Tuần 23: Chủ đề 8 " Quê hương đất nước " Tuần phụ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (337.07 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

(Thời gian thực hiện: 2 tuần, từ ngày 22/03/2021 đến ngày 02/04/2021)
TUẦN 23

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TUẦN THỨ: 23 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: QUÊ HƯƠNG
 (Thời gian thực hiện 1 tuần,

TUẦN 23: Tên chủ đề nhánh 1: Quê hương thân 
(Thời gian thực hiện: 
 HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-

Thể dục sáng

1. Đón trẻ: Cơ đón trẻ vào lớp.Hướng dẫn trẻ cất
đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Cho trẻ xem
băng hình tranh ảnh về “Quê hương của em”
2. Chơi: Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục
trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi.

3. Thể dục sáng: - Hơ hấp:+ Hít vào thật sâu; Thở
ra từ từ.- Tay: + Co và duỗi từng tay, kết hợp
kiễng chân. Chân: Khụy gối.- Bụng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân
bước sang phải, sang trái.- Bật: Bật chân sáo.

- Cô quét dọn sạch sẽ,
mở cửa thông thống
phịng học.

- Đồ chơi các góc

- Băng đĩa, sân tập cho
trẻ

Hoạt động
góc

Góc đóng vai

+ Chơi gia đình đi tham quan Khu du lịch di tích
lịch sử ở địa phương

Góc xây dựng

+ Xếp hình khu di tích lịch sử ở địa phương: Khu
di tích nhà Trần, Vịnh Hạ Long, Đền An Biên...
Góc sách

Xem sách tranh chuyện liên quan đến chủ đề
Làm sách tranh chuyện về một số lễ hội hoặc
cảnh đẹp của đất nước Việt Nam.

Góc tạo hình:

+ Vẽ tranh theo ý thích về chủ đề: Quê hương
của em

- Đồ dùng trong góc
Đồ dùng nấu ăn.
- Tranh ảnh

- Mợt số ngun liệu
các khối hợp, hình, thảm
hoa...

- Tranh ảnh có nợi dung
về chủ đề.

- Bìa cát tông, keo dán...
- Sáp màu, bút chì, giấy
A4

Hoạt động

ngoài trời 1. Ho t đ ng có ch đích:- Quan sát tranh ảnh về quê hươngạ ộ ủ
- Vẽ quê hương của bé

- Nghe kể chuyện về lịch sử của địa phương: Chùa
Ngọc Thanh, Đền An Biên...

2. Trò chơi vận động

Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột, Rồng rắn 
lên mây”

3.Chơi tự do theo ý thích
- Chơi với các thiết bị ngoài trời

Sân trường sạch sẽ.
Trang phục gọn gàng.
Câu hỏi đàm thoại
- Phấn, câu hỏi đàm
thoại. Cô thuộc chuyện
- Lá cây , nguyên liệu
thiên nhiên

- Nội dung chơi
- Sân chơi, luật chơi ,
cách chơi

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Từ ngày 22/03 đến ngày 02/ 04/ 2021)
Yêu của bé: Số tuần thực hiện 1
Từ ngày 22/03 đến ngày 26/ 03/ 2021)
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Đón trẻ:

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng
phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.

2. Chơi: Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ
cất đồ dùng đồ chơi sau khi chơi xong.

3. Thể dục sáng: Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân. Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi
phòng.Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn
về đợng tác.

1. Ổn định: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc
chơi cho trẻ.

2. Nội dung: Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ
thích.

- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi.

- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
3. Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

1. Hoạt động có mục đích: Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc
với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được

những âm thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngồi trời.

2. Trị chơi vận động

+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

*Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an tồn, tránh xa những chỗ
nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học.

Bàn, ghế, đĩa đựng thức
ăn rơi vãi, bát, thìa...
- Xà phòng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học, kê vạc giường, chiếu,
gối cho trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp,
chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải
đánh răng và kem đánh
răng.

- Phản, chiếu, gối, chăn.

Chơi, hoạt động
theo ý thích

- Vận đợng nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều

- Ơn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.

- Ôn bài đã học. Vở: Bé làm quen
với toán, chữ cái, Kỹ năng sống.
- Chơi bộ đồ chơi thông minh
- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn...

- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan.

Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ

HOẠT ĐỘNG

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Phối kết hợp: + Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho
trẻ.+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ
quan sát 6 bước rửa tay. Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.

+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen tự
phục vụ.+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong

phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ.

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, đợng viên trẻ ăn hết xuất
ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt
khăn ca cốc.

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu
chuyện đã học. Cho trẻ thực hiện các vở KNS, toán, chữ cái- Cho trẻ tự vào góc
chơi, chơi đồ chơi thơng minh.

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát
trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ 2

Ngày 22 tháng 03
năm 2021

Thể dục:

VĐCB: Trèo lên xuống thang
ở độ cao 1,5m so với mặt đất
- Bò vhui qua cổng

- Cùng cơ chính chuẩn bị, đồ
dùng cho trẻ, cơ. Sân tập sạch
sẽ, an tồn. Sơ đồ tập.

