Giao an lớp ghép 3+4 tuần 15

Tuần 15 :
Ngày soạn : 6/12/08
Ngày giảng : T2/8/12/08
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
Hũ bạc của ngời cha
I. Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Chú ý các từ ngữ: siêng năng, lời
biếng, thản nhiên, nghiêm giọng,
làm lụng,
- Đọc phân biệt các câu kể với lời
nhân vật (ông lão).
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới đợc
chú giải ở cuối bài (hũ, dúi, thản
nhiên, dành dụm).
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn
tay lao động của con ngời chính là
nguồn tạo lên mọi của cải.
II. Kể chuyện:
1. Rèn kĩ năng nói: Sau khi sắp xếp
các tranh theo đúng thứ tự trong
truyện. HS dựa vào tranh, kể lại đợc
toàn bộ câu chuyện - kể tự nhiên

phân biệt lời ngời kể với giọng
nhân vật ông lão.
2. Rèn kĩ năng nghe.
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK
Đạo đức :
Biết ơn thầy giáo, cô
giáo (Tiếp theo)
HS có khả năng :
- Hiểu công lao của thầy giáo, cô
giáo đối với hs.
- HS phải kính trọng, biết ơn, yêu
qúi thầy giáo, cô giáo.
- HS biết bày tỏ kính trọng, biết
ơn các thầy giáo, cô giáo.
- SGK đạo đức
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu toàn
bài, hớng dẫn luyện đọc.
- HS :Trình bày và giới thiệu t liệu
và tranh ảnh su tầm đợc (Bài tập
4, 5 SGK)
8phút
2 - HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện
phát âm từ khó.
- GV: Cùng HS nhận xét bình
luận
7phút
3 - GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn

trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- HS: Làm bu thiếp chúc mừng
các thầy giáo cô giáo cũ.
8phút
4 - HS : Đọc từng đoạn trong nhóm. - GV: Quan sát gợi ý HD học sinh
làm
7phút 5 - GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài. - HS: Tiếp tục làm bu thiếp
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
Hũ bạc của ngời cha
(Soạn ở tiết 1)


Toán :
Chia một tích cho một
số
Giúp HS:
- Nhận biết cách chia một tích cho
một số.
- Biết vận dụng vào tính toán
thuận tiện hợp lý.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động

Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc thầm bài và trả lời các
câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV: HD học sinh tính và so sánh
giá trị của 3 biểu thức :
(9 x 15) : 3; 9 x ( 15 : 3 );
(9 : 3) x 15
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS trả lời các câu
hỏi tìm hiểu bài.
- HS: Thực hiện tính kết quả và so
sánh
7phút
3 - HS : Luyện đọc lại bài. - GV nhận xét kết luận, HD học
sinh tính và so sánh : ( 7 x 15) : 3
và 7 x ( 15 : 3)
8phút
4 - GV : Nêu nhiệm vụ, hớng dẫn HS
kể chuyện
- HS: Thực hành làm bài tập trong
SGK
7phút 5
- HS : HS tiếp nối nhau thi kể 5
đoạn của câu chuyện, 1 HS kể toàn
chuyện, lớp nhận xét.
- GV: Yêu cầu đại diện chữa bài,
nhận xét
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :

Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Chia số có ba chữ số
cho số có một chữ số
Giúp HS
- Biết thực hiện phép chia số có hai
chữ số cho số có một chữ số.
- Củng cố về bài toán giảm một số
đi một số lần.
-Phiếu bài tập
Kỹ thuật :
Cắt, khâu, thêu sản
phẩm tự chọn
- Đánh giá kiến thức kỹ năng
khâu, thêu qua mức độ hoàn thành
sản phẩm tự chọn của HS
- Mẫu khâu thêu đã học
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV: Giới thiệu : 648 : 3 và HD
học sinh cách đặt tính
- HS: Nhắc lại các loại mũi khâu,
thêu đã học
7phút

