giao an lop ghep 34 tuan 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TuÇn 30 : </b>

THỨ NĂM NGÀY 5 THÁNG 4 NĂM 2012
TiÕt 1 :

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

Tập đọc - kể chuyện :

<b>Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua</b>
I. Tập đọc:

1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ phiên âm
tiếng nớc ngồi: Lúc-xăm-bua,
Mơ-ni- ca, in-tơ-nét; các từ ngữ
dễ phát âm sai: lần lợt, tơ rng,
xích lơ, trị chơi, lu luyến …
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen
lời nhân vật trong câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

- Hiểu các từ ngữ đợc chú giải ở
cuối bài: Lúc-xăm-bua, lớp 6,

đàn tơ rng, tuyết, hoa lệ.
- Hiểu nội dung câu chuyện:
Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ
của đoàn cán bộ Việt Nam với
HS một trờng tiểu học ở
Lúc-Xăm-Bua thể hiện tình hữu nghị,
đồn kết giữa các dân tộc.

II. KĨ chun:

1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi
ý, HS kể lại đợc câu chuyện
bằng lời của mình. Lời kể tự
nhiên, sinh động, thể hiện đúng
nội dung.

2. Rèn kĩ năng nghe

- Tranh minh hoạ trong SGK

o c :

<b>Bảo vệ môi trờng</b>
Học xong bài này, HS có khả
năng :

- Hiểu : Con ngời phải sống
thân thiện với môi trờng vì
cuộc sống hôm nay và mai sau.
Con ngời có trách nhiệm gìn

giữ môi trờng trong sạch.

- Biết bảo vệ, gìn giữ môi trờng
trong sạch.

- Đồng tình ủng hộ những hành
vi bảo vệ môi trờng.

- PhiÕu giao viÖc

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu

toàn bài, hớng dẫn luyện đọc. - HS : Thảo luận nhóm (thơng tin trang 43, 44, SGK).
8phút 2 - HS : Đọc nối tiếp từng câu,

luyện phát âm từ khó. - GV : u cầu đại diện các nhóm trình bày. GV kết luận.
7phút 3 - GV : Yêu cầu HS đọc từng

đoạn trớc lớp kết hợp giải nghĩa
từ.

- HS : Đọc và giải thích phần
ghi nhớ SGK.

8phút 4 - HS : Đọc từng đoạn trong

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài. - HS : Bày tỏ ý kiến đánh giá,
giải thích.

3Phót Dặn dò - Nhận xét giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

TiÕt 2 :

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tp c - k chuyn :

<b>Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua</b>
Soạn ở tiết 1

Toán :

<b>Luyện tập chung</b>
Giúp HS ôn tập củng cố về :
- Khái niệm ban đầu về phân số,
các phép tính về phân số, tìm
phân sè cđa mét sè.

- Giải bài tốn liên quan đến tìm
một trong hai số biết tổng (hoặc
hiệu) và tỷ số của hai số đó.
- Tính diện tích hình bình hành.

- Phiếu bài tập

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc thầm bài và trả lời các

c©u hỏi tìm hiểu bài. - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thựchành làm lần lợt các bài tập (153)
SGK.

8phút 2 - GV : Hớng dẫn HS trả lời các c©u

hỏi tìm hiểu bài. - HS : Thực hành làm bài tập.
7phút 3 - HS : Luyện đọc lại bài. - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm

bµi.
8phót 4 - GV : Nªu nhiƯm vơ, híng dÉn

HS kĨ chuyện. - HS : Đại diện chữa bài tập trên bảng.
7phút 5 - HS : 1 HS kể mẫu ®o¹n 1, hai HS_{tiÕp nèi nhau kĨ ®o¹n 1, 2; 1 HS kể}

toàn bộ câu chuyện.

- GV : Nhận xét chữa bài tập.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn học ở nhà.

Tiết 3 :

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>

<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

Toán :

<b>Luyện tập</b>
Giúp HS:

Kỹ thuật :

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

- Củng cố về cộng các số có đến
năm chữ số (có nh).

- Củng cố về giải bài toán bằng hai
phép tính vµ tÝnh chu vi, diƯn tÝch
cđa HCN.

- PhiÕu bµi tËp

tiết để lắp xe nơi.

- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp
xe nôi đúng kỹ thuật, đúng quy
trình.

- Rèn luyện tính cẩn thận, an tồn
lao động khi thực hiện thao tác

lắp, tháo các chi tiết của xe nôi.
- Mẫu xe nôi đã lắp sẵn.

- Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật.
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
8phút 1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thc

hành làm lần lợt các bài tập (156)
SGK.

- HS : Nhắc lại quy trình lắp xe
nôi, chọn c¸c chi tiÕt theo SGK.
7phót 2 - HS : Thùc hµnh lµm bµi tËp. - GV : Híng dÉn HS thực hành

lắp từng bộ phận.
8phút 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm

bài. - HS : Thực hành lắp xe nôi.

7phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - Quan sát, hớng dÉn HS thùc hµnh.
7phót

5 - GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS : Trng bày sản phẩm, tự _{ỏnh giỏ sn phm ca mỡnh, ca}
bn.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
TiÕt 4 :

Trình độ 3 Trình độ 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

o c :

<b>Chăm sóc cây trång,</b>
<b>vËt nu«i</b>

1. HS hiĨu :

- Sự cần thiết phải chăm sóc cây
trồng, vật ni và cách thực hiện.
- Quyền đợc tham gia vào các hoạt
động chăm sóc, bảo vệ cây trồng
vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát
triển của bản thân.

2. HS biết chăm sóc, bảo vệ cây
trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng,….
3. HS biết thực hiện quyền đợc bày
tỏ ý kiến của trẻ em.

- Đồng tình, ủng hộ những hành vi
chăm sóc cây trồng vật nuôi ;
- Biết phản đối những hành vi phá
hoại cây trồng vật ni.

Tập đọc :

<b>Hơn một nghìn ngày</b>
<b>vịng quanh trái đất</b>
1. Đoc trơi chảy tồn bài. Đọc lu
lốt các tên riêng nớc ngồi; đọc
rành mạch các chữ số chỉ ngày,
tháng, năm.

- Biết đọc diễn cảm bài văn với
giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, cảm
hứng ca ngợi Ma-gien-lăng và
đồn thám hiểm.

2. HiĨu nghÜa các từ ngữ trong
bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

- Báo cho ngời có trách nhiệm khi
phát hiện hành vi phá hoại cây
trồng, vật nuôi.

- Tranh một số cây trồng, vật nuôi
- Bài hát trồng c©y

định trái đất hình cầu, phát hiện
Thái Bình Dơng và những vùng
đất mới.

- ¶nh trong SGK

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Hớng dẫn HS chơi trò chơi:

Ai đoán đúng ? - HS: Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
8phút 2 - HS : Một số HS lên trình bày - GV: Kết hợp giải nghĩa từ, yêu

cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn
cảm tồn bài.

7phót 3 - GV : Híng dÉn HS quan sát và
nhận xét các tranh ảnh và nêu các
việc cần làm.

- HS: Luyn c kt hp trả lời
câu hỏi tìm hiểu bài

8phót

4 - HS : Thảo luận đóng vai để tìm _{cách chăm sóc, bảo vệ trại, vờn}
của mình cho tốt.

- GV: Cïng HS trả lời câu hỏi =>
ý nghĩa bài

7phỳt 5 - GV : u cầu từng nhóm trình _{bày, GV nhận xét.} - HS: Luyện đọc diễn cảm và học_{thuộc lòng 2 on cui bi.}

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

<b>TIẾT 5 :HÁT NHẠC</b>

<b></b>
<b>---THỨ SÁU NGÀY 6 THÁNG 4 NM 2012</b>
Tiết 1 :

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Toán :

<b>Phép trừ các số trong</b>
<b>phạm vi 100.000</b>

Giúp HS :

- Bit thc hiện phép trừ các số
trong phạm vi 100.000 (bao gồm
đặt tính và tính đúng).

- Cđng cè vỊ gi¶i bài toán bằng
phép trừ, quan hệ giữa km và m.
- Phiếu bài tập

Luyện từ và câu :

<b>Mở rộng vốn t : Du lịch</b>
<b>- thám hiểm</b>

- Tiếp tục mở rộng vốn từ về du
lịch, thám hiểm.

- Bit vit on văn về hoạt động
du lịch hay thám hiểm có sử
dụng những từ ngữ tìm đợc.
- Bảng phụ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

7phót 1 - GV : Híng dÉn HS thùc hiÖn

phép trừ 85674 - 58329. - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, làm bài.
8phút 2 - HS : Thực hiện tính kết quả. - GV : Yêu cầu đại diện chữa bài,

GV nhËn xÐt kÕt luËn.
7phót 3 - GV : Hớng dẫn HS làm các bài

tập thực hành (157). - HS : Đọc yêu cầu và lµm bµi tËp2.

7phót 4 - HS : Thùc hµnh lµm bài tập. - GV : Yêu cầu HS chữa bài, GV
nhËn xÐt kÕt ln.

8phót 5 - GV : Yªu cầu HS chữa bài, GV
nhận xét.

- HS : Vit bi tp 3, c on
vit.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn học ở nhà.

Tiết 2 :

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tự nhiªn & x· héi :

<b>Trái đất. Quả địa cầu</b>
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nhận biết đợc hình dạng của Trái
đất trong không gian.

- Biết cấu tạo của quả điạ cầu
gồm: Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn
quả địa cầu với giá đỡ.

- Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc,
Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu
và Nam bán cầu.

- Các hình trong SGK
- Quả địa cầu

To¸n :

<b>Tỉ lệ bản đồ</b>
- Giúp HS bớc đầu nhận biết ý
nghĩa và hiểu đợc tỉ lệ bản đồ là
gì ? (Cho biết một đơn vị độ dài
thu nhỏ trên bản đồ ứng với độ
dài thật trên mặt đất là bao
nhiêu).

- Một số loại bản đồ có ghi tỉ lệ
bản đồ ở phía dới.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Quan sát hình 1 trong SGK

và trả lời câu hỏi. - GV : Giới thiệu tỉ lệ bản đồ.
8phút 2 - GV : Tổ chức cho HS quan sát

quả địa cầu và giới thiệuvề quả địa
cầu, giới thiệu vị trí nớc VN…

- HS : Đọc tỉ lệ bản đồ trên một
số bản đồ thế giới, Việt Nam….

7phút 3 - HS : Quan sát hình 2 và chỉ trên

hình : cực Bắc, cực Nam, xích đạo,
Bắc bán cầu, Nam bán cầu…..

- GV : Híng dÉn HS lµm bµi tËp
thùc hµnh (155) SGK.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

8phút - GV : Yêu cầu đại diện lên chỉ
trên quả địa cầu theo yêu cầu của
GV.

- HS : Thùc hµnh lµm bài tập.

7phút 5 - HS : Chơi trò chơi : Gắn chữ vào

s cõm. - GV : Yờu cầu HS chữa bài, nhận xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

TiÕt 3 :

Trình độ 3 Trình độ 4

<b>M«n </b>
<b>Tên bài</b>

<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Chuẩn bị :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Thể dục :

<b>Hoàn thiện bài thể dục</b>
<b>với hoa hoặc cờ. Học</b>

<b>tung và bắt bóng.</b>
- Hồn thiện bài thể dục phát triển
chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu
thuộc bài và thực hiện đợc động
tác tơng đối chính xác.

- Học tung bắt bóng cá nhân. Yêu
cầu thực hiện đợc mc tng i
ỳng.

- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ". Yêu
cầu biết cách chơi và biết tham gia
chơi:

- Trên sân trờng, VS sạch sẽ
- Bóng, cờ..

Thể dục :

<b>Mụn th thao tự chọn</b>
<b>(đá cầu). Nhảy dây</b>
- Ôn một số nội dung của môn tự
chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích.

- Ơn nhảy dây kiểu chân trớc
chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ
bản đúng động tác và nâng cao
thành tích.

- Sân trờng, vệ sinh, an tồn.
- Dây, cầu đá.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
8phút 1 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Khởi động các khp .

- Chơi trò chơi kết bạn

9phút 2 - HS : ôn bài thể dục phát triển

chung vi hoa hoặc cờ -GV : HD học sinh ôn tâng cầu bằng đùi
9phút 3 -GV: HD học sinh học tung và bt

bóng bằng hai tay. -HS: Ôn chuyền cầu theo nhóm hai ngời.
8phút 4 -HS: Chơi trò chơi : Ai kéo khoẻ - GV: Hớng dẫn HS ôn nhảy dây

kiểu chân trớc chân sau.
6phút 5 - GV: Tập hợp lớp cho HS đi thả lỏng, hít thở sâu.- GV cïng HS hƯ thèng bµi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

TiÕt 4 :

Trình 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Chính tả : (Nghe - viết)
<b>Liên hợp quốc</b>
Rèn kĩ năng viết chính tả

1. Nghe - vit đúng bài Liên hợp
quốc. Viết đúng các chữ số

2. Làm đúng bài tập điền tiếng có
âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch,
et/êch. Đặt câu đúng với những từ
ngữ mang âm, vần trên.

- B¶ng phơ

Khoa häc :

<b>Nhu cầu chất khoáng</b>
<b>của thực vật</b>

Sau bi hc, HS bit :
- Kể ra vai trị của các chất
khống đối với đời sống thực vật.

- Trình bày nhu cầu về các chất
khoáng của thực vật và ứng dụng
thực t ca kin thc ú trong
trng trt.

- Các hình trong SGK.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính

tả, viết từ khó. - GV : u cầu các nhóm quan sát hình các cây cà chua : a, b, c,
d trang 118, SGK và thảo luận.
8phút 2 - GV: HD học sinh viết, đọc bài

cho HS viết bài vào vở. - HS : Quan sát và thảo luận.
7phút 3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi. - GV : Yêu cầu đại diện trình

bµy, GV kÕt ln.
8phót

4 - GV: HD học sinh làm bài tập _{chính tả} - HS : Đọc mục bạn cần biết _{trong SGK, làm bài tập theo}
phiếu

7phút 5 - HS: Làm bài tập, chữa bài - GV : Yêu cầu các nhóm trình
bày kết quả, GV kết kuận.
3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>TUẦN 30+31</b>

<b>TIẾT 1: THỨ HAI NGÀY 9 THÁNG 4 NĂM 2012</b>

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tăng cờng :

<b>Luyn c</b>

Rốn k nng c thành tiếng và
đọc hiểu bài : Ngọn lủa
Ơ-lim-pích.

- Nội dung bài đọc

KĨ chun :

<b>Kể chuyện đã nghe, đã</b>
<b>đọc.</b>

1. Rèn kỹ năng nói :

- Bit k t nhiờn, bng lời của
mình một câu chuyện, đoạn truyện
đã nghe, đã đọc về du lịch hay

thám hiểm có nhân vật, ý nghĩa.
- Hiểu truyện, trao đổi đợc với các
bạn về nội dung, ý nghĩa câu
chuyện.

2. Rèn kỹ năng nghe : Lắng nghe
lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể
của bạn.

- Mét sè trun vỊ du lÞch hay
th¸m hiĨm.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Đọc mẫu, hớng dẫn HS

luyện đọc. - HS : Đọc đề bài, tìm hiểu yêu cầucủa đề bài.
8phút 2 - HS : Tiếp nối nhau đọc bài. - GV : Hớng dẫn HS kể chuyện

theo gợi ý 1, 2.
7phút 3 - GV : Kiểm tra phần luyện đọc

cđa HS. - HS : Thùc hµnh kĨ chun trong nhóm.
8phút 4 - HS : Trả lời câu hỏi cuối bài. - GV : Yêu cầu HS kể trớc lớp, GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

7phút 5 - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc _{lại bài.} - HS : Kể chuyện v trao i ý _{ngha cõu chuyn.}

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
<i><b> TiÕt 2:</b></i>

Trình độ 3 Trình độ 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>

<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tp c :

<b>Một mái nhà chung</b>

1. Rốn k nng c thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: Lợp nghìn lá
biếc, rập rình, lợp hồng….

- Biết đọc bài thơ với giọng vui,
thân ái, hồn nhiên.

2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu các từ ngữ mới đợc chú
giải sau bài: Dím, gấc, cầu vồng.
- Hiểu điều bài thơ muốn nói với
các em : Mỗi vật có cuộc sống
riêng nhng đều có mái nhà
chung là trái đất. Hãy u mái
nhà chung, bảo vệ gìn giữ nó.
3. Học thuộc lịng bài thơ

- Tranh minh hoạ bài thơ

To¸n :

<b>ứng dụng của tỷ lệ bản</b>
<b>đồ</b>

- Giúp HS : Từ độ dài thu nhỏ và
tỷ lệ bản đồ cho trớc, biết cách
tính độ dài thật trên mặt đất.

