Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (143.44 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>NS:10/8/2019</b>
<b>1.Kiến thức:</b>
- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để
những kỉ niệm đẹp về mái trờng sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em.
- Củng cố cho học sinh nắm vững vị trí các nốt nhạc trên khuông.
- Qua ni dung bi hỏt, hớng các em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy cơ giáo và
rộng hơn là tình u q hơng, đất nớc.
<b>2.Kỹ năng:</b>
- Rèn kĩ năng hát đều giọng và thuộc giai điệu bài hát.
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mùa thu ngày khai trờng”. Lu ý tập
hát đúng chỗ đảo phách và những dấu luyến trong bài.
- Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh
xớng, hát đối đáp.
- Häc sinh thuộc lời và hát thuần thục bài Mùa thu ngày khai trờng
- Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, h¸t lÜnh
xíng.
- Học sinh đọc nhạc và hát lời bài “Chiếc đèn ông sao” đợc nhuần nhuyễn.
- Nghiêm túc, hợp tác,tích cực học tập.
<b>4.Phát triển năng lực</b>
- Năng lực hiểu biết âm nhạc
- Năng lực thực hành âm nhạc
- Năng lực trình diễn âm nhạc
- Năng lực cảm thụ âm nhạc
- Năng lực sáng tạo âm nhạc
<b>II.NỘI DUNG:</b>
1.Tiết 01: Học hát bài : Mùa thu ngày khai trường.
2.Tiết 02: Ôn bài hát : Mùa thu ngày khai trường – TĐN : TĐN số 1
3.Tiết 03: Ôn bài hát : Mùa thu ngày khai trường –Ôn TĐN : TĐN số 1 – Âm nhạc
thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát : Một mùa xuân nho nhỏ
<b>III .Chuẩn bị của gV V HS:</b>
<b>1.Giỏo viờn:</b>
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Mùa thu ngµy khai trêng”
- Đọc nhạc, đàn và hát thuần thục đoạn trích trong bài “Chiếc đèn ơng sao”.
- Tập trình bày để giới thiệu một vài bài hát của nhạc sĩ Trần Hồn : Sơn nữ ca,
<b>Tình ca mùa xuân, Lời ngời ra đi, Hà Nội mua thu,...</b>
<b>2.Học sinh:</b>
<b>IV.PH ƯƠNG PHÁP : </b>
-Trình bày,thực hành ,luyện tập ,giảng giải , hỏi và trả lời .
<b>V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC:</b>
<b>NG:20/8/2019 Tit:01 </b>
<i><b>Nhạc và lời: Vũ Trong Tường</b></i>
<b>1.ổ n định l ớp :1’</b>
<b>- KiÓm tra sÜ sè</b>
<b>2. KiĨm tra bµi cị: 2’ ? KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh.</b>
<b>3. Bµi míi:37’</b>
<b>Hoạt động của gv</b> <b>Nội dung</b> <b>Hoạt động ca hs</b>
Giáo viên ghi lên bảng
Giáo viên thuyết trình
Giáo viên điều khiển
<b>TIT : 01</b>
<i><b>1.Giới thiệu về bh và tác giả</b></i> <b>: 10.</b>
<b>* Mc tiờu </b>
- Qua ni dung bài hát, hớng các em
đến tình cảm yêu mến tháng năm đi
học, để những kỉ niệm đẹp về mái
tr-ờng sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em.
- Củng cố cho học sinh nắm vững vị trí
các nốt nhạc trên khng.
- Qua nội dung bài hát, hớng các em
đến tình cảm u mến mái trờng, thầy
cơ giáo và rộng hơn là tình yêu quê
h-ơng, đất nớc.
<b>A.Hoạt động khởi động</b>
Những tháng năm đi học là thời gian
rất đẹp trong cuộc đời mỗi chúng ta.
