de kt cuoi ki 1 lop 5 co dap an

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.42 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT HUYỆN KRƠNG NƠ
TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN

Lớp :5…… Họ và tên:………...

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2010 -2011
MƠN: TỐN - LỚP 5

Thời gian: 90 phút
Bài 1: Đặt tính rồi tính. ( 2 điểm )

a) 275,75 +417,75 b) 700 – 193,18 c) 74,14 x 3,7 d) 75,95 : 3,5

... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...

Bài 2: ( 2 điểm )

a-Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: (1 điểm)
25,48 + 9,7 + 12,5 =…

A. 47,05 B.26,43 C.47.68 D.476,8

b-Ghi Đ vào ô vuông (

□

) đặt cạnh kết quả đúng:

Một hình tam giác có độ dài các cạnh lần lượt là 5,6dm; 5,9dm và 6,7dm. Vậy chu vi của
hình tam giác đó là:

A.19,1dm

□

B.18,2

□

C. 18,3

□

D.18,2dm

□

Bài 3: ( 1,5 điểm )

a) Tìm x biết : x + 3,5 = 4,72

...
...
...
...
...
...

b) Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
15 % của 2680 bằng :

A- 4,02 B- 402 C-1786 D-16,8
Bài 4: ( 3 điểm )

Một trường Tiểu học có 1680 học sinh.Trong đó số học sinh nữ chiếm 52,5%.
a-Tìm số học sinh nữ của trường.

b-Tìm số học sinh nam của trường

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Bài 5:( 1,5 điểm )

Tính bằng cách thuận tiện nhất:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

ĐÁP ÁN MƠN TỐN LỚP 5

Bài 1: (2 điểm) Mỗi bài tính đúng đạt 0,5 điểm–Khơng đặt tính đạt 0.25 điểm.
a) 693,5 ; b) 506,82; c) 274,318 ; d) 21,7

Bài 2 (2 điểm)

a) Khoanh vào C ( 1 điểm)
b) Khoanh vào D ( 1 điểm)
Bài 3 (1,5điểm)

a) x = 1,22 (0,75 điểm)

b) Khoanh vào B (0,75 điểm)
Bài 4 (3điểm)

Tóm tắt 0,5đ
Giải:

Số học sinh nữ là: (0,5điểm)

(1680 : 100 ) x 52,5 = 882 (học sinh) (0,5điểm)

Số học sinh nam là: (0,5điểm)

1680-882 = 798 (học sinh) (0,5điểm)
Đáp số: 882 học sinh nữ- 798 học sinh nam (0,5điểm)
Tóm tắt 0,5đ

Bài 5 ( 1,5điểm)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

PHỊNG GD&ĐT HUYỆN KRƠNG NÔ
TRƯỜNG TIỀU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I 
NĂM HỌC: 2010 – 2011

Môn: Tiếng Việt Lớp 5 (Phần đọc hiểu)
 Thời gian:30 phút

Đọc thầm và làm bài tập: 5 điểm
Đọc bài văn sau:

Phía sau làng tơi có một con sơng lớn chảy qua.Bốn mùa sông đầy nước.Mùa hè, sông đỏ
lựng phù sa với những con lũ dâng đầy.Mùa thu, mùa đông, những bãi cát non nổi lên, dân
làng tôi thường xới đất, trỉa đỗ, tra ngô, kịp gieo trồng một vụ trước khi những con lũ năm sau
đổ về.

Tôi yêu con sơng vì nhiều lẽ, trong đó có một hình ảnh tơi cho là đẹp nhất, đó là những
cánh buồm.Có những ngày nắng đẹp trời trong, những cánh buồm xuôi ngược giữa dịng sơng
phẳng lặng.Có cánh màu nâu như màu áo của mẹ tơi.Có cánh màu trắng như màu áo chị
tơi.Có cánh màu xám bạc như màu áo bố tôi suốt ngày vất vả trên cánh đồng.Những cánh
buồm đi như rong chơi, nhưng thực ra nó đang đẩy con thuyền chở đầy hàng hố.Từ bờ tre
làng, tơi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xuôi.Lá cờ nhỏ trên đỉnh cột buồm phất
phới trong gió như bàn tay tí xíu vẫy vẫy bọn trẻ chúng tơi.Cịn lá buồm thì cứ căng phồng
như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi đến chốn, về đến nơi, mọi ngả, mọi miền, cần cù,
nhẫn nại, suốt năm, suốt tháng, bất kể ngày đêm.

