On tap C1 chuan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (250.32 KB, 22 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2></div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

ÔN Tập ch ơng I

Hình vẽ bên cho biết kiến thøc g× ?

A.

Lý thuyết

1) Hai góc đối đỉnh

2

O

a

1

Thế nào là hai góc đối đỉnh ?

(*) Hai góc đối đỉnh là hai góc mà 
mỗi cạnh của góc này là tia đối của 
một cạnh góc kia

Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh ?

(*) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau

y'

O

x x'

y

H. I

H. II

2) Hai ® ờng thẳng vuông góc

H. I H. II

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

ÔN Tập ch ơng I

A.

Lý thuyt

1) Hai gúc i nh

2

O

a

1

y'

O

x x'

y

H. I

H. II

2) Hai đ ờng thẳng vuông góc

Hình vẽ bên cho biết kiến thức gì ?

H. II

Thế nào là hai đ ờng thẳng 
vuông góc

(*) Hai đ ờng thẳng xx và yy cắt

nhau và trong các góc tạo thành có 
một góc vuôngđ ợc gọi là hai đ ờng 
thẳng vuông góc

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

ÔN Tập ch ơng I

A.

Lý thuyết

1) Hai góc đối đỉnh

2

O

a

1

y'

O

x x'

y

H. I

H. II

2) Hai đ ờng thẳng vuông góc

Hình vẽ bên cho biết kiÕn thøc g× ?

H. III

Thế nào là đ ờng trung trực 
của đọan thẳng

A B

H. III

3) § ờng trung trực của đoạn thẳng

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

¤N TËp ch ¬ng I

A.

Lý thuyết

1) Hai góc đối nh

2
O
a
a
1
y'
O
x x'
y
H. I
H. II

2) Hai đ ờng thẳng vuông góc

Hình vẽ bên cho biết kiến thức gì ?

H. IV

a
b

H. IV

4) Hai đ ờng thẳng song song

Thế nào là hai đ ờng thẳng song 
song

Hai đ ờng thẳng song song là hai đ 
ờng thẳng không có ®iĨm chung

H·y ph¸t biĨu dÊu hiƯu nhËn biÕt 
hai ® ờng thẳng song song

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

ÔN Tập ch ¬ng I

A.

Lý thut

1) Hai góc đối đỉnh

2) Hai đ ờng thẳng vuông góc

Hình vẽ bên (với a // b) cho biÕt 
kiÕn thøc g× ?

H. V

4) Hai đ ờng thẳng song song

3) Đ ờng trung trực của đoạn thẳng

a c

H. V

5) Tính chất hai đ ờng thẳng song song

HÃy nêu tính chất hai đ ờng 
thẳng song song

Nếu một đ ờng thẳng cắt hai đ 
ờng thẳng song song thì :

a) Hai góc so le trong bằng nhau
b) Hai góc đồng vị bng nhau

c) Hai góc trong cùng phíabù nhau

ÔN Tập ch ¬ng I

A.

Lý thuyết

1) Hai góc đối đỉnh

2) Hai đ ờng thẳng vuông góc

4) Hai đ ờng thẳng song song

3) Đ ờng trung trực của đoạn thẳng

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Hình vẽ bên (với a // b) cho biết 
kiến thức gì ?

H. VI

ÔN Tập ch ¬ng I

A.

Lý thuyết

1) Hai góc đối đỉnh

2) Hai ® ờng thẳng vuông góc

4) Hai đ ờng thẳng song song

3) Đ ờng trung trực của đoạn thẳng

5) Tính chất hai đ ờng thẳng song song

M

H. VI

6) Tiên đề Ơ - clit

Phát biểu tiên đề Ơ - clit

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Hình vẽ bên cho biết tính chất gì ?

H. VII

ÔN Tập ch ơng I

A.

Lý thuyt

1) Hai gúc i nh

2) Hai đ ờng thẳng vuông góc

4) Hai đ ờng thẳng song song

3) Đ ờng trung trực của đoạn thẳng

5) Tính chất hai ® êng th¼ng song song

(a)

b
c

(c)

(b)

(a) Hai ® êng th¼ng phân biệt cùng 
vuông góc với đ ờng thẳng thứ 3 thì 
chúng song song với nhau

(b) Một đ ờng thẳng vuông góc với 
một trong hai đ ờng thẳng song

song thì nó cũng vuông góc với đ 
ờng thẳng kia

HÃy ghi giả thiết và kết ln ?

