ke hoach

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Phòng GD& ĐT NAM TRựC Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViÖt nam</b>
<b> Trêng THCS NAM MINH _{Độc lập -Tự do - Hạnh phúc}</b>

<b> Kế hoạch</b>

<b> giáo dục thể chất và y tế trờng học</b>
<i>Năm học: 2010-2011</i>

I-Phần thứ nhất.

A-c điểm tình hình .

Trong những năm qua việc GDTC và Y tế trờng học đã đợc sự quan tâm tạo
điều kiện và hỗ trợ tích cực của các cấp, các ngành trong xã hội. Công tác GDTC đã
đợc nhà trờng và địa phơng quan tâm do vậy tình hình sức khoẻ cũng nh ý thức tập
luyện TDTT của cán bộ giáo viên trở thành nề nếp và đạt hiệu quả giáo dục cao.

Giáo dục thể chất và y tế trờng học là hoạt động giáo dục bắt buộc nhằm giáo
dục, bảo vệ và tăng cờng sức khoẻ, phát triển thể chất góp phần hình thành bồi dỡng
nhân cách ở học sinh khối THCS, đáp ứng yêu cầu giáo dục cho học sinh

Nhà trờng đã quan tâm đào tạo, bồi dỡng những học sinh có năng
khiếu về TDTT để giới thiệu cho huyện tham gia tốt các hội thi TDTT do địa phơng,
huyện, Phòng GD tổ chức và đạt kết quả tơng đối tốt.

Giáo viên và học sinh luôn luôn tham gia tốt các hội thi TDTT do nhà trờng,
huyện, Phòng GD tổ chức và đạt kết quả tơng đối tốt.

Nhà trờng đã chú trọng đến tình hình phát triển thể chất và sức khoẻ của học
sinh. Thông qua y tế xã để khám sức khoẻ theo định kỳ cho học sinh toàn trờng và
chú trọng đến GDTC và y tế học đờng học sinh đợc xếp lạo tiêu chuẩn rèn luyện

thân thể theo tiêu chuẩn quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo đạt kết quả cao.

 <i><b>Cơ thĨ</b></i>:

- Häc sinh xÕp lo¹i TCRLTT lo¹i tèt: 60%

- Häc sinh xếp loại TCRLTT loại khá: 30%

- Học sinh xếp loại TCRLTT lo¹i TB: 10%

- Học sinh xếp loại TCRLTT loại cha đạt: 0%
Tổng số học sinh nhà trờng là: 216 học sinh/4 khối

- Sè häc sinh nam : 165 em

- Sè häc sinh n÷ : 132 em.

- Sè häc sinh bÞ cong vĐo cét sèng: 0 em.

- Sè häc sinh bÞ cËn thÞ: 5 em.

- Sè học sinh bị khuỳnh chân: 0 em.

- S hc sinh khuyết tật không tham gia bộ môn TDTT: 0 em
- Nhà trờng: Sân chơi, bãi tập còn nhiều hạn chế, song việc giảng
dạy các môn TDTT theo quy định cuả chơng trình và tổ chức đợc hội thao, khn
khổ của nhà trờng.

- Khuôn viên đẹp đảm bảo môi trờng sinh hoạt đạt yêu cầu cao.

- Có đội ngũ giáo viên nhiệt tình, Giáo viên giảng dạy bộ mơn TDTT có tinh thần
trách nhiệm cao.

Đợc sự quan tâm của Đảng, Chính quyền và các tổ chức xã hội nh Y tế xã
Bình minh, Hội chữ thập đỏ huyện Nam Trực và hội chữ thập đr nhà trờng trong
việc chăm lo giáo dục thể chất và y tế trờng học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ công tác giáo dục thể chất
và y tế trờng học năm học 2010 - 2011

A. Những nhiệm vụ trọng tâm

Thực hiện chỉ thị số 34/2002/CT Bộ GD & ĐT của Bộ trởng Bộ GD & ĐT
về những nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành trong năm học 2010-2011, hớng dẫn
số 7410/GDTC cđa Bé trëng Bé gi¸o dơc vỊ viƯc thùc hiện GDTC và y tế trờng học
năm học 2007 – 2008. Công văn số ./PGD&§T-GDTrH Nam trực ngày 26
tháng10 năm 2010 Hớng dẫn thực hiên nhiệm vụ GDTCvà ytế trờng học của ngành
Giáo dục huyện Nam Trực năm học 2010-2011 .Trêng THCS Nam Minh lËp kÕ
ho¹ch triĨn khai viƯc thực hiện công tác GDTC và y tế trờng học năm học
2010-2011.

