Cong van phoi hop giua hoi va phong giao duc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.43 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

HỘI CTĐ TỈNH LÂM ĐỒNG
HỘI CTĐ HUYỆN ĐAM RƠNG

Số: 12/CV-CTĐ

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

V/v phối hợp giữa Hội CTĐ huyện 
và phịng GD & ĐT huyện

Đam Rơng, ngày 13 tháng 04 năm 2012

Kính gửi:

Các đơn vị trường học trực thuộc Phòng

Giáo Dục & Đào Tạo huyện

Căn cứ Hướng dẫn số 121 HD/CTĐ-SGD & ĐT ngày 20 tháng 03 năm 2012
của tỉnh Hội Lâm Đồng “V/v xây dựng, củng cố tổ chức và đẩy mạnh công tác Chữ
thập đỏ trường học” năm học 2011- 2012;

Căn cứ Công văn số 47/CTĐ-THTTN ngày 15 tháng 02 năm 2012 của tỉnh Hội
Lâm Đồng “V/v triển khai nghi thức thanh thiếu niên Chữ thập Việt Nam”;

Nhằm phát huy tốt các hoạt động nhân đạo trong trường học, Hội Chữ thập đỏ
huyện Đam Rông phối hợp với Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Đam Rông lên Kế
hoạch, xây dựng và đẩy mạnh tổ chức các hoạt động của Hội Chữ thập đỏ trong
trường học;

Chương trình phối hợp giữa Hội Chữ thập đỏ và Phòng Giáo Dục & Đào Tạo
cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Tiếp tục xây dựng, củng cố và phát triển mới các chi hội Chữ thập đỏ trong
trường học; vận động cán bộ, công chức, viên chức và học sinh tham gia vào hoạt
động Hội chữ thập đỏ nhằm trang bị cho Thanh thiếu niên những kiến thức, kỹ năng
cần thiết về chăm sóc sức khỏe, sơ cấp cứu, ứng phó với các tình huống khẩn cấp.

2. Tổ chức cho Thanh thiếu niên tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện góp
phần giáo dục lịng nhân ái cho học sinh. Vận động phát triển Hội viên, xây dựng
lực lượng nòng cốt trong các hoạt động nhân đạo, cốt lõi là cuộc vận động “Mỗi tổ
chức, mỗi cá nhân gắn với một địa chỉ nhân đạo”.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

II. NỘI DUNG PHỐI HỢP:
1. Công tác và phát triển tổ chức:

+ Đối với những trường hợp có chi Hội Chữ thập đỏ thì duy trì phát triển tổ
chức Hội và Hội viên. Ngược lại, đối với các trường chưa thành lập chi Hội CTĐ
cần chỉ đạo phối hợp với Ban giám hiệu nhà trường tiến hành thành lập chi Hội
(Theo Điều lệ Hội CTĐ).

+Thường xuyên theo dõi lực lượng Thanh, Thiếu niên CTĐ trong các trường
học (có bảng mẫu danh sách kèm theo).

+ Cần có Kế hoạch sinh hoạt định kỳ hàng tháng, Báo cáo hoạt động của chi
Hội hàng tháng theo đúng quy định của Huyện Hội và Phòng Giáo Dục & Đào Tạo
Huyện.

+ Đối với các trường phổ thông trung học, tổ chức lựa chọn những thanh niên
tích cưc để thành lập đội thanh niên Chữ thập đỏ xung kích, sẵn sàng tham gia
phịng ngừa, ứng phó thảm họa, hiến máu nhân đạo.

+ Cần tiến hành thu, chi hội phí của các Hội viên theo đúng quy định.

2. Công tác tuyên truyền và huấn luyện:

2.1. Công tác tuyên truyền:

+ Tuyên truyền nâng cao nhận thức của thanh thiếu niên trong các trường học
về chính sách pháp luật của Nhà nước về công tác nhân đạo và hoạt động Chữ thập
đỏ, tuyên truyền về luật Chữ thập đỏ.

+ Tổ chức tuyên truyền giáo dục cho học sinh về phòng chống, ngăn ngừa các
tệ nạn xã hội, phòng chống bạo lực học đường…thơng qua các buổi nói chuyện,
sinh hoạt ngoại khóa.

