tuan 35 lop 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (208.89 KB, 21 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 35

Thứ hai ngày:………

Chào cờ

( Theo toàn trường)

*************************************
 Toán:

ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN

(Tiếp)

A/ Mục tiêu :

- Rèn luyện kĩ năng giải bài tốn bằng hai phép tính và bài tốn liên quan đến rút về đơn vị
- Biết tính giá trị biểu thức.

- GDHS chăm học.

C/Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :

- Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà
- Chấm vở hai bàn

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: 
 b) Luyện tập:
Bài 1 :

- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2:

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
- Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài.
- Mời một em lên bảng giải bài .

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .

*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .

-Một em lên bảng giải bài .
- Giải :

Độ dài đoạn dây thứ nhất là :
9135 : 7 = 1305 (cm )
Độ dài đoạn dây thứ hai là :

9135 – 1305 = 7830 (cm )
Đ/S: 7835 cm

- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa
- Một em lên bảng tính :

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Bài 3:

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
- Ghi tóm tắt bài tốn lên bảng .

-u cầu học sinh ở lớp làm vào vở .
- Mời một em lên bảng giải .

-Nhận xét bài làm của học sinh .

Bài 4 :

- Gọi học sinh nêu bài tập

- Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở .
- Mời một em lên bảng làm .

- Nhận xét bài làm của học sinh .
 d) Củng cố - Dặn dò:

*Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .

- Em khác nhận xét bài bạn .

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .
- Một em giải bài trên bảng .

Giải :
Số cốc trong mỗi hộp là
42 : 7 = 6 (cốc)
Số hộp để đựng 4572 cốc là :
4572 : 6 = 762 (hộp )
Đ/S: 762 hộp
- Hai em khác nhận xét bài bạn .
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới .

Một em nêu đề bài tập 4 trong sách .
- Một em lên bảng khoanh vào chữ C .

*********************************

Tập đọc – Kể chuyện:

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II

(TIẾT 1)
I/ Mục tiêu

1.- Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :

- Học sinh đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu hoạc kì II ( phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu
70 chữ / phút biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ )

- Kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu : -Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài
đọc

2. Biết viết một bản thông báo ngắn ( theo kiểu quảng cáo ) về một buổi liên hoan văn nghệ của
liên đội : gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem .

- GDHS Chăm học.
II /Đồ dùng dạy học

Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II. Giấy rời khổ A4 , bút màu để
viết các trang trí thơng báo. Bảng phụ viết một mẫu thơng báo.

III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1) Phần giới thiệu :

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

lên bảng

2) Kiểm tra tập đọc : 
- Kiểm tra 14 số học sinh cả lớp .

- Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để
chọn bài đọc .

-Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ
định trong phiếu học tập .

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa

đọc .

-Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui
định của Vụ giáo dục tiểu học .

-Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về
nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .

3) Bài tập 2:

- Mời một em đọc yêu cầu đề bài .

- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài cả lớp theo
dõi trong sách giáo khoa .

-Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi :
- Ta cần chú ý những điểm gì khi viết thơng
báo ?

-u cầu mỗi em đều đóng vai ngươì tổ chức
buổi liên hoan để viết bản thông báo .

- Yêu cầu lớp viết thông báo và trang trí bản
thơng báo .

- Gọi học sinh nối tiếp lên dán bản thông báo
lên bảng và đọc nội dung thông báo .

- Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm.
đ) Củng cố dặn dò :

*Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc
đã học từ đầu học kì II đến nay nhiều lần tiết
sau tiếp tục kiểm tra .

- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về
yêu cầu của tiết học .

- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc
thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra .

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định
trong phiếu .

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .
- Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà
luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại .

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2
- Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi .

- Phần viết theo kiểu quảng cáo phải đầy đủ
thông tin , lời văn phải ngắn gọn , trình bày
trang trí hấp dẫn .

- Thực hành viết thông báo vào tờ giấy A4 rồi
trang trí cho thật đẹp .

- Lần lượt lên dán bản thông báo lên bảng lớp
rồi đọc lại nội dung trong bản thông báo .
- Lớp nhận xét bình chọn bạn viết đúng và
hay

- Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần .
- Học bài và xem trước bài mới .

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II

(TIẾT 2)
I/ Mục tiêu

1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc : Theo yêu cầu như tiết 1 .

