GIAO AN AM NHAC LOP NAM HOC KI 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (510.27 KB, 36 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm

Tiết: 1 - Ôn tập MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC Ở LỚP BỐN
 I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca 1 số bài hát đã học ở lớp 4.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm, kết hợp vân động cho bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức -Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

3. Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-Hoạt động 1 :

-GV đặt một số câu hỏi.

-GV có thể treo một số tranh minh hoạ bài hát lớp 4, hỏi
HS tên bài hát và tên tác giả. Ngồi ra các em có thể kể
thêm tên các bài hát đã học ở lớp 4

-Hoạt động 2 : Ôn các bài hát đã học ở lớp 4
 Ôn tập bài hát .Quốc ca Việt Nam

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?

-Hướng dẫn HS ơn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát 
tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…..

 Ơn tập bài hát .Em u hồ bình

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát 
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?

-Hướng dẫn HS ơn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát 
tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…..

 Ôn tập bài hát : Thiếu nhi thế giới liên hoan
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát 
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?

-HS ngồi ngay ngắn xem tranh
và trả lời.

-Nghe đàn trả lời:

-Bài hát quốc ca Việt Nam
-Nhạc và lời: Văn Cao.

-HS hát tập thể,nhóm, cá nhân
hát kết hợp gõ đệm theo

phách, tiết tấu lời ca.
-Nghe đàn trả lời:

-Bài hát : Em u hồ bình
-Nhạc và lời : Nguyễn
ĐứcTồn .

-HS hát tập thể,nhóm, cá nhân
hát kết hợp gõ đệm theo

phách, tiết tấu lời ca.
-Nghe đàn trả lời:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát 
tập thể, tổ, nhóm, cá nhân, hát đối đáp.

-Hoạt động 3 Cịn thời gian cho HS đoc thêm bài : 
 BÁC HỒ VỚI BÀI HÁT KẾT ĐOÀN

4. củng cố

-GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

5. Nhận xét - Dặn dị

-Tun dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

-Nhạc và lời : Lưu Hữu
Phước.

-HS hát tập thể, nhóm, cá nhân
..…hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.

-HS nghe bài đọc thêm : Bác
Hồ với bài hát Kết đoàn
-HS hát theo đàn kết hợp gõ
đệm theo phách.

-HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của
GV.

Ghu chú - Bổ sung

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Môn: Âm nhạc Lớp: Năm

Tiết: 2 Học hát : Bài REO VANG BÌNH MINH

Nhạc và lời : LƯU HỮU PHƯỚC.
I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp cho bài hát.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát.
-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn bài hát.

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)
-Tranh trang 7 tập bài hát lớp 5

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

-Luyện thanh

-GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước.
-Gv nhận xét.

3. Bài mới

Hoạt động 1 : Dạy bài hát Reo vang bình minh.

-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa

hát

-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.

-Chú ý những chỗ ngân dài và luyến để hướng dẫn HS
hát đúng.

-Sau khi tập xong bài hát sau đó cho HS hát lại nhiều lần
để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. GV giữ nhịp
đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát
chưa đúng )

-GV nhận xét.

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
tiết tấu lời ca, theo nhip

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS luyện thanh

-cá nhân, cả lớp hát theo đàn.
-HS nghe nhận xét.

-HS chú ý lắng nghe.

-HS nghe băng mẫu hoặc nghe 
GV hát mẫu.

-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ
lấy hơi và chú ý những chỗ
khó hát.

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập
thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể
hiện tính chất vui tươi nhí
nhảnh, phát âm rõ lời gọn
tiếng.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

 Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Reo vang reo! Ca vang ca! Cất tiếng hát vang rừng
xanh.

X x x x x x x x x x x x
-Nhịp x x x x
- Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp
(Nhún chân, nghiêng người sang phải, trái ).

4. củng cố

-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ 
đệm theo phách.

5. Nhận xét - Dặn dị

-Tun dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.

-HS hát theo đàn kết hợp gõ
đệm tiết tấu lời ca.

-HS vận động nhịp nhàng theo
nhịp.

-Bài : Reo vang bình minh.
-Tác giả : Lưu Hữu Phước.
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại
bài hát vừa học kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1
 I. MỤC TIÊU

- Hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa.

- Nhận biết các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc.

- Biết đọc bài TĐN nhạc Số 1.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài.

-Bài TĐN số 1 của BGD.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới

- Hoạt động 1 : Ôn tập bài Reo vang bình minh. 
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát 
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?

- Hướng dẫn HS ơn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát 
tập thể, hát lĩnh xướng và hồ giọng, tổ, nhóm, cá
nhân…..

- Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác vận động phụ
hoạ và gợi ý các em tự nghĩ ra vài động tác vận động
phụ hoạ cho bài hát.

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động
phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ).
- GV nhận xét

- Hoạt động 3 : Học bài TĐN số 1.

- GV treo bài TĐN số 1 lên bảng HS quan sát và trả lời
- Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào?

