GA LỚP 1 BUỔI CHIỀU TUẦN 30 CKTKN

TU Ầ N 30 BU Ổ I CHI Ề U
MĨ THUẬT
Ôn vẽ tranh đàn gà
I. Mục tiêu: giúp HS
- Thấy được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của những con gà.
- Vẽ được tranh đàn gà và vẽ màu theo ý thích
II. ĐD – DH:
- Vở vẽ, màu vẽ, bút chì
III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt độngGV Hoạt độngHS
1. KTBC:
- Kiểm tra dụng cụ học vẽ + GVnx
2. Bài mới
a. H Đ1: HD cách vẽ tranh
- GV cho xem tranh
+ Đề tài của tranh là gì?
+ Những con gà trong tranh như thế nào?
+ Xung quanh con gà còn có những hình ảnh gì?
+ màu sắc, hình dáng nó như thế nào?
- GV gọi so sánh gà mái, gà trống, gà con
- GV gợi ý cách vẽ
+ Vẽ mình, đầu trước rồi vẽ các bộ phận khác
+ Vẽ màu theo ý thích
* Thư giãn: Lý cây xanh
b. H Đ 2: Thực hành
- GV theo dõi gợi ý HS hoàn thành bức tranh
d. H Đ 4: Nhận xét đánh giá
- Vẽ có cân đối không?
- Có vẽ thêm hình ảnh phụ không?
- Màu vẽ có đậm, nhạt không, vẽ màu có ra ngoài hình không?
3. CC - DD:

- GV tuyên dương HS vẽ đẹp
- DD: Sưu tầm tranh ảnh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt
- HS để ra bàn
- HS quan sát - nx
+ HS TL
+ HS TL
+CN
+CN
- HSK, G
- HS theo dõi
- HS vẽ vào vở tập trắng
- HS nx
- HS nx
- HS theo dõi
Tự học
Luyện đọc: Chuyện ở lớp
Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc trôi chảy diễn cảm cả bài: Chuyện ở lớp ( HSK, G), đọc đúng , đọc trơn( HSY)
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy - học:
- Sgk
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi
- GV chia nhóm + nêu yêu cầu
- GV theo dõi nhóm có HSY đọc
- GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc hay( phê
- Sgk
- Nhóm đôi đọc cho nhau nghe
- Nhóm báo cáo
- HS theo dõi

1
bình HS chưa tích cực trong đọc nhóm)
2. Hoạt động 2: luyện đọc hay
- Đọc khổ thơ
- Thi đua đọc hay giữa các nhóm
* Thư giãn: Ra mà xem
3. Hoạt động 3: Kèm HSY đọc
- GV gọi HSY lên bàn GV đọc
- GV nx sự tiến bộ của từng HSY
IV. CC – DD:
* Trò chơi: Thi đua đọc hay
- GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm
- DD: Đọc trước bài: Mèo con đi học
- HS đọc theo thứ tự sổ theo dõi
- CN + ĐT
- Mỹ Huyền, Thuật, Đạt
- HS K, G tự đọc thầm
- HS vỗ tay khen
- 3 HS đại diện 3 tổ
- HS theo dõi
- HS chú ý
Tiếng việt
Tập viết O, Ô, Ơ, P
Mục tiêu: Giúp HS
- Tô đúng nét, đúng mẫu chữ O, Ô, Ơ, P hoa ở phần B( HSY); Viết đúng cấu tạo, đẹp
vần, từ ứng dụng ( HSK, G)
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp, chữ mẫu
III. Hoạt động dạy học:

1. Hoạt động 1: Viết bảng con
- GV đính chữ mẫu o
- GV viết mẫu
- GV HD viết trên mặt bảng
- GV gõ thgước + Theo dõi sửa saio HS
- Tương tự: ô, ơ, p ; vần, từ ( vở tập viết)
- Khác: dấu ^, dấu râu ơ
- GV nx bảng đẹp
* Thư giãn: Ra mà xem
2. Hoạt động 2: Viết vào vở
- GV viết mẫu bảng lớp
- GV gõ thước + theo dõi sửa sai HSY
- GV thu vở chấm nx
IV. CC – DD:
* Trò chơi: Thi đua viết đúng, đẹp ( chữõ P)
- GVnx + tuyên dương HS viết đúng, đẹp
- DD: Tập viết chữ hoa ở nhà
- Bảng con, vở tập viết
- HSY ghép vần
- HSK, G nêu cấu tạo
- HS theo dõi
- HS viết theo GV
- HS viết bảng con
- HSY viết theo HD
- HS K, G so sánh o, ô, ơ
- CN + ĐT
- HS theo dõi
- HS viết vào vở
- HS theo dõi
- 3 HS đại diện 3 tổ( lớp cổ vũ)