2. Củng cố và hệ thống vốn từ theo các chủ điểm : Bảo vệ tổ quốc; Sáng tạo; Nghệ thuật .
- GDHS chăm học.

II /Đồ dùng dạy học :

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học trong suốt học kì II. Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội
dung trong bài tập số 2

III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1) Phần giới thiệu :

- Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tên bài
lên bảng

2) Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra 14 số học sinh trong lớp (lượt
gọi thứ 2)

- Hình thức như tiết 1
 3) Bài tập 2:

- Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 2
- Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm .

- Phát phiếu và bút dạ cho các nhóm .
- Gọi đại diện các nhóm lên dán bài của
nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết quả
- Yêu cầu lớp làm bài tập vào vở

- Cùng lớp bình chọn lời giải đúng .
-Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập .

đ) Củng cố dặn dò :

- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài

- Vài học sinh nhắc lại tên bài

- Lớp lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học

- 1 em đọc yêu cầu bài tập 2 lớp đọc thầm.

- Chia thành các nhóm để thảo luận .

- Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu .
- Bảo vệ tổ quốc :

+ Cùng nghĩa với tổ quốc : đất nước , non sông ,
nước nhà ,….

+ Cùng nghĩa với bảo vệ tổ quốc : canh gác , tuần
tra , chiến đấu , giữ gìn …

* Sáng tạo : -Trí thức : kĩ sư , bác sĩ , giáo sư , luật
sư …Hoạt động trí thức : nghiên cứu , thí nghiệm ,
giảng dạy …

* Nghệ thuật : Nhạc sĩ , nhà thơ , nhà văn , ca sĩ ,…
Hoạt động : ca hát , biểu diễn , quay phim , làm thơ
, viết văn ,…

- Lớp thực hiện làm bài vào vở .

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Đạo đức:

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II

I / Mục tiêu :

- Học sinh rèn các kĩ năng đã học trong chương trình .

- Ơn các kĩ năng để vận dụng vào các hành vi của mình trong cuộc sống.
- Kiểm tra việc nắm các kĩ năng .

II /Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh về các hành vi .

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:

- Nêu yêu cầu của tiết học .

- Gợi ý để học sinh nhắc lại các kiến thức đã học
trong chương trình .

- Kết hợp liên hệ giáo dục học sinh việc thực hành
các kĩ năng .

Hoạt động 2:

- Yêu cầu học sinh các nhóm nêu lại các mà các
em đã thực hiện được

- Tuyên dương các nhóm thảo luận tốt .
Hoạt động 3:

- Hệ thống lại kiến thức đã học .

- Thơng qua hình thức trả lời trắc nghiệm để dánh
giá kĩ năng đạt được của từng cá nhân để đánh giá
cuối kì .

Hoạt động 4:
- Liên hệ thực tế .

-Dặn dị học sinh thực hành các hành vi ở nhà .
-Nhận xét giờ học .

- Nhắc lại yêu cầu của tiết học .
- Nêu lại các kiến thức đã học

- Học sinh thảo luận nhóm
- đại diện các nhóm trình bày
-Cả lớp nhận xét

- Học sinh trả lời theo hình thức trắc
nghiệm .

- Nêu suy nghĩ của mình

************************************************************************
Thứ ba ngày : ………

Tốn:

LUYỆN TẬP CHUNG

I. MỤC TIÊU:

* Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số. Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia
tính giá trị của biểu thức. Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Biết xem đồng hổ
( chính xác đến từng phút ) HS cần làm BT 1( a,b,c) 2,3,4,5.

II. CHUẨN BỊ

GV + HS: xem bài ở nhà

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :

- Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà
- Chấm vở hai bàn tổ 2

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
Bài 1 :

- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

- Đọc từng số yêu cầu viết số vào vở .
- Mời một em lên bảng viết .

-Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra .
- Nhận xét bài làm học sinh .

Bài 2

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
- Mời một em lên bảng đặt tính và tính .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .

- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 3

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Cho xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi .
-Nhận xét ý kiến học sinh .

Bài 4

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Mời
một em lên bảng tính .

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 5

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
- Ghi tóm tắt bài tốn lên bảng .

-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở .
- Mời một em lên bảng giải .

-Nhận xét bài làm của học sinh .

*Lớp theo dõi giới thiệu

- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Lớp làm vào vở bài tập .

- Một em lên bảng giải bài .

a/ 76 245 b/ 51807 c/ 90 900 d/ 22 002
- Một em khác nhận xét bài bạn

- Lớp đổi chéo vở để chữa bài .

- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa .
- Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả
- Ở lớp thực hiện vào vở .

- Em khác nhận xét bài bạn .

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .

