Ly 9 tuan 33 hai tiet on tap chuong III

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (212.09 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tiết 63 Tuần 32 Ngày soạn:16 /4/2012 
Ngày dạy:24 /4/2012

Ôn tập Tổng kết chơng III: quang học

I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức:

- Ôn tập và hệ thống hoá những kiến thức về hiện tợng khúc xạ ánh sáng, thấu kính, ảnh
của vật tạo bởi thấu kính, máy ảnh , mắtt cận , mắt lÃo, ánh sáng trắng, phận tích ánh sáng
tráng.

- Luyện tập thêm và vận dụng các kiến thức vào một số trờng hợp cụ thể.
2. Kĩ năng:

- Rốn kĩ năng tổng hợp, khái quát kiến thức đã học và làm các bài tập quang hình.
3. Thái độ:

- Khẩn trơng, tự đánh giác đợc khả năng tiếp thu kiến thức đã học.
II. Chuẩn bị

1. Giáo viên : Chuẩn bị sơ đồ, hệ thống hóa các kiến thức cơ bản của chơng III
2. Học sinh : Trả lời các câu hỏi của mục “tự kiểm tra” trong SGK - tr 151.
III. Tổ chức các hoạt động dạy và học

1. Tæ chøc líp 
2. KiĨm tra

C¸c nhãm trëng kiĨm tra sự chuẩn bị bài của các thành viên trong nhóm và báo cáo GV
GV: Nhận xét sự chuẩn bị của HS, nêu nên mục tiêu của bài tổng kết.

3. Tổ chức dạy và học bài mới

Hot ng ca GV Hot động của HS

Hoạt động I. Hệ thống hóa
kiến thức lý thuyết.

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
và lên bảng điền vào sơ đồ
-Hiện tượng khỳc xạ là gỡ?

-Ánh sáng qua TK, tia ló có
tính chất gì?

-So sánh ảnh của thấu kính
hội tụ và thấu kính phân kì?

-So sánh cấu tạo và ảnh của
máy ảnh và mắt?

I. HÖ thèng hãa kiÕn thøc lý thuyÕt.

+ HS lần lợt trả lời câu hỏi và lên bảng điền vào chỗ trống
trong sơ đồ .

TKHT: vật đặt ngoài
khoảng tiêu cự cho ảnh
thật, ngược chiều với vật.
Khi vật đặt rất xa TK thì
ảnh thật có vị trí cách TK
một khoảng bằng tiêu cự.

Vật đặt trong khoảng tiêu
cự cho ảnh ảo, lớn hơn vật
và cùng chiều với vật.

TKPK: Vât sáng đặt ở mọi
vị trí trước TKPK ln cho
ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ
hơn vật và luôn nằm trong
khoảng tiêu cự của TK.
Vật đặt rất xa TK, ảnh ảo
của vật có vị trí cách TK
một khoảng bằng tiêu cự.
Hiện tượng

khúc xạ

Hiện tượng ánh sáng đi qua thấu
kính, tính chất tia ló đi qua thấu kính.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-Các tật cuả mắt?

-Nêu cấu tạo kính lúp? Tác
dụng?

-So sánh ánh sáng trắng và
ánh sáng màu?

-Nêu tác dụng của ánh sáng?

GV: Chèt l¹i kiÕn thøc cơ

bản của chơng.

Hot ng II. Vn dng 
- Yờu cầu HS làm bài
HS1: Làm bài 17; 18
HS2: Làm bài 19; 20
HS3: Làm bài 21

GV: KiÓm tra bµi lµm của
HS dới lớp, hớng dẫn lại
ph-ơng pháp làm.

GV: Chữa bài trên bảng,
chốt lại kiến thức cơ bản.
GV: chốt lại phơng pháp làm
và kiến thức sử dụng.

Cỏc tt ca mt:

Mt cn Mắt lão
Tật Nhìn gần khơng

nhìn xa

Nhìn xa khơng
nhìn gần
Cách khắc phục Dùng kính phân kì

tạo ảnh ảo về Cv

Dùng kính hội tụ
để tạo ảnh về Cc.

Ánh sáng
trắng:

A/s trắng qua
lăng kính phân
tích thành dải
nhiều màu.
A/s trắng chiếu
vào vật màu
nào thì phản xạ
màu đó.

A/s qua tấm
lọc màu nào
thì có a/s màu
đó.

Ánh sáng màu:

Qua lăng kính TK chỉ giữ
ngun màu đó.

A/s màu chiếu vào vật
cùng màu thì phản xạ cùng
màu. Chiếu vào vật khác
màu thì phản xạ rất kém.
A/s qua tấm lọc màu cùng

màu thì được a/s màu đó.
Qua tấm lọc màu khác thì
thấy tối.