- B¶ng phơ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu,

hớng dẫn HS luyn c.

- GV : Hớng dẫn HS giải bài toán
1.

8phút 2 - HS : Luyện đọc nối tiếp từng

dòng thơ, khổ thơ. - HS : Thực hiện giải bài toán 2 t-ơng tự.
7phút 3 - GV : Hớng dn HS luyn c

trong nhóm kết hợp giải nghĩa
mét sè tõ.

- GV : NhËn xÐt, híng dÉn HS làm

bài tập thực hành (157) SGK.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

câu hỏi tìm hiểu bài.

7phỳt 5 - GV : Hng dn HS luyện đọc _{thuộc lòng bài thơ.} - GV : Cùng HS nhn xột cha bi.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ở nhà.

<b>Tiết 3 : M THUT </b>

TPT dạy

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>TiÕt 5: Chào cờ</b>

<b> </b>
<b>---THỨ BA NGÀY 10 THÁNG 4 NM 2012</b>
<b>Tit 1:</b>

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tập viết :

<b>Ôn chữ hoa U</b>

Củng cố cách viết chữ hoa U
thông qua bài tập ứng dụng:
1. Viết tên riêng: Uông Bí bằng
chữ cỡ nhỏ

2. Viết câu ứng dụng : Uốn cây
bi bô bằng chữ cỡ nhỏ
- Mẫu chữ viết hoa T

Lịch sử :

<b>Những chính sách về</b>
<b>kinh tế và văn hoá của</b>

<b>vua Quang Trung</b>
HS biết :

- Kể đợc một số chính sách về
kinh tế và văn hoá của vua Quang
Trung.

- Tác dụng của các chính sách đó.
- Th Quang Trung gửi cho Nguyễn
Thiếp.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
8phút 1 - HS : Quan sát nhận xét chữ

mÉu. - HS : Th¶o luËn nhãm theo néi dung trong phiÕu.
7phót 2 - GV : Híng dÉn HS viÕt ch÷

hoa, từ ứng dụng. - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận.
8phút 3 - HS : Thực hành viết bài vào vở. - HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.
7phút 4 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

viết bài. - GV : Hớng dẫn HS đọc tiếp nội dung trong bài và TLCH.
7phút 5 - HS : Thu vở cho GV chấm. - HS : Đọc phần bi hc trong

SGK.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhà.

<b>Tiết 2:</b>

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>

Tăng cờng :

<b>Luyện viết</b>

Tập làm văn :

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

Rèn luyện kỹ năng viết chữ :
Viết đúng và trình bày đúng bài
luyện viết Ngọn lửa Ơ-lim-pích.

- Néi dung bµi viÕt.

- Biết quan sát con vật, chọn lọc
các chi tiết để miêu tả.

- Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù
hợp làm nổi bật ngoại hình, hành
động của con vật.

Tranh minh hoạ trong SGK.
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc bài viết, nhận xét

chÝnh t¶, viÕt tõ khó. - Hớng dẫn HS quan sát làm bài tập 1, 2.
8phót 2 - GV : Híng dÉn HS lun viÕt

bµi vµo vë. - HS : Lµm bµi vµ TLCH.

7phót 3 - HS : Lun viÕt bµi vµo vë. - GV : Nhận xét đa bảng mẫu, HS
chữa bài vào vở.

8phút 4 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

viết bài. - HS : Đọc yêu cầu và làm bài tập 3, chữa bài.
7phút 5 - HS : Đổi vở soát lỗi. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập 4,

chữa bài.
3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn học ở nhà.
<b>Tiết 3:</b>

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Luyện từ và câu :

<b>t v tr li cõu hi</b>
<b>Bng gỡ ? Dấu hai chấm</b>
- Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?
(Tìm bộ phận câu trả lời cho câu
hỏi Bằng gì ? Trả lời đúng các
câu hỏi Bằng gì ? Thực hành trị
chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ
Bằng gì ?).

- Bớc đầu nắm đợc cỏch dựng
du hai chm.

- Bảng phụ.

Toán :

<b>ng dng của tỷ lệ bản</b>
<b>đồ (tiếp theo)</b>

- Giúp HS : Từ độ dài thật và tỷ lệ
bản đồ cho trớc, biết cách tính độ
dài thu nhỏ trên bản đồ.

- B¶ng phơ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, tự

lµm bµi. - GV : Hớng dẫn HS giải bài toán 1.
8phút 2 - GV : Yêu cầu HS phát biểu,

GV nhận xét , híng dÉn HS lµm
bµi tËp 2.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

7phút 3 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 3,

trao đổi theo cặp. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập thực hành (158).

8phót 4 - GV : Yêu cầu HS thực hành hỏi

ỏp trc lp, GV nhận xét. - HS : Thực hành làm bài tập.
7phút 5 - HS : Làm bài tập 4, chữa bài. - GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

<b>TiÕt 4 :</b>

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Toán :

<b>Luyện tập</b>
Giúp HS :

- Biết trừ nhẩm các số tròn chục
nghìn.

- Cng c v tr cỏc số có đến
năm chữ số, về giải bài tốn
bằng phép trừ, về số ngày trong
các tháng.

- PhiÕu bµi tËp

Chính tả : (Nhớ - viết)
<b>Đờng đi Sa Pa</b>
- Nhớ - viết lại chính xác, trình
bày đúng đoạn văn đã HTL trong
bài Đờng đi Sa Pa.

- Làm đúng các bài tập phân biệt
tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi.
- Bảng phụ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS

thùc hµnh lµm lần lợt các bài tập
(159, 160) SGK.

- HS: Đọc và nhớ lại đoạn viết,
nhận xét chính tả, viết tõ khã.
8phót 2 - HS : Thùc hµnh lµm bµi tËp. - GV: HD häc sinh viÕt bµi, HS

nhí lại đoạn văn viết bài vào vở.
7phút 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

làm bài. - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.
8phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả
7phút 5 - GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS: Làm bài tập, chữa bài
3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

<b>TiÕt 5 :</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Chuẩn bị :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Thể dục :

<b>Bài thể dục với hoa</b>
<b>hc cê</b>

- Ơn bài thể dục phát triển chung
với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc
bài và thực hiện các động tác
t-ơng đối chính xác.

- Tung bóng bằng một tay, bắt
bóng bằng hai tay. Yêu cầu biết
cách thực hiện ng tỏc tng i
ỳng.

- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ.
- Bóng, sân cho trò chơi.

Thể dục :

<b>Môn thể thao tự chọn</b>
<b>(Đá cầu). Trò chơi : Kiệu</b>

<b>ngời</b>

- ễn mt s nội dung của môn tự

chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích.

- Trò chơi : Kiệu ngời. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia đợc vào
trò chơi, nhng đảm bảo an toàn.
- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ
- Cỗu đá, sân cho trò chơi.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
8phút 1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

- Cho HS đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát.
- Khởi động các khớp.

- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
9phút 2 - GV : Hớng dẫn HS ôn bài thể

dôc víi hoa hc cê.

- HS : Ơn tâng cầu bằng đùi.
9phút 3 - HS : Hoàn thiện bài thể dục. - GV : Hớng dẫn HS ơn chuyền

cÇu theo nhãm hai ngêi.
8phót

4 - GV : Híng dÉn HS «n tung _{bóng bằng một tay và bắt bóng}
bằng hai tay.

- HS : Chơi trò chơi : Kiệu ngời.

6phút

5 - GV cùng HS hệ thống bài._{- Đi đều theo hàng dọc và hát.}

- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà.
<b>THỨ TƯ NGÀY 11 THÁNG 4 NĂM 2012</b>

<b>TiÕt 1:</b>

Trình độ 3 Trình độ 4

<b>M«n </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>

Thủ công :

<b>Lm đồ hồ để bàn</b>
(Tiếp theo)

- HS biết cách làm đồng hồ để
bàn bằng giấy thủ công.

- Làm đợc đồng hồ để bàn đúng
quy trình kĩ thuật

- HS u thích sản phẩm mình
làm đợc

- Mẫu ng h bn

Luyện từ và câu :

<b>Câu cảm</b>

- Nm đợc cấu tạo và tác dụng của
câu cảm, nhận diện đợc câu cảm.
- Biết đặt và sử dụng câu cảm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>C. HĐDH :</b> - Giấy thủ công, hồ d¸n, kÐo….

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV: Yêu cầu HS nhắc lại các

bớc làm đồng hồ để bàn. - HS : Tiếp nối nhau đọc các bài tập 1, 2, 3 phần nhận xét, làm bài.
8phút 2 - HS : Thực hành làm đồng hồ để

bµn vµ trang trí SP. - GV : Yêu cầu HS trả lời lần lợt từng câu hỏi, GV nhận xét kết
luận.

7phút 3 - GV : Quan s¸t HD häc sinh

thùc hành - HS : Đọc nội dung cần ghi nhớ SGK.
8phút 4 - HS : Hoàn thiện sản phẩm. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập

phần luyện tập.

7phút 5 - GV : Yêu cầu HS trng bµy SP,

nhận xét đánh giá SP. - HS : Làm bài tập và chữa bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

<b>TiÕt 2 :</b>

Trình độ 3 Trình độ 4

<b>M«n </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Chính t¶ : (Nhí - viÕt)

<b>Một mái nhà chung</b>
Rèn kỹ năng viết chính tả :
- Nhớ và viết lại đúng 3 khổ thơ
đầu của bài Một mái nhà chung.
- Làm đúng bài tập điền vào chỗ
trống tiếng có âm, vn d vit
sai.

- Bảng phụ

Địa lý :

<b>Thnh ph Nẵng</b>
Học xong bài này, HS biết :
- Dựa vào bản đồ Việt Nam xác
định và nêu đợc vị trí Đà Nẵng.
- Giải thích đợc vì sao Đà Nẵng
vừa là thành phố cảng vừa là thành
phố du lịch.

- Bản đồ hành chính Việt Nam.
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS: c thuc lũng 3 kh th

đầu của bài, nhËn xÐt chÝnh t¶,
viÕt tõ khã.

- GV : Híng dẫn HS tìm hiểu : Đà
Nẵng - Thành phố cảng.

8phút 2 - GV: HD học sinh viết bài, HS

nhớ và viết bài vào vở. - HS : Quan sát lợc đồ và hình trong SGK thảo luận TLCH.
7phút 3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi. - GV : Hớng dẫn HS làm việc theo

nhãm t×m hiĨu Đà Nẵng - trung
tâm công nghiệp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

chính t¶ xÐt.
7phót 5 - HS: Làm bài tập, chữa bài - GV : Cùng HS tìm hểu về Đà

Nng - a im du lịch.

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

<b>TiÕt 3:</b>

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tập làm văn :

<b>Viết th</b>
Rèn kỹ năng viết :

- Biết viết một bức th ngắn cho
một bạn nhỏ nớc ngồi để làm
quen và bày tỏ tình thân ái.
- Lá th trình bày đúng thể thức;
đủ ý; dùng từ đặt câu đúng; thể
hiện tình cảm với ngi nhn th.

- Bảng phụ.

Toán :

<b>Thực hành</b>
Giúp HS :

- Biết cách đo độ dài một đoạn
thẳng (khoảng cách giữa hai điểm)
trong thực tế bằng thớc dây. chẳng
hạn nh : đo chiều dài, chiều rộng
phòng học, khoảng cách giữa hai
cây hai cột ở sân trờng, …

- Biết xác định ba điểm thẳng hàng
trên mặt đất (bằng cách gióng
thẳng hàng các cọc tiêu).
Thớc dây, cọc tiêu

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập, tìm

hiểu yêu cầu của bài. - GV : Hớng dẫn HS cách đo độ dài đoạn thẳng và xác định 3 điểm
thẳng hàng trên mặt đất.

8phót 2 - GV : Híng dÉn HS gi¶i thÝch

u cầu của bài tập, HD viết th. - HS : Thực hành gióng thẳng hàngcác cọc tiêu trên mặt đất.
7phút 3 - HS : Đọc hình thức trình bày

mét lá th, thực hành viết th. - GV : Hớng dẫn HS thực hành đo ngoài lớp.

8phút 4 - GV : Quan sát gợi ý HS viết

bi - HS : Thực hành đo độ dài (Bài tập 1 trang 159) SGK.
7phút 5 - HS : Vài HS đọc bài viết, lớp _{nhận xét.} - GV : Hớng dẫn HS tp c lng _{di (Bi tp 2).}

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
<b>TiÕt 4 :</b>

Trình độ 3 Trình 4

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

<b>Lun tËp chung</b>
Gióp HS :

- Cđng cè về cộng, trừ (nhẩm và
viết) các số trong phạm vi

100.000.

- Củng cố về giải bài toán bằng
hai phép tính và bài tốn rút về
đơn vị.

- PhiÕu bài tập.

<b>Nhu cầu không khí của</b>
<b>thực vật</b>

Sau bài học, HS biÕt :

- Kể ra vai trị của khơng khí đối
với đời sống của thực vật.

- HS nêu đợc một vài ứng dụng
trong trồng trọt về nhu cầu không
khớ ca thc vt.

- Các hình trong SGK.

TGian H.ng <b>Hot động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS

thực hành làm lần lợt các bài tập
(159, 160) SGK.

- HS : Kể ra vai trị của khơng khí
đối với đời sống của thực vật.
8phút 2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Y/c HS quan sát hình 1, 2

tự đặt câu hỏi và trả lời để phân
biệt đợc quang hợp và hô hấp.
7phút 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

làm bài. - HS : Thảo luận tìm hiểu một số ứng dụng thực tế về nhu cầu
không khí của thực vật.

8phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV : Yêu cầu HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét kết luận.
7phút 5 _{- GV : Nhận xét chữa bài tập.} _{- HS : Đọc mục bạn cần biết SGK.}
3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

<b>TiÕt 5 :</b>

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tự nhiên và xà hội :

<b>S chuyn ng ca</b>
<b>Trỏi Đất</b>

Sau bài học, HS có khả năng :
- Biết sự chuyển động của Trái
Đất quanh mình nó và quanh
Mặt Trời.

- Quay quả địa cầu theo đúng
chiều quay của Trái Đất quanh
mình nó.

- Quả địa cầu.

TËp lµm văn :

<b>in vo giy t in sn</b>
- Bit điền đúng nội dung vào
những chỗ trống trong giấy tờ in
sẵn - Phiếu khai báo tạm trú, tạm
vắng.

- BiÕt t¸c dụng của việc khai báo
tạm trú, tạm vắng.

- Bảng phụ

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

8phút 1 - HS quan sát hình 1 SGK TLCH

cđa GV. - GV : Híng dÉn HS lµm bµi tËp 1.
7phót 2 -GV HD HS : Thùc hµnh quay

quả địa cầu nh hớng dẫn trong
SGK.

- HS : Lµm bµi tËp trong phiÕu.

8phót 3 - HS quan sát nhận xét tranh theo

cặp (hình 3, SGK). - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm bài.
7phút ₄ _{- GV gi HS : Vài HS trả lời trớc}

lớp, lớp nhËn xÐt.

- HS : Đại diện đọc bài viết của
mỡnh, lp nhn xột.

7phút

5 - HS chơi trò chơi: Trái §Êt quay. - GV : Híng dÉn HS lµm bµi tập 2,_{chữa bài.}

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

<b>TUẦN 31- THỨ NĂM NGÀY 12 THÁNG 4 NĂM 2012</b>
<b>TiÕt 1 :</b>

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

Tập đọc – Kể chuyện
<b>BÁC SĨ Y-ÉC –XANH</b>
-TĐ:biết đọc phân biệt lời
người dẫn chuyện với các
nhân vật .

-Hiểu ND: Đề cao lối sông

cao đẹp của y-éc xanh ,nói
lên sự gắn bó của y –éc xanh
với mảnh đất Nha Trang nói
riêng và Việt Nam nói chung .
-Kể chuyện :Bước đầu biết
kể từng đoạn của câu chuyện
theo lời kể cưa bà khách
,dựa theo tranh minh ha .

o c :

<b>Bảo vệ môi trờng</b>
Học xong bài này, HS có khả năng
:

- Hiểu : Con ngời phải sống thân
thiện với môi trờng vì cuộc sống
hôm nay và mai sau. Con ngời có
trách nhiệm gìn giữ môi trờng
trong sạch.

- Biết bảo vệ, gìn giữ môi trờng
trong sạch.

- Đồng tình ủng hộ những hành vi
bảo vệ môi trờng.

- Phiếu giao việc

TGian H.ng <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>

7phút 1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

luyện phát âm từ khó. trình bày. GV kết luận.
7phút 3 - GV : Yêu cầu HS c tng

đoạn trớc lớp kết hợp giải nghĩa
từ.

- HS : Đọc và giải thích phần ghi
nhớ SGK.

