Tu nhan xet danh gia xep loai GV THCS

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP
<b>TRƯỜNG THCS TÂN HIỆPA5</b>

<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>

<b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<i>Tân Hiệp, ngày 11 tháng 5 năm 2012</i>

<b>BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN</b>

<b>Năm học 2011 – 2012</b>

<b>Họ và tên : ………</b>

<b>Đơn vị công tác : Trường THCS Tân Hiệp A5, huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang.</b>
Nhiệm vụ được phân cơng :

- Cơng tác chính : ………
- Công tác kiêm nhiệm: ………

Thực hiện Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 và Hướng dẫn số
3040/BGD&ĐT-TCCB ngày 17/4/2006 V/v đánh giá, xếp loại GV mầm non, GV phổ thông công lập. Căn cứ mức độ
kết quả đạt được sau một năm học, bản thân tự nhận xét, đánh giá và xếp loại giáo viên như sau :

<b>1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: (50 điểm)</b>

1.1./ Nhận thức tư tưởng, chính trị: (10 điểm)

1.2./ Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước: (10 điểm)

1.3./ Việc chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng
ngày, giờ cơng lao động: (10 điểm)

1.4/ Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống
các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân: (10 đi m)ể

<b> 1.5/ Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong cơng tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ</b>
<b>nhân dân và học sinh : (10 điểm)</b>

 Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức lối sống: tổng số điểm: …………; xếp loại ……….
( Loại tốt : từ 45 – 50 điểm; Khá: từ 35 – 44 điểm; T.bình: 25 – 34 điểm; Kém: cịn lại ) :

<b>2/. Kết quả cơng tác được giao: (70 điểm)</b>

<i><b>2.1/ Trình độ và kết quả thực hiện nhiệm vụ được phân công</b></i> về giảng dạy và giáo dục học sinh của
giáo viên được đánh giá theo 4 tiêu chí cụ thể sau (40 điểm)

<i>2.1.1/. Đạt trình độ chuẩn đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo theo quy định. (10 đ)</i>
- Có kiến thức cơ bản đạt trình độ chuẩn được đào tạo: ………
- Có kiến thức cần thiết về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi: ………

- Có kiến thức phổ thơng về những vấn đề xã hội và nhân văn: ………
- Có hiểu biết về tình hình chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa và giáo dục của địa phương

nơi có giáo viên cơng tác. ………..

<i>2.1.2/. Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy. (10 điểm)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

lực và hạnh kiểm. ………..
Môn dạy Lớp/khối Số HS Kết quả đạt được điểm TB từ 5,0 trở lên (tỷ lệ %)

Khảo sát đầu năm Cuối kỳ I Cả năm học

<i>2.1.3/. Thực hiện công tác chủ nhiệm lớp và các hoạt động giáo dục khác. (10 điểm) </i>
- Đảm bảo sỹ số, quản lý việc học tập và rèn luyện của học sinh. ………..
- Quản lý hồ sơ, sổ sách. Thực hiện việc giáo dục đạo đức cho học sinh, xây dựng nền
nếp, rèn luyện thói quen tốt, giúp đỡ các học sinh cá biệt. ………..

- Phối hợp với gia đình HS và cộng đồng xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh. …….
- Tham gia các công tác khác đã được nhà trường phân công. ………..
<i>2.1.4/. Bồi dưỡng và tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. (10 điểm)</i>

- Tham gia các hoạt động chuyên môn của nhà trường, của tổ chuyên môn. ………..
- Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ theo yêu cầu của các cấp. ………
- Tham gia học tập để đạt chuẩn và nâng cao trình độ. ……….
<i><b>2.2/ Kết quả đánh giá tiết dạy của giáo viên:</b></i><b> (10 điểm)</b>

- Tổ chức cho học sinh lĩnh hội kiến thức cơ bản chính xác và đầy đủ, rèn luyện được các kỹ
năng chủ yếu. Có ý thức về việc giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Phương pháp dạy học phù hợp với nội dung tiết học.
- Kết quả 3 tiết dạy được khảo sát tối thiểu phải có :

o Loại tốt: 2 tiết đạt loại giỏi, 1 tiết đạt khá. (đạt 9 - 10 điểm)
o Loại khá: 2 tiết đạt loại khá trở lên, 1 tiết đạt trung bình trở lên. (7- 8 điểm)

o Loại tốt: 2 tiết đạt loại trung bình trở lên. (5 – 6 điểm)
<i><b>2.3/ Ý thức tổ chức kỷ luật; tinh thần phê bình, tự phê bình. (20 điểm) </b></i>

- Ý thức tổ chức kỷ luật: (10 điểm)

<i>-</i> <i>Tinh thần phê bình và tự phê bình: (10 điểm)</i>

 Tự xếp loại về chun mơn nghiệp vụ: tổng số điểm: …………; xếp loại ……….
( Loại tốt : từ 63 – 70 điểm; Khá: từ 49 – 62 điểm; T.bình: 35 – 48 điểm; Kém: còn lại ) :
<i><b>3./ Khả năng phát triển ( về ch/ môn, nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã hội … ) </b></i>

4./ Tóm tắt ưu, khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ :

<b>5./ Tự đánh giá, xếp loại chung ( Xuất sắc, khá, trung bình, kém ) : ……….</b>

- Xếp loại xuất sắc: Nội dung 1 và 2 đều xếp loại tốt;

- Xếp loại khá : không đủ điều kiện xếp loại x.sắc, nội dung 1 và 2 xếp loại khá trở lên;
- Xếp loại trung bình: Là những giáo viên không đủ điều kiện xếp loại xuất

sắc, loại khá và đạt các yêu cầu sau: Có phẩm chất chính trị, đạo đức, lối
sống xếp loại trung bình trở lên; chun mơn, nghiệp vụ xếp loại trung
bình.

<b>Hiệu trưởng xếp loại: ………… </b>
<i>Tân Hiệp ngày 17 tháng 5 năm 2012</i>
<i> Hiệu trưởng</i>

Nội dung 1 xếp loại ……….
Nội dung 2 xếp loại: ………
Xếp loại chung: ………
<b>Tổ trưởng TCM</b>

<b>Người tự nhận xét</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->