-Quan sát trả lời :Đồng hồ A chỉ 10 giờ 18phút.
Đồng hồ B chỉ 1 giờ 50 phút.

Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút.

- Một em đọc đề bài 4 trong sách giáo khoa .
- Một em lên bảng tính

- Ở lớp thực hiện vào vở .
(9+ 6) x 4 = 15 x 4 = 60
9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 32
28 + 21: 7 = 28 + 3 = 31
( 28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Một em nêu yêu cầu đề bài .

Giải :
Giá tiền mỗi đôi dép là :

92500 : 5 = 18500 (đ)
Số tiền mua 3 đôi dép là :

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

3) Củng cố - Dặn dò:

*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .

- Hai em nhận xét bài bạn .

-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .

*************************************************
Chính tả: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 3)
I/ Mục tiêu

1. - Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc như tiết 1

2. - Rèn kĩ năng chính tả : Nghe viết lại chính xác , trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát
( Nghệ nhân Bát Tràng ) tốc độ viết 70 chữ / 15 phút không mắc quá 5 lỗi trong bài.

- GDHS chăm học.

II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc học kì II 
C/ Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1) Phần giới thiệu :

2) Kiểm tra tập đọc : 
-Kiểm tra 14 số học sinh cả lớp .
-Yêu cầu Như tiết 1

3) Bài tập 2:

-Đọc mẫu mẫu một lần bài chính tả ( Nghệ
nhân bát Tràng )

-Yêu cầu hai em đọc lại , lớp theo dõi sách
giáo khoa

-Mời một em đọc chú giải

-Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng cảnh
đẹp gì đã hiện ra ?

- Đọc cho học sinh viết bài

- Thu vở học sinh để chấm và chữa bài .
4) Củng cố dặn dò :

-Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài

-Vài học sinh nhắc lại tên bài bài

-Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm
về yêu cầu của tiết học .

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2
- Lắng nghe đọc mẫu bài viết .
-Hai em đọc lại lớp đọc thầm theo .

- Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng
các cảnh vật hiện ra cánh cò , trái mơ , quả
bòng , lất phất hạt mưa , gơn nước Tây Hồ
lăn tăn …

- Thực hiện viết bài thơ vào vở .
- Nộp vở lên giáo viên chấm điểm .

-Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần
-Học bài và xem trước bài mới .

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

* Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch một đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/
phút)

* Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá ( BT2)
- GDHS chăm học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi tên từng bài TĐ.

- Tranh minh họa bài thơ Cua càng thổi xôi, thêm ảnh sam, dã tràng , còng.

- 4 tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm bài tập 2a photo các phiếu cỡ nhỏ đủ phát cho từng HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1) Phần giới thiệu :

Giáo viên giới thiệu tiết ơn tập giữa kì II
2) Kiểm tra tập đọc :

-Kiểm tra số học sinh còn lại ( Như tiết 1 )
3) Hướng dẫn nghe viết

-Yêu cầu một em đọc bài tập

- Cho lớp quan sát tranh minh họa bài thơ
- Yêu cầu đọc thầm bài thơ .

- Tìm tên các con vật được nhắc đến trong bài
thơ ?

-Yêu cầu cả lớp làm việc cá nhân vào tờ
phiếu .

- Những con vật được nhân hóa bằng từ ngữ
nào ?

- Yêu cầu một số em làm xong mang bài lên
dán trên bảng .

- Giáo viên cùng lớp nhận xét đánh giá .
4) Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài

- Vài học sinh nhắc lại tên bài

- Lớp lắng nghe giáo viên để nắm về yêu
cầu của tiết học .

- Lắng nghe bạn đọc và xác định yêu cầu đề
- Quan sát tranh minh họa các loài vật .
- Lớp đọc thầm trong sách giáo khoa .
Cua Càng, Tép, Ốc, Tôm, Sam, Dã Tràng
- Thực hiện làm bài cá nhân vào phiếu .
- Cua Càng : Thổi xôi, đi hội , cõng nồi
- Cái Tép : Đỏ mắt, nhóm lửa , chép miệng
- Cậu Ốc : Vặn mình , pha trà

- Chú Tôm Lật đật , đi chợ , dắt tay bà Còng
- Bà Sam : Dựng nhà

- Ông Dã Tràng: Móm mém, rụng hai răng

-Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần
- Học bài và xem trước bài mới .