- HS nx
- HS chú ý
Tự học
Luyện viết chính tả nghe viết: Chuyện ở lớp
I. Mục tiêu: Giúp HS
2
- Viết đúng chính tả nghe viết bài “ chguyện ở lớp” khổ 1( hsy mỹ Huyền GV đọc
đánh vần khi em viết chưa đúng); viết đẹp( hsk, g)
- GD: Luyện cách nhe nhớ khi viết chính tả
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng lớp
III. Hoạt động dạy học
1. Hoạt động 1: Luyện viết từ khó bảng con
- GV chỉ bảng lớp
- GV ghi từ khó góc trái bảng
+ Bạn Hoa, gọi
- GV đọc từ khó
- GV nx bảng đẹp
* Thư giãn: Quả
2. Hoạt động 2: Luyện viết vào vở
- GV HD cách viết
+ Đếm vào 5 ô ghi chính tả
+ Chữ đầu dòng, tên riêng: viết hoa
- GV đọc từng tiếng
- GV gọi HSY lên bàn GV HD đánh vần rồi viết
- GV HD bắt lỗi
- GV thu vở chấm nx
IV. CC – DD:
- GV nx tiết học + GD: Khi viết chính tả cần đọc nhẩm lại

trước khi viết vào vở
- DD: Về nhà viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng
-Bảng con, vở 5 ô li
- HSK, G đọc
- HSK, G đọc
- HS tìm từ khó
- CN + ĐT từ khó
- HS viết bảng con
- CN + ĐT
- HS theo dõi
- HS viết vào vở
- HSY viết theo HD GV
- HS bắt lỗi theo nhóm đôi
- HS chú ý
- HS theo dõi
- HS lắng nghe
TOÁN
Ôn: Phép trừ trongPV: 100 ( cộng không nhớ)
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết cách đặt tính và tính( HSY làm theo HD)
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy – học
- Vở BTT
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Ôn cách đặt tính và cách tính
- GV ghi bảng lớp: 47 – 32
- GV theo dõi + sửa sai HSY
- CV nx + tuyên dương
* Thư giãn: bóng lăn
2. Hoạt động 2: HD làm vở BTT

- GV gọi nêu yêu cầu từng bài
- GV HD HSY làm từng bài
- GV thu vở chấm nx
- GV nx + tuyên dương sự tiến bộ của HSY( Mỹ
Huyền)
- HS đặt tính và tính
- CN nêu cách đặt tính và cách tính
- HS nx
- HS K ,G
- HS làm thewo HDGV
3
IV. CC – DD:
* Trò chơi: Nối kết quả đúng
- GV nx + tuyên dương
- GV nx tiết học + GD
- DD: Xem lại cách đặt tính và cách tính
- HS nx
- HS chú ý
ÂM NHẠC
Ôn: Đi tới trường( Tiết 2)
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Thuộc lời ( HSY) và hát đúng giai điệu lời ca và gõ đúng theo phách bài: Đi tới trườngù
( HSK,G)
- Tập HSY gõ theo phách
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy - học:
- Nhạc cụ quen dùng
III. Hoạt động dạy - học:
1. Hoạt động 1: n lời bài “ Đi tới trườngû”
- GV bắt giọng

