bao cao tong ket hoi khuyen hoc xa Loc An

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

HKH HUYỆN LỘC NINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b> HKH xã Lộc An Độc lập - Tự do - Hạnh phúc </b>

Số : …./ BC – HKH <i>Lộc An, ngày……… tháng 12 năm 2010</i>

<b>CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỘI</b>

STT NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH THỰC HIỆN

1 Văn nghệ chào mừng
2 Chào cờ. ( quốc ca )

3

<b>Tuyên Bố Lí Do.</b>

Được Sự Cho Phép Hội Khuyến Học Huyện Lộc Ninh
Hội Khuyến Học Xã Lộc An Được Thành Lập Từ Tháng 10/
2005.Từ Khi Được Thành Lập Đến Nay Với Vai Trò Như Là
Cánh Tay Nối Dài Của Ngành Giáo Dục. Hội Khuyến Học Đã
Có Đóng Góp Hết Sức To Lớn Cho Phong Trào Xã Hội Hố
Giáo Dục Xã Nhà Góp Phần Khơng Nhỏ Trong Việc Nâng
Cao Chất Lượng Giáo Dục, Mặt Bằng Dân Trí, Cũng Như Cơ
Sở Vật Chất Giáo Dục Ngày Càng Đáp ứng Nhu Cầu Dạy Và
Học Của Các Nhà Trường. Hôm Nay, Hội KH Xã Lộc An Tổ
Chức Đại Hội Khuyến Học Nhằm Báo Cáo Kết Quả Hoạt
Động Nhiệm Kì 2005 – 2010, Đề Ra Phương Hướng Nhiệm
Kì Tới Và Bầu BCH Hội. Đó Là Lí Do Chính Cho Buổi Lễ
Hơm Nay.

<b>Giới Thiệu Đại Biểu.</b>

Về dự với buổi lễ, tôi xin trân trọng giới thiệu.

………
………
………
………
………
………
………
………
………
………

4

Mời Đồn CT, Thư kí lên làm việc.

Thơng qua phiên họp ngày……….
Đồn CT ………
………
………
………
Thư kí ………
………
………
………
<b>Xin mời Đồn CT và Thư Kí lên điều hành đại hội.</b>

5 Báo cáo thẩm tra tư cách Đại biểu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

………
………
………
………
………
………
6 Diễn văn khai mạc.

7 Đoàn đại biểu thiếu nhi chào mừng.
8 Đáp từ và tặng quà Thiếu nhi.
9 Thông qua chương trình làm việc.

10 Báo cáo tổng kết và pương hướng nhiệm kì II
11 Thơng qua quy chế tổ chức, hoạt động hội.
12 Tham luận.

13 Bầu BCH mới và đại biểu dự đại hội cấp trên.
14 BCH mới ra mắt đại hội và hứa hẹn

15 Phát biểu của huyện hội.

16 Phát biểu lãnh đạo ĐƯ – UBND.
17 Phát biểu đáp từ.

18 Thông qua nghị quyết Đại hội.
19 Phát biểu bế mạc

20 Chào cờ bế mac.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> HKH xã Lộc An Độc lập - Tự do - Hạnh phúc </b>

Số : …./ BC – HKH <i>Lộc An, ngày……… tháng 12 năm 2010</i>

<b>BÁO CÁO</b>

<b>Tình hình hoạt động của hội khuyến học xã Lộc An</b>

<b>Nhiệm kì 2005 -2010</b>

Thực hiện chỉ thị 50-CT/TW ngày 24/08/1999 của bộ chính trị về “Tăng
cường sự lãnh đạo của Đảng đối với hội khuyến họcViệt Nam” .Hội khuyến học
huyện Lộc Ninh đã chỉ thị cho phép hội khuyến học xã Lộc An được thành lập từ
tháng 10/ 2005.Từ khi được thành lập đến nay với vai trò như là cánh tay nối dài
của ngành giáo dục. Hội khuyến học đã có đóng góp hết sức to lớn cho phong trào
xã hội hố giáo dục xã nhà góp phần không nhỏ trong việc nâng cao chất lượng
giáo dục, mặt bằng dân trí, cũng như cơ sở vật chất giáo dục ngày càng đáp ứng
nhu cầu dạy và học của các nhà trường. Từ đó đến nay hội đã đạt được nhiều kết
quả đáng ghi nhận cũng như rút ra những kinh nghiệm, những vấn đề cần tiếp tục
giải quyết cho công tác hội trong thời gian tới. BCH hội khuyến học xã Lộc An
báo cáo kết quả hoạt động chính của các cơng tác trong nhiệm kì qua như sau:

