Tuần 35 lớp 5 SN

Tuần 35
Thứ
ngày
Môn học Tên bài dạy
2
14/5

S H T T
Mĩ thuật
Tập đọc
Toán
Đạo đức

Bài 35
Kiểm tra định kì
Luyện tập chung
Thực hành cuối kì II và cuối năm
3
15/5
Toán
Khoa học
Chính tả
Địa lí
L T V C
Luyện tập chung
Ôn tập:Môi trờng và tài nguyên thiên nhiên
Kiểm tra định kì
Kiểm tra định kì
Kiểm tra định kì

4

16/5
Thể dục
Toán
Kể chuyện
Kĩ thuật
Lịch sử
Bài 69
luyện tập chung
Kiểm tra định kì
Lắp ghép mô hình tự chọn ( tiết 3 )
Kiểm tra định kì

5
17/5
Thể dục
Tập đọc
Tập làm văn
Toán
Khoa học
Bài 70
Kiểm tra định kì
Kiểm tra định kì
Luyện tập chung
Kiểm tra định kì

6
18/5
Âm nhạc
Toán
L T V C

Tập làm văn
S H T T
Bài 35
Kiểm tra định kì
Kiểm tra định kì
Kiểm tra định kì


1
Thứ 2 ngày 14 tháng 5 năm 2007
Sinh hoạt tập thể
Mĩ thuật
( thầy Quỳnh soạn và dạy)
Tập đọc
Kiểm tra định kì
Toán
luyện tập chung
I/ Mục tiêu: :
Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành và giải toán.
II/ Đồ dùng dạy học
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài(Dùng lời)
*HĐ2 : Thực hành
Bài tập1: SGK
- 1HS khá đọc yêu cầu của bài tập
- GV gợi ý cách làm cho HS
- HS làm bài cá nhân(GV quan tâm giúp đỡ HS yếu.)
4 HS lên bảng làm bài .
HS và GV nhận xét chốt lại kết quả đúng .

KL: Củng cố cách thực hiện nhân ,chia phân số và cộng , trừ, nhân ,chia STP.
Bài tập2 :
- 1HS đọc YC của bài tập
- HS làm bài cá nhân, ( GV quan tâm HS yếu ) 2 HS khá bảng làm bài
- HS, GV nhận xét chốt kết quả đúng.
KL: Củng cố về nhân nhiều số thập phân theo cách tính nhanh.
Bài tập3 :
- 1HS đọc yêu cầu của đề bài.
- GV gợi ý cách làm cho HS
- HS trao đổi theo cặp đôi để làm bài, 1HS khá lên bảng làm ( GV quan tâm giúp đỡ HS
yếu.)
- HS,GV nhận xét chốt lại lời giải đúng đúng .
KL: Củng cố về giải toán cho HS
Bài tập 4 :
- Gọi 1 HS khá đọc bài toán
- Cho HS làm bài cá nhân ( GV giúp đỡ HS yếu )
2
- Gọi 1 HS khá lên bảng làm bài
- HS và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
KL : Củng cố về giải toán tính vận tốc và thời gian cho HS
*HĐ3: Củng cố - dặn dò.
- GV hệ thống kiến thức toàn bài ;
- Dặn HS về nhà làm bài tập ở vở bài tập.
Đạo đức
thực hành cuối kì II và cuối năm
I/ Mục tiêu:
Củng cố cho HS :
- Cần phải biết yêu hòa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình
- Cần phải có những hiểu biết về Liên Hợp Quốc, nhận thức đúng về tổ chức Liên Hợp
Quốc

- Cần phải biết sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên .
II/ Đồ dùng dạy học:
GV :- Bảng phụ ghi sẵn BT1 ;- Phiếu học tập viết sẵn BT2
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Bài cũ .
2/ Bài mới: Giới thiệu bài(Dùng lời)
* HĐ1: Luyện tập thực hành
Mục tiêu: Củng cố cho HS những kiến thức đã học về yêu hòa bình,tích cực tham gia các
hoạt đọng bảo vệ hòa bình ; Có hiểu biết và nhận thức đúng về tổ chức Liên Hợp Quốc ;
Biết sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.
Cách tiến hành:
Bài tập 1 :GV treo bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập
Những hành động , việc làm nào dới đây thể hiện lòng yêu hòa bình ?
a/ Thích chơi và cổ vũ các trò chơi bạo lực .
b/ Biết thơng lợng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c/ Đoàn kết hữu nghị với các dận tộc khác
d/ Thích dùng bạo lực với ngời khác .
Cho HS làm việc theo nhóm 4
- Các nhòm thảo luận làm bài
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả ; Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- GVKL: Các việc làm (b ) , ( c) thể hiện lòng yêu hòa bình.
Bài tập 2 : Em tán thành với những ý kiến nào dới đây ? vì sao ?
a/ Liên Hợp Quốc là tổ chức của các nớc giàu.
b/ Liên Hợp Quốc bao gồm tất cả các nớc trên thế giới.
c/Công ớc Quốc tế về quyền trẻ em là do Liên Hợp Quốc soạn thảo và thông qua
d/Liên Hợp Quốc rất quan tâm đến trẻ em và luôn đấu tranhcho các quyền trẻ em
đ/ Tôn trọng và hợp tác với các cơ quan Liên Hợp Quốc mang lại lợi ích cho trẻ em
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 4 ( GV phát phiếu học tập cho các nhóm )
- YC các nhóm thảo luận làm bài tập ( GV quan tâm giúp đỡ các em yếu )
3

