giao an

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>LỊCH GIẢNG TUẦN 2</b>

Thứ Môn Tiết Tên bài giảng Giảm tải

Hai

………. Tập đọc_{Kể chuyện} 4₅ Ai có lỗi ?_{Ai có lỗi ?}

Tốn(chiều ) 6 Trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần )
Ba

………

Chính tả 3 Nghe viết : Ai có lỗi ?

Tốn 7 Luyện tập

Thủ công 2 Gấp tàu thủy hai ống khói

Tư

……… Tập đọcTốn 68 Cơ giáo tí honƠn tập các bảng nhân

LT& câu 2 Từ ngữ về thiếu nhi . Ơn tập câu : Ai là gì ?
Năm

………

Chính tả 4 Nghe viết : Cơ giáo tí hon

Tốn 9 Ôn tập các bảng chia

Tập viết 2 Ôn chữ hoa : A

Sáu

……… T làm vănToán 210 Viết đơnLuyện tập

SHL 2 Tuần 2

Ngày dạy : ………

Tập Đọc - Kể Chuyện ( Tiết 4+5 )
AI CĨ LỖI

I.Mục đích u cầu:

TĐ - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bước đầu
biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.

- Hiểu nội dung : Phải biết nhường nhịn bạn , nghĩ tốt về bạn , dũng cảm nhận lỗi khi trót cư
xử khơng tốt với bạn ( TLCH trong SGK )

KC : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ .
II.Chuẩn bị :

Giáo viên Tranh minh hoạ bài học và truyện kể. Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần
hướng dẫn học sinh luyện đọc

III.Hoạt động lên lớp

1/Kiểm tra bài cũ : Đơn xin vào Đội và nêu nhận xét về cách trình bày lá đơn .
2.Bài mới :

Giới thiệu bài

_ Giáo viên treo tranh lên bảng
Hoạt động 1 : Luyện đọc

Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ ngữ .

_ Đọc từng đoạn trước lớp

+ Giáo viên giúp các em hiểu nghĩa các từ ngữ
được chú giải( kiêu căng , hối hận , can đảm ,
ngây)

_ Đọc từng đoạn trong nhóm

Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu
bài

+Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc thầm
từng đoạn .

GDKNS : giao tiếp ứng xử văn hóa + thể hiện
sự thơng cảm

_ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài
.

_ Học sinh quan sát tranh minh hoạ
truyện đọc

_Hai hoặc ba học sinh nhìn bảng đọc , cả
lớp đọc đồng thanh .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

_ Cả lớp và Giáo viên nhận xét , bình chọn cá
nhân và các nhóm đọc hay nhất .
B.KỂ CHUYỆN

1. Giáo viên nêu nhiệm vụ : Trong phần kể
chuyện hôm nay , các em sẽ thi kể lại lần lượt 5
đoạn câu chuyện : Ai có lỗi ?

2.Hướng dẫn học sinh kể chuyện :

_ Cuối cùng cả lớp bình chọn người kể tốt nhất
theo các yêu cầu .

các em sẽ thi kể lại lần lượt 5 đoạn câu
chuyện : Ai có lỗi ?

4. Củng cố - Dặn dò: _Em học được điều gì qua câu chuyện này ? ( Học sinh phát biểu .
Giáo viên giúp các em nhận thức đúng lời khuyên của câu chuyện .

_ Giáo viên nhận xét tiết học . Khuyến khích học sinh về nhà kể lại câu
chuyện cho người thân

_Chuẩn bị bài :Tập đọc và học thuộc lòng bài : Khi mẹ vắng nhà .
RKN………
………
………

---o0o---TỐN tiết 6

TRỪ CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ (CĨ NHỚ MỘT LẦN)
I.Mục đích u cầu:

- Biết cách thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số ( Có nhớ một lần sang hàng chục hoặc
sang hàng trăm )

- Vận dụng để giải bài tốn có lời văn bằng một phép tính trừ
BT 1( cột 1,2,3 ),2( cột 1,2,3 ) ,3.