********************************************

Âm nhạc

(Đồng chí Hằng dạy)
 Thứ tư ngày: ………

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Củng cố ơn tập về : Biết tìm số liền trước của một số , số lớn nhất ( hoặc bé nhất ) trong một
nhóm 4 số. Biết thực hiện các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia và giải gài tốn bằng hai phép
tính. Đọc và biết phân tích về số liệu của một bảng thống kê đơn giản.

- GDHS chăm học toán.
 C/các hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Bài cũ :

- Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà
- Chấm vở hai bàn tổ 3

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
Bài 1 :

- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền trước của
số đó

- Mời một em lên bảng viết số liền trước .
-Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra .
- Nhận xét bài làm học sinh .

Bài 2

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
- Mời một em lên bảng đặt tính và tính .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .

- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
- Ghi tóm tắt bài tốn lên bảng .
-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở .
- Mời một em lên bảng giải .

-Nhận xét bài làm của học sinh .

d) Củng cố - Dặn dò:

*Nhận xét đánh giá tiết học

- Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .

*Lớp theo dõi giới thiệu

- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Lớp làm vào vở bài tập .

- Một em lên bảng giải bài .

a/ Số liền trước số 8270 là số 8269
b/ Số liền trước số 10 000 là số 9 999
- Một em khác nhận xét bài bạn
- Lớp đổi chéo vở để chữa bài .

- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa
- Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả
- Ở lớp thực hiện vào vở .

- Em khác nhận xét bài bạn .

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .
Giải :

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

–Dặn về nhà học và làm bài tập . -Xem trước bài mới .

***********************************************
 Luyện từ và câu:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 2

( TIẾT 5)

I/ Mục tiêu :

1. Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng : Chú yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng các bài học
thuộc lòng đã học từ đầu học kì II.

2.Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng , nhớ nội dung câu chuyện kể lại tự nhiên ,
giọng vui , khôi hài.

- GDHS Chăm học.
II /Đồ dùng dạy học

 14 Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến nay
 Tranh minh họa câu chuyện “ Bốn cẳng và sáu cẳng ‘ .

/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1) Phần giới thiệu :

2) Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra 13 số học sinh trong lớp (lượt
gọi thứ 1)

- Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để
chọn bài đọc .

- Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu
khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra .

- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ
định trong phiếu học tập .

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc .
- Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui
định của Vụ giáo dục tiểu học .

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về
nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .

3) Bài tập 2:

- Yêu cầu nhìn bảng đọc yêu cầu bài tập 2 .
- Yêu cầu cả lớp theo dõi tranh minh họa .
- Kể mẫu câu chuyện vui một lần .

- Chú lính được cấp ngựa làm gì ?
Chú sử dụng con ngựa như thế nào ?

-Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi
ngựa ?

-Vài học sinh nhắc lại tên bài

- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên
bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra
- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài
trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa
lại .

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ
định trong phiếu .

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .
-Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà
luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại .
- Nhìn bảng lớp viên chép sẵn để đọc yêu
cầu bài tập 2

- Ở lớp đọc thầm và quan sát tranh minh
họa.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Kể mẫu lại câu chuyện lần 2
- Mời một em giỏi kể lại

-Yêu cầu từng cặp học sinh tập kể

-Yêu cầu nhìn bảng gợi ý thi kể lại nội dung
câu chuyện

- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay
nhất

4) Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài

- Dẫn ngựa ra đường nhưng không cưỡi
mà đánh ngựa chạy rồi cắm cổ chạy theo .
- Vì chú cho rằng ngựa có 4 cẳng nếu thêm
2 cẳng mình nữa là 6 cẳng sẽ chạy nhanh

hơn

- Một em khá kể lại cả câu chuyện .

- Nhìn bảng gợi ý thi kể lại cả câu chuyện
-Lớp nhận xét chọn báo cáo đầy đủ và tốt
nhất .

- Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạn văn
hay cả bài văn nhiều lần

- Học bài và xem trước bài mới .
 **************************************

Tập viết: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 2 (TIẾT 6)

I/ Mục tiêu

1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng

2. Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai .
- GDHS chăm học.

II /Đồ dùng dạy học

14 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến nay .
- Một số tờ phiếu phô tô ô chữ .

III/Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1) Phần giới thiệu :

2) Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra 13 số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ
1)

-Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn
bài đọc .

- Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng
2 phút để chuẩn bị kiểm tra .

-Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định
trong phiếu học tập .

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc .

- Vài học sinh nhắc lại tên bài

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định
của Vụ giáo dục tiểu học .

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà
luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .

