Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.5 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN THỨ : 24 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BÉ VUI</b>
<i> (Thời gian thực hiện 2 tuần;</i>
<b> Tên chủ đề nhánh 2:</b>
<i> (Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: 1 Tuần </i>
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT </b>
<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG </b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b>- </b>
<b>Thể dục</b>
<b>sáng</b>
<b>1. Đón trẻ:</b>
- Khơng cười đùa trong khi ăn, uống hoặc khi
ăn các loại hoa quả có hạt….
- Khơng ăn thức ăn có mùi ôi, không ăn lá, quả
lạ…không uống rượu bia, cà phê, không tự ý
uống thuốc khi không được phép của người
lớn
<b>2. Chơi</b>
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi.
<b>3. Thể dục sáng:</b>
- Trẻ tập thể dục buổi sáng theo nhạc đĩa
- Câu hỏi đàm thoại.
- Tranh ảnh, video...
- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập
cho trẻ
<b>Hoạt</b>
<b>động góc</b>
<b></b>
<b>-Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>chơi, tập</b>
<b>*Góc xây dựng: Lắp ghép mơ hình sa bàn </b>
giao thơng.
<b>*Góc tạo hình: Vẽ các PTGT theo ý thích. </b>
<b>* Góc nghệ thuật: Hát vận động một số bài </b>
hát về chủ đề.
- Đọc bài thơ “ Cô dạy con”
<b>* Góc phân vai: bán hàng.</b>
<b>* Góc học tập: Chơi lơ tơ.</b>
- Đồ dùng đồ chơi
- Nhạc bài hát em đi
đường em nhớ.
.Tranh theo nội dung
bài thơ.
- Lơ tơ só số lượng 9.
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi trời</b>
<b></b>
<b>-Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>chơi, tập</b>
<b>1 Hoạt động có chủ đích</b>
- Trị chuyện về các quy định và luật lệ giao
thông
- Xác định phía trước – phía sau ; phía trên – phía
dưới của đồ vật so với bạn khác..
- Hát vận động bài: Dung dăng dung dẻ
- Trẻ tập đọc cùng cô bài thơ: Cô dạy con
<b>2. TCVĐ: ô tô về bến</b>
<b>3.Chơi tự do- Chơi với các thiết bị ngoài trời</b>
- Tranh ảnh về một số
phương tiện giao
thông đường đường
bộ.
- Phấn vẽ.
- Câu hỏi đàm thoại
ND bài thơ
- Nhạc bài dung dăng
dung dẻ,
<i>từ ngày 22/03/2021 đến 02/04/2021)</i>
<i><b>Bé đi khắp nơi bằng những phương tiện gì?</b></i>
<i>Từ ngày 29/03/2021 đến ngày 02/04/2021</i>
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
1. Đón trẻ
- Giáo dục trẻ khơng cười đùa trong khi ăn, uống hoặc khi ăn các loại hoa quả có
hạt vì rất nguy hiểm dễ bị hóc, nghẹn..
- Giáo dục trẻ khơng ăn thức ăn có mùi ôi, không ăn lá, quả lạ…không uống
rượu bia, cà phê, không tự ý uống thuốc khi không được phép của người lớn
- Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ
dùng đồ chơi sau khi chơi xong.
<b>3. Thể dục sáng</b>
- Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân.
- Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng.
- Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về
động tác.
<b>1. Ổn định: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định </b>
góc chơi cho trẻ.
<b>2. Nội dung: Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ </b>
thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
<b>1. Hoạt động có mục đích: - Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.</b>
- Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:
- Địa điểm ngoài sân trường cho trẻ vẽ máy bay theo ý thích
- Cơ cho trẻ biểu diễn văn nghệ
- Trị chuyện cùng trẻ về một số phương tiện giao thông
<b>2. Trò chơi vận động</b>
+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.
<b>3. Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ</b>
nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Hoạt động ăn</b>
- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
<b>-Trong khi ăn</b>
- Không cười đùa trong khi ăn, uống hoặc
khi ăn các loại hoa quả có hạt….
- Khơng ăn thức ăn có mùi ôi, không ăn lá,
quả lạ…không uống rượu bia, cà phê,
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học.
- Bàn, ghế, đĩa
đựng thức ăn rơi
vãi, bát, thìa...
- Xà phịng, khăn
<b>Hoạt động ngủ</b>
<b>- Chuẩn bị trước khi ngủ</b>
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối
cho trẻ ngủ
<b>- Trong khi trẻ ngủ</b>
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị
quà chiều
- Phản, chiếu, gối,
chăn.
<b>Chơi, hoạt động</b>
<b>thoe ý </b>
<b>thích-chơi, tập</b>
- Vệ sinh, ăn chiều.