<b>PHẦN THỨ NHẤT</b>
<b>KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG</b>
<b>1.Công tác tuyên truyền vận động:</b>

-Hội đã tuyên truyền các chỉ thị của các cấp về khuyến học đến từng thành
viên trong hội cũng như tổ chức đồn thể, doanh nghiệp và ngưịi dân ở địa
phương. Như chỉ thị 50CT/TW(Bộ chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng
đới với hội khuyến học), quyết định 122/TTg của thủ tướng chính phủ cho phép

thành lập hội khuyến học nhằm thực hiện phong trào toàn dân học tập, thực hiện
xã hội hoá giáo dục ở địa phương, chỉ thị 29/1999CT-TTg về việc phát huy vai trò
của hội khuyến học, chỉ thị 116-CV-BDV của Ban dân vận TW hướng dẫn thực
hiện chỉ thị 50 của Bộ chính trị về hội khuyến học. Đặc biệt chỉ thị số 11-CT/TW
của Bộ chính trị 13/04/2007 về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác
khuyến học khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

Xã Lộc An là một xã khó nên cơng tác của hội cũng gặp khơng ít khó khăn,
trình độ dân trí thấp, cơ sở vật chất, hạ tầng cơ sở còn nhiều yếu kém,… Nhận
thức được vấn đề này mặt trận tổ quốc, ban dân vận và lãnh đạo các trường học
tham mưu với hội khuyến học và được sư quan tâm của Đảng Uỷ, Uỷ Ban dã tăng
cường sự lãnh đạo, tuyên truyền vận động nhân dân, phụ huynh học sinh tham gia
cơng tác xã hội hố giáo dục. Nên hoạt động của hội đã đạt được kết qủa rất khả
quan. Bằng chứng là tỉ lệ đạt chuẩn Quốc gia các cấp đều đạt chuẩn hàng năm và
được nâng lên, trình độ dân trí được nâng lên, càng ngày càng có nhiều gia đình
hiếu học, phong trào đóng góp xây dựng trường lớp ngày càng sơi nổi, tỉ lệ học
sinh có hồn cảnh khó khăn nhờ hoạt động của hội khuyến học mà được học hành
ngày càng nhiều.Chất lượng giáo dục ở các cấp học ngày càng được cải thiện rõ
rệt, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp ra trường ngày càng cao . Số học sinh đã tốt nghiệp
đại học và trên đại học ngày càng nhiều …

<b>2.Một số kết quả đạt được trong thời gian qua:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Bước đầu tạo được mối liên hệ gắn kết giữa các ngành, cấp đoàn thể, các tổ chức
xã hội, các doanh nghiệp, các nhà hảo tâm và mọi tầng lớp nhân dân, với cơng tác
xã hội hố với giáo dục địa phương. Chính vì vậy mà cơng tác vận động quỹ hội
đã đạt được kết quả khá tốt trong việc động viên khích lệ con em nhân dân tới
trường trong dịp tựu trường, trong các ngày hoạt động ngoại khoá và các dịp sơ
tổng kết, các phong trào thi đua hai tốt và tổng kết năm học hàng năm của các
trường qua 3 lần tổ chức văn nghệ gây quỹ khuyến học trong xã trị giá trên 30

triệu đồng ( chưa kể quỹ xã hội hóa giáo dục). Số tiền tuy chưa lớn nhưng bước
đầu đã giúp được nhiều em có hồn cảnh đặc biệt khó khăn vui bước đến trường.
Cụ thể:

+ Năm 2006: ...
...
...
+ Năm 2007:...
...
...
+ Năm 2008:...
...
...
+ Năm 2010:...
...
-Riêng từ đầu năm 2009 đến nay đã vận động cha mẹ học sinh, các tổ chức xã
hội các nhà hảo tâm đóng góp với số tiền trên 36 triệu đồng trong đó trường
THCS tổ chức văn nghệ gây quỹ trên 9 triệu đồng nhân ngày kỷ niệm thành lập
Đảng CSVN 3/2 /2010 , hội khuyến học xã cũng được sự cho phép của Đảng ủy,
ủy ban phối hợp với các ban ngành, hai trường học học tổ chức Đêm văn nghệ
chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam, với sự quan tâm và chỉ đạo cụ thể của Đảng
uỷ, uỷ ban .Các ngành các cấp hội đã vận động đóng góp ủng hộ trẻ em nghèo, trẻ
em mồ cơi, trẻ em có hồn cảnh khó khăn số tiền lên đến 26 triệu đồng.