<b>I-Công tác giáo dục thể chất.</b>

<b>1. Công t¸c gi¸o dơc t tëng</b>

Triển khai hớng dẫn số 1189/GD THPT ngày 19/09/2002 của Giám đốc Sở GD
& ĐT Nam Định tới toàn thể giáo viên và học sinh.

Quán triệt tới toàn thể cán bộ giáo viên học sinh nắm vững quy chế GDTC và y
tÕ trêng häc sè 14/2002 Q§ GD &§T cđa Bé trëng Bé GD & §T.

Triển khai hớng dẫn công văn số: 178/PGD&ĐT GDTrH . Hớng dẫn thực hiện
GDTC và ytế trờng học của ngành giáo dục huyện Nam Trực

Phối hợp với các tổ chức xã hội (Hội chữ thập đỏ, Trạm y tế xã, đoàn thanh
niên) tuyên truyền giáo dục cho mọi thành viên trong nhà trờng, phụ huynh học
sinh hiểu rõ vị trí, trách nhiệm của mình trong việc thực hiện tốt chức năng nhiệm
vụ của công tác GDTC và y tế trờng hc.

<b>2. Công tác giảng dạy nội khoá:</b>

-Thc hin nghiờm tỳc giờ dạy nội khố đảm bảo dạy đúng, đủ, có chất lợng các
giờ học theo quy định của Bộ Giáo dục 2 tiết/tuần ở tất cả các lớp. Đầu t xây dựng
cơ sở vật chất phục vụ cho việc giảng dạy môn thể dục của học sinh.

- Đầu t xây dựng cơ sở vật chất phục vụ cho việc giảng dạy môn thể dục.Tổ chức thực
hiện tốt quy chế về kiểm tra đánh giá môn học và kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện
thân thể theo quy định của Bộ GD & ĐT.

<b>3. Hoạt động ngoại khoá.</b>

- Thực hiện tốt các hoạt động TDTT ngoại khố: Duy trì nề nếp tập thể dục giữa
giờ, luyện tập cầu lơng, bóng bàn. Đá cầu.

- Tuyển chọn đội tuyển học sinh giỏi TDTD dự thi dịp 20/11 và Thi Hội khoẻ
cấp huyện dịp tháng 12 và tổ chức HĐGNGLL dịp 26/3.

- Chăm lo các hoạt động TDTT cho cán bộ giáo viên nhân viên , tổ chức giải cầu
lơng, bóng bàn chuẩn bị cho hội thi cấp cụm tại Nam Hồng và cấp huyện giải TĐT
ngời Giáo viên .Trung tuần tháng 11/2010.

<b>II-giáo dục sức khoẻ và y tế học đờng</b>

-Thực hiện tốt chỉ thị của Thủ tớng Chính phủ, Bộ trởng Bộ GD và các thông
t hớng dẫn về y tế trờng học: Cơng tác phịng chống AIDS, các tệ nạn xã hội, vệ
sinh mơi trờng phịng chống tác hại của thuốc lá, công tác chữ thập đỏ, công tác y
tế trờng học.

-Triển khai thực hiện các chơng trình cơng tác y tế và công tác chữ thập đỏ.
Tăng cờng cơng tác truyền thơng về phịng chống AIDS, bệnh đau mt ht, t nn
ma tuý.

- Chăm sóc sức khoẻ ban ®Çu cho häc sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Xây dựng mơi trờng giáo dục: “<i>Xanh - sạch - đẹp</i>” Khuôn viên nhà trờng
nh một công viên . Phải đảm bảo đủ nớc uống cho học sinh: Nớc sạch trong trờng
học, xây dựng cơng trình vệ sinh đảm bảo hợp vệ sinh.

III <b>Xây dựng cơ sở vật chất, đầu t kinh phí cho giáo dục thể chất và y tế</b>
<b>học đờng.</b>

- Tham mu với Đảng chính quyền địa phơng xây dựng sân GDTC đảm bảo đủ
điều kiện cho học sinh học tập.