+ Kịp thời tuyên dương, khen thưởng các cá nhân, tập thể Thanh thiếu niên
Chữ thập đỏ tiêu biểu trong các hoạt động nhân đạo.

2.2. Công tác huấn luyện:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Phối hợp với tổ chức Đoàn, Đội trong trường học để tổ chức các hoạt động
vui chơi, biểu diễn văn nghệ, hội thi tìm hiểu về Hội gắn với hoạt động của Chữ
thập đỏ.

3. Công tác chăm sóc sức khỏe học đường:

+ Vận động cán bộ, cơng chức, viên chức và đoàn viên, hội viên, thanh niên
tham gia HMTN (trừ thiếu niên), phòng chống tai nạn thương tích, phịng chống
dịch bệnh (Dịch cúm H5N1, sốt rét, bệnh Chân – Tay – Miệng,…), bạo lực học
đường…

+ Giáo dục học sinh biết giữ gìn, chăm sóc sức khỏe ban đầu, tham gia bảo vệ
môi trường xanh, sạch, đẹp nơi cơng cộng, trường lớp, chăm sóc bảo vệ cây xanh
trong nhà trường.

+ Hướng dẫn kỹ năng sơ cấp cứu, phòng ngừa ứng phó thảm họa…

4. Cơng tác tổ chức các hoạt động nhân đạo, xã hội:

+ Tiếp tục tuyên truyền, vận động giáo viên, học sinh tham gia cuộc vận động

“Mỗi tổ chức, mỗi cá nhân gắn với một địa chỉ nhân đạo” bằng cách phối hợp với
Ban giám hiệu nhà trường tiến hành rà soát, lập dánh sách những học sinh có hồn
cảnh khó khăn trong từng lớp để được giúp đỡ.

5. Phát triển các kỹ năng trong hoạt động Chữ thập đỏ:

+ Nâng cao kiến thức, kỹ năng hoạt động Chữ thập đỏ cho Thanh, Thiếu niên;
cụ thể qua các kỹ năng: Sơ cấp cứu, tuyên truyền, làm việc nhóm, phịng chống tai
nạn thương tích…Qua đó nhằm khơi dậy tình đồn kết, biết cách chăm sóc cho bản
thân khi gặp các khó khăn.

+ Kết với Đồn, Đội tổ chức các hoạt động vui chơi, biểu diễn văn nghệ, tổ
chức cuộc thi tìm hiểu về Hội, thi kỹ năng sơ cấp cứu…

III. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ:

+ Xây dựng Kế hoạch hoạt động Chữ thập đỏ vào đầu năm học, báo cáo kết
quả giữa học kỳ và cuối năm.

+ Các đơn vị tiến hành kiểm tra, đánh giá xếp loại từng trường học vào tháng 4
hoặc tháng 5 hàng năm (Nội dung theo bảng đánh giá).

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

hoạt động Chữ thập đỏ trường học về hội Chữ thập đỏ huyện Đam Rông trước ngày
30 tháng 05 năm 2012 hàng năm.

IV. TỔNG KẾT:

+ Chỉ đạo cơ sở Hội, cho Hội Chữ thập đỏ trường học tham mưu với cấp ủy,
Ban giám hiệu nhà trường tổng kết công tác Chữ thập đỏ vào thời gian kết thúc năm
hội (tháng 5) hàng năm. Tổng kết cấp huyện trước ngày 15 tháng 7 hàng năm.

Trên đây là nội dung Hướng dẫn của Hội Chữ thạp đỏ và Phòng Giáo dục & Đào
Tạo về phối hợp công tác Chữ thập đỏ trường học. Đề nghị các đơn vị trực thuộc
phòng và các chi Hội trực thuộc Hội nghiêm túc triển khai thực hiện.Trong q
trình triển khai thực hiện có gì trao đổi liên hệ về Hội Chữ thập đỏ huyện Đam
Rông, Thôn 1, xã Rơ Men, huyện Đam Rơng.

SĐT: 063.3616.180

KT. TRƯỞNG PHỊNG
PHĨ TRƯỞNG PHÒNG