GT
KL

6) Tiên đề Ơ - clit

7) Từ vng góc n song song

GT
KL

HÃy ghi giả thiết và kết luận ?

a  c ; c  b ;

a // b;

a  c ; a // b ;

b c ;

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Hình vẽ bên cho biết tính chất gì ?

H. VII

ÔN Tập ch ơng I

A.

Lý thuyết

1) Hai góc đối đỉnh

2) Hai ® êng thẳng vuông góc

4) Hai đ ờng thẳng song song

3) Đ ờng trung trực của đoạn thẳng

5) Tớnh chất hai đ ờng thẳng song song 
6) Tiên đề Ơ - clit

7) Từ vng góc đến song song

(a)

b
c

(c)

(b)

GT
KL

a  c ; c  b ;

a // b;

a  c ; a // b ;

b  c ;

(a)

(b)

(b) Hai đ ờng thẳng phân biệt cùng 
song song với với một đ ờng thẳng 
thứ ba thì chúng song song với 
nhau.

HÃy ghi giả thiết và kết luËn ?

GT
KL

a // c ; a // b ;
b // c ;

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

ÔN Tập ch ¬ng I

Bài 1: Trong các câu sau câu nào đúng câu nào sai ? Nếu sai, hãy vẽ hình

minh hoạ
B.

Bài tập

a. Hai gúc i nh thỡ bng nhau

b. Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh O

1 2

§

S

c. Hai đ ờng thẳng vuông góc thì cắtnhau

Đ

d.Hai đ ờng thẳng cắt nhâu thì vuông góc

S

O

e. Đ ờng trung trực của đoạn thẳng là đ ờng

thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy

S

g. Đ ờng trung trực của đoạn thẳng là đ ờng

thẳng vuông góc với đoạn thẳng ấy

S

A B

M

A d B

Vỡ d đi qua trung điểm của AB nh ng không vuông góc với 
AB do đó d khơng là đ ờng trung trực của AB

Vì d vng góc với AB nh ng khơng đi qua trung điểm của 
AB do đó d không là đ ờng trung trực của AB

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

ÔN Tập ch ơng I

Bi 1: Trong cỏc câu sau câu nào đúng câu nào sai ? Nếu sai, hóy v hỡnh

minh hoạ
B.

Bài tập

a. Hai gúc đối đỉnh thì bằng nhau

b. Hai góc bằng nhau thì i nh O

1 2

Đ

S

c. Hai đ ờng thẳng vuông góc thì cắtnhau

Đ

d.Hai đ ờng thẳng cắt nhâu thì vuông góc

S

O

e. Đ ờng trung trực của đoạn thẳng là đ ờng

thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy

S

g. Đ ờng trung trực của đoạn thẳng là đ ờng

thẳng vuông góc với đoạn thẳng ấy

S

A B

M

A d B

d

i. Có vô số đ ờng thẳng song song với một đ ờng 
thẳng cho tr ớc

k. Nếu có một đ ờng thẳng cắt hai đ ờng thẳng 
a, b thì hai góc so le trong b»ng nhau.

§

S

1

a

b
C

A

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

d2
d8
d5

d4
d3

d6
d1

d7

2/ (BT 54/ 103 SGK) Đọc tên 5 cặp đường thẳng

vuông góc và kiểm tra bằng 
êke

d3 d4 , d3 d5
d3 d7 , d1 d8

d1 d2

5 cặp đường thẳng vng góc:

4 cặp đường thẳng song song

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

ÔN Tập ch ơng I

B.

Bài tập

Bài 3:

.

0

28

.

0

28

A

B

M

(*) Cách vẽ

- Vẽ đoạn thẳng AB = 28 mm

- Trên AB xác định điểm M sao cho AM = 14 mm

- Vẽ đ ờng thẳng d vng góc với AB tại M

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

ÔN Tập ch ơng I

B.