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

- HS nghe giai điệu và trả lời:
- Bài hát : Reo vang bình minh.
-Tác giả : Lưu Hữu Phước.
- HS hát tập thể, hát lĩnh xướng
và hát hoà giọng, nhóm, cá
nhân.

-HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.

- HS chú ý theo dõi.

- HS tự nghĩ ra vài động tác
phụ hoạ cho bài hát.

- HS lên biểu diễn trước lớp.
- HS nghe nhận xét.

- HS ngồi ngay ngắn, trật tự,
chú

ý theo dõi và trả lời
- Bài nhịp 2/4 .

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –
G.

- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 1 kết
hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu.

- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN
số 1.

- Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau
đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách

- GV nhận xét
4. củng cố

- GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ 
đệm theo phách.

- HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 1 một
lần.

5. Nhận xét - Dặn dò

- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

- Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn, tập đọc bài TĐN số 1 kết
hợp gõ đệm theo phách và chép bài TĐN số 1 vào vở.

- Hình nốt : Đen, Trắng, nốt
móc đơn.

- HS luyện tập cao độ.

- HS luyện tập tiết tấu kết hợp
gõ, vỗ đệm tiết tấu

- HS đọc nhạc kết hợp hát lời
bài TĐN số 1

- Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát
lời sau đó đổi lại kết hợp gõ
đệm theo 3 cách.

- HS nghe nhận xét.

- HS hát theo đàn kết hợp gõ
đệm theo phách.

- HS đọc nhạc hát lời kết hợp

gõ đệm.

- HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của GV.

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm

Tiết: 4 Học hát : Bài HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát.
-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn bài hát.

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)
-Tranh trang 10 tập bài hát lớp 5

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

-Luyện thanh

-GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước.
-Gv nhận xét.

3. Bài mới

Hoạt động 1 Dạy bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa
hát

-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.

-Chú ý những chỗ ngân dài và đảo phách để hướng dẫn
HS hát đúng.

-GV nhận xét.

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
tiết tấu lời ca, theo phách.

-Hướng` dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Hãy xua tan những mây mù đen tối

X x x x x x x x

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS luyện thanh

-Cá nhân, cả lớp hát theo đàn.
-HS nghe nhận xét.

-HS chú ý lắng nghe.

-HS nghe băng mẫu hoặc nghe
GV hát mẫu.

-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ
lấy hơi và chú ý những chỗ
khó hát.

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập
thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể
hiện tính chất vui tươi nhí
nhảnh, phát âm rõ lời gọn
tiếng.

-HS nghe nhận xét.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

-Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách.
Hãy xua tan những mây mù đen tối.
X x x xx xx
-Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp
(Nhún chân, nghiêng người sang phải, trái ).
4. củng cố

-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ 
đệm theo phách.

-Cho HS trả lời câu hỏi 1 trong SGK.
5. Nhận xét - Dặn dò

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.

-Hát kết hợp gõ đệm theo
phách

( HS sử dụng thanh phách )
-HS vận động nhịp nhàng theo
nhịp.

-Bài : Hãy giữ cho em bầu trời

xanh

-Tác giả : Huy Trân.

-Cả lớp đứng lên thể hiện lại
bài hát vừa học kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách.
-HS trả lời.

-HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của
GV.

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm

Tiết: 5 - Ôn tập bài hát HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2

I. MỤC TIÊU

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Hát kết hợp vận động phụ họa .
- Biết hát đối đáp.

- Biết đọc bài TĐN nhạc Số 2.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)

-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài.

-Bài TĐN số 2 của BGD.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới

- Hoạt động 1 : Ôn tập bài Hãy giữ cho em bầu trời 
xanh.

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát 
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát ? tên tác giả
bài hát ?

- Hướng dẫn HS ơn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát 
tập thể, hát lĩnh xướng và hồ giọng, tổ, nhóm, cá
nhân…..

- Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác vận động phụ
hoạ và gợi ý các em tự nghĩ ra vài động tác vận động phụ

hoạ cho bài hát.

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động
phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ).
- GV nhận xét

- Hoạt động 3 : Học bài TĐN số 2

- GV treo bài TĐN số 2 lên bảng HS quan sát và trả lời
- Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào?

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

- HS nghe giai điệu và trả lời:
- Bài hát : Hãy giữ cho em bầu
trời xanh .

-Tác giả : Huy Trân.
- HS hát tập thể, hát lĩnh
xướng và hát hồ giọng,
nhóm, cá nhân.

-HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.

- HS chú ý theo dõi.

- HS tự nghĩ ra vài động tác
phụ hoạ cho bài hát.

- HS lên biểu diễn trước lớp.
- HS nghe nhận xét.

- HS ngồi ngay ngắn, trật tự,
chú

ý theo dõi và trả lời.
- Bài nhịp 3/4 .

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN : C- D- E –
G-A.

- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 2 kết
hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu.

- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN
số 2.

- Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau
đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách

- GV nhận xét
4. củng cố

- GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ 
đệm theo phách.

- HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 2 một
lần.

5. Nhận xét - Dặn dị

- Tun dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

- Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn, tập đọc bài TĐN số 2 kết
hợp gõ đệm theo phách và chép bài TĐN số 2 vào vở.

- HS luyện tập cao độ.

- HS luyện tập tiết tấu kết hợp
gõ, vỗ đệm tiết tấu

- HS đọc nhạc kết hợp hát lời
bài TĐN số 2

- Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát
lời sau đó đổi lại kết hợp gõ
đệm theo 3 cách.

- HS nghe nhận xét.

- HS hát theo đàn kết hợp gõ
đệm theo phách.

- HS đọc nhạc hát lời kết hợp 
gõ đệm.

- HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của

GV.

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm

Tiết: 6 Học hát : Bài CON CHIM HAY HÓT

Nhạc và lời : PHAN HUỲNH ĐIỂU
Lời : Theo đồng dao
I. MỤC TIÊU

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Biết hát theo giai điệu bài hát.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi của bài hát.
-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn bài hát.

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)
-Tranh trang 13 tập bài hát lớp 5

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2. Kiểm tra bài cũ

-Luyện thanh

-GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước.
-Gv nhận xét.

3. Bài mới

Hoạt động 1 : Dạy bài hát : Con chim hay hót.

-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa
hát

-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.

-Chú ý những chỗ ngân dài và luyến hoặc ngắt tiếng để
hướng dẫn HS hát đúng, thể hiện tính chất vui tươi, nhí
nhảnh

-GV nhận xét.

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
tiết tấu lời ca, theo phách hoặc theo nhịp.

-Hướng` dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca

Con chim hay hót. Nó đứng nó hót cành đa.
X x x x x x x x x x

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS luyện thanh

-cá nhân, cả lớp hát theo đàn.
-HS nghe nhận xét.

-HS chú ý lắng nghe.

-HS nghe băng mẫu hoặc nghe 
GV hát mẫu.

-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ
lấy hơi và chú ý những chỗ
khó hát.

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập
thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể
hiện tính chất vui tươi nhí
nhảnh, phát âm rõ lời gọn

tiếng.

-HS nghe nhận xét.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

-Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách.

Con chim hay hót. Nó đứng nó hót cành đa.
X x x x x x xx
4. củng cố

-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ 
đệm theo phách.

-Cho HS kể tên vài bài hát nói về loài vật mà em biết.
 5. Nhận xét - Dặn dị

-Tun dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.

-Hát kết hợp gõ đệm theo
phách

( HS sử dụng thanh phách )

Bài : Hãy giữ cho em bầu trời
xanh

-Tác giả : Huy Trân.

-Cả lớp đứng lên thể hiện lại
bài hát vừa học kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách.
-HS trả lời.

-HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của GV.

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Môn: Âm nhạc Lớp: NĂM

Tiết: 7 - Ôn tập bài hát CON CHIM HAY HÓT
 - ÔN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1, SỐ 2
 I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài.

-Bảng phụ bài TĐN số 1, số 2 của BGD.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới

-Hoạt động 1 Ôn tập bài hát Con chim hay hót . 
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài 
hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên
tác giả bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: 
hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…..

-Hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ (Thầy thực
hiện động tác mẫu

-Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận
động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ
gõ ).

-GV nhận xét
-Hoạt động 3 :

1. Ôn bài TĐN số 1.

-GV treo bài TĐN số 1 lên bảng HS quan sát và trả
lời

-Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt
nào?

-Cho HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –G –
A .

-GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 1
kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu.

-Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài
TĐN số 1.

-Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời
sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách , kết

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS nghe giai điệu và trả lời:
-Bài hát: Con chim hay hót.
-Nhạc: Phan Huỳnh Điểu.
-Lời : Theo đồng dao.

-HS hát tập thể,nhóm, cá nhân hát
kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu
lời ca.

-HS xem GV thực hiện mẫu
-HS thực hiện từng động tác theo
hướng dẫn của GV thật nhịp nhàng
chuẩn xác.

-HS lên biểu diễn trước lớp.
-HS nghe nhận xét.

-HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú
ý theo dõi và trả lời

-Bài nhịp 2/4 .

-Gồm các nốt C-D-E-G-A.
-Hình nốt: Đen, Trắng.
-HS luyện tập cao độ.

-HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ,
vỗ đệm tiết tấu

- HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài
TĐN 1.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

hợp đánh nhịp 2/4.

-GV nhận xét

2. Tương tư cho HS ôn bài TĐN số 2, cách đánh
nhịp 3/4.

-GV nhận xét
4. củng cố

-GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ 
đệm theo phách.

-HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 1
một lần.

5. Nhận xét - Dặn dị

-Tun dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

3 cách, kết hợp đánh nhịp 2/4
-HS nghe nhận xét.

- HS ôn bài TĐN số 2 và kết hợp
đánh nhịp 3/4

-HS nghe nhận xét.