- Tổng số tiền đóng góp bằng hiện vật cũng như bằng tiền trị giá khoảng 39 triệu
đồng mà hội khuyến học đã làm được từ năm 2006 đến nay, giúp cho hàng trăm
trẻ em được học hành, hàng trăm các em khá giỏi có thêm nghị lực và tinh thần kể
cả vật chất để học tập tốt hơn góp phần khơng nhỏ trong việc hồn thành xuất sắc
nhiệm vụ giáo dục của địa phương.

<b>Bài học rút ra</b> Hội khuyến học cần có sự chỉ dạo thống nhất từ Đảng Uỷ để có
một đường lối chung tồn diện thì sẽ hiệu quả cao hơn. Phải thống nhất chủ
trương đường lối và hành động trên cơ sở điều kiện thực tế của địa phương mà ra
nghị quyết phù hợp chỉ đạo phối hợp giũa các ban ngành, các trường học, các hội,
đoàn thể và các tầng lớp nhân dân hiệu quả hơn. Sự phối hợp giữa các ngành các
cấp chưa động bộ, công tác hội họp, sơ tổng kết cịn hạn chế, cần phải có những
người tâm huyết trong hội, Đảng trực tiếp lãnh đạo chỉ đạo, làm tốt khâu tuyên
truyền vận động mà Đảng viên, thành viên hội phải làm gương trước thì mới hiệu
quả.

<b>3.Phong trào xây dựng gia đình hiếu học. Dịng họ khuyến học:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

việc động viên con cháu, mọi người tham gia học tập nâng cao trình độ văn hố,
tun truyền ý nghĩa truyền thống dân tộc tơn sư trọng đạo và giáo dục ý thức học
sinh nhân ngày quốc tế hiên trương nhà giáo 20/11 hàng năm. Kết quả tỷ lệ học
sinh ra lớp ở các cấp học được nâng lên rõ rệt, tỷ lệ đạt chuẩn phổ cập giáo dục và
thanh toán mù chữ các cấp học đều đạt chuẩn quốc gia và nâng cao hàng năm. Đã
có nhiều gia đình có con cháu học hành đỗ đạt cao (các giải HSG huyện, tỉnh, đậu
đại học, trên đại học).

-Công tác xây dựng dòng họ khuyến học thực sự đang ở bước tuyên truyền về
văn bản và cố gắng tìm hiêu mơ hình một số dòng họ khuyến học ở miền Bắc,
miền Trung để tham mưu với cấp Uỷ Đảng, tuyên truyền học tập và xây dựng cho
thời gian tới trên địa bàn xã nhà. Làm tốt cơng tác trên phải nói đền hội khuyến
học chi hội ấp 6.

<b>3.Công tác thi đua khen thưởng</b>

-Hội đã tham mưu với Đảng Uỷ các nhà trường ghi nhận và biểu dương các
giáo viên, học sinh có thành tích trong các phong trào thi đua dạy tốt học tốt, có

thành tích được UBND huyện khên thưởng đối với giáo viên, học tập khá giỏi do
nhà trường khen tặng giấy khen đối với học sinh. Hội căn cứ vào thành tích mà
trích quỹ (do hội viên trong hội đóng góp hàng năm ) mua quà tặng thưởng (Cặp
sách, quần áo tập vở giấy bút nhân các dịp tết, ngày 20/11 .. ).

-Tuy nhiên, đối với các hội viên và các gia đình, doanh nghiệp các nhà hảo
tâm có nhiều đóng góp cho hội khuyến học vẫn chưa được hội tuyên dương khen
thưởng. Đây là hạn chế lớn nhất của Hội trong nhiệm kì qua, một phần do các
thành viên của hội chưa tham mưu kịp thời, chưa tổ chức được các kì họp rút kinh
nghiệm xét thi đua định kì, thành viên hội còn hạn chế về số lượng, còn nhiều
cơng tác kiêm nhiệm.

-Trong nhiệm kì tới, Hội sẽ cố gắng củng cố tổ chức, nhân sự để đi vào
hoạt động ngày càng rõ nét hơn.

