Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (545.14 KB, 11 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
- Khối Lớp 4 có 44 học sinh, trong đó có 18 học sinh nữ và 26 học sinh nam.
Các em ở rải rác từ các thôn từ thôn 1 đến thôn 8 trong xã.
- Một số học sinh chăm ngoan, có ý thức học tập, khơng có tệ nạn xã hội tràn
vào trường học. Các em có tinh thần xây dựng tập thể, giúp đỡ nhau cùng tiến
bộ.
2 <i>Khó khăn.</i>
- Một số em có bố mẹ đi làm ăn xa ở nhà với ông bà nên chăm sóc các em
khơng được chu đáo.
- Một số em, bố mẹ cũng chưa quan tâm đến việc học của con em mình.
Trong lớp vẫn cịn nhiều học sinh chưa thực sự chăm học, về nhà chưa chịu
khó học bài, đi học cịn hay qn sách vở, kĩ năng tính tốn cịn chậm.
Qua tìm hiểu về tình hình lớp tơi thấy cịn nhiều em học lực yếu. Chất lượng
khảo sát đầu năm về học lực như sau:
ST
Họ và tên Lớp ĐiểmToán Ghi chú
1 Hà Thị Huế 4B 5.0
2 Trịnh Thiên Lợi 4B 4.0
3 Trịnh Xuân Lực 4B 3.0
4 Nguyễn Văn Mạnh 4B 4.0
5 Lê Chi Quang 4B 5.0
6 Trịnh Công Quân 4B 4.0
7 Lê Chi Thắng 4B 5.0
8 Lê Thị Thuý 4B 6.0
9 Phạm Thị Ph. Anh 4A
10 Nguyễn Thị M. Linh 4A
11 Lê Phú Sơn 4A
Qua kết quả thi khảo sát đầu năm trên, một số em đạt điểm trung bình như:
em Huế; em Thuý, em Quang (mơn Tốn), em Thắng (mơn Tốn) nhưng trên
thực tế tôi thấy học lực ở các em này vẫn còn yếu, cần phải phụ đạo.
- Từ kết quả khảo sát trên, tôi đã đề ra một số biện pháp phụ đạo như sau:
+ Họp phụ huynh học sinh và nêu rõ thuận lợi, khó khăn của lớp, thơng báo cụ
thể kết quả học tập của từng em để phụ huynh học sinh nắm được và bàn cách
kèm cặp các em ở lớp củng như ở nhà.
+ Sắp xếp chỗ ngồi phù hợp với đối tượng học sinh. Phân công bạn học khá,
giỏi kèm bạn học yếu.
+ Lập kế hoạch phụ đạo theo tuần.
+ Xây dựng đề thi trắc nghiệm hành tháng cho các em thi để biết được kiến
thức của các em.
+ Chấm chữa bài cụ thể cho từng em.
+ Khen, chê kịp thời đúng mức.
+ GV quán xuyến chung ở tất cả các tiết học, hướng dẫn các em kèm cặp bạn.
+ Hàng tuần, hàng tháng có đánh giá xếp loại thi đua .
<b> </b>
<b>Tuần</b> <b>Mơn Tốn</b>
1 Ơn tập: Đọc, viết các số có nhiều chữ số
2 Ôn tập: Đọc, viết, so sánh các số có nhiều chữ số
3 Ơn tập: Các đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian.
4 Ôn tập: Giải tốn về tìm số trung bình cộng
Tuần Mơn Tốn
1 Ơn tập: Các phép tính cộng và trừ với các số có nhiều chữ số
2 Ôn tập: Tính giá trị biểu thức và tính chất giao hốn của phép cộng
3 Ơn tập: Tính chất kết hợp của phép cộng
4 Ơn tập: Giải tốn về tìm hai số khi biét tổng và hiệu của 2 số đó.
Tuần Mơn Tốn Mơn Tiếng Việt
1 Ôn tập: Cộng, trừ các số thập phân LTVC: Quan hệ từ.
TLV: Tập làm đơn
2 ÔN tập: Nhân 1 STP với 10;
100;...
Nhân 1 STP với 1 STP
LTVC: MRVT: Bảo vệ môi trường.
TLV: Cấu tạo bài văn tả người.
3 Ôn tập: Phép nhân STP. Luyện chính tả
TLV: Luyện tập tả người.
4 Ôn tập: Chia 1 STP cho 1 STN
Chia 1 STP cho 10; 100;...