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm
theo phách.

-HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ 
đệm.

-HS nghe nhận xét.

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm
theo phách.

-HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ 
đệm.

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực
hiện theo yêu cầu của GV.

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm

Tiết: 8 - Ôn tập 2 bài hát : - REO VANG BÌNH MINH
 - CON CHIM HAY HÓT
 - NGHE NHẠC

I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Nghe 1 ca khúc thiếu nhi hoặc trích 1 đoạn nhạc khơng lời.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Băng, đĩa nhạc máy nghe nhạc..

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới

-Hoạt động 1

1. Ơn tập bài hát Reo vang bình minh..

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát 
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?

-Hướng dẫn HS ơn lại bài hát bằng nhiều hình thức: Hát 
đơn ca, song ca, nhóm nhỏ…..

2. Ơn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát 
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?

-Hướng dẫn HS ơn tập bằng hình thức Đơn ca, song ca,
tốp ca..

-Hoạt động 2 : Nghe nhạc

-GV nhắc HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghe hát
hoặc nghe nhạc.

-Cho HS nghe băng hoặc đĩa nhạc 1 bài hát thiếu nhi
hoặc một bài dân ca, hoặc một trích đoạn nhạc khơng lời
-GV giới thiệu tên bài hát, xuất xứ tác phẩm trước khi
cho HS nghe.

-GV đặt vài câu hỏi sau khi HS nghe xong để giúp HS
cảm thụ tác phẩm 1 cách đầy đủ hơn (về nhịp điệu bài
hát, nội dung bài hát, giai điệu sắc thái….)

-Sau đó GV tóm lược lại về nội dung, hình thức âm nhạc
của bài hát để HS nắm được.

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS nghe giai điệu và trả lời:
-Bài hát: Reo vang bình minh.
-Nhạc và lời : Lưu Hữu
Phước.

-HS hát đơn ca song ca, nhóm
nhỏ.

-HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.

-HS nghe giai và trả lời:
-Bài hát : Hãy giữ cho em bầu

trời xanh.

-Nhạc và lời : Huy trân

-HS hát : Song ca, đơn ca. tốp
ca.

-HS ngồi ngay ngắn, trật tự,
chú ý nghe hát hoặc nghe
nhạc.

-HS trả lời 1 số câu hỏi về cảm
nhận bài hát.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

-GV nhận xét
4. củng cố

-GV đệm đàn HS hát lại một trong 2 bài hát vừa ôn 1 lần 
hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

5. Nhận xét - Dặn dị

-Tun dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

-Về nhà ôn lại 2 bài hát vừa ôn ./.

-HS nghe nhận xét.

-HS hát theo đàn kết hợp gõ

đệm theo nhịp.

-HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của
GV.

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm

Tiết: 9 Học hát : Bài NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
Nhạc và lời : HOÀNG LÂN
I. MỤC TIÊU

- Biết bài hát này do nhạc sĩ Hoàng Long sáng tác.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách bài hát.
-Giúp HS lịng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn bài hát.

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)
-Tranh trang 19 tập bài hát lớp 5

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

-Luyện thanh

-GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước.
-Gv nhận xét.

3. Bài mới

Hoạt động 1 : Dạy bài hát : những bông hoa những bài 
ca..

-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa
hát

-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.

-Chú ý những chỗ có dấu chấm dơi để hướng dẫn HS hát
đúng, thể hiện tính chất vui tươi, náo nức.

-Tập xong lời 1, cho HS hát lời 2 dựa trên giai điệu và
tiết tấu ở lời 1

-Sau khi tập xong bài hát sau đó cho HS hát lại nhiều lần

để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. GV giữ nhịp
đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát
chưa đúng )

-GV nhận xét.

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
tiết tấu lời ca, theo phách hoặc theo nhịp.

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca

Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các thầy các cô.
X x x x x x x x x x x
-Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách.

Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các thầy các cô.
X x x x x x x x

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS luyện thanh

-Cá nhân, cả lớp hát theo đàn.
-HS nghe nhận xét.

-HS chú ý lắng nghe.

-HS nghe băng mẫu hoặc nghe

GV hát mẫu.

-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ
lấy hơi và chú ý những chỗ
khó hát.

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập
thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể
hiện tính chất vui tươi nhí
nhảnh, phát âm rõ lời gọn
tiếng.

-HS nghe nhận xét.

-HS hát theo đàn kết hợp vỗ
tay theo tiết tấu lời ca.

-Hát kết hợp gõ đệm theo
phách

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

-Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp.
( nhún chân, nghiêng người sang trái sang phải ).
4. củng cố

-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ 
đệm theo phách.

-HS nói lên cảm nhận bài hát : Những bông hoa những
bài ca.

5. Nhận xét - Dặn dị

-Tun dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.

-Hát vận động nhịp nhàng theo
nhịp.

-Bài : Những bông hoa những
bài ca.

-Tác giả : Hoàng Long.
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại
bài hát vừa học kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách.
-HS nói cảm nhận của mình.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của
GV.