- Yêu cầu hs nêu bài 2
- HDHS viết chính tả.
đ) Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .
-Những em đọc chưa đạt yêu cầu về
nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm
tra lại .

-Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạn
văn hay cả bài văn nhiều lần

-Học bài và xem trước bài mới .
*************************************

Thể dc: ễN nhảy dây - tung và bắt bóng cá nhân 
và theo nhóm 2 - 3 ngời

I, Mơc tiªu:

- Ơn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác.

- Ơn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác.

- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.

II, ChuÈn bÞ:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị cho 3 em 1 quả bóng, 2 em 1 dây nhảy

III, Hoạt động dạy-học:

Hoạt động dy Hot ng hc

1. Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
kiểm tra.

- GV cho HS khởi động và chơi trị chơi mà
HS a thích.

2-PhÇn cơ bản.

- Kim tra li cho nhng HS cha hon thành
các động tác đã học trong năm:

+ GV gäi nh÷ng HS cha hoàn thành các nội
dung kiểm tra trong năm lên kiểm tra.

- Ôn tung, bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời và
nhảy dây kiểu chụm chân.

GV khuyến khích các em nữ nhảy dây.

- Chi trũ chi Chuyn vt ”:

+ GV nêu tên trò chơi, chia lớp thành các
đội đều nhau để HS thi với nhau, GV làm
trọng tài.

3-PhÇn kÕt thóc

- GV cho HS chạy chậm theo vòng tròn thả
lỏng, hít thở sâu.

- GV nhận xét kiểm tra, biểu dơng và nhắc
nhở HS.

- GV giao bài tập về nhà.

- Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS tập bài TD phát triển chung (1 lần liên
hoàn 2x8 nhịp), chạy chậm xung quanh
sân (200-300m) và chơi trò chơi.

- Những HS cha hoàn thành phục vụ kiểm
tra theo yêu cầu của GV.

- Những HS không phải kiểm tra lại sẽ ôn
luyện tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời
hoặc nhảy dây.

- HS tham gia trò chơi, thi đua giữa các tổ
với nhau. Chú ý đảm bảo an toàn trong tp
luyn.

- HS chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng,
hít thở sâu.

- HS chú ý lắng nghe GV nhận xét.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG

A/ Mục tiêu :

- Củng cố ơn tập về :

- Biết tìm số liền sau của một số . So sánh các số và sắp xếp một nhóm các số theo thứ tự
từ bé đến lớn hoặc ngược lại .

- Biết thực hiện các phép tính cơng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số . Tìm thừa số
hoặc số bị chia chưa biết .

- Biết các tháng có 31 ngày.Giải bài tốn có nội dung hình học bằng hai phép tính.
- GDHS chăm học.

C/Cáchoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Bài cũ :

- Gọi một em lên bảng sửa bài tập về
nhà

- Chấm vở hai bàn tổ 4

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: 
 b) Luyện tập:
Bài 1 :

- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền trước
và số liền sau của số đó

- Mời một em lên viết số liền trước và
liền sau .

- b/ Yêu cầu xếp các số theo thứ tự từ bé
đến lớn

-Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra .
- Nhận xét bài làm học sinh .

Bài 2

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách.

- Mời một em lên bảng đặt tính và tính.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở.

- Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
- Yêu cầu lớp tự làm vào vở rồi sửa bài .

- Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .

*Lớp theo dõi giới thiệu
- Vài học sinh nhắc lại tên bài.

- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Lớp làm vào vở bài tập .

- Một em lên bảng giải bài .

a/ Số liền trước số 92458 là số 92457
Số liền sau số 69509 là số 69510
69 134 ; 69 314 ; 78 507 ; 83 507
- Một em khác nhận xét bài bạn
- Lớp đổi chéo vở để chữa bài .

- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa .
- Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả
- Ở lớp thực hiện vào vở.

- Em khác nhận xét bài bạn.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Nhận xét bài làm của học sinh .

Bài 4

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
- Mời một em lên bảng .

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 5

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng .
- Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở .
- Mời một em lên bảng giải .

- Nhận xét bài làm của học sinh .

d) Củng cố - Dặn dò:

*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .

- Một em lên bảng làm :

+ Các tháng có 31 ngày Một , Ba , Năm , Bảy ,
Tám , Mười , Mười Hai

- Một em đọc bài 4
- Một em lên bảng

– Ở lớp thực hiện vào vở .
X x 2 = 9328

X = 9328 : 2
X = 4664

- Em khác nhận xét bài bạn .