LTVC: Ôn về từ loại
TLV: Làm biên bản cuộc họp
Tuần Mơn Tốn Mơn Tiếng Việt
1 Ôn tập: Chia 1 số STP cho
1 số STP
LTVC: Ôn tập về từ loại.
TLV: Tập làm biên bản
2 ÔN tập: Tỉ số phần trăm LTVC: Tổng kết vốn từ.
TLV: Ôn tập: văn tả người.
3 Ơn tập: Tỉ số phần trăm. Luyện chính tả
LTVC: Ôn tập về từ, câu.
4 Ôn tập: Tỉ số phần trăm. LTVC: Ôn tập chung
TLV: Ôn tập: Tả người
Tuần Mơn Tốn Mơn Tiếng Việt
1 Ơn tập: Diện tích hình tam giác Luyện chính tả.
TLV: Ơn tập: Tả người
2 ƠN tập: Diện tích hình thang Luyện chính tả..
TLV: Ơn văn tả người.
3 Nghỉ Tết Nghỉ Tết
4 Nghỉ Tết Nghỉ Tết
Tuần Mơn Tốn Mơn Tiếng Việt
1 Ơn tập về tính diện tích. LTVC: MRVT: Cơng dân .
TLV: Lập chương trình hoạt động
2 Ơn tập: Diện tích xung quanh và
diện tích tồn phần của hình hộp
chữ nhật.
LTVC: Nối các vế câu ghép bằng
quan hệ từ.
TLV: Ôn tập văn kể chuyện.
3 Ôn tập: Diện tích xung quanh và
diện tích tồn phần của hình lập
phương.
LTVC: MRVT: Trật tự – An ninh .
TLV: Lập chương trình hoạt động
4 Ơn tập về thể tích của hình hộp
chữ nhật và hình lập phương
LTVC: Nối các vế câu ghép bằng
cặp từ hơ ứng.
TLV: Ơn tập về tả đồ vật.
Tuần Mơn Tốn Mơn Tiếng Việt
Ơn tập: Cộng, trừ số đo thời gian.
Ôn : LTVC: Liên kết các câu trong
bài bằng cách lặp từ ngữ.
TLV: Viết đoạn đối thoại
TLV: Viết đoạn đối thoại
Ôn tập: Vận tốc, quãng đường.
Ôn : LTVC: Liên kết các câu
trong bài bằng từ ngữ nối.
TLV: Tả cây cối
Ơn tập: Các bài tốn về chuyển động
Ơn: Cách viết đoạn văn có sử dụng
các biện pháp liên kết đã học
Tuần Mơn Tốn Mơn Tiếng Việt
Ơn : LTVC: Ôn về dấu phẩy.
TLV: Ôn tập về tả cảnh.
Ơn tập về tính diện tích Xq, tp, V .
Ôn : LTVC: Ôn tập về dấu hai
chấm.
TLV: Ôn tập về tả cảnh.
Ơn: Dấu ngoặc kép
TLV: Ôn tập về tả người
Sau 1 tháng kèm cặp giúp đỡ, qua kiểm tra định kì cuối học kì 1, kết quả như sau:
STT Họ và tên Điểm Toán Điểm T.V Ghi chú
1
2
Nhận xét:Nhìn vào kết quả kiểm tra ở trên ta nhận thấy được rằng kết quả của các em
có tiến bộ
Bên cạnh đó có các em Như, Oanh…. cũng có tiến nhưng còn phải cố gắng hơn nữa
…..
* Căn cứ vào kết quả thi kiểm tra cuối học kì 1 và tổng hợp kết quả học tập của các
em trong học kì 1 thì kết quả xếp loại như sau:
STT Họ và tên Điểm Toán Điểm T.V Ghi chú
1 Hà Thị Liên Y Y Tiếp tục bồi dưỡng ở kì 2
2 Lê Văn Tám TB TB Không phải giúp đỡ nữa
Đỗ Văn Sơn Y TB Tiếp tục bồi dưỡng ở kì 2
Tuần Mơn Tốn Mơn Tiếng Việt
………..
Trong quá trình học tập, dưới sự HD của GV và sự kèm cặp nhiệt tình của HS, nhìn
chung những HS được giúp đỡ đã có phần tiến bộ, trong đó có một vài em có sự tiến
bộ rõ rệt như em Nam, Cường…. Có 2 em Long và Linh do yêu tố bẩm sinh bị khuyết
tật…. Nên 2 em này dù được GV và HS rất cố gắng kèm cặp song chưa có sự tiến bộ..
Em Nhung từ chỗ chưa thuộc bảng nhân, chia nay em đã cố gắng hơn nhiều….