8phút 4 - HS : Đọc từng đoạn trong

nhúm, thi đọc - GV : Giao nhiệm vụ cho HS làm bài tập 1, SGK.
7phút 5 - GV : Yêu cầu HS đọc và trả

lời cõu hỏi ,1 HS đọc cả bài.

-HS ghi ghi nhớ vào vở

3Phót DỈn dß - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
<b>TiÕt 2:</b>

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>

<b>C. H§DH :</b>

Tập đọc – Kể chuyện
<b>BÁC SĨ Y-ÉC –XANH</b>
Soạn ở tiết 1

TỐN

<b>Thùc hµnh(tt)</b>
Gióp HS :

- Biết cách đo độ dài một đoạn
thẳng (khoảng cách giữa hai điểm)
trong thực tế bằng thớc dây. chẳng
hạn nh : đo chiều dài, chiều rộng
phòng học, khoảng cách giữa hai
cây hai cột ở sân trờng, …

- Biết xác định ba điểm thẳng hàng
trên mặt đất (bằng cách gióng
thẳng hng cỏc cc tiờu).

-Thớc dây, cọc tiêu

TGian H.ng <b>Hot ng của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc thầm bài và trả lời

các câu hỏi tìm hiểu bài. - GV : Hớng dẫn HS cách đo độ dài đoạn thẳng và xác định 3 điểm
thẳng hàng trên mặt đất.

8phót 2 - GV : Hớng dẫn HS trả lời các

cõu hi tìm hiểu bài. - HS : Thực hành gióng thẳng hàngcác cọc tiêu trên mặt đất.
7phút 3 - HS : Luyện đọc lại bài. - GV : Hớng dẫn HS thc hnh o

ngoài lớp.
8phút 4 - GV : Nêu nhiƯm vơ, híng dÉn

HS kể chuyện. - HS : Thực hành đo độ dài (Bài tập 1 trang 159) SGK.
7phỳt 5

- HS : 1 HS kể mẫu đoạn 1, hai
HS tiếp nối nhau kể đoạn 1, 2; 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

HS kể toàn bộ câu chuyện.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
<b>TiÕt 3:</b>

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

TỐN

<b>NHÂN SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ</b>
<b>VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ </b>
-Biết cách nhân số có năm
chữ số với số có một chữ số
(có nhớ không quá hai lần và
nhớ không liên tiếp)

KĨ THUẬT
<b>LẮP Ô TÔ TẢI </b>

- Chọn đúng, đủ số lượng các
chi tiết để lắp ô tô tải.

- Lắp được ô tô tải theo mẫu.
Ô tô chuyển động được.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức hng dn HS

thực hành làm lần lợt các bài tËp
(156) SGK.

- HS : Quan s¸t nhËn xÐt mét số
hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,

8phút 2 - HS : Thùc hµnh lµm bµi tËp. _{- GV : Híng dÉn HS c¸ch làm}
7phót 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

làm bài. - HS : Thực hành lm

8phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV : Quan sát nhận xét HS làm.

7phút 5 _{- GV : Nhận xét chữa bài tập.} _{- HS : nhận xét đánh giá .}
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

<b>TiÕt 4 :</b>

Trình 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

O ĐỨC

<b>CHĂM SĨC CÂY TRỒNG</b>
<b>VẬT NI</b>

1. HS hiĨu :

- Sù cÇn thiết phải chăm sóc cây
trồng, vật nuôi và cách thùc
hiÖn.

- Quyền đợc tham gia vào các
hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây

TẬP ĐỌC
<b>ĂNG –CO VÁT </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>B. Đồ dùng :</b>

<b>C. HĐDH :</b>

trồng vật nuôi tạo điều kiện cho
sự phát triển của bản thân.

2. HS biết chăm sóc, bảo vệ cây
trồng, vật ni ở nhà, ở trờng,….
3. HS biết thực hiện quyền đợc
bày tỏ ý kiến của trẻ em.

- Đồng tình, ủng hộ những hành
vi chăm sóc cây trồng vật ni ;
- Biết phản đối những hành vi
phá hoại cây trồng vật ni.
- Báo cho ngời có trách nhiệm
khi phát hiện hành vi phá hoại
cây trồng, vật nuôi.

- Tranh một số cây trồng, vật
nuôi

- Bài hát trồng c©y

trác và điêu khắc tuyệt diệu
của nhân dân cam –pu –chia .

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Thảo luận nhóm (thơng tintrang 43, 44, SGK). - HS : Quan sát nhận xét
8phút 2 - GV : Yêu cu i din cỏc

nhóm trình bày. GV kết luận. - GV : Híng dÉn HS đọc
7phót 3 - HS : Đọc và giải thích phần ghi

nhớ SGK. - HS : Thùc hµnh đọc nối tiếp .
8phót

4 - GV : Giao nhiƯm vơ cho HS _{lµm bµi tËp 1, SGK.} -GV : Quan s¸t nhận xét HS đọc
và trả lời câu hỏi

- .
7phút 5 _{- HS : Bày tỏ ý kiến đánh giá,}

giải thích. - HS : nhận xét đánh giá ,viết nội _{dung vào vở.}
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

<b>TIẾT 5: HÁT NHẠC</b>
<b> SOẠN CHUNG</b>

<b>___________________________________________</b>
<b> THỨ SÁU NGÀY 13 THÁNG 4 NĂM 2012</b>
<b>TiÕt 1:</b>

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>

<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>TON</b>
<b>LUYN TP </b>

<b>LUYN TỪ VÀ CÂU</b>
<b>THÊM TRẠNG NGỮ CHO</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

-Biết nhân số có năm chữ số
với số có một chữ số .

-Biết tính nhẩm ,tính giá trị
của biểu thức

- Hiểu được thế nào là trạng
ngữ( ND Ghi nhớ).
- Nhận diện được trạng ngữ
trong câu ( BT1, mục III), bước
đầu viết được đoạn văn ngắn
trong đó có ít nhất 1 câu có sử
dụng trạng ngữ (BT2).

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức hớng dn HS

thực hành làm lần lợt các bài tập

(156) SGK.

- HS : Quan s¸t nhËn xÐt .

8phót 2 - HS : Thùc hµnh lµm bµi tËp. _{- GV : Híng dÉn HS c¸ch làm}
7phót 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

làm bài. - HS : Thực hành lm bi tp
8phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV : Quan s¸t nhận xét HS làm.

7phót 5 - GV : Giao nhiƯm vơ cho HS

làm bài tập SGK.. Nhận xột - HS : nhận xét đánh giá ,viết vào _vở.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

<b>TiÕt 2:</b>

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

<b>TỰ NHIÊN XÃ HỘI</b>
<b>TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH</b>

<b>TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI</b>
-Nêu được vị trí của Trái Đất
trong hệ Mặt Trời :từ Mặt Trời
ra xa dần ,Trái Đất là hành
tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời .
<i><b>Giúp hs biết được Mặt Trời</b></i>
<i><b>có 8 hành tinh và chỉ Trái</b></i>
<i><b>Đất là hành tinh có sự sống</b></i>
<i><b>.</b></i>

<b>TỐN</b>

<b>ƠN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN </b>

-Đọc viết được số tự nhiên
trong hệ thập phân .

-Năm được hàng lớp ,giá trị
của chữ số phụ thuộc vào vị trí
của chữ số trong một số cụ thể
-Dãy số tự nhiên và một số đặc
điểm của nó .

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức cho HS quan sát _{quả địa cầu (}_{Trỏi Đất)}_giới

thiệuvề quả địa cầu, giới thiệu vị

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

trÝ níc VN…

8phút 2 - HS : Quan sát hình 1 trong SGK và trả lời câu hỏi. _{- GV : Hớng dẫn HS cách làm}
7phút 3 - GV : Yêu cầu đại diện lên chỉ

trên quả địa cầu theo yêu cầu
của GV.

- HS : Thùc hµnh làm bài tập 1.
3 (a)và 4.

8phót 4 - HS : Chơi trò chơi : Gắn chữ

vo s câm. - GV : Quan sát nhận xột HS làm.

7phót 5

- GV HD HS : Quan sát hình 2
và chỉ trên hình : cực Bắc, cực
Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,
Nam bán cầu…..

- HS : nhận xét ỏnh giỏ ,vit vo
v.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ở nhà.
<b>Tiết 3:</b>

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>

<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

TH DC

TUNG BT BĨNG CÁ NHÂN
<b>TRỊ CHƠI “AI KÉO KHỎE”</b>
-Biết cách tung bóng cá nhân
(tung bóng bằng một tay và
bắt băng một tay )

-Biết cách chơi và tham gia
chơi được .

THỂ DỤC

<b>Môn thể thao tự chọn</b>
<b>(đá cầu). Nhảy dây</b>
- Ôn một số nội dung của môn tự
chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích.

- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân
sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích.

- Sân trờng, vệ sinh, an tồn.
- Dây, cầu đá.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.- Cho HS đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát.

- Khởi động các khớp.

- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung
8phút 2 - GV : Hớng dẫn HS ôn bài thể

dục với hoa hoặc cờ. - HS : Ôn tâng cầu bằng đùi.
7phút 3 - HS : Hoàn thiện bài thể dục. - GV : Hớng dẫn HS ơn chuyền

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

8phót - GV : Híng dẫn HS ôn tung
bóng bằng một tay và bắt bóng
bằng hai tay.

- HS : Chơi trò chơi : KiÖu ngêi.

7phút 5 - GV cùng HS hệ thống bài.- Đi đều theo hàng dọc và hát.

- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

<b>TiÕt 4:</b>

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>

<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

CHÍNH TẢ

<b>BÁC SĨ Y-ÉC –XANH</b>
-Nghe –viết đúng bài CT
;trình bầy đúng hinh thức
văn xuôi .

-Làm đúng BT(2)a/b.

KHOA HỌC

<b>TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC</b>
<b>VẬT </b>

-Trình bầy được sự trao đổi
chất ở thực vật với môi
trường :thực vật thường xuyên
phải lấy từ môi trương các chất
khống ,khí các –bơ –ních ,khí
xi và thải ra hơi nước ,khí
ơ-xi và chất khống khác …

- thể hiện sự trao đổi chất giữa
thực vật với môi trường bằng

sơ đồ .

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS: Đọc bài viết, nhận xét

chính tả, viết từ khó. - GV yờu cầu đề bài
8phút 2 - GV: HD học sinh viết, đọc bài

cho HS viÕt bµi vµo vë. - HS trình bầy tho lun
7phút 3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi. _{- GV HD HS : Thực hành lm}

thảo luận
8phót 4 - GV: HD häc sinh lµm bài tập

chính tả - HS lm.

7phỳt 5 - HS: Làm bài tập, chữa bài - GV: nhận xét đánh giá ,viết vào
vở.

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>TUẦN 31+32</b>

<b>TIẾT 1: THỨ HAI NGÀY 16 THÁNG 4 NM 2012</b>

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>

<b>C. HĐDH :</b>

Tăng cờng :

<b>Luyn c</b>

Rốn kỹ năng đọc thành tiếng và
đọc hiểu bài : Ngọn lủa
Ơ-lim-pích.

- Nội dung bài đọc

KĨ chun :

<b>Kể chuyện ó nghe, ó</b>
<b>c.</b>

1. Rèn kỹ năng nói :

- Bit k tự nhiên, bằng lời của
mình một câu chuyện, đoạn truyện
đã nghe, đã đọc về du lịch hay
thám hiểm có nhân vật, ý nghĩa.
- Hiểu truyện, trao đổi đợc với các
bạn về nội dung, ý nghĩa câu
chuyện.

2. Rèn kỹ năng nghe : Lắng nghe
lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể
của bạn.

- Mét sè truyÖn về du lịch hay
thám hiểm.

TGian H.ng <b>Hot ng ca GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Đọc mẫu, hớng dẫn HS

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

8phút 2 - HS : Tiếp nối nhau đọc bài. - GV : Hớng dẫn HS kể chuyện
theo gợi ý 1, 2.

7phút 3 - GV : Kiểm tra phần luyện đọc

cđa HS. - HS : Thùc hµnh kĨ chun trong nhãm.
8phót 4 - HS : Tr¶ lêi câu hỏi cuối bài. - GV : Yêu cầu HS kĨ tríc líp, GV

nhËn xÐt.

7phút 5 - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc _{lại bài.} - HS : Kể chuyn v trao i ý _{ngha cõu chuyn.}

3Phút Dặn dò

- NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
TiÕt 2:

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>

<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

Tập đọc :

<b>BÀI HÁT TRỒNG CÂY</b>

1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Biết đọc bài với giọng vui, thân
ái, hồn nhiên.

2. Rèn kĩ năng đọc hiu:

- Hiểu điều bài muốn nói với các
em :cõy xanh mang lại cho con

người cái đẹp ,ích lợi và hạnh
phúc .Mọi người hãy hăng hái
trồng cây .

- Tranh minh hoạ bài thơ

<b>TON</b>

<b>ễN TP V S T</b>
<b>NHIấN(Tip theo)</b>
- So sánh được các số có đến
sáu chữ số.

- Biết sắp xếp bốn số tự nhiên
theo thứ tự từ lớn đến bé, từ
bé đến lớn.

- B¶ng phô

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu,

hớng dẫn HS luyện đọc. -HS đọc yờu cầu bài
8phút 2 - HS : Luyện đọc nối tiếp từng

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

7phút 3 - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc
trong nhóm kết hợp gii ngha
mt s t.

- HS : Giải bài toán 2 t¬ng tù.

8phút 4 - HS : Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu bài. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập thực hành (158).
7phút 5 - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc _{thuộc lòng bài thơ.} - HS : Thực hành làm bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

<b>TiÕt 3 : MĨ THUẬT </b>

TPT d¹y

_______________________________
<b>TiÕt 4 :</b>

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Toán :

<b>CHIA S Cể NM CH S</b>
<b>CHO SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ</b>
Gióp HS :

Biết chia số có năm chữ số
cho số có một chữ số với
trường hợp có một lượt chia
có dư và là phộp chia ht .

- Các tờ giấy bạc các loại.

Lịch sử :

<b>NH NGUYN THNH LP </b>
- Nm c ụi nét về sự thành

lập nhà Nguyễn:

+ Sau khi Quang Trung qua đời,

triều đại Tây Sơn suy yếu dần. Lợi
dụng thời cơ đó Nguyễn Ánh đã
huy động lực lượng tấn công nhà
Tây Sơn. Năm 1802, triều Tây
Sơn bị lật đổ, Nguyễn Ánh lên
ngơi Hồng đế, lấy niên hiệu là
Gia Long, định đô ở Phú Xuân
(Huế).

- Nêu một vài chính sách cụ thể
của các vua nhà Nguyễn để củng
cố sự thống trị:

+ Các vua nhà Nguyễn khơng đặt
ngơi hồng hậu, bỏ chức tể tướng,
tự mình điều hành mọi việc hệ
trọng trong nước.

+ Tăng cường lực lượng quân đội
với nhiều thứ qn, các nơi đều có
thành trì vững chắc…)

+ Ban hành Bộ luật Gia Long
nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối
của nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ
chống đối.

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

dung trong phiÕu.

8phút 2 _{- HS : Quan sát thực hiện .} _{- GV : Yêu cầu đại diện trình bày}

kết quả, GV nhận xét kết luận.
7phút 3 - GV : Hớng dẫn HS thực hành

làm bài tập (1,2,3) SGK. - HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.
8phút 4 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Hớng dẫn HS đọc tiếp nội

dung trong bài và TLCH.
7phút 5 - GV : Yêu cầu đại diện chữa _{bài, nhận xét.} - HS : Đọc phần bài học trong _SGK.
3Phút Dặn dò

- NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
<b>TiÕt 5: Chào cờ</b>

<b> </b>
<b>---THỨ BA NGÀY 17 THÁNG 4 NĂM 2012</b>
<b>Tiết 1:</b>

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tập viết :

<b>Ôn chữ hoa V</b>
Củng cố cách viết chữ hoa

Vthông qua bài tập ứng dụng:
1. Viết tên riêng: Uông Bí bằng
chữ cỡ nhỏ

2. Viết c©u øng dơng : Vỗ tay
…cần nhiều người.

- MÉu ch÷ viÕt hoa v

TẬP ĐỌC:

<b>CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC </b>
- Biết đọc diễn cảm một đoạn
trong bài với dọng nhẹ nhàng,
tình cảm, bước đầu biết nhấn
giọng các từ ngữ gợi tả.

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca
ngợi vẻ đẹp sinh động của chú
chuồn chuồn nước và cảnh
đẹp của quê hương. ( Trả lời
được cỏc cõu hi trong SGK)
- Tranh minh hoạ bài đoc SGK
-

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

mẫu. của bài thơ.
7phút 2 - GV : Híng dÉn HS viÕt ch÷

hoa, từ ứng dụng. - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc, giải nghĩa từ, 1 HS đọc cả bài, GV
đọc diễn cảm toàn bài.