- Một em nêu dự kiện và yêu cầu đề .
- Lớp làm vào vở , một em lên giải bài

Giải :

Chiều dài hình chữ nhật là :
9 x 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là :
18 x 9 = 162 (cm2)
Đ/S: 162cm2 
- Hai em khác nhận xét bài bạn .
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .

******************************************
Chính tả:

KIỂM TRA HỌC KÌ II
 ( Đề do nhà trường ra)

*******************************************
Thể dục: Tổng kết năm häc

I, Mơc tiªu:

- Tổng kết đánh giá kết quả học tập môn học Thể dục. Yêu cầu biết đợc khát quát những kiến
thức, kĩ năng đã học và kết quả học tập của HS trong lớp.

- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức ” hoặc trò chơi dân gian ở địa phơng (do GV chọn). Yêu cầu
chơi chủ động, tích cực.

II, ChuÈn bÞ:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

III, Hoạt động dạy-học

Hoạt động dy Hot ng hc

1. Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
kiểm tra.

- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi mà
HS a thớch.

2-Phần cơ bản.

- Tng kt ỏnh giỏ kt qu học tập mơn Thể
dục:

+ GV cùng HS hệ thống tóm tắt các kiến
thức, kĩ năng đã học trong các phần + GV
nhận xét ỏnh giỏ.

+ GV công bố kết quả học tập của HS.
+ Biểu dơng những học sinh có kết quả học
tập tốt, nhắc nhở những em còn hạn chế.

* Cho HS chơi trò chơi Lò cò tiếp sức

hoặc trò chơi dân gian.

3-Phần kết thúc

- GV nhắc nhở HS tiếp tục tập luyện trong
dịp hè, vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã
học để tham gia vào phong trào TDTT ở địa
phơng.

- GV nhËn xÐt vµ kÕt thóc bi häc.

- Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo
GV.

- HS đứng tại chỗ, vỗ tay, hát, chạy chậm
theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung
quanh sân trờng và tập bài TD phát triển
chung.

- HS chú ý lắng nghe để củng cố kiến
thức, kĩ năng đã học trong năm.

- Nh÷ng HS có kết quả học tập còn hạn
chế cần chú ý thªm.

- HS tham gia trị chơi. Chú ý đảm bảo an
tồn trong tập luyện.

- HS ch¹y chËm theo vòng tròn thả lỏng,
hít thở sâu.

- HS chú ý l¾ng nghe GV nh¾c nhë, nhËn
xÐt.

***************************************
 T.N.X.H: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ điểm tự nhiên.
- Yêu phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình.

- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Khởi động:

2. Kiểm tra: nhận xét qua kiểm tra
3. Bài mới:

a/. Giới thiệu:
b/. Phát triển:
*Hoạt động 1:

+ Phương án 1: nếu có ĐK GV dẫn HS đi
tham quan để quan sát một số dạng địa
hình bề mặt trái đất và tìm hiểu một số
cây cối, con vật có ở địa phương.

Quan sát cả lớp

- HS nhận dạng được một số dạng địa hình ở địa
phương.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

+ Phương án 2:

*Hoạt động 2:

- Mục tiêu: giúp Hs tái hiện phong cảnh

thiên nhiên của quê hương mình.

+ Bước 1:

GV hỏi: Các em sống ở miền nào?

+ Bước 2:
+ Bước 3:
* Hoạt động 3:

- Mục tiêu: giúp HS củng cố kiến thức đã
học về động vật.

+ Bước 1:
+ Bước 2:
+ Bước 3:
* Hoạt động 4:

Mục tiêu: giúp Hs củng cố kiến thức đã
học về thực vật.

+ Bước 1: GV chia lớp thành một số
nhóm

- GV chia bảng thành các cột tương ứng
với số nhóm.

+ Bước 2: GV nói: cây có thân mọc đứng,
rễ cọc ...

Lưu ý: mỗi HS trong nhóm chỉ được ghi
tên cây và khi HS thứ nhất viết xong về
chỗ, HS thứ 2 mới được lên viết.

+ Bước 3:

-Nếu còn thời gian GV có thể ơn tập cho
HS các nội dung về mặt trời và trái đất
bằng cách khác nhau.

- GV viết sẵn những nội dung cần củng

- HS quan sát tranh ảnh về phong cảnh thiên
nhiên, về cây cối, con vật của quê hương, do GV
HS sưu tầm.

- Vẽ tranh theo nhóm

- Miền núi, hoặc miền đồng bằng cao nguyên.
Dựa vào quan sát thực tế và vốn hiểu biết của
Hs hoặc tranh ảnh.

