ngu van 11

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (633.32 KB, 24 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tỡnh yeõu

vaứ thuứ haọn

(Trích

Rô-mê-ô và Giu-li-ét)

u.Sếch-xpia

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

i-Tìm hiểu chung

.

1-Tác giả.

- Uy-li-am SÕch-xpia (1564-1616) lµ

nhà viết kịch vĩ đại thời Phục h ng.

- Ơng đã trải qua nhiều cơng việc nh

giữ chuồng ngựa trong rạp hát , kéo

màn, nhắc vở diễn, diễn viên, để

trở thành

nhµ soạn kịch tài năng.

Giới thiệu vài nét

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

i-Tìm hiểu chung

.

1-Tác giả.

Sự nghiệp sáng tác:

ễng li 37 vở kịch.

Nội dung: Khát vọng tự do, lòng nhân ái, niềm tin bất

diệt vào sự h ớng thiện, khẳng định cuộc sống con ng ời.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

i-Tìm hiểu chung

.

2-Tác phẩm.

Hon cnh ra i:

Rô-mê-ô và Giu-li-ét là vở bi kịch nổi

tiếng đầu tiên của Sếch-xpia đ ợc viết
 vào khoảng 1594-1595.

Mâu thuẫn cơ bản : Khát vọng yêu 
đ ơng và mối thù dòng họ.

Đề tài: Bi kịch tình yêu (ca ngợi tình

yêu tự do. Lên án, tố cáo thành kiến xÃ hội).

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

i-Tìm hiểu chung

.

2-Tác phẩm.

Vị trí: Đoạn trích thuộc cảnh 2, hồi

II.Trong ờm hội hóa trang, Rơ-mê-ơ 
gặp và u say đắm nàng

Giu-li-ét.Nàng cũng rất yêu chàng. Ngay đêm 
ấy, Rô-mê-ô quay lại, leo qua t ờng, đối 
diện với buồng ngủ của Giu-li-ét tình 
cờ đúng lúc nàng cũng ra đứng bên 
cửa sổ. Đơi tình nhân thổ lộ lịng mình.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

i-Tìm hiểu chung

.

2-Tác phẩm.

bố cục

Bố cục của đoạn 
trích ?

-Sáu lời thoại đầu: Tâm hån

say đắm của Rô-mê-ô và tâm trạng 
nàng Giu-li-ét.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7></div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

iI-Đọc hiểu Văn bản.

1-Tõm hn say đắm của Rô-mê-ô.

Sáu lời thoại đầu: Những lời độc thoại nội 
tâm.

Giu-li-ét xuất hiện trên cửa sổ, Rô-mê-ô nh 
nói với nàng: Vừng d ơng đẹp t ơi ơi, hãy “

hiện lên đi, và giết chết ả Hằng Nga đố kị, 
héo hon và nhợt nhạt”…(199)

D ới con mắt của Rô-mê-ô, Giu-li-ét đẹp nh 
mặt trời lúc rạng đơng. Nó rực rỡ, t ơi tắn 
khiến cho mặt trăng cũng trở nên héo 
hon, nhợt nhạt.

S¸u lời thoại đầu 
có gì khác biệt

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

iI-Đọc hiểu Văn bản.

1-Tõm hn say m ca Rụ-mờ-ụ.
Rụ-mờ-ụ li nh núi vi chớnh mỡnh:

Nàng đang nói kìa, nh ng nàng có nói gì
đâu: vậy là gì thế?Đôi mắt nàng lên tiếng .

(ỏnh mt lp lỏnh ca Giu-li-ột đã khiến cho

Rô-mê-ô ngỡ là đôi môi mấp máy.Và sau đó là cảm 
nhận của chàng về đơi mắt)

Đôi mắt nàng Giu-li-ét:

Đẹp nh hai ngôi sao s¸ng lung linh, rùc rì trên 
bầu trời.

( chng qua l hai ngụi sao ờm ó tn -199)

Đôi mắt của 
Giu-li-ét đ ợc Rô-mê-ô cảm

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

iI-Đọc hiểu Văn bản.

1-Tõm hn say m ca Rụ-mờ-ụ.

V đẹp của nàng Giu-li-ét đã đ ợc thần tiên 
hóa:

-Nàng tiên léng lÉy.

-Táa ¸nh hµo quang.

-Nh mét sứ giả nhà trời 
 cã c¸nh.

Vẻ đẹp của

Giu-li-ét cịn đ ợc thần tiên

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

iI-Đọc hiểu Văn bản.

1-Tâm hồn say m ca Rụ-mờ-ụ

Đặc sắc nghệ thuật:

-Lời lẽ có cảm xúc yêu th ơng 
 chân thµnh.

-Ngơn ngữ m ợt mà, đằm thắm, 
đầy chất thơ.

-Cã sù kÕt hỵp biƯn ph¸p so

sánh, giả định và lí t ởng hóa.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

iI-Đọc hiểu Văn bản.

2-Diễn biến tâm trạng nàng Giu-li-ét.