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm

Tiết: 10 - Ôn tập bài hát NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
 - GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI

I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu, đúng lời thuộc ca bài hát.
- Biết hát kết hợp vài động tác phụ họa.

- Nhận biết 1 số nhạc cụ nước ngồi.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới

- Hoạt động 1 : Ôn tập bài Những bông hoa những bài 
ca.

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát 
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát ? tên tác giả

bài hát ?

- Hướng dẫn HS ơn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát 
tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá
nhân…..

- Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác vận động phụ
hoạ và gợi ý các em tự nghĩ ra vài động tác vận động
phụ hoạ cho bài hát.

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động
phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ).
- GV nhận xét

- Hoạt động 3 : Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngồi.
-GV treo tranh có hình 4 nhạc cụ nước ngồi và lần lược
giới thiệu từng nhạc cụ : Saxophone, Trompette, Flute,
Clarinette.

-Cho HS nghe âm sắc 4 nhạc cụ trên GV dùng đàn phím
điện tử để giới thiệu cho các em.

-Gợi ý cho HS nhận xét 4 nhạc cụ vừa giới thiệu ( về
điểm chung, về âm sắc riêng từng nhạc cụ ).

- GV nhận xét
4. củng cố

- GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ 
đệm theo phách.

-Kể tên một vài nhạc cụ nước ngoài khác mà em biết.
5. Nhận xét - Dặn dị

- Tun dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

- HS nghe giai điệu và trả lời:
- Bài hát : Những bông hoa
những bài ca.

-Tác giả : Hoàng Long.

- HS hát tập thể, hát lĩnh xướng
và hát hồ giọng, nhóm, cá
nhân.

-HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.

- HS chú ý theo dõi.

- HS tự nghĩ ra vài động tác
phụ hoạ cho bài hát.

- HS lên biểu diễn trước lớp.
- HS nghe nhận xét.

-HS chú ý theo dõi

-Nghe âm sắc` 4 nhạc cụ nước
ngoài.

-HS nhận xét về điểm chung và
âm sắc riêng của 4 nhạc cụ mà
GV vừa giới thiệu.

- HS nghe nhận xét.

- HS hát theo đàn kết hợp gõ
đệm theo phách.

-HS kể tên các nhạc khác nước
ngoài mà em biết.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm

Tiết: 11 - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3
- NGHE NHẠC

I. MỤC TIÊU

- Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN nhạc Số 3.

- Nghe 1 bài dân ca hoặc trích 1 đoạn nhạc khơng lời.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Bảng phụ có chép bài TĐN số 3

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Tranh minh hoạ hình dáng các nhạc cụ dân tộc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

1. Ổn định tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

3. Bài mới 
-GV nhận xét

-Hoạt động 1 : Học bài TĐN số 3

-GV treo bài TĐN số 3 lên bảng HS quan sát và trả lời
-Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào?

-Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –
G – A.

-GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 3 kết
hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu.

-Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN
số 3

-Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau
đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách

-GV nhận xét

-Hoạt động 2 : Nghe nhạc :

-Nghe nhạc Bài: Dân ca Nam Bộ Cái trống cơm.
-GV nhắc HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghe hát
hoặc nghe nhạc.

-Cho HS nghe băng hoặc đĩa nhạc bài hát Cái trống
cơm.GV giới thiệu tên bài hát, xuất xứ tác phẩm trước
khi cho HS nghe.

-GV đắt vài câu hỏi sau khi HS nghe xong để giúp HS
cảm thụ tác phẩm 1 cách đầy đủ hơn (về nhịp điệu bài
hát, nội dung bài hát, giai điệu sắc thái….)

-Sau đó GV tóm lược lại về nội dung, hình thức âm
nhạc của bài hát để HS nắm được.

- Nhận xét
4. củng cố

- -HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 3 
một lần.

5. Nhận xét - Dặn dị

-Tun dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. Tập

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS nghe nhận xét.

-HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú
ý theo dõi và trả lời

-Bài nhịp 2/4 .

-Gồm các nốt C-D-E-G-A.
-Hình nốt : Đen, Trắng, Móc
đơn.

-HS luyện tập cao độ.

-HS luyện tập tiết tấu kết hợp
gõ, vỗ đệm tiết tấu

- HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài
TĐN số 3.

-Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời
sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm
theo 3 cách.

-HS nghe nhận xét.
-HS ngồi ngay ngắn.
-HS nghe và ghi nhớ.
-HS trả lời 1 số câu hỏi.
-HS nghe và ghi nhớ.
- Nghe nhận xét.

-HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ 
đệm.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

đọc bài TĐN số 3 kết hợp gõ đệm theo phách, chép
bài TĐN số 3 vào vở.