- HS liệt kê những gì các em đã quan sát được từ
thực tế hoặc từ tranh ảnh theo nhóm.

- HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý của GV.
Làm việc cá nhân

- HS kẻ bảng vào vở

- Hs hoàn thành bảng theo hướng dẫn của GV.
- Hs đổi vở và kiểm tra chéo cho nhau

- Một số HS TL trước lớp

- HS khác bổ sung hồn thiện câu TL
- Chơi trị ai nhanh, ai đúng

- Hs trong nhóm sẽ ghi lên bảng cây ten có thân
mọc đứng, rễ cọc.

- HS khác nhận xét và đánh giá sau mõi lượt
chơi.

- Nhóm nào viết nhanh, đúng là nhóm đó thắng
cuộc.

- từng nhóm HS cử đại diện lên rút thăm.
-HS trong nhóm thực hiện theo nội dung ghi
trong phiếu.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

cố cho HS vào các phiếu khác nhau.
- GV nhận xét và khen thưởng của nhóm
TL hoặc biểu diễn, nhanh, đúng và đầy
đủ.

* Một số nội dung gợi ý để GV lựa chọn.
- Kể về mặt trời.

- Kể về trái đất

- Biểu diễn trò chơi " trái đất quay".
- Biểu diễn trò chơi: " mặt trăng chuyển
động quanh trái đất".

- Thực hành biểu diễn ngày và đêm trên
trái đất

4. Củng cố - dặn dò
- Chốt lại các bài đã ôn
- Nhận xét chung.

hoặc phần biểu diễn của nhóm bạn.

- HS lắng nghe

********************************************
 Thủ cơng: ƠN TẬP CHƯƠNG III VÀ IV

A/ Mục đích yêu cầu :

- Học sinh Ôn lại các kĩ năng gấp cắt các đồ vật , đồ chơi đã học .
- Yêu thích các sản phẩm đồ chơi .

B/Đồ dùng dạy học:

 Các đồ dùng đã sử dụng ở các tiết học trước trong chương III và IV .
C/Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
-Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

Hôm nay chúng ta ôn lại các kiến thức đã học
qua bài “ Ôn tập chương II - IV “

b) Khai thác:

- Yêu cầu học sinh lần lượt nêu lại các thao
tác cắt , gấp các đồ chơi đã học .

- Gọi một học sinh nêu lại lần lượt từng bài
đã học trong chương III và chương IV .

- Lưu ý học sinh khi nêu tên bài học cần nêu
lại các thao tác gấp , cắt , dán để tạo ra từng

-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của
các tổ viên trong tổ mình .

-Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Hai em nhắc lại tên bài học .

- Hai em nêu lại trình tự các bước gấp
đồng hồ để bàn .

- Chương 3 : Đan nong mốt , đan nong đôi
- Chương 4 :

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

sản phẩm .

- Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí
theo mỗi sản phẩm đã học .

- Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những
học sinh cịn lúng túng .

-u cầu các nhóm trưng bày sản phẩm của
nhóm lên bàn .

- Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản
phẩm đẹp .

d) Củng cố - Dặn dò:

-Yêu cầu nhắc lại các bước gấp quạt tròn .
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước
bài mới

- Gấp cắt dán quạt tròn

- Lớp thực hiện và nhớ các điều mà giáo
viên đã lưu ý để nắm về yêu cầu kiến thức
kĩ năng của sản phẩm đã học

- Các nhóm thực hành cắt giấy rồi gấp các
đồ vật theo yêu cầu. bằng bìa theo các
bước để tạo ra các bộ phận của sản phẩm
như hướng dẫn giáo viên .

- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm
-Hai em nêu nội dung các bước gấp từng
loại sản phẩm .

- Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết
sau thực hành gấp một trong các số sản
phẩm trên .

************************************************************************

Thứ sáu ngày: ………

Tốn:

KIỂM TRA HỌC KÌ II

I. MỤC TIÊU:

- Kiểm tra kết quả học tập của HS.

+ Tìm số liền sau của số có bốn chữ số hoặc 5 chữ số
- So sánh các số có 4 chữ số hoặc 5 chữ số

- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có 4 chữ số hoặc 5 chữ số, nhân số có 4 chữ số với
số có một chữ số, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.

- Xem đồng hồ, mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài thơng dụng.
- Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.

- Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.