- GV gọi từng tổ đứng lên hát
- GV theo dõi sửa sai HSY
- GV cho thi đua theo nhóm
- GV nx + tuyên dương nhóm hát hay
* Thư giãn: Cô bảo
2. Hoạt động 2: Ôân gõ theo phách
- GV bắt giọng
- Gv cho hát + gõ theo phách
- GV cho từng tổ hát
- GV theo dõisửa sai HSY gõ theo phách
- Thi đua hát giữa các nhóm( tổ)
- GV nx từng từng nhóm ( tổ)
IV. CC – DD:
* Thi đua hát hay
- GV nx + DD: hát cho ông bà, cha mẹ, anh chò nghe
- HS hát ĐT + CN ( HSY)
- Lần lượt từng tổ hát
- Nhóm 4
- HS nx
- HS hát ĐT
- HS từng tổ hát
- CN (chú ý cho HSY tham gia)
- HS nx
- 3 HSK, G của 3 tổ
- HS nx
Tiếng Việt
Luyện đọc: Mèo con đi học
Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài và HTL tại lớp: mời vào( HSK, G), Luyện đọc đúng, đọc
trơn( HSY)

Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy - học:
- Sgk
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi
- GV chia nhóm + nêu yêu cầu
- GV theo dõi nhóm có HSY đọc
- Sgk
- Nhóm đôi đọc cho nhau nghe
- Nhóm báo cáo
4
- GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc
hay( phê bình HS chưa tích cực trong đọc nhóm)
2. Hoạt động 2: luyện đọc hay + HTL
- Đọc nối tiếp theo vai
- Thi đua đọc hay giữa các nhóm
- GV xoá dần
* Thư giãn: Lý cây xanh
IV. CC – DD:
* Trò chơi: Thi đua HTL
- GVnx + tuyên dương HS HTL, diễn cảm
- DD: Đọc trước bài: Người bạn tốt
- HS theo dõi
- HS đọc theo thứ tự sổ theo dõi
- CN + ĐT
- ĐT + CN( tổ), HSY thuộc 3 – 5 dòng
- 3 HS đại diện 3 tổ( HSTB 1 đoạn)
- 3 HS K, G toàn bài
- HS chú ý
Toán

Luyện tính nhẩm phép trừ trong PV:100
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết tự xác đònh hàng đơn vò, hàng chục để tính nhẩm nhanh( HSY giải theo HDcủa GV)
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy – học
- Vở 5 ô li, bảng con
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Làm bảng con
- GV ghi bảng lớp
24 – 12 = 12 71 – 50 =
79 – 37 = 96 – 66 =
- CV nx + tuyên dương
* Thư giãn: bóng lăn
2. Hoạt động 2: Làm vào vở
26 – 32 = 70 – 60 =
63 – 31 = 47 – 7 =
44 + 25 = 95 – 54 =
- GV theo dõi + sửa sai HSY
- GV thu vở chấm nx
IV. CC – DD:
- GV gọi HS nêu lại cách trừ nhẩm
- Trò chơi: Nhẩm nhanh kết quả( 34 – 24 )
- GV nx + tuyên dương HS nhẩm nhanh đúng
- GV nx tiết học
- HS làm bảng con
- HS Y lên bảng
- CN + ĐT
- HS làm vào vở
- HS chú ý
- HSK, G

- chơi cả lớp
- HS theo dõi
Toán
Ôn : Các ngày lễ trong tuần
I.Mục tiêu:Giúp HS
- Làm quen với đơn vò đo thời gian: Ngày và tuần lễ, nhận biết 1 tuần lễ có 7 ngày ( HSY)
- Biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lòch lốc hàng ngày( HSK,G)
II. Đồ dùng dạy- học:
SGK, lòch lóc, TKB của lớp - SGK
5
THỦ CÔNG
Ôn: Cắt dán hình tam giác ( tiết 2)
I.Mục tiêu: giúp HS
- Biết cắt dán hình tam giác ( HSY) ; cắt thẳng đều không răng cưa theo cách ( HSK, G)
Hoạt động GV Hoạt động HS
III. Hoạt động dạy- học:
1.Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu lòch lóc hàng ngày
- GV treo lòch bảng lớp
+ Hôm nay là thứ mấy?
- GV gỡ từng tờ lòch giới thiệu tên các ngày trong tuần.
+ Tuần lễ có ? ngày
+ Hôm nay là ngày ?
* Thư giãn: Lý cây xanh
b. Hoạt động 2: Thực hành vở BT
* BT
1
: Viết tiếp vào chỗ chấm:
Nếu hôm nay là thứ hai thì:
Ngày mai là thứ……………

