giao an7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 3. </b>

<b>Tiết 9</b>

<b> CA DAO – DAÂN CA</b>

<b> NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH</b>

<b>A. M ục tiêu cần đạt : </b>Giúp học sinh hiểu :

- Hiểu được khái niệm ca dao, dân ca.

- Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của những bài ca dao
có chủ đề tính chất giáo dục.

B. <b>Đồ dùng dạy học :</b>

- Sgk , sgv, giáo án ,phấn màu ,tư liệu về ca dao dân ca .
C. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy & học :

I. Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
II.Bài mới :

- Giới thiệu bài : Mỗi con người đều sinh ra từ những chiếc nơi gia đình, lớn lên trong vịng

tay yêu thương của cha, mẹ, sự đùm bọc yêu thương của anh em ruột thịt. Mái ấm gia đình
dẫu có đơn sơ đến đâu đi nữa vẫn là nơi ta tránh nắng, tránh mưa, là nơi ta tìm niềm an ủi,

động viên, nghe những lời bảo ban, bàn bạc chân tình. Chính nhờ lớn lên trong tình u gia
đình như 1 nguồn mạch chảy xuyên suốt, mạnh mẽ thể hiện trong ca dao, dân ca mà tiết học
hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu.

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b> <b>Bài học sinh ghi</b>
<b>Hoạt động 1 : </b>Tìm hiểu định

nghóa ca dao – dân ca.

- Học sinh đọc chú thích sgk/35
- Em hiểu ca dao, dân ca là gì?

<b>Hoạt động 2 : Đọc văn bản.</b>
- Đọc diễn cảm các bài ca trên .
<b>Hoạt động 3 : Tìm hiểu văn</b>
bản.

- Theo em ,Bài ca 1 là lời của ai,
nói với ai,về việc gì ?

- Lời ca Cù lao chín chữ có ý
nghĩa khái qt là gì ?

- Đọc chú thích sgk/ tr 35.
- Trả lời chú thích /tr 35 .
- Đọc diễn cảm các bài ca .
- Lời mẹ ru con,nói với con về
công lao cha mẹ .

- Công lao nuôi con vất vả
nhiều bề .

I. Ca dao ,dân ca là gì ?

- Là những khái niệm chỉ các
thể loại trữ tình dân gian ,kết
hợp lời và nhạc ,diễn tả đời sống
nội tâm của con người .

+ Dân ca : kết hợp lời và nhạc .
+ Ca dao : là lời thơ của dân ca.
II. Đọc văn bản :

( sgk / tr 35 )
III.Tìm hiểu văn bản :
1. Bài ca 1 :

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Hãy chỉ ra cái hay của hình
ảnh, âm điệu, ngơn ngữ của
bài ca dao này ?

- Bài 2 diễn tả tâm trạng của
người con .Tâm trạng đó diễn ra
trong khơng gian ,thời gian nào?
- Không gian ,thời gian ở đây có
đặc điểm gì ?

- Tâm trạng con người được gợi
lên trong không gian ,thời gian
ấy thường là một tâm trạng như
thế nào ?

- Theo em ,nội dung của bài ca
trên là gì ?

- Nét độc đáo trong cách diễn tả
nỗi nhớ ở bài 3 là gì ?

- Theo em, vì sao hình ảnh nuộc
<i>lạc mái nhà có thể diễn tả được</i>
nỗi nhớ sâu nặng của con cháu
đối với ông bà ?

- Nội dung tình cảm nào của con
người được diễn tả trong bài ca
dao này ?

- Biện pháp nghệ thuật nào được
sử dụng ?

- Trong bài ca 4 ,các từ người
xa,bác mẹ,cùng thân có nghĩa
như thế nào ?

- Tình cảm gì được thể hiện
trong bài ca dao này?

- Hình ảnh so sánh,phépđối
xứng,,âm điệu sâu lắng ,tình
cảm .

- Thời gian : chiều chiều .
- Khơng gian : ngõ sau .

- Là nơi kín đáo ,thời gian cuối
ngày ,lặp đi lặp lại .

- Tâm trạng buồn bã ,cô đơn,
tủi cực .

- Bài ca diễn tả nỗi nhớ cha
mẹ,nỗi nhớ nhà da diết .

- Dùng hình ảnh đơn sơ để diễn
tả nỗi nhớ thương thấm thía
của lịng người .

- Vì gợi cơng sức lao động của
ơng bà tạo lập gia đình ,gợi ấm
cúng …

- Nỗi nhớ thương và niềm kính
trọng sâu sắc của con cháu đối
với ơng bà tổ tiên mình .

- So sánh bao “ nhiêu …bấy
<i>nhiêu” .</i>

- Người xa : người xa lạ.
- Bác mẹ : cha mẹ .

- Cùng thân : cùng là ruột thịt.
- Tình cảm anh em thân

thương, ruột thịt .



Hình ảnh so sánh,phép đối
xứng ,âm điệu sâu lắng, tình

cảm .

2. Bài ca 2 :

- Nỗi niềm của người con gái
lấy chồng xa q, nhớ về q
mẹ.



Biện pháp ẩn dụ .
3. Bài 3 :

- Nỗi nhớ thương và niềm kính
trọng sâu sắc của con cháu đối
với ơng bà tổ tiên mình .



Biện pháp so sánh .
4.Bài 4 :

- Tình cảm anh em thân

thương, ruột thịt,đồn kết .



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Qua 4 bài ca dao vừa học em
rút được gì cho bản thân?

<b>Hoạt động 4 : Luyện tập .</b>

- Gv hướng dẫn HS thực hiện tại
lớp .



Nhận xét ,bổ sung .

- HS trình bày ghi nhớ / tr 36.
- Đọc yêu cầu bài tập và làm
bài tại lớp .



Lớp nhận xét ,ghi vở .

Ghi nhớ /tr 36
<b>IV. Luyện tập :</b>

1 / Tr 36

+ <b>Bài 1</b> : Công lao cha mẹ,
trách nhiệm làm con.

+ <b>Bài 2</b> : Nhớ thương mẹ khi
lấy chồng xa q.

+ <b>Bài 3</b> : Yêu kính ông bà
+ <b>Bài 4</b> : Tình anh em ruột thịt

<b>2/ Tr 36 HS sưu tầm ,ghi vở .</b>

III. <b>C ủng cố - Dặn dị :</b>

1/ Trình bày nội dung của các bài ca trên ?
2/ Biện pháp nghệ thuật sử dụng trong 4 bài ca ?

3/ Về nhà học thuộc lòng các bài ca ,nội dung ,nghệ thuật và thuộc ghi nhớ /tr 36.
IV.Hướng dẫn soạn bài :

- Soạn : “ Những câu hát về tình yêu quê hương ,đất nước, con người”
+ Đọc trước văn bản ở nhà /tr 37.38 .

+ Nội dung của 4 bài ca là gì ?

+ Đặc điểm về hình thức nổi bật của văn bản trên thế nào ?
+ Xem trước ghi nhớ /tr 40.

</div>

<!--links-->