II. DỰ KIẾN ĐỀ KIỂM TRA TRONG 40 PHÚT

( Đề do nhà trường ra)

*****************************************
Tập làm văn:

KIỂM TRA HỌC KÌ II

( Đề do nhà trường ra)

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

A/ Mục tiêu :

 Hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên . Yêu phong cảnh thiên nhiên của
quê hương mình .

- GDHS Có ý thức bảo vệ thiên nhiên .

B/Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên , sông núi , cây cối , ao hồ …
C/Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra các kiến thức bài : “Bề mặt lục điạ “
-Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .

-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học
sinh

2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
b/ Khai thác bài :

-Hđ1 : Quan sát cả lớp .

*Bước 1 :-Hướng dẫn quan sát tranh ảnh thiên
nhiên về cây cối , con vật , của quê hương .
Hđ2: Vẽ tranh theo nhóm :

Bước 1 :

- Các em sống ở miền nào ?
Bước 2 :

- Yêu cầu học sinh nêu những gì quan sát được
từ thực tế hoặc qua tranh ảnh .

Bước 3 :

- Yêu cầu vẽ tranh và tô màu theo gợi ý .

Hđ3: Làm việc cả lớp .

- Yêu cầu kẻ vào vở bảng như sách giáo khoa
trang 113

-Yêu cầu đổi vở để kiểm tra chéo
- Gọi một số em trả lời trước lớp .

- Lắng nghe nhận xét bổ sung để hoàn thiện câu
trả lời .

3) Củng cố - Dặn dò:

-Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.Xem trước
bài mới .

-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Bề mặt lục địa ” đã học tiết trước

-Lớp theo dõi vài em nhắc lại tên bài

- Lớp quan sát hình ảnh về thiên nhiên
như đồng ruộng, đồi cây, sơng nước,
biển cả …

- Các nhóm quan sát mô tả và vẽ lại
phong cảnh quê hương , thiên nhiên .
-Tô màu vào bức tranh theo từng mảng
đồng bằng , núi , biển cả …

- Học sinh làm việc cá nhân .

- Bằng vốn hiểu biết của mình các em sẽ
hồn thành bài tập trong bảng .

- Lần lượt một số em trình bày trước lớp
- Các em káhc lắng nghe nhận xét ý kiến
bạn .

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

*****************************************
Mĩ thuật

(Đồng chí Kim Dung dạy)

***********************************

SINH HOẠT LỚP

I.Mục tiêu:

- Đánh giá các hoạt động tuần 35 phổ biến các hoạt động tuần tiếp theo

- Học sinh biết các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy .
 II. Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên : Những hoạt động về kế hoạch tuần 35 .

- Học sinh : Các báo cáo về những hoạt động trong tuần vừa qua .
 III. Hoạt động dạy - học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Khởi động : Hát .

2. Báo cáo công tác tuần qua :

- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong
tuần qua .

- Lớp trưởng tổng kết chung .

- Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến nhận xét qua các báo
cáo của cán sự lớp

3. Triển khai công tác tuần tới :

*Tích cực thi đua lập thành tích trong học tập . Tích
cực học tập và làm theo 5 Điều Bác Hồ Dạy văn nghệ
ca ngợi ơn của Đảng và Bác Hồ, kĩ niệm ngày sinh
của Bác Hồ 19/05 .Thực hiện đúng theo Nội quy của
lớp học, nhà trường. Thực hiện tốt vệ sinh trường
lớp , vệ sinh cá nhân. Giữ trật tự trong lớp học hăng
hái phát biểu trong học tập , giúp đỡ những bạn bè về
học tập.

- Thực hiện đi học đúng giờ ,đầu tóc , quần áo , thân
thể sạch sẽ trước khi đến lớp . Thực hiện vệ sinh răng
miệng . Thực hiện tốt về an tồn giao thơng .

- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về
sự chuẩn bị của các tổ cho tiết sinh

hoạt

- Lớp truởng yêu cầu các tổ lần
lượt lên báo cáo các hoạt động
của tổ mình .

- Các lớp phó :phụ trách học tập,
phụ trách lao động, lớp trưởng báo
cáo hoạt động lớp trong tuần qua .
- Lớp trưởng báo cáo chung về
hoạt động của lớp trong tuần qua.

- Các tổ trưởng và các bộ phận
trong lớp ghi kế hoạch để thực
hiện theo kế hoạch.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

4. Sinh hoạt tập thể :

- Thực hiện nghiêm túc trong sinh hoạt tập thể .
5. Tổng kết :

- Hát kết thúc .

</div>