Tải bản đầy đủ (.ppt) (18 trang)

He thuc luong trong tam giacHay

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.58 MB, 18 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

• Cho tam giác ABC, hãy xác định:


<sub> AC – AB</sub>


<sub> AC.AB</sub>


<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>



= BC



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>?</b>



<b>B</b>


<b>A</b>



Người ta muốn đo khoảng cách từ điểm A đến điểm B
nhưng không thể đo được trực tiếp!


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Đo chiều cao


của tháp?



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>?</b>


Đo chiều


cao của
tháp?


<b>?</b>


Người ta muốn đo khoảng cách


từ điểm A đến điểm B nhưng


không thể đo được trực tiếp!


<b>A</b>



<b>?</b>



<b>B</b>


<b>B</b>



<b>A</b>



Người ta muốn đo khoảng cách
từ điểm A đến điểm B nhưng


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG</b>


<b>CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG</b>


<b>TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC</b>


<b>TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Bài tốn



Bài tốn



Trong tam giác ABC biết hai cạnh AB, AC và

Trong tam giác ABC biết hai cạnh AB, AC và


góc A. Hãy tính cạnh BC?



góc A. Hãy tính cạnh BC?

A


B C



?



Bài giải:



Ta có: BC2 = BC2 =(AC - AB)2


=AC2 + AB2 – 2AC.AB


=AC2 + AB2 – 2AC.AB.cosA


Vậy BC = AC2 + AB2 – 2AC.AB.cosA


Đặt BC = a, AC = b, CA = c,
ta có cơng thức:


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

3: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG


TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC


<b>1. Định lý Cosin</b>


Trong tam giác ABC bất kì với BC = a, CA = b, AB = c ta có:


<i>b</i>

<i>2</i>

<i> = c</i>

<i>2</i>

<i> + a</i>

<i>2</i>

<i> – 2ca cosB</i>



<i>c</i>

<i>2</i>

<i> = a</i>

<i>2</i>

<i> + b</i>

<i>2</i>

<i> – 2ab cosC</i>



<b>Hãy phát biểu định lý </b>
<b>cosin bằng lời</b>



<b>Hãy xét trường hợp đặc biệt </b>
<b>khi ABC là tam giác vuông tại A?</b>


a) Định lý:


<i>a</i>

<i>2</i>

<i> = b</i>

<i>2</i>

<i> + c</i>

<i>2</i>

<i> – 2bc cosA</i>

A


B a C


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

3: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG


TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC


<b>1. Định lý Cosin</b>



Trong tam giác ABC bất kì với BC = a, CA = b, AB = c ta có:


<i>a</i>

<i>2</i>

<i> = b</i>

<i>2</i>

<i> + c</i>

<i>2</i>

<i> – 2bc cosA</i>



<i>b</i>

<i>2</i>

<i> = c</i>

<i>2</i>

<i> + a</i>

<i>2</i>

<i> – 2ca cosB</i>



<i>c</i>

<i>2</i>

<i> = a</i>

<i>2</i>

<i> + b</i>

<i>2</i>

<i> – 2ab cosC</i>



a) Định lý:


b) Nhận xét:


A là góc vng (A = 900)<sub></sub>a2 = b2 + c2 (đlí Pitago)


A là góc tù?


A là góc nhọn?


A là góc tù (900 <A< 1800)<sub></sub>a2 > b2 + c2


A là góc nhọn (00 <A< 900)<sub></sub>a2 < b2 + c2


Có thể tính được
góc A khi biết các


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

c) Hệ quả:


cosA =

b

2

+ c

2

– a

2


2bc



cosB =

c

2

+ a

<sub>2ca</sub>

2

– b

2

cosC =

a

2

+ b

<sub>2ab</sub>

2

– c

2


a) Định lý:


<i>b</i>

<i>2</i>

<i> = c</i>

<i>2</i>

<i> + a</i>

<i>2</i>

<i> – 2ca cosB</i>



<i>c</i>

<i>2</i>

<i> = a</i>

<i>2</i>

<i> + b</i>

<i>2</i>

<i> – 2ab cosC</i>



<i>a</i>

<i>2</i>

<i> = b</i>

<i>2</i>

<i> + c</i>

<i>2</i>

<i> – 2bc cosA</i>



b) Nhận xét:


A



B a C


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>VD1:</b> <b>Cho tam giác ABC có BC = a, CA = b, AB = c. CMR:</b>


Bài giải



a = b cosC + c cosB


Ta có: b cosC + c cosB = b +ca2 + b2 – c2


2ab 2ca


c2 + a2 – b2


= 2a2 + b2 – b2 – c2 + c2
2a


= a


= +a


2 + b2 – c2


2a 2a


c2 + a2 – b2


a2 + b2 – c2


2a



Vậy a = b cosC + c cosB (đpcm)


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

c) Áp dụng



VD2: Cho tam giác ABC có AC = 10cm, BC = 8cm, C = 600


a)Tính cạnh AB và góc A, B.


b) Gọi M là trung điểm cạnh BC. Tính AM.


C
B
A
<b>10</b>
<b>8</b>
600
? ?
?
Bài giải:


a) Theo định lí cosin ta có:


<i>AB2 = BC2 + CA2 – 2BC.CA</i>


= 82 + 102 – 2.8.10.cos600


= 84


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

c) Áp dụng




VD2: Cho tam giác ABC có AC = 10cm, BC = 8cm, C = 600


a)Tính cạnh AB và góc A, B.


b) Gọi M là trung điểm cạnh BC. Tính AM.


C
B
A
<b>10</b>
<b>8</b>
600
? ?
?
Bài giải:


a) AB = 84 (cm)


= 102 + 842 - 82
2.10. 84
 0,6547


A  4906’


B = 1800 – (A + C) <sub></sub> 70054’
*cosA = AC


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

c) Áp dụng




VD2: Cho tam giác ABC có AC = 10cm, BC = 8cm, C = 600


a)Tính cạnh AB và góc A, B.


b) Gọi M là trung điểm cạnh BC. Tính AM.


C
B
A
<b>10</b>
<b>8</b>
600
? ?
?
Bài giải:
M


a) AB = 84 (cm)


A  4906’
B  70054’


b) Xét trong tam giác ACM ta có:


AM2 = CA2 + CM2 – 2CA.CM.cosC


= 102 + 42 – 2.10.4.cos600
= 76


Nếu ABC chỉ biết



AB = c, BC = a, CA = b


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

d) Chú ý: Cơng thức tính độ dài đường trung tuyến:
A


B a C


b
c


Gọi m<sub>a</sub> , m<sub>b</sub> , m<sub>c</sub> lần lượt là độ dài
các đường trung tuyến vẽ từ các
đỉnh A, B, C trong tam giác ABC.
Ta có:


m

<sub>a</sub>2

=

2(b


2 + c2) – a2


4



m

<sub>b</sub>2

=

2(c


2 + a2) – b2


4



m

<sub>c</sub>2

=

2(a



2 + b2) – c2


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Củng cố



1. Nội dung định lí cosin, hệ quả, cơng thức tính độ dài
đường trung tuyến


2. Vận dụng để giải quyết các bài tập về giải tam giác,
các bài toán thực tế, các bài toán chứng minh, …


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>?</b>



<b>B</b>


<b>A</b>



Người ta muốn đo khoảng cách từ điểm A đến điểm B
nhưng không thể đo được trực tiếp!


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Đo chiều cao


của tháp?



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×