Bài tập

Bài 3

.

A

B

M

(*) Cách vẽ

- Vẽ đoạn thẳng AB = 28 mm

- Trên AB xác định điểm M sao cho AM = 14 mm

- Vẽ đ ờng thẳng d vng góc với AB ti M

2

8

d

- Vậy d là đ ờng trung trực của đoạn thẳng AB

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

ÔN Tập ch ơng I

B.

Bài tập

Bài 57/ sgk - 104
Bài 4

c
x

1
2

Qua điểm O vẽ đ ờng thẳng c // a

Vì c // a ( cách vẽ ) ta có : Â1 = Ô1( cặp góc SLT)
Mà Â1 = 380 => Ô

1 = 380

Vì c // a ( cách vẽ) và a// b (gt ) = > c // b
=> Ô2 = = 1800

B

=> Ô2 +1320 = 1800

=> Ô2 = 1800 - 1320 = 480

Ta lại có Oc nằm giữa hai tia OA vµ OB

Hay x = 860

1

B
132o

a

38o

2 b

O
A

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Hướngưdẫnưvềưnhà

Häc thc c¸c tÝnh chÊt , dÊu hiƯu nhËn biÕt hai đ

ờng thẳng song song, hai đ ờng thẳng vuông góc

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

ôn tập ch ơng I

Hình học 7

1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa.
 -Tính chất.
2. Hai đ ờng thẳng vng góc:
 -Định nghĩa.

-§ êng trung trực của đoạn thẳng.
3. Hai đ ờng thẳng song song:

-Dấu hiệu nhận biết.
 -Tiên -clớt.

-Tính chất hai đ ờng thẳng song song.
4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính 
 song song

5. Ba đ ờng thẳng song song.
6. Định lí.

Kiến thức trọng tâm

(Tiết 2)

Bài 1: Cho đoạn thẳng AB =4cm
vẽ trung trực của AB. Nêu các b
ớc vẽ?

Bài 2: Cho hình vẽ:

Biết a//b//Om./Tìm các cặp
góc bằng nhau trên hình?

Bài 3:(

Bài

57/SGK)

Cho h×nh vÏ (a//b), h y tÝnh ·

sè ®o x cđa gãc O

Bµi 4:(Bµi 59/SGK)

BiÕt d//d’//d’’ vµ hai gãc 600, 1100. TÝnh

c¸c gãc : E1 , G2 , G3 , D4 , A5 , B6

d
A
600
1100
d’
d’’
B
D
C
E G
5 6

1 3 2

4
1

3

Điền vào chỗ trống để hoàn thành bài giảI sau:

E1= C1 = 600 (……….)

G2 = . = 110… 0 (đồng vị của d //d )’ ’’

G3 = 1800 - G

2 (………)

=> G3 = ………..

D4 = ………

A5 = . = ... (đồng vị ca d//d )

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

ôn tập ch ơng I

H×nh häc 7

1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa.
 -Tính chất.
2. Hai đ ờng thẳng vng góc:
 -Định nghĩa.

-Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.
3. Hai đ ờng th¼ng song song:

-Dấu hiệu nhận biết.
 -Tiên đề ơ-clít.

-TÝnh chÊt hai ® ờng thẳng song song.
4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính

song song

5. Ba đ ờng thẳng song song.
6. Định lí.

Kiến thức trọng tâm

(Tiết 2)

Bài 1: Cho đoạn thẳng AB =4cm
vẽ trung trực của AB. Nêu các b
ớc vẽ?

Bài 2: Cho hình vẽ:

Biết a//b//Om./Tìm các cặp
góc bằng nhau trên hình?