T ởng khơng có ai, Giu-li-ét đã thể hiện nỗi 
niềm riêng:

Ôi, Rô-mê-ô, chàng Rô-mê-ô !Sao chàng 
lại là Rô-mê-ô nhỉ ?Chàng hÃy kh ớc từ cha 
chàng và từ chối dòng họ của chàng đi; hoặc 
nếu không thì chàng hÃy thề là yêu em đi, và

em sẽ không còn là con cháu nhà Ca-piu-lét 
nữa (200).

Cách thổ lộ tình yêu thật hồn nhiên, trong 
sáng.

Nỗi niềm riêng của 
Giu-li-ét qua 
những lời độc thoại

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

iI-Đọc hiểu Văn bản.

2-Diễn biến tâm trạng nµng Giu-li-Ðt.

Giu-li-ét thổ lộ tình u tha thiết:
 “ Chỉ có tên họ chàng là thù địch của em
thôi…Chàng ơi!Hãy mang tên họ nào khác đi!”

Nµng tù hái vµ tù trả lời:
 Cái tên nó có nghĩa gì ®©u? .”

Rồi tự đề xuất giải pháp:

Chàng hÃy vứt bỏ tên họ của chàng đi .

Bỗng nàng trở nên táo bạo h¬n :

“ Chàng hãy đem tên họ ấy, nó đâu phải x ơng thịt của 
chàng, đổi lấy cả em đây .”

Em cã nhËn xÐt g× 
về lời thoại thứ 6 ?

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

iI-Đọc hiểu Văn bản.

3-Tình yêu trên nền thù hận

Sự thù hận của hai dòng họ cứ ám ảnh hai 
ng êi trong st cc gỈp gì.

-Lời thoại của Giu-li-ét(5 lần):

Chµng h·y kh íc tõ cha chµng vµ tõ chèi 
dòng họ của chàng đi .

Ch cú tờn h chàng là thù địch của em 
thôi.”

“ Và nơi tử địa anh biết mình là ai rồi đấy .”

“ Hä mà bắt gặp anh, họ sẽ giết chết anh .

Em chẳng đời nào muốn họ bắt gặp anh nơi

Tìm những cụm từ chứng 
minh tìnhyêu của

Rụ-mờ-ụ v Giu-li-ét diễn 
ra trong bối cảnh hai 
dòng họ thù ch(cõu

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

iI-Đọc hiểu Văn bản.

3-Tình yêu trên nền thï hËn

Sù thï hËn cđa hai dßng họ cứ ám ảnh hai 
ng ời trong suốt cuộc gặp gỡ.

-Lời thoại của Rô-mê-ô(3 lần):

Từ nay, tôi sẽ không bao giờ còn là Rô-mê-ô 
nữa .

Tôi thù ghét cái tên tôi .

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

iI-Đọc hiểu Văn bản.

3-Tình yêu trên nền thù hận.

Nỗi ám ảnh về hận thù giữa hai dòng họ xuất 
hiện ở Giu-li-ét nhiều hơn.

Giu-li-ét không chỉ lo cho mình mà lo cho cả ng 
ời mình yêu.

Thỏi của Rơ-mê-ơ đối với hận thù giữa hai 
dịng họ cũng rất quyết liệt. Chàng sẵn sàng từ

bỏ dòng h ca mỡnh n vi tỡnh yờu.

Rô-mê-ô còn lo sợ không chiếm đ ợc tình yêu của 
Giu-li-ét: ánh mắt của em còn nguy hiểm cho 
tôi h¬n hai chơc l ìi kiÕm cđa hä .”

Hận thù dịng họ chỉ là cái nền, cịn tình yêu 
trong sáng đã v ợt lên trên hận thự y.

Nỗi ám ảnh về 
hận thù giữa hai 
dòng họ xuất hiện

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

iI-Đọc hiểu Văn bản.

3-Tình yªu trªn nỊn thï hËn.

Chỗ đứng của Rơ-mê-ơ : Bức t ờng bao quanh nhà 
Giu-li-ét.(bức t ờng thù hận của dòng họ).

Chỗ đứng của Giu-li-ét : Cửa sổ căn phịng riêng có 
bức t ờng che chở (bức t ờng ràng buộc của lễ giáo).
 Không gian: Chênh vênh, yên lặng một cách đáng

sợ (nếu họ hàng nhà nàng bắt gặp thì chàng khó 
lòng thoát chết).

Thi gian : Mt ờm ngn ngi.

Tình yêu giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét
 là một bi kịch.

Tại sao nói tình 
yêu giữa Rô-mê-ô 
và Giu-li-ét là một

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

iI-Đọc hiểu Văn bản.

3-Tình yêu trên nền thù hận.

Qua m ời sáu lời thoại, tình yêu và thù hận đã đ ợc 
giải quyết.

Với 16 lời thoại, 
tình yêu và thù 
hận đã đ ợc giải 
quyết nh th no ?

Rô-mê-ô thực sự
 dũng cảm v ợt

qua thï hËn.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

iII-TæNG KÕT.