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm
Tiết: 12 Học hát : Bài ƯỚC MƠ

Nhạc : TRUNG QUỐC
Lời : AN HOÀ
I. MỤC TIÊU

- Biết đây là bài hát nhạc của Trung Quốc, do An Hòa viết lời Việt.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi của bài hát.
-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn bài hát.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

-Tranh trang 23 tập bài hát lớp 5

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn, luyện thanh.
2. Kiểm tra bài cũ

-GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước.
-Gv nhận xét.

3. Bài mới

Hoạt động 1 : Dạy bài hát : Ước mơ.

-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa
hát

-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.

-Chú ý những chỗ ngân dài và luyến để hướng dẫn HS
hát đúng, thể hiện tính chất vui tươi.

-GV nhận xét.

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
tiết tấu lời ca, theo phách hoặc theo nhịp.

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca

Gió vờn cánh hoa bay dưới trời. Đàn bướm xinh dạo
chơi.

X x x x x x x x x x x x
-Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách mạnh và
mạnh vừa.

Gió vờn cánh hoa bay dưới trời. Đàn bướm xinh dạo
chơi.

X x x x x x
xx

-Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp.

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi, 
luyện thanh

-Cá nhân, cả lớp hát theo đàn.
-HS nghe nhận xét.

-HS chú ý lắng nghe.

-HS nghe băng mẫu hoặc nghe 
GV hát mẫu.

-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ
lấy hơi và chú ý những chỗ
khó hát.

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập
thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể
hiện tính chất vui tươi nhí
nhảnh, phát âm rõ lời gọn
tiếng.

-HS nghe nhận xét.

-HS hát theo đàn kết hợp vỗ tay
theo tiết tấu lời ca.

-Hát kết hợp gõ đệm theo
phách

( HS sử dụng thanh phách )

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

( nhún chân, nghiêng người sang trái sang phải ).
4. củng cố

-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ 
đệm theo phách.

- HS nói cảm nhận bài hát Ước mơ
5. Nhận xét - Dặn dò

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.

nhịp.

-Bài : Ước mơ.
-Nhạc : Trung Quốc
-Lời : An Hoà

-Cả lớp đứng lên thể hiện lại
bài hát vừa học kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách.

-HS nói cảm nhận của mình về
bài ước mơ.

-HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của GV.

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm
Tiết: 13 - Ôn tập bài hát ƯỚC MƠ

- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4 
 I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa .

- Biết đọc bài TĐN nhạc Số 4.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài.

-Bài TĐN số 4 của BGD.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới

- Hoạt động 1 : Ôn tập bài Ước mơ.

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát 
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát ? tên tác
giả bài hát ?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình 
thức:hát tập thể, hát lĩnh xướng và hồ giọng, tổ,
nhóm, cá nhân…..

- Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác vận động
phụ hoạ và gợi ý các em tự nghĩ ra vài động tác vận
động phụ hoạ cho bài hát.

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận
động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ
gõ ).

- GV nhận xét

- Hoạt động 3 : Học bài TĐN số 4

- GV treo bài TĐN số 4 lên bảng HS quan sát và trả
lời

- Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt

nào?

- Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN : C- D- E –
G –A – C.

- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 4
kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu.

- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN
số 4.

- Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời
sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách.

- GV nhận xét
4. củng cố

- GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

- HS nghe giai điệu và trả lời:
- Bài hát : Ước mơ.

-Nhạc : Trung Quốc.
-Lời : An Hoà.

- HS hát tập thể, hát lĩnh xướng
và hát hồ giọng, nhóm, cá nhân.
-HS hát kết hợp gõ đệm theo

phách, tiết tấu lời ca.

- HS chú ý theo dõi.

- HS tự nghĩ ra vài động tác phụ
hoạ cho bài hát.

- HS lên biểu diễn trước lớp.
- HS nghe nhận xét.

- HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú
ý theo dõi và trả lời.

- Bài nhịp 2/4 .

- Gồm các nốt C-D-E-G-A- C
- Hình nốt : Đen, Trắng, Nốt
móc đơn.

- HS luyện tập cao độ.

- HS luyện tập tiết tấu kết hợp
gõ, vỗ đệm tiết tấu

- HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài
TĐN số 4.

- Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời
sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm
theo 3 cách.

- HS nghe nhận xét.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

đệm theo phách.

- HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 2
một lần.

5. Nhận xét - Dặn dò

- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

- Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn, tập đọc bài TĐN số 4
kết hợp gõ đệm theo phách và chép bài TĐN số 4 vào
vở.

đệm theo phách.

- HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ 
đệm.

- HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của GV.

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm

Tiết: 14 - Ôn tập 2 bài hát : - NHỮNG BÔNG HOA NHỬNG BÀI CA
 - ƯỚC MƠ

- NGHE NHẠC
 I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Hát kết hợp vận động phụ họa.

- Nghe 1 ca khúc thiếu nhi hoặc trích 1 đoạn nhạc khơng lời.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Băng, đĩa nhạc máy nghe nhạc..

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới

-Hoạt động 1

1. Ơn tập bài hát Những bơng hoa những bài ca.
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: Hát 
đơn ca, song ca, nhóm nhỏ…..

