Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.06 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TIẾT 24 :</b>
<b> KIỂM TRA CHẠY NGẮN </b>
<i>Ngày soan:21/11/2010 </i>
<b>A. MỤC TIÊU</b>:<b> </b>
1. Kiến thức: :
Kiểm tra kỹ thuật và thành tích chạy 60m.
2. Kỹ năng:
Hoàn thành tốt nội dung và yêu cầu kiểm tra.
3. Thái độ:
Tích cực, nghiêm túc và tự giác trong quá trình kiểm tra.
<b>B. PHƯƠNG PHÁP:</b>
1. Kiểm tra
<b>C. CHUẨN BỊ:</b>
1. Chuẩn bị của G.V: Giáo án, sổ điểm, đồng hồ bấm giây
2. Chuẩn bị của H.S: Trang phục và vệ sinh sân tập, bàn đạp<b> </b>
<b>D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:</b>
<b>NỘI DUNG VÀ YÊU CẦU</b>
<b>BÀI HỌC</b>
<b>LƯỢNG </b>
<b> V.Đ</b>
<b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
I. <b>Phần mở đầu:</b>
1. Nhận lớp và điểm danh.
2. Phổ biến nội dung và yêu cầu
bài dạy
4 phút
<sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub><sub></sub><sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub><sub></sub><sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub><sub></sub><sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub><sub></sub><sub></sub>
GV
II.<b>Phần cơ bản:</b>
1. Khởi động chuyên môn:
- Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy
đạp sau và chạy tăng tốc
- Nhảy bước bộ trên không.
2 . Bài mới:
a. Nội dung kiểm tra
Kiểm tra kỹ thuật và thành tích chạy 60m.
b. Cách đánh giá cho điểm: Tùy
theo mức độ thực hiện ỹ thuật và thành
tích của từng HS.
- Điểm 9-10: Thực hiện đúng 4 giai đoạn
ỹ thuật, thành tích đạt mức “Giỏi” RLTT
- Điểm 7-8: Thực hiện đúng kỹ thuật
xuất phát thấp, kỹ thuật chạy giữa quãng,
37 phút
6 phút
5lần x
30m
31 phút
1-2 lần
<sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>
<sub></sub>
<sub></sub> 25m
<sub></sub>
<sub></sub>
Thức hiện lần lượt theo nhóm
G.V phở biến nội dung KT
thành tích đạt mức “Khá” RLTT.
- Điểm 5-6: Thực hiện đúng kỹ thuật
chạy giữa quãng, có một số sai sót nhỏ
khi thực hiện kỹ thuật xuất phát, thành
tích đạt mức “ Đạt” RLTT
- Điểm 3-4: Thực hiện được tương đối
kỷ thuật xuất phát và kỷ thuật bước chạy,
nhưng khơng đạt thành tích ở mức “Đạt”
RLTT
- Điểm 1-2: Thực hiện khơng đúng kỹ
thuật,thành tích khơng đạt mức “ Đạt”
RLTT.
Một số tình huống khác GV tự quyết
định.
c.Tiến hành kiểm tra:
d.Thả lỏng:
Hít thở sâu và rũ mềm tồn thân.
hiện động tác. Những HS khác theo
dõi chuẩn bị nhận xét
Mỗi HS tham gia KT 1 lần những
HS điểm 5 trở xuống GV có thể KT
lần 2( nhưng không quá 8 điểm)
<sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub><sub></sub><sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub><sub></sub><sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub><sub></sub><sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub>
VXP
60 m
VĐ
G.V tiến hành kiểm tra
Cho H.S thả lỏng
<b>III. Phần kết thúc:</b>
1. Nhận xét: Kết quả quá trình
kiểm tra, xếp loại giờ học và cơng bố
điểm.
2. Dặn dò : Tiết đến học nhảy xa,
chạy bền.
4 phút
<sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub><sub></sub><sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub><sub></sub><sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub><sub></sub><sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub><sub></sub> <sub></sub><sub></sub><sub></sub>