- Đa hệ thống nớc sạch vào nhà trờng

Nõng cp cải tạo cơng trình vệ sinh đảm bảo u cầu phục vụ cho Cán bộ giáo
viên, học sinh.

- Xây dựng đờng bê tông, , sân chơi, cải tạo môi trờng: “<i></i>

<i>Xanh-sạch - đẹp</i>” .

- Mua sắm đầy đủ trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy học tập
môn thể dục, xây dựng tủ thuốc sơ cứu ban đầu dùng chung trong nh trng.

<b>Iv.Những chỉ tiêu cụ thể.</b>

- T chc dy và học đủ chơng trình mơn TD theo quy định

100%.

- Tỉ chøc héi thao TD toµn trêng vµo ngµy 22/12 (Héi thao

quốc phòng trên địa phơng) Hội khẻo Phù đổng nhà trờng.

- Héi thao thĨ dơc thĨ thao vµo 26/03. Tham gia thi häc sinh
giái TDTT cÊp huyÖn.

- Häc sinh tham gia tËp thĨ dơc thĨ thao thêng xuyªn ë trờng:
Chính khoá, TD giữa giờ: 100% (trừ số khuyết tật)

- Mỗi lớp có 1 đội tuyển cờ vua, bóng bàn hoặc cầu lông để tham
gia thi tuyển trờng.

- 40% sè học sinh tham gia BHYT hoặc Bảo việt

- 100% hc sinh đợc khám và chăm sóc sức khoẻ ban đầu

- 100% học sinh đợc xếp loại tiêu chuẩn rèn luyện thân thể
theo quy định của Bộ GD & ĐT từ đạt yêu cầu trở lên. Trong đó có 70 – 80% t

loi khỏ, tt.

- 100% học sinh giữ gìn vệ sinh bản thân sạch sẽ, có ý thức tốt
trong việc bảo vệ vệ sinh môi trờng. Không có học sinh hút thuốc lá và mắc các tệ
nạn xà hội

- 100% học sinh tham gia vào đội chữ thập đỏ. Nhà trờng thực
hiện tốt chức năng nhiệm vụ của thành viên xung kích chữ thập đỏ.

- V<i>Ị c¬ së vËt chÊt</i>

+ X©y dùng s©n RÌn lun TDTT.

+ Mua sắm đủ trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy môn TDTT và phục vụ
cơng tác y tế trờng học.

+ N©ng cÊp khu vÖ sinh.

+ Xây dựng tủ thuốc sơ cứu ban đầu.
B. Các giải pháp để thực hiện chỉ tiêu.

1. Quán triệt đầy đủ nhiệm vụ GDTC và y tế trờng học tới Cán bộ , giáo viên theo
quyết định số 14/2001 ngày 3/5/2001 của Bộ trởng Bộ GD & ĐT.

2. Tham mu với cấp uỷ, chính quyền địa phơng đầu t kinh phí xây dựng sân tập
TDTT, khu vệ sinh nhà trờng.

3. Tổ chức tốt các hoạt động GD ngồi giờ lên lớp lồng ghép chơng trình GDTC và
y tế trờng học vào các hoạt động ngoài giờ lên lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

5. Liên hệ ký hợp đồng với y tế cơ sở quan tâm chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh.
6. Tổ chức tốt các đợt mít tinh theo chủ đề: Phịng chống ma t,phịng chng t

nạn xà hội, phòng chống cháy nổ và vệ sinh an toàn thực phẩm.
Phần III

Kế hoạch trong năm học
<i>Tháng 9 / 2010</i>

- Tổ chức quán triệt QĐ số 14/2001 Bộ GD&ĐT tới toàn thể
Cán bộ giáo viên và học sinh

- Phân loại tiêu chuẩn xếp loại rèn luyện thân thể đối với học
sinh khối 6 việc luyện tập bài TD giữa giờ.

- KiĨm tra søc kh cho häc sinh khèi 6.

- Kiểm kê đồ dùng dạy học và các thiết bị y tế phục vụ cho
công tác GDTC và y tế trờng học

- Häp phô huynh häc sinh bàn thống nhất kế hoạch GDTC y tế
cho học sinh: Nớc uống, khám sức khoẻ, làm nớc sạch.

- i hi Chi hội chữ thập đỏ nhà trờng.