2. Ôn tập bài hát Ước mơ.

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát 
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn tập bằng hình thức Đơn ca, song ca,
tốp ca..

-Hoạt động 2 : Nghe nhạc

-GV nhắc HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghe hát
hoặc nghe nhạc.

-Cho HS nghe băng hoặc đĩa nhạc 1 bài hát thiếu nhi
hoặc một bài dân ca, hoặc một trích đoạn nhạc khơng lời
GV giới thiệu tên bài hát, xuất xứ tác phẩm trước khi cho
HS nghe.

-GV đặt vài câu hỏi sau khi HS nghe xong để giúp HS
cảm thụ tác phẩm 1 cách đầy đủ hơn (về nhịp điệu bài
hát, nội dung bài hát, giai điệu sắc thái….)

-Sau đó GV tóm lược lại về nội dung, hình thức âm nhạc
của bài hát để HS nắm được.

-GV nhận xét
4. củng cố

-GV đệm đàn HS hát lại một trong 2 bài hát vừa ôn 1 lần 
hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

5. Nhận xét - Dặn dị

-Tun dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS nghe giai điệu và trả lời:
-Bài hát: Những bơng hoa
những bài ca.

-Nhạc và lời : Hồng Long.
-HS hát đơn ca song ca, nhóm
nhỏ.

-HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.

-HS nghe giai và trả lời:
-Bài hát : Ước mơ.

-Nhạc : Trung Quốc.
-Lời : An Hoà

-HS hát : Song ca, đơn ca. tốp
ca.

-HS ngồi ngay ngắn, trật tự,
chú ý nghe hát hoặc nghe
nhạc.

-HS trả lời 1 số câu hỏi về cảm
nhận bài hát.

-HS nghe và ghi nhớ.
-HS nghe nhận xét.

-HS hát theo đàn kết hợp gõ
đệm theo nhịp.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

-Về nhà ôn lại 2 bài hát vừa ôn ./. GV.
Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Môn: Âm nhạc Lớp: NĂM

Tiết: 15 - ÔN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3, SỐ 4
- KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

I. MỤC TIÊU

- Biết đọc và ghép lời ca 2 bài TĐN Số 3, Số 4.
- Nắm được nội dung câu chuyện.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Tranh ảnh minh hoạ cho câu chuyện.

-Bảng phụ bài TĐN số 3, số 4 của BGD.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

1. Ổn định tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới

-Hoạt động 1 :

1. Ôn bài TĐN số 3.

-GV treo bài TĐN số 3 lên bảng HS quan sát và trả
lời

-Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt
nào?

-Cho HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –G –
A .

-GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 3
kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu.

-Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài
TĐN số 3.

-Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời
sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách , kết hợp
đánh nhịp 2/4.

-GV nhận xét

2. Tương tư cho HS ôn bài TĐN số 4, cũng đánh 
nhịp 2/4.

-GV nhận xét

-Hoạt động 2 : Kể chuyện Âm nhac Nghệ sĩ Cao 
Văn Lầu và bản Dạ cổ hoài lang.

-GV đọc hoặc kể lại câu chuyện trong SGK ( kết hợp
cho HS xem tranh minh hoạ ).

-HS đọc lại một lần nửa.

-Đặc 1 số câu hỏi giúp HS hiểu nội dung, ý nghĩa câu

chuyện. Ví dụ :

+Nhân vật chính trong câu chuyện là gì ? Q ở đâu?
Có khả năng gì ?

+Tác phẩm của Cao Văn Lầu được viết trong hoàn
cảnh nào ?

+Tại sao Cao Văn Lầu trở thành người nghệ sĩ nỗi
tiếng ?

+Kết luận : Với lòng say mê, nghiêm túc học tập và
tâm hồn nhạy cảm với âm nhạc, Cao Văn Lầu đã trở
thànhnghệ sĩ nổi tiếng trong lịch sử âm nhạc dân tộc
và ca nhạc cải lương nói riêng đặc biệt với bản Dạ cổ

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú
ý theo dõi và trả lời

-Bài nhịp 2/4 .

-Gồm các nốt C-D-E-G-A.

-Hình nốt: Đen, Trắng, Móc đơn.
-HS luyện tập cao độ.

-HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ,
vỗ đệm tiết tấu

- HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài
TĐN 3.

-Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời
sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo
3 cách, kết hợp đánh nhịp 2/4
-HS nghe nhận xét.

- HS ôn bài TĐN số 4 và kết hợp
đánh nhịp 2/4

-HS nghe nhận xét.

-HS ngồi ngay ngắn lắng nghe.
-HS nghe lại 1 lần nữa

-HS trả lời câu hỏi.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

hoài lang.

-Cho HS nghe bản Dạ cổ hoài lang.
-Nhận xét

4. củng cố

-GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ 
đệm theo phách.

-HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 4

một lần.

5. Nhận xét - Dặn dò

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

-HS nghe bài : Dạ cổ hoài lang
-Nghe nhận xét.

