Toan 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Phòng GD – ĐT Phù Mỹ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – TỐN 6</b>
<b>Trường THCS Mỹ Tài NĂM HỌC 2010 – 2011</b>

<b> Cấp độ</b>
<b>Chủ đề</b>

<b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng</b> <b>Cộng</b>

<b>Thấp</b> <b>cao</b>

<b>TNKQ</b> <b>TL</b> <b>TNKQ</b> <b>TL</b> <b>TNKQ</b> <b>TL</b> <b>TNKQ</b> <b>TL</b>

<b>1.Các phép toán </b>
<b>trong tập hợp Z </b>
<b>và tính chất của </b>
<b>các phép tốn</b>

Vận dụng vào tính
tốn

Số câu <b>3</b> <b>3</b>

Số điểm
Tl

<b>0,75đ</b>

<b>7,5%</b> <b>0,75đ7,5%</b>

<b>2. Giá trị tuyệt </b>
<b>đối</b>

Vận dụng vào tìm x

Số câu <b>1</b> <b>1</b>

Số điểm
Tl

<b>0,25đ</b>
<b>2,5%</b>

<b>0,25đ</b>
<b>2,5%</b>

<b>3. Phân số bằng </b>
<b>nhau</b>

Vận dụng định nghĩa
Để tìm số thỏa mãn

Số câu <b>1</b> <b>1</b>

Số điểm
Tl

<b>0,25đ</b>

<b>2,5%</b> <b>0,25đ2,5%</b>

<b>4.Hỗn số, số </b>

<b>thập phân, phân</b>
<b>số</b>

Hiểu cách đổi hỗn số ra
phân số, số ra phân số
thập phân

Vận dụng viết phân
số dưới dạng phần
trăm

Số câu <b>2</b> <b>1</b> <b>3</b>

Số điểm
Tl

<b>0,5đ</b>

<b>5%</b> <b>0,25đ2,5%</b> <b>0,75đ_7,5%</b>

<b>5.Các phép toán</b>
<b>về phân số</b>

Vận dụng qui tắc
thực hiện phép tính

Tính giá trị của biểu
thức

Số câu <b>4</b> <b>2</b> <b>1</b> <b>7</b>

Số điểm
Tl

<b>1đ</b>

<b>10%</b> <b>1,5đ5%</b> <b>0,25đ2,5%</b> <b>27,5%2.75đ</b>

<b>6.Ba bài toán về</b>
<b>phân số</b>

Vận dụng ba bài toán
vào giải toán

Số câu <b>2</b> <b>1</b> <b>3</b>

Số điểm
Tl

<b>0,5đ</b>

<b>5%</b> <b>15%1,5đ</b> <b>20%2đ</b>

<b>7. Số đo góc</b> Nhận biết góc
vng, góc tù,
góc nhọn

Vận dụng vào vẽ
hình, tính số đo của
góc

Số câu <b>2</b> <b>2</b> <b>4</b>

Số điểm
Tl

<b>0,5đ</b>

<b>5%</b> <b>12,5%1,25đ</b> <b>1,75đ17,5%</b>

8. Góc Hiểu khái niệm góc bẹt

Số câu <b>1</b> <b>1</b>

Số điểm
Tl

<b>0,25đ</b>

<b>2,5%</b> <b>0,25đ2,5%</b>

9. <b>Tia phân giác </b>
<b>của góc</b>

Hiểu khái
niệm tia
phân giác
của góc

Chứng

minh một
tia là tia
phân giác
của góc

Số câu <b>1</b> <b>1</b> <b>2</b>

Số điểm
Tl

<b>0,25đ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>10. Đường tròn</b> Hiểu khái niệm đường
tròn

Số câu <b>1</b> <b>1</b>

Số điểm
Tl

<b>0,25đ</b>

<b>2,5%</b> <b>0,25đ2,5%</b>

<b>11. Tam giác</b> Hiểu khái niệm tam giác

ABC

Số câu <b>1</b> <b>1</b>

Số điểm
Tl

<b>0,25đ</b>
<b>2,5%</b>

<b>0,25đ</b>
<b>2,5%</b>

Tổng số câu <b>2</b> <b>6</b> <b>12</b> <b>6</b> <b>1</b> <b>27</b>

Tổng số điểm
Tl

<b>0,5đ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>PHÒNG GD-ĐT PHÙ MỸ</b>
<b>TRƯỜNG THCS MỸ TÀI</b>
<b>Họ và tên:...</b>
<b>Lớp:...</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II</b>
<b>Năm học:2010-2011</b>