8phút 3 - HS : Thực hành viết bài vào vở. - HS : Luyện đọc kết hợp TLCH
tìm hiểu bài.

7phót 4 - GV : Quan s¸t híng dÉn HS

viết bài. - GV : Cùng HS trả lời câu hỏi => ý nghĩa bài.
7phút 5 - HS : Thu vở cho GV chấm. - HS : Luyn c din cm v hc

thuộc lòng bài thơ
3Phút Dặn dò - Nhận xét giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

TiÕt 2:

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tăng cờng :

<b>Luyn vit</b>
Rốn luyn k nng vit chữ :
Viết đúng và trình bày đúng bài
luyện vit Ngn la ễ-lim-pớch.

- Nội dung bài viết.

Tập làm văn :

<b>LUYỆN TẬP MIấU TẢ CÁC</b>
<b>BỘ PHẬN CỦA CON VẬT</b>
- Biết quan sát con vật, chọn lọc
các chi tiết để miêu tả.

- Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù
hợp làm nổi bật ngoại hình, hành
động của con vật.

Tranh minh hoạ trong SGK.
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc bài viết, nhận xét

chÝnh t¶, viÕt từ khó. - Hớng dẫn HS quan sát làm bài tËp 1, 2.
8phót 2 - GV : Híng dÉn HS lun viÕt

bµi vµo vë. - HS : Lµm bµi vµ TLCH.

7phót 3 - HS : Lun viÕt bµi vµo vở. - GV : Nhận xét đa bảng mẫu, HS
chữa bài vào vở.

8phút 4 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

viết bài. - HS : Đọc yêu cầu và làm bài tập 3, chữa bài.
7phút 5 - HS : Đổi vở soát lỗi. - GV : Hớng dÉn HS lµm bµi tËp 4,

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

TiÕt 3:

Trình 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Luyện từ và câu :

<b>T NG VỀ CÁC NƯỚC</b>
<b>.DẤU PHẨY</b>

- Kể được tên một vài nước
mà em biết BT1.

-Viết được tên các nước vừa
kể .BT2

- Bớc đầu nắm đợc cách dùng
dấu phẩy ,đặt đỳng dấu phẩy
vào chỗ thớch hợp trong cõu
BT3.

- Bảng phụ.

Toán :

<b>ễN TP V S T</b>
<b>NHIấN(Tip theo)</b>
- So sánh được các số có đến
sáu chữ số.

- Biết sắp xếp bốn số tự nhiên
theo thứ tự từ lớn đến bé, từ
bé đến lớn.

- B¶ng phơ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, tự

lµm bµi. - GV : Híng dÉn HS giải bài toán 1.
8phút 2 - GV : Yêu cầu HS phát biểu,

GV nhận xét , hớng dẫn HS làm
bài tập 2.

- HS : Giải bài toán 2 tơng tự.

7phút 3 - HS : Đọc yêu cầu bµi tËp 3,

trao đổi theo cặp. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập thực hành (158).

8phót 4 - GV : Yêu cầu HS thực hành

hi ỏp trớc lớp, GV nhận xét. - HS : Thực hành làm bài tập.

7phút 5 - HS : Làm bài, chữa bài. - GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

TiÕt 4 :

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

Toán :

<b>CHIA S CĨ NĂM CHỮ SỐ</b>
<b>CHO SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ</b>
Gióp HS :

Biết chia số có năm chữ số
cho số có một chữ số với

LT&C :

<b>THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NƠI</b>
<b>CHỐN CHO CÂU</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

<b>B. §å dïng :</b>

<b>C. H§DH :</b>

trường hợp có một lượt chia

có dư .

- BiÕt trõ nhÈm các số tròn chục
nghìn.

- Cng c v tr cỏc số có đến
năm chữ số, về giải bài tốn
bằng phép trừ.

- PhiÕu bµi tËp

biết được trạng ngữ chỉ nơi chốn
trong câu( BT1, Mục III) ; bước
đầu biết thêm trạng ngữ chỉ nơi
chốn cho câu chưa có trạng
ngữ(BT2) ; biết thêm những bộ
phận cần thiết để hồn chỉnh câu
có trạng ngữ cho trước(BT3).

- B¶ng phơ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chc hng dn HS

thực hành làm lần lợt các bµi tËp
(159, 160) SGK.

- HS: nhËn xÐt

8phót 2 - HS : Thùc hµnh lµm bµi tËp. _{- GV: HD häc sinh}_{làm bài 1.}

7phót 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

làm bài. - HS: Tiếp tục lm bài, soát lỗi.
8phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV: HD học sinh lµm bµi tËp 2.
7phót 5 - GV : NhËn xÐt chữa bài tập. - HS: Làm bài tập, chữa bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

TiÕt 5 :

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Chuẩn bị :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Thể dục :

<b>Bài thể dục với hoa</b>
<b>hoặc cê</b>

- Ôn bài thể dục phát triển chung
với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc
bài và thực hiện các động tác
t-ơng đối chính xác.

- Tung bóng bằng một tay, bắt
bóng bằng hai tay. Yêu cầu biết
cách thực hiện động tỏc tng i
ỳng.

- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ.
- Bóng, sân cho trò chơi.

Thể dục :

<b>Môn thể thao tự chọn</b>
<b>(Đá cầu). Trò chơi : Kiệu</b>

<b>ngời</b>

- ễn mt s ni dung của môn tự
chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích.

- Trò chơi : Kiệu ngời. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia đợc vào
trò chơi, nhng đảm bảo an toàn.
- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ
- Cỗu đá, sân cho trò chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

8phút 1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Cho HS đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát.

- Khởi động các khớp.

- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
9phút 2 - GV : Hớng dẫn HS ôn bài thể

dục với hoa hoặc cờ. - HS : Ôn tâng cầu bằng đùi.
9phút 3 - HS : Hoàn thiện bài thể dục. - GV : Hớng dẫn HS ơn chuyền

cÇu theo nhãm hai ngêi.
8phót

4 - GV : Híng dÉn HS «n tung _{bóng bằng một tay và bắt bóng}
bằng hai tay.

- HS : Chơi trò chơi : Kiệu ngời.

6phút

5 - GV cùng HS hệ thống bài._{- Đi đều theo hàng dọc và hát.}

- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà.
<b>THỨ TƯ NGÀY 18 THÁNG 4 NĂM 2012</b>

TiÕt 1:

Trình độ 3 Trình độ 4

<b>M«n </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Thủ công :

<b>Làm quT GIY TRềN </b>
- HS biết cách làm quạt giấy
trịn b»ng giÊy thđ c«ng.

- Làm đợc quạt giấy đúng quy
trình kĩ thuật

- HS u thích sản phẩm mình
làm đợc

- MÉu quạt giấy trịn

- Giấy thủ công, hồ dán, kéo.

TLV:

<b>LUYN TP XY DNG</b>
<b>ON VN MIÊU TẢ CON</b>

<b>VẬT</b>

<b>- </b>Nhận biết được đoạn văn và ý
chính của từng đoạn trong bài văn
tả con chuồn chuồn nước (BT2);

biết sắp xếp các câu cho trước
thành một đoạn văn(BT2); bước
đầu viết được một đoạn văn có câu
mở đầu cho sẳn.

- B¶ng phơ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV: Yêu cầu HS nhắc lại các

bíc lµm quạt giấy trịn.

- HS : Tiếp nối nhau đọc các bài
tập 1, 2, 3 phần nhận xét, làm bài.
8phút 2 _{- HS : Thực hành làm quạt giy}

trũn và trang trí SP.

- GV : Yêu cầu HS trả lời lần lợt
từng câu hỏi, GV nhận xÐt kÕt
ln.

7phót 3 - GV : Quan s¸t HD häc sinh
thùc hµnh

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

8phót 4 - HS : Hoàn thiện sản phẩm. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
phần luyện tập.

7phút 5 - GV : Yêu cầu HS trng bày SP,

nhn xột đánh giá SP. - HS : Làm bài tập và chữa bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

TiÕt 2 :

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Chính tả : (Nhớ - viÕt)

<b>BÀI HÁT TRỒNG CÂY</b>
Rèn kỹ năng viết chính tả :
- Nhớ và viết lại đúng 3 khổ thơ
đầu của bài.

- Làm đúng bài tập điền vào chỗ
trống tiếng cú õm, vn d vit
sai.

- Bảng phụ

Địa lý :

<b>BIN, ĐẢO VÀ QUẦN ĐẢO</b>

- Nhận biết được vị trí của Biển

Đông, một số vịnh, quần đảo,
đảolớn của Việt Nam trên bản đồ
(lược đồ): vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái
Lan, quần đảo Hoàng Sa, Trường
Sa, đảo Cát Bà, Côn Đảo, Phú
Quốc.

- Biết sơ lược về vùng biển, đảo
và quần đảo của nước ta: Vùng
biển rộng lớn với nhiều đảo và
quần đảo.

- Kể tên một số hoạt động khai
thác nguồn lợi chính của biển,
đảo:

+ Khai thác khống sản: dầu khí,
cát trắng, muối.

+ Đánh bắt và nuôi trồng hải sản.

- Bản đồ hành chính Việt Nam.
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS: Đọc thuc lũng 3 kh th

đầu của bài, nhận xét chÝnh t¶,
viÕt tõ khã.

- GV : Híng dÉn HS tìm hiểu : Đà
Nẵng - Thành phố cảng.

8phút 2 - GV: HD häc sinh viÕt bµi, HS

nhớ và viết bài vào vở. - HS : Quan sát lợc đồ và hình trong SGK thảo luận TLCH.
7phút 3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi. - GV : Hng dn HS lm vic theo

nhóm tìm hiểu Đà Nẵng - trung
tâm công nghiệp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

8phút - GV: HD học sinh làm bài tập

chính tả - HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét.
7phót 5 - HS: Lµm bµi tập, chữa bài - GV : Cùng HS tìm hểu về Đà

Nng - a im du lch.
3Phỳt Dn dũ - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

Tiết 3:

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tập làm văn :

<b>THO LUN V BO V</b>
<b>MễI TRNG </b>
Rèn kỹ năng viết :

-Bước đầu biết trao đổi ý kiến
về chủ đề .Em cần làm gì để
bảo vệ mơi trường ?

-Viết được đoạn văn ngắn
khoảng 5 câu thuật lại ý của
các bạn trong nhóm về
những việc cần làm để bo
v mụi trng .

Bảng phụ.

Toán :

ễN TP V S TỰ NHIÊN(TT)

- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết

cho 2, 3, 5, 9.Làm BT 1,2,3.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc u cầu bài tập, tìm

hiĨu yêu cầu của bài. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập.
8phót 2 - GV : Híng dÉn HS giải thích

yêu cầu của bài tập, HD viết bi. - HS : Thùc hµnh làm bài 1

7phót 3 - HS : Đọc hình thức trình bày

bi vn, thực hµnh viÕt. - GV : Híng dÉn HS thùc hµnh v _{sa sai.}

8phút 4 - GV : Quan sát gợi ý HS viÕt

bµi - HS : Thùc hµnh làm bài 2,3.

7phút 5 - HS : Vài HS đọc bài viết, lớp nhận xét. - GV : Hớng dẫn HS làm và chữa_{bài .}

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

TiÕt 4 :

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Toán :

<b>Luyện tập </b>
Giúp HS :

- Củng cố về cộng, trừ (nhẩm và
viết) các số vi trường hợp
thương có chữ số 0.

- Củng cố về giải bài tốn bằng
hai phép tính và bài tốn rút về
đơn vị.

- PhiÕu bµi tËp.

Khoa häc :

<b>ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ</b>
<b>SỐNG?</b>

- Nêu được những yếu tố cần để

duy trì sự sống của động vật như:
nước, thưc n, khụng khớ, ỏnh
sỏng.

- Các hình trong SGK.

TGian H.ng <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS

thực hành làm lần lợt các bài tập
(1,2,3,4) SGK.

- HS : Kể ra vai trị của khơng khí
đối với đời sống của thực vật.
8phút 2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Y/c HS quan sát hình 1, 2

tự đặt câu hỏi và trả lời để phân
biệt đợc quang hợp và hô hấp.
7phút 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

làm bài. - HS : Thảo luận tìm hiểu một số ứng dụng thực tế về nhu cầu
không khí của thực vật.

8phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV : Yêu cầu HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét kết luận.
7phút 5 _{- GV : Nhận xét chữa bài tập.} _{- HS : Đọc mục bạn cần biết SGK.}
3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

TiÕt 5 :

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

Tự nhiên và xà hội :

<b>MT TRNG L V TINH</b>
<b>của Trái Đất</b>

Sau bi học, HS có khả năng :
- Biết sự chuyển động của Mặt
Trăng quanh Trái Đất - Quay
quả địa cầu theo đúng chiều

TẬP ĐỌC

VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ

CƯỜI

</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

quay cđa Mặt Trăng quanh Trái
Đất .

- Qu a cu.

- Hiu ni dung: Cuộc sống thiếu
tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt buồn
chán.

- B¶ng phơ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
8phút 1 - HS quan sát hình 1 SGK TLCH

cđa GV. - GV : Híng dÉn HS lµm bµi tËp 1.
7phót 2 -GV HD HS : Thùc hµnh quay

quả địa cầu nh hớng dẫn trong
SGK.

- HS : Lµm bµi tËp trong phiÕu.

8phót 3 - HS quan sát nhận xét tranh theo

cặp (hình 3, SGK). - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm bài.
7phút ₄ _{- GV gi HS : Vài HS trả lời tríc}

líp, líp nhËn xÐt.

- HS : Đại diện đọc bài vit ca
mỡnh, lp nhn xột.

7phút

5 - HS chơi trò chơi: Trái Đất quay. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập 2,_{chữa bài.}

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
<b>TUẦN 32- THỨ NĂM NGÀY 19 THÁNG 4 NĂM 2012</b>
TiÕt 1 :

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON

VƯỢN
-TĐ:

Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau
các dấu câu ,giữa các cụm từ
.-Hiểu ND:Giết hại thú rừng là
tội ác ;cần có ý thức bảo vệ
mơi trường .

-KC:Kể lại được từng đoạn
câu chuyện theo lời của bác
thợ săn ,dựa vào tranh minh
họa .

ĐẠO ĐỨC

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

1 _{-GV hd hs đọc bài ,giới thiệu}
bài .

- HS : Quan sát nhận xét một số
hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,
dáng đi, đứng…

8phót 2 _{-HS đọc bài nối tiếp nhau.} _{- GV : Híng dÉn HS c¸ch làm}
7phót 3 _{-Gv theo}_{dõi nhận xét ,sửa sai.} _{- HS : Thùc hµnh làm bài tập}

8phót 4 _-HS_{đọc và trả lời câu hỏi .}

- GV : Quan sát nhận xột HS làm.
7phút 5 - GV nhận xột đỏnh giỏ. - HS : nhận xột ỏnh giỏ ,vit vo

v.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn học ở nhà.
Tiết 2:

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

TP C –KỂ CHUYỆN
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON

VƯỢN
Như tiết 1.

TỐN

ƠN TẬP VỀ PHÉP TÍNH VỚI
SỐ TỰ NHIÊN

-Biết đặt tính và cộng, trừ các số
tự nhiên .

- Vận dụng các tính chất của phép
cộng để tính thuận tiện.

- Giải được bài toán liên quan đến
phép cộng và phép trừ.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc thầm bài và tr li

các câu hỏi tìm hiểu bài. - GV : Híng dÉn HS làm bài tập.
8phót 2 - GV : Hớng dẫn HS trả lời các

cõu hi tỡm hiểu bài. - HS : Thực hành làm bài 1(dũng _1,2.)
7phút 3 - HS : Luyện đọc lại bài. _{- GV : Hớng dẫn HS thực hành và}

sửa sai.
8phót ₄ - GV : Nªu nhiƯm vơ, híng dÉn

HS kĨ chun. - HS : Thùc hµnh làm bài 2,4 _{(dịng 1),5}
7phót 5

</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

HS tiÕp nèi nhau kể đoạn 1, 2; 1

HS kể toàn bộ câu chuyện. bi .

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn học ở nhà.
Tiết 3:

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

TON

LUYN TP CHUNG

Gióp HS :

- Cđng cè vỊ céng, trõ (nhÈm vµ
viÕt) c¸c sè với trường hợp
thương có chữ số 0.

- Củng cố về giải bài toán bằng
hai phép tính và bài tốn rút về
đơn vị.

- PhiÕu bµi tËp.

KĨ THUẬT

<b>LẮP Ô TÔ TẢI </b>

- Chọn đúng, đủ số lượng các
chi tiết để lắp ô tô tải.