<b>4. Những vấn đề cần tiếp tục giải quyết:</b>

- Thực hiện chỉ thị 50-CT/TW một cách hiệu quả hơn. Đảng lãnh đạo, chỉ đạo
công tác khuyến học một cách bài bản cụ thể, củng cố BCH hội là những người
có tâm huyết với giáo dục, nhiệt tình với cơng tác hội khuyến học và có uy tín với
nhân dân.

- Kết hợp chặt chẽ với các đoàn thể các ngành các cấp tuyên truyền sâu rộng
đến từng người dân về công tác khuyến học của Đảng, ý nghĩa cũng như hiệu quả
của nó trong việc xã hội hoá giáo dục.

- Tiếp tục điều tra thống kê các hộ gia đình hiếu học ở các ấp và nhân rộng
điển hình trong toàn xã

-Tiếp tục vận động đóng góp quỹ hội, đặc biệt hội cha mẹ học sinh tăng cường

cho công tác sơ tổng kết và các hoạt động ngoại khoá của học sinh các trường.
-Tham mưu với cấp Uỷ kiện tồn lại tổ chức hội có đủ năng lực, uy tín hoạt
động, thành lập những chi hội khuyến học ở các ấp. Hội cha mẹ học sinh cũng là
một chi hội khuyến học của xã.

-Hội khuyến học phải có nơi làm việc, BCH có các tiểu ban phụ trách từng
phần cơng việc cụ thể. Hàng tháng, hàng quý họp hành rút kinh nghiệm cụ thể
(như ban tuyên truyền vận động học sinh ra lớp, không bỏ học, ban thi đua khen
thưỏng , ban quyên góp ủng hộ…)

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>PHẦN THỨ HAI</b>

<b>PHƯƠNG HƯỚNG TRỌNG TÂM NHIỆM KÌ 2010 - 2015</b>

Nhiệm kỳ 2010 – 2015 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với sự nghiệp
giáo dục & đào tạo của tỉnh nói chung và cơng tác khuyến học nói riêng. Xuất
phát nhiệm vụ chung của công tác giáo dục & đào tạo tỉnh nhà trong những năm
tới, Đại hội lần này đề ra một số mục tiêu chủ yếu cần phấn đấu thực hiện từ nay
đến năm 2015 như sau:

<b>1.Nhiệm vụ chung:</b>

-Tiếp tục tuyên truyền đường lối chính sách của Đảng về công tác khuyến học
coi đây là công tác quan trọng giúp cán bộ nhân hiểu rõ mục đích, ý nghĩa cũng
như kết quả của hội có vai trò to lớn trong việc giáo dục và phát tiênr kinh tế
trong thời kỳ hội nhập, các cơ sở cần có báo khuyến học, dân trí… biểu dương
những học sinh cán bộ nhân dân vượt khó học giỏi, những tổ chức tập thể hoạc cá
nhân, gia đình dịng họ đóng góp cho giáo dục làm tốt cơng tác khen thưởng hoặc
nêu gương điển hình những nơi thực hiện tốt công tác khuyến học.

<b>2.Công việc cụ thể:</b>

- Cần củng cố tổ chức phát triển hội ( BCHdo đa số cán bộ kiêm nhiệm, hội
hoạt động chưa có chiều sâu, cịn mang tính hình thức ) nên phải có một Đảng Uỷ
viên phụ trách cơng tác khuyến học.

- Kiện toàn lại hội khuyến học xã, tổ chức đại hội khuyến học, bầu BCh Hội
Tiếp tục vận động tạo quỹ hội

- Đẩy mạnh các hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng xã
- Vận động và thống kê các gia đình hiếu học trong xã

- Biểu dương khen thưởng học sinh, thầy cô giáo học tập và công tác tốt.

-Biểu dương khen thưởng các tập thể và các cá nhân, các nhà hảo tâm, các
ngành các cấp có nhiều đóng góp cho hội khuyến học. Mở các hội nghị nhân điển
hình tiên tiến.

- Tích cực góp phần duy trì vững chắc kết quả xố mù chữ và phổ cập giáo dục
tiểu học đúng độ tuổi; phổ cập trung học cơ sở;; khơng cịn người mù chữ ở đối
tượng dưới 30 tuổi trên địa bàn.

- Vận động 70% gia đình hội viên hàng năm đăng ký xây dựng và đạt gia đình
văn hố.