<b>Mơn:TỐN 6</b>
<b>Thời gian: 90phút</b>

<i><b>Giám thị 1:</b></i>
<i><b>Giám thị 2:</b></i>
<i><b>Điểm bằng số</b></i> <i><b>Điểm bằng chữ:</b></i> <i><b>Chữ ký giám khảo I:</b></i> <i><b>Chữ ký giám khảo II:</b></i>

<b>I. TRẮC NGHIỆM(5điểm)</b> <i><b>Hãy khoanh tròn đáp an mà em cho là đúng nhất trong các câu sau đây:</b></i>
<i><b>Câu 1</b>:</i> Nếu <i>x</i> 32 _{thì x nhận các giá trị là:}

A. 3 B. -6 C. 9; -9 D. 32
<i><b>Câu 2</b></i>: Tổng các số nguyên n thoả mãn –2 < n 2 là :

A. 0 B. 2 C. –2 D. 4

<i><b>Câu 3:</b></i> Cho biết

3
16 4

<i>x</i> 



. Số x thích hợp là:

A. x = 9 B. x = -9 C. x = 40 D. x = 12

<i><b>Câu 4:</b></i> Kết quả đúng của phép tính 33_{– (-2 – 3) là :}

A. 32 B. – 32 C. 13 D. 4

<i><b>Câu 5:</b></i> Cho biết 6.x = -18 . Số nguyên x là :

A. –3 B. 3 C. 24 D. 12

<i><b>Câu 6:</b></i> Hà chơi thể thao 20 phút, thời gian đó bằng:
A.

20

60 _giờ _B.
1

3_{giờ C. Cả A, B đều đúng D. Cả A, B đều sai}

<i><b>Câu 7</b></i>: Số nghịch đảo của 2 là:

A.0,2 B.-2 C.-0,5 D.0,5
<i><b>Câu 8:</b></i> Kết quả của phép tính

2
1
( )

2 _{là :}
A.
1
4

B.
1

4 _C.
2

6 _D.
1
6


<i><b>Câu</b><b> 9</b><b> </b></i><b>: </b>Kết quả của phép tính

8 5
:
6 3

là:
A.
40
18

B.
4
5

C.
4

5_D.
24

30

<i><b>Câu</b><b> 10</b><b> </b></i><b>: </b>Đổi phân số

3

5_{ra số phần trăm ta được:}

A. 3% B. 30% C. 6% D. 60%

<i><b>Câu </b><b> 11</b><b> </b></i><b>: </b>Khi đổi hỗn số
5
3

7



ra phân số ta được:
A.
21
7

B.
16
7

C.
26
7

D.
26
7

<i><b>Câu</b><b> 12</b><b> </b></i><b>: </b>Kết quả của phép tính

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

A.

7

1000
7
B.

100C.7
7
D.

10

<i><b>Câu 14:</b></i> Một lớp có 24 nam và 28 nữ. Tìm tỉ số giữa số học sinh nam và học sinh cả lớp.
A.

6

7_B.
7

6_C.
6

13_D.
7

13
<i><b>Câu 15:</b></i> Góc có số đo 1000bù với góc:

A. 100_{; B. 80}0_{; C. 90}0_; _{D. 0}0

<i><b>Câu 16:</b></i> <i>M</i> 40 ;0 <i>N</i> 500_{ta noùi hai goùc}<i>_M</i> _và<i>_N</i> _{là hai góc:}

A. Kề bù B. Phuï nhau C. Kề nhau D. Bù nhau.
<i><b>Câu 17:</b></i> Tam giác ABC là hình gồm:

A. Ba đoạn thẳng AB, BC, CA

B. Ba đoạn thẳng AB, BC, BA khi ba điểm A, B, C không thẳng hàng.
C. Ba điểm A, B, C không thẳng hàng.

D. Ba đoạn thẳng AB, BC, CA khi ba điểm A, B, C không thẳng hàng.

<i><b>Câu 18:</b></i> Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia:

A. Trùng nhau B. Đối nhau; C. Cắt nhau; D. Tất cả đều
đúng.

<i><b>Câu 19: </b></i>Tia Ot là tia phân giác của góc xOy khi:

A. <i>xOt tOy xOy</i>   _B.<i>xOt tOy xOy</i>  _và<i>xOt</i> <i>yOt</i>_C. <i>xOt</i><i>yOt</i>_{D. Đáp án khác}

<i><b>Câu 20:</b></i> Kết luận nào sau đây là đúng:

A. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 1800_{B. Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 90}0
C. Hai góc kề bù nhau có tổng số đo bằng 1800_{D. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 90}0

<b>II.TỰ LUẬN: (5,0 điểm)</b>

<i><b>Câu 21:</b></i> <i><b>(1,5 điểm)</b></i> Tính: a)

2 6 2 4

. .

