Tải bản đầy đủ (.docx) (6 trang)

thong ke minh chung chuan giao vien THCS

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.41 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD-ĐT U MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>TRƯỜNG THCS NGUYỄN MAI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>
KhánhTiến , ngày 30 tháng 5 năm 2012


<b>THỐNG KÊ MINH CHỨNG CHUẨN GIÁO VIÊN THCS</b>
<b>NĂM HỌC 2011 – 2012</b>


<b> Họ và tên: LÊ CẨM LOAN</b>


<b> Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Mai – huyện U Minh</b>


Thực hiện kế hoạch năm học 2011 – 2012 của trường THCS Nguyễn Mai.


Thực hiện Thông tư số 30/2009/TT – BGD&ĐT ngày 22/10/2009 của Bộ trưởng
Bộ GD&ĐT về việc đánh giá GV THCS theo chuẩn nghề nghiệp.


Nhằm xác lập hồ sơ làm minh chứng cho việc đánh giá chuẩn GV THCS năm học
2011-2012. Nay tôi thiết lập danh mục các minh chứng của bản thân theo chuẩn nghề
nghiệp GV THCS cụ thể như sau:


I/ TIÊU CHUẨN 1: PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG
<b> 1) Tiêu chí 1: Phẩm chất chính trị</b>


TT Mã minh


chứng


Tên minh chứng Nguồn minh chứng


1 [1. .01] Bản tự nhận xét, đánh giá xếp loại cuối năm
của GV (có nội dung về phẩm chất chính trị).



Hồ sơ đánh giá cơng
chức hàng năm.
2 [1. .02] Biên bản nhận xét, đánh giá hàng năm của


HĐ thi đua, tập thể sư phạm nhà trường đối
với giáo viên.


Sổ biên bản thi đua;
Biên bản họp HĐSP
3 [1. .03] Phiếu nhận xét, đánh giá của GV trong tổ


(Phiếu đánh giá công chức hàng năm theo
QĐ 06/2006/QĐ – BNV)


Phiếu biểu quyết
-lưu HS đánh giá
công chức hàng
năm.


4 [1. .04] Chứng nhận gia đình văn hóa Hồ sơ cá nhân.
2. Tiêu chí 2. Đạo đức nghề nghiệp


<b>TT</b> <b>Mã minh</b>
<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>
1 [1. .01] Bản tự nhận xét, đánh giá xếp loại cuối năm


của GV (có nội dung về đạo đức nghề


nghiệp).


Hồ sơ đánh giá
công chức hàng
năm.


2 [1. .02] Biên bản nhận xét, đánh giá hàng năm của
HĐ thi đua, tập thể sư phạm nhà trường đối
với giáo viên.


Sổ biên bản thi đua;
Biên bản họp HĐSP
3 [1. .03] Phiếu nhận xét, đánh giá của GV trong tổ


(Phiếu đánh giá công chức hàng năm theo
QĐ 06/2006/QĐ – BNV)


đánh giá cơng chức
hàng năm.


<b>3. Tiêu chí 3. Ứng xử với học sinh </b>
TT Mã minh


chứng


Tên minh chứng Nguồn minh chứng


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

sinh).


2 [1. .02] Biên bản nhận xét, đánh giá hàng năm của


HĐ thi đua, tập thể sư phạm nhà trường đối
với giáo viên.


Sổ biên bản thi đua;
Biên bản họp HĐSP
3 [1. .03] Phiếu nhận xét, đánh giá của GV trong tổ


(Phiếu đánh giá công chức hàng năm theo
QĐ 06/2006/QĐ – BNV)


Phiếu biểu quyết
-lưu HS đánh giá
cơng chức hàng
năm.


<b>4. Tiêu chí 4. Ứng xử với đồng nghiệp</b>
<b>TT Mã minh </b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>


1 [1. .01] Bản tự nhận xét, đánh giá xếp loại cuối năm
của GV (có nội dung về cách ứng xử với
đồng nghiệp).


Hồ sơ đánh giá
công chức hàng
năm.



2 [1 .02] Biên bản nhận xét, đánh giá hàng năm của
HĐ thi đua, tập thể sư phạm nhà trường đối
với giáo viên.


Sổ biên bản thi đua;
Biên bản họp HĐSP
3 [1. .03] Phiếu nhận xét, đánh giá của GV trong tổ


(Phiếu đánh giá công chức hàng năm theo
QĐ 06/2006/QĐ – BNV)


đánh giá công chức
hàng năm.