Bài 3:(

Bài

57/SGK)

Cho h×nh vÏ (a//b), h y tÝnh ·

sè ®o x cđa gãc O

Bµi 4:(Bµi 59/SGK)

BiÕt d//d’//d’’ vµ hai gãc 600, 1100. TÝnh c¸c gãc :

E1 , G2 , G3 , D4 , A5 , B6

d
A
600
1100
d’
d’’
B
D
C
E G
5 6

1 3 2

4
1

3

Điền vào chỗ trống để hoàn thành bài giảI sau:

E1= C1 = 600 (so le trong cña d //d’ ’’)

G2 = D3 = 1100 (đồng vị của d //d )’ ’’

G3 = 1800 - G

2 (hai gãc kÒ bï)

=> G3 = 1800 - 1100 = 700

D4 = D3 = 1100 (hai góc đối đỉnh)
A5 = E1 = 600 (đồng vị của d//d )’

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

«n tËp ch ơng I

Hình học 7

1.Hai gúc i nh: -Định nghĩa.
 -Tính chất.
2. Hai đ ờng thẳng vng góc:
 -Định nghĩa.

-Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.
3. Hai ® êng th¼ng song song:

-Dấu hiệu nhận biết.
 -Tiên đề ơ-clít.

-TÝnh chÊt hai đ ờng thẳng song song.
4.Quan hệ giữa tính vuông gãc víi tÝnh 
 song song

5. Ba ® ờng thẳng song song.
6. Định lí.

Kiến thức trọng tâm

(Tiết 2)

Bài 1: Cho đoạn thẳng AB =4cm
vẽ trung trực của AB. Nêu các b
ớc vẽ?

Bài 2: Cho hình vẽ:

Biết a//b//Om./Tìm các cặp
góc bằng nhau trên hình?

Bài 3:(

Bài

57/SGK)

Cho hình vÏ (a//b), h y tÝnh ·

sè ®o x cña gãc O

1
2
x A
700
1500
B
C
y
1400
m
KL
GT
Ax//Cy

A = 1400

ABC = 700

C = 1500

H íng dÉn:

CM: Ax//Cy

(Cã Bm//Ax)

Bm//Cy
C + B2 = 1800

B2 = ?
B1 = ?

VÏ tia Bm n»m trong ABC sao cho Bm//Ax

(Cã B1 + B2 = ABC = 700)

(Cã C vµ B2 lµ 2 gãc trong cïng phÝa cña
Bm vµ Cy)
(Cã C = 1500)

Cã Bm//Ax, B1 vµ A lµ 2 gãc trong cïng phÝa, A = 1400

2
1
700

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

ôn tập ch ơng I

Hình học 7

Tiết 15:

(Tiết 2)

Bài 1:
x A
700
1500
Giải:
B
C
1
2
y
1400
m
KL
GT

A = 1400

ABC = 700

C = 1500

Ax//Cy

VÏ tia Bm n»m trong ABC sao cho Bm//Ax
=> B1 + A =1800 (hai góc trong cùng phía)

Mà A = 1400 (gt) nên B

1 = 40
0

Cã B1 + B2 = ABC ( tia Bm n»m trong ABC)
Mµ ABC = 700 (gt) và B

1 = 400

=> B2 = 300 Mặt kh¸c C = 1500 (gt)

=> B2 + C = 1800

Mà 2 góc này ở vị trí trong cùng phía của Bm và Cy

=> Bm//Cy, kết hợp với Bm//Ax (cách vẽ)
=> Ax//Cy (đpcm)

Bài 2:(Bài 57/SGK)

Bài 3:(Bài 59/SGK)

Bài 4:(Bài 48/SBT)

Cho hình vẽ, biết A = 1400

B = 700 , C = 1500

Chøng minh r»ng: Ax//Cy

1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa.
 -Tính chất.
2. Hai đ ờng thẳng vng góc:
 -Định nghĩa.

-§ êng trung trực của đoạn thẳng.
3. Hai đ ờng thẳng song song:

-Dấu hiệu nhận biết.
 -Tiên -clớt.

-Tính chất hai đ ờng thẳng song song.
4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính 
 song song

5. Ba đ ờng thẳng song song.
6. Định lí.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

ôn tập ch ơng I

Hình học 7

TiÕt 15:

(TiÕt 2)

Bµi 1:

Mét sè ph ơng pháp chứng minh hai đ ờng
 th¼ng song song:

1.Dïng dÊu hiƯu nhËn biÕt:

-Chứng minh cặp góc so le trong bằng nhau.
-Chứng minh cặp góc đồng vị bằng nhau.

