tuan 30 chieu kham 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TuÇn 30 Ngày soạn: 24/3/2012</b>

Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012
TiếngViệt (Ôn)

<b>Luyn c bi: Thun phc s t.</b>

I .Mơc tiªu:

- HS đọc đúng, đọc diễn cảm tồn bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng.
- Hiểu đợc nội dung ca bi.

- G. dục HS chăm học.

II. Chun b: - GV: Phấn màu.
- HS : học bài.
III. Hoạt động trên lớp :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. K.Tra :(1’) K.tra đồ dùng của HS.
2.Dạy bài mới :

a. Giới thiệu bài (1’): Nêu yêu cầu tiết học.
b. Hớng dẫn HS luyện đọc (36’).

- Gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn : Tất cả HS
trong lớp đều đợc đọc kết hợp trả lời một số
câu hỏi trong sgk.

- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm theo cặp 1

đoạn tự chọn.

- Gọi HS đọc diễn cảm trớc lớp ( 3- 5 HS ).

- Cho HS nêu lại nội dung bài.
- Cho HS liên hệ thực tế.
3.Củng cố, dặn dò (2).
- Nhận xét giờ học .
- Dặn dò HS .

- 1 HS khỏ c c bi.

- HS nhận xét, bổ sung.

-3 hs nêu và liên hệ.

Khoa học

Tiết 59:

<b>Sự sinh sản của thú.</b>

I. Mơc tiªu:

- HS biết đợc thú là động vật đẻ con; Kể tên 1 số loài thú đẻ 1 con & đẻ nhiều con.
- Thấy đợc sự giống nhau & khác nhau về sự sinh sản của chim & thỳ.

- Giáo dục HS có ý bảo vệ MTTN.

II. Chun bị: - GV: tranh sgk, thẻ từ. - HS: Học bài.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Kiểm tra (3'):
2. Các hoạt động:

a. Hoạt động 1: Chu trình sinh sản của

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

thó (23)

* Mục tiêu: ý 1,2 - mục I.
* Tiến hành:

- Cho HS quan sát tranh H1a,b & nêu
tranh vẽ g×?

H’: Bào thai của thú con đợc ni dỡng ở
đâu?

+ ë H1a, em nh×n thÊy g×?

+ Hình dạng của thú con & thú mẹ ntn?
+ Thú con mới sinh đợc ni bằng gì?
+ Khi nào thú mẹ khơng cho con bú?
+ Em có nhận xét gì về sự sinh sản &
nuôi con của chim & thú?

- GV đa 1 số thẻ từ & yêu cầu HS lên gắn
cho ỳng.

- Cho HS trình bày lại quá trình sinh s¶n
cđa thó.

b. Hoạt động 2: Trị chơi “ Ai nhanh
hơn?” (7’)

* Mơc tiªu: ý 2 – Mơc I.
* TiÕn hµnh:

- HS hoạt động nhóm 5 hồn thành bảng
sau:

S con trong 1 la Tờn ng vt
1 con

Đẻ nhiều con

3. củng cố, dặn dò: (2')
- Gọi HS nhắc nội dung bài.
- Nhận xét giờ học, dặn dß HS.

- HS quan sát tranh & nêu đợc:
H1a: Bào thai trong bụng mẹ.
H1b: Thú con mới sinh.
- Trong bụng m.

- Hình dạng của thú con với đầu, mình,
chân, đuôi.

- Gièng nhau.
- B»ng s÷a mĐ.

- Khi thú con tự kiếm ăn đợc.

- Chim đẻ trứng, ấp trứng, nuôi con
bằng thức ăn tự kiếm.

+ Thú đợc hình thành từ hợp tử, phôi,
bào thai, thú con. Thú nuôi con bằng
sữa mẹ.

- 4 HS lên gắn & điền mũi tên sao cho
đúng với chu trình sinh sản của thú.
- HS nhn xột, b sung.

- Đáp án:

Hợp tử ph«i bµo thai
thú con.

- 2, 3 HS trình bày.

- Cỏc nhúm trao i, lm ra bng
nhúm.

- Đại diện các nhóm trình bµy.
- HS nhËn xÐt, bỉ sung.