- 100% thơn, bản, khu dân cư có chi Hội Khuyến học. Vận động, phát triển mới
thêm 500 hội viên.

- Phấn đấu trên 70% tổ chức Hội cơ sở hoạt động từ khá trở lên; trong đó, trên
70% hoạt động tốt ở địa bàn khu dân cư. Hàng năm có tổ chức sơ kết, xây dựng

chương trình hoạt động cho năm sau.

- 100% tổ chức Hội Khuyến học cơ sở duy trì quỹ Hội, bảo đảm hoạt động đạt kết
quả. 100% cán bộ Hội ở các cấp được tập huấn và trang bị tài liệu, kiến thức, kỹ
năng nghiệp vụ công tác khuyến học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Thực hiện có hiệu quả 5 chương trình hành động của tồn Hội giai đoạn 2010 –
2015, đó là:

* Một là “Mở rộng mặt trận khuyến học trên cơ sở phát triển sâu rộng các tổ
chức Hội đến tận cơ sở và đẩy mạnh việc triển khai chủ trương xã hội hoá giáo
dục”;

* Hai là “Phát triển sâu rộng các phong trào khuyến học, coi trọng chất lượng và
hiệu quả trong quá trình mở rộng về số lượng”.

* Ba là “Tăng cường chức năng tham mưu, thẩm định, phản biện của các cấp
Hội”.

* Bốn là “Phát triển các hình thức quỹ khuyến học, khuyến tài để hỗ trợ có hiệu
quả cho sự mở rộng phong trào khuyến học”.

* Năm là “Xây dựng mạng lưới thông tin, tuyên truyền rộng khắp theo hướng
hiện đại hoá, đại chúng hố”.

<b>*Kết luận:</b> Cơng tác khuyến học là một chủ trương lớn và hết sức quan trọng của
Đảng trong công tác xã hội hố giáo dục, nó góp phần nâng cao dân trí trong thời
kỳ hội nhập đặc biệt trong cơng cuộc hiện đại hố đất nước, giáo dục là quốc sách
hàng đầu

-Trong những năm qua hội khuyến học xã lộc An đã được thành lập hoạt động
của hội đã có nhiều đóng góp to lớn và hiệu quả trong cơng tác khuyến học
khuyến tài .Đặc biệt trong công tác xã hội hố GD và nâng cao mặt bằng dân trí
góp phần không nhỏ trong việc phát triển kinh tế xã hội ở địa phương .Nhưng
hoạt động hiệu quả chưa cao, do công tác tuyên truyền vận động các chỉ thị nghị
quyết của Đảng của hội khuyến học chưa đều khắp, cịn thiếu các tiểu ban chun
mơn, nhiệm vụ BCH chưa rõ ràng và cụ thể nên chưa lôi kéo và quy tụ được
phong trào phát triển mạnh và đều . Các thành viên của hội đa số kiêm nhiệm
công tác, Lãnh đạo hội không ổn định (do luân chuyển công tác) và chưa được tập
huấn bài bản .Hội chưa có một quy chế hoạt động nên phong trào còn thiếu sự
thống nhất dẫn đến chồng chéo, các quỹ hội vận động chưa tương xứng với tiềm
năng vốn có của nhân dân địa phương. Do vậy Đảng Uỷ cần có chỉ đạo chặt chẽ
các cấp ngành đồn thể có sự phối hợp đồng bộ với ngành giáo dục, đặc biệt phải
có quy chế tập huấn cho cán bộ hội viên BCH hội phải có nơi làm việc, có các
tiêu ban hoạt dộng và chế độ hội họp sơ tổng kết thường kỳ đầy đủ, Quỹ hội có
thể trích một phần để trả thù lao hoặc khen thưởng cho các thành viên phụ trách
các công tác tốt ở địa bàn cơ sở.

- Đẩy mạnh hoạt động trung tâm học tập cộng đồng của xã góp phần tuyên
truyền sâu rộng dường lối tơn chỉ mục đích ý nghĩa của hội khuyến học để nâng
cao nhận thức của nhân dân thì cơng tác khuyến học ở cơ sở mới đạt hiệu quả

<b> </b>

<b> Nơi nhận TM.BCH.HKH Xã Lộc An</b>

- PGD & ĐT <b>Chủ Tịch</b>

<b> -</b>Hội KH huyện, xã

</div>

<!--links-->