-Chøng minh cỈp gãc trong cïng phÝa bï nhau.
2.Dïng tÝnh chÊt:

-Chứng minh chúng cùng vuông góc với đ ờng
th¼ng thø ba.

-Chøng minh chóng cïng song song với đ ờng
thẳng thứ ba.

Bài 2:(Bài 57/SGK)

Bµi 3:(Bµi 59/SGK)

Bµi 4:(Bµi 48/SBT)

Cho h×nh vÏ, biÕt A = 1400

B = 700 , C = 1500

Chøng minh rằng: Ax//Cy

H ớng dẫn về nhà

-ôn tập các câu hái lý thut cđa ch ¬ng I

-Xem lại các bài tập đã chữa.
-Tiết sau kiểm tra 1 tiết.

1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa.
 -Tính chất.
2. Hai đ ờng thẳng vng góc:
 -Định nghĩa.

-§ êng trung trùc cđa đoạn thẳng.
3. Hai đ ờng thẳng song song:

-Dấu hiệu nhận biết.
 -Tiên đề ơ-clít.

-Tính chất hai đ ờng thẳng song song.
4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính 
 song song

5. Ba đ ờng thẳng song song.
6. Định lí.

</div>

On tap C1 chuan

<b> ÔN Tập ch ơng I</b>

<b>Lý thuyết</b>

<b> ÔN Tập ch ơng I</b>

<b>Lý thuyt</b>

<b> ÔN Tập ch ơng I</b>

<b>Lý thuyết</b>

<b> ¤N TËp ch ¬ng I</b>

<b>Lý thuyết</b>

<b> ÔN Tập ch ¬ng I</b>

<b>Lý thut</b>

<b> ÔN Tập ch ¬ng I</b>

<b>Lý thuyết</b>

<b> ÔN Tập ch ¬ng I</b>

<b>Lý thuyết</b>

<b> ÔN Tập ch ơng I</b>

<b>Lý thuyt</b>

<b> ÔN Tập ch ơng I</b>

<b>Lý thuyết</b>

<b> ÔN Tập ch ¬ng I</b>

<b>Bài tập</b>

<b>§</b>

<b>S</b>

<b>Đ</b>

<b>S</b>

<b>S</b>

<b>S</b>

<b> ÔN Tập ch ơng I</b>

<b>Bài tập</b>

<b>Đ</b>

<b>S</b>

<b>Đ</b>

<b>S</b>

<b>S</b>

<b>S</b>

<b>§</b>

<b>S</b>

<b>4 cặp đường thẳng song song </b>

<b> ÔN Tập ch ơng I</b>

<b>Bài tập</b>

.

.

<b>0</b>

<b><sub>28</sub></b>

.

<b>0</b>

<b><sub>28</sub></b>

<b>A</b>

<b>B</b>

<b>M</b>

<b>(*) Cách vẽ</b>

<b>- Vẽ đoạn thẳng AB = 28 mm</b>

<b>- Trên AB xác định điểm M sao cho AM = 14 mm</b>

<b>- Vẽ đ ờng thẳng d vng góc với AB tại M</b>

<b> ÔN Tập ch ơng I</b>

<b>Bài tập</b>

.

.

.

<b>A</b>

<b>B</b>

<b>M</b>

<b>(*) Cách vẽ</b>

<b>- Vẽ đoạn thẳng AB = 28 mm</b>

<b>- Trên AB xác định điểm M sao cho AM = 14 mm</b>

<b>- Vẽ đ ờng thẳng d vng góc với AB ti M</b>

<b>2</b>

<b>8</b>

<b>- Vậy d là đ ờng trung trực của đoạn thẳng AB</b>

<b> ÔN Tập ch ơng I</b>

<b>Bài tập</b>

<i>B</i>

Hướngưdẫnưvềưnhà

<i><b>Häc thc c¸c tÝnh chÊt , dÊu hiƯu nhËn biÕt hai đ </b></i>

<i><b>ờng thẳng song song, hai đ ờng thẳng vuông góc</b></i>

Hình học 7

<i>Bài </i>

H×nh häc 7

<i>Bài </i>

Hình học 7