- HS đọc mục bạn cần biết.
- 1 HS nhắc lại.

Hoạt động ngồi giờ

<b>tỉ chøc lƠ kØ niƯm ngµy 8 3 vµ ngµy 26 - 3</b>
<b>I.Mục tiêu</b>

- Học sinh biết cách tổ chức lƠ kØ niƯm ngµy 8 – 3 vµ ngµy 26 3.
- Rèn cho HS nắm chắc nội dung bài.

- Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn.
<b>II.Chuẩn bÞ: </b>

Néi dung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

KiĨm tra sù chn bị của học sinh.
<b>2.Dạy bài mới:</b>

* Giỏo viờn cho hc sinh thấy đợc ý nghĩa của ngày 8 – 3 và ngày 26 – 3.
Học sinh thảo luận nhóm.

Gọi học sinh trình bày kết quả thảo luận.
Cả lớp đóng góp ý kiến.

Giáo viên chốt ý đúng.

* Häc sinh nªu cách tổ chức ngày 8 3 và ngày 26 3.
Học sinh trình bày cách tổ chức.

Giáo viên nhận xÐt vµ bỉ sung.
Cho häc sinh thùc hµnh.

Mỗi học sinh nêu một ý kiến.

Giáo viên tổng kết ý kiến chung.
<b>3.Củng cố, dặn dò :</b>

- Nhận xét giờ học,

- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau

Thứ t ngày 28 tháng 3 năm 2012
Toán (Ôn)

<b>Luyện tập.</b>

I. Mục tiêu:

- Cng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích.
- Luyện kĩ năng chuyển đổi giữa các đơn vị đo.
- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt.

II. Chuẩn bị: - GV: Nội dung bài.
- HS: Học bài.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Kiểm tra (1'): K.tra đồ dùng của HS.
2. Dạy bài mới:

a. Giíi thiƯu bµi (1'): nêu yêu cầu tiết
học.

b. Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1(12): Điền số thích hợp vào chỗ
trống.

a) 1 m2_{= 100 dm}2_{b) 1 m}2_{= 0,01 dam}2

1 m2_{= 100 00 cm}2_{1 m}2_{= 0,0001 ha}

1 m2_{= 1 00 00 00 mm}2_{1 m}2_{= 0,00 00 01}

km2

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Bài 2(10’): Viết các số đo có đơn vị là
ha.

Bµi 3(14'): ViÕt sè thập phân vào chỗ
chấm.

3. Củng cố, dặn dò(2'):
- Chốt lại nội dung bài.

- Nhận xét giờ học, dặn dß HS.

ha

245 000 dam2_{= 2 450 ha 4,5 km}2_{= 450}

ha

300 dm2_{= 0,0003 ha 0,01 km}2_{= 1 ha}

a) 2 m2_{64 dm}2_{= 2,64 m}2_{b) 85 dm}2_{= 0,85}

m2

7 dm2_{7 cm}2_{= 7,07 dm}2_{3 km}2_{42 ha = 3,42}

km2

505 cm2_{= 0,0505 m}2_{13 km}2_{6 dam}2₌

13,0006 km2

Khoa học

Tiết 60: sự nuôi và dạy con cđa mét sè loµi thó
<b>I.Mục tiêu:</b>

- Sau bài học , HS biết trình bày sự sinh sản, nuôi con của hổ và của hơu nai.
- hS trình bày chính xác về sự sinh sản và nuôI dạy con của một số loài thú.
-GD ý thức học tập cho hs.

<b>II.Đồ dùng d¹y häc:</b>

<b> Hình vẽ trong Sgk/114,115</b>
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.KiÓm tra bài cũ:(4)

-Y/c hs nêu sự sinh sản và nuoi dạy con
của thú có gì giống và khác sự sinh sản và
nuôI dạy con củ chim.

2.Bài mới:(32)

a.GV giới thiệu bài trực tiếp.
b.Hớng dẫn hs tìm hiểu nội dung::

*Hot động 1: Y/c hs quan sát và tho
lun

<b>-</b> <i><b>Mục tiêu:</b></i> -Trình bày sự sinh sản,
nuôi con của hổvà của hơu

<i><b>-</b></i> <i><b>Tiến hành:</b></i>

+Hổ thờng sinh sản vào mùa nào ?Vì
saohor mẹ không rời hổ
con suốt tuần đầu sau khi sinh ?