Trộn các a/s màu khác
nhau lên màn màu trắng
thì được màu mới.

-Tác dụng

nhiệt.
-Tác dụng
sinh học.
-tác dụng
quang điện.

II. VËn dơng

HS: Lµm bµi vào vở, ba em lên bảng làm bài theo yêu cầu
của GV

HS1: 17. Đáp án B; 18. Đáp án A;
HS2: 19. Đáp án B 20. Đáp án C
HS3: 21. a-4 b-3 c-2 d-1

4. Cđng cè

GV HƯ thèng vµ chốt lại kiến thức trọng tâm của chơng III ( các lọai thấu kính, ảnh của vật
tạo bởi thấu kính, máy ảnh ...)

5.

H ớng dẫn về nhà

- Ôn lại các kiến thức cơ bản của chơng III.
- Làm các bài tập còn lại giê sau «n tËp tiÕp.



Kính lúp.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

TiÕt 64 Tuần 32 Ngày soạn:18/4/2012 
Ngày dạy:26/4/2012

Ôn tập Tổng kết chơng III: quang học (tiếp)

I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức:

- Luyện tập thêm và vận dụng các kiến thức vào một số trờng hợp cụ thể.
2. Kĩ năng:

- Rốn k nng tng hp, khái quát kiến thức đã học và làm các bài tp quang hỡnh.

-Rèn kỹ năng giải và trình bày lời giải một số bài tập về thấu kính, máy ảnh,mắt, ánh
sáng.

3. Thỏi :

- Khn trng, t ỏnh giác đợc khả năng tiếp thu kiến thức đã học.
II. Chun b

1. Giáo viên : Chuẩn bị một số bài tËp.

2. Học sinh : Làm các bài tập theo yêu cầu của GV.
III. Tổ chức các hoạt động dạy và học

1. Tỉ chøc líp 
2. KiĨm tra 
KÕt hỵp trong giờ

3. Tổ chức dạy và học bài mới

Hot ng ca GV Hoạt động của HS

Hoạt động I. Chữa bài
22/SGK.

- Yêu cầu HS c bi v
túm tt.

?Yêu cầu mét HS lªn bảng
vẽ hình?

GV: Quan sát, hớng dẫn HS
vẽ hình nếu cần.

GV: Chốt lại cách vÏ ¶nh
cđa vËt qua TKPK.

? NhËn xÐt về ảnh AB?

GV: Chốt lại tính chất ảnh:
ảnh ảo, cùng chiều với vật và
nhỏ hơn vật.

?S dng cỏc kin thc hình
học, tìm cơng thức và tính
khoảng cách từ ảnh đến TK?
GV: Hớng dẫn Hs dới lớp
làm:

- xét hai cặp tam giác đồng
dạng

-Viết các tỉ số đồng dạng và
suy ra cơng thức tính.

GV: Chốt lại phơng pháp
làm và kiến thức sử dụng.
Hoạt động II. Chữa bài
23/SGK.

?Đọc đề bài và tóm tắt bi
toỏn?

?Lên bảng làm câu a?

I. Chữa bài 22/SGK-154

HS: c đề bài và lên bảng tóm tắt

TT: AB  cđa TKPK



A 



cã f=20cm, OA=d=20cm
a) VÏ ¶nh A’B’ cđa vËt AB

b) NhËn xÐt vỊ ¶nh A’B’

c) TÝnh OA’=d’=?

HS: Mét em lên bảng vẽ, HS dới lớp làm vào vở
a)

HS: b)AB l nh o.

HS: Một em lên làm, HS cả lớp làm vào vở

- ABF OIF

' ' '

A B A F
OI OF
 

' '

h f d
h f


 

(1)
-  ABO A’B’O

' ' ' ' '

A B AO h d
AB AO h d
   

(2)
Tõ (1) vµ (2)

' '

1 1 1

d f d

d f df dd

d f d d f



       

Thay số ta c d=10cm

nh nm cỏch thu kớnh 10 cm.

II. Chữa bài 23/SGK-154

HS: Đọc đề bài và làm theo yêu cầu của GV

TT: Máy ảnh có vËt kÝnh lµ TKHT cã f=8cm, chôp vËt
AB=h=40cm, cã OA=d=1,2m=120cm

a) VÏ ¶nh?

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

GV: Quan sát, hớng dẫn HS
vẽ hình.