- Lắp được ơ tơ tải theo mẫu.
Ơ tơ chuyển động được.

- Bộ lắp ghép lớp 4

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS

thùc hành làm lần lợt các bài tập
(1,2,3,) SGK.

- HS : Quan sát nhận xét một số
hình ảnh và mÉu vỊ : C¸c bé phËn,
…

8phót 2 - HS : Thùc hµnh lµm bµi tËp. _{- GV : Híng dÉn HS c¸ch làm}
7phót 3 - GV : Quan s¸t híng dÉn HS

lµm bµi. - HS : Thùc hµnh làm

8phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV : Quan sát nhn xột HS làm.

7phút 5 _{- GV : Nhận xét chữa bài tập.} _{- HS : nhận xét đánh giá .}
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

TiÕt 4 :

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

O C

DNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

CHÍNH TẢ: Nghe -viết

VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ

CƯỜI

</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

phương ngữ(2) a / b, hoặc bài tập
do GV soạn.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Thảo luận nhóm (thơng tintrang 43, 44, SGK). - HS : Quan sát nhận xét một số

hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,
dáng đi, đứng…

8phút 2 - GV : Yêu cầu đại diện cỏc

nhóm trình bày. GV kết luận. - GV : Hớng dẫn HS cách lm
7phút 3 - HS : Đọc và giải thích phần ghi

nhớ SGK. - HS : Thực hµnh làm bài tập
8phót 4 - GV : Giao nhiƯm vô cho HS

làm bài tập 1, SGK. - GV : Quan sát nhận xột HS làm.
7phút 5 _{- HS : Bày tỏ ý kiến đánh giá,}

gi¶i thÝch.

- HS : nhn xột ỏnh giỏ ,vit vo
v.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

<b>TIẾT 5: HÁT NHẠC</b>
<b> SOẠN CHUNG</b>

<b>___________________________________</b>
<b> THỨ SÁU NGÀY 20 THÁNG 4 NĂM 2012</b>
TiÕt 1:

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

TỐN

BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN
RÚT VỀ ĐƠN VỊ(TT)

Giải bài toán liên quan đến
rút về đơn vị

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI
GIAN CHO CÂU

- Hiểu tác dụng và đặc điểm của
trạng ngữ chỉ thời gian trong câu
(ND ghi nhớ)

- Nhận diện được trạng ngữ chỉ
thời gian trong câu ; bước đầu biết
thêm trạng ngữ cho trước vào chổ
thích hợp trong đoạn văn a hoạc
đoạn văn b ở bài tập 2.

</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

thực hành làm lần lợt các bài tập

(1,2,3,) SGK. hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,_{dáng đi, đứng…}
8phút 2 - HS : Thực hành làm bài tập. _{- GV : Hớng dẫn HS cách làm}
7phút 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

lµm bµi. - HS : Thùc hµnh làm bài tập
8phót 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV : Quan s¸t nhận xét HS làm.

7phút 5 - GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS : nhn xột ỏnh giỏ ,vit vo
v.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
TiÕt 2:

Trình độ 3 Trình độ 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI

ĐẤT

-Biết sử dụng mơ hình để nói
về ngày đêm trên Trái Đất.
-Biết một ngày có 24 giờ.

TỐN

<b>ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH</b>
<b>VỚI SỐ TỰ NHIÊN(TT)</b>

- Biết đặt tính và thực hiện nhân
các số tự nhiên với các số có
khơng q ba chữ số(tích khơng
q sáu chữ số).

- Biết đặt tính và thực hiện chia số
có nhiều chữ số cho số có khơng
q hai chữ số.

- Biết so sánh số tự nhiên.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức cho HS quan sát _{quả địa cầu (}_{Trỏi Đất)}_giới

thiệuvề quả địa cầu, giới thiệu vị
trí nớc VN…

- HS : Quan sát nhận xét một số
hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,

dáng đi, đứng…

8phút 2 - HS : Quan sát hình 1 trong SGK và trả lời câu hỏi. _{- GV : Hớng dẫn HS cách làm}
7phút 3 - GV : Yêu cầu đại diện lên chỉ

trên quả địa cầu theo yêu cầu
của GV.

- HS : Thùc hµnh làm bài tập

8phót 4 - HS : Chơi trò chơi : Gắn chữ

vo s đồ câm. - GV : Quan sát nhận xột HS làm.
7phút 5

- GV HD HS : Quan sát hình 2
và chỉ trên hình : cực Bắc, cực
Nam, xích o, Bc bỏn cu,

</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>

Nam bán cầu..

3Phút Dặn dò - Nhận xét giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
TiÕt 3:

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Thể dục :

<b>Bài thể dục với hoa</b>
<b>hoặc cờ</b>

- Ôn bài thể dục phát triển chung
với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc
bài và thực hiện các động tác
t-ơng đối chính xác.

- Tung bóng bằng một tay, bắt
bóng bằng hai tay. Yêu cầu biết
cách thực hiện động tỏc tng i
ỳng.

- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ.
- Bóng, sân cho trò chơi.

Thể dục :

<b>Môn thể thao tự chọn</b>
<b>(Đá cầu). Trò chơi : Kiệu</b>

<b>ngời</b>

- ễn mt s ni dung của môn tự
chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản

đúng động tác và nâng cao thành
tích.

- Trò chơi : Kiệu ngời. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia đợc vào
trò chơi, nhng đảm bảo an toàn.
- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ
- Cỗu đá, sân cho trò chơi.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 _{- GV : Hớng dẫn HS cách làm} _{- HS : Quan sát nhận xét một số}

hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,
dáng đi, đứng…

8phót 2 _{- HS : Thùc hµnh làm bài tập} _{- GV : Híng dÉn HS c¸ch làm}
7phót 3 _{- GV : Quan sát nhn xột HS}

lm.

- HS : Thực hành lm bài tập

8phút ₄ _{- HS : nhận xét đánh giá ,viết}

vào vở. - GV : Quan sát nhận xột HS làm.
7phút 5 -GV : nhận xét đánh giá - HS : nhận xét đánh giá ,viết vào

vở.

3Phót DỈn dß - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

TiÕt 4:

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>
<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

CHÍNH TẢ

NGƠI NHÀ CHUNG

-Nghe –viết đúng bài CT
;trình bầy đúng hinh thức
văn xuôi .

KHOA HỌC

</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

-Làm đúng BT(2)a/b.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 -GV HD HS: Đọc bài viết, nhận

xét chính tả, viết từ khó. - HS : Quan sát nhận xét một số hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,
dáng đi, đứng…

8phút 2 - HS viết, đọc bài cho HS viết bài

vµo vë. - GV : Híng dÉn HS c¸ch làm

7phót 3 -GV HD HS: TiÕp tục viết bài,

soát lỗi. - HS : Thực hành lm bi tp
8phút 4 HS làm bài tập chính tả _{- GV : Quan s¸t nhận xét HS làm.}

7phót 5 - GVHDHS: Làm bài tập, chữa

bi - HS : nhận xét đánh giá ,viết vào _vở.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>

<b>TUẦN 32+33</b>

<b>TIẾT 1: THỨ HAI NGÀY 23 THÁNG 4 NM 2012</b>

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tăng cờng :

<b>Luyn c</b>

Rốn kỹ năng đọc thành tiếng và

đọc hiểu bài : Ngọn lủa
Ơ-lim-pích.

- Nội dung bài đọc

To¸n :

<b>On tập về biểu đồ</b>

- Giúp HS : Từ độ dài thu nhỏ và tỷ
lệ bản đồ cho trớc, biết cách tính
độ dài thật trên mặt đất.

- B¶ng phơ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Đọc mẫu, hớng dẫn HS

luyện đọc. - HS giải bài toán 1.

8phút 2 - HS : Tiếp nối nhau đọc bài. - GVHD HS : Thực hiện giải bài
toán 2 tơng tự.

7phút 3 - GV : Kiểm tra phần luyện đọc

cña HS. - HS lµm bµi tËp thùc hµnh (157) SGK.
8phót 4 - HS : Trả lời câu hỏi cuối bài. - GV HD HS : Thùc hµnh lµm bµi

tập.
7phút 5 - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc

l¹i bài. HS nhận xét chữa bài.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
<i><b> TiÕt 2:</b></i>

Trình độ 3 Trình độ 4

</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>

<b>Tên bài</b>

<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

<b>CUỐN SỔ TAY </b>

1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: Lợp nghìn lá
biếc, rập rình, lợp hồng….

- Biết đọc bài thơ với giọng vui,
thõn ỏi, hn nhiờn.

- Tranh minh hoạ bài thơ

<b>KINH THÀNH HUẾ </b>

HS biÕt :

- Kể đợc một số chính sách về
kinh tế và văn hố ở Huế

- Tác dụng của các chính sách đó.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu,

hớng dẫn HS luyện đọc. - HS : Thảo luận nhóm theo nội dung trong phiếu.
8phút 2 - HS : Luyn c ni tip tng

dòng thơ, khổ thơ.

- GV : Yêu cầu đại diện trình bày
kết quả, GV nhận xét kết luận.
7phút 3 - GV : Hớng dẫn HS luyn c

trong nhóm kết hợp giải nghĩa
một số từ.

- HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.

8phút

4 - HS : Luyện đọc kết hợp trả lời _{câu hỏi tìm hiểu bài.} - GV : Hớng dẫn HS đọc tiếp nội _{dung trong bài và TLCH.}

7phút 5 - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc _{thuộc lòng bài thơ.} - HS : Đọc phần bài học trong _SGK.

3Phót Dặn dò - Nhận xét giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

<b>TiÕt 3 : MĨ THUẬT </b>

TPT d¹y

_______________________________
<b>TiÕt 4 :</b>

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>

Toán :

<b>LUYỆN TẬP</b>

Tập đọc :

</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>

<b>A. Mơc tiªu :</b>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

Gióp HS :

- Biết làm tính trên các số với
đơn vị là đồng.

- C¸c tê giấy bạc các loại.

- c lu loỏt ton bi. Bit đọc
diễn cảm bài thơ với giọng vui, dịu
dàng, sự bất ngờ của tác giả khi
phát hiện ra sự đổi sắc mn màu
của dịng sơng q hơng.

- HiĨu các từ ngữ trong bài.

Hiu ý ngha ca bi : Ca ngợi vẻ
đẹp yờu đời của Bỏc.

- HTL bµi th¬.

- Tranh minh hoạ bài đoc SGK.
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Giới thiệu các tờ giấy bạc

: 20.000 đồng, 50.000 đồng và
100.000 đồng.

- HS : Tiếp nối nhau đọc từng đoạn
của bài thơ.

8phót 2 - HS : Quan sát hai mặt tờ giấy
bạc và nhận xét về màu sắc,
dòng chữ

- GV : Hng dn HS luyện đọc,
giải nghĩa từ, 1 HS đọc cả bài, GV
đọc diễn cảm tồn bài.

7phót 3 - GV : Híng dÉn HS thùc hµnh

làm bài tập (158, 159) SGK. - HS : Luyện đọc kết hợp TLCH tìm hiểu bài.
8phút 4 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Cùng HS trả lời câu hỏi =>

ý nghÜa bµi.

7phút 5 - GV : Yêu cầu đại diện chữa _{bài, nhận xét.} - HS : Luyện đọc diễn cảm và học _{thuộc lịng bài thơ}

3Phót Dặn dò - Nhận xét giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
<b>TiÕt 5: Chào cờ</b>

<b> </b>
<b>---THỨ BA NGÀY 24 THÁNG 4 NĂM 2012</b>
<b>Tiết 1:</b>

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

Tập viết :

<b>Ôn chữ hoa X</b>
Củng cố cách viết chữ hoa U
thông qua bài tập ứng dụng:
1. Viết tên riêng: Uông BÝ b»ng
ch÷ cì nhá

KĨ chun :

<b>KHÁT VỌNG SỐNG</b>
1. RÌn kỹ năng nói :

</div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

2. Viết câu ứng dụng : Uốn cây
bi bô bằng chữ cỡ nhỏ
- Mẫu chữ viết hoa T

bạn về nội dung, ý nghĩa câu
chuyÖn.

2. Rèn kỹ năng nghe : Lắng nghe
lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể
của bạn.

- Mét sè trun vỊ du lịch hay
thám hiểm

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
8phút 1 - HS : Quan sát nhận xét chữ

mÉu.

- GV : Híng dÉn HS kĨ chun
theo gỵi ý 1, 2.

7phót 2 - GV : Híng dÉn HS viÕt ch÷
hoa, tõ øng dơng.

- HS : Đọc đề bài, tìm hiểu u
cầu của đề bài.

8phót 3 - HS : Thùc hµnh viÕt bµi vµo vë. - GV : Yêu cầu HS kể trớc lớp, GV
nhận xÐt.

7phót 4 - GV : Quan s¸t híng dÉn HS
viÕt bµi.

- HS : Thùc hµnh kĨ chun trong
nhãm

7phút 5 - HS : Thu vở cho GV chấm. - GV HD HS : Kể chuyện và trao đổi ý ngha cõu chuyn.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhà.

Tiết 2:

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tăng cờng :

<b>Luyn vit</b>
Rốn luyện kỹ năng viết chữ :
Viết đúng và trình bày đúng bài
luyện viết Ngọn lửa Ơ-lim-pích.

- Néi dung bài viết.

Tập làm văn :

<b>Luyện tập XY DNG</b>
<b>ON VN MIấU TẢ con</b>

<b>vËt</b>

- Biết quan sát con vật, chọn lọc
các chi tiết để miêu tả.

- Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù
hợp làm nổi bật ngoại hình, hành
động của con vật.

Tranh minh hoạ trong SGK.
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc bài viết, nhận xét

chÝnh t¶, viÕt tõ khã. - Híng dÉn HS quan sát làm bài tập 1, 2.
8phút 2 - GV : Híng dÉn HS lun viÕt

</div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47>

7phót 3 - HS : Lun viÕt bµi vµo vë. - GV : Nhận xét đa bảng mẫu, HS
chữa bài vào vở.

8phút 4 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

viết bài. - HS : Đọc yêu cầu và làm bài tập 3, chữa bài.
7phút 5 - HS : Đổi vở soát lỗi. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập 4,

chữa bài.
3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ở nhà.
Tiết 3:

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Luyện từ và c©u :

<b>Đặt và trả lời câu hỏi</b>
<b>Bằng gì ? Dấu hai chấm</b>
- Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?
(Tìm bộ phận câu trả lời cho câu
hỏi Bằng gì ? Trả lời đúng các
câu hỏi Bằng gì ? Thực hành trị

chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ
Bằng gì ?).

- Bớc đầu nắm đợc cách dựng
du hai chm.

- Bảng phụ.

Toán :

<b>ễN TP V PHÂN SỐ </b>

- Gióp HS : thực hiện được so
sánh ,rút gọn , quy đồng phân
số .

- B¶ng phô

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, tự

lµm bµi. - GV : Hớng dẫn HS giải bài toán 1.
8phút 2 - GV : Yêu cầu HS phát biểu,

GV nhận xét , hớng dẫn HS làm
bài tập 2.

- HS : Giải bài toán 2 tơng tự.

7phút 3 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 3,

trao i theo cp. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập thực hành (158).

8phút 4 - GV : Yêu cầu HS thực hành hái

đáp trớc lớp, GV nhận xét. - HS : Thực hành làm bài tập.
7phút 5 - HS : Làm bài tập 4, chữa bài. - GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

TiÕt 4 :

Trỡnh 3 Trỡnh 4

</div>
<span class='text_page_counter'>(48)</span><div class='page_container' data-page=48>

<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

<b>Luyện tập</b>
Giúp HS :

- Biết trừ nhẩm các số tròn chục
nghìn.

- Củng cố về trừ các số có đến
năm chữ số, về giải bài toán
bằng phép trừ, về số ngày trong
các tháng.

- PhiÕu bµi tËp

<b>THấM TRẠNG NGỮ CHỈ</b>
<b>NGUYấN NHÂN CHO CÂU</b>
- Nắm đợc cấu tạo và tác dụng của
TN, nhận diện đợc TN.

- Biết đặt và sử dụng TN trong cõu.

- B¶ng phơ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS

thùc hµnh lµm lần lợt các bài tập
(159, 160) SGK.

- HS : Tiếp nối nhau đọc các bài
tập 1, 2, 3 phần nhận xét, làm bài.
8phút 2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Yêu cầu HS trả lời lần lợt

tõng c©u hái, GV nhËn xÐt kÕt
ln.

7phót 3 - GV : Quan s¸t híng dÉn HS

làm bài. - HS : Đọc nội dung cần ghi nhớ SGK.
8phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập phần luyện tập.

7phút 5 _{- GV : Nhận xét chữa bài tập.} _{- HS : Làm bài tập và chữa bài}
3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhà.