II.Hoạt động lên lớp:
1/Bài m i : ớ

Giới thiệu bài : Tiết học nàycác em tìm hiểu
về :Trừ các số có ba chữ số .

Hoạt động 1 : Hướng dẫn thực hiện phép trừ
các số có ba chữ số (có nhớ một lần )

a) phép trừ : 432 - 215 .
học sinh tính từng bước .

_ Yêu cầu học sinh thực hiện lại từng bước
của phép trừ trên

b)Phép trừ 627 – 143

_ Tiến hành các bước tương tự như với phép
trừ 432 – 215 = 217

*Lưu ý :

+ Phép trừ 432 – 215 = 217 là phép trừ có nhớ
một lần ở hàng chục

+ Phép trừ 627 – 143 = 484 là phép trừ có nhớ
một lần ở hàng trăm

 Hoạt động 2 :Luyện tập thực hành :

+Bài 1 :Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu
học sinh làm bài

_ Chữa bài và nhận xét bài làm

+Bài 2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tương
tự như với bài tập 1 .

_ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài .

_1 học sinh lên bảng đặt tính , Học sinh cả
lớp thực hiện đặt tính vào giấy nháp

_ 2 học sinh thực hiện trước lớp . Cả lớp
theo dõi và nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+Bài 3 : Gọi 1 học sinh đọc đề và giải
_ Chữa bài và nhận xét bài làm

+Bài 4 : Yêu cầu học sinh cả lớp đọc phần
tóm tắt của bài tốn

_ Yêu cầu học sinh làm bài

4. Củng cố : _Học sinh nêu lại cách trừ số có ba chữ số có nhớ một lần

5 .Dặn dò: _Bài nhà: Luyện tập thêm về phép trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần )
_Chuẩn bị bài :Luyện tập

RKN………
………
………

<b>---o0o---Ngày dạy : </b>………

CHÍNH TẢ Tiết : 3
AI CĨ LỖI
I.Mục đích u cầu:

_Nghe – viết đúng chính xác và trình bày đúng hình thức bài văn xi.
- Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uêch , vần uyu ( BT 2)

_ Làm đúng BT 3 a/b
II.Hoạt động lên lớp :

1.Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng và cả lớp viết vào bảng con các từ sau theo lời
đọc của giáo viên : ngọt ngào, ngao ngán , cái đàn , đàng hoàng , hạn hán

2.Bài m i : ớ
Giới thiệu

Hoạt động 1 :Hướng dẫn nghe ,viết

Chấm chữa bài :Giáo viên chấm 5 đến 7 bài ,
nhận xét từng bài về các mặt : Sự chính xác của
nội dung , chữ viết , cách trình bày

Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập
a)Bài tập 2 :

_ Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập
b)Bài tập 3 :

_Cả lớp và Giáo viên nhận xét về nội dung bài
giải , phát âm , kết luận bài làm đúng

_ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài
.

_ Học sinh cả lớp viết bảng con
_ Học sinh viết bài chính tả vào vở .

_ Học sinh tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề
vở hoặc cuối bài chính tả .

_ Cả lớp làm bài trên giấy nháp
_ Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng :
Câu a)cây sấu , chữ xấu , san sẻ, xẻ gỗ ,
xắn tay áo , củ sắn

Câu b)kiêu căng , căn dặn , nhọc nhằn ,
lằng nhằng , vắng mặt , vắn tắt .

4 .Củng cố : _ Giáo viên nhận xét tiết học , khen ngợi những học sinh có tiến bộ về chữ
viết , chính tả

5. Dặn dò: _ Bài nhà: Yêu cầu những học sinh viết bài hoặc làm bài tập chính tả chưa tốt
về nhà kiểm tra lại , làm lại bài cho nhớ

_ Chuẩn bị bài :Cô giáo tí hon

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

---o0o---TỐN Tiết : 7
<b>LUYỆN TẬP</b>
I.Mục đích yêu cầu:

- Biết cách thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số ( khơng nhớ hoặc có nhớ một lần )
- Vận dụng được vào giải tốn có lời văn về phép cộng , trừ

BT 1,2 a ,3. ( cột 1,2,3 ),4
II.Hoạt động lên lớp :

1/ GTB : Luyện tập
2/ Bài m i :ớ

Giới thiệu.
Hoạt động 1:

Hướng dẫn HS nêu lại cộng trừ số có 3 chữ
số

 Hoạt động 2 : HS thực hành

- Học sinh chú ý nghe Giáo viên giới thiệu
bài .