GV: Khc sâu cách vẽ ảnh
của một vật qua TKHT.
?Nhận xét về ảnh?
GV: Khẳng định lại

GV: Cho Hs thảo luận nhóm
làm câu b?

?Lên bảng làm?

GV: Kim tra , đánh giá kết
quả của các nhóm cịn lại,
h-ớng dẫn lại phơng pháp làm.

GV: Chốt lại phơng pháp
làm và kiến thức sử dụng.
Hoạt động III. Chữa bài
24/SGK.

?Đọc đề bài và tóm tắt bài
toán?

?Lên bảng vẽ hình?(khơng
cần đúng tỉ lệ)

GV: Quan s¸t, híng dÉn HS
vÏ h×nh.

GV: Khắc sâu cách vẽ ảnh
của một vật qua TKHT.
?Nhận xét về ảnh?
GV: Khẳng định lại

? TÝnh chiỊu cao cđa ảnh
trên màng lới của mắt?

GV: Cht lại phơng pháp
làm và kiến thức sử dụng.
Hoạt động IV. Chữa bài
25/SGK.

?Đọc đề bài

?Trong từng trờng hợp ta thu
đợc ánh sáng nh thế nào?

GV: Khẳng định lại và chốt
lại kiến thức cơ bản.

Hoạt động VI. Chữa bài
26/SGK.

?Đọc đề bài?

?Trả lời yêu cầu của bài?
GV: Khẳng định lại và khắc

b) TÝnh AB=?

HS: Một em lên bảng làm.
a)

HS: nh ca vt trên phim là ảnh thật, ngược chiều, nhỏ
hơn vật.

HS: Thảo luận nhóm làm câu b
HS: Đại diện nhóm lên bảng làm

- ABF OIF’

 

' ' ' ' ' '

' 1

A B A F h d f
OI OF h f


   

-  ABO A’B’O

 

' ' ' ' '

2
A B AO h d

AB AO h d
   

Tõ (1) vµ (2)

' '

1 1 1

d d f

d f dd df

d f d f d



       

' '

1 1 1 1 1 1 7 60

120 8  d  d  8 120 60 d  7 cm
Thay vào (2) ta đợc h’=2,86cm

VËy A'B' = 2,86cm

III. Chữa bài 24/SGK-154

HS: c bi v lm theo yêu cầu của GV

TT: M¾t cã thĨ thđy tinh lµ TKHT , cửa
AB=h=2m=200cm, có OA=d=5m=500cm, OA=d=2cm

Tính AB=?

HS: Một em lên bảng làm.

HS: Ảnh của vật trên phim là ảnh thật, ngược chiều, nh
hn vt.

HS: Tính chiều cao của ảnh trên màng líi cđa m¾t
Ta cã:

-  ABO A’B’O

' ' ' ' '

A B AO h d
AB AO h d
   

2 200.2

0,8

200 500 500

h

h cm

    

VËy ¶nh cao 0,8cm.

IV. Chữa bài 25/SGK-154
HS: Đọc dề bài

HS: Đứng tại chỗ lần lợt trả lời.

a) Nhỡn mt ngn ốn dõy túc qua một kính lọc màu đỏ,
ta thấy ánh sáng màu đỏ.

b)Nhìn ngọn đèn đó qua kính lọc màu lam, ta thy ỏnh
S

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

sâu các t¸c dơng cđa ánh
sáng.

GV: chốt lại phơng pháp làm
các dạng bài tập vµ kiÕn thøc
sư dơng.

sáng màu lam.

C)Chập 2 kính lọc màu đỏ và màu lam lại với nhau rồi
nhìn ngọn đèn dây tóc nóng sáng, ta thấy ánh sáng màu đỏ
sẫm. Đó khơng phải là trộn ánh sáng đỏ với ánh sáng lam,
mà là thu được phần còn lại của chùm sáng trắng sau khi
đã cản lại tất cả những ánh sáng mà mỗi kính lọc đỏ hoặc
lam th cn c.

VI. Chữa bài 26/SGK-154

HS: c bi.

HS: …Khơng có ánh sáng mặt trời chiếu vào cây cảnh,
khơng có tác dụng sinh học của ánh sáng để duy trì sự
sống của cây cảnh.

4. Cđng cè

GV HƯ thèng và chốt lại phơng pháp làm và cach strinhf bày các bài tập của chơng III (
ảnh của vật tạo bởi thấu kính, máy ảnh ...)

5.

H íng dÉn vỊ nhµ

- Ơn lại các kiến thức cơ bản của chơng III, xem lại các bài tập đã chữa về phơng pháp
làm.

- §äc tríc bài 59 Năng lợng và sự chuyển hoá năng lỵng"

</div>