- Tập cho trẻ đọc bài thơ “ Con đường của
Bé” - Ôn hát Đi đường em nhớ
- Giáo dục trẻ có thói quen biết lắng nghe
người khác
<b>- Giáo dục trẻ biết s</b>ử dụng các từ biểu thị
sự lễ phép
- Nói, thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù
hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp.
- Chơi theo ý thích ở các góc
- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày,
cuối tuần.
- Bàn, ghế, đĩa,
khăn...
- Tranh minh hoạ
theo nội dung bài
thơ
- Trống phách
- Dụng cụ âm
nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan.
<b>Trả trẻ</b> - Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ
quan sát 6 bước rửa tay.
+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.
+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen
tự phục vụ.
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong
+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ.
+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi khi ngủ
+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.
<b>* Ăn quà chiều: </b>
Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà,
giặt khăn ca cốc.
- Cho trẻ ôn lại bài hát “ Con đường của Bé”.
* On bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu
chuyện đã học.
* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát
trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.
- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.
- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.
<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 29 tháng</b>
<b>03 năm 2021</b>
<i><b>*Thể dục :</b></i>
<b> VĐCB: - - Ném xa bằng 1 tay – nhảy </b>
lị cị
<b>TCVĐ: Ơ tơ và chim sẻ</b>
- Túi cát (bóng)
- Nhạc bài hát một đồn
tàu, anh phi cơng ơi.
<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 30 tháng</b>
<b>03 năm 2021</b>
<i><b>*</b></i>
Thơ: Cô dạy con
<b>1. Đồ dùng của cô và trẻ</b>
- Tranh về nội dung bài
thơ,video bài thơ, máy
tính bảng.
<b>- Hệ thống câu hỏi đàm </b>
thoại của cô và trẻ
<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 31 tháng</b>
<b>03 năm 2021</b>
<i><b>* Khám phá khoa học</b></i>
- Tìm hiểu một số quy định và luật lệ
giáo thông.
.
<b>1. Đồ dùng đồ chơi</b>
- Một số tranh ảnh về
một số quy định giao
thông.
<b>HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH</b>
<b>1. Ổn định</b>
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Bóng nhựa, vạch chuẩn, nhạc bài
hát
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng. Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
<b>2. Nội dung</b>
- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các
VĐCB, và chơi TCVĐ.
- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.
Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi
của trò chơi vận động.
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ.
<b>3. Kết thúc: </b>
- Thu dọn đồ dùng .
<b>1. Ổn đinh</b>
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Tranh ảnh, vi deo. Đài, băng, đàn.
<b>2. Nội dung</b>
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Nhắc nhở động viên trẻ tham gia vào hoạt động: Lắng nghe cô kể chuyện, trẻ lời
câu hỏi của cô.
- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ còn nhút nhát.
Cùng tổ chức thực hiện tiết dạy
<b>3. Kết thúc: Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong</b>
<b>1. Ổn định.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: </b>
- Một số đồ dùng, các hình ảnh của các loại phương tiện giao thông.
<b>2. Nội dung</b>
- Treo tranh cho trẻ quan sát
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu
hỏi của cô.
- Bao quát động viên trẻ chơi.
<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 01 tháng</b>
<b>04 năm 2021</b>
- Nhận biết phía trước – phía sau
của bản thân
- Nhạc bài, Anh phi công ơi,
tập đếm.
<b>Thứ 6 </b>
<b>Ngày 02 tháng</b>
<b>04 năm 2021</b>
<b>* Âm nhạc</b>
+ NDTT : Dạy hát : Em đi chơi
thuyền
+ NDKH : Nghe hát : Những con
đường em u
TCAN : Nhìn hình đốn tên bài hát
- Nhạc bài hát: Đi đường e
nhớ; Những con đường em
yêu
- Tranh ảnh có nội dung một
số bái hát: Anh phi công ơi;
<b>1. Ổn định</b>
- Phối hợp cùng chuẩn bị một số phương tiện giao thông thẻ số,
<b>2. Nội dung</b>
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ
tham gia trả lời câu hỏi của cô.
- Hướng trẻ quan sát
+ Giúp đỡ những trẻ yếu
- Bao quát và hướng trẻ quan sát,, nhận xét.
<b>3. Kết thúc</b>
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
<b>1. Ổn định</b>
- Xắc xô, đàn.
- Một số dụng cụ âm nhac,
<b> 2. Nội dung</b>
- Bao quát lớp trong khi cơ chính đang dạy
- Khuyến Khích động viên trẻ hát.
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
- Bao quát động viên trẻ chơi.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thủy An, ngày …….tháng 03 năm 2021
<b>Người duyệt</b>
<b> Lê Thị Làn</b>