BT 1 / HS làm vào vở
BT 2 / Bảng con

BT 3/ Thi đua ( 4 nhóm )
BT 4 / Làm vở

+HS đọc đề  phân tích nêu lời giải
làm bài .

Cả lớp nhận xét
3/ Củng cố – dặn dò :

Giáo viên nhận xét chung Về làm bài và chữa bài vào vở .

RKN………
………
………

---o0o---THỦ CÔNG ( tiết 2 )

<b>GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHĨI</b>
I.Mục đích u cầu:

Học sinh biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói

Gấp được tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kĩ thuật
II.Chuẩn bị :

1.Giáo viên : Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để
học sinh cả lớp quan sát được . Tranh quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói .

2. Học sinh : Giấy nháp , giấy thủ công . Bút màu , kéo thủ công .
III.Hoạt động lên lớp :

1.Bài m i : ớ

Hoạt động 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh
quan sát và nhận xét hình mẫu .

Tàu thuỷ có hai ống khói giống nhau ở giữa tàu
, mỗi bên thành tàu có hai hình tam giác giống
nhau , mũi tàu đứng thẳng

GDKNS : Cho HS làm thêm cột buồm chạy
bằng gió

Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu
+Bước 1 : Gấp , cắt tờ giấy hình vng

+Bước 2 : Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu
gấp giữa hình vng

_ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài .
_ Học sinh nêu được đặc điểm và hình dáng
của tàu thuỷ

_ Học sinh cả lớp quan sát giáo viên làm .
_ Học sinh thực hành trên giấy

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

+Bước 3 :Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói
Giáo viên sữa chữa , uốn nắn những thao tác
học sinh thực hiện chưa đúng và nhận xét .
_ Trong các thao tác gấp , thao tác cuối cùng

4. Củng cố : _ Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị bài , tinh thần thái độ học tập , kết quả
thực hành của học sinh

5. Dặn dò: _ Bài nhà: Tập gấp lại chiếc tàu thuỷ cho đẹp .
_ Chuẩn bị bài : Gấp tàu thủy hai ống khói ( Tiết 2 )

RKN………
………
………

---o0o---Ngày dạy :……… TẬP ĐỌC ( tiết 6 )

CƠ GIÁO TÍ HON
I.Mục đích yêu cầu:

TĐ - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung :Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em ...trở thành cô giáo .
( TLCH trong SGK )

II.Hoạt động lên lớp

1/Kiểm tra bài cũ : Ai có lỗi .

2.Bài m i : ớ
Giới thiệu bài

Hoạt động 1 : Luyện đọc

Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ ngữ .

_ Đọc từng đoạn trước lớp

+ Giáo viên giúp các em hiểu nghĩa các từ ngữ
được chú giải(khoan thai,khúc khích , ngọng
líu,núng nính )

_ Đọc từng đoạn trong nhóm

Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu
bài

+Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc thầm
từng đoạn .

Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

_ Cả lớp và Giáo viên nhận xét , bình chọn cá
nhân và các nhóm đọc hay nhất .

_ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài
.

_ Học sinh quan sát tranh minh hoạ
truyện đọc

_Hai hoặc ba học sinh nhìn bảng đọc , cả
lớp đọc đồng thanh .

_ Học sinh nêu nghĩa của các từ ngữ
HS trả lời

Rút ra nội dung ý nghĩa bài
_ Các nhóm luyện đọc với nhau

3. Củng cố - Dặn dò: _Em học được điều gì qua câu chuyện này ? ( Học sinh phát biểu
_ Giáo viên nhận xét tiết học .

RKN………
………
………

---o0o---TỐN (tiết 8)

<b>ƠN TẬP CÁC BẢNG NHÂN</b>
I.Mục đích yêu cầu:

- Thuộc các bảng nhân 2,3,4,5

- Biết nhân nhẩm với số trịn trăm và tính giá trị biểu thức .