2 - HS: Thực hành tính phép chia :
236 : 5.
- GV: Đặt câu hỏi và gọi 1 số HS
nhắc lại quy trình cách cắt vải,
khâu các đờng khâu đã học.
8phút
3 - GV: HD học sinh làm các bài tập
thực hành
- HS: Tiếp tục nhắc lại quy trình
đờng khâu
8phút
4
- HS: Thực hành làm bài tập - GV: Nhận xét và củng cố kiến
thức cơ bản về cắt khâu thêu đã
học
7phút 5 - GV: Yêu cầu đại diện chữa bài
GV nhận xét
- HS: Đọc lại các bài khâu thêu đã
học
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài :
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức :
Quan tâm giúp đỡ hàng
xóm láng giềng

(Tiếp theo)
1. HS hiểu :
- Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng
xóm láng giềng.
- Sự cần thiết phải quan tâm giúp
đỡ hàng xóm láng giềng
2. HS biết quan tâm giúp đỡ hàng
xóm láng giềng trong cuộc sống
hàng ngày.
3.HS có thái độ tôn trọng, quan tâm
đến hàng xóm láng giềng.
- Tranh minh hoạ.
Tập đọc :
Cánh diều tuổi thơ
- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài.
Đọc diễn cảm bài văn với giọng
vui tha thiết, thể hiện niềm vui s-
ớng của đám trẻ khi chơi thả diều.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Nội dung: Niềm vui sớng và
những khát vọng tốt đẹp mà trò
chơi thả diều mang lại cho đám
trẻ mục đồng khi các em lắng
nghe tiếng sáo diều, ngắm những
cánh diều bay lơ lửng trên bầu
trời.
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
6phút

1 - HS: Các nhóm trngbày tranh vẽ
câu tục ngữ ca dao vào phiếu to
- GV: HD học sinh luyện đọc kết
hợp giải nghĩa từ
6phút
2 - GV: Yêu cầu đại diện nhóm lên
trình bày và giới thiệu trớc lớp, GV
nhận xét
- HS: Luyện đọc theo cặp, thi đọc
trớc lớp
6phút
3 - HS: Thảo luận nhóm nhận xét
những hành vi đúng theo phiếu bài
tập
- GV: Yêu cầu 1 HS đọc cả bài,
GV đọc mẫu toàn bài
6phút
4
- GV: Yêu cầu đại diện các nhóm
trình bày, trao đổi nhận xét, GV kết
luận
- HS: Luyện đọc kết hợp trả lời
câu hỏi tìm hiểu bài
6phút 5 - HS: Thảo luận nhóm xử lý tình
huống và đóng vai
- GV: Cùng HS trả lời câu hỏi, =>
ý nghĩa bài.
7phút 6
- GV: Yêu cầu các nhóm lên đóng
vai và trao đổi cả lớp về cách ứng

xử
- HS: Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn
trong bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 7/12/08
Ngày giảng : T3/9/12/08
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Chia số có ba chữ số
cho số có một chữ số
(tiếp theo)
- Giúp HS: Biết cách thực hiện phép
chia với trờng hợp thơng có chữ số 0
ở hàng đơn vị.
Phiếu bài tập
Luyện từ và câu :
Mở rộng vốn từ : Đồ
chơi - Trò chơi
- HS biết tên một số đồ chơi, trò
chơi, những đồ chơi có lợi, những
đồ chơi có hại.
- Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm,
thái độ của con ngời khi tham gia
các trò chơi.

- Tranh vẽ các đồ chơi, trò chơi
sgk.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV: Giới thiệu phép chia 560 : 8;
Hớng dẫn HS cách đặt tính và tính
nh SGK.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 1 :
Quan sát tranh và phát biểu ý
kiến.
7phút
2 - HS : Thực hiện phép chia 632 : 7. - GV : Nhận xét bổ sung, hớng
dẫn làm bài tập 2
7phút
3 - GV : Nhận xét kết luận, hớng dẫn
HS làm bài tập thực hành.
- HS : Trao đổi theo cặp làm bài
tập 3, trả lời trớc lớp.
8phút
4 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Cùng HS nhận xét chốt lại
ý đúng.
7phút 5 - GV : Yêu cầu đại diện chữa bài,
nhận xét.
- HS : Làm bài tập 4, đọc kết quả.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài

A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên và xã hội :
Các hoạt động thông
tin liên lạc
Sau bài học, HS biết:
- Kể tên một số hoạt động diễn ra ở
bu điện tỉnh.
- Nêu ích lợi của các hoạt động bu
điện, truyền thông, truyền hình,
phát thanh trong đời sống
- Một số bì th, điện thoại đồ chơi
Toán :
Chia hai số có tận
cùng là các chữ số 0
- Giúp hs biết thực hiện phép chia
hai số có tận cùng là các chữ số 0.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Thảo luận nhóm các câu hỏi
về một số hoạt động diễn ra ở nhà
bu điện.
- GV : Hớng dẫn HS ôn tập về
chia nhẩm cho 10, 100, 1000,
và quy tắc chia một số cho một
tích; GV giới thiệu phép chia :
320 : 40 = ?

7phút
2 - GV : Yêu cầu đại diện các nhóm
báo cáo kết quả, GV nhận xét
- HS : Thực hành đặt tính và thực
hiện phép chia.
8phút
3 - HS : Thảo luận câu hỏi: Nêu
nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động
phát thanh, truyền hình.
- GV : Giới thiệu trờng hợp số chữ
số 0 ở tận cùng của số bị chia
nhiều hơn số chia: 32000 : 400 =
=> kết luận SGK.
8phút
4
- GV : Yêu cầu các nhóm trình bày,
GV nhận xét kết luận.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút 5
- HS : Chơi trò chơi Chuyển th
- GV : Hớng dẫn HS chữa bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục :

Tiếp tục hoàn thiện bài
thể dục phát triển
chung
- Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục
phát triển chung. Yêu cầu thuộc đ-
ợc bài và thực hiện các động tác t-
ơng đối chính xác
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện
động tác nhanh chóng trật tự, theo
đúng đội hình tập luyện
- Chơi trò chơi " Đua ngựa". Yêu
cầu biết cách chơi và tham gia chơi
tơng đối chủ động.
- Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập.
- Còi, kẻ vạch trò chơi
Thể dục :
Ôn bài thể dục phát
triển chung. Trò chơi :
Thỏ nhảy
- Hoàn thiện bài thể dục phát triển
chung. Yêu cầu tập thuộc cả bài
và thực hiện các động tác cơ bản
đúng.
- Trò chơi : Thỏ nhảy. Yêu cầu
tham gia vào trò chơi nhiệt tình,
sôi nổi và chủ động.
- Sân trờng, vệ sinh, an toàn.
- 1 còi, phấn kẻ sân.
TGian H.Động

Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV: Nhận lớp phổ biến ND, yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập
- Chơi trò chơi tự chọn
7phút
2 - GV: Điều khiển lớp ôn tập hợp
hàng ngang, dóng hàng, điểm số
- HS: Ôn bài thể dục phát triển
chung
13phút
3 - HS: Hoàn thiện bài thể dục phát
triển chung
- GV: Kiểm tra phần luyện tập
của HS
7phút
4
- GV: HD học sinh chơi trò chơi :
Đua ngựa
- HS: Chơi trò chơi : Thỏ nhảy
6phút 5
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :

C. HĐDH :
Chính tả : (Nghe - viết )
Hũ bạc của ngời cha
Rèn kỹ năng viết chính tả
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày
đúng đoạn 4 của truyện Hũ bạc
của ngời cha.
- Làm đúng bài tập điền vào chỗ
trống tiếng có vần khó (ui/uôi); tìm
và viết đúng chính tả các từ chứa
tiếng có âm, vần dễ lẫn; s/x; ât / âc.
- Bảng phụ
Khoa học :
Tiết kiệm nớc
Sau bài học, hs biết:
- Nêu những việc nên và không
nên làm để tiết kiệm nớc.
- Giải thích đợc lí do phải tiết
kiệm nớc.
- Đóng vai vận động tuyên truyền
tiết kiệm nớc.
- Giấy, bút vẽ.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Đọc đoạn viết nhận xét chính
tả viết từ khó
- GV: Yêu cầu HS quan sát hình
vẽ và trả lời các câu hỏi trang
(60,61 SGK)