……………………………
Hôm kia là thứ……………
- GV theo dõi HD HSY đọc đề và làm vào vở BT
* BT
2
: Đọc tờ lòch trên hình vẽrồi viết vào chỗ chấm:
- Ngày 8 là thứ………
- Ngày 9 là thứ………
- Chủ nhật là ngày………
- Thứ năm là ngày……….
- GV theo dõi HD HSY đọc đề và làm vào vở BT
* BT
3
: Vở BTT
- GV Hdtóm tắt: Bài giải
Nghỉ: 1 tuần = 7 ngày Số ngày em được nghỉ tất cảlà:
Và : 2 ngày 7 + 2 = 9 ( ngày)
Tất cả : … ngày? Đáp số: 9 ngày
- GV nx + tuyên dương
IV. CC DD:
- 1 tuần lễ có ? ngày, kể ra?
- Em đi học vào những ngày nào? nghỉ học vào những
ngày nào?
* GVnx tiết học + GD
* DD: - Xem:Cộng trừ không nhớ trong PV : 100
- HS K, G lên giới thiệu
- HS Y TL
- HS theo dõi
- HSY TL
- HSY

* HS đọc thầm yêu cầu
- HS làm sgk
- HS theo HD
* HS Y đọc
- HS nhìn tờ lòch điền vào
….
* HSY làm theo HD
* HS đọc yêu cầu
- HS làm vào vở BTT
- 2 nhóm lên thi đua tiếp
sức
- HS nx
- HSTL
- HS TL
- HS chú ý
6
TỰ HỌC
Luyện viết chính ta nghe viết: Mèo con đi học
Mục tiêu: Giúp HS
- Luyện cách nghe nhớ để viết CT, viết đúng, đẹp 6 dòng cuối bài “Mèo con đi học”( HSK,
G)
- HSY cố gắng đạt TB trở lên
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1:Viết bảng con
- GV viết bài bảng lớp
- GV gạch chân từ khó
Chính tả

Lỗi Mèo con đi học
Cừu mới be toáng:
- Tôi sẽ chữa lanh
Nhưng muốn cho nhanh
Cắt đuôi khỏi hết!
- Cắt đuôi? y chết…!
Tôi đi học thôi!
- Trong bài chữ nào được viết hoa (Vì sao viết hoa?)
- Bảng con, vở
- CN + ĐT
- HS tìm từ viết dễ lẫn
- HSY TL
- HS viết bảng con
- CN, ĐT
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
II. đồ dùng dạy – học:
- Bút chì, thước kẻ, giấy màu
III. hoạt động dạy – học:
1. Hoạt động 1: Ôn cắt dán hình tam giác theo 2 cách
- GV treo quy trình cắt dán hình tam giác
* Cách 1: chấm 1 điểm tuỳ ý trên tờ giấy màu
- Từ điểm đó vẽ thêm 3 điểm nữa để có HCN
- Chia đôi cạnh HCN và kẻ xuống 2 góc HCN để được hình tam giác
* Cách 2: chấm 1 điểm ngay cạnh dầu tiên trên tờ giấy màu
- Tương tự chấm 3 điểm còn lại
- Chia đôi cạnh dưới HCN nối 2 góc trên HCN để được hình tam giác
- GV gọi 2 HS lên cắt hình tam giác theo 2 cách
- 2 cách bạn vừa cắt cách nào tiết kiệm giấy màu mà nhanh
• Thư giãn: Tập tầm vông
2.Hoạt động 2: Thực hành