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- BT 1,2 a,c, 3,4
II.Hoạt động lên lớp :

1.Bài m i :ớ
Giới thiệu bài.

Hoạt động 1 :Ôn tập các bảng nhân

_ Yêu cầu học sinh tự làm miệng phần a bài
tập 1 sau đó 2 học sinh ngồi cạnh kiểm tra bài
của nhau

Hoạt động 2 :Tính giá trị của biểu thức
_Giáo viên viết lên bảng biểu thức

; yêu cầu học sinh cả lớp tính giá trị của biểu
thức này

_ Chữa bài và nhận xét bài làm
+Bài 3 : Gọi 1 học sinh đọc đề bài
GV gợi ý

_ Muốn tính số ghế trong phịng ăn ta làm thế
nào ?

_ Yêu cầu học sinh làm bài

_ Chữa bài và nhận xét bài làm
+Bài 4 : Gọi 1 học sinh đọc đề bài

_ Hãy nêu cách tính chu vi của một hình tam
giác

_ Yêu cầu học sinh làm bài

_ Chữa bài và nhận xét cách làm của học sinh

_ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu
bài .

_ Học sinh nêu miệng bài 1

_ 2 học sinh lên bảng làm bài . Học sinh
cả lớp nhận xét .

_3 học sinh lên bảng làm bài , học sinh
cả lớp làm bài vào bảng con .

Bài giải
Số ghế có trong phòng ăn là
4 x 8 = 32 ( cái ghế )
Đáp số : 32 cái ghế

_ Tính chu vi của hình tam giác có kích
thước ghi trên hình vẽ

_ Muốn tính chu vi của hình tam giác ,
ta tính tổng độ dài các cạnh của hình
tam giác đó

_Độ dài cạnh AB là 100cm , cạnh BC là
100cm , cạnh CA là 100 cm

_Hình tam giác ABC có độ dài ba cạnh
bằng nhau và bằng 100 cm

Bài giải
Chu vi tam giác ABC là
100 x 3 = 300 (cm )
Đáp số : 300 cm
4 .Củng cố : _ Học sinh thi đua đọc bảng nhân , chia 2,3,4,5.

5 .Dặn dò: _Bài nhà: Về nhà ôn luyện thêm về các bảng nhân , chia đã học
_Chuẩn bị bài : Ôn tập các bảng chia

RKN………
………
………

---o0o---LUYỆN TỪ VÀ CÂU (tiết 2)

<b>MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIẾU NHI – ÔN TẬP CÂU : AI- LÀ GÌ</b>
I.Mục đích u cầu:

- Tìm được các từ về trẻ em theo yêu cầu của BT1

- Tìm được các bộ phận của câu trả lời câu hỏi : Ai (cái gì, con gì ? ) _ Là gì ? (BT2).
Đặt được câu hỏi cho các bộ phận của câu in đậm ( BT3)

II.Hoạt động lên lớp :
1.Kiểm tra bài cũ :

Học sinh làm lại bài tập 1, 2 của tuần trước .
2.Bài m i :ớ

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
a)Bài tập 1 :

.Em cuối cùng của mỗi nhóm sẽ tự đếm số lượng
từ tìm được viết vào dưới bài .

_ Giáo viên lấy bài của nhóm thắng cuộc làm

chuẩn , viết bổ sung từ để hồn chỉnh bảng kết
quả .