<b>5. Tiêu chí 5. Lối sống tác phong</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>
1 [1. .01] Bản tự nhận xét, đánh giá xếp loại cuối năm


của GV (có nội dung về lối sống, tác
phong).


Hồ sơ đánh giá
công chức hàng
năm.


2 [1. .02] Biên bản nhận xét, đánh giá hàng năm của


HĐ thi đua, tập thể sư phạm nhà trường đối
với giáo viên.


Sổ biên bản thi đua;
Biên bản họp HĐSP
3 [1. .03] Phiếu nhận xét, đánh giá của GV trong tổ


(Phiếu đánh giá công chức hàng năm theo
QĐ 06/2006/QĐ – BNV)


đánh giá công chức
hàng năm.


<b>II/ TIÊU CHUẨN 2: NĂNG LỰC TÌM HIỂU ĐỐI TƯỢNG VÀ MƠI </b>
<b>TRƯỜNG GIÁO DỤC.</b>


<b>1. Tiêu chí 6: Tìm hiểu đối tượng giáo dục</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>
1 [2.06.01] Sổ kế hoạch bộ mơn (có nội dung về tình


hình học sinh, những thuận lợi, khó khăn,
biện pháp giảng dạy của bản thân)


Hồ sơ cá nhân


2 [2.06.02] Sổ kế hoạch bộ mơn (có nội dung khảo sát


tình hình học tập của học sinh).


Hồ sơ cá nhân


<b>7. Tiêu chí 7: Tìm hiểu mơi trường giáo dục</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

1 [2. .01] Sổ kế hoạch bộ mơn (có nội dung về những
vấn đề chung về vị trí, u cầu về mơn học
đang giảng dạy (mơn tốn, những thuận lợi,
khó khăn trong giảng dạy bộ môn trong
điều kiện nhà trường).


Hồ sơ cá nhân


2 [2. .02] Sổ kế hoạch bộ mơn (có nội dung khảo sát
tình hình học tập của học sinh).


Hồ sơ cá nhân


<b>III/ TIÊU CHUẨN 3: NĂNG LỰC DẠY HỌC.</b>
<b>1. Tiêu chí 8: Xây dựng kế hoạch dạy học.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>
1 [2. .01] Sổ kế hoạch bộ mơn (có nội dung về giảng



dạy bộ mơn toán 6 ,7 .của bản thân)


Hồ sơ cá nhân
2 [2. .02] Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm trong năm


học (có nội dung về định hướng dạy học).


Hồ sơ thi đua
Trường


3 [3. .01] Giáo án Hồ sơ cá nhân


<b>2. Tiêu chí 9: Đảm bảo kiến thức mơn học.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>


1 [3. .01] Giáo án Hồ sơ cá nhân


<b>3. Tiêu chí 10: Đảm bảo chương trình mơn học.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>


1 [3. .01] Giáo án Hồ sơ cá nhân



2 [3. .01] Lịch báo giảng, Hồ sơ cá nhân


3 [3. .01] Sổ đầu bài Hồ sơ lưu trường


<b>4. Tiêu chí 11: Vận dụng các phương pháp dạy học.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>
1 [2. .01] Sổ kế hoạch bộ mơn (có nội dung về giải


pháp giảng dạy bộ mơn tốn lớp 6,7 của
bản thân)


Hồ sơ cá nhân


2 [2. .02] Giáo án trình chiếu(ứng dụng thơng tin) Hồ sơ cá nhân


3 [3. .01] Giáo án Hồ sơ cá nhân


<b>5. Tiêu chí 12: Sử dụng các phương tiện dạy học.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

phương tiện dạy học)


2 [3. .01] Giáo án Hồ sơ cá nhân



3 [3. .01] Lịch báo đồ dùng dạy học Hồ sơ phòng TB


<b>6. Tiêu chí 13: Xây dựng mơi trường học tập.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>
1 [1. .01] Bản tự nhận xét, đánh giá trường học thân


thiện học sinh tích cực


Hồ sơ Đồn đội


<b>7. Tiêu chí 14: Quản lý hồ sơ dạy học.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>
1 [3. .01] Bộ hồ sơ cá nhân (Kế hoạch bộ môn; giáo


án; Lịch báo giảng: sổ điểm; sổ dự giờ; kế
hoạch cá nhân,…)


Hồ sơ cá nhân


2 [3. .02] Biên bản kiểm tra hồ sơ cá nhân của CM
trường.



