giáo án tuần 28:Bé làm gì trong mùa hè

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN</b>
Thời gian thực hiện : Số tuần: 4 tuần
Tên chủ đề nhánh 4:
Thời gian thực hiện: 1 tuần
<b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<i><b>Đón trẻ</b></i>
<i><b></b></i>
<i><b>-Thể dục</b></i>

<i><b>sáng</b></i>

- Rửa tay sát khuẩn cho trẻ trước khi vào lớp. Đón
trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi
quy định

- Hướng trẻ vào chơi với đồ chơi trong lớp theo ý
thích. Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng sát khuẩn sau
khi chơi xong. Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
Thể dục sáng:

- Hô hấp: Tập hít vào, thở ra.
- Tay: Giơ cao, đưa sang ngang.

- Lưng, bụng, lườn: nghiêng người sang hai bên
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên.

- Bật tại chỗ.
- Điểm danh

- Lớp học sạch
sẽ, thoáng mát.
Nước sát khuẩn
tay khơ, xà
phịng rửa tay.
- Đồ dùng đồ
chơi các góc

- Sân tập sạch
sẽ, an tồn
- Xắc xơ

<i><b>Hoạt động</b></i>
<i><b>chơi với đồ</b></i>
<i><b>chơi, hoạt</b></i>
<i><b>động theo ý</b></i>

<i><b>thích</b></i>

- Góc thao tác vai: Chơi bán hàng: Cửa hàng bán
quần áo mùa hè, đồ ăn, đồ chơi

- Góc HĐVĐV: Xếp hàng rào khu vui chơi, bãi
biển

- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về chủ đề
- Góc sách truyện: Xem tranh ảnh về những việc

bé làm trong mùa hè

Cùng cô cất dọn đồ chơi sau khi chơi. Rửa tay xà
phòng sát khuẩn sau khi chơi xong

- Bàn ghế, đồ
chơi các góc, bộ
đồ chơi, bán
hàng

- Đồ chơi xây
dựng, lắp ráp
- Tranh ảnh
- Xà phịng rửa
tay.

<i><b>Ăn chính,</b></i>
<i><b>ngủ, ăn</b></i>

<i><b>phụ</b></i>

- Vệ sinh cá nhân.

- Ăn chính

- Ngủ

- Ăn phụ

<b>- Xà bơng</b>

- Vịi nước
- Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát,
thìa, cơm, thức
ăn của trẻ.
- Đĩa đựng thức
ăn rơi vãi, khăn
lau tay.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>MÙA HÈ VUI VẺ</b>

Từ ngày: 05/04/2021 đến 30/04/2021.
<b>Bé làm gì trong mùa hè</b>

Từ ngày 26/04 /2021 đến 30/04/2021
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG </b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh trong và ngồi phịng học: Vệ sinh sàn nhà, nắm cửa
những chỗ tay thường xuyên tiếp xúc bằng dung dịch khử khuẩn.

- Đón trẻ cùng giáo viên chính, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi
vào lớp học. Tuyên truyền với phụ huynh về cách phòng tránh covid 19 ở nhà và trên
đường đi cho trẻ.

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Trị chuyện cùng trẻ theo chủ để
“Bé làm gì trong mùa hè”

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng giáo viên chủ nhiệm. Bao quát và quản

trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng.

<b>1. Thỏa thuận chơi: </b>

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ chính.
<b>2. Quá trình chơi: </b>

- Bao quát trẻ chơi ở các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các
góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ còn nhút nhát
tham gia chơi cùng bạn.

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
thiết.

<b>3. Kết thúc chơi: </b>

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc.

- Cho trẻ rửa tay bằng xà phịng sát khuẩn. Sau khi chơi xong

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt.
- Cùng cơ chính chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết suất. Ăn nhiều để
cơ thể khỏe mạnh chống covid.

- Sau khi trẻ ăn xong nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cho trẻ đi vệ sinh, vào phòng ngủ

- Cô phát gối, cho trẻ nằm ngay ngắn theo hàng

- Cô quan sát trẻ ngủ trưa và sửa lại tư thế ngủ cho trẻ.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ,
- Trẻ ngủ dậy cho trẻ đi vệ sinh

- Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ.
- Tổ chức cho trẻ vận động bài đu quay

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<i><b>Hoạt động</b></i>
<i><b>chơi, tập</b></i>

- Ôn kiến thức

- Chơi các góc

- Tranh truyện thơ,

- Đồ chơi các góc

<i><b>Hoạt động ăn</b></i>
<i><b>chính</b></i>

- Vệ sinh

- Ăn chính

- Dụng cụ vệ sinh

- Bữa chính

<i><b>Hoạt động</b></i>
<i><b>chơi, trả trẻ</b></i>

- Văn nghệ nêu gương

- Trả trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng. Quan tâm
giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát nắm được nội dung kiến thức bài học.