Tiết 5 :

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Chuẩn bị :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Thể dục :

<b>Bài thĨ dơc víi hoa</b>
<b>hc cê</b>

- Ơn bài thể dục phát triển chung
với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc
bài và thực hiện các động tác
t-ơng đối chính xác.

- Tung bóng bằng một tay, bắt
bóng bằng hai tay. Yêu cầu bit
cỏch thc hin ng tỏc tng i
ỳng.

- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ.

- Bóng, sân cho trò chơi.

Thể dục :

<b>Môn thể thao tự chọn</b>
<b>(Đá cầu). Trò chơi : Kiệu</b>

<b>ngời</b>

- Ôn một số nội dung của môn tự
chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích.

- Trị chơi : Kiệu ngời. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia đợc vào
trò chơi, nhng đảm bảo an toàn.
- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ
- Cỗu đá, sân cho trò chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(49)</span><div class='page_container' data-page=49>

8phút 1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Cho HS đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát.

- Khởi động các khớp.

- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
9phút 2 - GV : Hớng dẫn HS ôn bài thể

dục với hoa hoặc cờ. - HS : Ôn tâng cầu bằng đùi.
9phút 3 - HS : Hoàn thiện bài thể dục. - GV : Hớng dẫn HS ơn chuyền

cÇu theo nhãm hai ngêi.
8phót

4 - GV : Hớng dẫn HS ôn tung _{bóng bằng một tay và bắt bóng}
bằng hai tay.

- HS : Chơi trò chơi : KiƯu ngêi.

6phót

5 - GV cùng HS hệ thống bài._{- Đi đều theo hàng dọc và hát.}

- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà.
<b>THỨ TƯ NGÀY 25 THÁNG 4 NĂM 2012</b>

TiÕt 1:

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Thủ công :

<b>Lm h bn</b>

(Tiếp theo)

- HS biết cách làm đồng hồ để
bàn bằng giấy thủ công.

- Làm đợc đồng hồ để bàn đúng
quy trình kĩ thuật

- HS u thích sản phẩm mình
làm đợc

- Mẫu đồng hồ để bàn

- Giấy thủ công, hồ dán, kéo.

Tập làm văn :

<b>LUYN TP XÂY DỰNG MỞ</b>
<b>BÀI ,KẾT BÀI TRONG BÀI</b>

<b>VĂN MIÊU TẢ CON VẬT </b>
- biết xây dựng mở bài ,kết bài cho

bài văn miêu tả con vật .

- B¶ng phơ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV: Yêu cầu HS nhắc lại các

bớc làm đồng hồ để bàn. HS làm bài tập 1.
8phút 2 - HS : Thực hành làm đồng hồ để

bµn vµ trang trÝ SP. -GV HD HS : Lµm bài tập trong phiếu.
7phút 3 - GV : Quan sát HD häc sinh

thùc hµnh - HS lµm bµi.

8phút 4 - HS : Hoàn thiện sản phẩm. - GV HD HS : Đại diện đọc bài
viết của mình, lớp nhận xét.
7phút 5

</div>
<span class='text_page_counter'>(50)</span><div class='page_container' data-page=50>

nhận xét đánh giá SP.

3Phút Dặn dò - Nhận xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

TiÕt 2 :

Trình 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

Chính tả : (Nghe- viết)
<b>HẠT MƯA</b>
Rèn kỹ năng viết chính tả :

- Nghe và viết lại đúng 3 khổ thơ
đầu của bài.

- Làm đúng bài tập điền vào chỗ
trống tiếng có âm, vần dễ viết
sai.

- Bảng phụ

Địa lý :

<b>KHAI THC KHONG SN</b>
<b>V HI SN Ở VÙNG BIỂN</b>

<b>VIỆT NAM</b>
Học xong bài này, HS biết :
- Dựa vào bản đồ Việt Nam xác
định và nêu đợc vị trí biển VN
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS: Đọc thuộc lòng 3 kh th

đầu của bài, nhận xét chính tả,
viÕt tõ khã.

- GV : Híng dÉn HS t×m hiĨu :
biển VN.

8phót 2 - GV: HD häc sinh viÕt bµi, HS

nhớ và viết bài vào vở. - HS : Quan sát lợc đồ và hình trong SGK thảo luận TLCH.
7phút 3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi. - GV : Hớng dẫn HS làm việc theo

nhãm t×m hiểu biển VN
8phót 4 - GV: HD häc sinh làm bài tập

chính tả - HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét.
7phút 5 - HS: Làm bài tập, chữa bài - GV : Cùng HS tìm hểu về bin

VN

3Phút Dặn dò - Nhận xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

TiÕt 3:

Trình độ 3 Trình độ 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

Tập làm văn :

<b>NểI VIT V BO V MOI </b>
<b>TRNG </b>

Rèn kỹ năng viết :

- Biết viết một bức th ngắn cho

một bạn nhỏ nớc ngồi để làm
quen và bày tỏ tình thân ái.
- Lá th trình bày đúng thể thức;

To¸n :

<b>ơn tập về các hép tính với phân</b>
<b>số </b>

Gióp HS :

</div>
<span class='text_page_counter'>(51)</span><div class='page_container' data-page=51>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

đủ ý; dùng từ đặt câu đúng; thể
hiện tình cảm với ngời nhận th.

- B¶ng phơ.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc u cầu bài tập, tìm

hiĨu yªu cầu của bài. - GV : Hớng dẫn HS lm bt
8phót 2 - GV : Híng dÉn HS gi¶i thÝch

yêu cầu của bài tập, HD viết th. - HS : Thực hành.
7phút 3 - HS : Đọc hình thức trình bày

một lá th, thực hành viết th. - GV : Híng dÉn HS thùc hµnh.

8phót 4 - GV : Quan sát gợi ý HS viết bài - HS : Thùc hµnh (Bµi tËp 1 trang
159) SGK.

7phút 5 - HS : Vài HS đọc bài viết, lớp

nhËn xÐt. - GV : Híng dÉn HS (Bµi tËp 2).
3Phút Dặn dò - Nhận xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

TiÕt 4 :

Trình 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

To¸n :

<b>Lun tËp chung</b>
Gióp HS :

- Củng cố về cộng, trừ (nhẩm và
viết) các số trong ph¹m vi

100.000.

- Củng cố về giải bài tốn bằng

hai phép tính và bài tốn rút về
đơn vị.

- PhiÕu bµi tËp.

Khoa häc :

<b>TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG</b>
<b>VẬT </b>

Sau bµi häc, HS biÕt :

- Kể ra vai trị của khơng khí đối
với đời sống của động vật.
- HS nêu đợc một vài ứng dụng
trong trồng trọt về nhu cầu khơng
khí của động vt.

- Các hình trong SGK.

TGian H.ng <b>Hot ng ca GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS

thùc hµnh lµm lần lợt các bài tập
(159, 160) SGK.

- HS : Kể ra vai trị của khơng khí
đối với đời sống của ĐV

</div>
<span class='text_page_counter'>(52)</span><div class='page_container' data-page=52>

biệt đợc quang hợp và hô hấp.

7phút 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

làm bài. - HS : Thảo luận tìm hiểu một số ứng dụng thực tế về nhu cầu
không khí của V

8phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV : Yêu cầu HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét kết luận.
7phút 5 _{- GV : Nhận xét chữa bài tập.} _{- HS : Đọc mục bạn cần biết SGK.}
3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

TiÕt 5 :

Trình độ 3 Trình độ 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tự nhiên và xà hội :

<b>S chuyn ng ca</b>
<b>Trỏi t</b>

Sau bài học, HS có khả năng :
- Biết sự chuyển động của Trái
Đất quanh mình nó và quanh

Mặt Trời.

- Quay quả địa cầu theo đúng
chiều quay của Trái Đất quanh
mình nó.

- Quả địa cầu.

TẬP ĐỌC

VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ

CƯỜI (tt)
Yêu cầu như tiết 1

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
8phút 1 - HS quan sát hình 1 SGK TLCH

cđa GV. - GV : Híng dÉn HS c¸ch đọc.
7phót 2 -GV HD HS : Thùc hµnh quay

quả địa cầu nh hớng dẫn trong
SGK.

- HS : Thùc hµnh làm đọc bài

8phót 3 - HS quan s¸t nhËn xét tranh theo

cặp (hình 3, SGK). - GV : Quan s¸t nhận xét HS
7phót ₄ _{- GV gọi HS : Vài HS trả lời trớc}

lớp, lớp nhận xét.

- HS : nhn xột ỏnh giỏ

7phút 5 - HS chơi trò chơi: Trái Đất quay. _{GV nhn xột chung}

</div>
<span class='text_page_counter'>(53)</span><div class='page_container' data-page=53>

Tiết 1 :

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

TP C K CHUYN
CểC KIỆN TRỜI
-TĐ:

Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau
các dấu câu ,giữa các cụm từ
.-Hiểu ND:Do có quyết tâm
và biết phối hợp với nhau
đấu tranh cho lẽ phải nên cóc
và các bạn đã thắng cả đội
quân hùng hậu của trời .
-KC:Kể lại được từng đoạn

câu chuyện theo lời nhân
vật ,dựa vào tranh minh họa .

ĐẠO ĐỨC

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 _{-GV hd hs đọc bài ,giới thiệu}

bài .

- HS : Quan sát nhận xét một số
hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,
dáng đi, đứng…

8phót 2 _{-HS đọc bài nối tiếp nhau.} _{- GV : Híng dÉn HS c¸ch làm}
7phót 3 _{-Gv theo}_{dõi nhận xét ,sửa sai.} _{- HS : Thùc hµnh làm bài tập}

8phót 4 _-HS_{đọc và trả lời câu hỏi .} _{- GV : Quan s¸t nhận xét HS làm.}

7phút 5 - GV nhận xột đỏnh giỏ. - HS : nhận xét đánh giá ,viết vào
v.

3Phút Dặn dò - Nhận xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
TiÕt 2:

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>

<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

TP C –KỂ CHUYỆN
CĨC KIỆN TRỜI
Như tiết 1.

TỐN

ƠN TẬP VỀ PHÉP TÍNH VỚI
PHÂN SỐ

-Biết đặt tính và cộng, trừ các
phân số.

- Vận dụng các tính chất của phép
cộng để tính thuận tiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(54)</span><div class='page_container' data-page=54>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

phép cộng và phép trừ.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc thầm bài và trả lời

c¸c câu hỏi tìm hiểu bài. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập.
8phót 2 - GV : Híng dÉn HS trả lời các

cõu hi tỡm hiu bi. - HS : Thực hành làm bài 1(dũng _1,2.)

7phút 3 - HS : Luyện đọc lại bài. _{- GV : Hớng dẫn HS thực hành và}

sửa sai.
8phót ₄ - GV : Nªu nhiƯm vơ, híng dÉn

HS kĨ chun. - HS : Thùc hµnh làm bài 2,4 _{(dịng 1),5}

7phót 5 - HS : 1 HS kể mẫu đoạn 1, hai HS tiếp nối nhau kể đoạn 1, 2; 1
HS kể toàn bộ câu chuyện.

- GV : Hớng dẫn HS lm v cha
bi .

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
TiÕt 3:

Trình độ 3 Trình độ 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

TỐN

KIỂM TRA

Gióp HS :

- Cđng cè vỊ céng, trõ (nhÈm và
viết) các số vi trng hp
thng cú ch số 0.

- Củng cố về giải bài toán bằng
hai phép tính và bài tốn rút về
đơn vị.

- PhiÕu bµi tËp.

KĨ THUẬT

<b>LẮP Ơ TƠ TẢI </b>

- Chọn đúng, đủ số lượng các
chi tiết để lắp ô tô tải.

- Lắp được ơ tơ tải theo mẫu.
Ơ tơ chuyển động được.

- Bộ lắp ghép lớp 4

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS

thực hành làm lần lợt các bài tập
(1,2,3,) SGK.

- HS : Quan sát nhận xét một số

hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,

</div>
<span class='text_page_counter'>(55)</span><div class='page_container' data-page=55>

7phút 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

làm bµi. - HS : Thùc hµnh làm

8phót 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV : Quan s¸t nhận xét HS làm.

7phút 5 _{- GV : Nhận xét chữa bài tập.} _{- HS : nhận xét đánh giá .}
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học nh.

Tiết 4 :

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

O C

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

ChÝnh t¶ : (Nhí - viÕt)

<b>NGẮM TRĂNG KHễNG ĐỀ</b>
- Nhớ - viết lại chính xác, trình
bày đúng đoạn văn đã HTL trong
bài ngắm trăng khụng đề.

- Làm đúng các bài tập phân biệt
tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Thảo luận nhóm (thơng tintrang 43, 44, SGK). . - GV: HD học sinh đọc chính tả
8phút 2 - GV : Yêu cầu đại diện các

nhãm trình bày. GV kết luận.

- HS: Đọc và nhớ lại đoạn viết,
nhận xét chính tả, viết từ khó
7phút 3 - HS : Đọc và giải thích phần ghi

nhớ SGK.

- GV: HD học sinh viết bài, HS
nhớ lại đoạn văn viết bài vào vở
8phút 4 - GV : Giao nhiƯm vơ cho HS

lµm bµi tËp 1, SGK.

- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.

7phỳt 5 _{- HS : Bày tỏ ý kiến đánh giá,}

giải thích.

- GV HDHS: Làm bài tập, chữa
bài

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

<b>TIẾT 5: HÁT NHẠC</b>
<b> SOẠN CHUNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(56)</span><div class='page_container' data-page=56>

<b> THỨ SÁU NGÀY 27 THÁNG 4 NĂM 2012</b>
TiÕt 1:

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

TỐN

ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN
100000

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

MRVT LẠC QUAN -YÊU ĐỜI

- Hiểu tác dụng và đặc điểm của
từ trong câu (ND ghi nhớ)

- Nhận diện được 1 số câu tục ngữ
khuyên con người luôn lạc quan
yêu đời .

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS

thùc hµnh lµm lần lợt các bài tập
(1,2,3,) SGK.

- HS : Quan sát nhận xét một số
hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,
dáng đi, đứng…

8phót 2 - HS : Thùc hµnh lµm bµi tËp. _{- GV : Híng dÉn HS c¸ch làm}
7phót 3 - GV : Quan s¸t híng dÉn HS

lµm bµi. - HS : Thùc hµnh làm bi tp
8phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV : Quan sát nhn xột HS làm.

7phút 5 - GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS : nhận xét đánh giá ,viết vào
v.

3Phút Dặn dò - Nhận xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
TiÕt 2:

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI
ĐẤT

-Biết sử dụng mơ hình để nói
về ngày đêm trên Trái Đất.
-Biết một ngày có 24 giờ.

TỐN

<b>ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH</b>
<b>VỚI PHÂN SỐ (TT)</b>

- Biết đặt tính và thực hiện nhân
các phân số .

- Biết đặt tính và thực hiện
- Biết so sánh phân số

</div>
<span class='text_page_counter'>(57)</span><div class='page_container' data-page=57>

7phút 1 _{quả địa cầu (}_{Trỏi Đất)}_giới
thiệuvề quả địa cầu, giới thiệu vị
trí nớc VN…

- HS : Quan sát nhận xét một số
hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,
dáng đi, đứng…

8phút 2 - HS : Quan sát hình 1 trong SGK và trả lời câu hỏi. _{- GV : Hớng dẫn HS cách làm}
7phút 3 - GV : Yêu cầu đại diện lên chỉ

trên quả địa cầu theo yêu cầu
của GV.

- HS : Thùc hµnh làm bài tập

8phót 4 - HS : Chơi trò chơi : Gắn chữ

vo s đồ câm. - GV : Quan sát nhận xột HS làm.

7phót 5

- GV HD HS : Quan sát hình 2
và chỉ trên hình : cực Bắc, cực
Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,
Nam bán cầu…..

- HS : nhận xột ỏnh giỏ ,vit vo
v.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn học ở nhà.
Tiết 3:

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Thể dục :

<b>Bài thể dục với hoa</b>
<b>hoặc cờ</b>

- ễn bi th dc phát triển chung
với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc
bài và thực hiện các động tác
t-ơng đối chính xác.

- Tung bóng bằng một tay, bắt
bóng bằng hai tay. Yêu cầu biết
cách thực hiện động tác tơng đối
đúng.

- Trªn sân trờng, vệ sinh sạch sẽ.
- Bóng, sân cho trò chơi.

Thể dục :

<b>Môn thể thao tự chọn</b>
<b>(Đá cầu). Trò chơi : KiƯu</b>

<b>ngêi</b>

- Ơn một số nội dung của mơn tự
chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích.