+Chỉ trẻ em

+Chỉ tính nết của trẻ em

+Chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của
người lớn đối với trẻ em

b)Bài tập 2 :

_ Giáo viên gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập

_ Cả lớp và Giáo viên nhận xét , chốt lại lời giải
đúng

c)Bài tập 3 :

_ Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng .
_Cả lớp và giáo viên nhận xét , chốt lại lời giải
đúng :

bài

_ Học sinh đọc yêu cầu bài , cả lớp
theo dõi trong sách giáo khoa

_ 3 nhóm lên bảng thi đua viết các từ
theo yêu cầu của bài tập 1

_ Cả lớp đọc các từ tìm được và nhận
xét đúng , sai : Giáo viên kết luận
nhóm thắng cuộc .Nhóm tìm được
đúng nhiều từ .

_ Cả lớp đọc ( giọng vừa phải ) bảng
từ đã được hoàn chỉnh .

HS làm rồi nêu kết quả
4 .Củng cố : _ Giáo viên nhận xét tiết học

5. Dặn dò: _Bài nhà: Nhắc học sinh ghi nhớ những từ vừa học và về nhà xem lại
_ Chuẩn bị bài : So sánh – Dấu chấm .

RKN………
………
………

---o0o---Ngày dạy : ………

CHÍNH TẢ (Tiết 4)
<b>CƠ GIÁO TÍ HON</b>
I.Mục đích u cầu: Rèn kĩ năng viết chính tả :

_ Nghe – viết chính xác bài CT và trình bày đúng hình thức bài văn xi .
- Làm đúng BT2 a/b

II.Chuẩn bị :

<b> </b>1.Giáo viên Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2a và 2b
2.Học sinh : Vở và sách giáo khoa

III.Hoạt động lên lớp

1.Khởi động: Hát bài hát

2.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra 2 đến 3 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết
bảng con theo lời đọc của giáo viên : nguệch ngoạc – khuỷu tay , xấu hổ – cá sấu , sông
sâu – xâu kim , vắng mặt – nói vắn tắt , cố gắng – gắn bó ,

3.Bài m i : ớ

Giới thiệu bài : Tiết chính tả này , các em nghe
thầy đọc lại đoạn văn trong câu chuyện : Cơ giáo tí
hon .

Hoạt động 1 :Hướng dẫn học sinh nghe ,viết
chính tả .

a)Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

_ Giáo viên đọc 1 lần đoạn văn sẽ viết chính tả .
* Tập viết bảng các từ khó :

_ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài .

_ Hai học sinh đọc lại , cả lớp đọc thầm
theo .

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

_ Giáo viên nhận xét , sửa lỗi
b)Đọc cho học sinh viết chính tả :
c)Chấm , chữa bài :

Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập
chính tả

+Bài tập 2 : Lựa chọn

_ Giáo viên chọn cho học sinh làm bài tập 2a
_ Cả lớp và Giáo viên nhận xét về chính tả , phát
âm , sửa lỗi , kết luận .

trâm bầu , nhịp nhịp , ríu rít

_ Đại diện các nhóm dán bài lên bảng
lớp , đọc kết quả

_ Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng

4. Củng cố : _Giáo viên khen những học sinh học tốt , có tiến bộ , nhắc nhở những em
chưa có cố gắng

RKN………
………
………

---o0o---TỐN tiết 9

<b>ƠN TẬP CÁC BẢNG CHIA</b>
I.Mục đích yêu cầu:

- Thuộc các bảng chia (chia cho 2,3,4,5)

- Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2 ,3,4 ( phép chia hết
)

- BT 1,2 3

II.Hoạt động lên lớp :
1Bài m i : ớ
Giới thiệi bài.

Hoạt động :Ôn tập các bảng chia

+Bài 1a : Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc
thuộc lòng các bảng chia 2,3,4,5

_Thực hiện chia nhẩm các phép chia là số tròn trăm
_ Hướng dẫn học sinh nhẩm , sau đó yêu cầu các
em tự làm bài 1b ( tính 2 trăm : 2 bằng cách nhẩm
2: 2 = 1 , vậy 2 trăm : 2 = 1 trăm , viết là 200 : 2 =
100

_Yêu cầu học sinh nhận xét bài của bạn
+ Bài 3 : Gọi 1 học sinh đọc đề bài
_ Yêu cầu học sinh làm bài

_ Chữa bài và nhận xét bài làm của học sinh .