Néi dung

Ca ngợi và khẳng định tình 
ng ời, tình đời.

Rơ-mê-ơ và Giu-li-ét đã trở 
thành hình t ợng đẹp của 
văn học Phục h ng Tõy u

và của chung nhân loại.

NghƯ tht

Ngơn ngữ m ợt mà, trong

sáng, giàu cảm xúc.

Lời độc thoại, đối thoại sử

dơng biƯn ph¸p so

s¸nh, vÝ von phù hợp

với tâm trạng nhân vật.

Giá trị nội dung và

giá trị nghệ thuật

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Bài tập tr¾c nghiƯm

Câu 1: Nhận định nào đúng về sáu lời thoại đầu

tiên trong đoạn trích

?

A-Là những lời đối thoại giữa hai nhân vật Rô-mê-ô và
 Giu-li-ét.

B- Là những lời độc thoại nội tâm của Rô-mê-ô.
 C-Là những lời độc thoại nội tâm của Giu-li-ột.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Bài tập trắc nghiệm

Cõu 2: Xung t chính của vở kịch Rơ-mê-ơ và

Giu-li-ét là gì

?

A-Mối thù giữa hai dòng họ. 
 B- Tình yêu và mối thù dòng họ.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Bài tập trắc nghiệm

Câu 3: Trong đoạn trích Tình yêu và thù hËn

“

”

Rơ-mê-ơ đã gọi Giu-li-ét là gì

?

A-Ph ơng đông, Hằng Nga, mặt trời. 
 B- Vừng d ơng, Hằng Nga, mặt trời.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Bµi tËp tr¾c nghiƯm

Câu 4: Rơ-mê-ơ cảm nhận nh thế nào về đôi mắt

của Giu-li-ét

?

A-Đẹp nh vầng thái d ơng. 
 B- §Đp nh mặt trăng.

C-p nh những ngôi sao đẹp nhất trên bầu trời.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24></div>

ngu van 11

Tỡnh yeõu

vaứ thuứ haọn

<i><b>(Trích </b></i>

<b>u.Sếch-xpia</b>

i-Tìm hiểu chung

.

<i><b>1-Tác giả.</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b> - Uy-li-am SÕch-xpia (1564-1616) lµ </b></i>

<i><b>nhà viết kịch vĩ đại thời Phục h ng.</b></i>

<i><b>- Ơng đã trải qua nhiều cơng việc nh </b></i>

<i><b>giữ chuồng ngựa trong rạp hát , kéo </b></i>

<i><b>màn, nhắc vở diễn, diễn viên, để</b></i>

<i><b> trở thành </b></i>

<i><b> nhµ soạn kịch tài năng.</b></i>

i-Tìm hiểu chung

.

<i><b>1-Tác giả.</b></i>

<i><b>ễng li 37 vở kịch.</b></i>

<i><b>Nội dung: Khát vọng tự do, lòng nhân ái, niềm tin bất</b></i>

<i><b>diệt vào sự h ớng thiện, khẳng định cuộc sống con ng ời.</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

i-Tìm hiểu chung

.

i-Tìm hiểu chung

.

i-Tìm hiểu chung

.

iI-Đọc hiểu Văn bản.

iI-Đọc hiểu Văn bản.

iI-Đọc hiểu Văn bản.

iI-Đọc hiểu Văn bản.

iI-Đọc hiểu Văn bản.

iI-Đọc hiểu Văn bản.

iI-Đọc hiểu Văn bản.

iI-Đọc hiểu Văn bản.

iI-Đọc hiểu Văn bản.

iI-Đọc hiểu Văn bản.

iI-Đọc hiểu Văn bản.

iII-TæNG KÕT.

<i><b>Ngơn ngữ m ợt mà, trong </b></i>

<i><b>sáng, giàu cảm xúc.</b></i>

<i><b>Lời độc thoại, đối thoại sử </b></i>

<i><b>dơng biƯn ph¸p so </b></i>

<i><b>s¸nh, vÝ von phù hợp </b></i>

<i><b>với tâm trạng nhân vật.</b></i>

Bài tập tr¾c nghiƯm

<i><b>Câu 1: Nhận định nào đúng về sáu lời thoại đầu </b></i>

<i><b>tiên trong đoạn trích</b></i>

<i><b>?</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

Bài tập trắc nghiệm

<i><b>Cõu 2: Xung t chính của vở kịch Rơ-mê-ơ và</b></i>

<i><b>Giu-li-ét là gì</b></i>

<i><b>?</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

Bài tập trắc nghiệm

<i><b>Câu 3: Trong đoạn trích Tình yêu và thù hËn </b></i>

“

”

<i><b>Rơ-mê-ơ đã gọi Giu-li-ét là gì</b></i>

<i><b>?</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

Bµi tËp tr¾c nghiƯm

<i><b>Câu 4: Rơ-mê-ơ cảm nhận nh thế nào về đôi mắt </b></i>

<i><b>của Giu-li-ét</b></i>

<i><b>?</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về