3 7 3 7




b)

5 2 7 ( 3)

. .

12 7 12 14

 



<i><b>Câu 22:(0,5 điểm)</b></i> Tìm x biết:

1 1 2

3

2 2 <i>x</i>3
<i><b>Câu 22: (1,5 điểm)</b></i>

Một ô tô chạy qua quảng đường AB trong 3 giờ. Giờ đầu chạy được

2

5_{quảng đường AB. Giờ thứ}

hai chạy được

2

5_{quảng đường còn lại và thêm 4km. giờ thứ ba chạy nốt 50km cuối. Tính vận tốc trung}

bình của ô tô trên quảng đường AB.

<i><b>Câu 23:(1,5điểm)</b></i>Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oz và Oy sao cho

 ₆₀<i>o</i>

<i>xOz</i> 

<i>xOy</i>120<i>o</i>_._{Chứng tỏ rằng:}
a/ Tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy.

b/ So sánh <i>xOz</i> _và<i>yOz</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b>Câu 24: (0,5 điểm)</b></i> Tính <i>A</i> 1 1₂(1 2) 1₃(1 2 3)  ₄1(1 2 3 4) ...    ₁₆1 (1 2 3 ... 16)   
**************************************************

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – TOÁN 6</b>

<b> Năm học: 2010 – 2011</b>

<b> </b>
<b> I. TRẮC NGHIỆM(5điểm) Từ câu 1 đến câu 20 mỗi câu đúng ghi 0,25 điểm</b>

<b>Câu </b> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

<b>ĐA</b> C B D A A C D B B D C B B C B B D B B C

<b> </b>

<b> II.TỰ LUẬN: (5,0 điểm)</b>

<b>Câu</b> <b>Đáp án</b> <b>Điểm</b>

Câu 21

(1,0điểm) _a)2 6 2 4_{3 7}. _{3 7}. ₌2_{3 7}6 4₇


 



 

 

=

2 2 4

.

3 7 21

 



b)

5 2 7 ( 3)

. .

12 7 12 14

 



=

20 21

168 168

 



=

41
168


0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
Câu 22

(0,5 điểm)

1 1 2

3

2 2 <i>x</i>3

1 17

2<i>x</i>6

17 2

5

3 3

<i>x</i> 

0,25đ
0,25đ
Câu 23

(1,5điểm) Nếu giờ thứ hai ơ tơ khơng chạy thêm 4km thì giờ thứ ba xe phải chạy: 50 + 4 = 54 (km)
Lúc đó ơ tơ chay trong giờ thứ hai là:

2 2 6

1 .

5 5 25

 

 

 

  _{(quảng đường AB)}

Quảng đường còn lại sau khi xe chạy được hai giờ là:

2 6 9

1

5 25 25

 

 _  _

  _{(quảng đường AB)}

Quảng đường AB là 54:

9

25_{= 150 (km)}

Vận tốc trung bình của ô tô chạy trên quảng đường AB là:
150 : 3 = 50 (km/h)

Đáp số: 50(km/h)

0,25đ

0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
Câu 23

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

y

z

x
O

120
60

a) Trên cùng một nửa mặt phẳng chứa bờ Ox
có <i>_xOz</i>

<

<i>xOy</i>₍₆₀o

< 120o₎

nên suy ra tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oz. (1)
b)Từ (1) Suy ra :<i>xOz zOy xOy</i> 

60<i>o</i><i>yOz</i>120<i>o</i>
<i>yOz</i>60<i>o</i>
Vậy: <i>_xOz</i>

=

<i>xOy</i>₍₂₎

c)Từ (1) và (2) suy ra Ot là tia phân giác của<i>xOy</i>

0,25đ
0,25đ
0,25đ

0,25đ
0,25đ
Câu 24

(0,5điểm) _{A =}

1 2.3 1 3.4 1 4.5 1 16.17

1 ...

2 2 3 2 4 2 16 2

       

 _ _ _ _ _ _  _ _

       

=

3 4 5 17 2 3 4 17

1 ... ...

2 2 2 2 2 2 2 2

         

=

1 1

(2 3 4 5 ... 17) .152 76

2      2 

0,5 đ

</div>

<!--links-->