+ Bài 4 : Tổ chức trò chơi “ thi nối nhanh phép tính
với kết quả

_ Tuyên dương đội thắng cuộc

_ Yêu cầu học sinh cả lớp làm bài vào

_ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài .
_ Học sinh tự nêu miệng bài làm

_ 2 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả
lớp làm bài vào vở

Bài giải

Số cốc có trong mỗi chiếc hộp là
24 : 4 = 6 ( cái cốc )

Đáp số : 6 cái cốc

_ Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn của
giáo viên

4. Củng cố : _ Học sinh đọc lại các bảng chia từ 2 đến 5 .

5 .Dặn dò: _ Bài nhà: Về nhà học thuộc bảng nhân , bảng chia đã học
_ Chuẩn bị bài : Luyện tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

---o0o---TẬP VIẾT Tiết 2
<b>ÔN CHỮ HOA A Â</b>
I.Mục đích yêu cầu:

Viết đúng chữ hoa Ă ( 1 dòng ) Â, L ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Âu Lạc ( 1 dòng ) và câu
ứng dụng : Ăn quả …mà trồng ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ .

II.Hoạt động lên lớp:
1Bài m i : ớ

Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết trên
bảng con .

_Luyện viết chữ hoa:Giáo viên viết mẫu , kết
hợp nhắc lại cách viết từng chữ

 Hoạt động 2:Học sinh viết từ ứng dụng <i>Âu </i>
<i>Lạc , Anh em</i>

Hoạt động3 :Học sinh viết câu ứng dụng
Hoạt động 4:Hướng dẫn học sinh viết vào
vở tập viết

.Sau đó nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm

_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu
bài .

_ Học sinh tìm các chữ hoa có trong
bài :<i> A Â</i>

_ Học sinh tập viết chữ trên bảng con
_ Học sinh đọc từ ứng dụng : tên riêng .
_ Học sinh tập viết trên bảng con

_ Học sinh đọc câu ứng dụng :
_ Học sinh viết vào vở

_ Học sinh viết đúng nét , đúng độ cao
và khoảng cách giữa các chữ

4 .Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học và nhắc nhở học sinh về nhà luyện viết thêm
cho tốt .

5 .Dặn dò: _ Bài nhà: Tập viết bài nhà Chuẩn bị bài : Ôn chữ hoa : B

RKN………
………
………

---o0o---Ngày dạy : ……… TẬP LÀM VĂN Tiết 2
<b>VIẾT ĐƠN</b>

I.Mục đích yêu cầu:

Bước đầu viết được đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh dựa theo mẫu
đơn của bài Đơn xin vào Đội ( SGK tr 9)

II.Chuẩn bị :

Mẫu đơn xin vào Đội
III.Hoạt động lên lớp

1.Kiểm tra bài cũ :_Giáo viên kiểm tra vở của 4 đến 5 em học sinh viết đơn xin cấp thẻ đọc
sách .

2.Bài m i : ớ
Giới thiệu

Hoạt động 1 :Hướng dẫn học sinh làm bài
tập .

_ Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu .
_Giáo viên chốt lại : Lá đơn phải trình bày
theo mẫu :

+Mở đầu đơn phải viết tên Đội ( Đội Thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh )

+Địa điểm , ngày ,tháng,năm viết đơn

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

+Tên của đơn : Đơn xin vào Đội
+Tên người hoặc tổ chức nhận đơn

+Họ tên và ngày ,tháng , năm sinh của người

viết đơn ;người viết là học sinh của lớp nào
…

+Trình bày lí do viết đơn

+Lời hứa của người viết đơn khi đạt được
nguyện vọng

+Chữ kí và họ tên của người viết đơn
Hoạt động 2 : Học sinh làm bài
_ Cả lớp và giáo viên nhận xét bài

_ Giáo viên cho điểm , đặc biệt khen ngợi
những học sinh viết được những lá đơn đúng
là của mình .

