3 – 4, GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp bình thường, cho

HS tập theo.

Ơn 6 động tác đã học, cán sự làm mẫu, GV hô nhịp kết
hợp quan sát sửa sai cho HS.

 GV chia tổ và phân cơng khu vực cho HS tập luyện.

b) Trị chơi vận động: “Ai nhanh và khéo hơn”.





 


 

-Giáo viên thực hiện : Hồng Thị Phúc - 26 
-

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập

hợp lớp theo đội hình chơi.

 Cho lớp chơi thử 1 – 2 lần, GV nhận xét

và hướng dẩn thêm.

 Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết

trị chơi, có thắng thua và thưởng phạt.

3.Phần kết thúc:

 GV cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng và hít thở

sâu .

 GV cùng HS hệ thống bài.

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về

nhà.

- 




 

Tuần : 1 BÀI : 26 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘNG TÁC NHẢY

TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
I – MỤC TIÊU:

 Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu chơi chủ động và nhiệt tình.

 Ơn 6 động tác đã học, học động tác nhảy. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

II - ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

 Sân trường, an toàn, vệ sinh.

 Chuẩn bị một còi, kẻ sân cho trò chơi.

III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 1. Phần mở đầu:

 GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, chân

chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện.

 khớp: Cổ tay, chân, gói, hơng…

 Cho lớp chơi trị chơi “Tìm người chỉ huy”. GV điều

khiển lớp chơi tôt.

- 






2. Phần cơ bản:

a) Bài thể dục ơphát triển chung:

- Ôn 6 động tácvươn thở, tay , chân, văn mình, toàn thân và 
động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung:

 Lần 1, GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu cho HS tập theo.
 Lần 2, Cán sự làm mẫu, GV hô nhịp, kết hợp quan sát,

sửa sai cho HS, nếu nhịp nào có nhiều HS tập sai thì dừng
lai để sửa.

 Lần 3 – 4, Cán sự hô nhịp cho lớp tập, GV sửa sai.
 GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập luyện.

- Học động tác nhảy:

 GV nêu tên động tác, cho xem tranh, phân tích động tác

trên tranh.

 Lần 1 – 2, GV vừa hô nhịp chậm vừa làm mẫu vừa giải

thích động tác cho HS tập theo.

- Nhịp 1: Bật nhảy tách hai chân, tay trái đưa ngang, tay
phải gập cẳng tay trước ngực, mặt quay trái.

- Nhịp 2: Bật nhảy về TTCB.
- Nhịp 3: Như nhịp 1 nhưng đổi bên.
- Nhịp 4: Như nhịp 2.

- Nhịp 5: Bật nhảy hai tay đưa sang ngang- lên cao- vỗ
tay , ngẩng đầu.

- Nhịp 6: Như nhịp 2.

- Nhịp 7: Như nhịp 5.
- Nhịp 8:Về TTCB

 Lần 3 – 4, GV vừa làm mẫu vừa hơ nhịp bình thường, cho

HS tập theo.

Ơn 7 động tác đã học, cán sự làm mẫu, GV hô nhịp kết
hợp quan sát sửa sai cho HS.

 GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập luyện.

b) Trò chơi vận động: “Chạy nhanh theo số”.





 


 





</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập

hợp lớp theo đội hình chơi.

 Cho lớp chơi thử 1 – 2 lần, GV nhận xét

và hướng dẩn thêm.

 Cho lớp chơi chính thức, GV bao qt chung và tổng kết

trị chơi, có thắng thua và thưởng phạt.

Đ
 
 

3.Phần kết thúc:

 GV cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng và hít thở

sâu .

 GV cùng HS hệ thống bài.

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về

nhà.

- 




 

Tuần : 11

Trường TH Hùng Hoà B BÀI : 27 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ĐỘNG ĐIỀU HOÀ

TRỊ CHƠI “THĂNG BẰNG”

I – MỤC TIÊU:

 Chơi trò chơi “Thăng bằng”. Yêu cầu chơi chủ động và nhiệt tình.

 Ơn 7 động tác đã học, học động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

II - ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

 Sân trường, an tồn, vệ sinh.

 Chuẩn bị một cịi, kẻ sân cho trò chơi.

III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 1. Phần mở đầu:

 GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, chân

chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện.

 khớp: Cổ tay, chân, gói, hơng…

 Cho lớp chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”. GV điều

khiển lớp chơi tơt.

5 phút

- 







2. Phần cơ bản:

a) Bài thể dục phát triển chung:

- Ôn 7 động tácvươn thở, tay , chân, văn mình, tồn thân và 
động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung:

 Lần 1, GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu cho HS tập theo.
 Lần 2, Cán sự làm mẫu, GV hô nhịp, kết hợp quan sát,

sửa sai cho HS, nếu nhịp nào có nhiều HS tập sai thì dừng
lai để sửa.