7phút
2 - GV: Đọc bài cho HS viết vào vở - HS: Thảo luận trả lời câu hỏi
theo cặp, trình bày kết quả
8phút
3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi - GV: Yêu cầu HS liên hệ thực tế,
GV nhận xét kết luận
8phút
4 - GV: HD học sinh làm bài tập
chính tả
- HS: Đóng vai vận động mọi ngời
trong gia đình tiết kiệm nớc
7phút 5
- HS: Làm bài tập chính tả, chữa
bài
- GV: Yêu cầu các nhóm lên đóng
vai, GV nhận xét
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng :
Luyện chữ
Giúp HS :
- Luyện viết đúng chính tả các chữ
viết hoa, chữ thờng.
- Trình bày bài viết sạch đẹp.

- Nội dung bài luyện viết
Kể chuyện :
Kể chuyện đã nghe đã
đọc
1. Rèn kĩ năng nói:
- Biết kể tự nhiên, bằng lời của
mình một câu chuyện (đoạn
truyện) đã nghe đã đọc về đồ chơi
của trẻ em hoặc những con vật
gần gũi với trẻ em
- Hiểu câu chuyện (đoạn truyện),
trao đổi đợc với các bạn về tính
cách của nhân vật và ý nghĩa của
câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú
nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể
của bạn.
- Một số truyện viết về đồ chơi
của trẻ em
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Đọc bài viết trên bảng nhận
xét chính tả
- GV: HD học sinh nắm đợc yêu
cầu của đề bài, HD quan sát tranh
trả lời câu hỏi
7phút
2 - GV: HD học sinh luyện viết bài
vào vở

- HS: Tiếp nối nhau, giới thiệu tên
câu chuyện của mình
8phút
3 - HS: Thực hành viết bài vào vở - GV: HD học sinh thực hành kể
chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu
chuyện
8phút
4 - GV: Quan sát HS viết bài - HS: Từng cặp HS kể chuyện,
trao đổi ý nghĩa câu chuyện
7phút 5
- HS: Đọc lại bài soát lỗi - GV: Yêu cầu đại diện thi kể trớc
lớp, GV nhận xét kết luận
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 8/12/08
Ngày giảng : T4/10/12/08
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc :
Nhà rông ở Tây Nguyên
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ ngữ: Múa rông
chiêng, ngọn giáo, vớng mái,
truyền lại, chiêng trống, trung tâm,
tập trung, buôn làng
- Biết đọc bài với giọng kể, nhấn

giọng những từ ngữ tả đặc điểm của
nhà rông Tây Nguyên.
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Nắm đợc nghĩa của các từ mới
(rông chiêng, nông cụ)
- Hiểu đặc điểm của nhà rông Tây
Nguyên và những sinh hoạt cộng
đồng của ngời Tây nguyên gắn với
nhà rông.
- Tranh minh hoạ nhà rông SGK
Lịch sử :
Nhà Trần và việc đắp
đê
Học xong bài này, hs biết:
- Nhà Trần rất quan tâm tới việc
đắp đê.
- Đắp đê giúp cho nông nghiệp
phát triển và là cơ sở xây dựng
khối đoàn kết dân tộc.
- Có ý thức bảo vệ đê điều và
phòng chống lũ lụt.
- Tranh cảnh đắp đê
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
6phút
1 - GV: Giới thiệu bài, đọc mẫu, HD
luyện đọc
- HS: Thảo luận trả lời câu hỏi
theo nhóm.
6phút

2 - HS: Luyện đọc câu, đoạn, cả bài - GV: Yêu cầu đại diện nhóm báo
cáo kết quả, GV nhận xét kết
luận.
6phút
3 - GV: giúp HS hiểu các từ đợc chú
giải trong bài, yêu cầu đọc từng
đoạn trong nhóm
- HS: Trả lời câu hỏi về các sự
kiện có liên quan đến sự quan tâm
đến đê điều của nhà Trần.
6phút
4
- HS: Luyện đọc từng đoạn và trả
lời câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trả
lời, GV nhận xét kết luận
6phút 5 - GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi,
GV nhận xét nêu ý nghĩa bài
- HS: Thảo luận nhóm trả lời câu
hỏi liên hệ thực tế.
7phút 6