Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (769.54 KB, 19 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHƯƠNG PHÁP SOẠN-GiẢNG</b>
Thực hiện theo SGV(Lớp 1-5)
Sử dụng các tranh ảnh, tư liệu ở các
bài khác, mơn khác trong chương
trình để dạy Giáo dục địa
-Sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy-
học
-Nếu sử dụng phương pháp đóng vai thì
trang phục phải đơn giản và dễ sắm vai
khơng nên cầu kì.
*Cấu trúc một bài giảng
1.Mục tiêu
2.Tài liệu và phương tiện
3.Các hoạt động dạy học chủ yếu: trong mỗi
hoạt động đều có mục tiêu, cách tiến hành
4.Cần chú ý hoạt động nối tiếp: sau bài học
HS cần phải làm gì?...
-<b><sub> Bệnh bại liệt có thể lây lan bằng cách nào?</sub></b>
<b>1. Ích lợi của việc ăn, uống. Tác hại của </b>
<b>việc ăn, uống không hợp vệ sinh</b>
- Thảo luận cặp :
1.Quan sát hình cho biết: Bạn nên và khơng nên ăn,
uống những loại thức ăn, đồ uống nào?
Hình 1
Hình 2
Hình 6
Hình 3
Hình 4
<b>Kết luận</b>
<b> Cần ăn, uống hợp vệ sinh để có sức </b>
<b>khỏe tốt và phịng chống bệnh tật do </b>
<b>ăn, uống không hợp vệ sinh gây ra.</b>
<b>Thảo luận nhóm 4:</b>
<b> Em hãy nêu những việc làm để ăn uống </b>
<b>hợp vệ sinh. </b>
<b>2. Những việc làm để ăn, uống hợp vệ sinh. </b>
<b>Kết luận:</b>
<b> Chúng ta thực hiện ăn chín, uống sơi, ăn </b>
<b>các loại thức ăn hợp vệ sinh, Không ăn ở </b>
<b>gánh hàng bán rong trên đường. Không ăn </b>
<b>thức ăn tái, sống như tiết canh, gỏi cá…</b>
<b>Ghi nhớ</b>
<b>Bài tập: Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả </b>
<b>lời em cho là đúng.</b>
- Ăn thức ăn đã nấu chín
- Uống nước mía quán ven đường vào mùa
hè rất mát
- Khơng uống nước hoa quả đóng hộp của
Vinamik
- Ăn tiết canh vì tiết canh bổ và mát
- Mua sữa chua đóng túi nilon nhỏ ăn, chia
nhau cho dễ
- Nên thái thức ăn nấu chín trên dụng cụ
vừa thái thức ăn sống
<b>Hoạt động nối tiếp: </b>
- <b><sub>Thực hiện ghi nhớ</sub></b>
- <b>Chuẩn bị bài sau </b>