- Dây thừng, xắc xô. Bài hát
“đường em đi”. Sân tập sạch sẽ,
an toàn. Kiểm tra sức khoẻ trẻ
tốt. Trang phục cô và trẻ gọn
gàng.

Thứ 3

Ngày 23 tháng 03
năm 2021

* LQVCC: PHTM.
chữ p, q

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ
ngồi. Thẻ chữ cái p, q

- Các tranh ảnh có chứa chữ cái
p, q: “Lễ hội quê hương”;
“Chùa quán Ngọc Thanh”, 
“Phong cảnh quê em”

- Các quả nhựa có dán những
chữ cái trẻ đã học.

- Mỗi trẻ một bộ thẻ chữ cái.
- Máy tính bẳng

Thứ 4

Ngày 24 tháng 03
năm 2021

* KPKH:

Trị chuyện về quê hương của
em (Xã Thủy An - TX Đông
triều – Tỉnh Quảng Ninh)

- Cô chuẩn bị tranh, ảnh về
phong cảnh của quê hương, một
số hoạt động kỷ niệm , lễ hội
của quê hương.

- Tranh vảnh về một số địa danh
trên quê hương Thủy An.

- Băng đĩa bài hát về quê
hương.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:

- Cùng cơ chính chuẩn bị, đồ dùng cho trẻ, cơ. Sân tập sạch sẽ, an tồn. Sơ đồ tập.
Dây thừng, xắc xô. Bài hát “đường em đi” Kiểm tra sức khoẻ trẻ tốt. Trang phục cô và
trẻ gọn gàng.

2. Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ
thực hiện theo u cầu của cơ chính.

- đợng viên trẻ khi trẻ thực hiện.

3. Kết thúc:- Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.

1. Ổn đinh: Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi. Thẻ chữ cái p, q

- Các tranh ảnh có chứa chữ cái p, q: “Lễ hội quê hương”; “Chùa quán Ngọc 
Thanh”, “Phong cảnh quê em”. Các quả nhựa có dán những chữ cái trẻ đã học.
- Mỗi trẻ một bộ thẻ chữ cái. Máy tính bẳng

2. Nội dung:

- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cơ
chính u cầu. Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.
- Đợng viên khuyến khích trẻ.

3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.
1. Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết :

- Cô chuẩn bị tranh, ảnh về phong cảnh của quê hương, một số hoạt động kỷ niệm , lễ
hội của quê hương.

- Tranh vảnh về một số địa danh trên quê hương Thủy An.
- Băng đĩa bài hát về quê hương.

2. Nội dung

- Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cơ chính u cầu. Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.- Bao qt
trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra
khi dạy.

- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt đợng: chú ý những trẻ chưa tập chung
hay nói chụn, cơ đến giúp trẻ tìm.

- Đợng viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập.
3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

Thứ 5

Ngày 25 tháng 03 năm
2021

* LQVT:

Đếm đến 10, nhận
biết số lượng trong
phạm vi 10

-Nhóm ptgt có số lượng 7,8,9,10,
chữ số 7,8,9,10

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- mỗi trẻ 10 ô tô, 10 tài xế, các toa
tàu gắn với số từ.

- 1-10 màu sắc khác nhau.

Thứ 6

Ngày 26 tháng 03 năm
2021

* Âm nhạc:

+ Hát: Quảng Ninh
quê em

+ Nghe: Đông
Triều đất mẹ thân
yêu.

+ TCAN: hát theo
tay cô

- Nhạc cụ, đầu đĩa băng đĩa nhạc các
bài hát.

- Hình ảnh minh họa về phong cảnh

q hương.

1. Ổn định: Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi. -Nhóm ptgt có số lượng 7,8,9,10,
chữ số 7,8,9,10. 3 bảng từ có gắn 3 đầu tầu hỏa, 10 ô tô, 10 người tài xế, mỗi trẻ 10
ô tô, 10 tài xế, các toa tàu gắn với số từ. 1-10 màu sắc khác nhau.

2. Nội dung

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở để trẻ thực hiện được theo yêu
cầu.- Chơi cùng trẻ khi thực hiện trò chơi củng cố.

- Đợng viên khuyến khích trẻ..
3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
1. Ổn định

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi.

- Nhạc cụ, đầu đĩa băng đĩa nhạc các bài hát.
- Hình ảnh minh họa về phong cảnh quê hương.
2. Nội dung

- Hỗ trợ cơ chính bao qt trẻ- Hỗ trợ cơ chính bật, tắt nhạc. Hỗ trợ cơ chính hướng
dẫn trẻ hát theo cơ

- Đợng viên khuyến khích trẻ.

- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
- Hát cùng trẻ.

3. Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
* ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT CỦA CHUYÊN MÔN:

...
...
...
...
...
...
...
Thủy An, Ngày...tháng 03 năm 2021.
 Người kiểm tra