+Khi nào hổ mẹ dạy con săn mồi ?khi
nào hổ con có thể

sụngc lập ?

+Hơu ăn gì để sống ?Hơu đẻ mỗi lứa my

HS nêu nhận xét- bổ sung.

<i><b>H</b></i>S làm việc theo nhóm lần lợt trả lời
từng câu hỏi trong Sgk/114

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

con ?Hơu con mới sinh ra đã biết làm gì ?
Tấio hơu con mới 20 ngày mẹ đã dạy con
tập chạy ?

*Hoạt động 2:Trò chơi thú săn mồi
và con mồi

<i><b>- Môc tiêu:</b></i> Khắc sâu cho HSkiến
thức về tập tính dạy con cđa mét sè
loµi thó

<i><b>TiÕn hµnh:</b></i>

<b></b>

<b>--</b> <b>Gv cho HS tiến hành chơi </b>
<b>3.Củng cố, dặn dò: (2)</b>

-Y/c HS nêu những hiểu biết của mình về
sự sinh sản của thú

-Nhắc hs về học bài.

sung

<i><b> - KÕt luËn:</b></i> Nh Sgk/114

<b>-</b> HS chia nhóm 4

Một nhóm tìm hiểu cách dạy con sănmồi
hay trốn kẻ thù của hổ ,một nhóm tìm
hiểu cách dạy con của hơu .

<b>Cỏc nhóm nhận xét đánh giá lẫn nhau .</b>
-HS đọc mục bạn cần biết Sgk/113.<i><b> </b></i>

Đạo c

<b>Tiết 30</b>

.

<b>Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên</b>

(T1).
I. Mơc tiªu:

- HS hiểu: Tài ngun thiên nhiên cung cấp cho con ngời nguồn sống: đất, nớc, ...
- Tài ngun thiên nhiên khơng phải là vơ tận.

- Gi¸o dơc HS có ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
II. §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh sgk.

- HS: Học bài.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Kiểm tra (2'):
2. Các hoạt động:

a. Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin.(10')
* Mục tiêu: ý 1,2 - mục I.

* TiÕn hµnh:

- GV cho HS xem tranh sgk.

H’: Tài nguyên thiên nhiên bao gồm những gì?
+ Con ngời khai thác TNTH để làm gỡ?

- Cho HS nêu VD.

+ Nguồn TNTH có phải là vô tận không? Vì
sao?

- Cho HS liên hệ thực tÕ.

b. Hoạt động 2: Biện pháp bảo vệ. (6’)
* Mục tiêu: ý 3- mục I.

* TiÕn hµnh:

- Cho HS thi vẽ cây bảo vệ.

- Gi HS c 1 s biện pháp bảo vệ dã gắn.
- Cho HS liên hệ thực tế ở trờng, lớp.
c. Hoạt động 3: Ghi nhớ (3')

- GV híng dÉn HS rót ra ghi nhí (sgk).
- Cho HS liªn hƯ thùc tÕ.

d. Hoạt động 4: Luyện tập (15').

- GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm & yªu

- HS nªu ghi nhí cđa tríc.

- HS quan sát tranh & trả lời.

- TNTH bao gm: nc, khơng khí,..
- Phục vụ cho đời sống, sản xuất, …
- Khơng, vì khai thác mãi sẽ cạn.
VD: Rừng khai thác mãi sẽ hết.

- HS viết ra giấy rồi gắn lên cõy.
- 2,3 HS c.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

cầu các nhóm hoàn thành.
Các từ chỉ

tờn TNTH Li ớch ca TNTH ú BP bo v TNTH
Rng

3. Củng cố, dặn dò: (2')

- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ của bài.
- Nhận xét giờ học, dặn dò HS .

- Cỏc nhúm trao đổi, làm vào phiếu học tập.
- Đại diện các nhóm trình bày.

- HS nhËn xÐt, bỉ sung.

- 1 HS nhắc lại.

Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012
Toán ( ¤n ).

<b>Lun tËp chung.</b>

I .Mơc tiªu:

- Giúp HS củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài & đơn vị đo khối lợng.
- Luyện kĩ năng chuyển đổi giữa các đơn vị đo.