- Trị chơi : Kiệu ngời. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia đợc vào
trị chơi, nhng đảm bảo an tồn.
- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ
- Cỗu đá, sân cho trò chơi.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 _{- GV : Hớng dẫn HS cách làm} _{- HS : Quan sát nhận xét một số}

hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,
dáng đi, đứng…

8phót 2 _{- HS : Thùc hµnh làm bài tập} _{- GV : Híng dÉn HS c¸ch làm}
7phót 3 _{- GV : Quan s¸t nhận xét HS}

làm.

- HS : Thùc hµnh làm bài tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(58)</span><div class='page_container' data-page=58>

- HS : nhận xét đánh giá ,viết
vào vở.

- GV : Quan s¸t nhận xét HS làm.

7phút 5 -GV : nhận xét đánh giá - HS : nhận xét ỏnh giỏ ,vit vo
v.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ở nhà.
Tiết 4:

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>
<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

CHNH T (nghe –viết)
<b>Cóc kiện trời</b>

-Nghe –viết đúng bài CT
;trình bầy đúng hinh thức
văn xuôi .

-Làm đúng BT(2)a/b.

KHOA HỌC

<b>Quan hệ thức ăn trong tự nhiên </b>

- Kể tên một số động vật và thức
ăn của chúng.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 -GV HD HS: Đọc bài viết, nhận

xét chính tả, viết từ khó. - HS : Quan sát nhận xét một số hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,
dáng đi, đứng…

8phút 2 - HS viết, đọc bài cho HS viết bài

vµo vë. - GV : Híng dÉn HS c¸ch làm

7phót 3 -GV HD HS: Tiếp tục viết bài,

soát lỗi. - HS : Thùc hµnh làm bài tập
8phót 4 HS lµm bµi tập chính tả _{- GV : Quan sát nhn xột HS lm.}

7phút 5 - GVHDHS: Làm bài tập, chữa

bi - HS : nhận xét đánh giá ,viết vào _vở.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

<b>TIẾT 5: SINH HOẠT TUẦN 33</b>
<b>TUẦN 33+34</b>

<b> THỨ HAI NGÀY 30 THÁNG 4 NĂM 2012</b>

<b>(Nghỉ lễ)</b>

<b>___________________________________</b>
<b> THỨ BA NGÀY 1 THÁNG 5 NĂM 2012</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(59)</span><div class='page_container' data-page=59>

<b>___________________________________</b>
<b>THỨ TƯ NGÀY 2 THÁNG 5 NĂM 2012</b>
<b>TIẾT 1:</b>

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tăng cờng :

<b>Luyn c</b>

Rốn k nng c thnh ting và
đọc hiểu bài : Ngọn lủa
Ơ-lim-pích.

- Nội dung bài đọc

To¸n :

<b>On tập về biểu đồ</b>

- Giúp HS : Từ độ dài thu nhỏ và tỷ
lệ bản đồ cho trớc, biết cách tính
độ dài thật trên mặt đất.

- B¶ng phơ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Đọc mẫu, hớng dẫn HS

luyện đọc. - HS giải bài toán 1.

8phút 2 - HS : Tiếp nối nhau đọc bài. - GVHD HS : Thực hiện giải bài
toán 2 tơng tự.

7phút 3 - GV : Kiểm tra phần luyện đọc

cđa HS. - HS lµm bµi tËp thực hành (157) SGK.
8phút 4 - HS : Trả lời câu hỏi cuối bài. - GV HD HS : Thùc hµnh lµm bµi

tập.
7phút 5 - GV : Hớng dn HS luyn c

lại bài. HS nhận xét chữa bài.

3Phút Dặn dò - Nhận xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
<i><b> TiÕt 2:</b></i>

Trình 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>

Tp c :

<b>CUN S TAY </b>

Lịch sử :

</div>
<span class='text_page_counter'>(60)</span><div class='page_container' data-page=60>

<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: Lợp nghìn lá
biếc, rập rình, lợp hồng….

- Biết đọc bài thơ với giọng vui,
thõn ỏi, hn nhiờn.

- Tranh minh hoạ bài thơ

HS biÕt :

- Kể đợc một số chính sách về
kinh tế và văn hoá ở Huế

- Tác dụng của các chính sách đó.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu,

hớng dẫn HS luyện đọc. - HS : Thảo luận nhóm theo nội dung trong phiếu.
8phút 2 - HS : Luyện đọc nối tiếp từng

dòng thơ, khổ thơ. - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận.
7phút 3 - GV : Hớng dẫn HS luyện c

trong nhóm kết hợp giải nghĩa
một số từ.

- HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.

8phút

4 - HS : Luyện đọc kết hợp trả lời _{câu hỏi tìm hiểu bài.} - GV : Hớng dẫn HS đọc tiếp nội _{dung trong bài và TLCH.}

7phút 5 - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc _{thuộc lòng bài thơ.} - HS : c phn bi hc trong _SGK.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

<b>TiÕt 3 : MĨ THUẬT </b>

TPT d¹y

_______________________________
<b>TiÕt 4 :</b>

Trình 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

Toán :

<b>LUYỆN TẬP</b>
Gióp HS :

- Biết làm tính trên các số với
đơn vị là đồng.

Tập đọc :

</div>
<span class='text_page_counter'>(61)</span><div class='page_container' data-page=61>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

- Các tờ giấy bạc các loại.

của dòng sông quê hơng.
- Hiểu các từ ngữ trong bµi.

Hiểu ý nghĩa của bài : Ca ngợi vẻ
p yu i ca Bc.

- HTL bài thơ.

- Tranh minh hoạ bài đoc SGK.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Giới thiệu các tờ giấy bạc

: 20.000 đồng, 50.000 đồng và
100.000 đồng.

- HS : Tiếp nối nhau đọc từng đoạn
của bài thơ.

8phót 2 - HS : Quan s¸t hai mặt tờ giấy
bạc và nhận xét về màu sắc,
dòng chữ

- GV : Hng dn HS luyn c,
giải nghĩa từ, 1 HS đọc cả bài, GV
đọc diễn cảm tồn bài.

7phót 3 - GV : Híng dÉn HS thùc hµnh

làm bài tập (158, 159) SGK. - HS : Luyện đọc kết hợp TLCH tìm hiểu bài.
8phút 4 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Cùng HS trả lời câu hỏi =>

ý nghÜa bµi.

7phút 5 - GV : Yêu cầu đại diện chữa _{bài, nhận xét.} - HS : Luyện đọc diễn cm v hc _{thuc lũng bi th}

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dẫn học ở nhà.
<b>Tit 5:</b>

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tập viết :

<b>Ôn chữ hoa X</b>
Củng cố cách viết chữ hoa U
thông qua bài tập ứng dụng:
1. Viết tên riêng: Uông Bí bằng
chữ cỡ nhỏ

2. Viết câu ứng dụng : Uốn cây
bi bô bằng chữ cì nhá
- MÉu ch÷ viÕt hoa T

KĨ chun :

<b>KHÁT VNG SNG</b>
1. Rèn kỹ năng nói :

- Bit k t nhiên, bằng lời của
mình một câu chuyện, đoạn truyện
đã nghe, đã đọc về du lịch hay
thám hiểm có nhân vật, ý nghĩa.
- Hiểu truyện, trao đổi đợc với các

bạn về nội dung, ý nghĩa câu
chuyện.

2. Rèn kỹ năng nghe : Lắng nghe
lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể
của bạn.

- Mét sè trun vỊ du lịch hay
thám hiểm

</div>
<span class='text_page_counter'>(62)</span><div class='page_container' data-page=62>

mÉu.

7phót 2 - GV : Híng dÉn HS viÕt ch÷
hoa, tõ øng dơng.

- HS : Đọc đề bài, tìm hiểu yêu
cầu của đề bài.

8phót 3 - HS : Thực hành viết bài vào vở. - GV : Yêu cÇu HS kĨ tríc líp, GV
nhËn xÐt.

7phót 4 - GV : Quan sát hớng dẫn HS
viết bài.

- HS : Thùc hµnh kĨ chun trong
nhãm

7phút 5 - HS : Thu vở cho GV chấm. - GV HD HS : Kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.

3Phót Dặn dò - Nhận xét giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

<b>THỨ NĂM NGÀY 3 THÁNG 5 NĂM 2012</b>
<b>TiÕt 1:</b>

Trình độ 3 Trình độ 4

<b>M«n </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tăng cêng :

<b>Luyện viết</b>
Rèn luyện kỹ năng viết chữ :
Viết đúng và trình bày đúng bài
luyện viết Ngọn lửa ễ-lim-pớch.

- Nội dung bài viết.

Tập làm văn :

<b>Luyện tập XY DƯNG</b>
<b>ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ con</b>

<b>vËt</b>

- Biết quan sát con vật, chọn lọc

các chi tiết để miêu tả.

- Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù
hợp làm nổi bật ngoại hình, hành
động của con vật.

Tranh minh hoạ trong SGK.
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc bài viết, nhận xét

chÝnh t¶, viÕt tõ khã. - Hớng dẫn HS quan sát làm bài tập 1, 2.
8phút 2 - GV : Híng dÉn HS lun viÕt

bµi vµo vë. - HS : Lµm bµi vµ TLCH.

7phót 3 - HS : Lun viÕt bµi vµo vë. - GV : Nhận xét đa bảng mẫu, HS
chữa bài vào vë.

8phót 4 - GV : Quan s¸t híng dÉn HS

viết bài. - HS : Đọc yêu cầu và làm bài tập 3, chữa bài.
7phút 5 - HS : Đổi vở soát lỗi. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập 4,

chữa bài.
3Phút Dặn dò

</div>
<span class='text_page_counter'>(63)</span><div class='page_container' data-page=63>

<b>Tiết 2:</b>

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Luyện từ và câu :

<b>t v trả lời câu hỏi</b>
<b>Bằng gì ? Dấu hai chấm</b>
- Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?
(Tìm bộ phận câu trả lời cho câu
hỏi Bằng gì ? Trả lời đúng các
câu hỏi Bằng gì ? Thực hành trò
chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ
Bằng gì ?).

- Bớc đầu nắm đợc cách dùng
dấu hai chm.

- Bảng phụ.

Toán :

<b>ễN TP V PHN S </b>

- Gióp HS : thực hiện được so
sánh ,rút gọn , quy đồng phân
số .

- B¶ng phơ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, tự

lµm bµi. - GV : Híng dÉn HS giải bài toán 1.
8phút 2 - GV : Yêu cầu HS ph¸t biĨu,

GV nhËn xÐt , híng dÉn HS làm
bài tập 2.

- HS : Giải bài toán 2 tơng tự.

7phút 3 - HS : Đọc yêu cầu bài tËp 3,

trao đổi theo cặp. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập thực hành (158).

8phót 4 - GV : Yêu cầu HS thực hành hỏi

ỏp trc lp, GV nhận xét. - HS : Thực hành làm bài tập.
7phút 5 - HS : Làm bài tập 4, chữa bài. - GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

<b>TiÕt 3:</b>

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>

<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>

Toán :

<b>Lun tËp</b>
Gióp HS :

- BiÕt trõ nhÈm c¸c sè tròn chục
nghìn.

- Cng c v tr cỏc s cú đến
năm chữ số, về giải bài toán
bằng phép tr, v s ngy trong
cỏc thỏng.

Luyện từ và câu :

<b>THấM TRẠNG NGỮ CHỈ</b>
<b>NGUYấN NHÂN CHO CÂU</b>
- Nắm đợc cấu tạo và tác dụng của
TN, nhận diện đợc TN.

</div>
<span class='text_page_counter'>(64)</span><div class='page_container' data-page=64>

<b>C. HĐDH :</b> - Phiếu bài tập

- Bảng phụ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức hớng dn HS

thực hành làm lần lợt các bài tập
(159, 160) SGK.

- HS : Tiếp nối nhau đọc các bài
tập 1, 2, 3 phần nhận xét, làm bài.
8phút 2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Yêu cầu HS trả lời lần lợt

tõng c©u hái, GV nhËn xÐt kÕt
ln.

7phót 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

làm bài. - HS : Đọc nội dung cần ghi nhớ SGK.
8phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập phần luyện tập.
7phút 5 _{- GV : Nhận xét chữa bài tập.} _{- HS : Làm bài tập và chữa bài}
3Phút Dặn dß - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

<b>TiÕt 4:</b>

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Chuẩn bị :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Thể dục :

<b>Bài thể dục với hoa</b>
<b>hoặc cờ</b>

- ễn bài thể dục phát triển chung
với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc
bài và thực hiện các động tác
t-ơng đối chính xác.

- Tung bóng bằng một tay, bắt
bóng bằng hai tay. Yêu cầu biết
cách thực hiện động tác tơng i
ỳng.

- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ.
- Bóng, sân cho trò chơi.

Thể dục :

<b>Môn thể thao tự chọn</b>
<b>(Đá cầu). Trò chơi : Kiệu</b>

<b>ngời</b>

- ễn mt s ni dung ca môn tự
chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích.

- Trị chơi : Kiệu ngời. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia đợc vào
trị chơi, nhng đảm bảo an tồn.
- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ
- Cỗu đá, sân cho trò chơi.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
8phút 1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

- Cho HS đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát.
- Khởi động các khớp.

- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
9phút 2 - GV : Hớng dẫn HS ơn bài thể

</div>
<span class='text_page_counter'>(65)</span><div class='page_container' data-page=65>

cÇu theo nhãm hai ngêi.
8phót

4 - GV : Híng dÉn HS ôn tung _{bóng bằng một tay và bắt bóng}
bằng hai tay.

- HS : Chơi trò chơi : Kiệu ngời.

6phút

5 - GV cùng HS hệ thống bài._{- Đi đều theo hàng dọc và hát.}

- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà.
<b>Tiết 5:</b>

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Thủ công :

<b>Lm h bn</b>
(Tiếp theo)

- HS biết cách làm đồng hồ để
bàn bằng giấy thủ công.

- Làm đợc đồng hồ để bàn đúng
quy trình kĩ thuật

- HS u thích sản phẩm mình
làm đợc

- Mẫu đồng hồ để bàn

- Giấy thủ công, hồ dán, kéo.

Tập làm văn :

<b>LUYN TP XÂY DỰNG MỞ</b>
<b>BÀI ,KẾT BÀI TRONG BÀI</b>

<b>VĂN MIÊU TẢ CON VẬT </b>
- biết xây dựng mở bài ,kết bài cho

bài văn miêu tả con vật .

- B¶ng phơ

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV: Yêu cầu HS nhắc lại các

bớc làm đồng hồ để bàn. HS làm bài tập 1.
8phút 2 - HS : Thực hành làm đồng hồ để

bµn vµ trang trÝ SP. -GV HD HS : Lµm bài tập trong phiếu.
7phút 3 - GV : Quan sát HD häc sinh

thùc hµnh - HS lµm bµi.

8phút 4 - HS : Hoàn thiện sản phẩm. - GV HD HS : Đại diện đọc bài
viết của mình, lớp nhận xét.
7phút 5 - GV : Yêu cầu HS trng bày SP,

nhận xét đánh giá SP. - HS làm bài tập 2, chữa bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

<b>THỨ SÁU NGÀY 4 THÁNG 5 NĂM 2012</b>
<b>TiÕt 1 :</b>

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>

Chính tả : (Nghe- viết)
<b>HT MA</b>

Địa lý :

</div>
<span class='text_page_counter'>(66)</span><div class='page_container' data-page=66>

<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Rốn k nng vit chính tả :
- Nghe và viết lại đúng 3 khổ thơ
đầu của bài.

- Làm đúng bài tập điền vào chỗ
trống tiếng có âm, vần dễ viết
sai.

- B¶ng phơ

<b>VÀ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN</b>
<b>VIỆT NAM</b>

Học xong bài này, HS biết :

- Dựa vào bản đồ Việt Nam xác
định và nêu đợc vị trí biển VN
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS: Đọc thuc lũng 3 kh th

đầu của bài, nhận xét chÝnh t¶,
viÕt tõ khã.

- GV : Híng dÉn HS t×m hiĨu :
biển VN.

8phót 2 - GV: HD häc sinh viÕt bµi, HS

nhớ và viết bài vào vở. - HS : Quan sát lợc đồ và hình trong SGK thảo luận TLCH.
7phút 3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi. - GV : Hớng dẫn HS làm việc theo

nhãm t×m hiểu biển VN
8phót 4 - GV: HD học sinh làm bài tập

chính tả - HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét.
7phót 5 - HS: Lµm bµi tập, chữa bài - GV : Cùng HS tìm hểu về bin

VN

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

<b>TiÕt 2:</b>

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tập làm văn :

<b>NểI VIT V BO V MOI </b>
<b>TRNG </b>

Rèn kỹ năng viết :

- Bit vit mt bức th ngắn cho
một bạn nhỏ nớc ngoài để làm
quen và bày tỏ tình thân ái.
- Lá th trình bày đúng thể thức;
đủ ý; dùng từ đặt câu đúng; thể
hiện tình cảm với ngời nhận th.