<i>Th¸ng 10 / 2010</i>

- Tổ chức cho học sinh đăng ký mua Bảo hiểm y tế, Bảo hiểm
y tế, Bảo việt để bảo vệ sc kho

- Khám sức khoẻ cho học sinh lần 1 trong năm học.

- Tham mu với cấp uỷ triển khai x©y dùng s©n TDTC.

- Triển khai chơng trình luyện tập theo nội dung thi của Hội khoẻ
Phù đổng huyện

- Duy trì nề nếp Thể dục giữa giờ vệ sinh trờng lớp

<i>Tháng 11 / 2010</i>

- Duy trì nề nếp TD giữa giê vƯ sinh trêng líp.

- Tổ chức thi đấu TDTT chào mừng ngày 20/11: Thi đấu cầu
lông, đá cầu giữa các lớp.

- Tỉ chøc mÝt tinh phßng chèng Ma t.

<i>Th¸ng 12 / 2010</i>

- Tham gia hội thao quốc phịng vi a phng.

- Hoàn thành việc xây dựng hệ thống níc s¹ch.

<i><b>Tháng 1 đến tháng 2 năm 2011</b></i>

- Tổ chức vệ sinh phòng chống dịch bệnh: Tham gia tuần lễ vệ
sinh nớc sạch và vệ sinh môi trờng với địa phơng.

- Tổ chức học sinh tổng vệ sinh trờng lớp, ng lng ngừ xúm.

- Đánh giá phân TC RLTT học sinh kỳ I.

- Khám sức khoẻ lần II cho học sinh.

- Trồng, chăm sóc vờn thuốc nam.

<i>Tháng 3 / 2011</i>

- Hoàn thành việc xây dựng khu vờn sinh vật cảnh.

- Chăm sóc, trồng thêm vờng cây thuốc nam

- Tổ chức mít tinh phòng chống cháy nổ, vệ sinh môi trờng.

- Tổ chức hội thao TDTT ngày 26/3: Thi các môn TD khoÐ lÐo,
tham gia thi häc sinh giái TDTT cÊp huyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Triển khai chơng trình nớc sạch và vệ sinh môi trờng.

- Mít tinh phòng chống dịch bƯnh mïa hÌ

- Duy tr× tèt nỊ nÕp vƯ sinh, tập thể dục giữa giờ.

- Hớng dẫn học sinh ăn ở sạch sẽ hợp vệ sinh mùa hè

<i>Tháng 5 / 2011</i>

- Sơ kết công tác GDTC trong nhà trờng.

- ỏnh giá xếp loại tiêu chuẩn RLTT đối với học sinh.

- Trên đây là những nhiệm vụ chính trong công tác GDTC và y
tế trờng học năm 2008 2009. Cán bộ giáo viên và học sinh trong trờng học
phải thực hiện tốt góp phần vào việc giáo dục toàn diện trong nhà trờng từng
b-ớc nâng cao chất lợng giáo dục

<i>Nam Minh, ngày 28, tháng 10 năm 2008</i>
<i> HiÖu trëng</i>

<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>Giáo dục thể chất và Y tế trường học</b>
<b>Năm học 2009 - 2010</b>

<b>I. Mục tiêu</b>

Thực hiện Chỉ thị số: 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ GD&ĐT về
việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực” trong các trường phổ thông giai đọan 2008-2013 và công văn số: 754/SGDĐT
–VP ngày 11/05/09 của Sở GDĐT Đồng Nai về việc đánh giá kết quả phong trào
thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”;

Thực hiện Quy định về vệ sinh trường học (Ban hành kèm theo Quyết định số
1211/2000/QĐ-BYT ngày 18/04/2000 của Bộ trưởng Bộ Y tế) và Thông tư liên
tịch số 03/2000/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 01/03/2000 Hướng dẫn thực hiện công
tác trường học;

Tiếp tục triển khai và thực hiện Chỉ thị số 32/2006/CT TTg, ngày12-7-2006 của
Thủ tướng Chính phủ về tăng cường công tác y tế trong trường học; các văn bản

chỉ đạo về phòng chống bệnh dịch trong trường học và HIV/AIDS, cơng tác chữ
thập đỏ. Tích cực vận động HS tham gia bảo hiểm y tế và các loại bảo hiểm khác

<b>II. Đặc điểm tình hình chung</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Giáo viên và học sinh luôn tham gia tốt các cuộc thi TDTT do địa phương, huyện,
Phòng GD & ĐT tổ chức và đạt kết quả tương đối tốt.