Hồ sơ CM trường


<b>8. Tiêu chí 15: Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>


1 [3. .01] Sổ điểm cá nhân Hồ sơ cá nhân


2 [3. .02] Đề cương ơn tập mơn tốn 6,7
Đề kiểm tra thường xuyên ,định kì


Hồ sơ tổ chuyên
môn – tự nhiên
3 [3. .03] Đề kiểm tra thường xuyên ,định kì Hồ sơ tổ chuyên


môn – tự nhiên
4 [3. .04] Thống kê kết quả giảng dạy của cá nhân Hồ sơ cá nhân


<b>IV/ TIÊU CHUẨN 4: NĂNG LỰC GIÁO DỤC.</b>


<b>1. Tiêu chí 16: Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>



1 [2. .01] Sổ kế hoạch bộ môn. Hồ sơ cá nhân


2 [2. .02] Sáng kiến kinh nghiệm trong năm học Hồ sơ thi đua
Trường


3 [2. .01] Kế hoạch cá nhân. Hồ sơ cá nhân


<b>2. Tiêu chí 17: Giáo dục qua môn học.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>


1 [2. .01] Sổ kế hoạch bộ môn. Hồ sơ cá nhân


2 [3 .01] Giáo án Hồ sơ cá nhân


3 [4. .01] Kế hoạch cá nhân. Hồ sơ cá nhân


<b>3. Tiêu chí 18: Giáo dục qua các hoạt động giáo dục.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

1 [2. .01] Kế hoạch cá nhân. Hồ sơ cá nhân
2 [2. .01] Các quyết định, danh sách có tên bản thân


(tham gia các hoạt động của trường)



Đồn đội


<b>4. Tiêu chí 19: Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>


1 [4. .01] Kế hoạch cá nhân. Hồ sơ cá nhân


<b>5. Tiêu chí 20: Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo </b>
<b>dục.</b>


<b>TT</b> <b>Mã minh</b>
<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>


1 [2. .01] Sổ kế hoạch bộ môn. Hồ sơ cá nhân


2 [3. .01] Giáo án Hồ sơ cá nhân


3 [3. .02] Biên bản kiểm tra hồ sơ cá nhân của CM
trường.


Hồ sơ CM trường


<b>6. Tiêu chí 21: Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh.</b>


<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>
1 [1. .01] Bản tự nhận xét, đánh giá xếp loại cuối năm


của GV (có nội dung về tham gia đánh gái
kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh).


Hồ sơ đánh giá
công chức hàng
năm.


<b>V/ TIÊU CHUẨN 5: NĂNG LỰC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ XÃ HỘI.</b>
<b>1. Tiêu chí 22: Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng.</b>


<b>TT</b> <b>Mã minh</b>
<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>
1 [1. .01] Nhận xét, đánh giá giáo viên của hội cha


mẹ học sinh


Hồ sơ cá nhân


<b>2. Tiêu chí 23: Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>



<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>


1 [1. .01] Danh sách tham gia học tập chính trị và
nghị quyết trung ương Đảng


Bản tự nhận xét, đánh giá xếp loại cuối năm
của GV (có nội dung về việc tham gia tốt
các hoạt động chính trị, xã hội, thực hiện
nghĩa vụ công dan – bầu cử).


Hồ sơ đánh giá
công chức hàng
năm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>TT</b> <b>Mã minh</b>
<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>


1 [4 .01] Kế hoạch cá nhân. Hồ sơ cá nhân


2 [6. .01] Sổ tự bồi dưỡng thường xuyên. Hồ sơ cá nhân.
3 [6 .02] Bằng TN cử nhân cao đẳng Chứng chỉ A


Tin học


(Văn bằng chứng chỉ các lớp bồi dưỡng)



Hồ sơ cá nhân


<b>2. Tiêu chí 25: Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn giáo dục.</b>
<b>TT</b> <b>Mã minh</b>


<b>chứng</b>


<b>Tên minh chứng</b> <b>Nguồn minh chứng</b>


1 [6. .01] Sáng kiến kinh nghiệm Hồ sơ lưu trường


2 [6. .02] Biên bản sinh hoạt tổ chun mơn (có nội
dung thảo luận chuyên đề giải đáp các vấn
đề nảy sinh, các ý kiến của những thành
viên trong tổ).


Hồ sơ tổ chuyên
môn


Người lập minh chứng


</div>

<!--links-->

×