- GV theo dõi sửa sai nhóm cóHSY
- Nhắc nhỡ cẩn thận khi sử dụng kéo
- GV nx + tuyên dương CN cắt nhanh, phẳng đều
IV. CC – DD:
- GV nx tinh thần học tập, vệ sinh nơi học
- GV nx tiết học, giáo dục
- DD: Chuẩn bò giấy màu tiết sau cắt, dán hàng rào đơn giãn
- HSY nêu( HSK, G
bổ sung)
- HS K, G
- HSK, G
- HSTL
- HS thực hành vẽ và cắt
- HS chú ý
- HS lắng nghe
7
- GV đọc từ khó
- GV Theo dõi + sửa sai HSY
- GV nx bảng đẹp
* Thư giãn: Hoà bình cho bé
2. Hoạt động 2: viết vào vở
- GV đọc từng tiếng
- GV HD HSY nhẩm rồi viết vào vở
- GV thu vở chấm nx
IV. CC – DD:
- GV chữa lỗi phổ biến HS sai nhiều
- DD: Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ một dòng
- HS viết vào vở
- HSY nhẩm phần đầu và
- HS theo dõi

- HS chú ý theo dõi
- HS lắng nhe
Tự học
Luyện đọc: Người bạn tốt
Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài: Người bạn tốt ( HSK, G), Luyện đọc đúng, đọc trơn( HSY)
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy - học:
- Sgk
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi
- GV chia nhóm + nêu yêu cầu
- GV theo dõi nhóm có HSY đọc
- GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc hay( phê
bình HS chưa tích cực trong đọc nhóm)
2. Hoạt động 2: luyện đọc hay, đọc theo vai
- Đọc nối tiếp đoạn
- Đọc nối tiếp theo vai
- Thi đua đọc hay giữa các nhóm
* Thư giãn: Lý cây xanh
3. Hoạt động 3: Kèm HSY đọc
- GV gọi HSY lên bàn GV đọc
- GV nx sự tiến bộ của từng HSY
IV. CC – DD:
* Trò chơi: Thi đua đọc hay
- GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm
- DD: Đọc trước bài: Ngưỡng cửa
- Sgk
- Nhóm đôi đọc cho nhau nghe
- Nhóm báo cáo

- HS theo dõi
- HS đọc theo thứ tự sổ theo dõi
- CN + ĐT
- Mỹ Huyền, Thuật, Đạt
- HS K, G tự đọc thầm
- HS khen
- 3 HS đại diện 3 tổ
- HS theo dõi
- HS chú ý
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Hoà bình và hữu nghò
I. Mục tiêu:
- Tổ chức hội vui học tập( cả lớp cùng tham gia)
Hoạt động GV Hoạt động HS
III. Hoạt động vui chơi:
1. Hoạt động 1: Tổ chức hội vui học tập
- HS Y
8
- 30/4 là ngày gì?
- Hôm nay cô sẽ tổ chức hội vui học tập qua hình thức hái hoa
dâng chủ
- Lần lượt các em lên hái hoa và trả lời câu hỏi
- Nếu tổ nào trả lời được nhiều câu hỏi nhất sẽ thắng cuộc
* Thư giãn: Cả lớp hát bài: “ bầu trời xanh”
2. Hoạt động 2: Tiến hành hái hoa
- GV theo dõi HS + ghi điểm
- GV nx + tuyên dương tổ thắng cuộc
IV. CC – DD:
- - GV nx giờ sinh hoạt
- DD: Nhớ ơn các anh hùng liệt só đã hi sinh vì TQ

- HS TL
- HS TL
- CN giơ tay
- HS tuyên dương
- Lần lượt HS 3 tổ lên
hái hoa và TL
- HS tổng kết điểm
- HS theo dõi
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Ôn Nha học đường
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết giữ VS răng miệng ( HSY)
- Nêu được các phương pháp chải răng
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. HĐ
1
: Ôn phương pháp chải
- Khi chải răng ta chải hàm nào trước?
- Thứ tự chải của từng hàm như thế nào?
- GV gọi HS lên thực hành trên mẫu hàm
* Thư giãn: bóng lăn
2. HĐ
2
: HS thực hành kiểm tra răng nhau
- GV cho lần lượt các tổ thực hành KT
- GV theo dõi + sửa sai HS chải sai
3. HĐ
3
:CC – DD
- Để có hàm răng đẹp em phải làm gì?

- Hàng ngày em chải răng ? lần
- Em có thường ăn bánh kẹo ngọt không?
- HSY( H,G bổ sung)
- HSY kể( H,G bổ sung)
- Lần lượt từng tổ KT theo
nhóm đôi
- HS các tổ báo cáo
- HSTL
- HSTL
- HSTL
9