Khi thời gian đó trơi qua, chúng ta mới
nhận thấy điều đó. Hình ảnh về mái
tr-ờng, về thầy cơ giáo, kỷ niệm về những
ngời bạn thân sẽ lắng đọng trong tâm
trí mỗi ngời. Bài hát đầu tiên trong
năm học sẽ làm ta nhớ về mái trờng
thân thuộc trong một ngày khó quên
-ngày khai trờng.
<b>B.Hoạt động hình thành kiến thức</b>
<i><b>a. Nghe băng hảt mẫu hoặc giáo viên</b></i>
<i><b>tự trình bày</b></i>.
<i><b>b. Chia đoạn</b></i> : Bài hát có mấy đoạn ?
Học sinh ghi bài
HS lắng nghe
Giáo viên hỏi
Giáo viên hớng dẫn
chia câu
Giỏo viờn n
Giỏo viờn hng dn
Giỏo viờn n
Giáo viên yêu cầu
Giỏo viờn ch nh
Giáo viên điều khiển
Giáo viên thao tác và
yêu cầu
Giáo viên hớng dẫn
Giỏo viên chỉ định
Giáo viên yêu cầu
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
Chia câu: Đoạn 1 gồm 2 câu, mỗi câu
8 nhịp. Đoạn 2 (Điệp khúc) gồm 4 câu,
mỗi câu cũng có 8 nhÞp.
<b>C.Hoạt động thực hành</b>
<i><b>c. Lun thanh</b></i> : 1- 2 phót
<i><b>d.Tập hát từng câu</b></i> : GV hát mẫu 1
câu, sau đó đàn giai điệu câu này 2- 3 lần,
yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo
GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp (đếm
1- 2) Cho HS hát cùng với đàn.
TËp t¬ng tù víi các câu tiếp theo.
Khi tập xong hai câu thì giáo viên cho
hát nối liền hai câu với nhau.
Giỏo viờn hát hai câu, đàn giai điệu và
yêu cầu HS hát cùng với đàn.
Giáo viên chỉ định 1- 2 học sinh hát lại
hai câu này, tiến hành dạy đoạn 2 theo
cách tơng tự.
<b>D.Hoạt động ứng dụng</b>
<b>* Hoạt động cả lớp :</b>
<i><b>e. Hát đầy đủ cả bài</b></i> : Nửa lớp hát
đoạn 1, nửa kia hát đoạn 2, rồi đổi
ng-ợc lại.
<i><b>f. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn</b></i>
<i><b>chỉnh</b></i> : tốc độ = 124. Đoạn đầu dùng
tiết tấu Cha cha cha, đoạn điệp khúc
chuyển sang tiết tấu Bhrumba.
ThĨ hiƯn s¾c thái : Đoạn 1 bài hát là
hình ảnh mùa hè còn vơng lại; các em
hát với sự sôi nổi, nhiệt tình. Đoạn 2 là
hình ảnh mùa thu, cần thể hiện sù tha
thiÕt, mªnh mang.
Hát lần 1: Đoạn 1 hát đối đáp theo 2
dãy. Đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng.
Hảt lần 2: Đoạn 1 học sinh nữ lĩnh
x-ớng. Đoạn 2 hát hồ giọng.
<b>* Hoạt động nhóm :</b>
- Gọi 1 , 2 nhóm lên trình bày
<b> . Hoạt động bổ sung :</b>
* Hoạt động nhóm :
- Gọi 1 , 2 nhóm lên trình bày
* Hoạt động cá nhân :
- Gọi 1 , 2 em lên trình bày
nhËn
Häc sinh tr¶ lêi theo
SGK
Học sinh luyện thanh
Tập hát từng câu
Häc sinh tËp h¸t
Häc sinh thùc hiƯn
Häc sinh trình bày
Học sinh thực hiện
Học sinh trình bày
Häc sinh ghi nhí
Häc sinh thùc hiƯn
Häc sinh thực hiện
Học sinh trình bày
Học sinh trình bày
<b>4.Củng cố:4’</b>
- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ,cá nhân thực hiện
<b>5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:1’</b>
- Thuộc bài , xem trước bài mới, ĐDHT.
<b>*RKN:</b>
<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>