TIET 164 BAC SON
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (916.98 KB, 11 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Môn học:</b></i>
Ngữ văn 9
Giáo viên:
<b>trần minh quân</b></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Kiểm tra bài cũ</b>
<b>? Hóy sp xếp các ý sau theo đúng trình tự diễn biến các sự việc đ ợc </b>
<b>giới thiệu trong đoạn trích “ Bắc Sơn ” :</b>
A. Thơm và Ngọc nói chuyện với nhau tr ớc khi Ngọc cùng đồng bọn đi lùng bắt Thái và Cửu.
B. Ngọc trên đ ờng đi bắt ng ời cách mạng ghé về nhà.
C. Thái và Cửu chạy trốn vào nhầm nhà Ngọc.
D. Thơm quyết định giữ hai ng ời ở nhà mình .
E. Th¬m khôn khéo che giấu Ngọc và cứu hai ng ời cách mạng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Kiểm tra bài cũ</b>
<b>? Em hóy tóm tắt nội dung chính trong đoạn </b>
<b>trích “Bắc Sơn” của nhà văn Nguyễn Huy Tưởng? </b>
<b>Lớp I</b>: Ngọc - Thơm: mâu thuẫn,Thơm nhận ra sự thật về chồng, cô
đau sót ân hận.
<b>Lớp II</b>: Thơm - Thái - Cửu. Thái, Cửu là 2 cán bộ bị truy lùng tình
cờ chạy vào nhà Thơm. Sau phút lo sợ, Thơm quyết định cho 2
người trốn vào buồng mình.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i><b>Ngữ văn-Tuần 34:Tiết - 164 </b></i>
<i><b> </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
(TrÝch håi 4)
NguyÔn Huy T ëng
<b>TiÕt 164:</b>
<b>II. Đọc – Hiểu văn bản:</b>
<i><b>1. Đọc – tìm hiểu chú thích:</b></i>
<i><b>2. Tóm tắt.</b></i>
<i><b>3. Phân tích:</b></i>
<i><b>a. Mâu thuẫn xung đột kịch -Tình huống kịch:</b></i>
<i><b> b. Nhân vật Thơm:</b></i>
<b>I. Giới thiệu chung .</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
(TrÝch håi 4)
NguyÔn Huy T ëng
<b>TiÕt 164:</b>
<i><b>b. Nhân vật Thơm:</b></i>
<i><b>?</b> Vai trò của nhân </i>
<i>vật Thơm trong lớp </i>
<i>kịch?</i>
<i>- Nhân vật chính.</i> <i><b>?</b> Hồn cảnh của </i>
<i>Thơm trong lớp </i>
<i>kịch như thế nào?</i>
<i>* Hoàn cảnh:</i>
- Cha, em trai đã hy sinh.
- Mẹ thì hố điên bỏ đi lang thang .
- Còn một người thân duy nhất là Ngọc (chồng ).
-> Cơ nghi ngờ chồng nhưng vẫn hy vọng chồng
mình không xấu xa như thế.
<i>?Tâm trạng của </i>
<i>Thơm được bộc lộ </i>
<i>qua chi tiết nào?Hãy </i>
<i>phân tích tâm trạng </i>
<i>và thái độ của nhân </i>
<i>vật Thơm?</i>
<i>* Tâm trạng:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
(TrÝch håi 4)
NguyÔn Huy T ëng
<b>TiÕt 164:</b>
<i>? Thái độ </i>
<i>với chồng:</i>
<i>* Thái độ với chồng:</i>
- Băn khoăn, nghi ngờ chồng làm việt gian.
- Tìm cách dị xét .
- Cố níu chút hy vọng về chồng ...
<i>? Hành động?</i>
<i>* Hành động:</i>
- Che dấu Thái, Cửu (hai chiến sĩ cách mạng)
ngay trong buồng của mình .
- Khơn ngoan, che mắt Ngọc để bảo vệ cho hai
chiến sĩ cách mạng.