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả ( HS khá , giỏi trình bày)
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
KL: - Các ý kiến (c ), ( d ) là đúng ; Các ý kiến (a ), ( b ), ( c ) là sai.
Bài tập 3 : Em hãy thảo luận cùng các bạn để tìm một vài biện pháp sử dụng hợp lí, tiết
kiệm tài nguyên thiên nhiên .
Cách tiến hành :
- GV chia lớp thành 6 nhóm . YC các nhóm thảo luận để tìm ra các biện pháp tiết kiệm và
sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả ; các nhóm khác nhận xét bổ sung
GVKL : Mọi ngời đều phải có ý thức sử dụng hợp lí , tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên
3/ Củng cố dặn dò :
- HS trung bình ,yếu nhắc lại nội dung bài học. HS khá ,giỏi liên hệ thực tế.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
Thứ 3 ngày 15 tháng 5 năm 2007
Toán
luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
Giúp HS :
Củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng ; giải các bài toán liên
quan đến tính tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều.
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Bài cũ :
2/ Bài mới: Giới thiệu bài.(Dùng lời)
* HĐ1: Thực hành
Bài 1: SGK.
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài, cả lớp theo giõi .
- HS làm bài tập cá nhân ( GV quan tâm HS yếu )
.Gọi 2 HS lên làm bài trên bảng .
- HS, GV nhận xét chốt kết quả đúng .

KL: Rèn kĩ năng tính gjá trị của biểu thức
Bài2: SGK.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập
Gọi HS khá, G nêu cách tìm số trung bình cộng .
- GV cho HS làm bài cá nhân ( GV quan tâm HS yếu ) .2 HS lên bảng làm bài
- HS, GV nhận xét chốt kết quả đúng.
KL: Củng cố cách tìm số trung bình cộng.
Bài tập 3 :
- 1 HS đọc bài toán.
1 HS giỏi lên bảng tóm tắt bài toán .
GVgợi ý cách làm cho HS
4
- HS làm bài cá nhân ( GV quan tâm HS yếu ). 1 HS giỏi lên bảng làm bài
- HS, GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
KL : Củng cố kĩ năng giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
Bài tập 4 : SGK
- Gọi 1 HS khá đọc bài toán
- Gọi 1 HS giỏi lên bảng vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán
- GV gợi ý cách làm cho HS
- GV cho HS làm bài cá nhân ( GV quan tâm HS yếu) ; 1 HS khá, G lên bảng làm bài
- HS và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
KL : Củng cốvề giải toán chuyển động đều .
*HĐ2: Củng cố - dặn dò.
- GV hệ thống kiến thức toàn bài .
- Dặn HS về nhà làm bài tập ở vở bài tập.

Khoa học
ôn tập : Môi trờng
và tài nguyên thiên nhiên
I/ Mục tiêu: HS đợc củng cố, khắc sâu những hiểu biết về :

- Một số kiến thức liên quan đến môi trờng.
- Một số nguyên nhân gây ô nhiễm và một số biện pháp bảo vệ môi trờng.
II/ Đồ dùng dạy học
GV : - Bảng phụ kẻ sẵn các ô chữ nh SGK để HS chơi trò chơi đoán chữ ( ở HĐ1 )
- Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Bài cũ:
2/ Bài mới: Giới thiệu bài.
*HĐ1: Trò chơi : Đoán chữ
Mục tiêu: Biết một số từ ngữ liên quan đến môi trờng.
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS làm việc với cả lớp
- GV treo bảng phụ đã kẽ sẵn ô chữ nh SGK
- Gọi 2 HS giỏi lên điều khiển trò chơi
- Khi 1 HS dới lớp xung phong đoán 1 ô chữ, HS đọc nội dung ô chữ nếu HS đó đoán
đúng thì 1 HS điều khiển viết ô chữ vào ô trống của dồng quy định trên bảng
- HS tiến hành chơi
- HS và GV nhận xét và kết luận ô chữ đúng ; 2-3 HS trung bình, yếu đọc lại ô chữ đúng
trên bảng.
HĐ2: Ôn tập các kiến thức trên bảng
- Mục tiêu : Khắc sâu những hiểu biết về một số nguyên nhân gây ô nhiễm và một số biện
pháp bảo vệ môi trờng.
Cách tiến hành :
HS làm việc cá nhân
5