- Nhà trường đã chú trọng đến công tác phát triển thể chất và sức khoẻ của học sinh
toàn trường, từng bước phấn đấu đạt chuẩn rèn luyện thân thể theo tiêu chuẩn quy
định của Bộ giáo dục & đào tạo.

- Giáo dục thể chất và Y tế trường học là hoạt động giáo dục bắt buộc nhằm giáo
dục, bảo vệ và tăng cường sức khoẻ, phát triển thể chất, góp phần bồi dưỡng nhân
cách, đáp ứng yêu cầu giáo dục học sinh.

Điều tra cơ bản :

- Tổng số học sinh toàn trường là:896 học sinh
- Số học sinh nam là :459 học sinh

- Số học sinh nữ là : 437 học sinh

- Số học sinh thiếu chiều cao so với lứa tuổi là :...học sinh
- Số học sinh bị cong vẹo cột sống là :...học sinh

- Số học sinh bị cận thị là :...học sinh
- Số học sinh bị khuỳnh chân là :...học sinh

- Số học sinh bị khuyết tật không tham gia môn Thể dục là :...học sinh

.<b>III. Thuận lợi – Khó Khăn </b>

<i><b>1- Thuận lợi : </b></i>

Được sự quan tâm ngày một hiệu quả của các cấp ủy Đảng, chính quyền, các tổ
chức xã hội như Y tế, Hội chữ thập đỏ, sự quan tâm của Phòng, Sở Giáo dục & Đào
tạo, ban ĐD CMHS nhà trường. Có thư viện có rất nhiều đầu sách, được cấp phát
các trang thiết bị, ĐDDH, tranh ảnh phục vụ cho việc giảng dạy mơn thể dục

- Có hệ thống nước sạch, khuôn viên nhà trường đầy đủ cây xanh bóng mát đảm
bảo mơi trường sinh hoạt đạt hiệu quả.

- Có đội ngũ giáo viên nhiệt tình, đủ giáo viên giảng dạy bộ mơn TDTT có năng
lực tốt.

- Có phịng Y tế và cán bộ Y tế chun ngành, tham gia tập huấn nha học đường do
phòng GD&ĐT tổ chức

- Được cấp phát thuốc súc miệng fluor, kem và bàn chải đánh răng. Việc súc
miệng, chải răng hàng tuần đã trở thành nề nếp

<i><b>2. Khó khăn:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Chất lượng đội ngũ giảng dạy thể dục, tổ chức các hoạt động thể thao cịn hạn chế
do khơng phải là GV được đào tạo chính quy về chuyên môn, chỉ qua các lớp tập
huấn ngắn ngày theo chương trình thay sách

- Giáo viên và học sinh xa trường nhiều điều này cũng rất ảnh hưởng tới chất lượng
cũng như các hoạt động.

- Trang thiết bị y tế còn hạn chế, phục vụ cho việc sơ khám và sơ cứu ban đầu

<b>IV. Nhiệm vụ cụ thể</b>

<i><b>1. Triển khai học tập các văn bản, tài liệu về giáo dục thể chất và Y tế trường</b></i>
<i><b>học, phòng chống dịch bệnh; quy định tiêu chuẩn về vệ sinh y tế trường học; tổ</b></i>
<i><b>chức Chi hội chữ thập dỏ tại cơ quan.</b></i>

<i><b>2. Công tác giáo dục thể chất</b></i>

<i><b>2.1. Thực hiện chương trình nội khố</b></i>

- Giáo viên bộ mơn thực hiện dạy đúng, đủ thời lượng, nội dung chương trình giảng
dạy mơn Thể dục chính khố do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

- Thực hiện các yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy; phát hiện và bồi dưỡng
học sinh có năng khiếu TDTT về một số môn thi đấu phù hợp với lứa tuổi như cầu
lơng, bóng bàn, cờ vua, đá cấu, bơi lội, bóng đá mini.Tập hợp thành nhóm năng
khiếu. Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, tập luyện để phát triển năng khiếu. - Thực
hiện tốt hoạt động thể dục chống mệt mỏi giữa tiết, thể dục giữa giờ dưới hình thức
múa hát sân trường

- Tăng cường cơng tác chỉ đạo, kiểm tra việc dạy và học bộ môn nhằm nâng cao
chất lượng giáo dục thể chất.

- Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất TDTT, bảo quản và khai thác có hiệu quả
TBDH mơn thể dục phục vụ đổi mới phương pháp dạy học môn Thể dục nội và
ngoại khoá

<i><b>2.2. Các hoạt động ngoại khoá</b></i>

- Từng bước phát triển hoạt động ngoại khố TDTT trong nhà trường; khuyến
khích giáo viên và học sinh luyện tập các môn thể thao vừa sức, vừa nâng cao sức
khỏe cá nhân, vùa tạo nguồn tham gia thi đấu

- Lập kế hoạch và thức hiện tổ chức HKPĐ cấp trường vào dịp thuận lợi trong năm
học hoặc trong hè

- Bồi dưỡng học sinh có năng khiếu chuẩn bị tham dự HKPĐ các cấp.
<i><b>3. Công tác y tế trường học </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Thường xuyên quan tâm và chú trọng đầu tư cho cơng tác y tế trường học, nhất là
phịng y tế học đường.

- Tham mưu và phối hơp với Ban Y tế địa phương, trạm y tế xã công tác hoạt động
khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh và sử lí sơ cứu ban đầu cho học sinh về bệnh
và tai nạn

- Tham gia đầy đủ các chương trình, các chiến dịch truyền thơng nhằm chăm sóc
sức khoẻ ban đầu và phòng chống bệnh dịch do T.Ư và địa phương phát động như:
phòng chống HIV, kết hợp với phòng chống các tệ nạn xã hội, đặc biệt tuyên
truyền và tạo mọi điều kiện cần thiết phòng chống dịch cúm A/H1N1, phòng chống
sởi, viêm não, sốt rét, bệnh về mắt,về răng…); phòng chống tác hại của thuốc lá với
khẩu hiệu “Trường học không thuốc lá”; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm …
- Đảm bảo an toàn tuyệt đối về tính mạng và sức khoẻ của học sinh; có đủ nước
sạch cho học sinh và giáo viên ; đảm bảo môi trường Xanh – Sạch - Đẹp

- Trang bị tủ thuốc và các phương tiên sơ cứu ban đầu dùng trong nhà trường.
<i><b>4. Các công tác khác</b></i>

<i>- Công tác giáo dục trật tự an tồn giao thơng: phối hợp chặt chẽ với cá cơ quan</i>
chức năng tổ chức thường xun cơng tác giáo dục an tồn giao thơng trong các
buổi chào cờ, ngoại khoá cho giáo viên và học sinh trong toàn trường; thực hiện
nghiêm túc việc giảng dạy nội dung trật tự an tồn giao thơng; tun truyền để
nâng cao ý thức trách nhiệm cho cán bộ, giáo viên và học sinh khi tham gia giao
thơng; kí cam kết thực hiện; hưởng ứng tham gia tích cực hoạt động do ban An
tồn giao thơng các cấp phát động

<i>- Cơng tác phịng chống ma t và các dịch bệnh: quán triệt và thực hiện sự chỉ đạo</i>
của Nhà nước về cơng tác phịng chống tội phạm, ma t và các tệ nạn xã hội khác;
phối hợp các cơ quan có chức năng để giáo dục và tuyên truyền ; tổ chức kí cam
kết phịng chống tội phạm tới từng cá nhân; phát động phong trào Nói khơng với
<i><b>ma tuý ; hưởng ứng và tham gia tích cực những cuộc diễu hành tuyên truyền phòng</b></i>
chống ma tuý do địa phương tổ chức; tổ chức có hiệu quả các giờ dạy nội khố có
nội dung Giáo dục pháp luật, giáo dục giới tính, mơi trường…có biện pháp phù hợp
với từng học sinh; sơ kết dánh giá cơng tác phịng chống tội phạm, ma tuý và các tệ
nạn xã hội ở mỗi kì và cả năm học. Có kế hoạch tun truyền phòng chống, biện
pháp ngăn ngưa dịch bệnh, cụ thể là dịch cúm A(H1N1), sốt xuất huyết, sốt rét, sởi,
viêm não Nhật bản …

<b>V.Chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp thực hiện</b>
<b>1.Chỉ tiêu </b>

- Tổ chức dạy và học đủ chương trình Thể dục theo chương trình 2 tiết/ lớp/tuần.
- Có trên 90% số học sinh đạt tiêu chuẩn RLTT theo lứa tuổi hàng năm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Tăng cường cơ sở vật chất nhằm phục vụ cho việc giảng dạy và thi đấu TDTT
trong nhà trường và công tác y tế học đường.