- Bảng phụ.

Toán :

<b>ụn tp v cỏc hộp tớnh vi phõn</b>
<b>s </b>

Gióp HS :

Thực hành cộng trừ phân số.

</div>
<span class='text_page_counter'>(67)</span><div class='page_container' data-page=67>

7phút 1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập, tìm

hiểu yêu cầu của bài. - GV : Híng dÉn HS làm bt
8phót 2 - GV : Híng dẫn HS giải thích

yêu cầu của bài tập, HD viÕt th. - HS : Thùc hµnh.
7phót 3 - HS : Đọc hình thức trình bày

một lá th, thực hµnh viÕt th. - GV : Híng dÉn HS thùc hành.

8phút 4 - GV : Quan sát gợi ý HS viÕt bµi - HS : Thùc hµnh (Bµi tËp 1 trang
159) SGK.

7phút 5 - HS : Vài HS đọc bài viết, lớp
nhận xét.

- GV : Híng dÉn HS (Bài tập 2).
3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhà.

<b>Tiết 3 :</b>

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Toán :

<b>Luyện tập chung</b>
Gióp HS :

- Cđng cè vỊ céng, trõ (nhÈm vµ
viết) các số trong phạm vi

100.000.

- Cng c v giải bài tốn bằng
hai phép tính và bài tốn rút về
đơn vị.

- PhiÕu bµi tËp.

Khoa häc :

<b>TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG</b>
<b>VẬT </b>

Sau bµi häc, HS biÕt :

- Kể ra vai trị của khơng khí đối
với đời sống của động vật.
- HS nêu đợc một vài ứng dụng

trong trồng trọt về nhu cầu khơng
khí ca ng vt.

- Các hình trong SGK.

TGian H.ng <b>Hot động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS

thực hành làm lần lợt các bài tập
(159, 160) SGK.

- HS : Kể ra vai trị của khơng khí
đối với đời sống của ĐV

8phút 2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Y/c HS quan sát hình 1, 2
tự đặt câu hỏi và trả lời để phân
biệt đợc quang hợp và hô hấp.
7phút 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

làm bài. - HS : Thảo luận tìm hiểu một số ứng dụng thực tế về nhu cầu
không khí của V

8phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

</div>
<span class='text_page_counter'>(68)</span><div class='page_container' data-page=68>

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn học ở nhà.

<b>Tiết 4 :</b>

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Tự nhiên và xà hội :

<b>S chuyn ng ca</b>
<b>Trỏi t</b>

Sau bi học, HS có khả năng :
- Biết sự chuyển động của Trái
Đất quanh mình nó và quanh
Mặt Trời.

- Quay quả địa cầu theo đúng
chiều quay của Trái Đất quanh
mình nó.

- Quả địa cầu.

TẬP ĐỌC

VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ

CƯỜI (tt)
Yêu cầu như tiết 1

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
8phút 1 - HS quan sát hình 1 SGK TLCH

cđa GV. - GV : Híng dÉn HS c¸ch đọc.
7phót 2 -GV HD HS : Thùc hµnh quay

quả địa cầu nh hớng dẫn trong
SGK.

- HS : Thùc hµnh làm đọc bài

8phót 3 - HS quan s¸t nhËn xÐt tranh theo

cặp (hình 3, SGK). - GV : Quan sát nhận xét HS
7phót ₄ _{- GV gọi HS : Vµi HS tr¶ lêi tríc}

líp, líp nhËn xÐt.

- HS : nhận xột ỏnh giỏ

7phút 5 - HS chơi trò chơi: Trái Đất quay. _{GV nhn xột chung}

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
<b>TIẾT 5 : SINH HOẠT </b>

<b>TUẦN 34- THỨ HAI NGÀY 7 THÁNG 5 NĂM 2012</b>
TiÕt 1 :

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(69)</span><div class='page_container' data-page=69>

<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

CểC KIN TRỜI
-TĐ:

Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau
các dấu câu ,giữa các cụm từ
.-Hiểu ND:Do có quyết tâm
và biết phối hợp với nhau
đấu tranh cho lẽ phải nên cóc
và các bạn đã thắng cả đội
quân hùng hậu của trời .
-KC:Kể lại được từng đoạn
câu chuyện theo lời nhân
vật ,dựa vào tranh minh họa .

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 _{-GV hd hs đọc bài ,giới thiệu}

bài .

- HS : Quan sát nhận xét một số

hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,
dáng đi, đứng…

8phót 2 _{-HS đọc bài nối tiếp nhau.} _{- GV : Híng dÉn HS c¸ch làm}
7phót 3 _{-Gv theo}_{dõi nhận xét ,sửa sai.} _{- HS : Thùc hµnh làm bài tập}

8phót 4 _-HS_{đọc và trả lời câu hỏi .} _{- GV : Quan s¸t nhận xét HS làm.}

7phút 5 - GV nhận xột đỏnh giỏ. - HS : nhận xét đánh giá ,viết vào
vở.

3Phót DỈn dß - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
TiÕt 2:

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN
CĨC KIỆN TRỜI
Như tiết 1.

TỐN

ƠN TẬP VỀ PHÉP TÍNH VỚI

PHÂN SỐ

-Biết đặt tính và cộng, trừ các
phân số.

- Vận dụng các tính chất của phép
cộng để tính thuận tiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(70)</span><div class='page_container' data-page=70>

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc thầm bài v tr li

các câu hỏi tìm hiểu bài. - GV : Híng dÉn HS làm bài tập.
8phót 2 - GV : Hớng dẫn HS trả lời các

cõu hi tìm hiểu bài. - HS : Thực hành làm bài 1(dũng _1,2.)
7phút 3 - HS : Luyện đọc lại bài. _{- GV : Hớng dẫn HS thực hành và}

sửa sai.
8phót ₄ - GV : Nªu nhiƯm vơ, híng dÉn

HS kĨ chun. - HS : Thùc hµnh làm bài 2,4 _{(dịng 1),5}

7phót 5 - HS : 1 HS kể mẫu đoạn 1, hai HS tiếp nối nhau kể đoạn 1, 2; 1
HS kể toàn bộ câu chuyện.

- GV : Híng dÉn HS làm và cha
bi .

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
TiÕt 3:

Trình 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

TỐN

KIỂM TRA

Gióp HS :

- Cđng cè về cộng, trừ (nhẩm và
viết) các số vi trng hợp
thương có chữ số 0.

- Củng cố về giải bài tốn bằng
hai phép tính và bài tốn rút về
đơn vị.

- PhiÕu bµi tËp.

KĨ THUẬT

<b>LẮP Ơ TƠ TẢI </b>

- Chọn đúng, đủ số lượng các
chi tiết để lắp ô tô tải.

- Lắp được ô tô tải theo mẫu.
Ơ tơ chuyển động được.

- Bộ lắp ghép lớp 4

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chc hng dn HS

thực hành làm lần lợt các bài tập
(1,2,3,) SGK.

- HS : Quan sát nhận xét một số
hình ảnh và mẫu về : Các bộ phËn,
…

8phót 2 - HS : Thùc hµnh lµm bµi tËp. _{- GV : Híng dÉn HS c¸ch làm}
7phót 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS

làm bài. - HS : Thực hành lm

</div>
<span class='text_page_counter'>(71)</span><div class='page_container' data-page=71>

bảng.

7phỳt 5 _{- GV : Nhận xét chữa bài tập.} _{- HS : nhận xét đánh giá .}
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

TiÕt 4 :

Trình độ 3 Trình độ 4

<b>M«n </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

O ĐỨC

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

ChÝnh t¶ : (Nhí - viÕt)

<b>NGẮM TRĂNG KHễNG ĐỀ</b>
- Nhớ - viết lại chính xác, trình
bày đúng đoạn văn đã HTL trong
bài ngắm trăng khụng đề.

- Làm đúng các bài tập phân biệt
tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Thảo luận nhóm (thơng tintrang 43, 44, SGK). . - GV: HD học sinh đọc chính tả
8phút 2 - GV : Yêu cầu đại diện các

nhóm trình bày. GV kết luận.

- HS: Đọc và nhớ lại đoạn viết,

nhận xét chính tả, viết từ khó
7phút 3 - HS : Đọc và giải thích phần ghi

nhớ SGK.

- GV: HD học sinh viết bài, HS
nhớ lại đoạn văn viết bài vào vở
8phút 4 - GV : Giao nhiƯm vơ cho HS

lµm bµi tËp 1, SGK.

- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.

7phỳt 5 _{- HS : Bày tỏ ý kiến đánh giá,}
giải thích.

- GV HDHS: Làm bài tập, chữa
bài

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.

<b>TIẾT 5- CHÀO CỜ</b>

<b>___________________________________</b>
<b> THỨ BA NGÀY 8 THÁNG 5 NĂM 2012</b>
TiÕt 1:

Trình độ 3 Trình 4

<b>Môn </b>

<b>Tên bài</b>

TON

ễN TP CC S N

LUYN T V CU

</div>
<span class='text_page_counter'>(72)</span><div class='page_container' data-page=72>

<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

100000

- Hiểu tác dụng và đặc điểm của
từ trong câu (ND ghi nhớ)

- Nhận diện được 1 số câu tục ngữ
khuyên con người luôn lạc quan
yêu đời .

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : T chc hng dn HS

thực hành làm lần lợt các bài tập
(1,2,3,) SGK.

- HS : Quan sỏt nhận xét một số
hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,

dáng đi, đứng…

8phót 2 - HS : Thùc hµnh lµm bµi tËp. _{- GV : Híng dÉn HS c¸ch làm}
7phót 3 - GV : Quan s¸t híng dÉn HS

lµm bµi. - HS : Thùc hµnh làm bài tp
8phút 4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên

bảng. - GV : Quan sát nhn xột HS làm.

7phút 5 - GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS : nhận xét đánh giá ,viết vào
vở.

3Phót Dặn dò - Nhận xét giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
TiÕt 2:

Trình độ 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. H§DH :</b>

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI
ĐẤT

-Biết sử dụng mơ hình để nói
về ngày đêm trên Trái Đất.
-Biết một ngày có 24 giờ.

TỐN

<b>ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH</b>
<b>VỚI PHÂN SỐ (TT)</b>

- Biết đặt tính và thực hiện nhân
các phân số .

- Biết đặt tính và thực hiện
- Biết so sánh phân số

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Tổ chức cho HS quan sát _{quả địa cầu (}_{Trỏi Đất)}_giới

thiệuvề quả địa cầu, giới thiệu vị
trí nớc VN…

- HS : Quan sát nhận xét một số
hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,
dáng đi, đứng…

</div>
<span class='text_page_counter'>(73)</span><div class='page_container' data-page=73>

7phút 3 - GV : Yêu cầu đại diện lên chỉ
trên quả địa cầu theo yêu cầu
của GV.

- HS : Thùc hµnh làm bài tập

8phót 4 - HS : Chơi trò chơi : Gắn chữ

vo s cõm. - GV : Quan sát nhận xột HS làm.

7phót 5

- GV HD HS : Quan sát hình 2
và chỉ trên hình : cực Bắc, cực
Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,
Nam bán cầu…..

- HS : nhận xét đánh giỏ ,vit vo
v.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhà.
Tiết 3:

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>

Thể dục :

<b>Bài thể dơc víi hoa</b>

<b>hc cê</b>

- Ơn bài thể dục phát triển chung
với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc
bài và thực hiện các động tác
t-ơng đối chính xác.

- Tung bóng bằng một tay, bắt
bóng bằng hai tay. Yêu cầu bit
cỏch thc hin ng tỏc tng i
ỳng.

- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ.
- Bóng, sân cho trò chơi.

Thể dục :

<b>Môn thể thao tự chọn</b>
<b>(Đá cầu). Trò chơi : Kiệu</b>

<b>ngời</b>

- Ôn một số nội dung của môn tự
chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích.

- Trị chơi : Kiệu ngời. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia đợc vào
trò chơi, nhng đảm bảo an toàn.

- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ
- Cỗu đá, sân cho trò chơi.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 _{- GV : Hớng dẫn HS cách làm} _{- HS : Quan sát nhận xét một số}

hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,
dáng đi, đứng…

8phót 2 _{- HS : Thùc hµnh làm bài tập} _{- GV : Híng dÉn HS c¸ch làm}
7phót 3 _{- GV : Quan s¸t nhận xét HS}

làm.

- HS : Thùc hµnh làm bài tập

8phút ₄ _{- HS : nhận xét đánh giá ,viết}

vào vở. - GV : Quan sát nhận xột HS làm.
7phút 5 -GV : nhận xét đánh giá - HS : nhận xét đánh giá ,viết vào

</div>
<span class='text_page_counter'>(74)</span><div class='page_container' data-page=74>

- NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ở nhà.
Tiết 4:

Trỡnh 3 Trỡnh 4

<b>Môn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>
<b>B. Đồ dùng :</b>

<b>C. HĐDH :</b>

CHNH T (nghe –viết)
<b>Cóc kiện trời</b>

-Nghe –viết đúng bài CT
;trình bầy đúng hinh thức
văn xuôi .

-Làm đúng BT(2)a/b.

KHOA HỌC

<b>Quan hệ thức ăn trong tự nhiên </b>

- Kể tên một số động vật và thức
ăn của chúng.

TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 -GV HD HS: Đọc bài viết, nhận

xét chính tả, viết từ khó. - HS : Quan sát nhận xét một số hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận,
dáng đi, đứng…

8phút 2 - HS viết, đọc bài cho HS viết bài

vµo vë. - GV : Híng dÉn HS c¸ch làm

7phót 3 -GV HD HS: Tiếp tục viết bài,

soát lỗi. - HS : Thùc hµnh làm bài tập
8phót 4 HS lµm bµi tập chính tả _{- GV : Quan sát nhn xột HS lm.}

7phút 5 - GVHDHS: Làm bài tập, chữa

bi - HS : nhận xét đánh giá ,viết vào _vở.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

<b>TIẾT 5: HÁT NHẠC</b>
<b> SOẠN CHUNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(75)</span><div class='page_container' data-page=75>

<b>TiÕt 5 :</b>

<b>Sinh hoạt tuần 31</b>
<i><b>I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:</b></i>

1.Đạo đức:

Các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cơ, đồn kết với bạn bè,
khơng có hiện tợng vi phạm đạo đức.

2. Häc tËp:

- Đa số các em đã có ý thức hơn học tập, học bài và làm bài đầy đủ, trong lớp chú
ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài đi học đều, đúng giờ hơn. Song bên
cạnh đó vẫn cịn một số em trong lớp cịn nói chuyện riêng gây mất trật tự trong giờ học.
3.Các hoạt động khác:

- Vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.
- Thể dục : Tham gia thể dục đầy .

<i><b>II- Ph</b><b> ơng h</b><b> ớng tuần tới</b><b> :</b></i>

- Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp học tập.
- Duy trì tỉ lệ chuyên cần đầy đủ.

- Giữ vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Tham gia tốt các hoạt động của trờng, lớp
<b>Tiết 5 : Hát nhạc : </b> <b>Soạn chung :</b>

<b>Kể chuyện âm nhạc : Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(76)</span><div class='page_container' data-page=76>

- Bồi dỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thông qua nghe một, hai tác phẩm.
<b>B. Chuẩn bị :</b>

- Câu chuyện Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia
<b>C. Các hoạt động dạy học :</b>

<b>I. ổn định tổ chức :</b>
<b>II. Kiểm tra bài cũ :</b>

- HS đọc tên các nốt nhạc trên khuông
III. Bài mới :

* Hoạt động 1 : Kể chuyện Chàng
Oóc-phê và cây đàn Lia.

- GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện.
- GV cho HS xem tranh cây đàn Lia.

? Tiếng đàn của chàng Oóc-phê hay nh
thế nào ?

? Vì sao chàng c-phê đã cảm hố đợc
lão lái đị và Diêm Vơng ?

- GV kĨ lần 2.

* Hot ng 2 : Nghe nhc

- GV hát cho HS nghe một bài hát thiếu
nhi.

- GV t một số câu hỏi :
? Tên bài hát là gì ?
? Tác giả bài hát là ai ?

? Nội dung bài hát nói lên điều gì ?
- Cho HS ơn lại một số bài hát đã học.
<b> </b>

- HS nghe.
- HS quan s¸t

- Tiếng đàn của chàng hay đến nỗi làm
cho suối ngừng chảy, lá ngừng rơi,
chim ngừng hót, mọi ngời dừng tay làm
việc…

- Âm nhạc đã cảm hố đợc lão lái đị và

Diêm Vơng.

- HS nghe hát.
- HS trả lời

<b>IV. Củng cố dặn dò :</b>

- HS nêu lại nội dung bµi.

</div>

<!--links-->