 Lần 3 – 4, Cán sự hô nhịp cho lớp tập, GV sửa sai.
 GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập luyện.

- Học động điều hoà:

 GV nêu tên động tác, cho xem tranh, phân tích động tác

trên tranh.

 Lần 1 – 2, GV vừa hô nhịp chậm vừa làm mẫu vừa giải

thích động tác cho HS tập theo.

- Nhịp 1: Bước chân trái sang trái, hai tay đưa về trước,
đồng thời lắc cổ tay

- Nhịp 2: Đưa hai tay dang ngang, laéc.

- Nhịp 3: Như nhịp 1

- Nhịp 4: Veà TTCB

- Nhịp 5: Bước chân phải sang phải, hai tay đưa lên cao
đồng thời lắc cổ tay

- Nhịp 6: Như nhịp 1.

- Nhịp 7: Như nhịp 2.

- nhịp 8: Veà TTCB

 Lần 3 – 4, GV vừa làm mẫu vừa hơ nhịp bình thường, cho

HS tập theo.

Ôn 7 động tác đã học, cán sự làm mẫu, GV hơ nhịp kết

25 phút





 


 





</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

hợp quan sát sửa sai cho HS.

 GV chia tổ và phân công khu vực cho HS tập luyện.

b) Trị chơi vận động: “Thăng bằng”.

 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập

hợp lớp theo đội hình chơi.

 Cho lớp chơi thử 1 – 2 lần, GV nhận xét

và hướng dẩn thêm.

 Cho lớp chơi chính thức, GV bao qt chung và tổng kết

trị chơi, có thắng thua và thưởng phạt.

Đ
 
 

3.Phần kết thúc:

 GVcho HS thực hiện một số đ.tác thả lỏng và hít thở sâu.
 GV cùng HS hệ thống bài.

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về...

5 phuùt

- 




 

Tuần :14

Trường TH Hùng Hoà B BÀI : 28 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ÔN BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG

TC “ĐUA NGỰA”

I.MỤC TIÊU

-

Yêu cầu thực hiện ĐT tương đối chính xác

-

Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động
 II.ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN

-

Sân trường, cịi, dụng cụ TC
 III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Phần và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I. Phần Mở Đầu :

-

GV tập hợp kiểm tra sĩ số

-

GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

-

Khởi động: xoay các khớp; cổ, gối, hông,

cánh tay,…

-

Kiểm tra bài củ : GV gọi một số HS thực hiện
lại ĐT

II. Phần Cơ Bản :

a) HĐ 1: ôn bài TD Phát triển chung
+ GV điều khiển

+ Sau mỗi lần có đánh giá nhận xét cụ thể 
+ Chia tổ tập luyện

+ GV đi từng tổ quan sát uốn nắn những sai sót
+ HS chia nhau điều khiển

+ Biểu diển thi bài TDPTC
+ Cán sự điều khiển

+ Nhận xét : Tuyên dương tổ thực hiện tốt nhất
và động viên cvác tổ còn lại cần cố gằng nhiều
hơn

b) HĐ 2: “Đua ngựa”

+ GV gọi tên TC giải thích cách chơi và luật chơi
+ Động viên HS chơi tích cực, nhiệt tình

+ Chơi thử

+ Chơi chính thức

+ Nhận xét :Tuyên dương tổ thắng cuộc và động

5 phút

25 Phút
2 x 8 nhịp

6 – 8 phút












 


 

xp
 cb

 

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

viên các tổ còn lại cần cố gắng tập luyện đồn kết
trong khi chơi thì mới thắng tổ bạn

III. Phần kết thúc

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết dạy

-

Dặn dò: mỗi buổi sáng ôn lại các ĐT

-

GV giải tán

-

HS khỏe

5 phút






Tuần :15

Trường TH Hùng Hoà B BÀI : 29 Khối 5

Bộ Môn: Thể Dục Ngày Dạy :

ÔN BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG

TC “THỎ NHẢY”

I.MỤC TIÊU

-

Hoàn thiện bài thể dục.Yêu cầu thuột cả bài và thực hiện các động tác cơ bản đúng

-

Thỏ nhảy.Yêu cầu biết cách chơi và chơi nhiệt tình, sơi nổi và chủ động

II.ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN

-

Sân trường, còi, dụng cụ TC
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Phần và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I. Phần Mở Đầu :