<i><b>?</b> Đánh giá của </i>
<i>em về hành động </i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
(TrÝch håi 4)
NguyÔn Huy T ëng
<b>TiÕt 164:</b>
<b>I. Giới thiệu chung .</b>
<b>II. Đọc – Hiểu văn bản:</b>
<i><b>3. Phân tích:</b></i>
<i><b>a. Mâu thuẫn xung đột kịch -Tình huống kịch:</b></i>
<i><b>b. Nhân vật Thơm:</b></i>
<i><b>=> Chứng tỏ cơ là người có bản chất trung thực, </b></i>
<i><b>lịng tự trọng, nhận thức về cách mạng nên đã biến </b></i>
<i><b>chuyển thái độ, đứng hẳn về phía cách mạng.</b></i>
<i><b>?</b>Qua nhân </i>
<i>vật Thơm tác </i>
<i>giả muốn </i>
<i>khẳng định </i>
<i>điều gì?</i>
<i>=> Tác giả đã khẳng định : Cuộc đấu tranh cách </i>
<i>mạng ngay cả khi bị đàn áp khốc liệt cách mạng </i>
<i>cũng khơng thể bị tiêu diệt, vẫn có thể thức tỉnh quần </i>
<i>chúng, cả với những người ở vị trí trung gian như </i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
(TrÝch håi 4)
NguyÔn Huy T ëng
<b>TiÕt 164:</b>
<i><b>c . Nhân vật Ngọc:</b></i>
<b>?</b><i>Bằng thủ pháp </i>
<i>nào, tác giả đã để </i>
<i>cho nhân vật Ngọc </i>
<i>bộc lộ bản chất của </i>
<i>y? Đó là bản chất </i>
<i>gì? </i>
- Được bộc lộ qua những ngôn ngữ, thái độ, hành
động nhân vật.
- Ham muốn địa vị, tiền tài, quyền lực.
->Làm tay sai cho giặc.
<i><b>?</b> Đánh giá và </i>
<i>nêu cảm nhận </i>
<i>của em về nhân </i>
<i>vật này?</i>
=> Tên Việt gian bán nước đê tiện, đáng khinh,
đáng ghét.
<i><b>d. Nhân vật Thái, Cửu(chiến sĩ cách mạng)</b></i>
<i><b>?</b> Những nét nổi </i>
<i>rõ trong tình cảm </i>
<i>của Thái và Cửu </i>
<i>là gì?</i>
- Thái: bình tĩnh, sáng suốt.
- Cửu: hăng hái, nóng nảy.
<i>? Qua đó nổi bật </i>
<i>phẩm chất của </i>
<i>người chiến sĩ </i>
<i>CM ntn?</i>
=> Những chiến sĩ cách mạng kiên cường,
trung thành đối với tổ quốc, cách mạng, đất
nước...
<b>I. Giới thiệu chung .</b>
<b>II. Đọc – Hiểu văn bản:</b>
<i><b>3. Phân tích:</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
(TrÝch håi 4)
NguyÔn Huy T ëng
<b>TiÕt 164:</b>
<b>I. Giới thiệu chung .</b>
<i><b>1. Tác giả :</b></i>
<i><b>2 . Văn bản:</b></i>
<i><b>3. Thể loại :</b></i>
<b>II. Đọc – Hiểu văn bản:</b>
<i><b>1.</b></i> <i><b>Đọc – tìm hiểu chú thích:</b></i>
<i><b>2. Tóm tắt.</b></i>
<i><b>3. Phân tích:</b></i>
<i><b>a. Mâu thuẫn xung đột kịch -Tình huống kịch:</b></i>
<i><b>b. Nhân vật Thơm:</b></i>
<i><b>c . Nhân vật Ngọc:</b></i>
<i><b>d. Nhân vật Thái, Cửu(chiến sĩ cách mạng)</b></i>
<b>III. Tổng kết-Luyện tập.</b>
<i><b>1. Nghệ thuật</b></i>: Cách tạo dựng tình huống, sử dụng ngôn ngữ đối
thoại, nghệ thuật biểu hiện tâm lí và tính cách nhân vật.
<i><b>2. Nội dung</b></i>: Thể hiện diễn biến nội tâm nhân vật Thơm - có
chồng theo giặc- đứng hẳn về phía cách mạng.
<i><b>3 . Ghi nhớ</b></i> : SGK.
<i><b>?</b> Em có nhận xét gì về </i>
<i>nghệ thuật viết kịch của </i>
<i>Nguyễn Huy Tưởng.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<!--links-->