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm
theo phách.

-HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ 
đệm.

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực
hiện theo yêu cầu của GV.

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm

Tiết: 16 Học hát tự chọn Bài THẦY CÔ CHO EM MÙA XUÂN

Nhạc và lời : Vũ Hoàng
 I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

-Giáo dục HS yêu mến kính trọng thầy cô giáo.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát.
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách…)

-Chép lời bài hát ra bảng phụ.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

3. Bài mới :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3. Bài mới

Hoạt động 1 Dạy bài hát Thầy cô cho em mùa xuân. 
-Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn
vừa hát

-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.

-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát.

-GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu
cầu ), nhận xét.

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, nhịp.

+Theo phách :

Một bông hồng em dành tặng cô
X x x x x
+Theo nhịp:

Một bông hồng em dành tặng cô
X x x
4. củng cố - giáo dục

-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc 
gõ đệm theo phách.

5. Nhận xét - Dặn dị

-Tun dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

-Về nhà hát ôn lại lời 1 bài hát vừa tập.

-HS chú ý lắng nghe.

-HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV
hát mẫu.

-HS đọc lời ca theo tiết tấu.

-HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy
hơi.

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể,
hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính
chất vui tươi, phát âm rõ lới gọn
tiếng.

-HS nghe nhận xét.

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm
theo phách ( sử dụng thanh
phách )

-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (sử
dụng song loan )

-Bài: Thầy cô cho em hùa xuân.
- Hạc và lời : Vũ Hoàng

-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài
hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách.

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực
hiện theo yêu cầu của GV.

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm

Tiết: 17 - Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát : - REO VANG BÌNH MINH

- HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
 - ÔN TẬP TĐN SỐ 2

I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Tập biểu diễn 2 bài hát.

- Biết đọc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN Số 2.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Băng, đĩa nhạc máy nghe nhạc..

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới

-Hoạt động 1

1. Ôn tập bài hát Reo vang bình minh .

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: Hát 
đơn ca, song ca, nhóm nhỏ…..

2. Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát 
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?

-Hướng dẫn HS ơn tập bằng hình thức Đơn ca, song ca,
tốp ca..

-Hoạt động 2 : Ôn TĐN số 2
-GV treo bài TĐN số 2.

-Cho HS luyện đọc cao độ các nốt trong bài TĐN số 2.
-Luyện tập tiết tấu bài TĐN số 2.

- Cho HS ôn : Đọc đúng cao độ, trường độ ; đọc nhạc và
ghép lời ca.

-HS đọc kết hợp gõ phách.

-HS đọc nhạc kết hợp đánh nhịp ¾
-GV nhận xét

4. củng cố

-GV đệm đàn HS hát lại một trong 2 bài hát vừa ôn 1 lần
hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

5. Nhận xét - Dặn dò

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

-Về nhà ôn lại 2 bài hát vừa ôn ./.

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS nghe giai điệu và trả lời:
-Bài hát: Reo vang bình minh.
-Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước.
-HS hát đơn ca song ca, nhóm
nhỏ.

-HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.

-HS nghe giai và trả lời:

-Bài hát : Hãy giữ cho em bầu
trời xanh.

-Nhạc và lời :Huy Trân.

-HS hát : Song ca, đơn ca, tốp
ca.

-HS quan sát.
-Luyện tập cao độ.
-Luyện tập tiết tấu.

- Đọc đúng cao độ, trường độ,
đọc nhạc và hgép lời ca.

-Đọc nhạc kết hợp gõ phách.
-Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp
3/4

-HS nghe nhận xét.

-HS hát theo đàn kết hợp gõ
đệm theo nhịp.

-HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của GV.

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp:

Tiết: 18 - Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát : - NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI 
CA

- ƯỚC MƠ
 - ÔN TẬP TĐN SỐ 4

I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Tập biểu diễn 2 bài hát.

- Biết đọc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN Số 4.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Băng, đĩa nhạc máy nghe nhạc..

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

1. Ổn định tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới

-Hoạt động 1

1. Ôn tập bài hát Những bông hoa những bài ca .
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát 
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: Hát 
đơn ca, song ca, nhóm nhỏ…..

2. Ôn tập bài hát Ước mơ.

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát 
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn tập bằng hình thức Đơn ca, song ca,
tốp ca..

-Hoạt động 2 : Ôn TĐN số 4
-GV treo bài TĐN số 4.

-Cho HS luyện đọc cao độ các nốt trong bài TĐN số 4.
-Luyện tập tiết tấu bài TĐN số 4.

- Cho HS ôn : Đọc đúng cao độ, trường độ ; đọc nhạc và
ghép lời ca.

-HS đọc kết hợp gõ phách.

-HS đọc nhạc kết hợp đánh nhịp ¾
-GV nhận xét

4. củng cố

-GV đệm đàn HS hát lại một trong 2 bài hát vừa ôn 1 lần
hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

5. Nhận xét - Dặn dị