-

GV tập hợp kiểm tra sĩ số

-

GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

-

Khởi động: xoay các khớp; cổ, gối, hông,

cánh tay,…

-

Kiểm tra bài củ : GV gọi một số HS thực hiện
lại ĐT

II. Phần Cơ Bản :

a) HĐ 1: ôn bài TD Phát triển chung
+ GV điều khiển

+ Sau mỗi lần có đánh giá nhận xét cụ thể 
+ Chia tổ tập luyện

+ GV đi từng tổ quan sát uốn nắn những sai sót
+ HS chia nhau điều khiển

+ Biểu diển thi bài TDPTC
+ Cán sự điều khiển

+ Nhận xét : Tuyên dương tổ thực hiện tốt nhất
và động viên cvác tổ còn lại cần cố gằng nhiều
hơn

b) HĐ 2: “Thỏ nhảy”

+ GV gọi tên TC giải thích cách chơi và luật chơi
+ Động viên HS chơi tích cực, nhiệt tình

5 phút

25 Phút
2 x 8 nhịp

6 – 8 phút












 


 

xp
 cb

 

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

+ Chơi thử

+ Chơi chính thức

+ Nhận xét :Tuyên dương tổ thắng cuộc và động
viên các tổ còn lại cần cố gắng tập luyện đồn kết
trong khi chơi thì mới thắng tổ bạn

III. Phần kết thúc

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết dạy

-

Dặn dò: mỗi buổi sáng ôn lại các ĐT

-

GV giải tán

-

HS khỏe

5 phút






Tuần :15

Trường TH Hùng Hồ B BÀI : 30 Khối 5

Bộ Mơn: Thể Dục Ngày Dạy :

ÔN BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG

TC “THỎ NHẢY”

I.MỤC TIÊU

-

Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện hoàn thiện từng bài

-

Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động

II.ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN

-

Sân trường, cịi, dụng cụ TC
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Phần và Nội Dung Đ Lượng Phương Pháp - Tổ Chức

I. Phần Mở Đầu :

-

GV tập hợp kiểm tra sĩ số

-

GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

-

Khởi động: xoay các khớp; cổ, gối, hông,

cánh tay,…

-

Kiểm tra bài củ : GV gọi một số HS thực hiện
lại ĐT

II. Phần Cơ Bản :

a) HĐ 1: ôn bài TD Phát triển chung
+ GV điều khiển

+ Sau mỗi lần có đánh giá nhận xét cụ thể 
+ Chia tổ tập luyện

+ GV đi từng tổ quan sát uốn nắn những sai sót
+ HS chia nhau điều khiển

+ Biểu diển thi bài TDPTC
+ Cán sự điều khiển

+ Nhận xét : Tuyên dương tổ thực hiện tốt nhất
và động viên cvác tổ còn lại cần cố gằng nhiều
hơn

b) HĐ 2: “Thỏ nhảy”

+ GV gọi tên TC giải thích cách chơi và luật chơi

5 phút

25 Phút
2 x 8 nhịp

6 – 8 phút












 


 

xp
 cb

 

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

+ Động viên HS chơi tích cực, nhiệt tình
+ Chơi chính thức

+ Nhận xét :Tuyên dương tổ thắng cuộc và động
viên các tổ còn lại cần cố gắng tập luyện đồn kết
trong khi chơi thì mới thắng tổ bạn

III. Phần kết thúc

-

Thả lỏng: thực hiện một số động tác thả lỏng

-

Nhận xét: đánh giá lại tiết dạy

-

Dặn dị: mỗi buổi sáng ơn lại các ĐT

-

GV giải tán

-

HS khỏe

5 phút

 






</div>

TOAN

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP

DỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ KẾT BẠN”

I . Mục Tiêu :

-

-

-

-

<b>ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRỊ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ,</b>

<b>VỖ TAY NHAU ” VÀ “ LÒ CỊ TIẾP SỨC ”</b>

I . Mục Tiêu :

-

-

II . Địa điểm – phương tiện :

-

-

-

-

-

-

<b>ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRỊ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”</b>

I . Mục Tiêu :

II . Địa điểm – phương tiện :

-

-

-

-

-

-

-

-

<b>ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ KẾT BẠN ”</b>

I . Mục Tiêu :

-

-

II . Địa điểm – phương tiện :

-

III . Tiến trình dạy học :

-

-

-

-

-

-

-

-

<b>ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ BỎ KHĂN ”</b>

I . Mục Tiêu :

-

-

II . Địa điểm – phương tiện :

-

-

-

-

-

-

-

-

-

<b>ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ ĐUA NGỰA ”</b>

I . Mục Tiêu :

-

-

II . Địa điểm – phương tiện :

-

-

-

-

-

-

-

-

-

<b>ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ HỒNG ANH, HỒNG YẾN ”</b>

I . Mục Tiêu :

-

-

II . Địa điểm – phương tiện :

-