- G. dôc HS chăm học.

II. Chuẩn bị: - GV : thớc kẻ, nội dung bµi.
- HS : häc bµi.

III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. K.Tra (1’): K.Tra đồ dùng của HS.
2. Bài mi :

a. G. thiệu ( 1): Nêu yêu cầu tiết häc.

b. Híng dÉn HS lµm BT : 36’

Bµi 1(12'): ViÕt các số đo sau dới dạng số
thập phân.

Bài 2 (12): Viết vào chỗ chấm.

Bài 3 ( 12): Viết vào chỗ chấm.

3. Củng cố, dặn dò (2'):
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS.

a) 4 km 72 m = 4,027 km b) 500 m = 0,5
km

6 hm 39 m = 6,39 hm 87 mm = 0,87
m

8 m 6 dm = 8,6 m 43 dam = 0,43
km

2 dm 4 mm = 2,04 dm 5 m = 0,005
km

a) 4326 g = 4,326 kgb) 5 tÊn 950 g = 5,95
tÊn

0,02 tÊn = 20 kg 1 kg 9g = 1,009
kg

54 g = 0,054 kg 1,5 kg = 1 500 g
1

2 yÕn = 50 kg
2

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

3956 m = 3 km 9 hm 5 dam 6 m = 3,956
km

805 cm = 8 m 5 cm = 8,05 m
6094 kg = 6 tÊn 9 yÕn 4 kg = 6,094 tÊn
5728 yÕn = 57 tấn 2 tạ 8 yến = 57,28 tấn

<b>Tiếng Việt(ôn)</b>
<b>Luyện viết bài 24.</b>
I .Mục tiêu:

- HS vit ỳng c ch, cao các con chữ, trình bày sạch đẹp theo vở luyện viết.
- Luyện cho HS cách viết, cách ngồi viết đúng t thế.

- G. dơc HS tÝnh cÇn cï, cÈn thận.
II. Chuẩn bị: - GV : thớc kẻ, phấn màu.
-HS : häc bµi.

III. Hoạt động trên lớp :

1. K.Tra : K.tra đồ dùng ca HS.
2.Dy bi mi :

a. Giới thiệu bài (1); Nêu yêu cầu tiết học.
b. Hớng dẫn HS viết: (36')

- Cho HS đọc lại bài viết.

- HS nêu cách viết: độ cao, khoảng cách giữa các con chữ, …
- HS luyện viết vào vở.

Con chuån chuån níc

Rồi đột nhiên, chú chuồn chn nớc tung cánh bay vọt lên. Cái bóng

chú nhỏ xíu lớt nhanh trên mặt hồ. Mặt hồ trải rộng mênh mơng và

lặng sóng. ...Dới tầm cánh chú bây giờ là luỹ tre xanh rì rào trong gió,

lµ bê ao víi nh÷ng khãm khoai níc rung rinh.

- GV theo dâi, n n¾n, sưa sai cho HS.

- GV chÊm 1 sè bài, nhận xét bài viết của HS.
3. Củng cố, dặn dò: (2')

- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS luyện viết ở nhà.

Sinh hoạt

<b>Kiểm điểm tuần 30.</b>

I. Mục tiêu :

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

1. ổn định :Hát .

2. Nội dung :

- Lớp trởng lên nhận xét các mặt hoạt động trong tuần : học tập, đạo đức, VS, ...
- HS phát biểu ý kiến .

- GV điều khiển, quyết định .
- Xếp loại thi đua tuần 30.
- Nhận xét chung :

+ Ưu điểm :

- i hc y , ỳng gi
- Truy bài tơng đối nghiêm túc.
- Vệ sinh tơng i sch s .

- Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài: Phơng, Huế
+ Khuyết điểm : - Cha chăm học : Nam, Thảo

- Quên đồ ding , chữ cẩu thả:Thaỏ, Hiếu
3. Dặn dị :

- Nh¾c nhë HS thùc hiƯn .
- Nêu phơng hớng tuần 31:

+ Thc hin tt mi nội quy của trờng, lớp .
+ Học bài & làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.

</div>

<!--links-->