- Xây dưng trường học "xanh - sạch - đẹp - an toàn" ; “ Trường học thân thiện, học

sinh tích cực”

- Phối hợp với trạm y tế xã khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh vào đầu năm học,
cán bộ Y tế trường theo dõi thường xuyên sức khỏe học sinh

- Thường xuyên tổ chức các đợt tuyên truyền phòng chống AIDS, Dịch cúm
A/H1N1, tác hại của Ma túy, thuốc lá, rược bia. Tăng cường vệ sinh an toàn thực
phẩm. Chấp hành luật lệ giao thông ….

- Phối hợp với cán bộ y tế nhằm nâng cao hiệu quả của Chi hội chữ thập đỏ trong
nhà trường.

- Học sinh tham tập luyện TDTT, mua hát sân trường thường xuyên ở trường,
100% học sinh được xếp loại đạt tiêu chí RLTT trong đó 60 % đạt lọai khá tốt.
- Học sinh xếp loại tiêu chuẩn RLTT loại Tốt : 30 %

- Học sinh xếp loại tiêu chuẩn RLTT loại Khá : 50 %
- Học sinh xếp loại tiêu chuẩn RLTT loại TB : 20 %
- Học sinh xếp loại tiêu chuẩn RLTT loại Chưa đạt : 0 %

<b>2. Biện pháp thực hiện.</b>

- Tham mưu với cấp Uỷ Đảng, chính quyền địa phương, ngành về việc hình thành
sân chơi bãi tập TDTT, nâng cấp khu vệ sinh nhà trường.

- Tổ chức tốt các hoạt đông NGLL lồng ghép chương trình GDTC và Y tế học
đường vào dạy-học.

- Đầu tư kinh phí mua sắm trang thiết bị để phục vụ cho hoạt động dạy và học cũng
như thi đấu TDTT.

- Kết hợp với cán bộ Y tế quan tâm chăm sóc sức khoẻ cho học sinh tuyên truyền
giáo dục phòng chống tệ nạn Ma tuý, dịch bệnh, tệ nạn xã hội. Phòng chống cháy
nổ, tai nạn giao thông, tai nạn thông thường, kiểm tra thường xuyên vệ sinh an ton
thc phm...

HIU TRNG

<b> Phòng GD& ĐT NAM TRùC Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt nam</b>
<b> Trêng THCS NAM MINH _{§éc lËp -Tù do - H¹nh phóc}</b>

<b> KÕ ho¹ch</b>

<b> HOẠT ĐỘNG GD NGỒI GIỜ LÊN LỚP</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b> </b> Căn cứ Điều lệ trường THCS ; căn cứ các văn bản chỉ đạo của các cấp; báo cáo
tổng kết năm học 2010-2011 và những nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2010-2011 của Lãnh
đạo Phòng GD&ĐT;

Căn cứ vào kết quả năm học 20097-2010 và tình hình thực tiễn của trường
trong năm học 2010 -2011;

Trường THCS Nam Minh xây dựng kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp
năm học 2010-2011 với những nội dung, yêu cầu cơ bản sau:

<b> A - KẾ HOẠCH CHUNG</b>

1- Thực hiện đúng, đầy đủ các kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp của Bộ,
Sở ; Phòng và của Nhà trường.

2- Tiếp tục triển khai và thực hiện nghiêm tục Chỉ thị 06-CT/TW của Bộ
Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”, gắn chắt với cuộc vận động “Hai không” và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo,
cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

3- Tiếp tục thực hiện các hoạt động ngoài giờ lên lớp, hướng nghiệp cho khối
6;7;8;9 và dạy nghề cho học sinh khối 8 trên cơ sở đó giáo dục đạo đức lối sống và
định hướng nghề cho học sinh

4- Thực hiện Chỉ thị số 40/CT-BGDĐT và Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về phong trào thi đua “Xây dựng trường
học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn
2008-2013 với các mục tiêu:

Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngồi nhà trường
để xây dựng mơi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều
kiện của địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội.

</div>

<!--links-->