_ Học sinh phát biểu

VD : _Từ lâu em đã mơ ước được đứng trong
hàng ngũ Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí
Minh , được trên vai khăn quàng đỏ đội viên .
Thời gian qua , em đã đọc rất kĩ bản Điều lệ
của Đội và càng hiểu Đội là một tổ chức rất
tốt giúp em, rèn luyện trở thành người có ích
cho Tổ quốc . Vì vậy em viết đơn này đề
nghị Ban chỉ huy Liên đội xét cho em được
vào Đội , được thực hiện ước mơ từ lâu của
mình .

_Được đứng trong hàng ngũ của Đội , em xin

hứa sẽ thực hiện tốt Điều lệ Đôi , sẽ cố gắng
nhiều hơn nữa để xứng đáng là dội viên
gương mẫu , là con ngoan trò giỏi
_ Học sinh làm bài vào vở

_ Một số học sinh đọc đơn .

4. Củng cố : _ Giáo viên nêu nhận xét về tiết học và nhấn mạnh điều mới biết : Ta có thề
trình bày nguyện vọng của mình bằng đơn

5. Dặn dò: _Bài nhà: Yêu cầu học sinh ghi nhớ một mẫu đơn . Nhắc những học sinh
viết đơn chưa đạt về nhà sửa lại

_Chuẩn bị bài : Kể về gia đình – Điền vào giấy tờ in sẵn

RKN………
………
………

---TỐN tiết 10

<b>LUYỆN TẬP</b>
I.Mục đích yêu cầu:

- Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân , phép chia .
- Vân dụng được giải tốn có lời văn (có 1 phép tính nhân) .

- BT 1,2 3

II.Hoạt động lên lớp :

1.Kiểm tra bài cũ: Học sinh nêu các bảng nhân , chia 2 ,3 , 4, 5
2.Bài m i :ớ

Giới thiệu bài

Hoạt động :Củng cố về tính giá trị của biểu
thức

+Bài 1 :

_ Đưa ra biểu thức : 4 x 2 + 7

_ Yêu cầu học sinh nhận xét về cách tính giá
trị của biểu thức trên

_ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và làm bài
_ Lưu ý , biểu thức ở phần c) tính lần lượt từ
trái sang phải

_ Chữa bài và nhận xét bài làm
+Bài 2

_ Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ
+Bài 3 : Gọi 1 học sinh đọc đề bài

_ Học sinh nghe

_ Học sinh nêu nhận xét về cách tính .

_ 3 học sinh lên bảng làm bài , học sinh
cả lớp làm bài vào bảng con .

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

_ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài tập
_ Chữa bài và nhận xét bài làm

+Bài 4 :Tổ chức cho học sinh thi xếp hình .
Trong thới gian 2 phút, tổ nào có nhiều bạn
xếp đúng nhất là tổ thắng cuộc

con vịt

_ Hình b :Đã khoanh vào một phần ba
Học sinh cả lớp làm bài vào vở
Bài giải

Bốn bàn có số học sinh là
2 x 4 = 8 ( học sinh )
Đáp số : 8 học sinh
_ Xếp thành hình chiếc mũ như
sau

4. Củng cố :_ Giáo viên gọi một số em đọc lại các bảng nhân ,chia .

5 .Dặn dò: _Bài nhà: Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập luyện tập thêm
_Chuẩn bị bài : Ôn tập về hình học

<b>---o0o---SHTT(tiết 2)</b>

I.Mục đích u cầu:

GV nêu một số nội quy của tiết SH
GV đưa ra nội dung sinh hoạt
HD trò chơi cho HS

II.Chuẩn bi:

Sổ theo dõi 3 tổ ;KH của GV
III.Hoạt động lên lớp

GV phổ biến HD học sinh SH; GV đưa ra kế hoạch trong tuần tới ; nêu một số qui định
của lớp.

Tác phong , vệ sinh cá nhân sạch sẽ.

Tập vở đầy đủ , học bài làm bài đầy đủ khi đến lớp.
Lễ phép thầy cô và người lớn.

Xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn
Bầu lớp trưởng lại

GV nhận xét chung
* Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi

</div>

<!--links-->