Những cánh buồm chung thuỷ cùng con người, vượt qua bao sóng nước, thời gian.Đến
nay, đã có những con tàu to lớn, có thể vượt biển khơi.Nhưng những cánh buồm vẫn sống
cùng sông nước và con người

Theo Băng Sơn
Em hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho từng câu hỏi dưới đây:
1.Suốt bốn mùa, dịng sơng có đặc điểm gì?

a) Nước sơng đầy ắp
b) Những con lũ dâng đầy
c) Dịng sơng đỏ lựng phù sa

2.Màu sắc của những cánh buồm được tác giả so sánh với gì?
a) Màu trắng của những ngày đẹp trời

b) Màu áo của những người lao động vất vả trên cánh đồng
c) Màu áo của những người thân trong gia đình

3. Nên chọn tên gì cho bài văn trên ?
a) Làng tôi

b) Những cánh buồm

c) Quê hương

4. Hai câu văn “ Tơi u con sơng vì nhiều lẽ”, “Tôi vẫn gặp những cánh buồm lên 
ngược về xuôi”, có chung đặc điểm gì ?

a) Có vị ngữ giống nhau
b) Có chủ ngữ giống nhau
c) Có một cặp từ trái nghĩa

5. Trong câu “ Từ bờ tre làng, tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xi.”,có 
mấy cặp từ trái nghĩa?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

6. Trong câu “Cịn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền 
đi”,có mấy quan hệ từ?

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
PHẦN ĐỌC HIỂU

Đọc thầm và làm bài tập: ( 5 diểm )

Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho từng câu hỏi dưới đây:
Câu 1: Ý a ( 0,5 điểm ).

Câu 2: Ý c ( 0,5 điểm ).
Câu 3: Ý b ( 1 điểm ).
Câu 4: Ý b ( 1 điểm ).

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

PHỊNG GD&ĐT HUYỆN KRƠNG NƠ
TRƯỜNG TIỀU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2010 – 2011

Môn: Tiếng Việt Lớp 5
Thời gian: 60 phút
Phần viết: 10 điểm

A/ Chính tả: ( nghe viết ) 5 điểm: ( 20 phút)

Bài: Vịnh Hạ Long

Cái đẹp của Hạ Long trước hết là sự kì vĩ của thiên nhiên.Trên một diện tích hẹp mọc lên
hàng nghìn đảo nhấp nhơ khuất khúc như rồng chầu phượng múa.Đảo có chỗ sừng sững chạy
dài như bức tường thành vững chãi, ngăn khơi với lộng, nối mặt biển với chân trời.Có chỗ
đảo dàn ra thưa thớt, hòn này với hòn kia biệt lập, xa trông như quân cờ bày chon von trên
mặt biển.Tuỳ theo sự phân bố của đảo, mặt vịnh Hạ Long lúc toả mênh mông, lúc thu hẹp lại
thành ao, thành vũng, lúc bị kẹp giữa hai triền đảo như một dòng suối, lúc uốn khúc quanh
chân đảo như dải lụa xanh.

Theo Thi Sảnh
B/ Tập làm văn: 5 điểm ( 40 phút)

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
PHẦN VIẾT:

I/ Chính tả: ( 5 điểm )

Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm.
Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng
quy định ) trừ 0,5 điểm.

II/ Tập làm văn: ( 5 điểm )

Đảm bảo các yêu sau, được 5 điểm:

- Viết được bài văn tả người hoàn chỉnh, thể hiện kết quả quan sát chân thực, cách
diễn đạt trôi chảy; đầy đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.

- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi chính tả.
- Chữ viết rõ, trình bày bài viết sạch sẽ.

</div>