- Cùng cơ chính bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu.

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ về chủ đề: Theo tổ,
nhóm, cá nhân. Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo.

- Cùng cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, chú ý bao qt trẻ trong q trình chơi.

* Vệ sinh

- Cơ cho trẻ xêp hàng đi rửa tay, rửa mặt.
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn: Đọc thơ: Giờ ăn
- Chia đồ ăn cho trẻ.

- Cơ giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng trong các món ăn: Giáo dục dinh dưỡng và

động viên trẻ ăn hết suất để lớn nhanh khỏe mạnh.

- Trẻ mời cô mời bạn ăn.

- Cô nhắc nhở trẻ ăn ngon miệng ăn hết suất, khi ăn khơng nói truyện, không rơi vã
cơm….Trẻ ăn xong để bát vào đúng nơi quy định, sau đó đi lau miệng, uống nước, đi
vệ sinh.

* Nêu gương cuối ngày – cuối tuần

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn.
Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cùng cố
gắng.

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.

<b>- Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ.</b>

- Cô ân cần, niềm nở trả trẻ tận tay phụ huynh, đầy đủ đồ dùng
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> </b>

<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>THƠI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 2</b>
<b> Ngày 26/04/2021</b>

Thể dục

VĐCB: Bật qua vạch kẻ
+ TCVĐ: Hái hoa

Cùng cơ chính chuẩn
bị

- Xắc xơ, vạch kẻ, hoa

<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 27/04 /2021</b>

<b>Văn học:</b>
Thơ : Bé tập bơi

Cùng cô chính chuẩn
bị đồ dùng cho tiết dạy.
- Que chỉ…

<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 28/04/2021</b>

<b>Nhận biết: </b>
Trị chuyện về bé làm gì

trong mùa hè.

Cùng cơ chính chuẩn
bị

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH</b>
<b> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b> * Phối hợp cùng cơ chính</b>

<b>1. Ổn định tổ chức: - Cùng cơ chính hướng gây hứng thú, ổn định cho trẻ vào</b>
bài mới

<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>

- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ khởi động.

- Hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản: : Bật
qua vạch kẻ

- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: : Hái hoa

- Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay.
<b>3. Kết thúc</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

* Phối hợp cùng cơ chính

<b>1. Ổn định tổ chức: - Cùng cơ chính hướng gây hứng thú, ổn định cho trẻ vào bài</b>
mới

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Nhắc nhở trẻ chú ý quan sát nghe cô đọc thơ, trả lời câu hỏi của cô
- Phối hợp bao quát, khuyến khích trẻ mạnh dạn, tự tin, đàm thoại cùng cô
- Tập trung trẻ chú ý tập kể chuyện cùng cô.

<b>3. Kết thúc </b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

* Phối hợp cùng cơ chính

<b>1. Ổn định tổ chức: - Cùng cơ chính hướng gây hứng thú, ổn định cho trẻ vào</b>
bài mới

<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cơ
chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe.

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi
của cô.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

<b>3. Kết thúc</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>THƠI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 5</b>

<b>Ngày 29/04/2021</b>

<b>Văn học</b>

Truyện: Truyện về giọt nước

Cùng cơ chính
chuẩn bị đồ dùng,
dụng cụ cho tiết
học…

<b> Thứ 6</b>

<b>Ngày 30/04/2021</b>

<b>Âm nhạc</b>
Dạy hát: Bé yêu biển lắm.
Nghe hát: Biển quê em

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
* Phối hợp cùng cơ chính

<b>1. Ổn định tổ chức: - Cùng cơ chính hướng gây hứng thú, ổn định cho trẻ vào</b>
bài mới

<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô kể chuyện

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi

của cô.

- Phối hợp bao quát, khuyến khích trẻ mạnh dạn, tự tin đọc thơ
<b>3. Kết thúc</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

<b>* Phối hợp cùng cơ chính</b>

<b>1. Ổn định tổ chức: - Cùng cơ chính hướng gây hứng thú, ổn định cho trẻ vào</b>
bài mới

<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>

Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung quan sát, lắng nghe cô hát mẫu.
- Bao quát trẻ, tập trung vào tập hát cùng cơ chính.

- Phối kết hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ nghe hát: Biển quê em
- Nhận xét, tuyên dương, khích lệ trẻ

<b>3. Kết thúc</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>

<!--links-->